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安全教育作文【薦】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編幫大家整理的安全教育作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
安全教育作文1
清明節到了,不禁想起去年的那件事,那個(gè)和我們同齡的小朋友,他已在天堂。林鑫炫,你還好嗎?心中是否有遺憾,是否也想和小夥伴們在陽(yáng)光下玩!氲竭@,心里很難受。
時(shí)間回到20xx年4月21日,放學(xué)后,鑫炫在去商店買(mǎi)東西的路上,遇到了同學(xué)的一個(gè)親戚,說(shuō)要帶他去玩。玩,多誘人的字眼,對一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是沒(méi)有抵抗力的,并且又是認識的叔叔。誰(shuí)知那個(gè)熟悉的叔叔,卻有了邪念!拔覀儊(lái)做個(gè)游戲”,叔叔請?chǎng)戊排肋M(jìn)後備箱里,林鑫炫毫不猶豫地爬進(jìn)去,沒(méi)想到叔叔“砰”的一聲關(guān)上了後備箱的門(mén),林鑫炫立刻處於黑暗的世界里,慌了,害怕了,掙扎了,無(wú)濟於事。一個(gè)如花的生命結束了,定格成了照片里那依舊燦爛的笑臉。媽媽的淚已決堤,爸爸的心憤怒顫抖……
鑫炫的事,讓我若有所思。熟悉的人有時(shí)也是可怕的;爬進(jìn)後備箱這可不是什麼好玩的游戲;有事必須要先請示下父母……這個(gè)社會(huì )飛速發(fā)展,可媽媽說(shuō):“人心不古!”還有那句:害人之心不可有,防人之心不可無(wú)。必須要多長(cháng)個(gè)心眼,多留心。
安全,太重要了。過(guò)馬路要遵守交規,當心過(guò)往的車(chē)輛;放學(xué)最好結伴而行,不要在外邊逗留,趕緊回家;一個(gè)人出外時(shí)盡可能不和陌生人說(shuō)話(huà)……
安全,是平安、是期望;是爸爸媽媽臉上的幸福;更是那活蹦亂跳的生命……小朋友們,明白了吧!
安全教育作文2
又是一個(gè)炎炎夏日,火球般的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,熱浪滾滾,逼得人們紛亂地尋找清涼地,哪怕是一小會(huì )兒,或者是一絲一毫,都足以給酷熱難耐的人們帶來(lái)分外的喜悅。
遠處悠悠的小河里,三個(gè)正在享受清涼的男孩兒,各個(gè)都像魚(yú)兒般跳躍著(zhù)。一個(gè)略顯瘦弱的男孩稍不注意,突然從水面上消失了,另外兩個(gè)男孩得意地大笑,還直喊著(zhù)“別鬧了,別鬧了,快上來(lái)!”捉迷藏的游戲還在進(jìn)行著(zhù),他們絲毫未感覺(jué)到河底那個(gè)同伴的掙扎。游戲雖好玩,可都有結束的一刻;艁y的兩個(gè)人在水里撲騰了一會(huì ),終究未能挽救同伴,他們匆匆忙忙挾帶著(zhù)自己的衣物,離開(kāi)了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜,悠悠地流淌著(zhù)。
從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母,他們惴惴不安的等待著(zhù)真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒(méi)有等到孩子的歸來(lái),傷心地到公安局報警,然后等待結果。
一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事就這樣發(fā)生了,被流水帶走的不單單就是一個(gè)男孩,還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年,甚至是成年人!罢鋹(ài)生命,預防溺水”的宣傳標語(yǔ)處處懸掛著(zhù),可能有幾個(gè)人謹記心中呢?生命并不遙遠,珍愛(ài)生命的啟示每天都在上演,悲劇的發(fā)生了,后果卻無(wú)人承擔。
人的生命是寶貴的,每一個(gè)人都應牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。我相信,只要我們把握好安全的金鑰匙,就能遠離危險,健康成長(cháng)。
安全教育作文3
今天是安全教育演習。這次演習讓我知道了安全的重要性,生命只有一次,我們每一個(gè)人都要珍惜!
中午,演習開(kāi)始了。這時(shí),我的心情非常激動(dòng),對發(fā)生的一切都覺(jué)得十分好奇。這一次演習跟上星期的不同,都是真實(shí)的,真的,真的走廊上著(zhù)火了,濃煙冒起,消防車(chē)和消防員,還有公安人員也都起來(lái)參加演習。
突然,校長(cháng)通過(guò)廣播發(fā)出了學(xué)校發(fā)生了火災,請各班趕緊組織學(xué)生疏散。校長(cháng)發(fā)出了一系列指示:“一樓已經(jīng)著(zhù)火,一、二年級學(xué)生趕緊撤離!”一、二年級的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有秩序地從教室迅速跑出,跑到空曠的操場(chǎng),遠離火災現場(chǎng)的通道等地方。半分鐘不到他們已經(jīng)全部撤離,接著(zhù)校長(cháng)又說(shuō):“現在三、四年級的學(xué)生撤離!”他們撤得更加快。就在他們撤出一半的時(shí)候,校長(cháng)大聲說(shuō):“三樓著(zhù)火,請五、六年級的學(xué)生趕緊撤離!”我班前門(mén)口著(zhù)火了,大火熊熊燃燒,濃煙滾滾卷來(lái)。我們立刻迅速撤離。我們拿起濕毛巾捂住嘴和鼻子,彎著(zhù)腰迅速向樓梯跑?墒,校長(cháng)的聲音又大聲而又急促地響了起來(lái):“東北樓道已經(jīng)被大火封鎖,請那里的兩個(gè)六年級班級的學(xué)生趕快回教室自救!边@兩個(gè)班的學(xué)生看到自己突圍無(wú)望,只得跑回教室關(guān)緊南邊的門(mén)窗等待消防人員前去救他們。
我們順利地撤到了安全的地帶。這時(shí),我回過(guò)頭來(lái)觀(guān)看,大火和濃煙已經(jīng)把整座教育真大,我們一定要攜手創(chuàng )造安全的明天。
安全教育作文4
生命是唯一的,是寶貴的,世界是因為有了生命而變得精彩。你的生命,你珍惜嗎?
隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展,街上的車(chē)輛逐漸增多,在你面前疾馳而過(guò),也許就在這時(shí),因為你的疏忽或違規,會(huì )給交通帶來(lái)不便。
也會(huì )讓你的心靈蒙上一層陰影。近年來(lái),隨著(zhù)科技的發(fā)展,社會(huì )的進(jìn)步,交通運輸日益發(fā)達,人們的出行方式也越來(lái)越多。然而,現象的背后,也隱藏著(zhù)不容忽視的一個(gè)重大問(wèn)題——你的交通安全問(wèn)題。
珍愛(ài)生命,健康成長(cháng),是追求破繭成蝶的過(guò)程,而不是守候翩翩起舞的美麗;是流星劃過(guò)后的輝煌,而不是星空閃爍的浪漫。
珍愛(ài)生命,健康成長(cháng),是要為理想而執著(zhù)地奮斗,而不是為了享受而去抱怨生活,而去放棄生活!
當我們珍愛(ài)生命,健康成長(cháng)時(shí)——便擁有全世界……
“安全”真的重要嗎?我曾聽(tīng)媽媽說(shuō):“有個(gè)叫玲玲的小姑娘,她長(cháng)得白白胖胖,紅樸樸的臉上有一雙水汪汪的大眼睛,可愛(ài)極了。有一天,她跟著(zhù)奶奶去買(mǎi)菜,突然看到對面正在清掃街道的媽媽?zhuān)吲d極了,掙脫了奶奶的手,嘴里叫著(zhù):“媽媽”,像一只可愛(ài)的蝴蝶飛向媽媽?墒,不幸就在這時(shí)發(fā)生了,只聽(tīng)一聲驚叫,小玲玲被一輛大卡車(chē)撞倒。鮮血染紅了她那雪白的太陽(yáng)裙,紅樸樸的臉變得好蒼白,好蒼白……”。
這些如花一樣的生命啊,就這樣因一時(shí)沖動(dòng)凋零在青春飛揚的時(shí)刻。為什么?是她們沒(méi)有意識到的美麗?還是在我們的教育中,疏忽了對學(xué)生珍愛(ài)生命的教育?
安全教育作文5
六年級二班 陳芳彤
星期六上午,我看了重慶娛樂(lè )的《中小學(xué)安全教育講座》,感觸很多。
我們青少年是祖國的未來(lái)和希望,安全知識教育對于我們非常重要。通過(guò)安全知識教育,能使我們青少年樹(shù)立安全意識,了解安全常識,學(xué)會(huì )自我保護,提高應變通車(chē),盡可能能減少和杜絕各種意外傷害意外的發(fā)生。這次講座,使我又懂得了很多的安全知識。
中小學(xué)生游泳不能在沒(méi)有家長(cháng)的帶領(lǐng)下獨自去游泳,還不能去不知水情的地方游泳。我們游泳前要做好下水準備,不能馬上下水,下水后不能嬉戲打鬧。未成年人發(fā)生有人溺水,應該大聲呼喊成人相救。用救生器材或竹竿,木板等工具營(yíng)救。溺水者不要驚慌,盡量讓口鼻露出水面。
當地震發(fā)生時(shí),我們在教室上課時(shí)應該迅速抱頭、閉眼、蹲到課桌下面,地震一停迅速撤離教室到外邊空曠地面。如果我們在家里時(shí),應該選擇衛生間或廚房等跨度較小的房間避震。面對火災我們應該要盡量使身貼近地面,有濃煙時(shí),用濕毛巾捂住口鼻,身上著(zhù)火時(shí)可以就打滾壓滅火苗,大火來(lái)時(shí)要迅速從安全通道脫離險境,不要貪戀財物。
在道路上行走應該要走人行道,注意紅燈停,綠燈行。不在汽車(chē)臨行時(shí)或車(chē)輛前后橫穿馬路,不在道路上嬉戲打鬧,不越護欄,不追趴攔車(chē)輛。
俗話(huà)說(shuō)的好:安全第一。在任何一件事情中,安全永遠是第一位的。它就像我們的朋友,日日夜夜守候在大家身邊,教育著(zhù)我們,時(shí)時(shí)刻刻為我們敲響警鐘。我們要加強自身的安全防范意識,以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習、生活、成長(cháng)!
安全教育作文6
為了提高同學(xué)們的交通安全意識,4月29日下午,老師組織我們觀(guān)看了“交通安全教育片”的錄像,
電視開(kāi)始播放時(shí),教室里頓時(shí)安靜下來(lái),鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們都瞪大眼睛注視著(zhù)電視,影片中,一個(gè)青年男子在過(guò)馬路是沒(méi)有走人行橫道線(xiàn),而且也不看左右車(chē)輛,竟管自己一的勁兒的往前沖,最后被輛出租車(chē)給撞飛了,當場(chǎng)死亡。多么觸目心驚的一幕!它告訴我們遵守交通秩序是多么重要的一件事情?稍谖覀兊纳钪,同樣的悲劇總是在不斷上演。今天,仍有很多人,過(guò)馬路的時(shí)候與車(chē)輛搶行,不看紅綠燈,攀爬道路欄桿等現象。影片中,“安全第一先生”告訴我們,這些慘劇發(fā)生的前因,就是有那么多不遵守交通規則,從小培養良好的習慣!凹t燈停,綠燈行”不能只成為一句口號,隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山。平時(shí),爸爸媽媽總在我身邊時(shí)時(shí)刻刻叮囑我安全第一,在路上一定要注意交通安全。有時(shí)我會(huì )不耐煩的敷衍一句“知道了”。全把爸爸媽媽的話(huà)當做耳旁風(fēng),左耳進(jìn)右耳出?催^(guò)這部交通安全教育片后,我一定會(huì )遵守交通法規,過(guò)馬路左右看,不在路上跑和玩。愿生命斑馬線(xiàn)讓每個(gè)人都熟知,駐扎,代代做個(gè)遵守交通規則的好市民。請大家珍惜自己的生命,不再讓錄像里的悲劇重演。
安全教育作文7
學(xué)校安全重于泰山,適逢第十五個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”,3月29日午時(shí)班會(huì )時(shí)間,學(xué)校召開(kāi)了安全教育主題班會(huì ),會(huì )議由臧永山副校長(cháng)為全校師生開(kāi)展安全教育培訓。
在一個(gè)多小時(shí)的安全教育培訓中,臧校長(cháng)緊緊圍繞交通安全、食品衛生安全、傳染病防治、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識以及預防自然災害等主題開(kāi)展教育,要求同學(xué)們嚴格遵守交通規則,不得在機動(dòng)車(chē)道上行走、奔跑追逐;盡量在家就餐,不吃腐爛變質(zhì)、過(guò)期食品,嚴防食物中x;外出活動(dòng)時(shí),要有家長(cháng)陪護或幾個(gè)同學(xué)結伴而行;上下樓梯要禮讓有序,切不可奔跑推搡;遇到自然災害時(shí),要學(xué)會(huì )保護自我等。
學(xué)校將以第十五個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”為契機,加大宣傳教育力度,采取多種有效形式,強化管理措施,充分利用班會(huì )、升旗儀式、專(zhuān)題講座、墻報板報、學(xué)校廣播、網(wǎng)絡(luò )等方式對學(xué)生開(kāi)展宣傳教育。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)進(jìn)出校門(mén)的高峰時(shí)段,加強領(lǐng)導值班和安全保衛工作。配合有關(guān)部門(mén)做好學(xué)校周邊環(huán)境及治安狀況的排查、整治工作,全力營(yíng)造安全和諧的學(xué)校環(huán)境,為維護正常教育教學(xué)秩序創(chuàng )設良好條件。
生命是完美的、生活是多彩的,而要擁有這一切的前提是安全,所以我們要時(shí)刻加強安全意識,落實(shí)安全措施,做到警鐘長(cháng)鳴!
安全教育作文8
現在大多數家長(cháng)們的工作忙忙碌碌,很少有充裕的時(shí)間陪伴孩子,與孩子缺少溝通,這也是為什么家長(cháng)和孩子們的代溝無(wú)法縮小的原因之一。工作再忙再辛苦,切不可忽視對孩子們的關(guān)愛(ài)與管教,尤其是安全教育。
在佛山順德有兩名5歲“神童”在沒(méi)有大人的陪同下,騎自行車(chē)自駕游到公園玩。該自駕游事件的發(fā)生歸根到底還是家長(cháng)們的疏忽。如果孩子在騎車(chē)旅游過(guò)程中發(fā)生了意外,那家長(cháng)將痛失愛(ài)子,怎么傷心都補救不了。也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)3歲大的孩子在趁媽媽睡覺(jué)時(shí)獨自出去玩耍的新聞。如果總要等到意外發(fā)生了再后悔,一切都已經(jīng)晚了!厄v訊新聞》曾發(fā)布:一年共有2千萬(wàn)小孩走失,高峰年齡在8至16歲之間。8~16歲,未成年人的身心發(fā)育尚未成熟,對于各種事情的處理也是羽翼未豐,經(jīng)驗欠缺,在這些時(shí)候,父母就是保護他們的參天大樹(shù)。在這個(gè)年齡段,孩子們大都對世間萬(wàn)事萬(wàn)物充滿(mǎn)好奇心,但他們卻不懂得保護自己,同時(shí)也沒(méi)有足夠保護自己的能力。
所以,為人父母,要時(shí)刻關(guān)注關(guān)心教育自己的孩子,并非說(shuō)你們不愛(ài)自己的孩子,而是因為太愛(ài),因而缺少了嚴厲的管教與關(guān)愛(ài),安全教育一定要zuo?h。保護好自己自己的孩子,不要讓沒(méi)有監護人的陪同下讓孩子自行自駕游,這樣的行為實(shí)在危險。
安全教育作文9
我是人類(lèi)的好朋友,我的名字叫安全,今天,我想和大家說(shuō)一說(shuō)心里話(huà)。我想對小朋友說(shuō):“在雷雨天氣,不要在樹(shù)下避雨,不要用濕手觸摸有電的物品,以免觸電;當你們在公路上行使的時(shí)候,一定要遵守交通規則,一定要牢記:紅燈停,路燈行,黃等亮了等一等;不要為了好奇而去翻墻頭,上下樓梯時(shí)一定不能擁擠,在炎熱的夏天,到河里洗澡可一定要有大人的陪伴呀!祝愿小朋友健康成長(cháng)!”工人同志們,我想對您說(shuō):“你們辛苦了,在你們辛苦工作的時(shí)候,可一定要把我這個(gè)朋友放在心上,切記莫忘換上工作衣,穿上平跟鞋,把滿(mǎn)頭的長(cháng)發(fā)扎起來(lái),開(kāi)動(dòng)機器時(shí),一定要按照操作程序,安全第一,工作第二。
祝愿你們能生產(chǎn)出更先進(jìn)的產(chǎn)品!”我也想對司機師傅們說(shuō):“由于你們職業(yè)的特殊性,開(kāi)車(chē)前可千萬(wàn)不要喝酒,要知道,酒后駕車(chē)很危險,司機一滴酒,親人兩行淚;開(kāi)車(chē)時(shí)車(chē)速不能太高,以免發(fā)生追尾事故;不要亂闖紅綠燈,寧停一分,不搶一秒。祝你們一路順風(fēng)!”其實(shí),我想說(shuō)的心里話(huà)很多很多,但是,我更想告訴大家的是,我有一個(gè)美好的愿望:我想永遠永遠和每一個(gè)人做親密無(wú)間的好朋友,請你們接受我,一定把我時(shí)時(shí)刻刻放在心間。我想,如果我這個(gè)愿望實(shí)現了,生活一定會(huì )更美好!
安全教育作文10
當今社會(huì )的趨勢發(fā)展得很迅速,而問(wèn)題也發(fā)生很多,人們越來(lái)越重視物質(zhì)的追求,而忘了素質(zhì)和安全的重要性。
社會(huì )發(fā)展的很快,例如馬路上平坦而又寬、小屋變成高樓大廈,車(chē)輛也越來(lái)越多。車(chē)輛越多,發(fā)生事故也多,很多生命都在車(chē)輪下結束。為什么會(huì )有這么多
人死于交通呢?原因三種,一是司機疏忽;二是人沒(méi)有注意安全,亂竄。不遵守交通規則;三是天氣因素,大霧,大雨時(shí),車(chē)輛應減慢車(chē)速。
馬路真是如虎口!我記得初中放學(xué)時(shí),校大門(mén)一開(kāi),同學(xué)們爭先恐后的推著(zhù)自行車(chē)出。在非機動(dòng)車(chē)道一些個(gè)推一個(gè)的踩著(zhù)自行車(chē),突然,前面有事停一個(gè)下,后面的車(chē)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)倒后,當時(shí)我在最后面看到場(chǎng)著(zhù)是可怕。有的單車(chē)和人一起倒,有的被單車(chē)壓,有的倒在草堆旁。造成多人傷,騎車(chē)時(shí),應該慢慢來(lái),不要爭先恐后,要有秩序。
同一天,我還看到一輛貸車(chē)在行人橫道撞到一名少年,場(chǎng)面真是慘不忍睹。原因是這名少年沒(méi)有看清有沒(méi)有車(chē),而穿過(guò)馬路,而貸車(chē)上有貸那撞的沖力難控制,最后還是撞倒了,那名少年就這樣輕易結束了他的生命。
人在過(guò)馬路時(shí),一定要左看看,右看看,有沒(méi)有車(chē)輛而過(guò)。紅燈停,綠燈行,黃燈要停一停,這是在有紅綠燈時(shí)做的。人一定要遵守交通,生命珍貴,人的生命只有一次,請珍惜生命。
安全教育作文11
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里。受到家人的關(guān)心、愛(ài)護,似乎并不存在什么危險。但是,天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!每個(gè)人只有一次生命,生命如此美麗,又如此脆弱,我們要珍惜生命。
人的.一生中要經(jīng)歷許多坎坷,會(huì )遇到許多危險,比如:遇到火災時(shí)要怎么辦?火災時(shí),千瓦們不要慌亂,要保持鎮靜,量力而行;馂某跗痣A段,一般是很小的一個(gè)火點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大,正在燃燒或可能蔓延時(shí),切勿試圖撲火,應立即逃離火場(chǎng),撥打火警電話(huà),通知消防隊救火。
再比如:遇到勒索時(shí),我們首先要冷靜應對,不要慌張,把身上的錢(qián)交給對方,滿(mǎn)足對方的要求,記下那個(gè)人的外貌特征,想辦法逃離現場(chǎng),保護自己的生命,學(xué)會(huì )隨機應變。再報警,讓警察把壞人逮住。不要讓他們在危害其他人?傊,遇到勒索是應該沉著(zhù)冷靜,隨機應變,以自己的生命安全為第一,不要多考慮其他事,這樣才不會(huì )對自己造成傷害。舉了兩個(gè)例子,我也不再費話(huà)了,向大家說(shuō)幾點(diǎn)小學(xué)生自我保護法吧!
1、遇到電線(xiàn)斷頭,切不可隨意拉、拔。不熟悉的電器不亂摸,以免危險。
2、沒(méi)有家長(cháng)帶領(lǐng),不能擅自游泳。
3、若遇閃電打雷,刮臺風(fēng),要盡量避開(kāi)大樹(shù)和危險建筑物。
4、自行參加社會(huì )活動(dòng),要注意安全,防止被人擠傷踩傷。
5、不在公共場(chǎng)所、校園內放鞭炮,也不圍觀(guān)他人放鞭炮。
安全捍衛著(zhù)我們的生命,因為我們只能擁有一次生命,所以我們要珍惜生命,保護自己的生命!
安全教育作文12
每一個(gè)生命的旅程之所以珍貴
是因為它沒(méi)有往返票
每一朵鮮花的綻放之所以引人注目
是因為它沒(méi)有再生力
若我是哲學(xué)家亞里士多德
我會(huì )說(shuō):我愛(ài)我師,我更愛(ài)安全
若我是詩(shī)人雪萊
我會(huì )吟:如果安全來(lái)了,幸福還會(huì )遠嗎?
若我是作家歌德
若我會(huì )寫(xiě):忘掉安全的人將被快樂(lè )忘掉
若我是畫(huà)家達芬奇
我會(huì )繪:圣母與圣嬰祈禱安全
我們是弱小的群體
我們應被保護
我們的生命就像一只正燃燒著(zhù)的蠟燭
微不足道卻也能照亮一方
我們的生命就像一棵正生長(cháng)著(zhù)的小樹(shù)
青嫩柔軟卻也能屹立不倒
我們的生命就像一顆正閃爍著(zhù)的星星
細小朦朧卻也能恒久不衰
可交通安全事故似一陣狂風(fēng)
吹滅了幾支火熱的蠟燭
似一場(chǎng)大雨
沖倒了幾棵向上的樹(shù)
似一片烏云
遮擋了幾顆明亮的星星
每一次又一次的交通事故
奪去了多少年少的生命
每一次有一次的交通事故
多去了多少母親的孩子
每一次有一次的交通事故
多去了多少友誼的份量
安全,是少年健康成長(cháng)的保障
安全,是家庭幸福美滿(mǎn)的前提
安全,是國家前進(jìn)發(fā)展的動(dòng)力
安全,是世界各地人民的期望
讓我們這些正值青春年少的少年
不受任何交通事故的困擾
盡情享受
陽(yáng)光、春風(fēng)、雨露
安全教育作文13
我們以往爭當過(guò)禮貌小市民,爭當過(guò)三好五好生,還爭當過(guò)環(huán)保小衛士。今日,我們決定爭當安全小衛士。
要想做個(gè)安全小衛士,那可真不是一件簡(jiǎn)單的事。首先必須先從自我做起,一些交通安全,消防安全食品安全等知識,我們必須要學(xué)習,去宣傳,去實(shí)踐,才能保證安全。另外,我們應當培養一些突發(fā)事件的應變本事,比如火警,匪警,急救等電話(huà)的撥打,我們要牢記在心,還有一些自救,互救的必要常識,也應了解,學(xué)習。
在學(xué)校,一些很小很小的事情,如果你稍不注意,就會(huì )釀成大禍,比如:兩人拿著(zhù)鉛筆互相打鬧,如果失手插入眼睛,後果會(huì )怎樣?上下樓梯時(shí),好多人勾肩搭背,推推拉拉:在樓梯上推人,在教室里打鬧……這些細小的行為,我們如果不注意,後果是嚴重的。所以,我們必須預防和制止這些不安全的行為,做個(gè)合格的安全小衛士。
在校外,更值得注意了。放學(xué)后不能在馬路上打鬧,過(guò)馬路必須要走斑馬線(xiàn);乘車(chē)時(shí),遵守秩序,先下後上,千萬(wàn)不能把手,頭伸出車(chē)外,以免意外的發(fā)生。放學(xué)后,同學(xué)們經(jīng)常在小攤點(diǎn)買(mǎi)些“三無(wú)”垃圾食品,雖然滿(mǎn)足了一時(shí)的口福,卻給身體埋下了不安全的隱患,我們?yōu)槭颤N還吃呢?所以,我們必須學(xué)習安全知識,宣傳安全規則,增強安全意識,培養安全本事。我們做到這些,才能當個(gè)合格的“安全小衛士”。
安全教育作文14
“嗚——”尖銳的警笛聲突然響起,打破了校園的寧靜。仿佛誰(shuí)發(fā)了一道無(wú)聲的命令,舒緩的校園頓時(shí)緊張起來(lái):孩子們不約而同地從教室里跑出,或抱住頭部,或手捂鼻子,屈膝彎腰往消防通道跑。老師們有的守住教室門(mén),有的守住拐角,有的早就站在樓梯口接應孩子。聽(tīng)得見(jiàn)孩子們如潮水般奔跑的腳步聲,聽(tīng)得見(jiàn)老師們“跟上”、“不要擠”、“跑到安全地帶”的叮囑聲,卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)孩子們一聲慌亂的叫喊,沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)推擠的動(dòng)作……一切快速、有序。
這是我校在第15個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”開(kāi)展的緊急疏散演練的情景。我們不禁要為孩子和老師應對突發(fā)事件的能力喝彩,同時(shí)又會(huì )生出疑問(wèn):這一切,是怎么做到的?
實(shí)踐告訴我們:只要安全教育不走過(guò)場(chǎng),孩子們就能夠形成一種類(lèi)似于條件反射的應變能力。
安全教育一直被我校當做一項首要任務(wù)來(lái)抓,上自校級領(lǐng)導,下至班主任、科任老師;大到學(xué)校開(kāi)學(xué)(閉學(xué))儀式、國旗下講話(huà),小到課堂上的隨機滲透;形式多樣,有消防演練、緊急疏散演練、專(zhuān)家安全講座、“致家長(cháng)一封信”、安全知識競答、安全宣傳海報、手抄報……讓孩子樂(lè )于了解安全知識,掌握自救方法。
在安全教育的內容上,我們做到“安全教育無(wú)小事”。教育時(shí),爭取涵蓋每一方面,但又有所側重,做到盡量根據學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際及當前社會(huì )近況對孩子進(jìn)行教育,讓孩子在學(xué)習中明白危險的物品不能玩、危險的地方不能去、危險的事情不能做,牢記“110”、“119”、“120”等報警急救電話(huà)。
我們相信,在學(xué)校對學(xué)生開(kāi)展安全教育,能夠培養學(xué)生良好的安全意識,提高他們的自我保護能力。
因此,安全教育不應該走過(guò)場(chǎng),而應該警鐘長(cháng)鳴!
安全教育作文15
一些學(xué)生說(shuō);“生命像火一樣默默燃燒,但到了時(shí)間就會(huì )慢慢熄滅。有些同學(xué)說(shuō)生命是一個(gè)科目的小樹(shù)。不管刮風(fēng)下雨,它總是堅強地站在前面,但小樹(shù)也隨著(zhù)成長(cháng)慢慢枯萎,人的生命又短又珍貴。我們必須加倍珍惜,加倍愛(ài)自己的生命。(生活)。
我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,老師和藹可親,同學(xué)們互相幫助,處處充滿(mǎn)歡樂(lè )的氣氛。因為小學(xué)就像蓋房子的基礎,基礎好才能建起萬(wàn)丈高樓,所以我們要努力學(xué)習,為將來(lái)為祖國的建設做出更大的貢獻!
現在社會(huì )上大家都在談?wù)摗昂椭C社會(huì )”、“建設平安”,雖然在我們身邊,但每天都有事故發(fā)生,人們失去生命,家庭破碎。難道我們不應該看到這一切,深思熟慮,吸取教訓嗎?學(xué)生必須遵守學(xué)校的各種規章制度,而不是下課期間不追不吵,也許你追我的時(shí)候,危險正在接近我們。稍有不慎就會(huì )摔倒受傷,輕微的皮膚創(chuàng )傷甚至可能住院或生命危險。(威廉莎士比亞,哈姆雷特,學(xué)習)下樓的時(shí)候一定要遵守秩序,按照秩序走,你不能推我。放學(xué)時(shí)過(guò)馬路必須遵守交通規則!奥磧杀榫瓦^(guò)三遍”,不能和汽車(chē)搶時(shí)間,不能在路上追。一到假期,學(xué)生們在放松、愉快、愉快、安全的時(shí)候也要時(shí)刻牢記時(shí)間。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、幸福)不能去水庫游泳,不能去危險的地方,出門(mén)必須告訴家長(cháng)同行,讓家長(cháng)安心,讓老師安心。
我們家長(cháng)和老師的話(huà)是“很高興上學(xué),平平安安地回家”,“安全地看著(zhù)我,危險離我遠去”。我們是祖國的花朵,家里的寶貝,要綻放美麗的青春,綻放明亮的花朵,如果它提前枯萎,我們全家就會(huì )陷入悲傷的深淵。
我衷心呼吁大家牢記安全,吸取教訓,讓安全事故遠離我們的生活。
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