【推薦】消防安全作文3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的消防安全作文3篇，希望對大家有所幫助。
消防安全作文 篇1
“嘀——篤——……”一輛消防車(chē)從我的面前駛過(guò)，又是一起火災發(fā)生了�；鹗巧钠鹪�，它給人們帶來(lái)了光明和希望。然而，火也是無(wú)情的：因為不正確的使用火資源，它奪去了多少生命，奪取了多少家庭的歡樂(lè )與幸福！
在新聞節目上看著(zhù)那熊熊烈火無(wú)情地燃燒著(zhù)那一幢幢樓房的時(shí)候，我多么想去制止這場(chǎng)大火繼續蔓延開(kāi)來(lái)�？墒腔鹨琅f無(wú)情燃燒著(zhù)人民辛辛苦苦構造起來(lái)的“家園”，直到燒成了灰燼，它才肯罷休；當看著(zhù)大火肆虐的蔓延，無(wú)情地吞噬著(zhù)一條條生命時(shí)，我心里難過(guò)極了�？墒俏覠o(wú)能為力，只能?chē)@息，我的心情久久不能平靜。
20xx年12月25日，河南省洛陽(yáng)市東都商廈發(fā)生特大火災事故，造成309人死亡，7人受傷，直接經(jīng)濟損失275萬(wàn)元。
一場(chǎng)場(chǎng)火災它不僅燒毀了財物，它還使得人們陷入了絕望的深淵、死亡的邊沿。由于人們的防火意識薄弱，導致電線(xiàn)短路、可燃物起火、煤氣爆炸的事情時(shí)刻都在發(fā)生著(zhù)。
畫(huà)筆是握在自己的手中，把“消防”比作顏料的.一種顏色，怎樣讓它色彩鮮明，稀稠均勻，那就要多學(xué)習，多嘗試。生活也是如此，不想讓火災的悲劇重演，就要多了解消防知識，學(xué)習消防知識，聽(tīng)取消防教育、宣傳消防知識，要注意生活的每個(gè)小細節，凡事都要小心謹慎，思考著(zhù)生命的價(jià)值就是思考人生。生命代表著(zhù)一切，讓我們珍惜她，熱愛(ài)她吧！
消防安全作文 篇2
火善用之則為福，不善用之者為禍。
——題記
火是溫暖的，它給人們帶來(lái)春天般的暖意�；鹗敲利惖�，它使人們走進(jìn)一個(gè)朦朧溫馨的世界�；鹗菬o(wú)私的，它為人們犧牲自己，創(chuàng )造奇跡�；饏s是無(wú)情的，它時(shí)而違背了普羅米修斯的初衷，毫不留情帶來(lái)災難。多少家庭因為它而破碎，多少條生命因為它而失去；有“萬(wàn)園之園”美譽(yù)的“圓明圓”因為烈火頃刻化成一片灰燼；它使多少人的心靈蒙上了如炭一般焦黑的陰影！
回顧歷史，我們十分痛心：木里縣是四川森林面積、森林蓄積量第一的縣，全縣森林面積占全國百分之一左右。它是長(cháng)江上游重要的水源涵養林，是中國僅存不多的成片原始林區。20xx年3月30日17時(shí) ，四川省涼山州木里縣境內發(fā)生森林火災。31日下午，四川森林消防總隊涼山州支隊消防員和地方撲火隊員展開(kāi)撲救時(shí)，受風(fēng)力風(fēng)向突變影響，突發(fā)林火爆燃，瞬間形成巨大火球�，F場(chǎng)的撲火人員采取了緊急避險，但是還有27名森林消防指戰員和3名地方撲火人員不幸遇難。
4月1日，經(jīng)全力搜救，四川涼山木里縣森林火災30名失聯(lián)撲火人員已全部找到，27名森林消防隊員和3名地方干部群眾犧牲。遺體運回，成千上萬(wàn)市民自發(fā)走上街頭，手持菊花哀悼，迎接英雄，這一夜，涼山注定無(wú)眠。
這是多么悲壯的場(chǎng)面，人們沒(méi)有等來(lái)自己的親人、朋友、戰士的凱旋，卻等來(lái)如此的噩耗。
“天地英雄氣，千秋尚凜然”�！皩σ磺袨閲�、為民族、為和平付出寶貴生命的人們，不管時(shí)代怎樣變化，我們都要永遠銘記他們的犧牲和奉獻�！被馂臒o(wú)情人有情，30個(gè)救火英雄中包括27名森林消防指戰員和3名地方撲火人員。他們看似平凡，但又極其偉大。平凡的他們將“小我”融入“大我”，為了國家安寧和人民幸福，義無(wú)反顧獻出了寶貴生命。
“哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人為你負重前行”。30名救火英雄在危急關(guān)頭挺身而出，將“平凡”與“偉大”畫(huà)上了等號。他們用行動(dòng)告訴我們，英雄從未走遠，他們的故事也從未有過(guò)盡頭。他們可能一身塵土、一臉樸實(shí)，他們可能不擅言談、沒(méi)有出類(lèi)拔萃的成績(jì)，但是他們卻用感人肺腑的力量、牽動(dòng)人心的震撼和挺身而出的選擇，書(shū)寫(xiě)了屬于當下、屬于我們的英雄史詩(shī)。這是最感人的平凡英雄，也是最真實(shí)的超級英雄。
烈火中的那些背影，是堅毅的，是無(wú)私的，他們?yōu)榱吮Ｗo祖國的土地和人民群眾的生命財產(chǎn)安全而奮勇搏斗�！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。為了自身安全，為了不給消防戰士“危險任務(wù)”，我們必須深入了解消防安全知識，讓火災斷除，讓生命延續。
熊熊烈火，你吞噬了生命；消防戰士，你挽救著(zhù)生命。從現在開(kāi)始，讓我們共同關(guān)注消防安全，讓消防安全時(shí)刻駐我們心中，驅除無(wú)情烈火！
消防安全作文 篇3
星期五早上，起床后我穿上了衣服下樓吃飯，吃完飯我和媽媽到了學(xué)校。我還不知道今天要進(jìn)行消防安全演練。然后我到了學(xué)校，把書(shū)包整理好，然后去打掃衛生了。打掃完衛生之后，我回到座位上。老師讓我們把那天的聽(tīng)寫(xiě)條拿出來(lái)再讀一遍。讀完之后我們開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了。這次的聽(tīng)寫(xiě)我得了兩顆星。
我最終才想起來(lái)今天有個(gè)消防安全演練。老師說(shuō)等會(huì )兒會(huì )響起警報聲，警報聲響起來(lái)之后，女生隊要帶著(zhù)男生隊走出教室。老師說(shuō)完后讓我們都坐下了，我們坐下的時(shí)候，有的人很驚慌，有的人是笑著(zhù)的。
然后警報聲響起來(lái)了，我們拿著(zhù)濕毛巾，捂住口鼻，由女生隊帶著(zhù)男生隊走出了教室。走出教室之后，我們來(lái)到操場(chǎng)上排好隊，我們看到了一堆紙箱，然后有人把紙箱點(diǎn)著(zhù)了，不一會(huì )就引起了大火。然后又來(lái)了一個(gè)人，帶著(zhù)滅火器和一個(gè)大年級的孩子，一起走向了火邊。用滅火器把火給滅掉了。然后出現了很多的煙。我們趕緊拿出了之前的濕毛巾捂住口鼻。然后又著(zhù)起了一點(diǎn)火，我們又拿出了濕毛巾，連續三次，都是像前面一樣。最后我們到了操場(chǎng)的中間。有一個(gè)老師在樓梯上面，拿著(zhù)麥克風(fēng)說(shuō)起了話(huà)。他說(shuō)在樓梯上，看見(jiàn)老師不要鞠躬那么低，那樣容易摔倒，所以讓我們不要用腰來(lái)鞠躬，要用頭來(lái)鞠躬。
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