【熱門(mén)】交通安全的保護神作文2篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的交通安全的保護神作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
交通安全的保護神作文1
我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)英語(yǔ)、討厭上英語(yǔ)課的南孩。但是僅僅一節課使我改變了對英語(yǔ)的態(tài)度。
星期二下午第一節是英語(yǔ)課。一上課，孟老師先讓我們默寫(xiě)�！班ооА�，僅僅七八分鐘，全班同學(xué)就默寫(xiě)完了，開(kāi)始校對了。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的快速校對后，我發(fā)現同學(xué)們的臉上，有的.是憂(yōu)愁好像做好了挨罵的準備了；有的笑瞇瞇，就等著(zhù)表?yè)P和加分吧！“好，全對的站起來(lái)�！泵侠蠋熣f(shuō)，“怎么只有這么幾個(gè)？”“錯一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”同學(xué)們都按老師的命令站了起來(lái)。直到叫到“六個(gè)”時(shí)，孟老師發(fā)威了，大聲說(shuō)：“錯六個(gè)以上的給我站起來(lái)！”我向四周掃視了一遍：“��！這不是英語(yǔ)科代表鐘雙春?jiǎn)�？怎么也加入這個(gè)行列了呢！”我心里嘀咕著(zhù)。經(jīng)過(guò)一番了解后，才知道英語(yǔ)科代表錯了11個(gè)，這簡(jiǎn)直是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。雖然他以前也常常錯，但也不至于錯這么多吧！孟老師知道鐘雙春錯了11個(gè)，當著(zhù)同學(xué)們的面說(shuō)：“這個(gè)英語(yǔ)科代表撤了！”還讓同學(xué)們推薦一位英語(yǔ)科代表同學(xué)們都議論開(kāi)了有的說(shuō)讓王正當，還有的讓楊詩(shī)慧當，可有幾為同學(xué)說(shuō)：“他們都是班干部�！弊詈�，孟老師卻選了我當英語(yǔ)科代表。
從那以后，我發(fā)現自己變了變得對英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，喜歡上了英語(yǔ)。
交通安全的保護神作文2
小時(shí)候，稚氣未泯的我就喜歡站在小板凳上模仿交警叔叔指揮交通。在3月16日那天，我終于如愿以?xún)數厝チ私痪箨�。在去交警大隊的路上我就充滿(mǎn)了好奇，交警大隊里面有什么新鮮的高科技呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)我來(lái)到了交警大隊。
到了那里，交警大隊的宋警官熱情地接待了我們。一位警察阿姨帶領(lǐng)我們參觀(guān)了高科技展廳。里面給我印象最深的就是悲傷墻和幸福墻，悲傷墻上都是一些車(chē)毀人亡的照片。而幸福墻上都是一家人歡樂(lè )玩耍的照片。據講解員阿姨說(shuō)，歡樂(lè )與悲傷只有一步，但是后果差距很大。
最有意思的是一種集對講機、攝像機于一體的機器，隨時(shí)可以調查取證、請求支援與通報情況等。這種機器方便了交警叔叔的工作。
在其他小記者參觀(guān)之余，我采訪(fǎng)了宋警官：“您從事交警行業(yè)多少年了？”“32年了�！彼尉僮院赖鼗卮�，并且說(shuō)他不怕艱苦和勞累，非常熱愛(ài)交通警察這個(gè)職業(yè)。我又問(wèn)：您對中小學(xué)生違反交通規則有什“么看法呢？”宋警官說(shuō)：不斷給學(xué)生講交通“法規，使其養成遵守交通法規的習慣�！�
最后，我們在宣誓墻前莊嚴宣誓，保證做一名遵守交通規則的人。這次去交警大隊，理解了交警叔叔的艱辛，也揭開(kāi)了交警大隊的神秘面紗。
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