小學(xué)安全作文600字集合7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)安全作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)安全作文600字 篇1
生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中，那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著(zhù)智慧氣息的森林里，沐浴著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，祥和的參天古樹(shù)，是一株株充滿(mǎn)生機的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮暢游的小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，是無(wú)數靈動(dòng)而美麗的生命。 當你看見(jiàn)一位母親十月懷胎，嬰兒呱呱落地時(shí)，你會(huì )知道，這將宣告著(zhù)一個(gè)新的小生命的誕生!你是否會(huì )感嘆，感嘆生命的來(lái)之不易?可是，生命是寶貴的，生命是脆弱的!
今年的4月26日，在安徽省老畀河發(fā)生了一起學(xué)生溺水事件，5名小學(xué)生結伴到老畀河游玩，其中1名五年級女生在河邊洗手時(shí)，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學(xué)生，結果這5名同學(xué)相繼墜入水中，溺水身亡。5條鮮活的生命瞬間就消失了，不僅給他們的家庭帶來(lái)巨大悲痛，也為我們敲響了警鐘。他們的生命就如初開(kāi)的蓓蕾，前程無(wú)限，然而卻被無(wú)情的河水所吞噬，難道不令人痛心嗎?
也許有人覺(jué)得這些事情離我們很遙遠，但我們身邊也確確實(shí)實(shí)有過(guò)這樣殘酷的實(shí)例。據省教育廳去年的統計，溺水已成為廣大中小學(xué)生尤其是農村小學(xué)生非正常死亡的主要原因。20xx年永嘉縣學(xué)生非正常死亡20人，其中溺水死亡的就達13人。
正因為有了這些慘痛的例子，我倡議全體同學(xué)做到“五不”承諾：1、不私自下水游泳;2、不擅自與同學(xué)結伴游泳;3、不在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;4、不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳;5、不到不熟悉的水域游泳。而在游泳之前，學(xué)習一些預防溺水的知識是不可或缺的。
人不能像野草那樣，“春風(fēng)吹又生”，人的生命只有一次，而且生命要靠自己掌握。身邊處處有安全，我們平時(shí)就要做到“安全學(xué)習，安全生活”，杜絕危險的行為，讓甌北中心小學(xué)變成一個(gè)安全和諧的校園。
小學(xué)安全作文600字 篇2
“幸�！笔鞘裁�？對于老師來(lái)說(shuō)，看到學(xué)生們成才，取得優(yōu)異的成績(jì)就是幸福；對于軍人來(lái)說(shuō)，時(shí)刻保衛國家就是幸福；對于農民來(lái)說(shuō)，眼前的田地年年豐收就是幸福；對于醫生來(lái)說(shuō)，救助病人就是幸�！艺J為，安全才是幸福。
如果這個(gè)社會(huì )沒(méi)有安全，那么人人都不會(huì )幸福起來(lái)。安全是生命的保障，沒(méi)有安全，就沒(méi)有幸福和一切。
“安全”是個(gè)很通俗的詞，從詞典查不出什么深刻的含義，只解釋為“不受威脅，沒(méi)有危險”。然而，它卻直接關(guān)系著(zhù)我們每個(gè)人的生命與健康，牽系著(zhù)每個(gè)家庭的幸福與溫暖，影響社會(huì )的穩定與發(fā)展，與我們的生活緊密相連，息息相關(guān)。
許多人一提起安全，就覺(jué)得是老生常談，盡管天天講，日日談，可有的人還是不以為然，而且時(shí)有發(fā)生。你看，在寬闊的馬路上，一輛摩托車(chē)飛快地奔馳。這時(shí)，紅燈亮了，周?chē)娜硕纪Ａ讼聛?lái)。只見(jiàn)那摩托車(chē)加大油門(mén)，向前沖去，這時(shí)正好與旁邊的行人撞在一起。騎車(chē)人摔出很遠，摩托車(chē)也隨即摔出很遠，人們漸漸圍觀(guān)過(guò)去，交警也立刻趕到現場(chǎng)�？梢�(jiàn)那人的胳膊已經(jīng)骨折，但是交警還是按規章罰了款。騎車(chē)人不僅自己受罪，而且經(jīng)濟上也受到了損失。他的家庭也為此感到嘆息。沒(méi)有了幸福，那個(gè)騎車(chē)人也很后悔，后悔當時(shí)沒(méi)有停下來(lái)，后悔沒(méi)有聽(tīng)從家人的叮囑。如果騎車(chē)人嚴格按照交通規則行駛，也就不會(huì )出現這樣的結果�！案吒吲d興上班，平平安安回家�！边@一句話(huà)是多少個(gè)家庭所盼望的��！原本幸福的家庭，卻就因為某個(gè)家人缺乏安全意識，導致安全事故，從而使家人悲痛欲絕。我們能說(shuō)擁有安全不是幸福嗎？
你是否留意過(guò)，在每個(gè)車(chē)站、機場(chǎng)送別時(shí)，送行的人個(gè)個(gè)面帶笑容，但心中卻牽掛著(zhù)對方的安全。在每個(gè)家屬的眼中，家人的平平安安歸來(lái)，就是對他們最大的寬慰，家人的安全就是家庭的幸福��！
小學(xué)安全作文600字 篇3
“出門(mén)多一份小心，家人多一份放心”在大街上，在小巷里，處處都能看到這樣的一些標語(yǔ)。這些標語(yǔ)時(shí)刻提醒著(zhù)眾人要把安全放到第一位，可我現在看到這寫(xiě)標語(yǔ)時(shí)，總是覺(jué)得臉上火辣辣的。
一個(gè)烈日炎炎的中午，我騎車(chē)回家，在路上走了一會(huì )兒，就覺(jué)得汗流浹背�！膀T快點(diǎn)，在路上可以帶出風(fēng)，涼快�；氐郊矣锌照{，也不會(huì )覺(jué)得熱�！蔽疫@樣想著(zhù)，加快了速度，又騎了一會(huì )兒，要過(guò)一個(gè)十字路口。我的速度絲毫不減，因為我知道那里沒(méi)有紅綠燈，只有一個(gè)提示眾人減速慢行的牌子，而且我也知道，路過(guò)那兒的人也不多�？斓绞致房诹�，我低下頭，不屑去看那“沒(méi)用”的牌子，就直接沖了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。就在我要過(guò)十字路口時(shí)，卻半路殺出個(gè)程咬金——一輛小型面包車(chē)正從一個(gè)小胡同里出來(lái)，慢悠悠的過(guò)馬路�！霸懔�，他哪冒出來(lái)的？剎車(chē)，剎車(chē)！”我急火攻心，用勁捏剎車(chē)，可由于速度過(guò)快，來(lái)不及了。我害怕的閉上眼睛。結果一下子撞上的這輛面包車(chē)，又被反彈了回去。我剛被撞到地上，就有一種世紀末日的感覺(jué)。我的膝蓋擦著(zhù)地面，火辣辣的疼。一剎那，我的腦子想回憶錄一樣想起的以前看到過(guò)車(chē)禍的慘狀。等我感到自己的膝蓋不再有被刀拉著(zhù)的的感覺(jué)時(shí)，就馬上睜開(kāi)眼，發(fā)現自己好好的坐在地上，可那輛面包車(chē)卻不見(jiàn)了蹤影，我也沒(méi)心思管它了，畢竟坐在地上讓我感到很不好意思，就立刻準備爬起來(lái)離開(kāi)，可小腿上一陣鉆心的疼讓我一下子又坐到了地上�！肮钦�？”我提心吊膽的卷開(kāi)褲子，才發(fā)現時(shí)把膝蓋擦破了肉，上面涔出血來(lái)，周?chē)袔滋幒谇�。就在我松了一口氣時(shí)，忽然想到了自己的“坐騎”，他可是陪了我好幾年了！可不能被那輛該死的車(chē)撞壞了！我心如亂麻，忙瘸著(zhù)腿挪到了車(chē)子旁邊，扶起來(lái)，打量了幾下，才放心。沒(méi)有太大問(wèn)題，撐回家是沒(méi)問(wèn)題的。唉，你們說(shuō)，如果我當時(shí)按照牌子上所說(shuō)的減速慢行，還會(huì )出現這種情況嗎？
安全很重要，請大家吸取我的教訓吧！交通規則是我們最低的安全防線(xiàn)，大家一定要遵守��！
小學(xué)安全作文600字 篇4
學(xué)校曾組織學(xué)生觀(guān)看關(guān)于安全知識的影片�？赐赀@些以后，我時(shí)常感嘆：“安全”——多么沉重的兩個(gè)字，它承運著(zhù)多少希望與夢(mèng)想，我常思索：“交通安全”這言簡(jiǎn)意賅的四個(gè)字，卻包含了幾多悲歡與離合。然而在電視上、報紙上我們經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)由于交通事故導致死亡的新聞報道，據統計表明：全國每6分鐘就有1人死于交通事故，每1分鐘就有人受傷，多么觸目驚心的數字��！然而有很多人卻不重視自己的生命，無(wú)視交通安全，要知道一個(gè)人死了，得有多少人來(lái)承擔這巨大的悲痛��！死亡是一個(gè)沉重的十字架，當一次意外事故突然降臨到一個(gè)朝氣蓬勃的青少年身上時(shí)，悲劇也應之而生。這不僅僅是一個(gè)生命的消失，更是給家庭、給學(xué)校、給社會(huì )帶來(lái)一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。 在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的價(jià)值。至今讓我還記憶猶新的是兩年前發(fā)生在身邊的一起車(chē)禍：那天，爸爸媽媽帶我到爸爸媽媽帶我到石獅的小叔叔的廠(chǎng)里做客。爸爸的一位好朋友李三友打電話(huà)來(lái)請我們去他家住，還特意叫他的同事開(kāi)車(chē)來(lái)接我們。二十分鐘后，那輛車(chē)就緩緩使來(lái)，我們高興地向他揮了揮手。正當這時(shí)，一場(chǎng)悲慘的車(chē)禍發(fā)生了。當時(shí)那輛車(chē)正從馬路上左拐過(guò)來(lái)。霎時(shí)，從他的眼前出現了一輛“疲勞”的大貨車(chē)。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，輛車(chē)相撞在了一起。頓時(shí)，兩輛車(chē)都冒出了一股股煙。雙方便吵了起來(lái)，他們個(gè)個(gè)都板著(zhù)臉，你一句我一句的甚至都打起架來(lái)�？戳诉@一幕，我們趕忙上去勸阻，好心人拿起電話(huà)打起了110。過(guò)了一會(huì )兒，警察來(lái)了，雖然事故解決了，但是每當想起那一幕，還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會(huì )有第二回！ 一切源于生命，生命如此寶貴，我們應該好好珍惜，祖國的美好未來(lái)等著(zhù)我們去創(chuàng )造！當你攀爬圍欄的時(shí)候，當你在橫穿馬路是時(shí)候，當你在上超載車(chē)輛的時(shí)候請你記�。骸吧挥幸淮�！”同學(xué)們，我們是冉冉初生的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著(zhù)青春與活力，散發(fā)著(zhù)蓬勃朝氣，讓我們在新交規的陽(yáng)光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，珍愛(ài)生命——讓安全與我們同行！與生命同行！
小學(xué)安全作文600字 篇5
有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習的場(chǎng)所，有老師，有同學(xué)，有花草樹(shù)木，我們像生活在一個(gè)快樂(lè )的大家庭里，處處洋溢著(zhù)歌聲和歡笑。我們就像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)著(zhù)我們的校園�？墒�，學(xué)校里同學(xué)們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢？比如：課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現危險的事情。我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)事例：有一位同學(xué)課間為逞強，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái)，這下可忙壞了老師和家長(cháng)，一大群人把他送進(jìn)醫院。你說(shuō)這怨誰(shuí)呢？如果你是一個(gè)安分守紀的學(xué)生，能發(fā)生這種現象嗎？所以，同學(xué)們要聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，高高興興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個(gè)遵紀守法的好學(xué)生。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)�。在這個(gè)人口密集，面積狹小的地方時(shí)時(shí)都可能發(fā)生危險。因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長(cháng)擔心，我們一定要注意安全。課間時(shí)，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側行；當幾個(gè)人一起上下樓時(shí)，主動(dòng)站成一豎列；當做操時(shí)，全校同學(xué)都會(huì )下樓，那樓梯上的`人就會(huì )非常多，這時(shí)我們更應該注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學(xué)們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗！
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)在和諧、美麗的校園里學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)。也希望每位同學(xué)都能增強安全意識，時(shí)時(shí)注意危險，讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊。
小學(xué)安全作文600字 篇6
我們有幸生活在這個(gè)交通發(fā)達的時(shí)代中，近年來(lái)，交通運輸日益發(fā)達，人們的出行方式也很多，然而，這一現象背后，也隱藏著(zhù)不可疏忽的重大問(wèn)題。一樁樁，一件件的車(chē)禍當中，有很多人認為只需稍稍提防，竟不知因一瞬間的無(wú)知，卻成了一生的悲劇。難道真的要親生體驗才能認識到交通安全的重要性嗎？
幾天前，我在電視上看到了一處慘象：四輛車(chē)，在路的左右諸在一起，其中兩輛車(chē)被撞得破爛不堪，車(chē)的前半部分被撞得像一團腐爛的物體，受傷的人員已被送往人民醫院。事后，我才得知，幾輛車(chē)竟為爭個(gè)先走后走而一齊涌入只能容下一車(chē)行駛的非機動(dòng)車(chē)道內，導致了這場(chǎng)慘案的發(fā)生。
為什么幾位司機都沒(méi)有“讓”的精神呢？我想，他們心中的“讓”是別人讓他們，而我們心中的“讓”，是我們讓他人。在這場(chǎng)災禍發(fā)生前幾分鐘上，幾位司機心中大概只有一個(gè)念頭，那就是要快速開(kāi)過(guò)車(chē)道。這樣的想法導致了這場(chǎng)災禍的發(fā)生。如果在交通安全這樣重大的事情魯莽下決定，帶來(lái)的只有滅頂之災。
災難當然不僅僅只有這一幕，我又偶然間看到一部報道。四個(gè)小女孩，因為一場(chǎng)車(chē)禍，失去了一條腿，失去了父母。一個(gè)本來(lái)可以跟其他小朋友相處、玩耍的小女孩，三個(gè)本來(lái)可以跟父母開(kāi)心的過(guò)日子的兄妹。都是因為同樣一件事，使他們從此后沒(méi)有了笑聲，只有沉靜。就是“車(chē)禍”使他們沒(méi)有了一切一切——交通安全是多么重要，不要貪一時(shí)之快，就不遵守交通安全。橫穿馬路。很有可能一個(gè)生命就消失于車(chē)輪之下，成了一個(gè)不可挽回的傷痛。還有哪些人敢再以身試法？還有什么人敢再把它當兒戲？這樣的事例很多，隨時(shí)都會(huì )出現在眼前，這是因為大家還不知道交通安全的重要性，不把他放在眼里。最后受到傷害的還是自己。這種事都是猜想不到的，一個(gè)個(gè)寶貴的生命會(huì )不易而飛，會(huì )永遠消失。自己消失了，別人會(huì )失去笑容，為你而悲傷。讓我們永遠地清醒，不要因為趕時(shí)間，闖紅燈，這種是愚蠢的做法，要多一份謙讓?zhuān)嘁环菽托�。生命才�?huì )永久陪伴著(zhù)你度過(guò)整個(gè)人生。遵守交通安全，讓我們遠離傷痛��！
小學(xué)安全作文600字 篇7
現代社會(huì )中，一條條寬闊的馬路像一條條巨龍盤(pán)旋在祖國的大地上，隨著(zhù)科技的發(fā)展，路上的車(chē)輛越來(lái)越多，車(chē)水馬龍，川流不息，一個(gè)個(gè)“黑色幽靈”似的車(chē)禍也在馬路上到處亂躥，到處騷擾。
許多人因為“黑色幽靈”而失去了父母，失去了孩子，失去了親人。這些都是不該發(fā)生的，如果大家都遵守交通規則，那這一切不就不會(huì )發(fā)生了嗎？有一次，我就差點(diǎn)撞上了“黑色幽靈”。
那是個(gè)明媚的早晨，我高高興興地去上學(xué)，快到學(xué)校時(shí)，一看表，才七點(diǎn)半，于是便鉆進(jìn)旁邊的書(shū)店看書(shū)去了�！栋餐缴�(huà)》帶我走進(jìn)童話(huà)世界，時(shí)而與賣(mài)火柴的小女孩一起跳舞，時(shí)而與丑小鴨一起經(jīng)歷考驗，一起展翅飛翔。正在我看得津津有味的時(shí)候，耳邊覺(jué)得冷清起來(lái)，再一看表，哎呀！八點(diǎn)了！我趕忙扔下書(shū)本，撒腿就跑，快到十字路口了，眼看綠燈旁的數字進(jìn)入倒計時(shí)：5，4，3……一定要在紅燈之前沖過(guò)去！我以百米沖刺的速度向前飛奔。剛跑到十字路口，該死！可惡的紅燈亮了，我看了看兩旁，人、車(chē)都很少，“闖過(guò)去！”我后退了幾步，閉上眼睛，深呼吸，又睜開(kāi)眼，正準備沖，腦海中浮現出一幅幅車(chē)禍時(shí)的悲慘的情景，又一看表，八點(diǎn)五分，反正也晚了，再等一等吧！抬起頭，紅燈滅了，取而代之的是那翡翠的綠色，我大步走過(guò)馬路，再回過(guò)頭看看那綠燈，驕傲地笑了，那綠色好像也比從前更耀眼了，像春天剛發(fā)芽的柳葉一樣，似乎在不停地夸我：“你的選擇一點(diǎn)不錯！”雖然到教室已經(jīng)很晚了，但我并不覺(jué)得晚，反而覺(jué)得自己在遵守交通規則上邁出了一大步！
“紅燈停，綠燈行……”這些連幼兒園小朋友都背得滾瓜爛熟的交通規則為什么有人不照這些去做呢？遵守交通規則只是舉手之勞，為什么有人不去遵守呢？我們不能把闖紅燈、橫穿馬路、不走斑馬線(xiàn)、在馬路邊打鬧等行為當成一樁小事，相反是關(guān)系到生命的一件大事！
車(chē)讓人，讓出一份文明；人讓車(chē)，讓出一份安全；大家互相謙讓?zhuān)尦鲆环莺椭C和美好！
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