愛(ài)心作文(優(yōu)選)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的愛(ài)心作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心作文 篇1
媽媽是我的愛(ài)心面包專(zhuān)賣(mài)店，賣(mài)著(zhù)各種愛(ài)心面包，包羅萬(wàn)象全免錢(qián)，并且只賣(mài)給我。
當我悲傷難過(guò)期，給我一個(gè)沾滿(mǎn)糖粉的甜甜圈，讓我甜入心田里，讓全部不愉快云消霧散，當我肝火沖沖時(shí)，給我一個(gè)幽香的薄荷面包，讓我火氣下降，讓心中的肝火溜之大吉。當我無(wú)心犯錯時(shí)，給我一個(gè)苦苦養分的五榖面包，讓我嘗到苦澀的.味道，讓我下次不敢再犯了。當我害怕驚駭時(shí)，給我一個(gè)濃濃的巧克力面包，為我帶來(lái)活力與勇氣，使我不畏懼狂風(fēng)暴雨。
我也要親手做一個(gè)面包，加上滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，送給我親愛(ài)的媽媽。
愛(ài)心作文 篇2
當你的需要得到滿(mǎn)足時(shí)，朋友，我敢說(shuō)你是幸福的。在我所走過(guò)的16個(gè)春秋里，當我的需要一次又一次得到滿(mǎn)足時(shí)，我一次又一次地感動(dòng)了。這里，我只能攝取生活中的一兩個(gè)鏡頭來(lái)贊美人們的愛(ài)心，來(lái)表達我的感激。
雨中的傘
看著(zhù)窗外傾盆的大雨，我和梅顯得十分著(zhù)急，卻又無(wú)可奈何——這么大的雨，我們倆都沒(méi)帶傘，冒雨回去嗎？那分明等于買(mǎi)藥吃。我們倆正在唉聲嘆氣時(shí)，班中的“調皮鬼”杰忽然壞笑著(zhù)說(shuō)：“怎么，回不了家了？我送你們怎么樣？”看他那幸災樂(lè )禍的樣子，我們把頭扭向一邊。他又嬉皮笑臉地湊上來(lái)：“兩位小姐別生氣，我這兒有一把傘，你們拿去�！闭f(shuō)著(zhù)把傘放在我們面前，“女孩子可不能淋雨，淋濕了就會(huì )感冒，感冒了就會(huì )變老，變老了就……”說(shuō)著(zhù)他抱著(zhù)頭就沖進(jìn)雨簾。我望著(zhù)他的背影在雨中片刻消失，竟然半天沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)�！拔�，你感動(dòng)了？”梅忽然問(wèn)我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。杰在這種情況下，把最需要的東西給了我們，我能不感動(dòng)嗎？他的調皮似乎也是可愛(ài)的了。
夜里的風(fēng)鈴聲
夜神用它厚厚的黑幕裹住了大地，風(fēng)婆婆偏偏閑不住，吹幾口冷風(fēng)擾得沉沉入睡的`人們覺(jué)得冷瑟瑟的。我被凍醒了。這時(shí)候我多么希望媽媽能給我添床被子或一床毯子，我也會(huì )感到溫暖的。咦？我房間門(mén)頂上的風(fēng)鈴怎么“叮叮當當”地響了起來(lái)？哦，是媽媽?zhuān)≮s緊裝睡。等那腳步聲停止以后，我忽然感到被子厚實(shí)了許多，一雙溫暖的手把我額前的幾綹頭發(fā)撥開(kāi)，腳步聲漸漸遠去，只留下一串串“叮叮當當”的悅耳的風(fēng)鈴聲，那么清脆，那么動(dòng)人……
這一件又一件讓人感動(dòng)的故事告訴我們：如果我們都付出一點(diǎn)愛(ài)心，那么我們的生活會(huì )是多么美好��！
愛(ài)心作文 篇3
我國四川的汶川地區發(fā)生了7.8級的大地震。它是多么的無(wú)情，是一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命受到隨意的摧殘或滅亡;使幸福的人民失去溫馨的家園;使快樂(lè )的學(xué)生失去求知的校園;是一切的快樂(lè )瞬間化為烏有……
“我的家人怎么樣?”一位剛剛蘇醒的受傷群眾焦急地問(wèn)。醫護人員都不愿告訴他，他的家人早已死去了。
原來(lái)，在地震發(fā)生的那一天，他與那位家人一同在家，當地震發(fā)生的那一刻，他們的家一下子陷了下去，當他發(fā)現他的家人在他身邊時(shí)，他艱難的移動(dòng)了一些，接著(zhù)，緊緊地抱住了那位家人，鼓勵他勉勵著(zhù)他，不讓他睡，不讓他放松，當第三天時(shí)，搶險隊員給他們帶來(lái)了生的希望與光明，救出后，醫護人員才委婉地告訴他，他的親人早已在2天前就死去了……
看到這里，不知不覺(jué)的，我已淚流滿(mǎn)面，回想那發(fā)生地震前，還在學(xué)校里活蹦亂跳的學(xué)生，在家午休的居民，啊，天災為什么要落在他們的'身上?當我看到電視上那一幕幕已經(jīng)死去的群眾與孩子，和那一個(gè)個(gè)驚人的數目：“目前為止，已死亡多人，其中一半是孩子�！蔽矣忠淮蔚穆錅I了，我和他們差不多大，可是他們失去了親人，失去了家園，失去了一切。
一方有難，八方支援，四川的人民和我們是一家人，我們同在中國這塊土地上，我們是血脈相連的兄弟姐妹妹，我們有義務(wù)，更有責任為他們獻出一份愛(ài)心。
當我看到全世界的同胞為了災區紛紛捐款捐物，支援災區的人民，幫助他們抗擊災難。因此我要把我節省的每一分錢(qián)拿出來(lái)，捐給災區的人們，幫助他們共渡難關(guān)，同時(shí)，我還動(dòng)員爸爸媽媽及親人把自己的衣服捐給災區，還有除了我和弟弟，大人們都去義務(wù)獻血。為災區多獻一份愛(ài)心，就是給災區人民多一份生的希望!
如果，我們大家都齊心協(xié)力，抗擊地震，那么地震就不再會(huì )變得那么可怕，我堅信;地震無(wú)情，人間有情!
愛(ài)心作文 篇4
在寒假生活里，我經(jīng)�？簇S富多彩的新聞節目。
有一天，我看到一則新聞，說(shuō)岱山高亭中學(xué)初一學(xué)生張亦霖得了白血病，但家境貧困，總儲蓄才一萬(wàn)多，生命如同即將凋零的含苞的花朵，危在旦夕。唯有足夠的錢(qián)做的化療和骨髓移植成功，才能使這朵生命之花綻放，請大家快來(lái)捐款。我一看到，立刻和媽媽商量，決定捐兩百元。媽媽又打了一個(gè)電話(huà)給電視臺，得知張亦霖家在大岙幼兒園旁邊，四周的人都知道他住在哪里。
第二天下午，車(chē)子一路飛馳，把我們帶到了大岙幼兒園的前面．我先問(wèn)了一位幼兒園里的婆婆，她卻說(shuō)她不是本地人，她不知道．于是我們往左走了一會(huì )兒，看見(jiàn)有一位阿姨在院子里洗衣服，我趕忙上前去問(wèn)，阿姨說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的名字，他家里好像在我家后面�！蔽抑x過(guò)阿姨，又牽著(zhù)媽媽的手，繞過(guò)屋子，一間石頭房子呈現在我們的眼前。這座房子十分低矮、破舊，面積也十分小，只有大約十五平方米左右，屋子上披著(zhù)陳舊的黑色瓦片，屋里非�；璋�，有一個(gè)老人坐在里面。我急忙問(wèn)老人，老人說(shuō)：“他就是我14歲的孫子啊”我趕忙把被手烘得熱乎乎的兩百元錢(qián)塞入老人的手中，心中祝福他能治療成功，不要在喜氣洋洋的.新年被病魔奪走那年輕的充滿(mǎn)活力的生命。媽媽又問(wèn)了問(wèn)他的病情，老人說(shuō)他好轉了，我松了一口氣。
回家的路上，我想以后要努力學(xué)習，掙很多的錢(qián)，來(lái)捐獻給一個(gè)個(gè)貧困的家庭。
愛(ài)心作文 篇5
我的爸爸今年40歲，個(gè)子不是很高，身材胖胖的，臉上總帶著(zhù)憨厚的笑容。他常常教育我要“施以愛(ài)心，不圖回報”。他說(shuō)這是自己做人的原則。
記得，那是20xx年5月28日汶川發(fā)生了8級大地震，這次地震，纖動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的心。不久，學(xué)校大隊部決定在周六去中山六路頤高廣場(chǎng)舉行“愛(ài)心募捐”活動(dòng)，要求同學(xué)們踴躍參加。我趕快到老師那里報名。
回到家里，我心里忐忑不安，因為先前答應爸爸周六幫他看守店鋪。我冒著(zhù)挨罵的.賭錢(qián)險吞吞吐吐的把事情告訴了爸爸。爸爸非擔沒(méi)有罵我，還輕輕地摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(cháng)大了，現在正是你奉獻愛(ài)心的時(shí)候。周六寧愿關(guān)店也要讓你去參加這次活動(dòng)�！�
爸爸沉思了片刻，說(shuō)：“我今天晚上要做150個(gè)“愛(ài)心徽章”，給你參加這邊活動(dòng)�！�150個(gè)?”我大吃一驚，“那可是要花費五六個(gè)小時(shí)才能完成的工作量呀，況且還要消費許多材料呢？”巴巴望著(zhù)窗外，再也沒(méi)有說(shuō)話(huà)了。
那天晚上，爸爸并沒(méi)有像平常那樣一邊喝茶一邊看電視，而是在工作房里埋頭苦干。工作房很狹窄，空氣不流通，又悶又熱。工作房里面只有一張我“淘汰”出來(lái)的小書(shū)桌，桌上有一臺老式電腦，旁邊有一站小臺燈。桌子的右邊擺放著(zhù)簡(jiǎn)易的徽章機。椅子的后面是一把修了很多次的舊風(fēng)扇。
在這個(gè)狹小的空間里，他忙著(zhù)設計圖案，配色，打印，加工忙的不可開(kāi)交。不久他的背心濕了一大片，額頭上，脖子上都冒出黃豆般大小的汗珠，擦汗的毛巾也濕了。
我做完作業(yè)后，就上床睡覺(jué)，而爸爸還在燈下工作。
第二天早上，我起床后來(lái)到工作室一看，只見(jiàn)爸爸趴在桌子睡著(zhù)了。望著(zhù)桌上的小籃子擺滿(mǎn)的愛(ài)心徽章，我的眼睛濕潤了。
此時(shí)此刻，我的耳邊又響起爸爸說(shuō)的那句話(huà)，“施以愛(ài)心，不圖回報�！�
愛(ài)心作文 篇6
說(shuō)實(shí)在的，美麗漂亮是每個(gè)人都想追求的，俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之�！蔽�，因為是女孩子，所以很驕傲，生活中，我愛(ài)裝扮自己，不管是古樸典雅，還是大膽扮酷，一如書(shū)法的含畜深沉，現代搖滾的熱情奔放，這都屬于我自由的美麗空間�，F在想來(lái)，我已擁有太多太多美好的事物，父母寵愛(ài)著(zhù)，老師教導著(zhù)，親戚同學(xué)好友關(guān)心著(zhù)，我滿(mǎn)足矣！
我向來(lái)緬腆，我真誠的一面就是擁有一顆愛(ài)心。我很熱愛(ài)生活，我不需要生活給我五顏六色，但我必須有自己的色彩。我熱忱地愛(ài)著(zhù)我身邊的每一個(gè)人，我覺(jué)得世人都有可愛(ài)之處，都有美的一面和丑的一同，對于那些其貌不揚，有些缺憾的少女們，我會(huì )用愛(ài)心、關(guān)懷去開(kāi)導她們，使她們忘記痛苦，讓她們和我一產(chǎn)，心境如水，擁有真誠可愛(ài)的一面。
我有一同學(xué)，她的身體有些缺陷，可我卻和她相處的很好，我的其他同學(xué)都對此事不能理解，因為她們鄙視她，認為她身體有缺陷，時(shí)常譏諷她，嘲笑她，可我卻用人生道理，哲理來(lái)慰撫她，開(kāi)導她，給予她精神與心靈上的慰藉。因此，我周?chē)娜硕伎滟澪矣幸活w愛(ài)心，無(wú)論對誰(shuí)，都要以一顆真誠的'心去對待。
我受于夸獎，將會(huì )繼續前進(jìn)，去開(kāi)拓一片美麗的空間，用善解人意的心靈搭起人與人之間的感情橋梁。我走著(zhù)，用火熱的心去體味人與人之間的真情與不快，去洞悉黃昏中無(wú)助者的眼神，我用飽含真情的話(huà)召喚著(zhù)處于逆境中的人們。
愛(ài)心作文 篇7
昨日，校園記者工作中心組織校園記者參加了“冬日暖陽(yáng)獻愛(ài)心”活動(dòng)。校園記者和家長(cháng)一同前往武陟縣大虹橋鄉，深入地頭田間自己動(dòng)手拔蘿卜。
9時(shí)，五輛大巴車(chē)拉著(zhù)近三百人出發(fā)了。半個(gè)小時(shí)以后，我們抵達目的地。下了車(chē)，展現在眼前的是好大一片蘿卜地，我們興高采烈、迫不及待地跑向地里。我第一個(gè)拔出一個(gè)大蘿卜，可能是太高興了，用力過(guò)猛，蘿卜拔出來(lái)了，可我一屁股跌坐在地上。哈哈，摔了個(gè)屁股蹲兒！起初，我還不太會(huì )拔，總是蘿卜纓拽掉了，蘿卜還安靜地扎在地里。后來(lái)，我又試了幾次，發(fā)現了一個(gè)竅門(mén)，先把蘿卜晃動(dòng)幾下，讓周?chē)了闪艘院笤侔�，完整的蘿卜就“很乖”地出來(lái)了。這樣，我拔得更起勁了�？纯创蠹乙捕荚趭^力地拔著(zhù)蘿卜，有說(shuō)有笑，好一幅熱火朝天的景象��！不一會(huì )兒，我們就拔了大半袋蘿卜。大家都累出了汗，也弄得滿(mǎn)身滿(mǎn)腳的泥，但我們很開(kāi)心、很快樂(lè )。帶著(zhù)自己的.勞動(dòng)果實(shí)，我們滿(mǎn)載而歸！
這次獻愛(ài)心活動(dòng)，讓我體會(huì )到了農民伯伯的辛苦。所以，我們每個(gè)人都應該珍惜我們現在的美好生活。
愛(ài)心作文 篇8
一次逛街，發(fā)現一四、五歲小孩與一只小狗玩的正歡，孩子幼稚的臉上洋溢著(zhù)天真爛漫的笑容。突然一位年輕的媽媽飛奔而來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢一腳把小狗踢飛，小狗慘叫著(zhù)離去，年輕的媽媽迅速抱起孩子離去，在那一剎那，留下的是孩子茫然地目光……
不言而喻，從孩子的母親動(dòng)作的迅速程度可以看出，她是多么的愛(ài)自己的孩子，她決不允許自己的孩子有一丁點(diǎn)的傷害。作為母親，也許她想也沒(méi)想，就做出了這個(gè)選擇。
可是，不經(jīng)意間，她傷害的不僅僅是小狗，還有她的孩子，或許這一畫(huà)面在孩子幼小的心靈里永遠不會(huì )抹去，這一刻，她可能體會(huì )不到母親對他的愛(ài)，但他卻目睹了母親一腳踢開(kāi)小狗的事實(shí)。母親對孩子的教育傾注了全部，說(shuō)教了很多，可這一些都抵不過(guò)剛才的一腳，把所有的教育都踢飛了。
也許，年輕的媽媽從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這一腳的嚴重性。她對孩子的愛(ài)心與對小狗的粗暴形成了鮮明的對比，本來(lái)愛(ài)心善良的'種子已經(jīng)在天真幼稚的心里種下，期待著(zhù)萌發(fā)的陽(yáng)光與雨露，可是一場(chǎng)冰雹摧毀了希望，不知孩子在幼小的心靈里作了怎樣的斗爭，斗爭的結果又會(huì )怎樣，但愿影響的是這一個(gè)孩子，可是誰(shuí)又會(huì )知道將來(lái)不會(huì )影響他的孩子呢？更遠的未來(lái)呢？一個(gè)孩子這樣，兩個(gè)孩子呢？更多的孩了呢？將來(lái)的孩子還有愛(ài)心嗎？
在有意，或無(wú)意之間，我們使自己的孩子失去了愛(ài)心。愛(ài)心，也許天生就在孩子心中，只是被我們扼殺了……我們還能不能把它找回來(lái)嗎？
愛(ài)心作文 篇9
七天可以改變一切，七天可以創(chuàng )造一切，而七天又可以奉獻一切！七天中所包含的不只是時(shí)間的概念，它所承載的而是世間最無(wú)私的愛(ài)和一顆顆感恩的心。情義、善良、友愛(ài)都在這七天中完全的綻放，毫無(wú)保留的綻放，使世間充滿(mǎn)了愛(ài)的氣息，使人人感受到了人間真愛(ài)!書(shū)中的主人公“淘氣包”歐皮皮是一個(gè)機靈聰明而又十分頑皮的孩子。正是因為他的頑皮，所以時(shí)常惹父母生氣。但自從他參加了愛(ài)心交換活動(dòng)后，他像是忽然懂事了，不再惹父母生氣了。它參加的活動(dòng)是與新疆的一戶(hù)貧困家庭交換生活環(huán)境。當他來(lái)到那里時(shí)，眼前的一切都與他心中所想的高山碧水截然不同，而他眼前的是一望無(wú)際的沙漠，時(shí)不時(shí)的還從遠處刮來(lái)沙塵暴。雖然歐皮皮有些失望，但他還是在那里堅持了下來(lái)。同時(shí)，他發(fā)現了很多樂(lè )趣。在這七天中令他最難忘的`就是他和關(guān)永川的故事了。關(guān)永川因為家里窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，所以恨那些上學(xué)的人，因此他沒(méi)有朋友。歐皮皮知道后一心想幫助他，便將自己的自動(dòng)鉛筆送給了他，還教他寫(xiě)名字。這樣，歐皮皮和關(guān)永川成為了好朋友，從此改變了他。而在歐皮皮家的蛋蛋也通過(guò)自己賣(mài)報紙，來(lái)回報他的“父母”。在活動(dòng)的最后歐皮皮收獲了很多，知道了怎樣做個(gè)好孩子。這本書(shū)仿佛是面神奇的鏡子，從中我看到了自己，也看到了人間的真、善、美。最后歐皮皮的父母也愿意供養蛋蛋上大學(xué)。在現實(shí)生活中，同樣有很多貧困的孩子，我們也應該像歐皮皮一家一樣，獻出我們的愛(ài)心，用每顆愛(ài)心創(chuàng )造奇跡。讓愛(ài)撒向那需要光明的地方吧！未來(lái)將會(huì )更美麗，七天終將成為永恒的奇跡。
愛(ài)心作文 篇10
其實(shí)，我們每一個(gè)人都是一個(gè)橋梁設計師，只要我們有愛(ài)心、同情心、感恩的心，我們就可以筑一座質(zhì)樸無(wú)華的橋。
而當你要擺脫困難、跨過(guò)厄運時(shí)，你一定期望眼前有一座能使你峰回路轉，頓入光明之地的“橋”。我就曾為別人架起了一座“愛(ài)心之橋”。
那是一次體育課上，老師宣布我們自由活動(dòng)時(shí)，我聽(tīng)到附近似乎有小孩的哭聲，循著(zhù)聲音過(guò)去一看，在墻角有一個(gè)一年級的女孩在那里偷偷的哭，我跑過(guò)去問(wèn)她：“你怎么了？是不是有人欺負你了？”她朝我搖了搖頭，說(shuō)：“不是�！蔽以賳�(wèn)：“那你怎么了？”她哭得更加傷心了，說(shuō)：“是我在跑步的時(shí)候摔了一跤”。果然，她腿上有一個(gè)很大的傷口正在流血，顯然比較嚴重。我看見(jiàn)她那無(wú)助的.淚水，就拋下自由活動(dòng)想玩的念頭，說(shuō)：“走，我帶你去醫院吧！”她向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛站了起來(lái)卻又立刻坐了下去，說(shuō)：“我疼得走不了路��！”，我蹲下身子讓她趴到我的背上，背著(zhù)她就往學(xué)校附近的醫院跑去。
醫生說(shuō)要是再晚來(lái)一點(diǎn)，傷口有可能就會(huì )感染，會(huì )越來(lái)越厲害。她向我表達謝意時(shí)，我既羞澀卻又相當高興，因為是我在她最需要人幫助的時(shí)候，為她架起了一座既牢固又結實(shí)的“愛(ài)心橋”。
這座愛(ài)的橋，融入了我對小女孩的關(guān)心和幫助。我們都要去做樂(lè )于奉獻，給人們帶來(lái)幸福、快樂(lè )的橋。而當你為別人架橋時(shí)，也有很多相同幫助你的“橋”。如果人人都搭建一座愛(ài)心橋，世界將會(huì )變成美好的人間！
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