【優(yōu)】愛(ài)心的作文4篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的愛(ài)心的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)心的作文 篇1

　　20xx年12月31日，在長(cháng)江實(shí)驗小學(xué)的校園里，一年一度的“跳蚤市場(chǎng)”愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)火熱開(kāi)鑼啦！

　　今年的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)前夕，每個(gè)隊員都積極籌集義賣(mài)物品。為了使活動(dòng)順利圓滿(mǎn)，隊員們開(kāi)動(dòng)腦筋，集思廣益，在義賣(mài)宣傳上做足了功夫，充分展示了各中隊的中隊文化特色及特有的想象力。

　　本次活動(dòng)在700多名家長(cháng)和孩子的滿(mǎn)腔熱情中拉開(kāi)帷幕。大家一起參與布置攤點(diǎn)、吆喝叫賣(mài)、討價(jià)還價(jià)，在跳蚤市場(chǎng)上，各中隊還策劃了各種豐富多彩的促銷(xiāo)活動(dòng)，有的中隊售貨員手舉宣傳海報或廣告，穿插在義賣(mài)的人流中，為自己中隊宣傳。有的中隊開(kāi)設了抽獎轉盤(pán)，還有的中隊使用買(mǎi)一送一的形式促銷(xiāo)，各種促銷(xiāo)手段層出不窮，孩子們儼然一個(gè)個(gè)小小推銷(xiāo)員，家長(cháng)們不時(shí)從旁指點(diǎn)要領(lǐng)，心領(lǐng)神會(huì )的孩子更加賣(mài)力，現場(chǎng)的“買(mǎi)賣(mài)”可謂是熱火朝天。各攤點(diǎn)上的“商品”更是琳瑯滿(mǎn)目，孩子們將自己平時(shí)放在家里久未用上的文具、看過(guò)的書(shū)籍、心愛(ài)的小玩具、小飾品，還有自己盡心制作的小手工，自己的書(shū)法作品、繪畫(huà)作品等等，都拿到了“跳蚤市場(chǎng)”上，有的.還為自己的商品寫(xiě)上了生動(dòng)的文字簡(jiǎn)介吸引顧客。成功賣(mài)出自己小商品的孩子們就驕傲地將自己的“收入”填到班級義賣(mài)清單中，并總和班級愛(ài)心善款，全數捐給了學(xué)校家委會(huì )的“愛(ài)心基金”中，他們要將自己的這份愛(ài)心和大家的愛(ài)心匯聚到一起，用來(lái)幫助學(xué)校和身邊那些需要幫助的人們。雖然善款的數額不大，但是每一分都是孩子們的勞動(dòng)所得和愛(ài)心奉獻，由衷地為這些孩子和家長(cháng)們點(diǎn)贊！

　　長(cháng)江實(shí)驗小學(xué)舉辦“跳蚤市場(chǎng)”愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)已經(jīng)連續兩年了，活動(dòng)旨在通過(guò)跳蚤市場(chǎng)愛(ài)心義賣(mài)形式，培養孩子節約資源、愛(ài)護環(huán)境以及關(guān)愛(ài)他人的意識，豐富同學(xué)們的校園生活，讓學(xué)生們體驗公平買(mǎi)賣(mài)、勞動(dòng)快樂(lè )，鍛煉同學(xué)們的合作、組織及創(chuàng )造能力。在這寒冷的冬日，讓這愛(ài)心暖流傳遞洋溢于校園內外。

愛(ài)心的作文 篇2

　　什么是和諧社會(huì )？和諧，就是指事物發(fā)展處于協(xié)調、均衡、有序的狀態(tài)。社會(huì )和諧，具體表現為人的自身、人與人、人與自然、人與社會(huì )都是一種相互依存、相互協(xié)調、相互促進(jìn)的關(guān)系。社會(huì )和諧，是人類(lèi)孜孜以求的美好理想。

　　20xx年７月中旬，湖南郴州受臺風(fēng)影響，下了一場(chǎng)500年一遇的暴雨。洪水使十幾萬(wàn)災民無(wú)家可歸，茫茫澤國，隨處可見(jiàn)災民的呼救、搶險……電視上幾乎每天都是洪水肆虐的報道。

　　家住湖南資興市何家山鄉百嘉村的劉才通老人無(wú)法看到這一幕幕，因為老人家一直沒(méi)有用上電。7月16日，他家的雜屋被洪水沖毀，稻田被泥石流淹沒(méi)了。老人一輩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種陣勢，嚇得有些暈頭轉向，但他馬上又鎮定下來(lái)了。他想：自己住在山腰上，地勢這么高，都遭到洪水襲擊，方圓幾百里的村莊一定成了水的海洋，這么大的水，他們到哪里去藏身，又去吃什么呢……老人決定盡力幫幫他們。

　　第二天，老人裝了兩袋大米，赤著(zhù)腳，趟著(zhù)沒(méi)膝的泥濘深一腳淺一腳，在４個(gè)小時(shí)后，將糧食送到了20多里路外的鄉政府。中午，老人將大米擱在鄉政府的辦公室里說(shuō)：“我要捐糧，我家有一萬(wàn)多斤，趕快派人到我家去運糧吧！”這一萬(wàn)多斤糧食是他七、八年間存儲起來(lái)的`，老人住的是土磚房，木板樓，被煙熏得漆黑的樓板下掛著(zhù)兩塊青黑的臘肉，是他女兒送的，一直舍不得吃。老人種田、種菜、養豬，很少歇息。他吃的是舊糧，新糧全部貯藏了起來(lái)……

　　把幫助別人看作是幫助自己，把關(guān)心別人看作是關(guān)心自己，這就是愛(ài)心。在社會(huì )大家庭中，最能體現“家庭成員”之間和睦關(guān)系的是能不能在危難之中相互幫助、相互攙扶。構建和諧社會(huì )需要每個(gè)人心中有愛(ài)，我們向往的和諧生活，需要你我每個(gè)人都擁有一顆顆火熱的愛(ài)心。

　　和諧是美，和諧更是愛(ài)。和諧，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。和諧社會(huì )，讓我們在愛(ài)的海洋中幸福成長(cháng)。當我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)，世界不再憂(yōu)郁時(shí)，人類(lèi)世代向往的和諧社會(huì )就將成為現實(shí)。而這一天的到來(lái)。離不開(kāi)我們每個(gè)人的共同努力。

　　讓我們每個(gè)人都擁有一顆真誠的愛(ài)心，讓愛(ài)心在和諧社會(huì )里飛揚。讓我們每個(gè)人都樂(lè )意奉獻金子般的紅心，那么，我們的社會(huì )，將處處奏響和諧的旋律，處處開(kāi)遍和諧的鮮花。

愛(ài)心的作文 篇3

　　我這個(gè)愛(ài)心故事的主題是關(guān)于愛(ài)心捐贈的。

　　在二零一三年一月二十二日，由重慶市永川區南大街街道辦事處與重慶市鑫垚房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司的愛(ài)心捐贈活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。

　　重慶市鑫垚房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司和重慶市永川區南道街街道辦事處，每年都會(huì )舉辦愛(ài)心捐贈。

　　這一次，他們的主題是：關(guān)愛(ài)老人，情系冷暖。他們走進(jìn)了重慶市永川區南大街敬老院。他們的橫幅是：老有所依企業(yè)幫，老有所樂(lè )人人樂(lè )！

　　這所敬老院一共有八十多位老人。于是，重慶市鑫垚房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司為敬老院每位老人贈送衣物，并且還發(fā)給每位老人兩百元慰問(wèn)金，進(jìn)一步體現了對老人的關(guān)愛(ài)之情。

　　在這個(gè)活動(dòng)中，我充當的是小記者的角色。

　　我爸爸是重慶市鑫垚房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司的員工，所以我到了永川區南大街敬老院第一個(gè)任務(wù)就是找爸爸。

　　找到了爸爸，爸爸對我說(shuō)：“我們現在要去幫老人們掃地，擦柜子，去幫他們做清潔，你跟我們一起去吧！你也可以一盡點(diǎn)自己的微薄之力�！�

　　于是，我就跟著(zhù)他們去了。

　　到了那里，鑫垚公司的員工有的拿掃帚，有的拿抹布，有的拿簸箕，有的拿拖帕�？傊�，把能做清潔的工具都拿上了。

　　他們開(kāi)始做清潔了。

　　我跟著(zhù)我爸爸，我看見(jiàn)我爸爸一手拿掃帚，一手拿簸箕就開(kāi)始了工作。

　　我看見(jiàn)鑫垚公司的員工們，都在認認真真的做著(zhù)清潔。有的阿姨一只手放在柜子上，一只手拿著(zhù)抹布擦著(zhù)；有的叔叔一手拿著(zhù)掃帚，一只手拿著(zhù)簸箕，好像要把地上掃得一�；覊m都不放過(guò)；有的阿姨雙手拿著(zhù)拖帕正在把地拖得干干凈凈的，讓爺爺奶奶們有一個(gè)舒適的地方休息！

　　清潔做完了，我發(fā)現各位叔叔阿姨們的頭上都是滿(mǎn)頭大汗�？梢�(jiàn)這些叔叔阿姨們都想為各位爺爺奶奶們獻出自己的一份微薄之力。

　　這時(shí)，我問(wèn)爸爸：“現在清潔做完了，我們接下來(lái)要干什么呢？”

　　爸爸說(shuō)“現在我們要把凳子從屋子里搬到屋子外的那個(gè)壩子里，然后，再把老人從屋子里攙扶到壩子里的凳子上做著(zhù)�！�

　　不一會(huì )兒，鑫垚公司的工作人員就行動(dòng)了起來(lái)。

　　他們一根一根的把凳子擺在院壩里，很快八十多根凳子就出現在了外面的壩子上。

　　我發(fā)現他們要去攙扶老人了，于是，我也跟著(zhù)他們去看了一下。

　　這些老婆婆老爺爺們互相攙扶著(zhù)出來(lái)，我看見(jiàn)那些叔叔阿姨們兩個(gè)人扶著(zhù)一位老人出來(lái)，我還看見(jiàn)鑫垚公司的杜總和敬老院院長(cháng)也攙扶了幾位老人，老人們坐好后，就開(kāi)始殺豬了。

　　我問(wèn)爸爸：“爸爸，你們今天要殺幾頭豬��？”

　　爸爸說(shuō)：“殺了兩頭豬，而這兩頭豬是這所敬老院喂養的，我們公司每年都要來(lái)這里買(mǎi)兩頭豬，先在這里把豬給殺了，然后再把新鮮豬肉熏成臘肉和灌臘腸，最后再由我們公司送給敬老院的各位老人�！�

　　開(kāi)始殺豬了，叔叔們先把豬從豬圈里給拉了出來(lái)，然后再把豬給殺了，這一頭豬剛剛殺完，接著(zhù)殺另外一頭豬。

　　在殺豬的'過(guò)程中，工人們的嘴里一直在說(shuō)著(zhù)“黝黑，加油！黝黑，加油！黝黑，加油！”

　　殺完豬，主辦方的領(lǐng)導開(kāi)始講話(huà)了：“尊敬的大爺大媽們，大家上午好！尊老敬老是我們中華民族的傳統美德，是先輩們傳承下的寶貴財富。重視，敬老尊老是我們文化傳統中的精華，也是中華民族強大的凝聚力和親和力的具體體現。經(jīng)過(guò)一周的精心策劃和籌備，今天我們懷著(zhù)一顆敬老尊老的心來(lái)給叔叔阿姨們拜年，心情無(wú)比激動(dòng)。前人栽樹(shù)，后人乘涼，說(shuō)明老人們也辛苦了一輩子。我們可以為老人們做的遠不止這些，相信我們今后的生活在敬老愛(ài)老中會(huì )再接再勵過(guò)得更好！關(guān)愛(ài)老人，心系鑫垚。謝謝大家！”

　　聽(tīng)了鑫垚公司杜總的講話(huà)，我深深地感受到鑫垚公司對老年朋友的關(guān)愛(ài)之情！

　　于是，我就開(kāi)始了我的第一輪問(wèn)答。

　　首先，我找到了一位老爺爺問(wèn)問(wèn)題：老爺爺，您對辦這次活動(dòng)的主辦單位和這次活動(dòng)滿(mǎn)意嗎？

　　老爺爺高興地說(shuō)：“他們辦得好，好，每年都如此，每年不是給我們發(fā)這樣就是給我們發(fā)那樣，你看，這一個(gè)溫水杯就是他們去年發(fā)的，如果沒(méi)有他們，也許我們就沒(méi)有這么快樂(lè )�！�

　　我向老爺爺道了別，又走向了一位老婆婆，我提的同一個(gè)問(wèn)題，老婆婆也高興地說(shuō)：“非常滿(mǎn)意，非常滿(mǎn)意，我非常感謝他們，他們在冬日送給我們溫暖，就好比雪中送炭�！�

　　我又找了一位老爺爺問(wèn)：“老爺爺，你對剛才那講話(huà)的內容有什么體會(huì )？”

　　老爺爺說(shuō)：“我認為，剛才講話(huà)的內容體現出了鑫垚公司對我們老年人的關(guān)愛(ài)，特別是最后結尾時(shí)用的那一句話(huà)“關(guān)愛(ài)老人，心系鑫垚”最能體現出這個(gè)情感�！�

　　后來(lái)我連續問(wèn)了幾位老人，這幾位老人都給出了同樣樣的答案，也表現出了同樣的開(kāi)心、高興！

　　爸爸他們開(kāi)始給八十多位老人發(fā)衣物了，他們不僅給他們發(fā)衣服，而且還給他們穿上了衣服。你們看穿上衣服的老人們多高興��！

　　我看見(jiàn)，杜總邊給老人們發(fā)衣服，還給他們送上了新春祝�！白Ｄ�新年快樂(lè )，長(cháng)命百歲！”

　　我看見(jiàn)了這一幕，就發(fā)起了我的第二輪提問(wèn)，我走上前去問(wèn)了問(wèn)老人們穿上新衣服的感受。

　　我向剛才收到杜總祝福的老爺爺走去，問(wèn)：“爺爺，您現在的心情是怎樣的呢？”

　　老爺爺說(shuō)：“我現在非常高興，因為我不僅收到了新衣服，還體會(huì )到了年輕人對老年人的關(guān)心�！�

　　我又向一位老爺爺走去問(wèn)：衣服穿著(zhù)合適嗎？

　　老爺爺說(shuō)：“合適，合適，怎么會(huì )不合適呢，他們還派人來(lái)問(wèn)了我們穿的尺寸，然后照著(zhù)我們的尺寸買(mǎi)的�！�

　　到了中午，老人們圍坐在桌子旁，等著(zhù)“刨豬湯”端上來(lái)，不一會(huì )兒，一盆盆熱騰騰的“刨豬湯”從廚房里走了出來(lái)。這時(shí)，老人們露出了比以往更加燦爛、更美麗的笑容，讓人難以忘懷！

　　通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了：雖然這些老人們在敬老院過(guò)的日子并不孤獨，但是，他們到過(guò)節時(shí)也會(huì )思親，話(huà)說(shuō)“獨在異鄉為異客，每逢佳節思親”所以，我們還是要多陪陪空巢老人，讓他們體會(huì )到社會(huì )對他們的關(guān)愛(ài)！

愛(ài)心的作文 篇4

　　六一兒童節是我們兒童的節日，是我們收禮物的節日也是我們表現的節日。

　　每一個(gè)兒童節我們都過(guò)的很愉快，可是我們有沒(méi)有想過(guò)貧困兒童和殘疾兒童是怎樣度過(guò)這個(gè)屬于他們自己的節日呢？

　　忽然我看到了一個(gè)與我差不多大的小女孩在暗暗的燭光下寫(xiě)字。忽然我又看到一個(gè)大約比我小一歲的'小男孩在大雪天里蓋著(zhù)一個(gè)破爛不堪的衣服。忽然我又看到……

　　一個(gè)大手把我的肩膀一拍，便說(shuō)道：“起床了！’’我才知道那是一個(gè)夢(mèng)。

　　做了這個(gè)夢(mèng)我就想建立一個(gè)愛(ài)心節，我期望著(zhù)這個(gè)愛(ài)心節的到來(lái)。

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