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(經(jīng)典)愛(ài)心的作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的愛(ài)心的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛(ài)心的作文 篇1
不用我說(shuō)你們應該這位有愛(ài)心的班干部是誰(shuí)了吧?
就是我們班的副班長(cháng)陳浩菲,她不僅是一位有愛(ài)心的班長(cháng),負責任的班長(cháng),更是熱心幫助有困難和學(xué)習成績(jì)不好的同學(xué)的好班長(cháng)。
曽記得,有一次,我的復習冊里有一題不會(huì )做,就走過(guò)去請教陳浩菲,她就耐心地教我,把這道題詳細解釋給我聽(tīng),我理解之后,我跟陳浩菲說(shuō)了謝謝。陳浩菲不但幫助過(guò)我,還幫助過(guò)其他同學(xué),如周家羅、葉智堅、賴(lài)嘉成、劉雅彬,等等同學(xué)。
無(wú)論班上的班干部多有愛(ài)心,很樂(lè )意幫助有困難和成績(jì)不好的同學(xué),他們都比不上陳浩菲“經(jīng)!敝鲃(dòng)幫助同學(xué)的好品質(zhì),對于她的.好人好事多不勝數,她是班上最有愛(ài)心的班干部。
陳浩菲對自己的工作既負責任,又非常樂(lè )于幫助同學(xué),陳浩菲是我們大家的好榜樣,值得我們向她學(xué)習。
愛(ài)心的作文 篇2
生活中,每一次全新的教育都是在我們腦海中一份寶貴的知識,我看的一部名叫《愛(ài)心》的電影也叫我受益匪淺。
電影開(kāi)場(chǎng)了,講的是一個(gè)叫小柯的孩子,從小失去了父親,和媽媽相依為命,娘倆過(guò)著(zhù)天天上街買(mǎi)餃子養活自己的窮苦生活。后來(lái),他的媽媽奮發(fā)圖強,辦起了一家餃子公司,成為了一位民營(yíng)企業(yè)家?赡赣H沒(méi)有忘記自己在困難時(shí)幫助過(guò)她的人,沒(méi)有忘記自己成功后的故事,于是小柯的媽媽不斷捐錢(qián)給有麻煩、有困難的人?梢庀氩坏降氖戮谷话l(fā)生了——她得了不治之癥,活的時(shí)間不長(cháng)了。但這位母親此時(shí)想到的,是她恨鐵不成鋼的兒子——小柯,于是她下狠心,讓兒子,自己打拼,自己奮斗,成為一個(gè)有志氣的人,終于小柯在一次次艱苦磨練中,成為了一個(gè)意志堅強、關(guān)愛(ài)他人、團結奮斗的好孩子。當小柯回家后,才知道母親是為了自己能成為一個(gè)有用的`人,但母親卻再也聽(tīng)不見(jiàn)了。這是一部催人淚下、感動(dòng)人心的故事,它向我們描述了母親的偉大,母愛(ài)的寬廣,盡管有時(shí)母親會(huì )因為一些小事而訓斥你,可是,如果你是站在另一個(gè)角度上來(lái)想的話(huà),你就會(huì )發(fā)現她也是為了你好,如果不是因為教育你,她可能早就完成工作任務(wù)了。我有時(shí)也經(jīng)常嫌麻煩而在自理方面依賴(lài)媽媽。記得幾會(huì ),我吃完飯后桌子上自己吃剩的飯菜我連看都不看一眼便扭頭就走,媽媽說(shuō):“以后,自己的飯菜碟碗要自己收拾!蔽乙宦(tīng)這話(huà),極不情愿的應了一聲,可現在想起這事,我羞愧難當。
所以我們要多體會(huì )父母的心情,和他們成為朋友,倆人之間的距離也就不遠了。
愛(ài)心的作文 篇3
世界上有很多得了疾病的人,在我身邊也有這樣的人,還有一些捐款的愛(ài)心人士。
在姐姐的美術(shù)學(xué)院里有一位男同學(xué)得了白血病。她的同學(xué)紛紛你五塊我十塊的捐錢(qián)。學(xué)校還選出十個(gè)同學(xué)代表去看望這位同學(xué)。聽(tīng)姐姐說(shuō)這位同學(xué)感動(dòng)的都哭了。雖然這一筆錢(qián)還不足以解決他的醫藥費用。但學(xué)校還是盼望他能早日康復。
每個(gè)人都捐一點(diǎn)錢(qián),把這些錢(qián)變成力量讓醫生努力把他治好。每個(gè)人的力量雖然都微不足道,但把許多人的.力量匯集在一起,就足夠把一些要很多人才能完成的事情完成。有一首歌是這樣說(shuō)的:只要沒(méi)人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界就變成美好的人間。
在二月十九會(huì )上,走在哪里,都有一些乞丐。這些乞丐有的是腿斷的,有的是沒(méi)胳膊的,都是一些殘障人士。他們一個(gè)個(gè)都祈求我們,讓我們給他們一點(diǎn)錢(qián)。
在有一年的二月十九會(huì )上,我遇到了一個(gè)乞丐,媽媽說(shuō)看他那么可憐,讓我給那個(gè)乞丐一張五塊的。給過(guò)之后,他說(shuō)了一聲謝謝。瞬間,我的心里有一種溫暖的感覺(jué)。
獻愛(ài)心不是為了回報,而是你真心想幫助那些人。也不是為了在同學(xué)或朋友之間炫耀你自己。我想,這樣才能算愛(ài)心,請大家每一個(gè)都獻一份發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)心。
愛(ài)心的作文 篇4
20xx年5月12日,是一個(gè)特殊的歷史時(shí)刻,是一個(gè)牽動(dòng)著(zhù)上億人們心的時(shí)刻。14時(shí)28分,我國四川汶川,發(fā)生了里氏8、0級的強烈大地震。這一震,讓許多人無(wú)家可歸,這一震,讓許多老百姓遇難,這一震,讓全國華夏兒女的心燒起來(lái)了。各地人民,都在通過(guò)媒體、報紙、新聞等了解受災地區的情況,了解受災人民的情況。他們的災難是我們的災難,他們的希望是我們的希望,我們手拉手,心連心!
5月16日下午,學(xué)校組織全校師生為災區捐款。第二節課的下課鈴響后,聽(tīng)到廣播通知,我們五年級三班迅速走出教室,在走廊上排好隊之后,按次序走到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)上人山人海,無(wú)論是六年級的大哥哥,大姐姐,還是一年級的小弟弟,小妹妹,手中都捧著(zhù)自己心愛(ài)的錢(qián),準備給災區獻上自己的微薄之力,希望他們早點(diǎn)克服困難,重建美好家園。五年級的同學(xué)們開(kāi)始捐款了!一班的同學(xué)按秩序站好隊形,一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)快速將自己心愛(ài)的壓歲錢(qián)、零用錢(qián),塞進(jìn)募捐箱里,心里總想著(zhù):時(shí)間就是生命,快把錢(qián)捐完,旱點(diǎn)讓錢(qián)送到災區,為災區人民旱點(diǎn)獻上一份愛(ài)心;二班的同學(xué)也很有愛(ài)心,接著(zhù)都紛紛將“紅色的蜻蜓!”投入箱內。
到了我們三班捐款了!我們全班同學(xué)排好整齊的隊伍,一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)向主席臺走去,雙手捧著(zhù)錢(qián),腦海里不時(shí)地浮現出那些失去親人的悲傷!那些變成廢墟的房屋,那些解放軍戰士、武警、消防戰士……救人的一幕幕現場(chǎng)。到我了,我快步走上前去,向孫老師、黃老師敬了一個(gè)隊禮,將我放在小盒子里多年的壓歲錢(qián),輕輕地投進(jìn)了那紅色的“愛(ài)心箱!”之中!這一刻;是我期盼已久的時(shí)刻,為什么呢?因為終于實(shí)現了我的愛(ài),為災區人民獻上自己的'一片小小的愛(ài)心了!這時(shí),我情不自禁地笑了,這一笑,是發(fā)自?xún)刃牡囊恍,是真誠的一笑。我快速轉身,快速走下主席臺,因為,我知道他們和我一樣,希望將愛(ài)心急早送往災區,急時(shí)為受災人民排憂(yōu)解難。雖然這錢(qián)與其它比起來(lái)很少,但我堅信,一個(gè)人獻一片愛(ài)心,兩人獻兩片愛(ài)心,三人獻三片愛(ài)心……像水滴一樣,一滴一滴地匯聚起來(lái),總有一天,這水滴匯集形成一個(gè)汪洋大海,而我們的“愛(ài)心水滴”就會(huì )形成一個(gè)愛(ài)的海洋,幫助四川度過(guò)難關(guān),重建自己的美好家園!在回教室的路上,我心里不停地想著(zhù):急時(shí)把這批善款,送去災民的手中吧!要是我在長(cháng)大一些,我一定會(huì )到四川當志愿者!
片片愛(ài)心,發(fā)向災區!希望四川的遇難同胞,受災人民,早日度過(guò)難關(guān),重建美好家園。
“中國不哭、汶川不哭!”“中國雄起、四川雄起!”“中國不哭、天佑中華!”“汶川不哭、中國挺!”“汶川挺!”……這樣的標語(yǔ),不時(shí)從我耳邊浮過(guò).相信這場(chǎng)災難打不垮我們。
中國加油!
……
愛(ài)心的作文 篇5
我并不是一個(gè)十全十美的男孩,不過(guò),我是個(gè)有愛(ài)心的少先隊員。
說(shuō)我有愛(ài)心,那可不是吹出來(lái)的。我不僅對人有愛(ài)心,樂(lè )意幫助需要幫助的人,我也對花花草草很有“憐香惜玉”之情哦。
我們家陽(yáng)臺上種有許多植物,蘆薈、仙人掌、蟹爪蘭……但是,我最喜歡的還是那株小小的含羞草。
它生來(lái)就十分害羞。你輕輕碰它一下,它就會(huì )立刻害羞地耷下枝條,收起舒展的'葉子,活像個(gè)低著(zhù)頭的靦腆的小姑娘。我每天都不會(huì )忘記給它澆水,放學(xué)回家都會(huì )輕聲向它問(wèn)好,非常小心地看著(zhù)它在傍晚的霞光中開(kāi)心自如的樣子,就連呼吸時(shí)我也會(huì )小心地不讓我呼出來(lái)的氣嚇著(zhù)它。
可是,有一次,鄰居的一個(gè)小朋友來(lái)我家玩。他竟然不停的扯掉我的含羞草的葉子,我見(jiàn)到后,急了:這頑皮的孩子!
我連忙制止他:“你為什么要扯掉它的葉子!”
他漫不經(jīng)心地說(shuō):“我只是覺(jué)得無(wú)聊,想看看扯掉它的葉子,它還能不能害羞。如此而已!
“它也是有生命的呀,你這樣就等于殘害它的生命呀!”我氣得發(fā)抖。
“你敢說(shuō)你不吃動(dòng)物的肉,不吃青菜?”他很不服氣地無(wú)理取鬧。
我一本正經(jīng),義正詞嚴地說(shuō):“我也許說(shuō)不過(guò)你,但是,我希望你能夠愛(ài)護自然界那些微小的生命,做個(gè)有愛(ài)心的人!
他最終還是似懂非懂的點(diǎn)頭答應了。
從小做個(gè)有愛(ài)心的人,多好。
愛(ài)心的作文 篇6
一雙棉鞋可以使一個(gè)孩子踏遍世界;一顆愛(ài)心可以使一個(gè)孩子幸福永遠;一份關(guān)愛(ài)可以使一個(gè)孩子改變一生……
那天,我正好俯在桌子上寫(xiě)作業(yè)。只聽(tīng)班長(cháng)喊道:“快放下手中的筆!中國扶貧基金會(huì )給我們寄來(lái)的愛(ài)心包裹!”我放下手中的筆,抬起頭一看。哇!好漂亮的書(shū)包!老師向我們展示里面的物品,我們都不約而同地叫了起來(lái),因為里面的東西實(shí)在是太漂亮了。里面是我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的學(xué)習用品,這些文具用品在我們這個(gè)貧困縣城想買(mǎi)也買(mǎi)不到的。這時(shí)老師把書(shū)包都發(fā)到了我們的手里。我看著(zhù)桌上的美術(shù)用品,心里異常地興奮,我想學(xué)美術(shù)的夢(mèng)想終于可以實(shí)現了,可以讓媽媽不在為錢(qián)的事操心了。因為這些美術(shù)用品不用媽媽給我買(mǎi)了。
我一件一件清點(diǎn)著(zhù)這些物品,讓我想了很多,雖然我們生長(cháng)在這貧窮的地方,但我們有和城市孩子一樣的'學(xué)習用品,同時(shí)還比城市孩子多一些關(guān)愛(ài),F在的我們多么幸福啊,因為我們沒(méi)有被祖國遺忘,反而時(shí)時(shí)刻刻的被關(guān)心著(zhù),我心里比蜜還要甜上千萬(wàn)倍!
我在心里暗下決心,從今以后我要發(fā)奮圖強,做一個(gè)對國家、對社會(huì )、對人民有用的人,要把祖國的家發(fā)揚光大,將我微薄的力量發(fā)揮到最大的作用。讓祖國的愛(ài)在每一個(gè)角落里開(kāi)花。
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