愛(ài)心的作文集合[4篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的愛(ài)心的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛(ài)心的作文 篇1

　　再過(guò)兩個(gè)多月，就是四川省汶川“5.12”大地震兩周年了。近兩年來(lái)，黨和政府大力支持災區重建，社會(huì )各界一直在源源不斷地向災民捐款、捐物，災區重建工作進(jìn)展順利。但是，冰凍三尺，非一日之寒。災區重建，任重道遠。為使震后滿(mǎn)目瘡痍的汶川能夠再展她昔日燦爛的笑容，并煥發(fā)出新生后的勃勃生機。還需要我們每一個(gè)人繼續伸出援助之手。

　　一個(gè)人的能力有大小，但愛(ài)心無(wú)大小，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，災區重建的目標就會(huì )早一天實(shí)現。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，滴水成河，碎石成山。那怕我們每人只捐一元錢(qián)，全國就有13億元。只要我們盡了自己的.一份心，那全國人民的同心同德就會(huì )形成無(wú)窮無(wú)盡的力量，就沒(méi)有戰勝不了的困難。

　　一方有難，八方支援。向來(lái)就是我們中華民族的傳統美德，這次汶川大地震，已經(jīng)彰顯出了我們中國人團結一心、面對困難毫不畏懼的優(yōu)良品質(zhì)。

　　目前的災區重建，已經(jīng)到了最后的攻堅階段，只要我們一如既往地再努一把力，再獻一份愛(ài)心，災區重建的宏偉工程就會(huì )取得最后的勝利。

　　災區人民在失去親人、失去家園的巨大悲痛中沒(méi)有倒下，他們在為重建家園艱苦奮斗著(zhù)……他們是我們的骨肉同胞，他們是我們的兄弟姐妹。我們伸出的每一只援手，定會(huì )讓他們力量倍增；我們獻出的每一份愛(ài)心，定會(huì )讓他們信心百倍！

　　讓我們繼續向災區人民伸出援助之手，獻出我們的友愛(ài)之心！讓我們和災區人民一道，同心同德、眾志成城，為災區人民重建美好家園、創(chuàng )造我們中華民族災后重建的人間奇跡！

愛(ài)心的作文 篇2

　　葛老師是我心目中最有愛(ài)心的老師，她是我們班的班主任。葛老師那瓜子臉上，鑲嵌著(zhù)兩條柳葉眉，眉毛下長(cháng)著(zhù)玲瓏般的丹鳳眼，高聳的鼻梁，挺著(zhù)一副黑框眼鏡。葛老師慈祥，對我們和藹可親，喜歡笑，笑的時(shí)候咧開(kāi)著(zhù)櫻桃小嘴，露出一排潔白的牙齒。

　　葛老師把她的愛(ài)傾注在我們身上，她非常的關(guān)心我。有一次我得了腮腺炎，情況嚴重，向葛老師請假，葛老師看著(zhù)我痛楚的樣子，不斷地安慰我，聽(tīng)著(zhù)老師親切的聲音，我感覺(jué)舒服多了，但葛老師的心似乎比我還痛，馬上批準了我的請假。

　　回家治病后，葛老師經(jīng)常打電話(huà)詢(xún)問(wèn)我的`病情，囑咐我要安心養病，多休息。過(guò)了兩周我的病基本上康復了，那時(shí)，再過(guò)四周就要進(jìn)行期末考試，當時(shí)我很急，希望盡早回到學(xué)校。不過(guò)回到學(xué)校必須得到醫生的批準。醫生問(wèn)了我一些情況，說(shuō)：“仍要觀(guān)察幾天�！备鹄蠋熤�道后，寬慰我“不要著(zhù)急，聽(tīng)醫生的話(huà)，把病養好，不要擔心學(xué)習！”又過(guò)了一周，我終于可以上學(xué)了。葛老師在百忙之中，犧牲她的休息時(shí)間，幫我補課，通過(guò)葛老師幫助，我順利的補上缺席課程，我非常的感謝葛老師。

　　如果我們是花朵，那么葛老師是園丁，因為她的信心呵護，我們才能茁壯成長(cháng)。如果我們是雄鷹，那么葛老師就是藍天，她用她身心撐起我們飛翔的世界。如果我們是樹(shù)苗，那么葛老師就是春風(fēng)，她溫柔的撫摸給我們帶來(lái)一片綠色。

　　葛老師很關(guān)心我們，我們不能辜負老師對我們付出的努力，一定要勤奮學(xué)習。要以很好的成績(jì)回報老師！

愛(ài)心的作文 篇3

　　你有沒(méi)有想過(guò)自己白發(fā)蒼蒼的那一天？有沒(méi)有想過(guò)自己臥床不起的那一刻？有沒(méi)有想過(guò)自己會(huì )孤獨寂寞、無(wú)人陪伴？今天，老師帶我們去鶴童老年公寓，進(jìn)行了一次愛(ài)的教育。

　　我們不但為老人們帶去了水果和鮮花，還為他們準備了精彩的節目。第一個(gè)節目是詩(shī)朗誦《讓我怎樣感謝你》。讓我怎樣感謝你，當我走向你的時(shí)候我們深情地朗誦著(zhù)，眼里充滿(mǎn)了淚花，耳邊立刻響起了熱烈的掌聲。第二個(gè)節目是說(shuō)反話(huà)。老師說(shuō)蹲下，我們就站起來(lái)有人弄錯了指令，逗得老人們哈哈大笑�？粗�(zhù)老人們開(kāi)心的笑容，我的心也變得溫暖了。

　　接下來(lái)給老人們送禮物了。當我們走上二樓，最先看到的是一個(gè)老奶奶坐在門(mén)口的椅子上，旁邊可能是她的`護工吧！我問(wèn)了一下情況得知，老奶奶因為頭腦不清楚，所以說(shuō)不了話(huà)。我把橘子和香蕉送給老人。走進(jìn)另一個(gè)房間，我吃驚地看到一個(gè)老奶奶躺在床上，脖子下面圍了好幾條毛巾，一問(wèn)才知道，因為她不停地流口水。我看著(zhù)她，心里不禁一陣酸楚，好可憐��！我趕緊拿出了一個(gè)橘子，剝了皮遞給她，她緊緊地握著(zhù)我的手，我有些不知所措，忍不住又給了她幾根香蕉，還問(wèn)她兒女多長(cháng)時(shí)間來(lái)看她一次。她說(shuō)：一周來(lái)一次。每個(gè)老人的房間都散發(fā)著(zhù)一股無(wú)法忍受的酸臭味，我想：他們在這里怎么生活��？

　　這次愛(ài)心之旅讓我感觸很深，我們要善待我們的父母，孝敬老人，從我做起！今后我一定會(huì )常來(lái)這里看望老人，給他們帶來(lái)歡樂(lè )！

愛(ài)心的作文 篇4

　　11月19日，學(xué)校組織全體師生進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。這次活動(dòng)聲勢浩大，大家都已經(jīng)做好了盡心的準備。

　　這不，第一節課的下課鈴一響我就沖了進(jìn)了像大海一樣的`人群中。玲瑯滿(mǎn)目的義賣(mài)品讓我眼花繚亂。首先，我來(lái)到了一年級一班的商鋪前，我蹲下仔細的掃描著(zhù)眼前的商品，突然一個(gè)精致的小包朝 我招手。我急忙把它拿起來(lái)，仔細的端詳著(zhù)它。白色的毛上面鑲嵌著(zhù)三朵粉色的小花，真漂亮��！我決定把它拿下，“多少錢(qián)��？”“三元”賣(mài)主笑著(zhù)說(shuō)。我數了數手里的錢(qián)，想了想“買(mǎi)”。哈！這個(gè) 小包是我的了。我拎著(zhù)小包又穿梭于賣(mài)場(chǎng)中……

　　45分鐘后鈴聲響了，我戀戀不舍的離開(kāi)了義賣(mài)場(chǎng)，這次義賣(mài)我很高興，從中我也學(xué)到了做事一定要有規劃，同時(shí)，我也要時(shí)刻關(guān)注那些需要幫助的人。

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