愛(ài)心的作文5篇（熱）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的愛(ài)心的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛(ài)心的作文 篇1

　　愛(ài)心天使哥哥：

　　你好!

　　其實(shí)我一直都很想給你寫(xiě)這一封信，卻不知從何開(kāi)頭。雖然你我從未謀面過(guò)，但你對我的關(guān)心我永遠都忘不了。如今你也要離開(kāi)深圳了，在這里我只能深深地祝福你，祝你身體健康，幸�？鞓�(lè )。

　　哥哥，我知道你以前所發(fā)生的事情,以及你現在的病.可你一直都很堅強，樂(lè )觀(guān),坦然的去面對。從來(lái)都不把痛苦帶給別人，不管在你的心里有多痛，你還依然用微笑來(lái)面對我們。你告訴我在網(wǎng)上行走的同時(shí)也一定要先學(xué)會(huì )保護自己,更需要把握好自己!尤其是自己的感情。在我們認識的那一段日子里，你給予了我很多的快樂(lè )，你也曾跟我說(shuō)過(guò)，網(wǎng)絡(luò )是很虛假的，很不真實(shí)，叫我不要把自己陷的太深�？涩F在的我卻真的做不到。我每次心情不好的時(shí)候，我都會(huì )來(lái)到網(wǎng)絡(luò )中，盡情地說(shuō)，盡情地笑，盡情地把自己的心情寫(xiě)出來(lái)。而且我還喜歡上了坐在電腦前發(fā)呆的樣子，只想在那一刻靜靜看你們談笑欲言，看那此悲而傷感的文字。哥哥，你知道嗎?在華夏里我最喜歡你的文章。每次看到你悲涼的文字，淚都會(huì )劃過(guò)我的臉滴落在鍵盤(pán)上。我能理解你的無(wú)奈，你的痛苦�？晌覅s幫不上你什么?

　　記得哥哥你說(shuō)過(guò)，你很佩服我的為人處世，可我更羨慕你跟飄飄堅貞不渝的愛(ài)情。你說(shuō)：能做我的朋友都是很幸運的。而我反問(wèn)，那你做我哥哥呢?你帶著(zhù)微笑對我說(shuō)，那就是更幸運咯。我聽(tīng)完，我差點(diǎn)流淚了。你還說(shuō)，如果每一個(gè)人都像你這么善良，相信世界就會(huì )太平的。我笑了，在當時(shí)我沒(méi)有告訴你，其實(shí)能做你的`妹妹真的很幸福。在網(wǎng)絡(luò )或是在電話(huà)中都會(huì )跟你嘻哈，在我的心里卻不是滋味。哥哥，你知道嗎?每次看到你被病魔折磨，我心里都覺(jué)得好痛，好痛。為什么上天要去懲罰一個(gè)好人。我真的不懂。哥哥你曾說(shuō)過(guò)，如果飄飄有我一半的懂事就好,我就可以放心了。其實(shí)我有時(shí)也是很任性，很不聽(tīng)話(huà)的。飄飄是一個(gè)很出色,聰明的女孩。而我卻什么都不是，什么都沒(méi)有。哥哥我能理解你一直對飄飄的擔心。

　　哥哥，在這里我只想對你說(shuō)，希望你對我說(shuō)過(guò)的話(huà)自己也能做到。相信飄飄也會(huì )照顧好自己的。你就不要太擔心了。你自己也要注意好身體，不要想的太多。一切都會(huì )過(guò)去的。哥我還很希望你跟飄飄的愛(ài)情永長(cháng)久，因為你們能走到今天真的很不容易。飄飄也是一個(gè)很不錯，很難得女孩，你一定要好好的珍惜她，照顧她哦!哥哥就到此吧!

　　你的妹妹:

愛(ài)心的作文 篇2

　　愛(ài)很微妙，這是不可改變的。當一個(gè)人對你好的時(shí)候，你會(huì )心里有種溫暖如春的感覺(jué)當一個(gè)人說(shuō)你挺可愛(ài)時(shí)，你會(huì )不由自主的微笑。當一個(gè)人表?yè)P你，你會(huì )勇往直前，不怕困難的哦。

　　愛(ài)本無(wú)罪，請你們相信。當你被父母教訓了，請你記住，愛(ài)在此時(shí)是為你好；當你和同學(xué)吵架了，請你記住，你們之間有份愛(ài)，誰(shuí)錯了就應該去道歉的；當你恨一個(gè)人時(shí)，請記住，這個(gè)丗界是美好的，忘記一切，重新來(lái)過(guò)。

　　我們所遇到的，我門(mén)所擁有，也許是一種虛幻，可我們都愿意相信，不是嗎？

　　朋友幸福是春天的百花開(kāi)放的花兒那樣鮮艷，是夏天的炎熱熱情，是秋天的豐收果實(shí)快樂(lè )，是冬天的雪花冷酷，請記住，別等消失了，才知道珍惜。

　　一些人，一些事，打旋轉記憶著(zhù)，事實(shí)就是這樣，不是嗎？

　　沒(méi)有誰(shuí)可以把誰(shuí)的愛(ài)沒(méi)收，沒(méi)有什么可以阻擋前進(jìn)的力量，沒(méi)有什么值得傷心的。

　　有些人永遠不懂自己，有些人我們永遠不懂他或她在想什么，有些人只是生命的過(guò)客，不是嗎？

　　對的時(shí)間，遇見(jiàn)對的人，是一生幸福；對的時(shí)間，遇見(jiàn)錯的'人，是一場(chǎng)心傷；錯的時(shí)間，遇見(jiàn)錯的人，是一段荒唐。

　　世界非常小，只限于你能夠了解的范圍，不過(guò)呢，在你了解之前，不會(huì )只有一個(gè)的不是嗎？

　　命里有時(shí)終需有，命里無(wú)時(shí)莫強求，恩，所以，所有的悲傷，總會(huì )留下一絲快樂(lè )的線(xiàn)索。所有的遺憾，總會(huì )留下一處完美的角落。

　　我走過(guò)黃昏像風(fēng)吹向原處的平原，在暮色中我想起了你。

愛(ài)心的作文 篇3

　　今天早上，媽媽的同事給她打電話(huà)說(shuō)：“把你家不用的衣服，褲子，鞋子都捐給甘肅省可以么？”媽媽說(shuō)：“可以�！�

　　于是，媽媽馬上整理了家中我們不能穿的東西�？匆�(jiàn)自己家的東西不夠多，就又去市場(chǎng)買(mǎi)了一些東西捐給甘肅省。買(mǎi)好后，媽媽還給鄰居打電話(huà)，問(wèn)他們要不要捐獻�？吹綃寢尩�.作法，我想不如我也打給幾個(gè)朋友，讓他們也獻愛(ài)心。我馬上行動(dòng)開(kāi)了。

　　媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)賀卡，我想買(mǎi)賀卡浪費錢(qián)，我就畫(huà)賀卡，畫(huà)完我在上面寫(xiě)上幾句祝福的話(huà)。

　　把那些不用的東西送到媽媽的同事那里，看見(jiàn)車(chē)上的東西好像一座小山，心里想：看來(lái)好心人真的很多。

　　只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這世界永遠是春天。

愛(ài)心的作文 篇4

　　今天，我們九位同學(xué)帶著(zhù)全班同學(xué)的心意，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了南京市殘疾兒童康復中心，給這里的孩子們獻上一片愛(ài)心。走進(jìn)“彩虹樓”，我們就被里面溫馨可愛(ài)的貼畫(huà)、美麗的剪紙吸引住了，甚至天花板上都有老師精心描繪的圖畫(huà)。望著(zhù)墻上孩子們一個(gè)個(gè)咧著(zhù)嘴笑的照片，我心里想著(zhù)他們在這里一定過(guò)得很好吧，便越發(fā)地想見(jiàn)到那些孩子們。

　　來(lái)到了“豆豆班”，里面的孩子正在唱兒歌，一個(gè)個(gè)虎頭虎腦，拍著(zhù)小手，可愛(ài)極了。因為我們的來(lái)到，他們開(kāi)心得一個(gè)勁兒“咯咯咯”地笑，聲音如銀鈴一般。我們送他們回到座位，把帶來(lái)的糖果剝給他們吃，教室里頓時(shí)香氣四溢。我們又打開(kāi)同學(xué)們親手繪制的精美賀卡送給他們，孩子們的臉上露出了燦爛的笑容�？粗�(zhù)他們開(kāi)心的樣子，我們心里比吃了蜜還甜。我們還拿出精心準備的小節目表演給他們看，朗誦時(shí)，他們歪著(zhù)腦袋認真地傾聽(tīng)著(zhù)；唱歌時(shí)，有個(gè)小女孩從座位上下來(lái)，跑到我們中間，和我們一起又唱又跳�！爱斪笫峙氏蛴沂�，我們的步伐就有節奏；當右手攀向左手，我們的力量就有源頭……”歌聲在教室里回蕩著(zhù)，每個(gè)人的心都被幸福的感覺(jué)填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。最后，我們和孩子們手拉著(zhù)手，一同唱起《希望與你同行》，步子很慢，節奏也很慢，我們多想讓時(shí)間定格在這一刻，是的，我們希望與你同行，希望能把這份愛(ài)一直傳遞下去。

　　節目表演完了，我們每人找了一個(gè)小朋友，一對一地帶他們讀書(shū)、講故事。我看到一個(gè)小男孩站在角落里，他有一張胖嘟嘟的臉，可是眼睛看起來(lái)灰蒙蒙的，不知看著(zhù)哪里。原來(lái)，他是一個(gè)盲孩子。我把他領(lǐng)到座位上，找來(lái)一本故事書(shū)，一句甸地讀給他聽(tīng)。我給他講了《丑小鴨》和《白雪公主》的'故事，他聽(tīng)得很認真，當聽(tīng)到“從此，白雪公主和王子幸福地生活在一起”時(shí)，他高興地拍起手來(lái)，臉上笑容燦爛。我問(wèn)他長(cháng)大想干什么，他仰起頭認真地說(shuō)：“我也要當．王子！”我拍拍他的頭，大聲地對他說(shuō)：“會(huì )的，長(cháng)大你一定成為出色的王子！”

　　分手的時(shí)刻怎么這么快就到了！我們依依不舍地和小朋友們道別。在回去的路上，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，心卻被溫暖填滿(mǎn)。我想，我們不僅要讓愛(ài)心滿(mǎn)屋，還要讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，因為，只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將會(huì )變得更加美好！

愛(ài)心的作文 篇5

　　星期二，我校舉行了“愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”。主要把舊玩具、舊圖書(shū)、盆栽，小工藝品進(jìn)行拍賣(mài)，然后把得到的錢(qián)進(jìn)行募捐，去幫助一些貧困學(xué)生。

　　當老師通知下來(lái)的時(shí)候，全班都沸騰了，紛紛準備了自己的拍賣(mài)物品，嘰嘰喳喳地討論著(zhù)。

　　星期二如期到來(lái)，大家迅速排好隊便氣勢浩大地直奔操場(chǎng)。擺好物品，卻沒(méi)人叫賣(mài)大家都害羞，沒(méi)什么客人放走了一單又一單的`生意，后來(lái)我們紛紛散去，去逛了，等我返回時(shí)，物品沒(méi)賣(mài)幾件，我又失望走開(kāi)。

　　操場(chǎng)上熱鬧非凡叫賣(mài)聲、討價(jià)聲、，隨處可聽(tīng)，人頭攢動(dòng)，兩三個(gè)女孩結成一幫，老師們也來(lái)到處看看，好多男孩子拿著(zhù)玩具，“揮淚甩賣(mài)”，其實(shí)價(jià)比天高。逛完初中部，去小學(xué)一二年級溜達，走近里處一點(diǎn)看見(jiàn)一只兔子，穿著(zhù)喜慶的紅棉襖，萌態(tài)十足好像會(huì )說(shuō)話(huà)，我在看一看價(jià)格不貴，手一敲一買(mǎi)了。這時(shí)旁邊還有個(gè)小妹妹把手伸了過(guò)來(lái)，一只小型伸縮恐龍，我很疑惑，抬頭，那個(gè)頭服偏白的小女孩，把小恐龍塞到我手里“送你”，說(shuō)完就跑到賣(mài)家身后，“謝謝�！蔽也唤�感嘆一句“世上好人多呀！”

　　等我返回去時(shí)，丁毅，那個(gè)穿著(zhù)亮橘色的男孩，用他那巧舌如簧的口才；賺到許多錢(qián)，一邊說(shuō)，一邊手舞足蹈其他人干站著(zhù)，這可怎么行！我立刻加入行列，正巧有二位老師走過(guò)來(lái)，我立刻挑起地上的一本歷史書(shū)《上下五千年》“這位美女老師，看看這本書(shū)”說(shuō)著(zhù)老師，抱歉的笑笑還揚揚。我不禁失望又挑了一本《名人傳》“了解中國名人挺好，增長(cháng)見(jiàn)識嘛！以后教導學(xué)生就可以有例子嘛！”好吧，那位老師還是有這本書(shū)，我不得不說(shuō)：“老師您自己慢慢挑�！鞭D身走向另一位老師“老師您看看，在了解中國歷史、名人方面，我們也要關(guān)注大自然，小動(dòng)物與人是朋友；所以要親近大自然嘛！”老師表示不感興趣，走了。

　　過(guò)了一會(huì )，諸校長(cháng)來(lái)了，這下可帶動(dòng)客流了，丁毅趕忙拽住校長(cháng)我向他人推銷(xiāo)，丁毅推薦好幾本書(shū)，校長(cháng)都挑下了，丁毅感激不過(guò)，送了校長(cháng)一個(gè)紀念品，校長(cháng)怎么會(huì )收咧，還是硬付下了錢(qián)，不愧是我們的好校長(cháng)！丁毅還給校長(cháng)簽名，拍照呢！

　　譚老師給我們拍了個(gè)大合照，“七8班，茄子！”這一刻定格在每個(gè)人的心中。

　　讓愛(ài)心手牽手充滿(mǎn)每處地方。

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