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愛(ài)心的作文經(jīng)典(9篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的愛(ài)心的作文9篇,歡迎大家分享。

愛(ài)心的作文 篇1
我一不小心,把一袋橘子弄掉了。
一位老人看到了,拄著(zhù)拐杖走了過(guò)來(lái),彎下了腰。他的身子顫顫的,不太穩。那彎彎的背像一座拱橋。在嫩綠的草坪上,這一個(gè)個(gè)燈籠般的橘子顯得很顯眼。老人用手把它們撿起來(lái),順手把一個(gè)塑料口袋拽了過(guò)來(lái),把散發(fā)著(zhù)鮮艷的光彩的橘子放進(jìn)去。老人的袋子漸漸滿(mǎn)了,他把口袋遞給我,捋了銀白色的長(cháng)須,仍拄著(zhù)拐杖遠去,那身影像隔上了一層輕紗,漸漸地模糊了。
我繼續走著(zhù),可口袋又漏了,里面的橘子又掉了。一個(gè)正在玩耍的.孩子看到了,飛快地跑了過(guò)來(lái),蹲下身子,迅速的把一個(gè)個(gè)橘子捧在懷里。好一個(gè)身手敏捷的小家伙,一會(huì )兒就捧著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一懷走了回來(lái)。他小心翼翼地走著(zhù),像走鋼絲似的,十分謹慎?匆(jiàn)他滿(mǎn)載而歸的樣子,我趕緊騰出了一個(gè)口袋,把橘子接了過(guò)來(lái),還企圖塞給這個(gè)滿(mǎn)頭大汗的孩子幾個(gè)橘子解解渴,可他一溜煙兒的跑遠了。
我呆呆地站在草地上,手里沉甸甸的,因為這個(gè)袋子里裝滿(mǎn)了愛(ài)心。
愛(ài)心的作文 篇2
“每逢佳節倍思親,”中秋將至,為了慶祝這個(gè)節日,也為了讓社會(huì )一些沒(méi)法與親人團聚的老人不感覺(jué)到孤單,我們學(xué)校就準備為他們送去節日的祝福,傳遞著(zhù)不是親人勝似親人的問(wèn)題和愛(ài)心。
我再次有幸被學(xué)校選中,剛一接到通知,就高興的一蹦三尺高,臉笑的像一朵花,一路上嘴巴總合不住;氐郊依,我一進(jìn)門(mén)把這件事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了也很為我高興,就立刻去幫我準備伴奏音樂(lè )。
我還是邊主持邊唱戲曲,我準備的第一段是《穆桂英掛帥》選段,《轅門(mén)外三聲炮如同雷震》,第二段是《小二黑結婚》選段,《清凌凌的水,藍瑩瑩的天》。從接到通知,我就開(kāi)始準備主持詞和戲曲唱段,天天抽空練習,中午回家練,晚上睡覺(jué)練,每次都是先對著(zhù)鏡子主持和唱,然后聽(tīng)錄音,不斷的對比、糾正不斷地完善。
終于到了演出的'那一天,星期四的下午,在老師的帶領(lǐng)下,我們懷著(zhù)激動(dòng)而緊張的心情,來(lái)到了學(xué)校對面的核桃園廣場(chǎng)。我大大方方的走到舞臺的正中央,“親愛(ài)的爺爺奶奶們大家下午好:中秋節到了,我們新建小學(xué)為你們帶來(lái)了精彩的節目……祝你們節日快樂(lè )!身體健康!”
“轅門(mén)外那三聲炮,如同雷震……”我一開(kāi)口,就把喜歡戲曲的老人們吸引過(guò)來(lái)了。
圍觀(guān)的老人有的在嘖嘖稱(chēng)贊,有的過(guò)來(lái)拉住我的手,有的把我攬入懷中,還有的硬往我手中放好吃的……我為能給他們帶去快樂(lè )而高興。我表演完后,下面表演的是一位小女孩,她是拉二胡,在她表演的時(shí)候,周?chē)f鵲無(wú)聲,仿佛連時(shí)間也停止了流動(dòng),大家個(gè)個(gè)聚精會(huì )神,好像陶醉于優(yōu)美的音樂(lè )中,他們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容,她的表演剛結束!渡倭炙隆返囊魳(lè )立刻響起,“咚咚咚咚咚”,這時(shí)一個(gè)身著(zhù)白衣白褲的小男孩上來(lái)一個(gè)空翻,把臺上所有的人都震驚了,接著(zhù)劈叉、下腰、踢腿,原來(lái)是“武術(shù)表演”每個(gè)動(dòng)作都那么嫻熟,那么到位,人群中不時(shí)發(fā)出陣陣喝彩……
我們每個(gè)人都把自己最好的一面送給了那些爺爺奶奶們,給他們獻上了節日的祝福和關(guān)愛(ài)。
演出結束了,我們給他們帶去了歡笑。留給自己的是給予的快樂(lè ),我相信,只要從心中有愛(ài),并學(xué)會(huì )傳遞愛(ài),這個(gè)世界一定會(huì )更加美好!
愛(ài)心的作文 篇3
冰心說(shuō)過(guò):“愛(ài)在左,同情在又;走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(cháng)途,點(diǎn)綴的香花彌漫,使穿枝拂葉的人,踏著(zhù)荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼!睈(ài)也是需要播種的,需要澆灌,才會(huì )開(kāi)花。
我家鄰居阿姨的女兒今年才5歲,小小的她天真中透著(zhù)稚嫩,記得有一次她生日,我送給了她一個(gè)可愛(ài)的布偶,她十分開(kāi)心,請我吃了美味的蛋糕,還不停的說(shuō)著(zhù)“謝謝”,看到此情此景,我心中蕩漾著(zhù)快樂(lè )。原來(lái),給予他人一點(diǎn)快樂(lè )和愛(ài)心,你將收獲更大的快樂(lè )。那個(gè)布偶放在我家時(shí),我還沒(méi)有過(guò)如此快樂(lè )的時(shí)刻。
又有一次,在一個(gè)熾熱的夏天里,我因人不舒服導致精神不怎么集中,老師叫我回答問(wèn)題時(shí)我也是恍惚的,說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)人就暈了過(guò)去,我從小體質(zhì)弱,三天兩頭的往醫院跑,可是這次,我臉色發(fā)白,嘴唇發(fā)青,沒(méi)有絲毫的'血色,一下子倒在了課桌上,老師被嚇個(gè)半死,只好給我“揪痧”,揪過(guò)的地方都已經(jīng)紫的發(fā)黑了,老師說(shuō)還好及時(shí),不然我的小命就沒(méi)了。事后,老師又問(wèn)這問(wèn)那,關(guān)心著(zhù)我。老師樸實(shí)的語(yǔ)言,隱含的確是博大的胸襟與愛(ài)心,我真唯有這樣一位好老師而快樂(lè )!
請記住,當你將你心中愛(ài)的種子播撒給身邊的每一個(gè)人,你會(huì )發(fā)現在播撒愛(ài)的種子間人與人的關(guān)系變得多么美好!付出愛(ài)心是一件多么快樂(lè )的事!
愛(ài)心的作文 篇4
奉獻是用愛(ài)心鑄成的一道彩虹,五顏六色,清新飄逸,帶給人們溫馨快樂(lè )。完美無(wú)瑕的童心全是用奉獻裝滿(mǎn)的,他們沒(méi)有任何私心,面對一個(gè)需要幫助的人會(huì )不假思索地伸出援助之手;而一顆經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨的成年人的心,有時(shí)竟沒(méi)冶煉到童心般的純潔。 ——題記 奉獻是用愛(ài)心鑄成的一道彩虹。
上周,我讀了“中國魔法姐姐”湯萍的《貓國的謎語(yǔ)》,很大地觸動(dòng)了我的心靈。膽小的亞希為了躲避小霸王肥肥的欺負,逃跑的途中竟遇到了一只身穿禮服的會(huì )說(shuō)話(huà)的貓——波波多,從此展開(kāi)了他的奇妙之旅——波波多帶他參加了森林月光拍賣(mài)會(huì ),讓亞希買(mǎi)下了一幅只畫(huà)著(zhù)一扇門(mén)的畫(huà)。當午夜鐘聲敲響的時(shí)候,畫(huà)上的門(mén)打開(kāi)了,波波多帶著(zhù)亞希進(jìn)入了波麗島貓國。在這個(gè)貓咪的神奇國度,邪惡的貓眼女妖奪取了貓咪眼里的光澤制作貓眼石珠寶,貓咪們因此失明了。貓眼女妖的珠寶工廠(chǎng)的生意越來(lái)越好,就意味著(zhù)貓咪們的災難越來(lái)越重。亞希和貓咪們一起,對抗邪惡的貓眼女妖和獨眼的阿卡隊長(cháng)。他們找到了《魔法大典》和“光明之劍”,將要拯救波麗島貓國和受苦的貓咪。而所有貓咪都知道,卻不能讓亞希知道的一個(gè)關(guān)于貓國的謎語(yǔ),卻最終決定著(zhù)貓國的命運?
現在,人們會(huì )注重于物質(zhì)文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設。我覺(jué)得兩種文明的發(fā)展都源于無(wú)私的奉獻,F在,奉獻已成為社會(huì )進(jìn)步的動(dòng)力。因此,這本書(shū)給我的`最深刻的印象并不是亞希變勇敢的成長(cháng)過(guò)程,而是他那無(wú)私奉獻的可貴精神。今年三月一個(gè)周日的上午,我在山西路廣場(chǎng)玩,偶然看到了王老師帶領(lǐng)一群大哥哥、大姐姐們在練梅拳,便纏著(zhù)爸爸讓我學(xué)。爸爸來(lái)到那里看了一會(huì )兒,覺(jué)得確實(shí)不錯,便趁著(zhù)老師休息的空當,向老師說(shuō)明了來(lái)意,希望王老師能讓我也學(xué)一學(xué)梅拳。王老師笑著(zhù)答應了。學(xué)了幾次下來(lái),我覺(jué)得王老師確實(shí)是一個(gè)好老師。王老師在教我們各種招式時(shí),會(huì )先做一個(gè)示范動(dòng)作,然后讓我們照著(zhù)他的樣子做,如果我們有什么動(dòng)作做得不到位時(shí),王老師會(huì )耐心地糾正。有一次,我的腿感到有些疼痛。王老師聞?dòng)嵹s來(lái),為我揉腿,并讓我先休息下。我以為王老師這兒是收費的,可王老師竟是義務(wù)教學(xué),而且,王老師還有工作!王老師為了梅拳的延續竟這樣做,我真佩服他!省婦兒也奉獻了,免費開(kāi)設了許多“愛(ài)心班”。中心的老師們風(fēng)趣幽默,像美術(shù)課的范老師、作文課的葉老師,都能讓我們“玩中學(xué),學(xué)中玩”。尤其是作文課的葉老師,他先給我們放部電影,然后讓我們根據電影續寫(xiě)故事,既激發(fā)了我寫(xiě)作的興趣,又讓我有物可寫(xiě)。在中心,我還參加了戶(hù)外活動(dòng),像“小手繪莫愁”繪畫(huà)寫(xiě)生、“走讀明城墻”、走進(jìn)大學(xué)校園等,這些活動(dòng)開(kāi)闊了我的眼界、鍛煉了我的思維,讓我更親近大自然,更熱愛(ài)生活。奉獻是用愛(ài)心鑄成的一道彩虹,讓我們將奉獻的接力棒永遠地傳遞下去吧!
愛(ài)心的作文 篇5
從我記事那天起,我面對的是患先天性心臟病和患肺氣腫的的媽媽、羅鍋似的的爸爸和漏雨的屋子。
我的爸爸、媽媽雖然都患患有疾病,沒(méi)錢(qián)醫治,但瘦弱的他們還要擔負起繁重的農活和家務(wù)活,長(cháng)年的過(guò)度勞累和營(yíng)養不良使他們的身體更差,成了鄰里鄉親都知道的藥罐子。屋漏偏遭連夜雨,從我九歲那年,媽媽又患了肺氣腫,我清楚的記得一到冬天,媽媽連炕都不能下。
在這樣家庭長(cháng)大的`我,從小過(guò)著(zhù)和同齡人不同的日子,當別人還在父母懷里撒嬌時(shí),我卻在燒火做飯;當別人穿著(zhù)新衣上學(xué)時(shí),我為自己冬天不挨凍而滿(mǎn)足;當別人吃著(zhù)零食玩耍時(shí),我扭過(guò)頭不敢看一眼。面對自己的家庭,我罵過(guò)老天:你為什么對我如此不公。從媽媽患了肺氣腫開(kāi)始,每到冬季都是我架著(zhù)媽媽從炕上下地大小便,由于力氣不足,我和媽媽不止一次的摔倒在地,磕去皮,碰出血,我和媽媽抱頭哭過(guò);去年上五年級時(shí),由于天突然降雪,大家都搶著(zhù)窖白菜,而爸爸拖著(zhù)他那羅鍋似的身體在外面打工還沒(méi)有回來(lái)。寒風(fēng)中,我自己拿著(zhù)鐵锨來(lái)到菜地,一下下的刨,一锨锨的挖,一顆顆的把白菜放進(jìn)去,看著(zhù)周?chē)鷽](méi)有一個(gè)孩子在干這種活,我的心里淚流成河……我悲傷過(guò)、我絕望過(guò)、甚至想過(guò)放棄生命,但一想到爸爸媽媽吃著(zhù)我做糊的飯依然說(shuō)很好吃,我知道,我是他們的依靠,想到爸爸媽媽看到我的一張張獎狀而欣慰的笑,我知道,我是他們的驕傲,我不能選擇自己的家庭,但我又怎能甘心命運的擺布呢?于是,除了干家務(wù)和照顧好媽媽外,我把全部精力都放在學(xué)習班級工作上,學(xué)習讓我充實(shí),教我自信,面對同樣的困難,別人會(huì )唉聲嘆氣,但對我不算什么,因為我永遠不會(huì )放棄!
與同齡人相比,我是不幸的,但我認為我又是幸運的,在我家最困難的時(shí)候,政府向我們伸出了援助之手,給我家漏雨的土屋換了瓦,給我們家辦了低保,學(xué)校減免了我的一切費用,自從今年5月28號我媽媽離開(kāi)人世以后,我的班主任高連芳老師對我更是百般照顧,她組織學(xué)生和我一起過(guò)生日,使我開(kāi)心快樂(lè )。她還常常囑咐我怎樣干家務(wù)與學(xué)習兩不誤。我更幸運的是我還成為一名“春蕾女童”,接受曾未見(jiàn)面的青島的一位叔叔的資助。在陰云中,我感到了陽(yáng)光的溫暖,不,我感到了陽(yáng)光的火熱!
在輟學(xué)邊緣的我可以繼續上學(xué)了!于是我更加努力,付出總有回報,我取得了一些讓人欣慰的成績(jì):從我上一年級起我年年被評為優(yōu)秀學(xué)生,五年級開(kāi)始我負責我們班的衛生工作,在我的帶領(lǐng)下,我班的衛生始終被評為全校第一,受到老師領(lǐng)導的好評,因而去年和今年我都被評為優(yōu)秀班干部。
面對這么多的好心人,我不能放棄困難!我會(huì )用大家給我的愛(ài)去撫平我所有的傷痛,并把這份愛(ài)繼續傳遞下去,讓更多的和我一樣處境的人們都過(guò)得更歡暢。我堅信“人人獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變的更美麗!”
愛(ài)心的作文 篇6
每個(gè)小區里都有衣物捐贈箱。大家知道,貧困山區的孩子們缺衣少食,我們可以把多余的衣服放進(jìn)捐贈箱里給他們?墒怯腥藚s偷了捐贈的衣物去賣(mài)錢(qián),你覺(jué)得這樣做對嗎?
我們小區里就有一個(gè)衣物捐贈箱,我也經(jīng)?吹接腥税岩恍┡f衣服放進(jìn)去,這樣既不浪費衣物,還能讓山區的孩子們有衣服御寒,可以溫暖地過(guò)冬?墒,昨天,我竟然看到一個(gè)人用鉤子在捐贈箱里來(lái)回攪動(dòng),不一會(huì )兒,一大包衣服被鉤了出來(lái),他打開(kāi)袋子看了一下,頓時(shí)喜笑顏開(kāi)。他把衣服放在地上后又開(kāi)始在捐贈箱里搗鼓……箱子里不時(shí)發(fā)出“咚咚”的聲音,就像敲在了我的心口上。地上的衣服越堆越多,我的心卻越來(lái)越疑惑:“他到底在干什么呢?“我決定跟著(zhù)他一探究竟。只見(jiàn)他麻利地把衣服放進(jìn)了小三輪中,便開(kāi)始朝小區外走去,我一路小跑跟在后面。天哪,真是不看不知道,一看嚇一跳,他竟然把衣服賣(mài)給了小區外收垃圾的老爺爺!
捐贈箱里的衣物是捐給貧困山區人們的?墒,有些人卻為了一己私利,為了滿(mǎn)足自己的貪念,一直在打它的'主意。他們這樣做的時(shí)候,有沒(méi)有想到那些山區中的孩子是不是在忍饑挨凍?這樣做也會(huì )使那些奉獻愛(ài)心的人們寒心,不再捐贈,愛(ài)心活動(dòng)也就無(wú)法繼續下去。
在這兒,我要呼吁大家:捐贈衣物是好事,讓我們把這種精神傳遞下去,也請偷衣服的人們多想想貧困山區的人們,別再偷衣服了。讓我們一起努力,把世界變得更美好吧!
愛(ài)心的作文 篇7
今天和媽媽一起讀了繪本《愛(ài)心樹(shù)》。
媽媽告訴我書(shū)中的大樹(shù)就是爸爸和媽媽?zhuān)莻(gè)小男孩就是我,每一個(gè)小朋友的爸爸媽媽都可以為了孩子犧牲一切甚至是生命——愛(ài)心樹(shù)與電視上的公益廣告family有異曲同工的意義,簡(jiǎn)單的圖畫(huà)與語(yǔ)句,但意義確很深刻,我們必須給孩子講解,他們現在的年齡可能會(huì )看不懂,讓我感動(dòng)是兒子,在快要結尾的時(shí)候那個(gè)小男孩把大樹(shù)砍了做了一艘小船,兒子放聲大哭,因為一開(kāi)始我就告訴兒子說(shuō)那棵大樹(shù)的爸爸媽媽?zhuān)嬖V我說(shuō):“他不想砍那棵大樹(shù),因為那是大樹(shù)是爸爸媽媽?zhuān)绻髽?shù)砍了就沒(méi)有爸爸媽媽了”孩子是單純的,但又令人感動(dòng),不知道他是否真的明白了其中的'道理。
我們每個(gè)做爸爸媽媽想法都是一樣的,為了孩子我們能犧牲我們的一切。
愛(ài)心的作文 篇8
我有一個(gè)有愛(ài)心的妹妹——小林,有一件事,一想起,我就感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面,讓我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧!
那是一個(gè)寒冷的早上,我妹妹剛在少年宮上完課,走在回家的路上。突然,我妹妹看到了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶,沿著(zhù)街道來(lái)回地走,心里很奇怪,想:這個(gè)
老奶奶為什么不回家呢?難道這個(gè)老奶奶喜歡在冬天里散步嗎?小林走了過(guò)去,親切地問(wèn):“老奶奶,您為什么不回家呀?"老奶奶難為情地說(shuō):”我把回家的路給
忘了!”小林想這么冷的早上,老奶奶應該還沒(méi)吃早餐,便笑著(zhù)說(shuō):“不急,老奶奶,我先用買(mǎi)書(shū)的錢(qián)給你買(mǎi)個(gè)盒飯吃吧!”老奶奶連聲道謝:“謝謝你啦,小朋友!甭(tīng)完老奶奶的`話(huà),小林二話(huà)不說(shuō),撒腿就跑去給老奶奶買(mǎi)飯盒了。
老奶奶吃完飯盒,突然想起了回家的路了,小林就拉著(zhù)老奶奶的手,按照老奶奶指的路,終于找到了十里之外的家,老奶奶感動(dòng)地熱淚盈眶,說(shuō):“小朋友,
真是太謝謝你啦!”小林十分謙虛地說(shuō):“老奶奶,不用謝我,這是我應該做的!噢,老奶奶,天色不早了,我得回家了,再見(jiàn)!”
說(shuō)完,小林就開(kāi)心地回家了!
這就是愛(ài)心天使小林的偉大事跡了。
愛(ài)心的作文 篇9
在街上,有脊背彎曲著(zhù),低著(zhù)頭,手里拿著(zhù)一把掃帚,正在辛苦地打掃被我們丟滿(mǎn)垃圾的街道。這些人是誰(shuí)呢?有人疑惑了。其實(shí),他們是隨處可見(jiàn)的,每天辛苦的為我們打掃衛生的清潔工。
清潔工是每天都會(huì )去打掃衛生的人。不管白天,還是黑夜;無(wú)論是晴天,還是下雨,他們都會(huì )十分盡職地到街上去掃地。他們相貌平平,家世平平,沒(méi)有任何特別之處,可是他們卻有一顆有愛(ài)的心。
有一次,我和雷雯拿著(zhù)食品,邊走邊撕。當我們準備把垃圾丟到地上時(shí),忽然看到一位年紀較大的阿姨,正在辛苦的`掃地。
我的臉火辣辣的,哎,真不應該呀,人家阿姨那么辛苦,我卻還在這里亂丟垃圾。這么多的垃圾,清潔工阿姨要掃好久了呀。如果不是我們這些愛(ài)吃零食的小學(xué)生,亂丟垃圾,阿姨也不會(huì )那么辛苦。這樣想著(zhù),本想收回亂丟垃圾的手,可是垃圾已經(jīng)掉下去了。我趕緊伸手把垃圾撿起來(lái),放到了垃圾桶里。
生活中還有許多這樣的例子,當你亂扔垃圾時(shí),你想過(guò)那些清潔工打掃有多么辛苦多么累嗎?假如你是一個(gè)清潔工,你在掃地時(shí)看見(jiàn)有人在丟垃圾,你會(huì )是什么感受?一定不爽吧我們不能亂丟垃圾,這樣,既為清潔工著(zhù)想了,也是我們小孩子應該具有品行。
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