愛(ài)心作文【通用7篇】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的愛(ài)心作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛(ài)心作文 篇1

　　再過(guò)幾天就是“三八”國際婦女節了，平時(shí)媽媽總是不辭辛勞地為我付出。我接受了太多關(guān)愛(ài)，希望在那天回報媽媽一份最誠摯的愛(ài)，送上最特別的節日祝福。

　　星期天，我醒來(lái)后媽媽還在熟睡，心想：媽媽就像一只陀螺，白天上班，晚上為我輔導作業(yè)，還要洗衣、搞衛生，她給了我無(wú)私的愛(ài)，我卻從未付出過(guò)。于是，我悄悄地起床，走進(jìn)廚房，找出雞蛋和平底鍋，準備為媽媽做一頓早餐。

　　這是我第一次進(jìn)廚房，只能竭力回想平時(shí)媽媽是如何做的。我先拿起一個(gè)雞蛋，往鍋上敲了兩下，可雞蛋卻完好無(wú)損，我又試了兩下，依然沒(méi)有磕破蛋殼。我再用力一敲，��！雞蛋竟整個(gè)碎了，蛋液撒在了灶臺上。無(wú)奈之下，我拿來(lái)抹布，把雞蛋扔到垃圾桶里。不甘失敗的我，又拿出一個(gè)雞蛋，吸取上次的教訓，終于成功把雞蛋打到碗里。

　　接下來(lái)，我往鍋里倒上油，打開(kāi)火，把雞蛋放進(jìn)去，看到蛋黃凝固了就用鏟子把它翻過(guò)來(lái)煎。雞蛋在鍋里發(fā)出“吱吱吱”的響聲，不一會(huì )兒煎蛋出鍋了。我在金黃色的煎蛋上滴上醬油和番茄醬，一個(gè)可愛(ài)的笑臉煎蛋就做好了。

　　然后，我又拿來(lái)另一口鍋，倒入水，放進(jìn)一瓶牛奶，打開(kāi)火，等熱氣冒出來(lái)時(shí)再關(guān)掉火，一瓶有溫度的愛(ài)心牛奶也就熱好了。就這樣，笑臉煎蛋加愛(ài)心牛奶，營(yíng)養超級豐富的早餐出爐了。

　　我趕緊把媽媽叫起來(lái)，媽媽看到我為她做的早餐，激動(dòng)得熱淚盈眶，幸福地說(shuō)：“寶貝女兒長(cháng)大了！”我開(kāi)心地哼著(zhù)小曲，給媽媽的早餐時(shí)光增添了溫馨的背景音樂(lè )。

　　愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，愛(ài)讓我學(xué)會(huì )了感恩！讓我用一個(gè)個(gè)的`細小進(jìn)步，一天天的長(cháng)大懂事，一次次的優(yōu)異成績(jì)匯集成濃濃的愛(ài)。媽媽?zhuān)�節日快�?lè )！我愛(ài)你！

愛(ài)心作文 篇2

　　一個(gè)冬日的黃昏，在人來(lái)人往的街頭上，一只骯臟的小狗無(wú)助的趴在馬路上。陸天剛放學(xué)，看見(jiàn)這只小狗，準備去幫小狗，于是滿(mǎn)懷好心地走過(guò)去，但小狗不但不領(lǐng)情反而對陸天敵意十足，陸天還沒(méi)走到它跟前呢，小狗就跑開(kāi)了，陸天只好回家。

　　在家吃飯的時(shí)候，陸天突然想到那只流浪狗，想到它那么可憐，陸天決定幫助它。隨后從家里拿了幾根烤腸就出門(mén)了，他來(lái)到剛才路過(guò)的馬路上，想碰碰運氣，可是找了半天也沒(méi)找到那只小狗，最后終于在一條小道里發(fā)現了那只小狗。只見(jiàn)它嘴里叼著(zhù)一點(diǎn)食物，但不一會(huì )兒不知從哪里鉆出三四只流浪狗，在搶這只小狗的食物，很快它嘴里的食物就被奪走了。陸天連忙趕上去驅趕那些流浪狗，一開(kāi)始小狗還是對陸天很敵意，但后來(lái)陸天給它吃了食物之后，它就變得溫順了起來(lái)，隨后它投向陸天的眼神中帶著(zhù)一種感激之情，這只小狗也跟著(zhù)陸天回到了家里。

　　到家后陸天才仔細的看這只小狗的樣子：它有一雙黑溜溜的眼睛，一個(gè)像黑炭球似的鼻子，剛才見(jiàn)它的`時(shí)候嘴巴還是下垂的，現在見(jiàn)它嘴巴已經(jīng)成了“O”字形，應該是樂(lè )開(kāi)了花吧。這么好看的小狗應該給它取個(gè)名字，嗯，讓我想想，就取名叫“魚(yú)丸”吧！小狗似乎很認同陸天取的名字，一直朝他搖尾巴。從此后小狗的生活越來(lái)越好了，身體也越來(lái)越干凈了。

　　魚(yú)丸很調皮，有一次陸天與別的小朋友出去玩耍，回來(lái)的時(shí)候發(fā)現魚(yú)丸在欺負一只小花貓，陸天看到了大聲呵斥，魚(yú)丸聽(tīng)了雙耳下垂，擺出一副可憐巴巴的樣子，陸天見(jiàn)了只好原諒了它。

　　從此，陸天與魚(yú)丸成了一對要好的朋友。

愛(ài)心作文 篇3

　　俗話(huà)說(shuō)，“一方有難，八方支援”。這不，我校開(kāi)展的“獻愛(ài)心”圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)就要拉開(kāi)帷幕了。

　　昨天，大隊輔導員李老師的話(huà)還歷歷在耳，“同學(xué)們，當你們坐在寬敞的教室里讀書(shū)，面對多媒體屏幕的時(shí)候，你是否想過(guò)在許多偏遠山區還有因為貧困失學(xué)的兒童嗎？他們不因為缺少衣服而愁苦，也不因為填不飽肚子而煩惱，他們多么想讀書(shū)啊……”聽(tīng)著(zhù)李老師的描述，我的腦海里不斷浮現出一幕幕曾經(jīng)在電視、報紙上看到過(guò)的情景：襤褸的衣裳，粘染灰塵的臉龐，最讓人難以忘懷的是那一雙雙渴望知識的眼睛。

　　現在，同學(xué)們競相在走廊上擺起了書(shū)攤，準備把自己用過(guò)的書(shū)籍賣(mài)給需要的同學(xué)，用賣(mài)書(shū)所得的錢(qián)捐給山區的兒童，讓他們都有上學(xué)的機會(huì )。

　　“賣(mài)書(shū)啦，賣(mài)書(shū)啦，這里的好書(shū)特別多，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)�！绷�（1）的男生看看差不多了，迫不及待地拉開(kāi)架勢嚷道。他的號召力還挺大的，正在各個(gè)書(shū)攤前徘徊觀(guān)望的同學(xué)一聽(tīng)這話(huà)都朝六（1）班涌過(guò)去。走廊里馬上熱鬧起來(lái)，叫賣(mài)聲、砍價(jià)聲此起彼伏。盡管“攤主們”的'叫賣(mài)顯得有點(diǎn)蹩腳，但是生意看起來(lái)還不錯。買(mǎi)書(shū)的同學(xué)也知道這些錢(qián)是用來(lái)干什么，所以買(mǎi)書(shū)時(shí)都很慷慨，看看比較合適就忙著(zhù)掏口袋了。

　　我覺(jué)得我班的書(shū)賣(mài)得沒(méi)有其他班級紅火，就幫忙著(zhù)支招了：“大家看這里，推出買(mǎi)書(shū)抽獎活動(dòng)，買(mǎi)一元以上就能參加抽獎，買(mǎi)得多多，機會(huì )多多�！惫�哈，我這么一喊，人潮又向這邊涌動(dòng)了。你挑一本，他拿一本，再加上作為獎品送出的書(shū)，攤子上的書(shū)迅速少了。

　　這邊的義賣(mài)活動(dòng)才結束，那邊的“獻愛(ài)心”捐款活動(dòng)立刻就吹響了號角，大有“你方唱罷我登臺”的意思。在激動(dòng)人心的樂(lè )曲中，參加義賣(mài)的同學(xué)紛紛把自己的錢(qián)投進(jìn)捐款箱。我擠進(jìn)去把錢(qián)投進(jìn)捐款箱的時(shí)候，心跳一陣快過(guò)一陣，我知道：對于眾多失學(xué)的同齡人，這微薄的錢(qián)并不能起什么作用，但許許多多的同學(xué)都伸出自己的友愛(ài)之手，就能筑起一座愛(ài)的長(cháng)城。

　　捐款活動(dòng)結束了，《愛(ài)的奉獻》樂(lè )曲還在校園上空回蕩，在音樂(lè )聲中，我仿佛看到我們捐的錢(qián)化作一本本教科書(shū)，插上翅膀飛向貧困山區，仿佛看到了山區的伙伴們都捧上了心愛(ài)的書(shū)籍，渴望知識的眼睛找到了自己應有的歸宿。

　　是啊，我們的祖國雖然地大物博，但由于人口眾多，還有一些家庭受著(zhù)貧窮的困擾。通過(guò)這樣一次“獻愛(ài)心”圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)，讓我們發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統，為共建和諧社會(huì )盡自己的一份力量，多好！

愛(ài)心作文 篇4

　　倘若世界是一間小屋，那么愛(ài)心就是溫暖小屋的火爐；倘若世界是一棵大樹(shù)，那么愛(ài)心就是滋潤大樹(shù)的養料；倘若世界是一根蠟燭，那么愛(ài)心就是點(diǎn)亮蠟燭的火柴。

　　愛(ài)心是困難中不求回報的一點(diǎn)幫助；愛(ài)心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰；愛(ài)心是病痛中無(wú)微不至的一點(diǎn)照顧。當別人遇到困難需要金錢(qián)幫助，你若不能借出，的那么你給予她一個(gè)微笑，給予她一點(diǎn)希望，讓她振作起來(lái)，那何嘗不是一種愛(ài)心？你若不能給予她幫助，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛(ài)心？

　　愛(ài)心的定義不僅是你要付出多少，而是你的一個(gè)眼神的、一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)語(yǔ)都可以讓別人感受到愛(ài)，感受到陽(yáng)光般的溫暖。愛(ài)心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報，而是不求回報、無(wú)私的付出。

　　我想，假如你給予別人愛(ài)心，那么你自己的內心也會(huì )非常充實(shí)、非常幸福的。捐款是為了奉獻愛(ài)心，你捐不了數額多的'錢(qián)，那你所捐的一塊錢(qián)也是一份心意的，倘若每個(gè)人捐1元錢(qián)，那全校就又捐出多少錢(qián)？所以團結起來(lái)的愛(ài)心更有力量！

　　愛(ài)心，使冰消融化，愛(ài)心是畫(huà)中絢麗的色彩的。每個(gè)人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)心，那么世界將會(huì )變得多美好？讓愛(ài)從這里起航吧！傳遞愛(ài)心！

愛(ài)心作文 篇5

　　今天是母親節，我準備為媽媽做一份蛋炒飯。于是我請來(lái)了我的小伙伴黃潤杰幫忙。

　　說(shuō)干就干，我從冰箱里拿出一盤(pán)蝦仁，從不下廚的兄弟倆，開(kāi)始細心地挑著(zhù)蝦仁的大腸�？晌r仁太滑了，且大腸這么細，我們怎么挑也挑不出來(lái)，后來(lái)，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，我發(fā)現挑大腸應該把它從下往上挑，再把大腸拉出來(lái)，而不是把它從頭上弄斷。

　　總算把蝦仁處理好了，我舒了一口氣，心想：看來(lái)做飯并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。我們開(kāi)始炒蛋了，黃潤杰認真地炒著(zhù)，可他的動(dòng)作太僵硬，鏟子不聽(tīng)他的使喚，在翻炒的時(shí)候油爆到了我的手上。就這樣，炒蛋的任務(wù)就到了我的.手上，蛋一下子就熟了，把蛋盛出來(lái)，我又在鍋里放了油�？梢庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，我剛把油放了下去，油汁就濺到了我的手上，我的手開(kāi)始刺痛，我想：炒個(gè)飯還“危機重重”，不容易��！但一想媽媽每天都這樣為我做飯，我不由得佩服起她來(lái)，我又開(kāi)始認認真真地炒“愛(ài)心蛋炒飯”啦。用不了多久，一碗黃澄澄的“愛(ài)心蛋炒飯”就到了媽媽面前。媽媽眼睛一亮，彎下身子，聞了聞，媽媽臉上的微笑蕩漾開(kāi)來(lái)�？吹綃寢屵@么喜歡我做的飯，我也覺(jué)得無(wú)比幸福。

　　我一定要為媽媽做一些力所能及的事。這樣媽媽臉上一定會(huì )有更多幸福的笑容。

愛(ài)心作文 篇6

　　今天是學(xué)雷鋒紀念日，我們來(lái)到中心廣場(chǎng)。老師把我們班的同學(xué)分成三個(gè)愛(ài)心小組——環(huán)保組、清掃組和擺放組，獻愛(ài)心活動(dòng)就這樣開(kāi)始了。

　　我被分到了環(huán)保小組�？�，我們的小組在健身器材旁、體育館里……都發(fā)現了垃圾。我們戴上手套，拿一根小木棍，揀的揀，拾的拾，不一會(huì )兒就把垃圾全裝在袋子里了。清掃小組的同學(xué)把廣場(chǎng)掃的'干干凈凈，還把體育館的桌椅、墻壁擦得透亮。擺放小組的同學(xué)們把體育館里所有的物品都放得井井有條，非常整齊�？粗�(zhù)干干凈凈的廣場(chǎng)和體育館，我們都笑了。

　　老師夸我們能干，周?chē)�的人都說(shuō)我們是小雷鋒，我們很開(kāi)心。最后，我們排好隊，唱著(zhù)歌回到了學(xué)校。今天過(guò)得太有意義了。

愛(ài)心作文 篇7

　　中秋佳節來(lái)臨，但這個(gè)中秋節有些特別，我們要和福利院的孩子一起過(guò)。

　　我們到了福利院，先跟隨阿姨參觀(guān)了福利院，原來(lái)這里的環(huán)境遠比我們想象的要好得多。大門(mén)進(jìn)去，沿著(zhù)一條小道，小道的左邊是操場(chǎng)，右邊是游樂(lè )園，中間隔著(zhù)一道花壇，花壇的左邊是教學(xué)樓，右邊是宿舍，花壇邊環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，天空有幾只蜜蜂和蜻蜓飛過(guò)，操場(chǎng)上的草地綠茵茵，時(shí)不時(shí)有昆蟲(chóng)被這里的美景所吸引！

　　參觀(guān)完福利院后，我們被安排和福利院的孩子們坐在一起聽(tīng)課，我們發(fā)現這里的`孩子身體都有些缺陷，當大家走到門(mén)口，都停住了腳步，不敢上前，水晶老師就不停的鼓勵我們坐到福利院孩子的身邊，膽子稍微大點(diǎn)的同學(xué)這時(shí)也像躲避瘟疫一樣躲避著(zhù)他們，等心情平靜后抬起頭偷偷觀(guān)望他們。坐在我前面的是一個(gè)得了侏儒癥的孩子，我很好奇的打量著(zhù)他，他回頭看我時(shí)，我又馬上低下了頭，心在胸口怦怦跳，生怕他會(huì )覺(jué)得我在歧視他，會(huì )有芒刺在背的感覺(jué)。但過(guò)了一會(huì )，我們就淡然了，漸漸覺(jué)得他們和我們一樣了，中間的界限被時(shí)間蠶食得所剩無(wú)幾了，甚至感覺(jué)待在他們中間好溫馨！

　　開(kāi)始做月餅了，他們有的太矮了，夠不著(zhù)桌子，有的聽(tīng)力不好，但他們每個(gè)人都努力的做著(zhù)，矮小的就使勁伸手夠桌上的工具，聽(tīng)力不好的孩子則緊緊盯著(zhù)別人說(shuō)話(huà)的口形，努力琢磨著(zhù)，做月餅的整個(gè)過(guò)程都讓我震驚，月餅從他們手中成形，讓我不由得愧疚起來(lái)，他們都能做好的事情，我們卻未必能做好，說(shuō)明他們并不比我們差。

　　做完月餅后，我們把月餅集中放在一個(gè)籃子里，水晶老師帶著(zhù)大家一起將月餅送給福利院的老人們，這籃月餅里凝聚了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，有我們小記者的愛(ài)，也有福利院孩子們的愛(ài)……

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