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實(shí)用的愛(ài)心作文【匯編6篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的愛(ài)心作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

愛(ài)心作文 篇1
“六一六一真幸福,歡聲笑語(yǔ)滿(mǎn)天飛,跳蚤市場(chǎng)快樂(lè )多!边,這歡快的笑聲從哪里傳來(lái)?哦,原來(lái)是我們學(xué)校在碧綠的草地上開(kāi)展趣味跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
五彩的操場(chǎng)上人山人海,人流如潮,熱鬧非凡。我興高采烈地拿出自己心愛(ài)的商品,小心翼翼地擺放在布墊上,一心一意地布置展位。為了吸引眼球, 我高高舉起辛辛苦苦做的“愛(ài)心義賣(mài)”海報,大聲吆喝:“這里有小巧的口紅橡皮,精美的記事本,可愛(ài)的毛絨娃娃,漂亮的貼畫(huà)……,快來(lái)購買(mǎi)!焙门笥研焖囄牡谝粋(gè)光顧我的商鋪,火眼金睛看到了口紅橡皮,手舞足蹈地說(shuō):“我要這個(gè),多少錢(qián)?”我笑瞇瞇地說(shuō):“物美價(jià)廉,只要2元,很便宜哦!彼d奮地說(shuō):“我非常想要,帶得錢(qián)很少,1.5元賣(mài)給我吧!蔽宜斓卮饝。最有趣的`是憤怒小鳥(niǎo)橡皮深受大家喜愛(ài),付時(shí)赫和徐藝文爭著(zhù)購買(mǎi),我靈機一動(dòng),想出妙招,可愛(ài)地說(shuō):“誰(shuí)出的價(jià)高,就賣(mài)給誰(shuí)!毙焖囄南耠x弦的箭迅速拿出1.5元,付時(shí)赫也不甘示弱,立刻掏出2元,付時(shí)赫歡呼躍雀,心滿(mǎn)意足地買(mǎi)到稱(chēng)心如意的商品,臉上露出了燦爛笑容。
我雖然累得滿(mǎn)頭大汗,看到琳瑯滿(mǎn)目的商品一掃而光,心里美滋滋的。大功告成后,我迫不及待地沖向靖昊羲的攤位,眼前一亮,被一包神秘東西吸引住了,好奇地問(wèn):“靖昊羲,這是什么?”他小聲地說(shuō):“這是我媽媽從泰國帶來(lái)的進(jìn)口野山楂沖泡飲料!币宦(tīng)是飲料,我欣喜若狂,急忙問(wèn):“多少錢(qián)一包?”靖昊羲開(kāi)心地說(shuō):“5元!蔽矣悬c(diǎn)不舍,他看出我的心思,善解人意地說(shuō):“看你那么喜歡,誠心誠意想買(mǎi),便宜一點(diǎn),3元吧!蔽已奂彩挚,迅速從鼓鼓的錢(qián)包里掏出3元,順利成交。
這真是一次難忘的愛(ài)心義賣(mài),我既當了推銷(xiāo)員又成為顧客,將用賺得的22元購買(mǎi)學(xué)習用品送給四川大涼山的貧困學(xué)生,在幫助別人的同時(shí),自己也收獲了快樂(lè ),贈人玫瑰,手留余香!
愛(ài)心作文 篇2
今天是星期天,天氣十分晴朗,我準備去文軒書(shū)店買(mǎi)一本語(yǔ)文期末復習資料。
我走到中心廣場(chǎng)時(shí),看到平時(shí)演出的舞臺上圍著(zhù)很多人,好奇心驅使我從縫隙里鉆了進(jìn)去。我看見(jiàn)有四個(gè)人在舞臺正中央,他們身上穿著(zhù)破爛的衣服,身體不同程度受傷,其中有一個(gè)乞丐躺在地上,看起來(lái)身受重傷,像快要死的樣子。他們的旁邊放著(zhù)一張“求救信”,上面寫(xiě)著(zhù)“各位路過(guò)的朋友,請伸出援助之手吧!我們是在一個(gè)工地上工作的工友,在一次回家的路上被一輛卡車(chē)撞傷了,但卡車(chē)司機跑了,我們因沒(méi)有錢(qián)被趕出了醫院,還欠了不少的醫藥費,因此被迫乞討。請大家幫幫我們吧!愿好人一生平安!”此時(shí)地上的錄音機里也傳出了“誰(shuí)能與我同醉,相知年年歲歲,咫尺天涯皆有緣,此情溫暖人間……”,看著(zhù)此情此景,聽(tīng)著(zhù)《好人一生平安》,“真是太可憐了”、“司機真是太不應該,太沒(méi)有良心了”、“趕緊把他送去住院?jiǎn),不然?huì )死的”人們紛紛譴責著(zhù)卡車(chē)司機的沒(méi)有良知和對幾位工人表達著(zhù)同情,一元、二元、五元、十元……大家紛紛掏出錢(qián)來(lái)放到地上的盅盅里,我也被大家深深地感染著(zhù),就一下子把買(mǎi)書(shū)的錢(qián)也放了進(jìn)去。我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū),就到文軒書(shū)店去看書(shū)了。
晚上我和爸爸媽媽去吃火鍋,坐在鄰桌的幾個(gè)人一會(huì )兒旁若無(wú)人地猜拳喝酒,一會(huì )兒大聲地發(fā)出笑聲,使他們顯得與大家分外不同,整個(gè)大廳的.人十分反感。我不由仔細打量起這這幾個(gè)人來(lái),總感覺(jué)十分眼熟,似乎在什么地方見(jiàn)過(guò)。哦,那是不是下午買(mǎi)書(shū)時(shí)遇見(jiàn)的乞丐嗎?怎么身上的、臉上的傷口不見(jiàn)了呢?破爛的衣服也成了筆挺的西服呢?
我終于明白了!這些人是騙子,他們打著(zhù)可憐的旗幟,來(lái)騙取人們的同情心和錢(qián)財。以后我們大家都要擦亮眼睛,不能再“幫助”這些壞人!
愛(ài)心作文 篇3
閱讀課上老師給我們講了一個(gè)故事,名字叫《愛(ài)心樹(shù)》故事講的是:從前有一棵樹(shù),他非常疼愛(ài)一個(gè)小男孩。
男孩每天收集她的葉子,把葉子編成皇冠,扮演森林里的國王。男孩會(huì )爬上樹(shù)干,抓著(zhù)樹(shù)枝蕩秋千。他們會(huì )一起捉迷藏,玩累了,男孩就睡在樹(shù)蔭下。
他們都很快樂(lè )!
小男孩兒長(cháng)大了,有一天小男孩來(lái)到樹(shù)下,他對大樹(shù)說(shuō):“我想要錢(qián)。你可以給我一些錢(qián)嗎?”
“真抱歉”,樹(shù)說(shuō),“我沒(méi)有錢(qián)。我只有樹(shù)葉和樹(shù)果。你把我的果子拿到城里去賣(mài),你就會(huì )有錢(qián)了,你也會(huì )很快樂(lè )!”
于是,男孩爬到樹(shù)上,摘下他的果實(shí),把他們通通帶走了。
大樹(shù)很快樂(lè )。
后來(lái),小男孩兒又向大樹(shù)說(shuō)自己需要一所房子,大樹(shù)讓它把自己的樹(shù)枝砍下來(lái)去蓋房子。幫助了小男孩兒,大樹(shù)依然很快樂(lè )!
接下來(lái),小男孩兒又說(shuō):“想要一條船,可以帶我離開(kāi)這里。你可以給我一艘船嗎?”
“砍下我的樹(shù)桿去造船吧!這樣你就可以遠航,你就會(huì )快樂(lè )!睒(shù)說(shuō)
于是男孩砍下她的樹(shù)干,造了一條船,坐船走了。
樹(shù)依然很快樂(lè )。
過(guò)了好久好久,男孩又回來(lái)了。
“我很抱歉,孩子”,樹(shù)說(shuō),“我已經(jīng)沒(méi)有東西可以給你了,我真希望我能給你些什么,可是我什么也沒(méi)了,我只剩下一根老樹(shù)樁。我很抱歉!
“我現在要的不多,”男孩說(shuō),“只要一個(gè)安靜的可以休息的地方,我很累很累!
“好!”樹(shù)一邊說(shuō),一邊努力挺直身子,“正好啊,老樹(shù)樁是最適合坐下來(lái)休息的。來(lái)啊,孩子,坐下來(lái),坐下來(lái)休息呀!
男孩坐了下來(lái)。大樹(shù)非?鞓(lè ),真的.非?鞓(lè )……
聽(tīng)完老師《愛(ài)心樹(shù)》這個(gè)故事,我心里很難受,我想問(wèn)大樹(shù):“你疼嗎?小男孩把你的樹(shù)枝和樹(shù)干都砍走了,你傷心嗎?你真的像媽媽和老師一樣,把所有的愛(ài)都給了我,卻從來(lái)沒(méi)有要求回報!”
我感到小男孩很自私,一直向大樹(shù)要東西,大樹(shù)把他所有的東西都給了小男孩,最后只剩下一個(gè)樹(shù)樁,卻讓小男孩坐下休息。大樹(shù)依然很快樂(lè )!
我想對小男孩說(shuō):“你應該知道報恩,愛(ài)心樹(shù)對你這么好,你應該報答愛(ài)心樹(shù)。不應該一直向他要東西!
愛(ài)心樹(shù)就像媽媽一樣,當我生病的時(shí)候,媽媽日夜陪伴著(zhù)我;當我走累的時(shí)候,媽媽吃力的背著(zhù)我,卻從來(lái)不說(shuō)累;媽媽把所有的愛(ài)都給了我。媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō):“我愛(ài)您!我一定要好好學(xué)習,學(xué)到更多的知識,用好的成績(jì)來(lái)報答愛(ài)我的人!”
我還要做一個(gè)有愛(ài)心的人,經(jīng)常幫助別人!
愛(ài)心作文 篇4
記得小時(shí)候,我特別有愛(ài)心?傁胫(zhù)長(cháng)大了要去當獸醫,這樣就可以讓小動(dòng)物們不再被病痛所折磨了。跟著(zhù)媽媽去買(mǎi)菜時(shí),到了肉類(lèi)區,看見(jiàn)了案板上一塊塊的肉,聞到了那血腥味,我就心如刀割。其它動(dòng)物也是有生命的啊,不能因為我們而死亡!可是再想想愛(ài)吃肉的自己,便放棄了當獸醫的這個(gè)夢(mèng)想。能讓心灰意冷的'我重拾起獸醫這個(gè)夢(mèng)想,就只有這件事了——
有一次,二年級的我上學(xué)時(shí),在人行道上看到了這一幕:馬路上,有一只血肉模糊的動(dòng)物靜靜地躺著(zhù),定睛一看,那是一只小貓。它就那么靜靜地躺著(zhù),沒(méi)有任何掙扎,也許...它已經(jīng)跟著(zhù)死神走了吧?墒,明明那只貓身上有被軋過(guò)的痕跡,而它旁邊也有血紅的輪胎印,但是沒(méi)有一輛車(chē)停下來(lái),也沒(méi)有一個(gè)人走過(guò)去把那只小貓送到寵物醫院。大家都繞道行駛,并沒(méi)有像我想的那樣去幫幫小貓。大家都冷漠地走掉了,我著(zhù)急地流下了眼淚。心想:難道軋了小貓的人就沒(méi)有一絲絲慚愧嗎?為什么大家都走掉了!小貓也是動(dòng)物,只不過(guò)它沒(méi)有我們人類(lèi)高級而已!它也有生命,憑什么它的生命就不值得別人去好好地珍惜啦?
過(guò)了一天,我發(fā)現馬路上的小貓不見(jiàn)了,但是,馬路上的血跡并沒(méi)有消失。后來(lái)下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨,也許老天爺也傷心了吧!如果人們都這么冷漠無(wú)情,那世上還談什么溫暖!
第三天,雖然血跡被暴風(fēng)雨洗掉了,但每當我想起這件事時(shí),心里還是會(huì )隱隱約約地痛起來(lái)。那只小貓當時(shí)的樣子已經(jīng)深深地刻在了我的腦海里,當我看見(jiàn)任何小動(dòng)物時(shí),我都會(huì )想起它。它的死亡就是一個(gè)很好的警示牌,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我不要當動(dòng)物“殺手”。
愛(ài)心作文 篇5
本周三,我們迎來(lái)了一年一度的愛(ài)心義賣(mài),這是我最期待的一次活動(dòng)了!
周二晚上,我和爸爸準備了一大袋子義賣(mài)品,上面都貼好了價(jià)格,三元的,五元的,十元的,每一件都是精心挑選的'。晚上做夢(mèng)我都想著(zhù)愛(ài)心義賣(mài),不由自主地笑出了聲。
周三中午,我們幾個(gè)同學(xué)把自己抽屜里的東西拿出來(lái),放在別人的桌子上,然后兩人一張桌子,一人兩把椅子,火速地搬下了樓,奔向操場(chǎng)上的攤位。家長(cháng)們已經(jīng)準備就緒,就等我們的桌子了。于是大家馬上動(dòng)手,把商品分好類(lèi),擺放整齊,整整擺了五個(gè)桌子。
隨著(zhù)廣播里的音樂(lè )聲響起,愛(ài)心義賣(mài)開(kāi)始。我們個(gè)個(gè)都像離弦之箭一樣沖了出去,來(lái)到“實(shí)驗大賣(mài)場(chǎng)”。我首先來(lái)到了自己班的商鋪,一眼就看中了花環(huán),它在所有商品中最漂亮、最耀眼。我拿起來(lái)戴在頭上試試,似乎帶來(lái)了春天的氣息,于是我果斷支付了兩元錢(qián),買(mǎi)下了這個(gè)花環(huán)。接著(zhù),我和誠誠、徐梓涵等一大幫哥們兒不緊不慢地走向了其他的攤位。一個(gè)個(gè)攤位上都擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的商品,還有些掛起了橫幅,架起了海報,叫賣(mài)聲、吆喝聲此起彼伏,真是熱鬧非凡。
同學(xué)們也都在挑選著(zhù)自己心儀的物品,這兒瞧瞧,那兒看看。我們欣喜地發(fā)現,有一間商鋪在賣(mài)面膜,廣告牌上面寫(xiě)著(zhù)“你買(mǎi)一盒歐詩(shī)漫面膜送給媽媽?zhuān)WC她永遠年輕”?戳藦V告,我們上前一步,問(wèn)售貨員:“我們想問(wèn)一下,一片面膜元錢(qián)呀?我們想買(mǎi)!薄18元!”“什么?十八元,太貴了!币慌哉谔暨x的同學(xué)聽(tīng)到了也發(fā)出了驚呼,急忙放下手中的面膜。雖然我心里很愛(ài)媽媽?zhuān)鞘嗽F了,對不起了,媽媽。
離開(kāi)面膜攤,我們還去了其他的攤位,買(mǎi)了很多自己喜歡的東西,真是心滿(mǎn)意足;氐阶约喊嗉壍纳啼,發(fā)現還有一些商品沒(méi)賣(mài)出去,便拿起商品,當起了售貨員。我一邊走一邊大聲喊叫:“快來(lái)買(mǎi)呀,最后的商品了,便宜賣(mài),一元一個(gè),快來(lái)買(mǎi)呀!”瞬間吸引來(lái)了許多人,大家爭先恐后地把我手中的商品全部買(mǎi)走了。
愛(ài)心義賣(mài)結束了,可我的心還在操場(chǎng)上,久久不能平靜。我和伙伴們滿(mǎn)懷期待,盼望著(zhù)下一次愛(ài)心義賣(mài)的到來(lái)。
愛(ài)心作文 篇6
自我介紹:我叫張xx,一個(gè)普普通通的九年級學(xué)生。來(lái)自于一個(gè)美麗卻不富饒的鄉村,那是我生命的搖籃,在那里我得到了資助,獲得過(guò)“優(yōu)秀學(xué)生”、 “文明禮儀示范生”等各種榮譽(yù)稱(chēng)號。在那里,我還學(xué)會(huì )了感恩,學(xué)會(huì )了微笑面對生活。
。ㄒ唬
此時(shí)此刻,只感覺(jué)到漢字是如此蒼白和匱乏!也許我可以寫(xiě)出精美絕倫的詞句,新穎華美的字眼,卻無(wú)法寫(xiě)出心中的那份感動(dòng)。一張薄薄的紙又如何承受得了那厚重的感情呢——“只恐雙溪舴艨舟,載不動(dòng)許多情”!一點(diǎn)小小的筆頭又如何能傳達那綿綿的心意呢?頓時(shí)覺(jué)得任何語(yǔ)言文字在愛(ài)心面前是如此無(wú)力。
不知是在哪一年的哪一天,于某一次偶然注目,竟意外發(fā)現了父母那老枯樹(shù)皮般的雙手;不知是在哪一年的哪一天,于某一次偶然抬頭,竟意外發(fā)現了父母那初染銀色的雙鬢;不知是在哪一年的哪一天,于某一次偶然回眸,竟意外發(fā)現了父母那微彎的背——這一切的一切讓我不得不承認,父母正漸漸變老,而我正慢慢長(cháng)大。生在偏僻的農村,沒(méi)有什么經(jīng)濟來(lái)源,我還要讀書(shū),所以他們不得不背上越來(lái)越沉重的負擔。那順滑的撫摸過(guò)我的雙手,那美麗的容顏,那背過(guò)我的挺直的背都已經(jīng)不復存在。我真的想放棄讀書(shū),只為不讓父母過(guò)早地老去?粗(zhù)他們如此辛勞,我心疼啊?粗(zhù)在黃昏落日的余暉中,正漸漸被拉長(cháng)的父母的身影,我只有黯然感傷而悄悄拭去眼角的淚水。
。ǘ
哲人說(shuō)過(guò):“上帝給你關(guān)一扇門(mén),必給你開(kāi)一扇窗!蔽以诟改傅奶蹛(ài)中終于度過(guò)了小學(xué)六年的光陰。一進(jìn)入初中階段,我便開(kāi)始享受更深刻的愛(ài):國家貧困住宿生“兩免一補”政策就惠及了我,父母不再為我的生活費發(fā)愁了。后來(lái)我還相繼得到了社會(huì )上的好心人士以及校友的熱心資助,特別是斯家場(chǎng)中學(xué)“杜時(shí)忠博士基金會(huì )”更是讓我插上了騰飛的翅膀。漸漸地,父母肩上少了一些負擔,臉上多了一絲笑容,F在我已經(jīng)沒(méi)有輟學(xué)的念頭了,我相信只要堅持,生活會(huì )越來(lái)越好。面包會(huì )有的,一切都會(huì )有的。
或許,我不能成為貝多芬,像他一樣在艱難困苦的磨練中,譜寫(xiě)一首首雄渾激昂的樂(lè )曲。但我有一顆心,會(huì )像貝多芬一樣,在困難之時(shí)仍然不停止跳動(dòng)。我會(huì )永存這顆堅強之心,因為世上有許多好心人,會(huì )給我們伸來(lái)援助之手,而我們也必須更加頑強的`學(xué)習、奮斗,才對得起他們的資助。
或許,我不能成為居里夫人,像她一樣為祖國為全世界人民做貢獻。但我有一顆心,雖然渺小,卻會(huì )教給我自信、自強、自立。我會(huì )永存這顆向上之心,努力做好身邊的每一件小事,現在好好學(xué)習,積極進(jìn);將來(lái)在自己的工作崗位上全心全意。
或許,我不能成為諸葛亮,像他一樣為鞠躬盡瘁,死而后已。但我有一顆心,它會(huì )謹記別人給予我的所有溫暖和幫助。我會(huì )永存這顆感恩之心,將來(lái)等自己有能力了,幫助像我一樣貧困孤獨的人。
今天的我很渺小,但我會(huì )用行動(dòng)證明,我會(huì )在父母、國家、社會(huì )、學(xué)校的愛(ài)心長(cháng)河里成長(cháng),堅守那一份屬于自己的執著(zhù)來(lái)回饋我的父母,回報這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的社會(huì )。
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