愛(ài)心的作文5篇(優(yōu)選)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的愛(ài)心的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛(ài)心的作文 篇1

　　下午，老師在教室設置了愛(ài)心捐款箱，同學(xué)們紛紛拿出自己的私己錢(qián)，踴躍地捐款，這不僅是我們的.一份愛(ài)心，更是一份祝福，雖然每個(gè)同學(xué)捐的錢(qián)不多，但是多一份愛(ài)心，就多一份力量，只要人人獻出愛(ài)心，我相信，那些受災的人會(huì )感到人間的溫暖，重燃生活的希望！

　　通過(guò)這次愛(ài)心捐款活動(dòng)，我感受到只要一方有難，八方支援，同時(shí)也懂得了，我們小學(xué)生不僅要認真讀書(shū)，也要關(guān)注時(shí)事，關(guān)注災民，助人為樂(lè )，仁愛(ài)無(wú)價(jià)。

愛(ài)心的作文 篇2

　　在5月12日那天，我們中國人的心都在流淚﹗那是個(gè)天氣不錯的下午，在四川省汶川每個(gè)家庭都在享受各個(gè)家庭快樂(lè )時(shí)光，可他們卻不知道噩運已經(jīng)悄悄降臨到他們身上，死神也盯上了他們，就在那天下午時(shí)鐘走到2點(diǎn)28分時(shí)，隨著(zhù)一聲“轟隆”聲，發(fā)生了一場(chǎng)特大地震，里氏達到7。8級。正當人們還沒(méi)來(lái)的及反應是怎么回事，房屋頓時(shí)倒塌。我入簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼晴，這還是從前那個(gè)美麗可愛(ài)的四川省嗎？以前的`高山流水去哪兒了？以前的

　　和諧城市去哪兒了？為什么現在只有人們驚恐害怕的眼神呢？

　　我想發(fā)生地震后，許多人都在電視上看到了，許許多多有關(guān)四川省汶川發(fā)生地震后的畫(huà)面，當然，我也看到了：在過(guò)去地震后的一個(gè)星期左右，正當救援人員在努力尋找生還者的時(shí)候，突然，有一位救援人員發(fā)現土里仿佛有什么時(shí)候硬硬的東西，那位救援人員馬上叫來(lái)其它的救援人員一起挖掘，大約過(guò)了二個(gè)小時(shí)左右，救援人員驚訝的發(fā)現這是個(gè)人，可因為被埋在那里時(shí)間太長(cháng)而變成了雕塑了，這個(gè)雕塑是一位母親緊緊抱著(zhù)一名女孩，用自己的身體擋住倒塌下來(lái)的東西，母親是多么偉大，為了保護女兒，到最后一秒都不放棄。

　　我希望大家每個(gè)人都獻出一份愛(ài)心，溫暖四川省人民的心，我想不久的將來(lái)，四川省一定會(huì )更美麗，更可愛(ài)﹗

愛(ài)心的作文 篇3

　　今天，學(xué)校舉行了迎“特奧”捐助愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。

　　義賣(mài)還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們就激動(dòng)不已，個(gè)個(gè)緊抓錢(qián)包準備買(mǎi)東西，好像準備出發(fā)的戰士一樣。隨著(zhù)石校長(cháng)的一聲“義賣(mài)活動(dòng)現在開(kāi)始！”同學(xué)們欣喜若狂，紛紛奔向各個(gè)攤位。

　　我也迫不及待地走向自己感興趣的.攤位�？墒且蛔哌M(jìn)攤位，不過(guò)一秒鐘就被擠了出來(lái)，我見(jiàn)這兒擁擠，就去了我們班級的攤位。什么？當我剛拿出錢(qián)包，我想要買(mǎi)得兩個(gè)東西幾乎同時(shí)交易。唉，這下可如何是好？只能看看其他的東西嘍！我到周?chē)�看了看，所有攤位的東西幾乎被賣(mài)光了，最活我只能悻悻離去。

　　雖然我很遺憾這次沒(méi)能為迎接“特奧”獻上一份力量，但我知道生活中可以幫助別人的事情還有很多，比如：為老弱病殘孕讓一個(gè)座位，為外地游客指路……

　　幫助別人重要的在于積極參與，只要我們每個(gè)人獻出一份愛(ài)心，我們的城市、我們的國家、我們的世界才會(huì )更加美好。

愛(ài)心的作文 篇4

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間冬去春來(lái)，新的學(xué)期又開(kāi)始了。

　　我走在上學(xué)的路上，嫩綠的小草向我眨著(zhù)眼，微笑著(zhù)。路旁的野花蘇醒了，偷偷地開(kāi)放了，紅的、白的、紫的.，這兒一片，那兒一簇，在春光里爭奇斗艷。我像快樂(lè )的小鳥(niǎo)，蹦著(zhù)跳著(zhù)，時(shí)而彎下腰來(lái)采幾朵小花。嘴里還輕聲地哼著(zhù)歌兒“春天在那里呀，春天在那里？春天在那青翠的山林里……”。

　　不知不覺(jué)，我走到了學(xué)校，剛上臺階，無(wú)意間抬起頭，“呀，一樓的墻角上還住著(zhù)一窩可愛(ài)的小燕子”，我驚喜地叫了一聲看，燕子小巧玲瓏的面孔上嵌著(zhù)一對黑亮的眼睛，一張小嘴尖尖的，張開(kāi)后卻很大。它身穿“白襯衫”，披著(zhù)“黑大衣”，后面還翹著(zhù)一個(gè)剪刀似的尾巴。

　　我非常好奇，趕緊找來(lái)一根竹竿要捅燕子的窩，突然聽(tīng)到一聲大叫：“不要傷害小燕子！”可我像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的接著(zhù)捅。嚇得小燕子亂飛亂叫。達到了目的，我才肯放下竹竿，高興得又蹦又跳，像打勝仗似的。

　　正當我高興之時(shí)，我的耳朵被一只有力的手緊緊地捏著(zhù)，我感到疼痛難忍，也來(lái)不及看是誰(shuí)趕緊求饒：“放了我吧，我下次再也不敢了�！钡仁炙砷_(kāi)，我回頭一看，原來(lái)是我們班的班長(cháng)，他生氣地說(shuō)：“小燕子是益鳥(niǎo)，是人類(lèi)的好朋友，它幫助我們捉害蟲(chóng)，保護莊稼，我們應該愛(ài)護它、保護它。你怎么可以隨便傷害它呢？”接著(zhù)，他耐心地為我講解，一對燕子和它們的兩房雛燕，半年能吃掉50—100萬(wàn)只害蟲(chóng)，小燕子是“義務(wù)植、保員等等”。我聽(tīng)了班長(cháng)的話(huà)，羞愧地低下了頭。

　　從此，我不但沒(méi)再傷害過(guò)燕子，而且還帶頭保護小燕子，只是每當我走過(guò)校園，看見(jiàn)曾被我傷害過(guò)的小燕子，我只能在心里真誠的向它們致以深深的歉意，并說(shuō)上一句：“對不起，小燕子！請原諒我過(guò)去的無(wú)知與頑皮！”

愛(ài)心的作文 篇5

　　俗話(huà)說(shuō)的好“人不可貌相，心靈美才是真正的美”，雖然我在同齡人中顯得比較矮小，但我依然覺(jué)得自己十分帥氣。這可不是臭美哦，因為我十分有愛(ài)心，樂(lè )于助人，每當別人需要幫助時(shí)，我便會(huì )挺身而出，給予幫助。幫助了別人，不僅別人感到快樂(lè )，自己也會(huì )感到快樂(lè )。

　　記得有一次，我的同桌周豐毅在上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我們拿出鋼筆寫(xiě)字時(shí)，他這才發(fā)現自己的'鋼筆不見(jiàn)了，便急忙在桌肚里找了又找，可就是沒(méi)有找到，他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

　　我看見(jiàn)他這一副愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)：“怎么了？怎么不寫(xiě)作業(yè)呀？”

　　他說(shuō)：“我的鋼筆不見(jiàn)了！這該怎么辦呀！我可只有一支呀！”

　　我一聽(tīng)，立刻豪爽地說(shuō)：“不用怕！我正好有兩支！我借給你！”說(shuō)完，我便從鉛筆盒了拿出一支鋼筆遞給他。

　　他立刻喜上眉梢，一邊接過(guò)鋼筆，一邊笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，好朋友嘛�！�

　　那次作業(yè)，他寫(xiě)得格外認真，老師給他批了一個(gè)大大地“優(yōu)”。他笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)‘優(yōu)’也有你的功勞呢！謝謝你，我的好朋友……”

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