愛(ài)心的作文[合集10篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的愛(ài)心的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛(ài)心的作文 篇1

　　20xx年12月23日，我們開(kāi)封少年新聞分院3位小記者，到河大附小采訪(fǎng)他們承擔的河南省教育廳“十五”重點(diǎn)課題《加強未成年人思想道德建設實(shí)驗研究》結題活動(dòng)成果展示會(huì )。

　　走進(jìn)河大附小，李素梅校長(cháng)，把我們帶到了中隊活動(dòng)室，這個(gè)中隊正在進(jìn)行“我是集體的小主人”中隊會(huì )，只見(jiàn)奇跡小隊、青龍小隊、奔騰小隊、鴻雁小隊、愛(ài)心小隊、雄鷹小隊的少先隊員們，個(gè)個(gè)精神抖擻整齊排列座著(zhù)。接著(zhù)活動(dòng)開(kāi)始了，奔騰小隊的少先隊員們?yōu)槲覀冄莩隽艘粋�(gè)反映同學(xué)們生活的小品，名字叫《不讓一個(gè)人落下》。麗麗是一個(gè)性格內向的女孩，在班上幾乎沒(méi)什么朋友，她生了一場(chǎng)大病，已經(jīng)很久沒(méi)去上學(xué)了，一天，班上的同學(xué)們去看望她，有的同學(xué)帶來(lái)了禮品，有的同學(xué)給她補習功課……她感到了集體的溫暖。從此以后，她變成一個(gè)外向活潑的女孩，而且擁有了許多朋友。這個(gè)節目充分表現了“團隊精神”在這個(gè)班級每一個(gè)同學(xué)中的心理扎下了根。

　　我們又來(lái)到書(shū)畫(huà)教室，嗬！里面畫(huà)畫(huà)的同學(xué)還真不少，邊畫(huà)邊陳列出來(lái)。他們畫(huà)的有國畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)……我瀏覽一圈，在一幅畫(huà)前站定了，這是一幅表現同學(xué)們獻愛(ài)心的畫(huà)。一位女同學(xué)在幫一位上年紀的老奶奶做家務(wù)，她一手拿著(zhù)盆、一手掂著(zhù)水壺，老奶奶站在一邊高興地笑了。還有一幅畫(huà)引起我的興趣，只見(jiàn)一個(gè)小男孩自己正在穿衣服，媽媽在一旁微笑望著(zhù)他。這幅畫(huà)表現了一年級小學(xué)生在“我能行”活動(dòng)中，培養和提高了自我管理的能力。

　　河大附小在德育課題實(shí)踐中，從一年級到六年級都有教育重點(diǎn)，如一年級是“我能行教育”、二年級是“誠實(shí)守信教育、三年級是“奉獻愛(ài)心教育”、四年級是“團隊精神教育”……。并圍繞這些教育重點(diǎn)開(kāi)展貼近生活、貼近實(shí)際、貼近小學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)。

　　在學(xué)校操場(chǎng)的東面，矗立著(zhù)兩塊大型版面，上面布置了許多照片和圖畫(huà)，旁邊還有說(shuō)明。這些照片反映的是同學(xué)們一年多來(lái)，在豐富多彩的德育活動(dòng)中的突出表現。李校長(cháng)向我們介紹說(shuō)，一年多來(lái)，學(xué)校通過(guò)搞德育課題試驗，同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了巨大的變化，同學(xué)們在學(xué)校是好學(xué)生，在家里是好孩子，在社會(huì )上是好少年，各方面都取得了喜人的.成績(jì)。學(xué)校先后獲得國家、省、市級榮譽(yù)16項。

　　參觀(guān)采訪(fǎng)完了，我仍然久久不愿離開(kāi)河大附小，我今天的收獲太大了。我看到了河大附小的同學(xué)們在德育教育的洗禮下，表現出的奮發(fā)向上的精神面貌；我感受到了他們的誠實(shí)守信、自我管理、文明讀書(shū)、奉獻愛(ài)心、集體榮譽(yù)感。我要拿起筆，把我在河大附小的所聞所感寫(xiě)出來(lái)，讓德育教育的春風(fēng)吹遍每一所學(xué)校。

愛(ài)心的作文 篇2

　　時(shí)光流逝，我始終忘不了，一名同學(xué)對我的一次次幫助，他給我的影響是深遠的。

　　記得那次是在夏天的一節體育課，那時(shí)我上三年級。一次100米測驗正在緊張地進(jìn)行著(zhù)。輪到我了，我往左面輕輕地瞟了一眼，原來(lái)是他。我有信心并保證這回體育測試不是倒數第一了，因為他跑步比我還慢。我輕微地一笑，心里想著(zhù)：終于不補考了。耶！

　　比賽開(kāi)始了，我們都在跑著(zhù)�？斓浇K點(diǎn)了，也就是還有十幾米的距離，我突然跌倒了，終點(diǎn)的同學(xué)們“轟”一聲都笑了。于是，我想：算了吧，補考就補考吧，這倒霉的命，我認了。正在我嘆氣時(shí)，他，也就是那名早已被我認定要考倒數第一的同學(xué)做出了一組令我驚訝也使全班同學(xué)震驚的舉動(dòng)：扶我起來(lái)，和我一起撲撲身上的`泥土，說(shuō)了一句：“讓我和你一起跑！”我驚呆了。這一舉動(dòng)讓我流了淚。沒(méi)想到這個(gè)其貌不揚的男生會(huì )幫助我！我答應了他的要求，一起跑到了終點(diǎn)。

　　在發(fā)生這件事之前，還發(fā)生了一件事。這件事一直讓我愧疚不已。有一節數學(xué)自習課上，我們按照老師的要求都在做練習。他是我的同桌，他想問(wèn)我一道題，就是不敢說(shuō)，最后，他鼓起勇氣，囁嚅道：“請問(wèn)，這……這道題……怎……怎么做？”我依然是給他一句在我看來(lái)是對學(xué)習差的一個(gè)統一答復：“我不知道�！彼�失敗了，眼里分明含著(zhù)淚花，央求道：“你能不能告訴我，這一道題怎么做？”在前后位的勸說(shuō)下，我漫不經(jīng)心地給他講完了。但是，出乎了我的意料：我這樣對他，他還畢恭畢敬地對我說(shuō)了聲：“謝謝�！蔽殷@呆了，他竟然對我說(shuō)了聲謝謝。他問(wèn)我，我應該施以愛(ài)心，謝謝二字不是他對我說(shuō)，應是我對他說(shuō)才對。

　　愛(ài)心，就是你扶起別人時(shí)的感受；愛(ài)心，就是你給別人講題時(shí)的快慰；愛(ài)心，就是你對可憐人的同情。那一次次幫助，那一份份愛(ài)心，你會(huì )怎么去對待呢？

　　評語(yǔ)：愛(ài)，其實(shí)就在我們身邊。讓我們做個(gè)生活的有心人，試著(zhù)學(xué)會(huì )愛(ài)別人并且接受別人的愛(ài)吧！

愛(ài)心的作文 篇3

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是一個(gè)讓人暖心的東西；愛(ài)是什么？愛(ài)是人間最美好的事物；愛(ài)是什么？愛(ài)是人們心中一顆生根發(fā)芽的種子。如果世界上的人都能獻出一點(diǎn)愛(ài)，那世界將會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。

　　為了把我們的愛(ài)心進(jìn)行傳遞，學(xué)校組織了一次“愛(ài)心在傳遞”的活動(dòng)，我們將帶著(zhù)自己家里的一些生活用品、營(yíng)養品、食品等等，去到學(xué)校附近的社區慰問(wèn)老人。我從家里帶了4袋面，老師同學(xué)們和社區工作人員們來(lái)到了瀏河村社區。在路上和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì )兒就看到一位穿棉衣的阿姨似乎在等什么人。社區人員說(shuō)：“這位阿姨就是我們慰問(wèn)的'一戶(hù)困難戶(hù)家庭�！敝灰�(jiàn)阿姨穿著(zhù)一套棉睡衣，在大熱天里難道不熱嗎？我們一肚子的疑問(wèn)，我們穿著(zhù)單衣，還有一些熱。

　　阿姨見(jiàn)到我們，一邊把我們領(lǐng)到她家去，一邊說(shuō)：“社區人員真好啊，謝謝你們……”轉了幾個(gè)彎，便到了阿姨家。我們班的同學(xué)都以為阿姨家住在居民樓內，可是阿姨家卻住在兩戶(hù)居民樓中間空隙里臨時(shí)搭建的板房，家里總共也只有十幾個(gè)平方，一巴掌大，進(jìn)去幾個(gè)同學(xué)就已經(jīng)“水泄不通”了。我們只好一個(gè)一個(gè)進(jìn)去。房中只擺著(zhù)一張床，一張書(shū)桌，一臺小小的破舊的電視機。班上幾個(gè)個(gè)子高的同學(xué)只能貓著(zhù)腰進(jìn)去，生怕碰著(zhù)腦袋。床上躺著(zhù)的是阿姨的丈夫，阿姨進(jìn)去之后對叔叔說(shuō)了一句話(huà)：“你起來(lái)看看這些小朋友們吧！”叔叔喃喃地說(shuō)：“我也想啊，可是……我起不來(lái)！”看得出叔叔應該是一個(gè)殘疾，失去了勞動(dòng)能力。我將手中的面條交給阿姨感到十分激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，你們真是一些好小朋友！”阿姨應該是感動(dòng)了，都語(yǔ)無(wú)倫次了，不知該怎么表達感激之情。后來(lái)?yè)�了解，才知道，叔叔雙腿癱瘓，阿姨得了一種病，需要換腎，大熱天穿棉衣才不會(huì )冷，他們的兒子是天生的腦癱，因為不能攢齊手術(shù)費，所以一直沒(méi)有治療。

　　愛(ài)就在心間，只要人人獻出一點(diǎn)，愛(ài)，無(wú)處不在。

愛(ài)心的作文 篇4

　　今天我們班舉行了愛(ài)心捐贈和義賣(mài)的活動(dòng)。

　　從第二節課我們的活動(dòng)就開(kāi)始了。同學(xué)們都把帶來(lái)的衣服、書(shū)和文具拿了出來(lái)。我帶的是芭比公主的書(shū)和一件米老鼠的外套還有一個(gè)文具盒，文具盒里面裝滿(mǎn)了好看的水彩筆。我希望這些東西可以給遠方的'孩子帶去快樂(lè )�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)把自己心愛(ài)的衣服及圖書(shū)捐贈給山里的孩子，我想大家的心里都有一個(gè)一樣的希望，都希望山里的孩子能夠得到快樂(lè )。在捐贈過(guò)程中老師還給我們每一個(gè)小組拍了照片留念。

　　捐贈活動(dòng)結束后，我們又開(kāi)始進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)了，大家都賣(mài)到了心愛(ài)的玩具和喜歡的書(shū)，在義賣(mài)過(guò)程中老師也看到了她喜歡的東西，只可惜被一位男生搶先一步，老師有點(diǎn)失望。這次義賣(mài)活動(dòng)大家都瘋狂的購買(mǎi)�；顒�(dòng)結束了，有的同學(xué)掙到了錢(qián)，有20、30還有的掙到了60，有的同學(xué)在義賣(mài)活動(dòng)中得到了自己喜歡的東西，同學(xué)們都玩的非常開(kāi)心，這真是一次有義意的活動(dòng)呀！

愛(ài)心的作文 篇5

尊敬的社會(huì )好心人：

　　大家好！

　　擁有健康和快樂(lè )是每個(gè)人的夢(mèng)想。當我們和家人團聚共享天倫時(shí)，當我們和朋友歡快地放聲高歌時(shí)，就在我們身邊，有一位僅有2歲的小生命遭受著(zhù)白血病痛的折磨。

　　這個(gè)小生命叫李嘉，安徽太河縣人，08年出生在浙江的嘉興。父母為了紀念他出生在嘉興，特意把他的名字起為李嘉。這個(gè)可愛(ài)的小李嘉，沒(méi)想到在20xx年的9月8號確診為性淋巴細胞白血病。

　　李嘉的父母均為農民，為了給李嘉興治病，父母向所有的親戚、朋友都借遍了；短短的四個(gè)月，家里借著(zhù)花掉了20多萬(wàn)元，但是還是沒(méi)有阻止住病魔的腳步。誰(shuí)說(shuō)人世無(wú)情，你的仁愛(ài)之心，你的點(diǎn)滴之恩，就有可能拯救一個(gè)年輕的生命；誰(shuí)說(shuō)命運不公，你的無(wú)名關(guān)懷，你的善意之舉，就是他最大的幸運。眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛(ài)心。滴水匯成大江，碎石堆成海島。哪怕就是一元錢(qián)，只要你獻出愛(ài)心，他就多了一份生存的希望；只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì )變的無(wú)比的美好與溫暖！

　　也許你與他素不相識，但愛(ài)心與真誠沒(méi)有界限！希望大家都能伸出援助之手，幫助這位可愛(ài)的小李嘉一起與病魔抗爭！也許這筆捐款對你而言是一筆小小的支出，但是這些積少成多的.愛(ài)心，就有可能延續他的生命！相信你一定會(huì )伸出同情、友愛(ài)、溫暖之手，拉一把這個(gè)可愛(ài)的小生命。

　　您的一份愛(ài)心，必將改變這個(gè)小生命的命運；您的一次善舉，更將換回父母心靈的快慰。

　　獻出一份愛(ài)心，成全一份勇敢的堅持，傳遞一份生命的熱度。

　　李嘉需要你、需要我、需要我們大家伸起雙臂，用我們的愛(ài)、我們的心，點(diǎn)亮這個(gè)小生命明天的希望，幫他撐起一片蔚藍的天……

　　捐出的是一份“愛(ài)心”，獻上一片真情。俗話(huà)說(shuō)，授人玫瑰，手有余香；奉獻愛(ài)心，收獲希望。

　　“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之！”感知你的關(guān)愛(ài)，致以誠摯的謝意�。�！

愛(ài)心的作文 篇6

　　一棵棵平凡的小草因其肩并肩，手牽手而生生不息，綠意盎然；一只只卑微的螞蟻，因其懂得團結協(xié)作，于是它們的足跡書(shū)寫(xiě)出了偉大與堅強；我們是一朵朵飽含希望的花兒，因我們的心相連，情相牽而成了祖國大花園里最美的風(fēng)景。

　　校園吸引著(zhù)我，因這里飄逸著(zhù)書(shū)香；班級溫暖著(zhù)我，因這里充溢著(zhù)關(guān)愛(ài)。老師的一個(gè)激勵的眼神，同學(xué)的一句親切的.問(wèn)候，如春風(fēng)拂面，似陽(yáng)光蕩胸，給我們注入了綻放的力量，為我們的增添了生命的色彩，沉浸在這樣的集體里，我們怎能不清香盈袖？

　　我是在這學(xué)期的時(shí)候才轉到二小的，雖然不如其他同學(xué)呆的時(shí)間長(cháng)，但我深深地感受到六⑻班這個(gè)大家庭給予我的溫暖。

　　上個(gè)星期，我們班小華同學(xué)不幸得了病，需要做手術(shù)，但是，由于他家經(jīng)濟不是很好，沒(méi)有錢(qián)做手術(shù)。于是，我們班的同學(xué)自發(fā)組成了一個(gè)捐款活動(dòng)，全班同學(xué)你1元，他2元地發(fā)自?xún)刃牡匦∪A同學(xué)捐起款來(lái)，小怡還把自己的儲蓄罐打破了，一枚枚白花花銀燦爛的硬幣一股腦般倒在講臺上……雖然我們捐的錢(qián)不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛(ài)心。

愛(ài)心的作文 篇7

　　這個(gè)寒假，我利用了讀書(shū)的時(shí)間欣賞朱自清的散文，《背影》。當讀到作者望著(zhù)父親的背影而潸然淚下時(shí)，我便想起自己的父親，也是如此偉大。

　　小時(shí)候，我特別喜歡吃糖。所以弄的滿(mǎn)嘴駐牙。經(jīng)常鬧牙疼。常常痛得我臉色發(fā)青。

　　在一個(gè)冬季里，我一天半夜被牙疼痛醒，驚醒家人。剛開(kāi)始，父親輕輕地替我檢查牙齒叫我用溫水漱口，再用藥棉沾“雙飛人”藥水貼在我的患處，那時(shí)我便舒服多了�？蛇^(guò)了沒(méi)多久，牙便痛了起來(lái)，痛得我忍不住流下了眼淚。父親二話(huà)不說(shuō)，拿起衣裳，把我背到牙醫診所�？赡菚r(shí)已是深夜，診所已經(jīng)關(guān)門(mén)了，父親便耐心的敲門(mén)。許久，也許是父親的耐心使牙醫開(kāi)了門(mén)。牙醫檢查了我的牙齒，點(diǎn)上止痛藥，使我擺脫牙痛。醫生還替我開(kāi)了止痛藥，吩咐我定量服用。

　　寒風(fēng)呼呼地刮，我們剛踏出診所，父親便把衣服脫下來(lái)披在我身上，背著(zhù)我往回走�？赡苁莿偛诺奶弁词刮彝�了寒冷�，F在回去寒風(fēng)呼嘯，使我冷得打寒顫。父親身穿單衣，

　　難道他不冷嗎？

　　說(shuō)了那么多父親，我們的確不能忽略母親。母親也給了我們無(wú)私的愛(ài)。母親的愛(ài)是偉大又無(wú)微不至。母親對我總是放心不下，時(shí)常溫柔地“審問(wèn)”我：“最近學(xué)習怎么樣？哪門(mén)功課學(xué)習比較吃力”她恨不得能把我看透。

　　母親恨勤勞，但她卻喜歡把家務(wù)分擔給我一些，讓我做一些力所能及的事情。鍛煉我的自立能力。母親還喜歡然我陪她逛街買(mǎi)東西。一是多了個(gè)幫手幫她提東西。二是然我熟悉商品的價(jià)格，給我以后踏入社會(huì )作鋪墊。

　　父親的愛(ài)就像那挺拔的大樹(shù)，我就像弱小的小超，大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，讓我茁壯成長(cháng)。

　　母親的愛(ài)就像清冽的'河水，我就像那>幸福的種子，享受著(zhù)河水的滋潤。

　　讓我們永遠銘記父母為兒女所作的一切，并以此為動(dòng)力，刻苦學(xué)習，努力拼搏，以?xún)?yōu)異的成績(jì)和高尚的人格，來(lái)報答父母的深情厚意。

愛(ài)心的作文 篇8

　　因為貧窮的生活，他們失去了學(xué)習的機會(huì )，他們是一群山里的孩子，因為殘酷的地震，他們失去了親人和家園，他們是一群孤兒；因為忙碌的工作，他們失去了父母的愛(ài)，他們是一群留守兒童。他們都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，卻只能卑微的活著(zhù)。

　　也許只是一本破舊的教材，也許只是一些零散的錢(qián)幣，也許只是一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都融入了我們的愛(ài)，把愛(ài)心帶到他們身邊，讓他們卑微的世界里留下一個(gè)美麗的'溫暖的夢(mèng)。

　　愛(ài)心就像殘酷現實(shí)中的美麗的夢(mèng)，點(diǎn)亮了每個(gè)卑微的生命，把愛(ài)心帶給他人，讓卑微的生命不自卑！

　　愛(ài)心不像閃耀的流星那樣耀眼，只留下短暫的瞬間。愛(ài)心就像暖陽(yáng)流進(jìn)每個(gè)人的心田，把愛(ài)心帶給他人，讓人間真情永駐！

愛(ài)心的作文 篇9

　　我利用幾個(gè)星期細細讀了這本書(shū)，文中滋味沁人心脾，覺(jué)得真是一本難得的好書(shū)，我受益匪淺。

　　一、多閱讀，與書(shū)籍為友。

　　文中李鎮西談了很多教師讀書(shū)于己于他人的益處。蘇霍姆林斯基也曾說(shuō)過(guò)：“每天不間斷地讀書(shū)，跟書(shū)籍結下終生的友誼。潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河�！敝煊佬陆淌谡f(shuō)：一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。對此，我非常贊同，因此我確立了每月讀一本書(shū)的目標，續讀一本專(zhuān)業(yè)雜志，業(yè)余時(shí)間看一些少兒節目、動(dòng)畫(huà)片，除此之外，我還應博覽群書(shū)。

　　二、多思考，與思考為伴。

　　書(shū)中指出：善讀書(shū)，再加上善思考，他就能從教書(shū)匠的行列中走出來(lái)，成為一名有思想的真正的教師。教師應當是人類(lèi)中最具思考力的人群之一。教育的哀傷在于，教育傳播的主體——教師——嚴重缺失思考的習慣和獨立思索的精神。我覺(jué)得，教師不僅是知識和技能的傳授者，更應是人生的引領(lǐng)者，試想一位缺乏獨立自主和思想的老師，又怎能引領(lǐng)出富于思考的學(xué)生？

　　我認為，思考在這里還應包含另一層意思，那就是反思。有專(zhuān)家指出：經(jīng)驗+反思=成長(cháng)。尤其如我這般年輕的教師，經(jīng)驗不夠豐富。

　　當然思考的基礎是實(shí)踐，沒(méi)有實(shí)踐的思考是空想、斷想、臆想，沒(méi)有思考的實(shí)踐則是盲動(dòng)，所以要成為一名有思想的`教師，必須要源于實(shí)踐、形成于思考。

　　三、勤練筆，與思考對話(huà)。

　　書(shū)中指出，寫(xiě)作是思想的磨刀石，是教師是否具備思考力的外顯性標示。寫(xiě)作的好處在于能強迫人靜下心來(lái)，把模糊變成清晰、破碎變得完整、零亂變得有條理，它促進(jìn)人把觀(guān)點(diǎn)表達得更科學(xué)更經(jīng)得起推敲；寫(xiě)作是一趟深層的思考之旅。

　　此外，通過(guò)讀這本書(shū)，我知道了怎樣去面對我們的那些學(xué)生：

　　1、我們將心比心，把自己童年所期望的，放在學(xué)生身上；把自己童年所痛惡的，從學(xué)生身上拿走。我們對學(xué)生微笑，學(xué)生也就微笑著(zhù)面對生活。由此學(xué)會(huì )微笑著(zhù)面對生活的不幸。

　　2、我們要學(xué)會(huì )欣賞自己的學(xué)生，人的內心深處有一種渴望得到重視、被人贊揚的需求。每個(gè)學(xué)生都是獨立的個(gè)體，只要你仔細觀(guān)察，及是最駑笨的孩子，都有他杰出的、惹人喜愛(ài)的一面。教師需要做的最重要的事情之一是把那一面找出來(lái)，夸獎她，鼓勵他，欣賞他，在賞識中使他樹(shù)立起“我行，我可以”的信念。培根曾說(shuō)過(guò)，欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結心城，四�？萁�，叢山荒蕪。教師就是要努力成為一個(gè)“欣賞者”而不是“漠視者”。

愛(ài)心的作文 篇10

　　常言說(shuō)：天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。今年8月上旬的一天，一個(gè)不幸的厄運，降臨在建設管理局局屬單位房管所職工劉江平身上。突然昏倒在工作崗位上的劉江平，當同事們將他送進(jìn)醫院，當即被醫生確診為：突發(fā)性心臟病，如不及時(shí)實(shí)施心臟搭橋手術(shù)，隨時(shí)有生危險。然而如若實(shí)施心臟搭橋手術(shù)，需數十萬(wàn)元的醫療費用。劉江平同志的妻子和兒女，均無(wú)固收入，全靠劉江平微薄的工資收入支撐家庭，哪里有錢(qián)支付高額的治療費用。

　　正當劉江平和他的家人一籌莫展時(shí)，建設管理局黨委經(jīng)集體研究，決定在局系統內開(kāi)展傳遞愛(ài)心，拯救生命，施以愛(ài)心捐款活動(dòng)。局黨委的決定后，局工會(huì )、共青團、婦聯(lián)聯(lián)合迅即作出反應：向全系統職工發(fā)出獻愛(ài)心倡議。一石激起千層浪，當局工會(huì )、共青團、婦聯(lián)關(guān)于《愛(ài)心捐款倡議書(shū)》發(fā)出后，建設管理局4個(gè)局屬二級單位、11個(gè)科室，全系統數百名干部職工，為了拯救劉江平的生命，拯救劉江平即將破碎的家庭，紛紛伸出友愛(ài)之手，僅用三天的時(shí)間就籌集捐款13640元。8月30日下午，在劉江平同志最需要組織關(guān)懷的時(shí)候，局黨委書(shū)記孫蘭姣同志代表局系統干部職工，抽出寶貴的時(shí)間來(lái)到亞洲心臟病醫院看望、慰問(wèn)劉江平同志。當劉江平的`妻子接過(guò)城建系統干部職工獻出的“大愛(ài)”時(shí)，頓感一股暖流涌上心頭。在反復地表示謝意后，她代表家人感激地說(shuō)：“領(lǐng)導和同志們送來(lái)的愛(ài)心，不僅給我丈夫的生命注入了生機，而且為我這個(gè)瀕臨破碎的家又撐起了一片希望的藍天!”這是局黨委針對局屬單位房管所職工劉江平的實(shí)際困難，結合全區創(chuàng )建精神文明單位活動(dòng)的相關(guān)要求，用文件的形式，于6月下旬在全局系統開(kāi)展的“慈善一日捐”活動(dòng)，捐款金額達8000余元以來(lái)，在不到兩個(gè)月的時(shí)間內，組織的第二次大型“獻愛(ài)心”捐款活動(dòng)，兩次捐款金額達21590元。

　　局黨委在深入開(kāi)展創(chuàng )建文明單位活動(dòng)中，注重引導干部職工釋放自己的文明意識，讓干部職工在實(shí)際活動(dòng)中擴大自己的文明外延，升華自己的文明內涵，結合身邊的事例有的放矢地展示自己的文明行為，如開(kāi)展“獻愛(ài)心捐款”、“慈善一日捐”活動(dòng)等，有效地檢驗了全局創(chuàng )建文明單位活動(dòng)的效果。本次在全局系統開(kāi)展“獻愛(ài)心捐款”活動(dòng)，得到全系統干部職工的積極響應，不少職工捐款后發(fā)出的感慨確實(shí)鼓舞人心——副局長(cháng)、城管執法大隊長(cháng)劉光明說(shuō)：“一次彰顯干部職工的高尚行動(dòng)，定會(huì )提升城建人的形象和社會(huì )知名度!”小車(chē)司機盛光輝在捐出100元后饒有情趣地說(shuō)：“大家少吃一口飯，就可幫人渡難關(guān)!”

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