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愛(ài)心作文（大全5篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)心作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)心作文 篇1
星期二，我校舉行了“愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”。主要把舊玩具、舊圖書(shū)、盆栽，小工藝品進(jìn)行拍賣(mài)，然后把得到的錢(qián)進(jìn)行募捐，去幫助一些貧困學(xué)生。
當老師通知下來(lái)的時(shí)候，全班都沸騰了，紛紛準備了自己的拍賣(mài)物品，嘰嘰喳喳地討論著(zhù)。
星期二如期到來(lái)，大家迅速排好隊便氣勢浩大地直奔操場(chǎng)。擺好物品，卻沒(méi)人叫賣(mài)大家都害羞，沒(méi)什么客人放走了一單又一單的生意，后來(lái)我們紛紛散去，去逛了，等我返回時(shí)，物品沒(méi)賣(mài)幾件，我又失望走開(kāi)。
操場(chǎng)上熱鬧非凡叫賣(mài)聲、討價(jià)聲、，隨處可聽(tīng)，人頭攢動(dòng)，兩三個(gè)女孩結成一幫，老師們也來(lái)到處看看，好多男孩子拿著(zhù)玩具，“揮淚甩賣(mài)”，其實(shí)價(jià)比天高。逛完初中部，去小學(xué)一二年級溜達，走近里處一點(diǎn)看見(jiàn)一只兔子，穿著(zhù)喜慶的紅棉襖，萌態(tài)十足好像會(huì )說(shuō)話(huà)，我在看一看價(jià)格不貴，手一敲一買(mǎi)了。這時(shí)旁邊還有個(gè)小妹妹把手伸了過(guò)來(lái)，一只小型伸縮恐龍，我很疑惑，抬頭，那個(gè)頭服偏白的'小女孩，把小恐龍塞到我手里“送你”，說(shuō)完就跑到賣(mài)家身后，“謝謝�！蔽也唤袊@一句“世上好人多呀！”
等我返回去時(shí)，丁毅，那個(gè)穿著(zhù)亮橘色的男孩，用他那巧舌如簧的口才；賺到許多錢(qián)，一邊說(shuō)，一邊手舞足蹈其他人干站著(zhù)，這可怎么行！我立刻加入行列，正巧有二位老師走過(guò)來(lái)，我立刻挑起地上的一本歷史書(shū)《上下五千年》“這位美女老師，看看這本書(shū)”說(shuō)著(zhù)老師，抱歉的笑笑還揚揚。我不禁失望又挑了一本《名人傳》“了解中國名人挺好，增長(cháng)見(jiàn)識嘛！以后教導學(xué)生就可以有例子嘛！”好吧，那位老師還是有這本書(shū)，我不得不說(shuō)：“老師您自己慢慢挑�！鞭D身走向另一位老師“老師您看看，在了解中國歷史、名人方面，我們也要關(guān)注大自然，小動(dòng)物與人是朋友；所以要親近大自然嘛！”老師表示不感興趣，走了。
過(guò)了一會(huì )，諸校長(cháng)來(lái)了，這下可帶動(dòng)客流了，丁毅趕忙拽住校長(cháng)我向他人推銷(xiāo)，丁毅推薦好幾本書(shū)，校長(cháng)都挑下了，丁毅感激不過(guò)，送了校長(cháng)一個(gè)紀念品，校長(cháng)怎么會(huì )收咧，還是硬付下了錢(qián)，不愧是我們的好校長(cháng)！丁毅還給校長(cháng)簽名，拍照呢！
譚老師給我們拍了個(gè)大合照，“七8班，茄子！”這一刻定格在每個(gè)人的心中。
讓愛(ài)心手牽手充滿(mǎn)每處地方。
愛(ài)心作文 篇2
只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間……”每當響起這首歌，我就會(huì )回想起電視上演的那一幕幕：路邊有一塊香蕉皮，有一位年輕的小伙子順手撿起，扔進(jìn)了離那不遠的垃圾桶里；公共場(chǎng)所里的水龍頭“嘩嘩”地淌著(zhù)水，一個(gè)小朋友看見(jiàn)了，三步并作兩步走上前踮起腳把水龍頭關(guān)了上來(lái)……這樣的事情很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完。
今天，我看到了這樣一條新聞：為了給市民提供方便許多商家設立了便利的愛(ài)心傘，但卻要一個(gè)月買(mǎi)一批。這到底是怎么一回事？
商家好心方便我們市民，而我們卻占為己有，這樣做實(shí)在不應該。難道這些商家都換成“抵押金借傘法”我們才能及時(shí)歸傘嗎？我想答案是否定的'。因為我們每個(gè)人都有愛(ài)心存在，我們應該想著(zhù)借的東西一定要還回去，我們要讓愛(ài)心傘一直一直將愛(ài)心傳遞下去。
“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間……”
愛(ài)心作文 篇3
愛(ài)很微妙，這是不可改變的。當一個(gè)人對你好的時(shí)候，你會(huì )心里有種溫暖如春的感覺(jué)當一個(gè)人說(shuō)你挺可愛(ài)時(shí)，你會(huì )不由自主的微笑。當一個(gè)人表?yè)P你，你會(huì )勇往直前，不怕困難的哦。
愛(ài)本無(wú)罪，請你們相信。當你被父母教訓了，請你記住，愛(ài)在此時(shí)是為你好；當你和同學(xué)吵架了，請你記住，你們之間有份愛(ài)，誰(shuí)錯了就應該去道歉的；當你恨一個(gè)人時(shí)，請記住，這個(gè)丗界是美好的，忘記一切，重新來(lái)過(guò)。
我們所遇到的，我門(mén)所擁有，也許是一種虛幻，可我們都愿意相信，不是嗎？
朋友幸福是春天的百花開(kāi)放的花兒那樣鮮艷，是夏天的炎熱熱情，是秋天的豐收果實(shí)快樂(lè )，是冬天的雪花冷酷，請記住，別等消失了，才知道珍惜。
一些人，一些事，打旋轉記憶著(zhù)，事實(shí)就是這樣，不是嗎？
沒(méi)有誰(shuí)可以把誰(shuí)的`愛(ài)沒(méi)收，沒(méi)有什么可以阻擋前進(jìn)的力量，沒(méi)有什么值得傷心的。
有些人永遠不懂自己，有些人我們永遠不懂他或她在想什么，有些人只是生命的過(guò)客，不是嗎？
對的時(shí)間，遇見(jiàn)對的人，是一生幸福；對的時(shí)間，遇見(jiàn)錯的人，是一場(chǎng)心傷；錯的時(shí)間，遇見(jiàn)錯的人，是一段荒唐。
世界非常小，只限于你能夠了解的范圍，不過(guò)呢，在你了解之前，不會(huì )只有一個(gè)的不是嗎？
命里有時(shí)終需有，命里無(wú)時(shí)莫強求，恩，所以，所有的悲傷，總會(huì )留下一絲快樂(lè )的線(xiàn)索。所有的遺憾，總會(huì )留下一處完美的角落。
我走過(guò)黃昏像風(fēng)吹向原處的平原，在暮色中我想起了你。
愛(ài)心作文 篇4
星期五下午，我們在校園舉行了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
我們到了操場(chǎng)，先把桌子圍成一個(gè)正方形。在桌子前面，有我們辛苦畫(huà)了兩天的大海報。我們把標語(yǔ)掛在桌子的上方，一切都準備好了，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！遍_(kāi)始等待我們心目己久的那一刻到來(lái)。
愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了!操場(chǎng)頓時(shí)鬧鬧嚷嚷水泄不通：有的同學(xué)正在認認真真地挑選著(zhù)自己喜歡的東西，有的同學(xué)在和售貨員討價(jià)還價(jià)，還有一些同學(xué)在一起逛街??這一堆，那一群，操場(chǎng)上，一下子成了菜市場(chǎng)。
作為售貨員的我，也很忙。一會(huì )兒和這個(gè)同學(xué)說(shuō)價(jià)，一會(huì )跟那個(gè)同學(xué)介紹我們班的商品。這時(shí)見(jiàn)老弟跑來(lái)說(shuō)：＂姐，你們班有沒(méi)有什么好看的?＂
�。⒂邪�，你看，這本書(shū)原價(jià)5元，現在2.5元。走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)!＂
�。⑸僖稽c(diǎn)吧!＂
�。⒑冒�，這是底價(jià)了，不可以再低了�！保⒊山�!＂
等我賣(mài)完了最后一件東西，我們五3班的售貨員開(kāi)始成群結對的`購物了。我買(mǎi)了2本數學(xué)本和一本沈石溪的巜汗血野馬>>。想著(zhù)這些義賣(mài)的錢(qián)是給一位生病的小女孩的。這次的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)很有意義，我很開(kāi)心。
愛(ài)心作文 篇5
“無(wú)償獻血，幫助和您一樣熱愛(ài)生活的人們！”昨天，丹頂鶴社區組織青少年們參觀(guān)了李惠利獻血中心。讓孩子們從小樹(shù)立無(wú)償獻血是好事、善事，讓孩子們長(cháng)大也能成為一名“快樂(lè )的獻血者”。
一走進(jìn)大門(mén)，大家便被“奉獻”的氛圍所包圍，許多的獻血者正在獻血中。孩子們看在眼里既好奇又敬佩，大家你一言我一語(yǔ)問(wèn)起了工作人員朱老師，“這血能保存多久呀？”、“為什么獻血時(shí)袋子分三袋呀？”、“我們能獻嗎？”……孩子們“八褂”的問(wèn)題期待著(zhù)朱老師專(zhuān)業(yè)的解答。朱老師先留了一個(gè)懸念，她帶領(lǐng)著(zhù)孩子們逐一參觀(guān)了獻血大廳、血液檢測實(shí)驗室、血液半成品庫、成分制備室等，并詳細地介紹了獻血的常識和血液的來(lái)攏去脈。孩子們顯得特別的興奮，這些地方平時(shí)不對外開(kāi)放，今日里難得一見(jiàn)，大伙能把血液中心的地方瀏覽個(gè)遍，學(xué)習了課本里學(xué)不到的知識�，F場(chǎng)，孩子們更是與獻血者們交談了起來(lái)�！斑@么粗的針頭扎進(jìn)去痛不痛？”女同學(xué)看著(zhù)這么多的`血有些害怕�！捌鋵�(shí)跟打針差不多，不痛的，而且適量的獻血對身體健康有益，最重要的是能幫助到別人�！敝驹斧I血者的一番語(yǔ)，讓孩子們敬佩不已。
血液不是商品，是無(wú)價(jià)的。誠如那句宣傳口號“您的獻血，是托起他人生命的希望！”青少年們通過(guò)一次深刻的現場(chǎng)學(xué)習，更充分認識了血液可以再生，生命只有一次的意義。大家表示：長(cháng)大以后，一定要參與到無(wú)償獻血中，成為一名快樂(lè )的獻血志愿者。
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