（通用）實(shí)用的獻愛(ài)心的作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的獻愛(ài)心的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

獻愛(ài)心的作文 篇1

　　這一天是暑假中是最為炎熱的一天，人們好像在一個(gè)大蒸籠里，汗水從身上，一滴一滴的流下來(lái)，知了在鳴叫，聲音異常刺耳，所有的事物好像被太陽(yáng)曬的無(wú)精打采，大街上，陽(yáng)光閃耀，只有少數幾家賣(mài)東西的攤子，在開(kāi)著(zhù)。大街上，看著(zhù)都是熱氣。

　　就是在這異常炎熱的天氣中。媽媽給我20元錢(qián)，讓我去買(mǎi)零食。我心里異常愉快，心里想著(zhù)蝦米，薯條，方便面，嘴邊便溢出了口水，可是，當我走到大街上，看到大街上的一角，有一個(gè)箱子，我起了好奇心，快步跑向前，走到那箱子旁邊。

　　箱子上面寫(xiě)著(zhù)貧苦兒童功德箱，看著(zhù)這個(gè)箱子心里變起了風(fēng)起云涌的戰斗。一個(gè)白天使對我說(shuō)，捐吧，方便面只能填飽肚子而不能撫慰心靈，你捐了二十塊錢(qián)，不僅兒童感激你，你自己的心里也很好受。你就捐吧，黑天使說(shuō)：不捐不捐，主人，你還沒(méi)飽呢，還捐什么捐，你先吃飽了，自己都管不好，給他捐，怎么可能，你先自己吃，等將來(lái)再捐，而且這是媽媽給你的.錢(qián)，讓你買(mǎi)零食。所以，不要捐。

　　貧困兒童們，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有書(shū)本，連上學(xué)都困難，我們的家庭么溫馨呀，有家庭，有同學(xué)，有食物。什么都有，他們，連學(xué)都上不了，吃飯都成困難，二十塊錢(qián)，只是一點(diǎn)心意，有的人捐了很多很多錢(qián)，沒(méi)有滿(mǎn)足，二十塊錢(qián)啊，就是盡自己的一份力，想著(zhù)，如果真二十塊錢(qián)一個(gè)貧困兒童的苦臉變成笑臉，那才好呀。

　　想到這，我毫不猶豫把二十塊賽進(jìn)功德箱。心里滿(mǎn)是滋味。

　　想到一個(gè)兒童能開(kāi)心，我也笑了起來(lái)。我以后也要多捐錢(qián)，這就是獻愛(ài)心。

獻愛(ài)心的作文 篇2

　　誰(shuí)是盲人？盲人就是雙目失明的人，可是，社會(huì )上還有一些“假盲人”，在裝作盲人，因為我曾經(jīng)遇到過(guò)這種心盲的人。

　　一個(gè)天氣晴朗的中午，我帶著(zhù)玩具熊準備去表弟家玩兒。在過(guò)馬路時(shí)，一位高高的中年男子用胳膊肘用力地朝我一撞，飛快地走向對面，我敢怒不敢言，捂著(zhù)受傷的.胳膊慢吞吞地走過(guò)了馬路。

　　這時(shí)，我才注意到他的外貌，他瘦瘦的臉，頭發(fā)像一顆導彈，穿著(zhù)一件黑色的西裝和一條寬大的白褲子、一雙黑皮鞋，咦！他扔了什么東西？原來(lái)是一個(gè)包裝袋，正當我彎下腰，準備伸手去撿那個(gè)包裝袋時(shí)一支拐杖“砰”地一聲壓住了包裝袋，我被嚇得退了回去，那個(gè)盲人爺爺覺(jué)得聲音不對，在再三確認下，弓下身子，撿起了包裝袋，然后，用拐杖極力搜尋著(zhù)垃圾桶，待他走后，我才如同從夢(mèng)中醒來(lái)似的，望了望已經(jīng)遠去的老人，又望了望早已揚長(cháng)而去的酷哥，我這才明白，那些雙目失明的人并不是盲人，而那些心盲的人才是真正的盲人。

　　我們的社會(huì )需要的是正氣，需要的是愛(ài)心，每當想起這件事，我就想對那些“盲人”說(shuō)：“不要再做“道德盲人”了改過(guò)自新吧！”

獻愛(ài)心的作文 篇3

　　“走過(guò)、路過(guò)不要錯過(guò)��！賤買(mǎi)，賤買(mǎi)嘍！”咦，操場(chǎng)上怎么傳來(lái)一陣陣嘹亮的叫賣(mài)聲呢？難道是小攤販在學(xué)校邊上的叫賣(mài)聲？還是哪個(gè)同學(xué)的惡作��？不是，不是，都錯了，原來(lái)是我們學(xué)校正在進(jìn)行“童心協(xié)力，讓愛(ài)傳遞”獻愛(ài)心義賣(mài)主題活動(dòng)。

　　義賣(mài)活動(dòng)定于下午第一節課開(kāi)始。經(jīng)過(guò)一上午漫長(cháng)的等待，終于下午第一節課鈴聲如約而至。在老師一聲令下，我們像脫疆的野馬沖出了教室�？�！原來(lái)寂靜的校園一下子沸騰起來(lái)，人山人海，熱鬧非凡，仿佛在除夕之夜逛街市。同學(xué)們摩肩接踵，有三五成群齊頭并進(jìn)的；有結伴而行手挽手的'；也有單獨行動(dòng)走馬觀(guān)花的。瞧！貨物有一沓沓的書(shū)；有可愛(ài)的毛絨玩具；有實(shí)惠的家庭用品�？傊�，你想到的我們都有，你沒(méi)想到的我們也有。

　　我們的“營(yíng)業(yè)員”是分批的。一開(kāi)場(chǎng)我就獲得了逛“商場(chǎng)”的機會(huì )。我和同伴在商場(chǎng)里穿梭，尋覓自己中意的物品。幾個(gè)比較熱鬧的“店鋪”前熱鬧非常凡。我不是擠不進(jìn)去，就是擠進(jìn)去了又被擠出來(lái)。當我經(jīng)過(guò)六年四班門(mén)口時(shí)，我眼前一亮，咦！這不是我最喜歡的月季嗎？我暗暗地想：爺爺和媽媽都喜歡種花，買(mǎi)回去他們一定會(huì )很高興的。于是我上前和攤主砍價(jià)：“這盆月季25元太貴了，15元怎么樣？”攤主沖我一笑說(shuō)：“我看我誠心想買(mǎi)，那17元吧�！薄昂谩蔽宜�快的答應了。我高高興興地付了錢(qián)，如愿以?xún)數嘏趸亓艘慌杳利惖脑录尽?/p>

　　快樂(lè )的時(shí)光總那么短，一眨眼愛(ài)心義賣(mài)結束了，同學(xué)們都興高采烈地回了教室�？粗�(zhù)班級的愛(ài)心錢(qián)袋鼓鼓的，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。通過(guò)這次活動(dòng)我體會(huì )到：在幫助別人的同時(shí)，就是收獲快樂(lè )的時(shí)刻！

獻愛(ài)心的作文 篇4

　　這個(gè)月是學(xué)習雷鋒活動(dòng)月，我們學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒。獻愛(ài)心”的活動(dòng)，全體同學(xué)給孤寡老人捐款，活動(dòng)在今天下午舉行。

　　上課鈴響，班主任捧著(zhù)一個(gè)開(kāi)著(zhù)小口的捐款箱走進(jìn)了教室。黑板上早已寫(xiě)著(zhù)“學(xué)雷鋒。獻愛(ài)心”這六個(gè)實(shí)心大字。同學(xué)們手中拿著(zhù)自己的零花錢(qián)，心情激動(dòng)興奮，一想到自己的一點(diǎn)零花錢(qián)能為老人們做點(diǎn)兒貢獻，個(gè)個(gè)都像搭在弦上的箭一樣準備隨時(shí)沖上講臺捐款。老師微笑著(zhù)說(shuō)：“獻愛(ài)心活動(dòng)開(kāi)始了!現在請第一組同學(xué)上來(lái)�！闭f(shuō)完，一陣如雷的掌聲響起。第一組的同學(xué)們爭先恐后地到講臺上來(lái)，把自己的零花錢(qián)投進(jìn)了捐款箱里。這時(shí)，我感到了教室突然閃過(guò)了一道白光，原來(lái)，是林老師在用相機拍下這精彩感人的一刻啊!我和幾個(gè)同學(xué)都用鉛筆在鈔票上寫(xiě)了幾句祝福的話(huà)，由這張小小的鈔票將祝福送到爺爺奶奶們手上。雖然我們每人捐的只有一元錢(qián)，但是卻飽含了我們的.關(guān)懷，老師也說(shuō)：“重要的不是金額，而是你們的那份愛(ài)心!”

　　獻愛(ài)心活動(dòng)成功結束，教室里飄蕩著(zhù)一陣歌聲：“我們都是小雷鋒，真是個(gè)光榮。捐獻一點(diǎn)零花錢(qián)，其實(shí)也不錯……”

獻愛(ài)心的作文 篇5

　　眺望遠處的景色，一位正準備進(jìn)家屬樓的老奶奶進(jìn)入了我的視線(xiàn)，她手里提著(zhù)蔬菜，人很瘦小，看上去很蒼老了，她蹣跚著(zhù)走到單元門(mén)口，忽然摔倒了，大清早沒(méi)有一個(gè)人，那老奶奶倒在地上爬不起來(lái)，我看見(jiàn)很著(zhù)急，趕緊下了樓。我看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小女孩，我認識她，她住在和我相鄰的樓上。她正在跟著(zhù)爸爸要到外面去，看見(jiàn)老奶奶，小女孩喊著(zhù)：“爸爸，那個(gè)老奶奶，那個(gè)老奶奶！”

　　令人不可思議的是，那個(gè)小女孩的父親卻拉著(zhù)她一直向前走，頭都沒(méi)回。小女孩的叫聲似乎讓他走得更快了。就像什么事也沒(méi)有發(fā)生，什么也沒(méi)有看見(jiàn)一樣。突然，小女孩掙脫了她爸爸的大手，飛快跑過(guò)去，用盡全身氣力，要將老奶奶扶起來(lái)。但是，她到底還是人小力薄，老奶奶還是重重地坐在地上，嘴里呻吟著(zhù)。而那位父親卻無(wú)動(dòng)于衷地站在一旁。我內心充滿(mǎn)了憤怒。然而當我正要去助那小女孩一臂之力時(shí)，他的父親好像被“感化”了，走上前去，用雙手扶起老人。此時(shí)此刻，我才真正體會(huì )到了人間的溫暖。

　　慢步走上樓去呆坐在家中，回憶著(zhù)剛才的那件事。小女孩為什么會(huì )有那樣的行為？而做父親的卻這樣冷漠！

　　想著(zhù)剛才發(fā)生的一幕，我心中得不到答案，人們呼喚著(zhù)愛(ài)心，但在孩子身上還存在的愛(ài)心，為什么在成人的.心中卻變得如此淡薄呢，我愿孩子的愛(ài)心也在大人的心中復蘇、發(fā)揚。愛(ài)心無(wú)國界

　　今天早上，寒風(fēng)陣陣，陰雨綿綿。但是，這寒冷的天氣絲毫阻擋不住我們?yōu)橛《妊蠛�嘯災區奉獻愛(ài)心的那份熱情。今天我們學(xué)校舉行隆重的捐款交接儀式。

　　上午，同學(xué)們冒雨在學(xué)校操場(chǎng)上參加捐款交接儀式。儀式上，老師將凝聚了同學(xué)們無(wú)私愛(ài)心的捐款轉交給紅十字會(huì )。望著(zhù)這感人的場(chǎng)面，我不禁心潮起伏：就在不久前，一場(chǎng)罕見(jiàn)的大海嘯突然襲擊了印度洋周邊的許多國家，那里的人民，生命和財產(chǎn)都受到了重大的損失。海嘯過(guò)后，那一幕幕凄涼的畫(huà)面通過(guò)報紙、電視、網(wǎng)絡(luò )，深深地烙在了我們的心中。同學(xué)們紛紛伸出援助之手，慷慨解囊，踴躍捐款。有的同學(xué)倒出了錢(qián)罐里的每一枚硬幣，有的同學(xué)拿出了平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢(qián)，還有的同學(xué)步行上學(xué)，捐出了節省下來(lái)的交通費。我們的捐款雖然不多，但是，我們捐獻的不僅僅是一些錢(qián)款，它代表著(zhù)我們一顆顆滾燙的，真摯的愛(ài)心。這種愛(ài)是不分國界的。我真心地希望我們的愛(ài)心能漂洋過(guò)海，為災區人民送去一絲溫暖。讓他們知道：盡管他們遭受了極大的不幸，但是在世界的各個(gè)角落，有著(zhù)無(wú)數的人民在關(guān)心他們，在幫助他們。我相信在大家的共同努力下，他們一定能戰勝困難，早日重建家園！

　　“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”這歌聲在校園上空回蕩，也在我的心中久久回蕩！

　　愛(ài)心大使

　　昨日，上帝交給我一個(gè)神圣的使命--幫助全世界的兒童快樂(lè )健康的成長(cháng)。這是我向往以久的，因為我是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小天使，我十分希望大家都能和我一樣有個(gè)美好的童年。

　　今天，我早早就起床，輕輕拍動(dòng)我的翅膀，飛往阿富汗。由于9.11事件所引起的軍事打擊，使得原來(lái)就很貧窮的阿富汗更是陷于水深火熱之中，無(wú)數的孩子缺衣少食，更談不上教育了。作為愛(ài)心大使，幫助他們當然是我義不容辭的。我拿出小魔杖，在空中畫(huà)了一個(gè)圈，頓時(shí)地面上出現各種各樣的食品、游樂(lè )園、學(xué)校、圖書(shū)館…… 我把所有的孩子們集中在這兒，這里沒(méi)有戰爭，沒(méi)有饑餓，只有快樂(lè )和獲取知識的喜悅�？粗�(zhù)這些小朋友臉上露出幸福的笑容，我無(wú)比快樂(lè )。離開(kāi)戰區，我忽然在街上看到一個(gè)失去雙臂的孩子正在用雙腳艱難的寫(xiě)字。對呀！世界上還有那么多殘疾兒童在等著(zhù)我的幫助，拿出魔杖，我建立了一個(gè)殘疾兒童中心。智能機器人和專(zhuān)為殘疾小朋友們設計的智能椅，能夠協(xié)助他們讀書(shū)、娛樂(lè )、生活。當看到每個(gè)殘疾小朋友和健康的兒童一樣生活時(shí)，我真是高興極了。

　　作為愛(ài)心小天使的我能讓全世界的兒童獲得幸福就是我最大的心愿，讓他們都能擁有一個(gè)美好的童年。

獻愛(ài)心的作文 篇6

　　昨天，我們同學(xué)聽(tīng)到有交易會(huì )，我們班里各個(gè)同學(xué)心情都很激動(dòng)，老師讓帶來(lái)玩具或者是圖書(shū)，來(lái)交易會(huì )上賣(mài)，賣(mài)了的錢(qián)捐給地震災區。今天早上我們一個(gè)個(gè)都帶來(lái)了自己覺(jué)得好看的書(shū)，準備在下午的交易會(huì )上賣(mài)出去。早上是數學(xué)考試和語(yǔ)文考試，我們都認真地考著(zhù)試，

　　到了下午，一起床，我們班同學(xué)的心情都興奮起來(lái)，好多班里同學(xué)的家長(cháng)也來(lái)了，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到二年級四班的攤上，一年級也來(lái)到了操場(chǎng)上，我們把自己帶的書(shū)和玩具往攤上一擺，就吸引了很多一年級同學(xué)的注意力，薛老師派我和王子湛，還有汪鴻如管一個(gè)小攤，其他同學(xué)可以管大攤，也可以去別的地方買(mǎi)書(shū)，王老師說(shuō)完話(huà)以后，交易會(huì )就開(kāi)始了。我們的書(shū)賣(mài)的價(jià)格也不貴，有的書(shū)14元都降到了2元錢(qián)，100元的都降到了10元錢(qián)。

　　一年級三班的同學(xué)，蜂擁而至的`來(lái)到我們這個(gè)小攤上，一年級的同學(xué)有的看我們的書(shū)沒(méi)意思，就走開(kāi)了，還有一部分同學(xué)，停留在我們的攤上，看看這本，看看那本，好多同學(xué)都問(wèn)哪本是十元，我們忙得不可開(kāi)交。一年級的這波同學(xué)走了以后，還有同學(xué)陸陸續續的來(lái)，最后兩個(gè)攤的書(shū)都不快賣(mài)完了，老師就讓把兩攤書(shū)合并到一攤。我們把買(mǎi)書(shū)的錢(qián)都交給了楊惠雯姥姥后，我就去買(mǎi)我想要的書(shū)，左看看又看看，最后買(mǎi)了一本冒險小虎隊�；氐搅税嗉壍臅r(shí)候，看自己班級里的書(shū)也賣(mài)完了。老師讓我們把今天帶的所有錢(qián)都捐獻給災區，我捐了十六元。老師把我們帶回班級，我心里總想著(zhù)：“交易會(huì )真好，多開(kāi)一會(huì )就更好了，可惜書(shū)都賣(mài)完了”。

　　希望災區的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，還有小朋友能早點(diǎn)收到我們的捐款，希望他們早點(diǎn)好起來(lái)，希望受傷的傷員早日康復。

獻愛(ài)心的作文 篇7

　　愛(ài)心像溫暖的春風(fēng)，吹拂著(zhù)災區孩子的臉龐；愛(ài)心像綿綿的細雨，滋潤著(zhù)災區孩子的心田；愛(ài)心像明媚的陽(yáng)光，照耀著(zhù)災區孩子的人生。

　　前幾天，我和媽媽下樓到院子里散步，看到“玫瑰女人”愛(ài)心捐獻處打著(zhù)紅色的條幅，還有一些照片。于是，我們走到跟前仔細看了起來(lái)。照片上的孩子頭發(fā)亂亂的，凍紅的小臉還有些臟，穿著(zhù)不合體的破舊衣服，趴在床上寫(xiě)作業(yè)。他們的學(xué)習環(huán)境真差。家徒四壁的房間里放著(zhù)簡(jiǎn)單的`做飯用具，看起來(lái)他們的生活非常困難。

　　一位阿姨說(shuō)：“這是災區的孩子。家里如果有孩子和老人不穿的衣物、鞋帽，都可以拿來(lái)捐給他們，獻一分愛(ài)心�！卑⒁桃贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊整理著(zhù)我們小區叔叔阿姨、爺爺奶奶們捐來(lái)的衣物。于是，我和媽媽趕快回家找出我們不穿的衣物捐獻給了災區的孩子們，希望我們的愛(ài)心能帶給他們一絲溫暖。我也想告訴災區的小朋友們：“有我們這個(gè)社會(huì )大家庭在，你們一定不會(huì )凍著(zhù)、餓著(zhù)，相信我們！”

　　希望大家也能獻出自己的愛(ài)心，送給他們更多溫暖。只要人人都獻出一分愛(ài)，世界將變成美好的人間。

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