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獻愛(ài)心的作文

時(shí)間:2023-11-17 13:05:58 愛(ài)心 我要投稿

【熱】獻愛(ài)心的作文

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的獻愛(ài)心的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱】獻愛(ài)心的作文

獻愛(ài)心的作文 篇1

  或許每個(gè)人對愛(ài)心的定義不同,可能每個(gè)人對快樂(lè )的定義也不同,可是我相信不論你是如何定義的,一定都會(huì )以奉獻愛(ài)心為快樂(lè )吧!

  我經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到這樣的話(huà):“你自己都看不見(jiàn),就需要別人的幫助了,怎么還能去幫助其他人呢?你們能幫他們什么呢?”每當遇到類(lèi)似的問(wèn)題,都會(huì )喚起我的那段回憶。

  事情或許要從20xx年說(shuō)起了,當時(shí)我剛上4年級不久,有一天,老師來(lái)和我們大家說(shuō):“咱們學(xué)校將與一所普通的小學(xué)一起舉辦一場(chǎng)春游活動(dòng)”,大家說(shuō)我們都應該準備些什么呢?

  聽(tīng)到這個(gè)消息,我非常驚詫?zhuān)南耄河袉?wèn)題!我們又看不見(jiàn),出去春游就算了,干啥還要和普通小孩一起呢!那不就是自找屈辱嗎?

  身邊的同學(xué)也都是一臉的不明所以,大家你看看我,我看看你,臉上寫(xiě)的都是不明白。

  老師似乎是看出了我們在想什么,主動(dòng)向我們解釋?zhuān)蠹覜](méi)有聽(tīng)錯,就是和他們一起活動(dòng),你們可以互相幫助!比如,他們可以看到,就可以帶你們行走,而你們的聽(tīng)力觸覺(jué)嗅覺(jué)都非常靈敏,也可以幫他們聽(tīng)聲音,等等!大家有信心,你們一定可以幫到他們,奉獻你們的愛(ài)心。

  時(shí)光飛劍,很快就到了我們春游的日子。那是一個(gè)春暖花開(kāi)的日子,小鳥(niǎo)在枝頭上不停的叫著(zhù),好像是在唱著(zhù)一首歡快的歌。小花也開(kāi)放了,好像是在和我們微笑。

  我們一行排著(zhù)整齊的隊伍走出校門(mén),迎接這一切美好的事物。

  到了場(chǎng)地,首先映入眼簾的就是人山人海的人,一群和我們年齡相似的孩子們,在不停的跑來(lái)跑去,開(kāi)心的`大聲的說(shuō)笑著(zhù),好像有用不完的活力似的,與他們相比,好像我們是那么的安靜,甚至于有些司機晨晨。

  老師為了能讓我們更好的熟悉,更好的互動(dòng),為我們準備了很多的游戲,比如以我們?yōu)橹行牡拿と嗣,以他們(yōu)橹行牡膩G手絹,等等?墒,不論怎么做游戲,我們似乎還是不熟悉,經(jīng)常出現冷場(chǎng)的情況。

  直到中午野餐的時(shí)候,老師給我們分了組,每個(gè)健全同學(xué)帶一個(gè)盲童,和我一組的是一個(gè)小男孩,他比我高,比我壯,聲音聽(tīng)上去非常溫暖,后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō),他一直在不停的對我笑,好像在努力的拉進(jìn)與我的距離。不過(guò),當時(shí)的我,并不知道這一切。

  我們手拉手走在路上,老師要求我們找到幾個(gè)果子或者能吃的蘑菇,其實(shí)這并不是什么難題,特別是再有健全同學(xué)的情況下了?墒,不知怎么回事,那天我們就是找不到了,剛開(kāi)始,還和我開(kāi)玩笑說(shuō),找不到更好,咱們直接給他們抓兩條魚(yú)回去!

  但是說(shuō)是這么說(shuō),真的過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)還找不到,我們都急了,他更是急出了一腦門(mén)的汗水,拉著(zhù)我的手也濕了。

  可能是受到他的影響,我也不由自主的急了起來(lái),以前聽(tīng)過(guò)的那些鬼故事,情不自禁浮現在腦海中了。

  就在我要嚇的哭出來(lái)時(shí),只聽(tīng):哈哈,終于找到你了,我的蘑菇們!

  小男孩那開(kāi)心的聲音沖淡了我心中的恐懼,慢慢的跟了過(guò)去。湊上前,蹲下身,伸出手摸上去,可是就在這時(shí),小男孩道,你先別急著(zhù)吃,你聽(tīng),那里有水,我先去舀點(diǎn)水來(lái)吧!

  說(shuō)著(zhù),他就跑開(kāi)了。

  10分鐘后,哎吆!哎吆!痛死我了!痛死我了!直聽(tīng)一聲接著(zhù)一聲的呻吟傳了過(guò)來(lái)。

  我開(kāi)始又有些慌神了,心里不停的嘀咕著(zhù),肯定不是他,他不是去弄水了嗎?又不是吃東西,咯是心里還是有些不安生,我大聲叫起來(lái),喊著(zhù)他的名字?墒,怎么越聽(tīng)這聲音越像他呢!我想站起來(lái),走過(guò)去,可是我看不到前面有什么,“砰”的一聲,撞到了一顆樹(shù)上。

  小妹妹,別亂動(dòng),我這就回去了,我又一次聽(tīng)到了那7聲音,可是這次是很虛弱的聲音。

  我是不敢繼續走了,只好原地等待了?過(guò)了一會(huì ),他緩緩地走到了我身邊,一只手捂著(zhù)肚子,一只手費力的拉手我的手,說(shuō)道,對不起,我們可能沒(méi)辦法找食物了,我肚子突然痛了起來(lái),咱們回去吧!

  憑借著(zhù)本能,我道,要不然,你先坐下,我幫你看看吧!在怎么說(shuō),我在學(xué)校也聽(tīng)學(xué)長(cháng)們說(shuō)過(guò)幾個(gè)穴位,可能有用吧!

  他半信半疑的坐下,我笨手笨腳的用了10分鐘才好像找到了一個(gè)好像能止痛的穴位,憑借著(zhù)印象按下去,過(guò)了5分鐘。他長(cháng)處一口氣,道,小妹妹,你太厲害了,我果然痛的輕了點(diǎn),咱們走吧!

  我非常不放心,因為我實(shí)在不敢保證我不會(huì )按錯穴位,或者他半路在痛起來(lái)怎么辦了。

  一路上,我都緊緊的拉著(zhù)他的手,好像這樣,他就不會(huì )痛了似的,終于,我們走回了大本營(yíng),此時(shí),其他同學(xué)早都回來(lái)了,大家都湊上前來(lái),問(wèn)我們去干什么了,老師也走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)。

  小男孩先是把我安全的交到了老師的7手中,然后撲通一聲摔倒了。老師見(jiàn)狀,趕快把他送到了醫院。

  事后,我才知道,因為他服用了不干凈的水,導致急性闌尾炎,至于我的按摩,哈哈!那純屬是沒(méi)派上用武之地,因為他當時(shí)只是為了寬慰我,才那么說(shuō)的。

  過(guò)了兩個(gè)月,我收到了來(lái)自小男孩學(xué)校的感謝信,據老師念的說(shuō),小男孩在信中把我表?yè)P了一頓,寫(xiě)的好像我會(huì )點(diǎn)穴神功!

  老師在總結這次活動(dòng)時(shí),說(shuō)我就奉獻了自己的愛(ài)心,雖然沒(méi)有用上,但是小男孩非常開(kāi)心能被點(diǎn)穴。

  通過(guò)這件事,我明白了不論是正常人還是殘疾人,只要你想奉獻愛(ài)心,就一定可以,而且只要你奉獻了愛(ài)心,大家都會(huì )感到非?鞓(lè )。

獻愛(ài)心的作文 篇2

  今天我很早就起了床,洗臉刷牙,穿上校服戴上帽子紅領(lǐng)巾,就出了家門(mén)。去了敬老院。

  這次活動(dòng)是姜力文姥姥與單純璽奶奶一起組織的,去了很多同學(xué),有我、姜力文、單純璽、薛維宏、岳思琪、秦楷行、耿文鑫、孟凡昊等。

  到了敬老院,我們讀了慰問(wèn)信,表演了節目,唱了隊歌,給老人們送去了大大的'西瓜,老人們非常開(kāi)心,能給別人帶來(lái)快樂(lè ),我們也感到非?鞓(lè )!

  聽(tīng)媽媽說(shuō),這些老人多數是沒(méi)有兒女撫養的,他們一定都很難過(guò),所以我們一定要尊重老人,如在公交車(chē)上給他們讓座,或是過(guò)馬路時(shí)攙扶他們一下,這都是我們應該做的!

獻愛(ài)心的作文 篇3

  我是一個(gè)活潑、好動(dòng)、貪吃的女孩。每天,媽媽給我的零用錢(qián)全都用得光光的,我從來(lái)不知道什么叫“愛(ài)惜”和“節約”。有一天,老師告訴我們一個(gè)壞消息:我國部分地區遭到洪水的襲擊。許多房子都被洪水沖毀了,許多和我們同齡的孩子因此而失學(xué)了。最后老師要求全班同學(xué)為災區人民獻上一份愛(ài)心。聽(tīng)了老師的話(huà),我仿佛看到災區的孩子面對沖毀的教室放聲痛哭,仿佛看到他們一雙雙求知的眼神。想著(zhù),想著(zhù),一種同情在我心中油然而升,我要為失學(xué)的兒童獻上一片心意。從那以后,媽媽給我的零用錢(qián)全被我存到了儲蓄罐里。一天,二天……我儲蓄罐里的硬幣越來(lái)越沉了。終于有一天,我砸開(kāi)儲蓄罐一數,一共是86元。于是,我寫(xiě)了一封信并連同這86元錢(qián)一起交給了老師。在信中,我寫(xiě)道:“災區的.小朋友,得知你們因沒(méi)有教室而失學(xué)的消息后,我流下了同情的淚。這86元錢(qián)雖微不足道,但它是我的一片心意,希望你們在全國人民的幫助下盡快地重返校園!彪m然,我獻給災區同學(xué)的是一筆很小的數目,但表達了我一片心意。正如一首歌中所唱的那樣:“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間……”

獻愛(ài)心的作文 篇4

  這一天是暑假中是最為炎熱的一天,人們好像在一個(gè)大蒸籠里,汗水從身上,一滴一滴的流下來(lái),知了在鳴叫,聲音異常刺耳,所有的事物好像被太陽(yáng)曬的無(wú)精打采,大街上,陽(yáng)光閃耀,只有少數幾家賣(mài)東西的攤子,在開(kāi)著(zhù)。大街上,看著(zhù)都是熱氣。

  就是在這異常炎熱的'天氣中。媽媽給我20元錢(qián),讓我去買(mǎi)零食。我心里異常愉快,心里想著(zhù)蝦米,薯條,方便面,嘴邊便溢出了口水,可是,當我走到大街上,看到大街上的一角,有一個(gè)箱子,我起了好奇心,快步跑向前,走到那箱子旁邊。

  箱子上面寫(xiě)著(zhù)貧苦兒童功德箱,看著(zhù)這個(gè)箱子心里變起了風(fēng)起云涌的戰斗。一個(gè)白天使對我說(shuō),捐吧,方便面只能填飽肚子而不能撫慰心靈,你捐了二十塊錢(qián),不僅兒童感激你,你自己的心里也很好受。你就捐吧,黑天使說(shuō):不捐不捐,主人,你還沒(méi)飽呢,還捐什么捐,你先吃飽了,自己都管不好,給他捐,怎么可能,你先自己吃,等將來(lái)再捐,而且這是媽媽給你的錢(qián),讓你買(mǎi)零食。所以,不要捐。

  貧困兒童們,沒(méi)有食物,沒(méi)有房屋,沒(méi)有書(shū)本,連上學(xué)都困難,我們的家庭么溫馨呀,有家庭,有同學(xué),有食物。什么都有,他們,連學(xué)都上不了,吃飯都成困難,二十塊錢(qián),只是一點(diǎn)心意,有的人捐了很多很多錢(qián),沒(méi)有滿(mǎn)足,二十塊錢(qián)啊,就是盡自己的一份力,想著(zhù),如果真二十塊錢(qián)一個(gè)貧困兒童的苦臉變成笑臉,那才好呀。

  想到這,我毫不猶豫把二十塊賽進(jìn)功德箱。心里滿(mǎn)是滋味。

  想到一個(gè)兒童能開(kāi)心,我也笑了起來(lái)。我以后也要多捐錢(qián),這就是獻愛(ài)心。

獻愛(ài)心的作文 篇5

  12月5日,是個(gè)特殊的日子,雖然天氣寒冷,但是我們三里小學(xué)師生卻用愛(ài)心溫暖了這個(gè)冬天,今天全校師生舉行了向周子柱同學(xué)“愛(ài)心捐助”活動(dòng)。

  我校三年級四班周子柱同學(xué)今年六月份在市中心醫院查出患有急性白血病,隨后轉到天津血液醫院治療,到目前為止已經(jīng)住院近五個(gè)月,為給他治病,他家里已經(jīng)負債累累,承擔不起高昂的醫療費用。學(xué)校領(lǐng)導在得知情況后,向全校師生發(fā)出了向周子柱同學(xué)捐款倡議書(shū),號召我們三里學(xué)校全體師生奉獻愛(ài)心,我們四年級一班特意召開(kāi)了“愛(ài)心點(diǎn)亮生命的`希望,為周子柱同學(xué)捐款”主題班會(huì )。學(xué)校捐款儀式上,全校師生踴躍捐款。我也參加了這次活動(dòng),并捐出了100元零花錢(qián)。

  希望通過(guò)我們的幫助,能夠讓周子柱同學(xué)勇敢戰勝疾病,早日康復,早日回到校園,回到我們身邊!

獻愛(ài)心的作文 篇6

  真好!剛放寒假,就聽(tīng)說(shuō)明天一早姐姐班級要前往社區拜訪(fǎng)孤寡老人,還說(shuō)要帶我一起去,這可把我樂(lè )壞了。于是,我趕緊乖乖鉆進(jìn)被窩,美美地睡起覺(jué)來(lái)。

  第一天一早,我一骨碌爬起了床,興致勃勃地穿戴整齊,洗漱完畢。一切準備就緒后,經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,我們便來(lái)到了聚新家園社區。在蔣書(shū)記的帶領(lǐng)下,大家各自搬著(zhù)慰問(wèn)品,向第一位孤寡老人的家走去。一踏進(jìn)家門(mén),我就發(fā)現這間屋子是多么樸素!除了必備的餐桌、凳子,再也找不到一件像模像樣的家具?粗(zhù)孤苦伶仃的老人獨自在家,我不禁心想:如果社區每年、每月、甚至每周都會(huì )有人來(lái)拜訪(fǎng)這些老人的話(huà),那該多好!

  想著(zhù)想著(zhù),我們的腳步已經(jīng)邁向第二戶(hù)孤寡老人家。這一次,就連比我矮得多的“小不點(diǎn)”——徐老師的兒子,都搬起了一箱貌似比他身體還大的橘子?戳T,我也不甘示弱,趕忙拎起兩桶油跟著(zhù)大部隊走去。

  當我到達第三戶(hù)老人家時(shí),一件事讓我目瞪口呆,那就是這位老人都已經(jīng)102歲啦!開(kāi)始我還不相信,經(jīng)過(guò)再三詢(xún)問(wèn),才證實(shí)這是真的'。臨走前,大家紛紛祝愿這位老奶奶:“身體健康,萬(wàn)事如意。福如東海,壽比南山!弊詈,我們還和她合了影,用照片記錄下了這精彩瞬間。

  活動(dòng)雖然結束了,但那幾位老奶奶慈祥的面孔,讓我永遠銘記于心。它時(shí)刻提醒著(zhù)我:不要讓孤寡老人們孤苦伶仃、無(wú)依無(wú)靠,我們要時(shí)刻關(guān)愛(ài)他們,做孝順懂事、尊敬長(cháng)輩的好孩子。

獻愛(ài)心的作文 篇7

  “走過(guò)、路過(guò)不要錯過(guò)!賤買(mǎi),賤買(mǎi)嘍!”咦,操場(chǎng)上怎么傳來(lái)一陣陣嘹亮的叫賣(mài)聲呢?難道是小攤販在學(xué)校邊上的叫賣(mài)聲?還是哪個(gè)同學(xué)的惡作?不是,不是,都錯了,原來(lái)是我們學(xué)校正在進(jìn)行“童心協(xié)力,讓愛(ài)傳遞”獻愛(ài)心義賣(mài)主題活動(dòng)。

  義賣(mài)活動(dòng)定于下午第一節課開(kāi)始。經(jīng)過(guò)一上午漫長(cháng)的等待,終于下午第一節課鈴聲如約而至。在老師一聲令下,我們像脫疆的野馬沖出了教室?!原來(lái)寂靜的校園一下子沸騰起來(lái),人山人海,熱鬧非凡,仿佛在除夕之夜逛街市。同學(xué)們摩肩接踵,有三五成群齊頭并進(jìn)的;有結伴而行手挽手的;也有單獨行動(dòng)走馬觀(guān)花的。瞧!貨物有一沓沓的`書(shū);有可愛(ài)的毛絨玩具;有實(shí)惠的家庭用品?傊,你想到的我們都有,你沒(méi)想到的我們也有。

  我們的“營(yíng)業(yè)員”是分批的。一開(kāi)場(chǎng)我就獲得了逛“商場(chǎng)”的機會(huì )。我和同伴在商場(chǎng)里穿梭,尋覓自己中意的物品。幾個(gè)比較熱鬧的“店鋪”前熱鬧非常凡。我不是擠不進(jìn)去,就是擠進(jìn)去了又被擠出來(lái)。當我經(jīng)過(guò)六年四班門(mén)口時(shí),我眼前一亮,咦!這不是我最喜歡的月季嗎?我暗暗地想:爺爺和媽媽都喜歡種花,買(mǎi)回去他們一定會(huì )很高興的。于是我上前和攤主砍價(jià):“這盆月季25元太貴了,15元怎么樣?”攤主沖我一笑說(shuō):“我看我誠心想買(mǎi),那17元吧!薄昂谩蔽宜斓拇饝。我高高興興地付了錢(qián),如愿以?xún)數嘏趸亓艘慌杳利惖脑录尽?/p>

  快樂(lè )的時(shí)光總那么短,一眨眼愛(ài)心義賣(mài)結束了,同學(xué)們都興高采烈地回了教室?粗(zhù)班級的愛(ài)心錢(qián)袋鼓鼓的,我的心里樂(lè )開(kāi)了花。通過(guò)這次活動(dòng)我體會(huì )到:在幫助別人的同時(shí),就是收獲快樂(lè )的時(shí)刻!

獻愛(ài)心的作文 篇8

  這個(gè)月是學(xué)習雷鋒活動(dòng)月,我們學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒。獻愛(ài)心”的活動(dòng),全體同學(xué)給孤寡老人捐款,活動(dòng)在今天下午舉行。

  上課鈴響,班主任捧著(zhù)一個(gè)開(kāi)著(zhù)小口的捐款箱走進(jìn)了教室。黑板上早已寫(xiě)著(zhù)“學(xué)雷鋒。獻愛(ài)心”這六個(gè)實(shí)心大字。同學(xué)們手中拿著(zhù)自己的零花錢(qián),心情激動(dòng)興奮,一想到自己的一點(diǎn)零花錢(qián)能為老人們做點(diǎn)兒貢獻,個(gè)個(gè)都像搭在弦上的箭一樣準備隨時(shí)沖上講臺捐款。老師微笑著(zhù)說(shuō):“獻愛(ài)心活動(dòng)開(kāi)始了!現在請第一組同學(xué)上來(lái)!闭f(shuō)完,一陣如雷的掌聲響起。第一組的同學(xué)們爭先恐后地到講臺上來(lái),把自己的零花錢(qián)投進(jìn)了捐款箱里。這時(shí),我感到了教室突然閃過(guò)了一道白光,原來(lái),是林老師在用相機拍下這精彩感人的一刻啊!我和幾個(gè)同學(xué)都用鉛筆在鈔票上寫(xiě)了幾句祝福的`話(huà),由這張小小的鈔票將祝福送到爺爺奶奶們手上。雖然我們每人捐的只有一元錢(qián),但是卻飽含了我們的關(guān)懷,老師也說(shuō):“重要的不是金額,而是你們的那份愛(ài)心!”

  獻愛(ài)心活動(dòng)成功結束,教室里飄蕩著(zhù)一陣歌聲:“我們都是小雷鋒,真是個(gè)光榮。捐獻一點(diǎn)零花錢(qián),其實(shí)也不錯……”

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