愛(ài)心作文5篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的愛(ài)心作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛(ài)心作文 篇1

　　人生的旅途不可能一帆風(fēng)順，難免有些磕磕碰碰，即使再難，我們也要堅持到底。帶上愛(ài)心，踏上人生的旅途，我們就會(huì )看到另一番不曾預測的美好景象，就會(huì )感受到另一種前所未有的愛(ài)與關(guān)懷，人生也因此而變得炫麗多彩。

　　降臨，人生的第一站。隨著(zhù)“哇哇”一聲的傳來(lái)，我們的人生旅途便開(kāi)始了。在這一站，迎接我們的是親人的愛(ài)的洗禮，于是我們帶著(zhù)愛(ài)心起航了。面對美好的世界，我們滿(mǎn)心歡喜。走在街上，看見(jiàn)受傷的阿貓阿狗便帶回家治療；路過(guò)草坪，總不忍踩疼了小草，于是每次都繞道而行；待在校園，看見(jiàn)哪個(gè)同學(xué)需要幫助，便會(huì )伸出援助之手。漸漸地，大街上再也沒(méi)有流浪貓狗，草坪里的小草也愈發(fā)青翠，校園里互幫互助已成一種時(shí)尚。世界變得更加美麗，生活變得多姿多彩，我們也因此快快樂(lè )樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　18歲，人生的第二站。在這一站，可能很多人都已經(jīng)疲憊不堪，繁重的學(xué)業(yè)，即將到來(lái)的高考，讓我們那原本迷人的笑臉變成了一張愁眉苦臉，但這是短暫的.，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，正因為我們對未來(lái)充滿(mǎn)了愛(ài)和希望，我們才有勇氣克服今天的一切困難，這一站，是辛酸而又幸福的。

　　30歲，人生的第三站。這時(shí)，我們都已成家立業(yè)，家庭的經(jīng)濟負擔，讓我們更加努力工作，賺錢(qián)養家，即使再辛苦，看著(zhù)孩子們健康成長(cháng)，我們也總能得到一份慰藉。為人父母的我們方才體會(huì )到年老的父母報答養育之恩。年邁的父母享受著(zhù)我們的愛(ài)，更加開(kāi)心，也更加健康長(cháng)壽，年幼的孩子享受著(zhù)我們的愛(ài)，和我們當初一樣，乘愛(ài)起航。這時(shí)，我們家庭美滿(mǎn)，我們也因此更加欣慰，更加幸福地生活下去。

　　45歲，人生的第四站。我們事業(yè)有成，孩子也已長(cháng)大成人。這時(shí)我們想到了社會(huì )，想到了國家，從小到大國家和社會(huì )給予我們的幫助就一直伴隨著(zhù)我們，現在，既然我們有能力回報社會(huì )，我們又何樂(lè )而不為呢？于是，我們開(kāi)始幫助他人，報效祖國，我們看見(jiàn)別人快樂(lè )，自己就快樂(lè )，所以，我們愉快地渡過(guò)這一站。

　　人生的路還很長(cháng)，只有帶著(zhù)愛(ài)心上路，才不會(huì )覺(jué)得孤單寂寞，如果每個(gè)人都帶著(zhù)愛(ài)上路，那世間就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，我們的生活也會(huì )變得更美好�，F在，讓我們一起乘愛(ài)航行吧！

愛(ài)心作文 篇2

　　自私、叛逆、非主流、冷漠、早戀……這些不好的詞眼全是外界形容我們這一代——90后。

　　——題記

　　也許這一代正趕上祖國發(fā)展的大好時(shí)光，我們便又被扣上嬌生慣養，小皇帝，小公主的帽子。

　　我們有錯嗎?也許有一半，我們信奉非主流、火星文字，便以奇裝異服，自殘的樣子示人，便被人們怒罵90后的孩子是扶不起的爛泥巴，花錢(qián)大手大腳，使中國最傾頹的一代。

　　我們有錯嗎?沒(méi)有，90后的孩子不是全部又自私，他們也愛(ài)學(xué)習，不自私、不非主流，挺愛(ài)國。為什么?一部分的人的作為，一定要口上全部，有誰(shuí)不曾叛逆過(guò)，有誰(shuí)不曾沖動(dòng)過(guò)，有誰(shuí)不曾驕傲過(guò)。難道只能我們這代不能有嗎?

　　我們有自己的天空。雖然有時(shí)出了界。但是我們依然在自己的空中飛翔。為了夢(mèng)想，為了父母的期望，盡管很累很累。但是揮直了翅膀在翱翔，因為我們只想讓人們看到我們堅強，驕傲的樣子�？墒�，曾哭泣的樣子，又有誰(shuí)憐憫過(guò)了。

　　嬌生慣養!我們也不想這樣，可是從一開(kāi)始，他們過(guò)分溺愛(ài)導致了我們嬌生慣養。我們也想吃苦，可是他們害怕。正因如此的教育，我們又是被人擊罵的對象。

　　我是90后，70、80后們空中玩世不恭讓人寒心的90后，我不懂，為什么90后戴上了這么多，不完美的帽子，或許是我們真的不堪入目?早戀，吸煙，打架……這都是我們90后的杰作。

　　社會(huì )各界對我們的評價(jià)，太多是貶低的，說(shuō)我們不務(wù)正業(yè)，說(shuō)我們這一代是頹廢的一代，更有甚者罵我們是ren渣，自私的極端主義。他們正是因為看到一部分90后人的張揚，而否定了所有90后的`人，然而，這是一個(gè)極其狹隘的看法。

　　你們看到了嗎?汶川廢墟中，由我們小小的卻異常堅定的身影。我們帶上礦泉水面包，牽著(zhù)自家愛(ài)犬，奔赴災區，為尋找幸存者而付出;我們自愿擔當起責任，用心的疏導災區兒童的心理陰影，我們凝視著(zhù)災區的相片，淚流滿(mǎn)面：我們有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力，在心里默默祝愿他們早日建成家園，重拾希望。

　　在大難來(lái)臨時(shí)，與所有人站在一起，抵御困難，我們不只是獨立個(gè)體，我們更是融入大海中一滴水，竭盡所能。在大喜降臨之際，我們用我們獨特的“90”后的方式表達了我們的欣喜若狂。

愛(ài)心作文 篇3

　　一雙圓溜溜的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，這就是我們千石小學(xué)的保安。這個(gè)保安是一個(gè)熱心腸的人。每當快遞或包袱一來(lái)，他就把手伸到窗口拿進(jìn)來(lái)。難道這就是他的工作嗎？不是，這是他工作之外的事。

　　每當快遞一收進(jìn)來(lái)，他就拿來(lái)白紙，用雙面膠把紙粘在快遞盒上，用自己的大筆在白紙上寫(xiě)收快遞人的名字。有一次，放學(xué)后，我猶如一只小鳥(niǎo)沖出教室，奔向傳達室，找媽媽給我送來(lái)的衣服。我剛進(jìn)去的時(shí)候，保安剛把寫(xiě)好名字的快遞放下，那個(gè)快遞是王苗苗老師的。保安面前還堆積著(zhù)十幾個(gè)快遞和包袱，他還要把這十幾個(gè)快遞和包袱寫(xiě)完。我找到了媽媽給我送來(lái)的衣服，可保安還沒(méi)有把門(mén)打開(kāi)。保安迫不及待地說(shuō)：“小朋友等一下，讓我把這幾個(gè)快遞寫(xiě)完�！�

　　“哦�！�

　　我打量了一下四周，這里有厲博老師的快遞，谷歡老師的`快遞，胡韶韶老師的包袱，張海微老師的包袱……這時(shí)，谷歡老師剛好從樓上下來(lái)，看到了許多快遞，就進(jìn)去找了。其實(shí)不用找，一眼就能看到自己的快遞，因為上面醒目地寫(xiě)著(zhù)名字。

　　“保安，快遞我拿了��！”

　　“知道了�！痹瓉�(lái)，保安是讓老師方便找到各自的快遞才這樣做的。

　　保安不僅在快遞和包袱上寫(xiě)名字，而且在每個(gè)辦公室門(mén)口都貼上了一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)每個(gè)辦公室老師的名字。這又是有什么好處呢？原來(lái)這樣可以方便家長(cháng)找老師了解孩子的情況。

　　他就是我們學(xué)校的保安，一個(gè)熱心腸的保安，他默默無(wú)聞地做事，卻是充滿(mǎn)愛(ài)心的提醒。

愛(ài)心作文 篇4

　　青海的冬季異常寒冷，可以想象那些窮苦的孩子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。同學(xué)媽媽在網(wǎng)上看到了這些，便倡議同學(xué)們找出還算好的外套和棉衣捐獻給那些和我們年齡相仿的孩子們。捐獻對象就定為青海民族中學(xué)。這個(gè)倡議引發(fā)了我和同學(xué)們的極大共鳴�；氐郊椅揖推炔患按�地問(wèn)媽媽有沒(méi)有合適的棉衣。于是，全家“全體出動(dòng)”，翻箱倒柜起來(lái)，真有點(diǎn)象幾只找奶酪的小老鼠。有幾件衣服很漂亮，我也很喜愛(ài)，真有點(diǎn)舍不得，但想起那些受涼的孩子，他們是多么需要我們的幫助呀！而且每一件衣服都是他們的渴望。想到這兒，我心中的天平傾向了民族中學(xué)的同學(xué)們。是��！自己的形象固然重要，但樂(lè )于助人的行為才更有價(jià)值。這下我毫不猶豫地把這些衣服放進(jìn)了大袋子中，心里也為自己的`想法感到美滋滋，滿(mǎn)意地拍了拍手。

　　第二天上學(xué)，我既背了書(shū)包，又提了一個(gè)大袋子，都是一件件毛褲和棉衣。教室里，大家也各自拿出了自已帶來(lái)的衣服。我想這些代表著(zhù)同學(xué)們心中送出的一片溫暖。

　　之后，王老師給我們看了中學(xué)生穿上了暖和的衣服的畫(huà)面。他們一張張微笑的臉，傳遞著(zhù)對我們由衷地感謝。世界上最奇妙的東西，愛(ài)！它就象一道無(wú)形的彩虹掛在我們每個(gè)人的心中，永遠閃爍著(zhù)信念之光。

　　憂(yōu)愁的陰云，請用愛(ài)的陽(yáng)光驅散吧！

愛(ài)心作文 篇5

　　我曾經(jīng)無(wú)數次想過(guò)一個(gè)問(wèn)題，愛(ài)心有沒(méi)有價(jià)格呢？如果有的話(huà)，是多少呢？這個(gè)問(wèn)題困擾了我很長(cháng)時(shí)間。

　　后來(lái)我終于在一件看似微不足道的小事上找到了答案。

　　有一次，我和媽媽出去的時(shí)候把洗好的衣服晾在院子里，剛出門(mén)沒(méi)多久，天空突然烏云密布，一會(huì )兒就下起了雨。我心想；完了、完了好心情被這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨破壞了。

　　突然我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭；衣服、媽媽剛洗好的'衣服還晾在院子里呢，會(huì )不會(huì )被風(fēng)吹走啊。我越想越害怕就趕緊拉著(zhù)媽媽回家，剛到樓梯口我就看見(jiàn)鄰居張奶奶在我家門(mén)口焦急的走來(lái)走去，衣服、她懷里抱的不正是我家的衣服嗎。媽媽了愣在了原地，張奶奶一看見(jiàn)我們回來(lái)了，趕忙把一大堆衣服塞到媽媽?xiě)牙�，�?zhù)急的說(shuō)；你們可算回來(lái)了，剛才兒子來(lái)電話(huà)說(shuō)小孫子突然發(fā)高燒在醫院里呢，這衣服我給你們疊好了，你們回來(lái)了就好，我得趕緊去哦醫院。

　　聽(tīng)完之后我呆呆的站在原地，回頭看見(jiàn)張奶奶奔跑的背影，心里涌上了一股暖流，他為了給我們送衣服都顧不得自己的孫子了，可她這么做又求什么呢？

　　這位普通的老人使我意識到愛(ài)心是無(wú)價(jià)的。愛(ài)家作文愛(ài)護校園環(huán)境的作文誠實(shí)無(wú)價(jià)作文及精評

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