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愛(ài)心的作文通用4篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)心的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛(ài)心的作文 篇1
一大早，剛走進(jìn)教室，教室里還沒(méi)有幾個(gè)孩子。陶陶、和琛和玥好些孩子就迫不及待地各自拿著(zhù)信封上來(lái)。腦子里迅速轉了一下，今天好像還沒(méi)到交飯錢(qián)的時(shí)候呀，于是我詫異地問(wèn)：“這是什么呀？給我寫(xiě)的信？”小家伙們七嘴八舌地叫道：“老師，這是我的零花錢(qián)，我想捐出來(lái)給災區的小朋友們�！�
很是感動(dòng)，不過(guò)學(xué)校此次號召老師們?yōu)闉膮^捐款，但沒(méi)有要求學(xué)生捐款。于是，對他們說(shuō)：“老師，為你們有這樣的愛(ài)心感到高興。不過(guò)，學(xué)校沒(méi)有要求小朋友們捐獻，或者你們可以和爸爸媽媽一起直接把錢(qián)捐到紅十字會(huì )，我相信，那里的孩子們會(huì )感謝你們的……”即便如此，孩子們還是不甘心把錢(qián)拿回去。
班級一些家長(cháng)也紛紛來(lái)消息，比如，張知行的媽媽早就發(fā)來(lái)消息，說(shuō)希望也能給孩子們展開(kāi)關(guān)心災區的討論，建議給孩子進(jìn)行地震知識的宣傳，并主動(dòng)送來(lái)兩本圖文并茂的關(guān)于地震知識的書(shū)；李思媛的媽媽也發(fā)來(lái)消息，建議班級可以開(kāi)展一些關(guān)心災區、珍愛(ài)生命的教育，同時(shí)表示：如有需要，隨時(shí)樂(lè )于服務(wù)……真的非常感動(dòng)。
下午的`品社課，專(zhuān)門(mén)圍繞此次地震的情況展開(kāi)討論，并學(xué)習了有關(guān)地震的一些知識。當孩子們看到那些令人震撼的圖片、聽(tīng)到我讀那些同齡的孩子們的情況時(shí)，表情都很?chē)烂C，文瀚、知行等好些個(gè)孩子已經(jīng)忍不住哭了……孩子們的心靈還是很善良美好而充滿(mǎn)愛(ài)的。
之后，問(wèn)孩子我們還可以用什么方式表達自己對災區人民的關(guān)心？孩子們紛紛表示，我們可以折千紙鶴和幸運星，把我們對他們的祝福折進(jìn)去；有孩子說(shuō)，我們可以為他們寫(xiě)一句祈福的話(huà)，表達我們對他們的愛(ài)和關(guān)心……于是，就把這作為一項自愿的作業(yè)布置給了孩子們。
而第二天一大早，許多孩子就把自己折好的千紙鶴和幸運星帶來(lái)了，一些孩子還寫(xiě)了慰問(wèn)災區人民的信。
災難有時(shí)固然殘酷，但往往在大災面前，人性的光華就閃現出來(lái)，人們也更加團結和關(guān)愛(ài)。也感動(dòng)于這些充滿(mǎn)愛(ài)心的家長(cháng)，他們也用無(wú)聲的行動(dòng)把這種人文關(guān)懷的意識傳遞給我們的孩子們，這樣的教育也許遠勝過(guò)說(shuō)教吧。
愛(ài)心的作文 篇2
生活中，愛(ài)心無(wú)處不在。
那是在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，有一個(gè)名叫王寶乾的.同學(xué)被一輛黑色奧迪A6撞了個(gè)四腳朝天，被汽車(chē)主迅速送到醫院，被診斷為粉碎性骨折。
第二天，老師把這個(gè)不幸的消息告訴我們，并抱了一個(gè)紅色的捐款箱，對我們說(shuō)：“王寶乾同學(xué)做手術(shù)需要5萬(wàn)元錢(qián)，他們家交不起，我們都來(lái)獻一份愛(ài)心，好不好?”“好!”大家異口同聲地回答。
同學(xué)們紛紛把自己的愛(ài)心奉獻，10元、5元等，紛紛落入捐款箱。捐款箱里的錢(qián)越來(lái)越多，為王寶乾搭起了一條生命之橋。
放學(xué)后，我們幾個(gè)同學(xué)買(mǎi)了一束花，去看望他，把花放在床頭，并對他說(shuō)了許多安慰的話(huà)。
唉!世界就是這樣，大難之后有大福。
愛(ài)心的作文 篇3
如果世界是一間小屋，愛(ài)心就是構建小屋的一磚一瓦；如果世界是一艘輪船，愛(ài)心就是指引輪船前進(jìn)的燈塔。愛(ài)心，是人世間最重要的東西。而我自己，就是這樣一個(gè)富有愛(ài)心的人。
那天，寒風(fēng)刺骨，像鋒利的小刀似的割著(zhù)人的臉。街上的人個(gè)個(gè)都穿得像個(gè)臃腫的球，恨不得能用被子把自己裹成一個(gè)粽子才好。我一邊做著(zhù)作業(yè)，一邊吹著(zhù)暖氣。
正當我被一只“攔路虎”弄得焦頭爛額之時(shí)，忽然聽(tīng)到了樓下的`叫賣(mài)聲：“收廢品嘞，收廢品嘞……”媽媽聽(tīng)到了，讓我把那個(gè)人叫上來(lái)。
這是一個(gè)年近花甲的老婆婆，破舊的衣服上打著(zhù)補丁，卻十分干凈，灰白的頭發(fā)梳得一絲不茍，慈祥的臉上布滿(mǎn)了皺紋，像是一道道的溝壑。
媽媽與她談好了價(jià)錢(qián)，開(kāi)始拆起了紙箱。她吃力地彎下腰，拿起了一把生銹的小刀，一刀一刀地割著(zhù)紙箱。我聽(tīng)到老婆婆輕嘆了一聲：“唉，畢竟是老了�！�
我急忙走了過(guò)去，對她說(shuō)：“婆婆，讓我幫您以前拆吧�！崩掀牌鸥吲d地笑了：“好，謝謝你了，小姑娘�！彼Φ媚敲创认�，使我的心里就像吃了蜜一樣甜，一樣歡喜。
付完了錢(qián)，老婆婆挑起了扁擔，帶著(zhù)兩個(gè)大口袋準備走了。我陪著(zhù)她下了樓，扶著(zhù)一只口袋幫著(zhù)她分擔了些重量，她摸了摸我的頭，笑著(zhù)向我擺了擺手，然后便一搖一擺地走了。
這就是富于愛(ài)心的我！
愛(ài)心的作文 篇4
在元旦的前夕，我們天長(cháng)小學(xué)大隊部發(fā)動(dòng)各個(gè)中隊向山區貧困兒童捐款，大家都愿意向山區人民獻出自己的一份愛(ài)心。
一放學(xué)回家我立即打開(kāi)了我的小豬儲蓄罐，向里一瞧，嘿！里頭正是我平時(shí)積攢下來(lái)的積蓄。一時(shí)間我竟有一點(diǎn)猶豫了，要不要拿出來(lái)呢？自己可只有這一點(diǎn)積蓄��！真是拿不定主意�？梢幌氲缴絽^人名艱苦的生活時(shí)，一股強大的力量促使我拿出了積蓄，放進(jìn)書(shū)包后拍了又拍，生怕它會(huì )丟……
第二天，我來(lái)到學(xué)校，小心地拿出我的積蓄，交給了老師。融入了大家的愛(ài)心中。向紙袋里一瞧，嗬！里頭裝著(zhù)許多許多的硬幣�？�！尤竟然拿著(zhù)98.5元錢(qián)走上講臺，一身不吭地放下錢(qián)轉身就走……這鼓鼓的紙袋，是大家的愛(ài)心凝結而成的。這是災區人民的`一線(xiàn)希望。
我們中隊的同學(xué)們人人都有一顆愛(ài)心。那37顆愛(ài)心巨大力量使困難的人們生活重新變得充實(shí)、幸福、快樂(lè )！希望大家都向困難人民獻出自己的一份愛(ài)，使他們的生活更美好。
“只要人人能獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”不知怎么的，這一天我的腦海中總回蕩著(zhù)《愛(ài)的奉獻》……
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