獻愛(ài)心作文經(jīng)典3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的獻愛(ài)心作文3篇，歡迎大家分享。

獻愛(ài)心作文 篇1

　　今天，學(xué)校組織我們去敬老院慰問(wèn)那些老人們，所以一大早，我和媽媽就做好了準備，早早就來(lái)到了集合的地方。很快，人就到齊了，我們戴上小紅帽，整裝待發(fā)。

　　當老師和家長(cháng)拉著(zhù)我們的手走到敬老院時(shí)，老人們早已站在門(mén)口笑瞇瞇地迎接我們�；锇閭兲鹛鸬亟兄�(zhù)“爺爺好、奶奶好�！本蠢显豪锔蓛舭察o，院子里長(cháng)著(zhù)粗壯的松柏，花園修剪的整整齊齊，我們的到來(lái)猶如小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上吱吱喳喳，給寧靜的敬老院里添了一份活潑。

　　院長(cháng)帶著(zhù)我們參觀(guān)老人們的臥室，房間里收拾得一塵不染，伙伴們主動(dòng)幫老爺爺捶背，梳頭等。有位老爺爺行動(dòng)不便，但精神很好，看到我們來(lái)了，高興得合不攏嘴。老人們就像自家的爺爺奶奶，我們一點(diǎn)也不生疏，當我扶著(zhù)一位老奶奶小心翼翼地跨臺階，忽然覺(jué)得自己長(cháng)大啦!我們把所有的`老人攙到裝扮一新的小禮堂，請他們看我們的精彩表演，還要送上孝敬他們的禮物。我旁邊的老爺爺一直笑呵呵地看著(zhù)演出，滿(mǎn)臉的幸福在他臉上蕩漾。在我們表演的時(shí)候，媽媽們在廚房里忙得不亦樂(lè )乎，三十斤的餃子皮在等著(zhù)她們包餡呢!

　　中午，我們和敬老院的老人們一起吃餃子，食堂里都是歡聲笑語(yǔ)，開(kāi)心極了!這一次到敬老院獻愛(ài)心真的不虛此行啊!

獻愛(ài)心作文 篇2

　　中秋佳節來(lái)臨，但這個(gè)中秋節有些特別，我們要和福利院的孩子一起過(guò)。

　　我們到了福利院，先跟隨阿姨參觀(guān)了福利院，原來(lái)這里的環(huán)境遠比我們想象的要好得多。大門(mén)進(jìn)去，沿著(zhù)一條小道，小道的左邊是操場(chǎng)，右邊是游樂(lè )園，中間隔著(zhù)一道花壇，花壇的左邊是教學(xué)樓，右邊是宿舍，花壇邊環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，天空有幾只蜜蜂和蜻蜓飛過(guò)，操場(chǎng)上的草地綠茵茵，時(shí)不時(shí)有昆蟲(chóng)被這里的美景所吸引！

　　參觀(guān)完福利院后，我們被安排和福利院的孩子們坐在一起聽(tīng)課，我們發(fā)現這里的孩子身體都有些缺陷，當大家走到門(mén)口，都停住了腳步，不敢上前，水晶老師就不停的鼓勵我們坐到福利院孩子的身邊，膽子稍微大點(diǎn)的同學(xué)這時(shí)也像躲避瘟疫一樣躲避著(zhù)他們，等心情平靜后抬起頭偷偷觀(guān)望他們。坐在我前面的是一個(gè)得了侏儒癥的孩子，我很好奇的打量著(zhù)他，他回頭看我時(shí)，我又馬上低下了頭，心在胸口怦怦跳，生怕他會(huì )覺(jué)得我在歧視他，會(huì )有芒刺在背的感覺(jué)。但過(guò)了一會(huì )，我們就淡然了，漸漸覺(jué)得他們和我們一樣了，中間的界限被時(shí)間蠶食得所剩無(wú)幾了，甚至感覺(jué)待在他們中間好溫馨！

　　開(kāi)始做月餅了，他們有的太矮了，夠不著(zhù)桌子，有的聽(tīng)力不好，但他們每個(gè)人都努力的做著(zhù)，矮小的.就使勁伸手夠桌上的工具，聽(tīng)力不好的孩子則緊緊盯著(zhù)別人說(shuō)話(huà)的口形，努力琢磨著(zhù)，做月餅的整個(gè)過(guò)程都讓我震驚，月餅從他們手中成形，讓我不由得愧疚起來(lái)，他們都能做好的事情，我們卻未必能做好，說(shuō)明他們并不比我們差。

　　做完月餅后，我們把月餅集中放在一個(gè)籃子里，水晶老師帶著(zhù)大家一起將月餅送給福利院的老人們，這籃月餅里凝聚了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，有我們小記者的愛(ài)，也有福利院孩子們的愛(ài)……

獻愛(ài)心作文 篇3

　　最近，我參加了市老干部組織的文化助殘服務(wù)隊，為兒童福利院的孤殘兒童奉獻愛(ài)心。

　　兒童福利院的小朋友，大多是出生后因為身體殘疾而被父母遺棄的。正是由于他們的“特殊”，所以需要社會(huì )給予更多的.關(guān)愛(ài)。

　　一大早，我讓媽媽帶上我平時(shí)喜歡吃的零食，準備分給福利院的小朋友吃。我還與三年級的小俞兒、四年級的肇肇同學(xué)組成一個(gè)演出小組合。因為我現在讀二年級，所以我們的組合就叫：“234組合”。我們表演了童聲三重唱和葫蘆絲三重奏，全場(chǎng)的觀(guān)眾都在說(shuō)，是我們的節目把活動(dòng)推向了高潮。

　　福利院的小伙伴也特別喜愛(ài)看我們表演的節目，因為我們是同齡人。他們說(shuō)，是我們的熱情讓他們更加懂得了感恩與樂(lè )觀(guān)。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，讓我真正懂得了什么叫做“予人玫瑰手有余香”。在幫助別人的同時(shí)，我也收獲了自己的快樂(lè )。在了解這些特殊兒童的不容易后我會(huì )更加珍惜自己現在的美好生活。

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