【優(yōu)】關(guān)于愛(ài)心的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的關(guān)于愛(ài)心的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于愛(ài)心的作文1

　　再過(guò)兩個(gè)多月，就是四川省汶川“5.12”大地震兩周年了。近兩年來(lái)，黨和政府大力支持災區重建，社會(huì )各界一直在源源不斷地向災民捐款、捐物，災區重建工作進(jìn)展順利。但是，冰凍三尺，非一日之寒。災區重建，任重道遠。為使震后滿(mǎn)目瘡痍的汶川能夠再展她昔日燦爛的笑容，并煥發(fā)出新生后的勃勃生機。還需要我們每一個(gè)人繼續伸出援助之手。

　　一個(gè)人的能力有大小，但愛(ài)心無(wú)大小，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，災區重建的目標就會(huì )早一天實(shí)現。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，滴水成河，碎石成山。那怕我們每人只捐一元錢(qián)，全國就有13億元。只要我們盡了自己的一份心，那全國人民的同心同德就會(huì )形成無(wú)窮無(wú)盡的力量，就沒(méi)有戰勝不了的困難。

　　一方有難，八方支援。向來(lái)就是我們中華民族的傳統美德，這次汶川大地震，已經(jīng)彰顯出了我們中國人團結一心、面對困難毫不畏懼的優(yōu)良品質(zhì)。

　　目前的災區重建，已經(jīng)到了最后的攻堅階段，只要我們一如既往地再努一把力，再獻一份愛(ài)心，災區重建的宏偉工程就會(huì )取得最后的勝利。

　　災區人民在失去親人、失去家園的巨大悲痛中沒(méi)有倒下，他們在為重建家園艱苦奮斗著(zhù)……他們是我們的`骨肉同胞，他們是我們的兄弟姐妹。我們伸出的每一只援手，定會(huì )讓他們力量倍增；我們獻出的每一份愛(ài)心，定會(huì )讓他們信心百倍！

　　讓我們繼續向災區人民伸出援助之手，獻出我們的友愛(ài)之心！讓我們和災區人民一道，同心同德、眾志成城，為災區人民重建美好家園、創(chuàng )造我們中華民族災后重建的人間奇跡！

關(guān)于愛(ài)心的作文2

　　上午去學(xué)作文，剛一進(jìn)小區就發(fā)現門(mén)口放了一只木箱子，里面有五只小貓，它們小小的，縮在一起，瑟瑟發(fā)抖，樣子看起來(lái)真是可憐。我估計這是群剛出生的小貓，貓媽媽的主人怕麻煩，于是把它們放在小區的門(mén)口，希望能有人收養它們。圍觀(guān)的人議論紛紛，說(shuō)著(zhù)我聽(tīng)不怎么懂的溫州話(huà)，但是說(shuō)了半天就是沒(méi)有人出來(lái)領(lǐng)養它們。

　　我是真想把它們抱回家養啊，可是我那愛(ài)干凈的老媽一點(diǎn)愛(ài)心都沒(méi)有，一定不會(huì )同意的。唉！

　　總不能眼睜睜地看著(zhù)貓瞇活活餓死吧？于是，我決定去問(wèn)問(wèn)別人有沒(méi)有興趣收養這群可憐的小貓。

　　聽(tīng)說(shuō)沈老師以前收養過(guò)一只狗，應該對貓不會(huì )有什么偏見(jiàn)吧？我想去問(wèn)問(wèn)他，可他還在上課，直接進(jìn)去不好。于是我決定等他下課了再去問(wèn)。反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，我轉頭去問(wèn)管后勤的王老師有沒(méi)有興趣養小貓，可是她連連搖頭，說(shuō)貓太臟了。貓有什么臟的，再說(shuō)帶回家洗洗不就干凈了么！

　　真是的'，大人總是說(shuō)要有愛(ài)心，要保護小動(dòng)物，可遇到真事的時(shí)候就退縮了，愛(ài)心也太不夠了吧！

　　唉！

　　只能打沈老師的主意了。我想來(lái)想去先決定從他的妻子入手，他妻子畢竟是個(gè)母親，應該明白“沒(méi)媽的孩子像根草”的道理，也應該會(huì )可憐那群無(wú)家可歸沒(méi)有媽媽的小貓的。我逮住機會(huì )在沈老師妻子回頭的時(shí)候叫住了她：“老師！

　　沈老師有沒(méi)有興趣收養小區門(mén)口的那些小貓��？”“貓？不行不行！

　　我最怕貓了！

　　”她馬上回絕了我的要求。唉！

　　又失敗了！

　　真是的！

　　貓有什么好怕的，多大的人了還怕貓！

　　我心想：估計沈老師也不可能會(huì )答應收養那群小貓了。

　　現在是什么世道��？人的愛(ài)心也太不夠了吧？連只貓都不收養，太狠心了！

關(guān)于愛(ài)心的作文3

　　只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，那世界將會(huì )變成美好的人間。

　　那是一個(gè)大晴天，我坐車(chē)在去星星藝術(shù)學(xué)校上舞蹈課的路上。車(chē)上，正當我東望望，西望望的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶吃力地拿著(zhù)拐杖站著(zhù)。我剛要給老奶奶讓座的時(shí)候，一個(gè)青年搶了我的座位。這時(shí)，一個(gè)好心的中年人看見(jiàn)了，站起來(lái)又給老奶奶讓了個(gè)座位，老奶奶看到這一舉動(dòng)，非常感激。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老奶奶突然站起來(lái)，目光投向一位少了左手的殘疾青年，老奶奶慢慢地走了過(guò)去，對青年說(shuō)：“小伙子，我把我的.座位讓給你坐吧！”殘疾青年卻說(shuō)：“不用了，老奶奶，你的心意我領(lǐng)了，座位還是你坐吧！”老奶奶看殘疾青年推讓著(zhù)，就拉起他的手，硬要他坐下，殘疾青年沒(méi)辦法，只好坐了下去。又說(shuō)：“老奶奶，這座位應該你坐，現在卻讓我坐了，真是太感謝你了�！�

　　下車(chē)了，我快步走向星星藝術(shù)學(xué)校。途中，突然看見(jiàn)一位老爺爺在用鐵錘打一些東西，我仔細一看，原來(lái)是一些鐵做的文具盒，一旁還有一些鐵錘，我想：這個(gè)老爺爺真環(huán)保，還能廢物利用呢！于是，我就問(wèn)：“老爺爺，你做的文具盒真環(huán)保，多少錢(qián)一個(gè)？”老爺爺不慌不忙地說(shuō)：“兩塊五一個(gè)�！蔽医o了錢(qián)，拿走鐵盒，我想：雖然這個(gè)文具盒不好看，但它們也是老爺爺的一片心意呀！我回頭又看了一下老爺爺，卻發(fā)現老爺爺把賣(mài)文具盒的錢(qián)一分不少地給了一個(gè)旁邊乞討的老爺爺。這個(gè)老爺爺真有愛(ài)心呀！我一定要跟這個(gè)老爺爺一樣，做一個(gè)有愛(ài)心的好人。

　　在愛(ài)心的世界里，愛(ài)心永遠都是永恒的、偉大的。我相信，只要我們把愛(ài)心傳給別人，一傳十，十傳百，百傳千……有一天，就會(huì )傳遍全世界。

關(guān)于愛(ài)心的作文4

　　新年到，新年到，家家戶(hù)戶(hù)放鞭炮！在我們小孩的熱切期盼中新的一年又來(lái)臨了。

　　過(guò)新年，穿新衣，戴新帽，當然還少不了壓歲錢(qián)。每年的這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )收到好多的壓歲錢(qián)�？墒瞧綍r(shí)的我不愁吃，不愁穿的，這壓歲錢(qián)怎么花才更有意義呢？以往都是爸爸媽媽幫我把錢(qián)存入銀行，或者做一些投資，今年我要有不一樣的方法。在老師和爸爸媽媽們的倡議下，我們決定去王壇，給那些貧困的人們送去一點(diǎn)溫暖。我們小朋友把自己的壓歲錢(qián)拿了出來(lái)，買(mǎi)了米和油，還給每戶(hù)準備了一個(gè)紅包和對聯(lián)。一切準備停當，我們一行50多人浩浩蕩蕩地向王壇出發(fā)了，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，到了目的地，在村長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了第一戶(hù)人家，首先映入我眼簾的是他們家那破敗的房門(mén)和坑坑洼洼的墻面，房間陰暗而又潮濕，我不禁驚訝地張大了嘴巴，難以想象，這個(gè)世界居然還有這樣的地方，這和我們城市里的`生活比起來(lái)簡(jiǎn)直就是天壤之別。當我們把米油和紅包等送給了那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶并祝老奶奶新年快樂(lè )時(shí)，老奶奶高興地合不攏嘴，一個(gè)勁地向我們道謝。接著(zhù)我們又走訪(fǎng)了好幾戶(hù)人家，給每家都送去了我們的一份小小心意，我們還幫他們貼上了對聯(lián)，祝他們在新的一年里萬(wàn)事如意，身體健康！

　　那天的天陰沉沉的，還不時(shí)下起了雨，風(fēng)吹在身上感到絲絲的涼意，但我們的心卻一直是暖暖的，這次活動(dòng)，雖然花掉了我的一部分壓歲錢(qián)，但我收獲的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，我們付出的不僅僅是錢(qián)款，而是一顆顆滾燙的、真摯的愛(ài)心！是花再多的錢(qián)也買(mǎi)不到的，金錢(qián)有價(jià)，愛(ài)心無(wú)價(jià)，我們要把這樣的活動(dòng)繼續傳承下去，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)！

關(guān)于愛(ài)心的作文5

　　這是一個(gè)令人感動(dòng)的故事，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)如父愛(ài)一樣無(wú)私，她不求回報；母愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能理會(huì )”。婦人把所有能給的母愛(ài)都給了她，像火一樣照亮了她的童年與少年，這就是偉大的母愛(ài)。

　　一個(gè)剛出生的嬰兒被婦人抱回了家，婦人把她養大，供她上學(xué)，但為此她付出了深重的代價(jià)，當她初二時(shí)，被“親生”父母領(lǐng)走，但因發(fā)現她不是親生孩子就交還給婦人，她患了重病，婦人四處求醫……��！無(wú)私的母愛(ài)。

　　那愛(ài)，是一本翻不完的大書(shū)；那愛(ài)，是一座看不盡的遠山；那愛(ài)，是一片無(wú)邊無(wú)際的草原，一碧千里，而并不茫茫；那愛(ài)，就像一場(chǎng)春雨，潤物無(wú)聲，綿長(cháng)悠久。多么無(wú)私的母愛(ài)啊，與自己沒(méi)有任何的血緣關(guān)系，她為孩子的幸福，為此她付出了巨大的代價(jià)，但是無(wú)怨無(wú)悔；她為了孩子的幸福，毅然把她送離身邊又是為了孩子的.幸福，她四處奔跑，籌錢(qián)求醫。她貧窮如洗，但是，作為母親，她有一顆偉大的心。

　　我在另一本書(shū)上看到了與這個(gè)故事類(lèi)似的故事：一個(gè)單身鞋匠，撿到了一個(gè)小男孩。他含辛茹苦，靠自己補鞋的微薄收入將孩子拉扯大。而當孩子的親身父母尋來(lái)，為了孩子的幸福，他決定把孩子送回親生父母身邊，而自己，卻獨自離開(kāi)。無(wú)私的愛(ài)，就是這樣深沉，不求回報。

　　這就是世間最無(wú)私、最博大、最圣潔的母愛(ài)！

關(guān)于愛(ài)心的作文6

　　愛(ài)心如陽(yáng)光，它溫暖;愛(ài)心如春風(fēng)，它和煦;愛(ài)心如泉水，它清澈。我就曾經(jīng)感受過(guò)愛(ài)心的溫暖。

　　那是一個(gè)早晨，“ 鈴鈴鈴……”上課鈴響了，老師邁著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)了教室，語(yǔ)氣嚴肅地說(shuō)：“同學(xué)們，我們班的陳明同學(xué)在來(lái)上學(xué)的路上出車(chē)禍了，現在正在醫院搶救�！边@話(huà)猶如一個(gè)重磅炸彈在班中炸開(kāi)了，同學(xué)們都議論紛紛。老師又說(shuō)：“明天舉行捐款活動(dòng)�！�

　　第二天，我來(lái)到教室，看見(jiàn)講臺上放著(zhù)一個(gè)正方體小木箱，木箱被一塊紅紙包著(zhù)，正面端正地寫(xiě)著(zhù)：“捐款箱”三個(gè)字。捐款活動(dòng)開(kāi)始了，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，蔓延著(zhù)一種悲痛的氣氛。班長(cháng)首先走上講臺，對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，陳明同學(xué)出車(chē)禍了，作為一班之長(cháng)，我帶頭捐50元！”只見(jiàn)她拿出了一張50元放進(jìn)了捐款箱。到我們班最小氣的李亮了，同學(xué)們原以為他只會(huì )捐幾塊錢(qián)，沒(méi)想到他居然拿出了一張嶄新的.100元！同學(xué)們吃驚極了，李亮卻說(shuō)：“陳明是我最好的朋友，他現在出了車(chē)禍，我一定會(huì )盡全力幫助他的！”說(shuō)著(zhù)，李亮抽噎起來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們鼓起掌來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們也紛紛上講臺，捐出了自己的愛(ài)心，同學(xué)們的這些錢(qián)有些是平時(shí)自己積攢的零花錢(qián)，有些是爸爸媽媽給的買(mǎi)書(shū)錢(qián)，有的是早上省下的早餐錢(qián)�？赡苤皇橇懔闼樗榈氖畮讐K，甚至只有幾塊錢(qián)而已，但我卻從中感受到了同學(xué)們對陳明的愛(ài)心！

　　讓我們人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界將會(huì )溫暖如春。

關(guān)于愛(ài)心的作文7

　　一次逛街，發(fā)現一四、五歲小孩與一只小狗玩的正歡，孩子幼稚的臉上洋溢著(zhù)天真爛漫的笑容。突然一位年輕的媽媽飛奔而來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢一腳把小狗踢飛，小狗慘叫著(zhù)離去，年輕的媽媽迅速抱起孩子離去，在那一剎那，留下的是孩子茫然地目光……

　　不言而喻，從孩子的母親動(dòng)作的迅速程度可以看出，她是多么的愛(ài)自己的孩子，她決不允許自己的孩子有一丁點(diǎn)的傷害。作為母親，也許她想也沒(méi)想，就做出了這個(gè)選擇。

　　可是，不經(jīng)意間，她傷害的不僅僅是小狗，還有她的孩子，或許這一畫(huà)面在孩子幼小的心靈里永遠不會(huì )抹去，這一刻，她可能體會(huì )不到母親對他的'愛(ài)，但他卻目睹了母親一腳踢開(kāi)小狗的事實(shí)。母親對孩子的教育傾注了全部，說(shuō)教了很多，可這一些都抵不過(guò)剛才的一腳，把所有的教育都踢飛了。

　　也許，年輕的媽媽從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這一腳的嚴重性。她對孩子的愛(ài)心與對小狗的粗暴形成了鮮明的對比，本來(lái)愛(ài)心善良的種子已經(jīng)在天真幼稚的心里種下，期待著(zhù)萌發(fā)的陽(yáng)光與雨露，可是一場(chǎng)冰雹摧毀了希望，不知孩子在幼小的心靈里作了怎樣的斗爭，斗爭的結果又會(huì )怎樣，但愿影響的是這一個(gè)孩子，可是誰(shuí)又會(huì )知道將來(lái)不會(huì )影響他的孩子呢？更遠的未來(lái)呢？一個(gè)孩子這樣，兩個(gè)孩子呢？更多的孩了呢？將來(lái)的孩子還有愛(ài)心嗎？

　　在有意，或無(wú)意之間，我們使自己的孩子失去了愛(ài)心。愛(ài)心，也許天生就在孩子心中，只是被我們扼殺了……我們還能不能把它找回來(lái)嗎？

關(guān)于愛(ài)心的作文8

　　12月24日，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)愛(ài)心義賣(mài)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都顯得異常興奮。

　　活動(dòng)開(kāi)始了。我一走進(jìn)羽毛球館，就看見(jiàn)里面非常熱鬧。售貨員們大聲吆喝著(zhù)，收銀員笑容滿(mǎn)面，彬彬有禮。有的小朋友扮成了圣誕老人，微笑著(zhù)迎接顧客。有的超市放著(zhù)一顆圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了五顏六色的鈴鐺；還有的超市前掛滿(mǎn)了五彩繽紛的氣球，形成了一個(gè)心形的大門(mén)。

　　我拿好我的小錢(qián)包，準備開(kāi)始買(mǎi)東西了。我先來(lái)到我們班的超市前。桌子上的商品琳瑯滿(mǎn)目、品種繁多、五花八門(mén)、應有盡有，而且物美價(jià)廉，看得我眼花繚亂。我仔細挑選著(zhù)，最后，我把我的目光落在了一串漂亮的風(fēng)鈴上。我拿起它，付了錢(qián)，歡天喜地地抱著(zhù)它離開(kāi)了。

　　我又來(lái)到另一個(gè)超市前。我立刻就看到了那些書(shū)。我挑來(lái)挑去，就是找不到我想看的書(shū)。我失望極了，正想離開(kāi)，突然看到了一本名叫《驅逐之戰》的書(shū)。這正合了我的心意呀!我高興極了，立刻買(mǎi)下了它，興高采烈地來(lái)到了另一個(gè)超市前。我東瞧瞧，西望望，看到了一些文具。我急忙跑過(guò)去，仔細挑選著(zhù)，很快就看中了兩支筆和一本小本子。我覺(jué)得很喜歡，就買(mǎi)了下來(lái)。

　　很快，愛(ài)心義賣(mài)就接近尾聲了。售貨員們開(kāi)始把還沒(méi)賣(mài)出去的物品削價(jià)。我趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，又走了一圈，買(mǎi)了一些物品。

　　愛(ài)心義賣(mài)結束后，我可真是滿(mǎn)載而歸。這次愛(ài)心義賣(mài)，不僅煅煉了我的購物能力，還為貧困山區的兒童們獻出了一片愛(ài)心。

　　以上就是小學(xué)三年級作文欄目為你帶來(lái)的.《有關(guān)愛(ài)心行動(dòng)的作文》，希望對你的寫(xiě)作有關(guān)愛(ài)心行動(dòng)的作文有所啟示，寫(xiě)出好的作文。

關(guān)于愛(ài)心的作文9

　　母親節到了，我要為媽媽獻愛(ài)心——給媽媽洗一次腳。

　　起初，媽媽反對，理由是讓我多看書(shū)學(xué)習。我只好說(shuō)這是學(xué)校要求，不洗腳洗寫(xiě)出文章來(lái)，媽媽只好答應了。我是有生以來(lái)第一次給媽媽洗腳。我發(fā)現媽媽的腳竟是如此蒼老，瘦小，腳面上可以看出凸起的血管，腳底長(cháng)出了一塊一塊的老繭。望著(zhù)媽媽的腳，想起媽媽為工作忙碌，每天牽掛我，青絲漸添白發(fā)。每當清晨酣睡的我起床時(shí)，

　　總能看見(jiàn)媽媽在廚房為我做飯的身影，我讓媽媽本已疲憊的身體再添一份霜。每當月亮升上天空，大街上人流逐漸稀少時(shí)，是媽媽總在車(chē)站旁，用微笑來(lái)接我回家�？梢钥吹贸�，媽媽已疲憊不堪了，可媽媽直挺著(zhù)，生怕我擔心。

　　我用力搓洗媽媽的腳底很厚很硬的老繭，怎么也洗不掉。我知道欠媽媽的太多了，恩情一輩子也報答不完。媽媽慈祥地撫摸我的頭。我說(shuō)：“從今天起，我要每天給媽媽洗腳�！眿寢屨f(shuō)：“你好好學(xué)習，永遠快樂(lè )，媽媽就知足了�！贝藭r(shí)的'我已潸然淚下，幾滴熱淚滴在水盆中，我希望我的手能夠溫暖媽媽的腳，溫暖媽媽的心。

　　媽媽是平凡的，普通的，但她偉大。夕陽(yáng)下，媽媽甜甜的睡著(zhù)了。希望她能夠多睡一會(huì )兒，緩解一下身體的疲憊。我用心告訴媽媽?zhuān)骸罢嫘闹x謝您。我相信她一定聽(tīng)得見(jiàn)……

　　媽媽給我無(wú)私的愛(ài)，無(wú)保留的愛(ài)，我在濃香的愛(ài)中成長(cháng)。我珍惜這平凡的親情，從心底里愛(ài)媽媽。只是怕愛(ài)得不夠深，不及她愛(ài)我的萬(wàn)分之一。

關(guān)于愛(ài)心的作文10

　　溫和的陽(yáng)光透過(guò)側葉的縫隙，灑在地面上。四周時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，一陣微風(fēng)拂過(guò)，蔚藍了天空，也吹散了人們的疲憊與煩惱。此時(shí)，剛下課的我正哼著(zhù)小曲，輕快地走在紅磚鋪的小道上。在紅磚、綠樹(shù)、鳥(niǎo)鳴的襯托下，一切都顯得那么美好。

　　走在小道上，忽然看見(jiàn)前面蹲著(zhù)一位老奶奶，她的旁邊好像還有什么動(dòng)物。走到近處方看清楚，原來(lái)是一只小花貓。它尖尖的耳朵下是一雙黑葡萄般的大眼睛，很是可愛(ài)。一邊用它那粉紅色的鼻頭在食盆里拱來(lái)拱去，一邊還伸出它那粉嫩的小舌頭，將貓糧卷入口中，狼吞虎咽的吃著(zhù)。一身毛發(fā)白底黃斑，相互糾纏在一起，上面還有些泥土，看起來(lái)臟兮兮的�？墒悄抢咸�太好像一點(diǎn)也不嫌棄一樣，用手輕輕理著(zhù)它有些亂的毛發(fā)。嘴里還喃喃著(zhù)：“慢點(diǎn)吃，小心噎到。你瞧瞧，吃得滿(mǎn)臉都是，真成大花貓了吧�！�

　　老奶奶眼中的慈愛(ài)，滿(mǎn)的仿佛要溢了出來(lái)，看小花貓的眼神，就像看自己的孩子一般。我忍不住走了過(guò)去，“奶奶，這只貓是你養的嗎？”我也蹲了下來(lái)，伸出手，想摸一摸它。小花貓卻回頭瞪了我一眼，我趕忙縮回手。見(jiàn)到這幕，老奶奶沖我笑了笑：“不是，這是一只流浪貓。幾個(gè)月前，我看見(jiàn)它趴在這兒，挺可憐的，就給它喂了些吃的�！彼�用手揉了揉它毛茸茸的.小腦袋：“一回生，二回熟，我們也就熟悉起來(lái)了�！薄斑鲉琛毙』ㄘ堅谒�的手掌里蹭了蹭，也一臉舒適與享受。微風(fēng)帶起老奶奶額前散落的銀絲。這一幕，真的很溫馨，很美好，美好得讓人不忍去打破。于是我便輕手輕腳的離開(kāi)了。

　　生活中也有許多好心人，可是在一件件好心人扶老人被訛詐的事件發(fā)生后，人們漸漸寒心，漸漸習慣了冷眼相待。難道，只有在這慈祥的老人與無(wú)害的小花貓之間才能找到溫暖與愛(ài)心嗎？

關(guān)于愛(ài)心的作文11

　　愛(ài)是一束明亮的燈光，照亮盲人的眼睛；愛(ài)是一雙溫暖的手，拉起摔倒的人；愛(ài)是無(wú)私的奉獻，讓災區的人民得到幸�！�…

　　有一天，天氣很晴朗，我的小表弟棒棒來(lái)我家玩。因為爸爸和媽媽有事情要出去，讓我們在家里玩，并吩咐我要照顧好弟弟，我滿(mǎn)口答應，請他們盡管放心。我們做些什么呢？我和棒棒商量了一下，決定玩捉人的游戲。我們用猜拳來(lái)決定誰(shuí)來(lái)捉，結果，棒棒輸了，所以由他來(lái)捉我。我在前面跑，他在后面拼命的追。他追呀追呀，一不小心，摔了個(gè)大跟頭，痛得哇哇大哭。我急忙跑過(guò)去，扶起棒棒，關(guān)切地問(wèn)：“沒(méi)事吧，棒棒？”邊問(wèn)邊撣去他衣服上的塵土。他回答說(shuō)：“手……還很……很疼，嗚嗚……”我一看，“啊，手流血了！”我手忙腳亂地拿來(lái)創(chuàng )口貼放在一邊，再拿來(lái)一盆水，把棒棒的'手在水里先清洗了一下，擦干凈，最后用創(chuàng )口貼給他抱扎好。我又問(wèn)：“還疼嗎？”棒棒搖搖頭說(shuō)：“不疼了�！蔽覀儧Q定不玩這個(gè)游戲了，一起去看電視了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，我告訴她剛才發(fā)生的事。媽媽夸我做的好，并且告訴我遇到別人有困難，如果能夠幫忙的話(huà)，就一定要幫助別人，讓別人感受到你對他們的愛(ài)，在幫助別人的時(shí)候你也能得到快樂(lè )。

　　��！我終于懂了，原來(lái)幫助別人也是一種愛(ài)的表現。我會(huì )去幫助別人，同時(shí)也希望得到別人的幫助。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！

關(guān)于愛(ài)心的作文12

　　在5月12日那天，我們中國人的心都在流淚﹗

　　那是個(gè)天氣不錯的下午，在四川汶川每個(gè)家庭都在享受各個(gè)家庭快樂(lè )時(shí)光，可他們卻不知道噩運已經(jīng)悄悄降臨到他們身上，死神也盯上了他們，就在那天下午時(shí)鐘走到2點(diǎn)28分時(shí)，隨著(zhù)一聲“轟隆”聲，發(fā)生一場(chǎng)特大地震，里氏達到7。8級。正當人們還沒(méi)來(lái)的及反應是怎么回事，房屋頓時(shí)倒塌。我入簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼晴，這還是從前那個(gè)美麗可愛(ài)的`四川嗎？以前的高山流水去哪兒了？以前的

　　和諧城市去哪兒了？為什么現在只有人們驚恐害怕的眼神呢？

　　我想發(fā)生地震后，許多人都在電視上看到了，許許多多有關(guān)四川汶川發(fā)生地震后的畫(huà)面，當然，我也看到了：在過(guò)去地震后的一個(gè)星期左右，正當救援人員在努力尋找生還者的時(shí)候，突然，有一位救援人員發(fā)現土里仿佛有什么時(shí)候硬硬的東西，那位救援人員馬上叫來(lái)其它的救援人員一起挖掘，大約過(guò)了二個(gè)小時(shí)左右，救援人員驚訝的發(fā)現這是個(gè)人，可因為被埋在那里時(shí)間太長(cháng)而變成了雕塑了，這個(gè)雕塑是一位母親緊緊抱著(zhù)一名女孩，用自己的身體擋住倒塌下來(lái)的東西，母親是多么偉大，為了保護女兒，到最后一秒都不放棄。

　　我希望大家每個(gè)人都獻出一份愛(ài)心，溫暖四川人民的心，我想不久的將來(lái)，四川一定會(huì )更美麗，更可愛(ài)﹗

關(guān)于愛(ài)心的作文13

　　在人類(lèi)歷史上，這樣真摯的友情故事有很多。周總理和張學(xué)良將軍沒(méi)有見(jiàn)過(guò)幾面，可是他們卻結下了終生的友誼。在西安事變后，他們才見(jiàn)過(guò)第一次面，但卻一見(jiàn)如故。當得知張學(xué)良準備和老蔣一起回到南京時(shí)，周總理心急如焚，趕忙跑到機場(chǎng)勸阻，但當他到機場(chǎng)時(shí)，飛機已經(jīng)起飛了。在張學(xué)良被軟禁后，周總理想盡辦法進(jìn)行營(yíng)救，但都沒(méi)有成功。在周總理生命的最后時(shí)刻，他依然沒(méi)有忘記張學(xué)良。他對身邊的工作人員說(shuō)：我們不能忘了兩位張先生啊，他們都對國家做過(guò)貢獻。張學(xué)良同樣如此，他曾對別人說(shuō)周總理是他一生中最值得交的一個(gè)朋友。

　　在我們的人生中，我們同樣擁有友誼，但作為家中小皇帝和小公主的我們卻從未真正地和朋友坦陳相待，去努力幫助他們，我們的心中總是更多的想著(zhù)自己，而并未設身處地的為朋友著(zhù)想，因此，我失去過(guò)很多。如果，在我們的'生活中能出現像夏洛與威爾伯一樣真摯的友誼，我們能對身邊的人付出真心，那我們的人生就會(huì )充滿(mǎn)了愛(ài)和信任，我們不會(huì )再感到孤單。

　　如果我們能夠把愛(ài)心織成一張網(wǎng)，我相信，當有一天我們重新回顧往事，我們的心中一定會(huì )涌起濃濃的暖意。到那時(shí)，朋友之間真摯的感情一定會(huì )使你的人生增添更多光彩。你可以驕傲地說(shuō)，你不枉來(lái)這人世一遭，你體驗過(guò)人之間的溫暖，你擁有永遠磨滅不去的友誼。

關(guān)于愛(ài)心的作文14

　　我的學(xué)校里，活躍著(zhù)一支由家長(cháng)組成的義工隊，他們每天穿著(zhù)義工服為我們遮風(fēng)擋雨，為我們默默地奉獻愛(ài)心，每天上學(xué)看到他們我的心里都有一股只為他們出現的暖流。

　　前幾天天氣不好，一直在下大雨。為我們上學(xué)造成了不便，可是校門(mén)口前總有一支義工服務(wù)隊給我們撐傘，不讓我們淋雨，自己卻濕遍全身也沒(méi)有一句怨言。記得那是一個(gè)下著(zhù)小雨的早晨，以往晴朗的藍色天空今天卻被灰暗籠罩著(zhù)。坐在車(chē)上，能見(jiàn)度越來(lái)越低了，我望著(zhù)窗外越下越大的雨，想到：“完了完了，今天肯定要被雨淋濕了!這可不好受啊!”不知不覺(jué)的，爸爸已經(jīng)把車(chē)開(kāi)到了校門(mén)口，映入我眼簾的是身穿義工服的叔叔阿姨撐著(zhù)傘，走到車(chē)前讓學(xué)生們走到傘下，再把他們送到棚子底下。他們總是把傘往學(xué)生那邊傾斜，為的就是不讓學(xué)生淋到雨。這時(shí)，有一個(gè)身材高大的叔叔拉開(kāi)車(chē)門(mén)，溫柔地向我說(shuō)：“來(lái)，下車(chē)吧，同學(xué)�！蔽乙幌萝�(chē)，那個(gè)就立刻把傘舉到我頭上，不讓我淋雨，但是他自己卻一直在淋雨，雨水打在他身上，多少都有一點(diǎn)疼痛感吧。他皺著(zhù)眉頭，用關(guān)心的語(yǔ)氣問(wèn)我：“有沒(méi)有淋到雨?”我搖了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽疑踔量梢钥匆�(jiàn)他身體一半已經(jīng)濕透了。他把我送到棚子下后，忙著(zhù)去接下一個(gè)學(xué)生，我就這樣看著(zhù)他。內心是說(shuō)不盡的`感激。

　　家長(cháng)義工，不論晴天還是雨天，一樣在為我們付出，保護我們安全。有序的指揮著(zhù)交通。

　　謝謝您，你們如義工服上的大拇指一樣優(yōu)秀!一樣棒!

關(guān)于愛(ài)心的作文15

　　春節前夕的一天，街上行人川流不息，愛(ài)心故事。我和爸爸媽媽要到銀行去存錢(qián)。那天，雨下的很大，但街上的人卻一點(diǎn)也沒(méi)有減少，照樣從四面八方涌到城里辦年貨。我們來(lái)到了銀行存款的柜臺前，媽媽按照排隊的順序存款。該媽媽存款了，媽媽把要存的錢(qián)遞給了銀行柜臺里的那位阿姨，阿姨用一只手把錢(qián)放入點(diǎn)鈔機里點(diǎn)數，另一只手熟練地敲打著(zhù)電腦鍵盤(pán)，然后把存折插入了打印機，存錢(qián)的數目就印在了存折上。媽媽存錢(qián)時(shí)，我和爸爸閑著(zhù)沒(méi)事，到處走來(lái)走去，忽然，墻上掛著(zhù)的.一個(gè)透明的小箱子把我吸引了過(guò)去，上面寫(xiě)著(zhù)“為希望工程捐款”的一行大字，小箱子上面還貼著(zhù)一個(gè)小女孩的彩色照片，她是一個(gè) 失學(xué)兒童。她兩只水靈靈的大眼睛緊緊盯著(zhù)前面，充滿(mǎn)了渴求，好象在告訴我們：她多么想上學(xué)��！好象想讓我們幫助她什么似的。于是我毫不猶豫地把出門(mén)時(shí)媽媽給我的五角錢(qián)零花錢(qián)投到了小箱子里，旁邊一位銀行工作人員朝我贊許地笑了笑。

　　在回家的路上，那雙水靈靈的大眼睛老是浮現在我腦子里，怎么也抹不掉。但是，我還在想，她怎么沒(méi)錢(qián)上學(xué)呢？我想只要是來(lái)存錢(qián)的人都捐一點(diǎn)錢(qián)，她是可以上學(xué)的。銀行的叔叔阿姨可真好呀！在這里掛上一個(gè)小箱子，可以提醒告訴那些來(lái)存錢(qián)的人，都給失學(xué)的兒童獻上一份愛(ài)心吧！

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