精選充滿(mǎn)愛(ài)心的作文匯編8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的充滿(mǎn)愛(ài)心的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇1
我的家庭是個(gè)“愛(ài)心”之家。不信？我帶你來(lái)仔細欣賞欣賞。
走到門(mén)口，心形的鐵門(mén)展現在眼前，我掏出心形的鑰匙，在心形的鑰匙孔上用鑰匙把門(mén)打開(kāi)。打開(kāi)鐵門(mén)，你會(huì )看到又有一個(gè)嶄新的心形木門(mén)，上面雕刻著(zhù)兩只頑皮的小猴，它們正在君君有味地吃著(zhù)香蕉呢！我又用心形的鑰匙，在心形的鑰匙孔上用鑰匙把門(mén)打開(kāi)。此時(shí)此刻，我的腳正踩著(zhù)一塊心形的紫色的地毯。
走進(jìn)心形的大廳，映入眼簾的是一扇心形的窗戶(hù)，窗戶(hù)的兩旁有心形的窗簾。咚咚咚！咚咚咚！“誰(shuí)呀？”哦，原來(lái)是媽媽下班回來(lái)了。經(jīng)過(guò)一天的辛苦勞動(dòng)，媽媽坐在心形的沙發(fā)上，順手拿起心形的陶瓷水杯，喝完了水再把它放回心形的玻璃餐桌上。媽媽打開(kāi)心形的電視，用心形的遙控器換起了頻道，再順便吃上一塊心形的牛奶餅干，味道好極了！走進(jìn)廚房，煤氣是心形的；碗是心形的；鍋是心形的；碗架是心形的；柜子是心形的；池子是心形的……走進(jìn)衛生間，餐巾紙是心形的；洗手池是心形的；淋浴頭是心形的`；取暖器是心形的；浴霸是心形的；毛巾是心形的……
到了晚上，該睡覺(jué)了，我走進(jìn)心形溫暖的房間，換上心形的睡衣，心形的睡褲，躺在心形枕頭上，蓋著(zhù)心形的被子，按了一下心形的開(kāi)關(guān)，把心形的燈給關(guān)了……
其實(shí)我們心形之家還有許多心形的物品，對了，我們的心也是心形的。
充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇2
今天，我們金筆作文學(xué)校舉行了“帶著(zhù)愛(ài)心趕大集”的活動(dòng)，為了能夠買(mǎi)一個(gè)好價(jià)錢(qián)，我把精力都要用在了上面，最后以吃喝玩和看，四大種類(lèi)為義務(wù)主題。
下面請你來(lái)看看我的幾個(gè)鏡頭吧。
鏡頭一“擺攤”：想要把自己的東西買(mǎi)一個(gè)好的價(jià)錢(qián)，當然是找一個(gè)人多的地方擺攤�？墒�，我一看，便失望了。因為，人多的地方早都擺滿(mǎn)了攤位。這時(shí)有一個(gè)聲音傳過(guò)來(lái)，這聲音就像是救命毫毛一樣，讓我開(kāi)始了賣(mài)東西的“旅程”。
鏡頭二“吆喝”：擺好了攤，擺好了物品，就該吆喝了，這樣才能吸引人來(lái)�？墒�，這是我第一次合伙擺攤，還以為只要有同伙喊，就會(huì )有人來(lái)買(mǎi)我的東西，但是現實(shí)和想象總是差別那么大�？磥�(lái)，我只好動(dòng)嘴了，我仔細聽(tīng)了聽(tīng)我的“攤友”王巖田松的話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒我也慢慢的張開(kāi)嘴，發(fā)出極微小的'聲音，但我心里不停地給自己鼓勵。終于，我敢大聲地喊了。不一會(huì )兒，就有幾個(gè)小朋友和大人聞聲而趕來(lái)。
鏡頭三“討價(jià)還價(jià)”：買(mǎi)東西的人一定覺(jué)著(zhù)物品的價(jià)格高，就會(huì )有很多的理由來(lái)“砍價(jià)”，或者，用不買(mǎi)和走，來(lái)威脅你把東西的價(jià)格降到最低�，F在，我也遇到了這種情況，因為我的吆喝，有一位老師聞聲趕來(lái)，她指著(zhù)我那本《屋頂上的小孩》問(wèn)：“這本書(shū)，多少錢(qián)？”我說(shuō)：“10元錢(qián)�！薄皟r(jià)格太高了，還能不能再便宜點(diǎn)？”“好吧，那就8元吧，8元已經(jīng)很少了�！薄�8元就8元吧�！闭f(shuō)完，她大方的拿出8元錢(qián)，把那本書(shū)拿走了。后來(lái)也有幾位顧客跟我討價(jià)還價(jià)。不一會(huì )兒，物品就賣(mài)完了。
我后來(lái)給山區的孩子捐了10元錢(qián)，雖然錢(qián)不多，但是只要捐出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心，我便會(huì )很高興。
這次的活動(dòng)讓我知道了父母賺錢(qián)真是不容易，我也體會(huì )到了他們的辛苦，今后，我一定不會(huì )亂花錢(qián)了。
充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇3
幸福，是一件簡(jiǎn)單的事，并沒(méi)有大家想像中的那么難，在我們的身邊其實(shí)處處充滿(mǎn)著(zhù)幸福與愛(ài)心，只是某些不知足的`人完全沒(méi)感受到身邊一些家人、朋友的愛(ài)心與關(guān)心。能被周遭的一些人祝福是幸福；能被別人擁抱更是大大的幸福！
我，是一個(gè)幸福的人，我有媽媽每天一大早叫我起床、吃阿婆做的美味早餐、阿公帶我上下學(xué)……，這就是我所謂的幸福噢！但是有時(shí)大人都不在乎我們小孩子的想法，只在乎自己的想法，這點(diǎn)就讓我有些不滿(mǎn)足，但是被別人管也是一種小幸福。
每件事情都有開(kāi)始和結束，當一個(gè)幸福結束的時(shí)候，不一定會(huì )轉變?yōu)椴恍�，也可能是新幸福的開(kāi)始；任何事情都沒(méi)有所謂的是非對錯，更何況是幸福還是不幸福；我們有爸媽、可以去學(xué)校上課、交朋友、玩游戲……有這些我就足夠了！
充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇4
我在實(shí)小三年級7班學(xué)習。我的班在學(xué)校里是個(gè)引人注目，并且魅力十足的班級。在這個(gè)大集體中我和同學(xué)們一起快樂(lè )地成長(cháng)。
我們三年級7班豐富多彩， “五顏六色”，處處充滿(mǎn)著(zhù)沁人心脾的書(shū)香�！靶『杉饧狻笔俏覀儼嗉壵故緟^。
瞧，班上的同學(xué)多么可愛(ài)呀。有漂亮的張蘇瑞，可愛(ài)的朱玉婷，伶齒的`陳諾，文學(xué)小天才江曉……每當上課時(shí)，同學(xué)們一雙雙眼睛如饑似渴地盯著(zhù)老師，一雙雙小手樹(shù)林般的豎起來(lái)，真是急不可待地吮吸知識。下課時(shí)，同學(xué)們都走到走廊上聊天，有的津津有味地“啃”著(zhù)書(shū)，還有的專(zhuān)心致志地復習著(zhù)。我們班有風(fēng)趣幽默的數學(xué)老師阮老師，溫柔耐心的語(yǔ)文老師王老師。
我們三年級7班這個(gè)大集體是多么的可愛(ài)，我們這個(gè)集體仿佛是個(gè)家，大家都能和睦相處：地上有紙屑，會(huì )有同學(xué)主動(dòng)撿起來(lái)；同學(xué)受了傷，會(huì )有人主動(dòng)照顧他……
我熱愛(ài)我們這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的大家庭，更要贊美在這個(gè)大家庭里快樂(lè )成長(cháng)的同學(xué)。
充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇5
我心中最美的教師是錢(qián)老師，她雖然長(cháng)相不特別，但她小小的身軀后面卻隱藏著(zhù)巨大的力量與愛(ài)心。
一次課堂上，老師對我們說(shuō)：“我今天跟同學(xué)們講一件事情，我先問(wèn)同學(xué)一下，你們家里有本子，有筆，有舊衣服嗎？”
同學(xué)們回答道：“有啊�！�
錢(qián)老師接著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，你們在家里從來(lái)都是豐衣足食，你們知不知道貧困山區的孩子們生活十分艱苦？你們愿意為貧困山區的孩子們捐去這些本子，筆，舊衣服嗎？”
同學(xué)們異口同聲地回答：“愿意�！�
錢(qián)老師讓我們準備一個(gè)月，下個(gè)月帶來(lái)捐的物品。一個(gè)月后錢(qián)老師親手將收集來(lái)的`物品分類(lèi)打包，帶到郵局寄送給山區小朋友。通過(guò)給貧困山區的孩子們捐物品一事，我感受到了錢(qián)老師的愛(ài)心。
錢(qián)老師不僅有愛(ài)心，還十分愛(ài)護同學(xué)。吃飯時(shí)，錢(qián)老師都會(huì )讓我們將餐盤(pán)里的飯菜吃完，確保我們吃飽。發(fā)水果時(shí)，錢(qián)老師會(huì )確保我們都發(fā)到了水果，水果是好的，干凈的。
錢(qián)老師教我們十分仔細，錢(qián)老師不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)沒(méi)有完成任務(wù)的同學(xué)，沒(méi)有完成任務(wù)的同學(xué)會(huì )被留下來(lái)，所以許多同學(xué)有不滿(mǎn)情緒。但是不滿(mǎn)過(guò)后，同學(xué)們漸漸懂得了錢(qián)老師的良苦用心。錢(qián)老師這么做是為了我們的學(xué)習，為了我們能夠扎實(shí)地學(xué)好各項知識。
錢(qián)老師，就像一位辛勤的園丁，培育者我們。錢(qián)老師不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理。錢(qián)老師就像一盞燈，照亮了我們的一切。我們應感悟師恩，以自己最好的成績(jì)來(lái)報答老師，感謝老師的教育之恩！
充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇6
“15元第一次！15元第二次！15元第三次！成交！我手中這個(gè)‘玫瑰鬧鐘’屬于34號牌的同學(xué)了�！彪S著(zhù)“拍賣(mài)師”的一槌落下，9歲的黃姍姍興高采烈地跑到臺上接過(guò)“玫瑰鬧鐘”，并把15元投入“手拉手愛(ài)心捐款箱”中。
這是廣東市華陽(yáng)小學(xué)開(kāi)展的壓歲錢(qián)愛(ài)心拍賣(mài)活動(dòng)現場(chǎng)，本次活動(dòng)籌集到的錢(qián)，將用來(lái)捐獻一所“紅領(lǐng)巾希望小學(xué)”。
春節期間，同學(xué)們都收到了不少的壓歲錢(qián)。著(zhù)些壓歲錢(qián)。這些壓歲錢(qián)如何使用呢？共青團廣州市委在500名小學(xué)生中進(jìn)行了問(wèn)卷調查。調查結果顯示，47.2%的人表示回存到銀行中，表示愿意把壓歲錢(qián)用來(lái)捐助家庭貧困學(xué)生的高達96%。據廣州市青少年發(fā)展基金會(huì )負責人介紹，“壓歲錢(qián)愛(ài)心拍賣(mài)會(huì )活動(dòng)”，就是組織小學(xué)生合理安排自己的壓歲錢(qián)，用一部分壓歲錢(qián)去拍賣(mài)一些價(jià)格一般卻非常有意義的.文具、玩具只類(lèi)的東西，派沒(méi)的物品全部由同學(xué)們自己提供，拍賣(mài)所得籌得的所有款項的20xx年“手拉手互助活動(dòng)”等其他活動(dòng)所籌得的款項，將全部用來(lái)建“廣州紅領(lǐng)巾希望小學(xué)”，幫助貧困的小學(xué)生繼續完成學(xué)業(yè)。
充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇7
初冬時(shí)節，天氣有些寒冷，下午放學(xué)，陸天剛從校門(mén)口走出來(lái)，不禁打了一個(gè)寒顫，他自言自語(yǔ)道：“天��！好冷��！”陸天迅速穿過(guò)人群，他想快點(diǎn)回家。
沒(méi)走幾步，他的鞋帶松了，他只好走到一個(gè)拐角處，他蹲下系鞋帶時(shí)，發(fā)現樹(shù)下蜷縮著(zhù)一只流浪狗。
只見(jiàn)它渾身都是泥巴，臟兮兮的，身上還散發(fā)著(zhù)臭味，狗的胸前掛著(zhù)一個(gè)小鐵牌，上面寫(xiě)著(zhù)：朵朵！
陸天看著(zhù)狗很可憐，一雙黑眼睛死死地盯著(zhù)它，好像很恐懼，又好像在乞求他：“帶我回家吧！”陸天心軟了，起身，默默地說(shuō)：“你等著(zhù)，我去給你買(mǎi)根火腿腸�！倍涠浜孟衲苈�(tīng)懂話(huà)一樣，坐在角落里，等陸天回來(lái)。
還沒(méi)等陸天完全撕開(kāi)火腿腸，朵朵一口吞了過(guò)去，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，陸天心想：狗狗這么可憐，要不然就帶它回家吧！他等著(zhù)朵朵吃完，就抱著(zhù)朵朵回家了。
陸天回到家，媽媽正在廚房做飯，陸天請求媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅兙桶堰@個(gè)朵朵給收養了吧，它好可憐呀！”只見(jiàn)媽媽放下手中正在切菜的刀，然后指向鸚鵡籠子和地上趴著(zhù)的'小貓，生氣地說(shuō)：“你看，你說(shuō)你想養只鸚鵡，好！我給你養了，你又撿回一只貓，我也給你養了，而前幾天，你剛給我說(shuō)，你想養路邊的那只二哈，今天你又帶回一個(gè)朵朵，你是想累死我嗎？”陸天聽(tīng)完，雖然有些失望，但轉念一想：也是，我收養了這么多的寵物，都是媽媽在照顧，而我上學(xué)根本就沒(méi)有多余的時(shí)間，周末還要去三樓陪王爺爺，哪有時(shí)間照顧它們��！
陸天傷心地帶著(zhù)朵朵準備下樓，忽然想到，三樓的王爺爺是孤寡老人，要不去問(wèn)問(wèn)王爺爺，要不要收留朵朵？到了王爺爺家，他把情況跟爺爺說(shuō)了一下，沒(méi)想到王爺爺很高興地就同意了，陸天一下就樂(lè )開(kāi)了花：我真是聰明！朵朵有家了！而且這樣一來(lái)，王爺爺也不孤單了，真是一舉兩得！
從此以后，朵朵有了一個(gè)溫暖的家，王爺爺的生活也有了色彩，每到周末，陸天就會(huì )陪著(zhù)王爺爺去遛朵朵，他別提有多開(kāi)心了。
充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇8
生活是充滿(mǎn)愛(ài)心的，即使這份愛(ài)心可能能夠被我們看見(jiàn)，也可能不能夠被我們看見(jiàn)？但是它確實(shí)是存在的，并且我們必須要相信她的存在，相信這個(gè)人間充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)心。
如果你找不到愛(ài)心在哪里。那就看看那些流浪寵物的商店吧。那些寵物曾經(jīng)在街頭流浪，有離失所在風(fēng)吹雨打的時(shí)候，很難找到一個(gè)避難的場(chǎng)所，他們在垃圾里面找東西吃，他們可能會(huì )受到路人的戲弄與玩耍，他們雖然是不會(huì )有人性的流浪動(dòng)物，但是他們生存上的需要都很難以解決。直到有一天，可能有一個(gè)人把他們從大雨里面送到流浪動(dòng)物收容所里面，他們結束了流離失所的日子，并且在生存可以得到可靠的保證的`情況下，擁有了其他的快樂(lè )。他們可以盡情的洗澡，盡情的吃東西，他們還有很多的小伙伴。這一切都要歸功于一些有愛(ài)心的路人和流浪動(dòng)物收容所，你在這里就可以看到愛(ài)心。
如果你找不到愛(ài)心在哪里，那就去看看孤兒院吧。這些孤兒可能從小被父母拋棄，或者父母得了重病，他們最終孤身一人。有一些善良的人們會(huì )把它們收養回家，像對自己親生子女一樣對待他們，讓他們感受到家庭的溫暖。要知道很多有人格缺陷的小朋友，就是從小到大的家庭缺失，缺少父愛(ài)和母愛(ài)導致的這些愛(ài)心人士不但需要了他們，給了他們生存的機會(huì )，還讓他們有機會(huì )形成健全的人格，不會(huì )對社會(huì )造成很壞的影響。
生活充滿(mǎn)愛(ài)心，只要用心去發(fā)覺(jué)，就會(huì )發(fā)現愛(ài)一直都在我們身邊。
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