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關(guān)于愛(ài)心的作文400字6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的愛(ài)心的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)心的作文400字 篇1
愛(ài)心傳遞 那次，是我第一次一個(gè)人坐公交車(chē)�？晌疑砩蠜](méi)有零錢(qián)，只有一張20元的紙幣，而那輛公交車(chē)是無(wú)人售票車(chē)，我只好向周?chē)腵人換零錢(qián)�？墒悄切┐笕艘床焕砦�，要么身上也沒(méi)有這么多零錢(qián)。哎！這下可怎么辦呢？ 在一個(gè)�？空�，忽然上來(lái)一個(gè)大姐姐。
只見(jiàn)她鵝蛋型的臉上帶著(zhù)微笑，露出兩個(gè)小小的酒窩，甜甜的，讓人一看就很想親近。我對自己說(shuō)，她一定是我的救星。于是，我大步向她走去，問(wèn)她：“大姐姐，我可以用20元和你換一些零錢(qián)嗎？” 她并沒(méi)有說(shuō)什么，只是對我笑笑。本來(lái)我以為她和那些大人一樣，沒(méi)有想到，她居然從口袋里掏出幾個(gè)硬幣投了進(jìn)去，然后讓我坐下。那時(shí)我雖然還小，但是我清楚得很，我知道那個(gè)大姐姐幫我付了錢(qián)，因為她投進(jìn)去4元，實(shí)際上每位乘客只需要投進(jìn)去2元就可以了。
大姐姐找個(gè)座位坐了下來(lái)。我走到她身邊，也坐了下來(lái)，對她說(shuō)：“大姐姐，那兩元錢(qián)我一定會(huì )還你的！”說(shuō)著(zhù)，便掏出了那張20元紙幣。 大姐姐終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“我不要你還我那兩元錢(qián)，我只要你答應我，以后在別人需要幫助的時(shí)候，你也去盡力幫助別人就行了，這叫‘愛(ài)心傳遞’！”她微笑著(zhù)對我說(shuō)。我感動(dòng)極了，認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 從此以后，我每次坐公交車(chē)時(shí)，總要多帶幾元錢(qián)，好幫助那些需要幫助的人。
愛(ài)心的作文400字 篇2
20xx12日，在我國四川省汶川發(fā)生了7.8級的地震，這是我國近年來(lái)最大規模的一次地震。災情剛剛發(fā)生，政府就組織了部隊去救援，這說(shuō)明我國人民團結一心，一方有難，八方支援。
這次地震，我覺(jué)得很悲痛，當我看見(jiàn)一所中學(xué)的廢墟時(shí)，不由一陣心寒。因為這所中學(xué)是當地最好的中學(xué)，有1000多名學(xué)生，只有3個(gè)班在外面上體育課，其他班級正在上課。短短幾秒鐘，就失去了生命。
老師說(shuō)：“有些東西是金錢(qián)無(wú)法補償的�！倍@些東西，卻是一個(gè)國家的寶貝，我想：那短短幾秒鐘內，就有數不清的人失去了溫暖的家，失去了許許多多的.親人，這對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)法接受的�？粗�(zhù)幸存者那悲痛欲絕的樣子，我不由滿(mǎn)腔怒火。我想：以后一定要認真學(xué)習，學(xué)好知識，發(fā)明出更好的地震儀，使大家快樂(lè )地生活，再也沒(méi)有不安和恐慌。
地震是可怕的，但我們可以預防，提高房屋的抗震能力。有人說(shuō)：“人人邁進(jìn)一小步，社會(huì )邁進(jìn)一大步。每個(gè)人多出一份力，世界將更美好。
我一定要努力學(xué)習，為祖國貢獻我自己的一份力量。
愛(ài)心的作文400字 篇3
每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，需要溫暖。特別是在他(她)失落的時(shí)候，更需要鼓勵!不管他(她)在社會(huì )上是什么地位，什么身份，他(她)都需要別人給予的溫暖。因為，當一個(gè)人失去關(guān)愛(ài)，失去溫暖的時(shí)候，他(她)也就變得寂寞了，變得落魄了，甚至對生活徹底失去信心。
我認為，我們每個(gè)人都應該有一顆愿意給予別人溫暖和幫助的心靈，在別人需要我們的幫助的時(shí)候，伸出你的雙手，助他(她)一臂之力，因為你的那雙美麗的手，或許就是他(她)的“救命稻草”;在別人的心靈受到傷害的時(shí)候，千萬(wàn)不要吝嗇你的語(yǔ)言，因為你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'一句話(huà)或許就是別人的“良藥”，使他們走出絕望，看到希望�？吹剿�(她)的未來(lái)還是一片光芒的，以不至于對生活失去自信。
愛(ài)，能使堅冰融化，讓住在“冰川”上的人們不在每天面對著(zhù)冷冰冰的冰雪，而是能看到冰雪融化后，一切生物的勃勃生機;愛(ài)，能把漫天的烏云驅散，使站在地面上渴望獲得陽(yáng)光，看到藍天的人們，如愿以嘗;愛(ài)，能使人們即使在暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，毫不畏懼，因為他們知道他們身后有一個(gè)堅強的后盾——一把大傘——眾人給予的愛(ài)!
愛(ài)，是在別人寂寞時(shí)，給予的關(guān)愛(ài);愛(ài)，是在別人失落時(shí)，給予的鼓勵;愛(ài)，是在別人落寞時(shí)，給予的溫暖。
愛(ài)，是一股給予人無(wú)限的力量的源泉!不要吝嗇你的愛(ài)!因為，別人需要的關(guān)愛(ài)!!!( 書(shū)村
愛(ài)心的作文400字 篇4
每當我吃著(zhù)外面買(mǎi)來(lái)的便當時(shí)，都會(huì )想起童年時(shí)媽媽幫我準備的愛(ài)心便當，每一吃口就能感受到母親對兒女的關(guān)懷，每一口都能溫暖我的心。
我們每天中午吃的便當都是媽媽早上幫我們準備的，雖然菜色沒(méi)有很豐富，但總能喂飽我們饑腸轆轆的肚子，有時(shí)菜色還不錯，有時(shí)打開(kāi)便當卻單單只看見(jiàn)兩種顏色，不過(guò)我知道媽媽很辛苦，每天要做一些很費力的家事，早上還要早起起準備便當，有時(shí)媽媽晚下班，我們就會(huì )吃得簡(jiǎn)單一點(diǎn)。
媽媽常跟我們說(shuō)：“人要知足常樂(lè )，要帶著(zhù)感恩的心享用每一餐�！彼晕覀兛偸羌毤毜钠肺秼寢尩膼�(ài)心便當，將便當吃得精光，連一粒飯都不剩。有時(shí)我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鷷?huì )不會(huì )累，要不要休息一下？”但媽媽總是說(shuō)：“只要你們把書(shū)讀好，媽媽就不會(huì )累了�！边@句話(huà)聽(tīng)在我的耳里格外的溫馨又不舍。
現在媽媽更忙了，想要吃到媽媽的愛(ài)心便當也更加困難，我們的.午餐都得在外面買(mǎi)，我真懷念以前那帶有媽媽味的愛(ài)心便當。歲月不饒人，媽媽的臉上慢慢出現歲月的痕跡，體力也不像從前，真希望媽媽可以很長(cháng)壽、很健康。雖然很難吃到媽媽的愛(ài)心便當，但是那溫暖的滋味是永遠不會(huì )忘記的，以后，換我做好吃的料理獻給這位關(guān)心、照顧我們的偉大母親。
愛(ài)心的作文400字 篇5
今天下午，我們在家長(cháng)的陪同下來(lái)到華龍東門(mén)開(kāi)展了“為十小五年級白血病患者孫**同學(xué)募捐活動(dòng)”。我們小隊共六個(gè)人，2點(diǎn)鐘開(kāi)始募捐時(shí)，我們六個(gè)人一起行動(dòng)，可效果不好。在媽媽的提議 下，我們分成了兩個(gè)小組分別在南北兩邊開(kāi)展募捐。我和張浩然、張欣然一組到東門(mén)的南邊活動(dòng)。剛開(kāi)始我們都不好意思開(kāi)口，在家長(cháng)的鼓勵下漸漸募捐到了好幾筆善款，此后我們信心大增，募捐款越 來(lái)越多，到下午4點(diǎn)活動(dòng)結束時(shí)我們小組共募捐了1008元。希望孫**姐姐能早日康復！
媽媽的話(huà)：這次募捐活動(dòng)組織的非常成功，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)孩子感受到了仁愛(ài)之心的偉大，也很好的'鍛煉了孩子獨立溝通的能力。我們這個(gè)小組共6個(gè)同學(xué)，黃澤懌、姚佳琪、王世杰、張浩然、張 欣然和薛紫緣�？粗�(zhù)孩子們從一開(kāi)始的膽怯、羞澀到后來(lái)的勇敢、大方，作為家長(cháng)心里真的是高興和欣慰。黃澤懌前一天晚上把腳崴傷了，本來(lái)我想給他請假不參加了，可他堅持要參加活動(dòng)，整個(gè)下午 兒子都堅持這一瘸一拐的開(kāi)展募捐工作，可我們又不能過(guò)多的去幫助他，心里很不是滋味，到了晚上得知全年級募捐款達到了三萬(wàn)六之多，我和孩子都非常高興，我們的辛苦有了這么可喜的收獲，我們 的愛(ài)心真是無(wú)比之大呀！衷心希望孫**同學(xué)能夠在我們的關(guān)懷下早日康復！早返校園！
愛(ài)心的作文400字 篇6
俗話(huà)說(shuō)的好“人不可貌相，心靈美才是真正的美”，雖然我在同齡人中顯得比較矮小，但我依然覺(jué)得自己十分帥氣。這可不是臭美哦，因為我十分有愛(ài)心，樂(lè )于助人，每當別人需要幫助時(shí)，我便會(huì )挺身而出，給予幫助。幫助了別人，不僅別人感到快樂(lè )，自己也會(huì )感到快樂(lè )。
記得有一次，我的`同桌周豐毅在上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我們拿出鋼筆寫(xiě)字時(shí)，他這才發(fā)現自己的鋼筆不見(jiàn)了，便急忙在桌肚里找了又找，可就是沒(méi)有找到，他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
我看見(jiàn)他這一副愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)：“怎么了？怎么不寫(xiě)作業(yè)呀？”
他說(shuō)：“我的鋼筆不見(jiàn)了！這該怎么辦呀！我可只有一支呀！”
我一聽(tīng)，立刻豪爽地說(shuō)：“不用怕！我正好有兩支！我借給你！”說(shuō)完，我便從鉛筆盒了拿出一支鋼筆遞給他。
他立刻喜上眉梢，一邊接過(guò)鋼筆，一邊笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，好朋友嘛�！�
那次作業(yè)，他寫(xiě)得格外認真，老師給他批了一個(gè)大大地“優(yōu)”。他笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)‘優(yōu)’也有你的功勞呢！謝謝你，我的好朋友……”
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