精選獻愛(ài)心作文600字三篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的獻愛(ài)心作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

獻愛(ài)心作文600字 篇1

　　在別人窮困潦倒時(shí)，我們要奉獻出愛(ài)心；在別人無(wú)依無(wú)靠時(shí)，我們要奉獻出愛(ài)心；在別人尋求幫助時(shí)，我們要奉獻出愛(ài)心……需要我們獻出愛(ài)心的時(shí)候太多太多，可是能獻出它的人卻太少太少。上個(gè)月，我就遇到了這樣一件事。

　　星期天，媽媽開(kāi)車(chē)帶我去圖書(shū)城買(mǎi)書(shū)。在一個(gè)十字路口旁，看見(jiàn)了一個(gè)乞丐。他衣衫襤褸，穿得破破爛爛，失去了一條腿，跪在地上，眼中充滿(mǎn)了悲傷，一副可憐巴巴的樣子�！翱蓱z可憐我吧，可憐可憐我吧……”他一邊說(shuō)著(zhù)，一邊不停地作揖。一個(gè)高大的`男人走了過(guò)去，一個(gè)嬌小的阿姨走了過(guò)去，一個(gè)中年的婦女走了過(guò)去，一群快樂(lè )的大哥哥走了過(guò)去，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”可是他們都沒(méi)有理他。我正在為他難過(guò)的時(shí)候，突然，眼前一亮，一個(gè)五六歲的小女孩拉著(zhù)媽媽的手向乞丐走來(lái)，她站在他面前，回頭想要對母親說(shuō)些什么，可是她的媽媽看到乞丐之后，卻把小女孩拉到了旁邊。小女孩不停地哭鬧，媽媽蹲下身，對她說(shuō)：“寶寶乖，他是個(gè)騙子，我們不理他，媽媽給寶寶買(mǎi)串糖葫蘆吃，好嗎？”小女孩拼命地搖頭，可是媽媽不由分說(shuō)，就把一步三回頭的小女孩拽到了賣(mài)冰糖葫蘆的攤子前�！鞍Α�…”我長(cháng)長(cháng)得嘆了一口氣。

　　這樣的事情，我們肯定經(jīng)歷過(guò)，也看到過(guò)。是呀，這個(gè)人是有可能是個(gè)騙子，但就算他是騙子，一元錢(qián)兩元錢(qián)又算得了什么？更何況這個(gè)人可能真的無(wú)依無(wú)靠，無(wú)家可歸了，一元錢(qián)兩元錢(qián)可能就是他的救命錢(qián)呀！錢(qián)的多少不重要，他到底是不是騙子也不重要，而真正重要的是我們的這顆心！

獻愛(ài)心作文600字 篇2

　　再過(guò)兩個(gè)多月，就是四川省汶川“5.12”大地震兩周年了。近兩年來(lái)，黨和政府大力支持災區重建，社會(huì )各界一直在源源不斷地向災民捐款、捐物，災區重建工作進(jìn)展順利。但是，冰凍三尺，非一日之寒。災區重建，任重道遠。為使震后滿(mǎn)目瘡痍的汶川能夠再展她昔日燦爛的笑容，并煥發(fā)出新生后的勃勃生機。還需要我們每一個(gè)人繼續伸出援助之手。

　　一個(gè)人的能力有大小，但愛(ài)心無(wú)大小，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，災區重建的目標就會(huì )早一天實(shí)現。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，滴水成河，碎石成山。那怕我們每人只捐一元錢(qián)，全國就有13億元。只要我們盡了自己的一份心，那全國人民的同心同德就會(huì )形成無(wú)窮無(wú)盡的力量，就沒(méi)有戰勝不了的困難。

　　一方有難，八方支援。向來(lái)就是我們中華民族的傳統美德，這次汶川大地震，已經(jīng)彰顯出了我們中國人團結一心、面對困難毫不畏懼的優(yōu)良品質(zhì)。

　　目前的災區重建，已經(jīng)到了最后的攻堅階段，只要我們一如既往地再努一把力，再獻一份愛(ài)心，災區重建的宏偉工程就會(huì )取得最后的`勝利。

　　災區人民在失去親人、失去家園的巨大悲痛中沒(méi)有倒下，他們在為重建家園艱苦奮斗著(zhù)……他們是我們的骨肉同胞，他們是我們的兄弟姐妹。我們伸出的每一只援手，定會(huì )讓他們力量倍增；我們獻出的每一份愛(ài)心，定會(huì )讓他們信心百倍！

　　讓我們繼續向災區人民伸出援助之手，獻出我們的友愛(ài)之心！讓我們和災區人民一道，同心同德、眾志成城，為災區人民重建美好家園、創(chuàng )造我們中華民族災后重建的人間奇跡！

獻愛(ài)心作文600字 篇3

　　葉同學(xué)在上課時(shí)，常常打瞌睡，從而導致成績(jì)下降。這樣長(cháng)期下來(lái)，他的體質(zhì)就十分差。班主任周老師決定和班輔導洪老師一起去家訪(fǎng)，了解情況。

　　當天下午，周老師臉色凝重地打開(kāi)qq空間，給我們看了這樣一張照片，照片的名字是《寒夜里，這樣的床》——一張破舊的沙發(fā)上散亂地蜷曲著(zhù)一條薄薄的被子，看上去臟兮兮的。幾件外套隨意擺放著(zhù)，沙發(fā)的扶手成了枕頭，黑漆漆的。沙發(fā)旁是一張桌子，桌上的東西雜亂不堪。老師憂(yōu)心忡忡地說(shuō)：“葉同學(xué)家境貧寒，那張沙發(fā)就是他的床，薄薄的毯子就是他寒夜里蓋的被子……”老師緩緩地訴說(shuō)著(zhù)，我們全班四十二個(gè)同學(xué)都被震驚了。當我們睡在溫暖的小床里，可曾有想過(guò)睡在窄小的沙發(fā)上，蓋著(zhù)薄毯受凍的滋味？我身在福中不知福，跟葉同學(xué)比起來(lái)，不知幸福多少！可我卻總要求這，要求那，自嘆不如哪！

　　老師為葉峰同學(xué)組織了一次捐款，目的是為他買(mǎi)一床被子，送一份溫暖。這次捐款在本班開(kāi)展，捐款不限人數，不限數額。我拿出了10元，交給了組長(cháng)，雖然不多，可也是我的一片心意。兩天之內，42位同學(xué)踴躍捐款，共捐了三百多元。老師將這些錢(qián)，全交給了王開(kāi)和崔晴婉，讓他倆去購買(mǎi)棉被，毯子。葉同學(xué)為了感謝大家，走到講臺上向大家說(shuō)了聲“謝謝”。班長(cháng)帶頭鼓掌，掌聲響徹了六（2）班教室。

　　今天下午，周老師買(mǎi)了一條棉毯，和兩位男同學(xué)拎著(zhù)被子、毯子、枕頭去了葉同學(xué)家。這次，老師又帶回了兩張照片，內容卻和之前的截然不同——嶄新的'棉被整潔地鋪在小床上，看起來(lái)舒適溫暖，這是六(2)班全體師生用愛(ài)心凝聚的小床��！

　　贈人玫瑰，手留余香。同學(xué)們，獻出一份愛(ài)心，去幫助需要幫助的吧！從現在開(kāi)始，用愛(ài)點(diǎn)燃愛(ài)的火炬，進(jìn)行一次沒(méi)有終點(diǎn)的傳遞吧！

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