讀愛(ài)心作文3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的讀愛(ài)心作文，希望能夠幫助到大家。
讀愛(ài)心作文1
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！�
看完小說(shuō)的最后一句話(huà)，我還深深地沉浸在《城南舊事》中那惆帳、朦朧而又溫婉的氛圍里，久久不愿出來(lái)。
這部小說(shuō)共由五個(gè)短篇組成，用主人公小英子的視角講述了發(fā)生在20世紀20年代末老北京的幾個(gè)故事。我覺(jué)得挺不錯的，尤其是里面的《驢打滾兒》最為精彩。
《驢打滾兒》，寫(xiě)的是英子家的女傭宋媽的不幸遭遇。宋媽拋下自己的兒女、家庭，到林家當奶媽。宋媽經(jīng)常做的事就是帶著(zhù)“我們”四個(gè)人在新買(mǎi)來(lái)的板凳上講她兒子——小栓子和她的女兒——小丫頭的故事。她的丈夫黃板兒牙拉著(zhù)一匹驢，每年來(lái)兩回向宋媽要錢(qián)。后來(lái)，宋媽意外得知自己的兒子死了，女兒也不見(jiàn)了，每天淚流滿(mǎn)面，最后在媽媽的勸說(shuō)下跟她的丈夫回去的事。
看完這篇文章，我感觸很深，它讓我再次體會(huì )到“母愛(ài)”的真諦。我想到了自己的母親。
我的母親個(gè)子不高，也不是很胖，但她很愛(ài)我。記得有一次，不知為啥和媽媽鬧脾氣，我決定去書(shū)店逃避一下媽媽的嘮叨。早上出去還陽(yáng)光明媚的，可一到中午天氣突變就下起了瓢潑大雨。我沒(méi)帶雨傘，肚子也開(kāi)始餓得“咕咕”叫。爸爸一大早就去上班了，不知道我跑到書(shū)店呢？媽媽來(lái)接我，那是更不可能的了，她還在生我的氣呢！正當我不知如何是好的時(shí)候，媽媽騎著(zhù)電瓶車(chē)來(lái)到了書(shū)店門(mén)口，只輕輕說(shuō)了句，“回家”！我低著(zhù)頭不敢看媽媽的眼睛，默默上了車(chē)。
媽媽讓我穿上雨衣，還讓我打傘�；氐郊�，我身上只零星落了幾滴雨，而媽媽卻早已成了“落湯雞”。第二天，媽媽便發(fā)燒了。淚水不知不覺(jué)充盈了我的眼眶，慢慢在眼角打轉。雖然媽媽對我甚是嚴厲，但我知道那是她出于對我的愛(ài)。
想想自己，總是惹媽媽生氣，和媽媽鬧別扭，和媽媽頂嘴。然而，媽媽還是依然關(guān)心我的學(xué)習，關(guān)心我的成長(cháng)。每天不辭勞苦得工作著(zhù)，每天為我能吃好穿好而操心，對她自己卻舍不得多花一分錢(qián)�？粗�(zhù)媽媽那張充滿(mǎn)慈愛(ài)的臉，心里酸酸的。媽媽對我的愛(ài)每天都能感受到，而我又為媽媽做過(guò)什么？
在這喧鬧和最求時(shí)尚的年代里，我們更需細細品味飽經(jīng)滄桑的母親，方能讀懂母親那無(wú)私而厚實(shí)的愛(ài)。如同《城南舊事》書(shū)中所描述的一切，需要我們讀者去慢慢體會(huì )生活中的平凡而又不平凡的一切！
讀愛(ài)心作文2
愛(ài)心也可以讀嗎？當然可以。
認真品讀愛(ài)心，你會(huì )發(fā)現：愛(ài)心是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸的人受到震撼。愛(ài)心是一座照亮黑夜的燈塔，使迷失航向的船回到港灣。愛(ài)心是一灣汩汩流淌的清泉，使失意煩躁的人感受到水的清冽。愛(ài)心是一把在烈日下?lián)纹鸬膫�，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇。愛(ài)心是一場(chǎng)飄灑在春天里的細雨，使孤獨落寞的人的心田得到滋潤。愛(ài)心是一道掛在天邊的彩虹，使滿(mǎn)目陰霾的人看到人生天空的`美麗。
聽(tīng)，失去父母的嬰兒在哭泣，失去丈夫的妻子在哭泣，失去兒女的老人在哭泣。他們在渴望，在祈求，在等待……霎時(shí)間，全世界人民伸出愛(ài)心之手。許多國家紛紛送去救災物資，并派去醫療隊。不同膚色的人爭著(zhù)從自己口袋里掏出滾燙的愛(ài)心。是愛(ài)心使受災地區迅速恢復面貌，使人們盡快走出失去親人的痛苦，重新?lián)碛邪策m的家園。翻開(kāi)愛(ài)心書(shū)本的另一頁(yè)，映入眼簾的是那場(chǎng)突如其來(lái)的SARS。
看，香港演藝圈“大哥級”的人物成龍，挺身而出，率先組織義演捐助等慈善活動(dòng)。為幫助北京振興因“非典”影響的旅游業(yè)，他主動(dòng)幫他們拍宣傳短片，還把《飛龍再生》首映式做成一場(chǎng)慈善晚會(huì )，他把籌集的所有錢(qián)款都捐給了慈善機構，以抗擊“非典”。再看下一頁(yè)，“心連心”藝術(shù)團來(lái)到隔離區，給醫護人員和眾多患病者演唱。
瞧，演員們眼含著(zhù)淚水唱著(zhù)一支支歌，人們眼含著(zhù)淚水聽(tīng)完一支支歌。重病號，不能出門(mén)，演員們就把錄制好的光碟送到每一位重病者身邊。用歌聲與愛(ài)心幫助他們戰勝病魔。
讀愛(ài)心作文3
閱讀課上老師給我們講了一個(gè)故事，名字叫《愛(ài)心樹(shù)》故事講的是：從前有一棵樹(shù)，他非常疼愛(ài)一個(gè)小男孩。
男孩每天收集她的葉子，把葉子編成皇冠，扮演森林里的國王。男孩會(huì )爬上樹(shù)干，抓著(zhù)樹(shù)枝蕩秋千。他們會(huì )一起捉迷藏，玩累了，男孩就睡在樹(shù)蔭下。
他們都很快樂(lè )！
小男孩兒長(cháng)大了,有一天小男孩來(lái)到樹(shù)下，他對大樹(shù)說(shuō)：“我想要錢(qián)。你可以給我一些錢(qián)嗎？”
“真抱歉”，樹(shù)說(shuō)，“我沒(méi)有錢(qián)。我只有樹(shù)葉和樹(shù)果。你把我的果子拿到城里去賣(mài)，你就會(huì )有錢(qián)了，你也會(huì )很快樂(lè )！”
于是，男孩爬到樹(shù)上，摘下他的果實(shí)，把他們通通帶走了。
大樹(shù)很快樂(lè )。
后來(lái)，小男孩兒又向大樹(shù)說(shuō)自己需要一所房子，大樹(shù)讓它把自己的樹(shù)枝砍下來(lái)去蓋房子。幫助了小男孩兒，大樹(shù)依然很快樂(lè )！
接下來(lái)，小男孩兒又說(shuō)：“想要一條船，可以帶我離開(kāi)這里。你可以給我一艘船嗎？”
“砍下我的樹(shù)桿去造船吧！這樣你就可以遠航，你就會(huì )快樂(lè )�！睒�(shù)說(shuō)
于是男孩砍下她的樹(shù)干，造了一條船，坐船走了。
樹(shù)依然很快樂(lè )。
過(guò)了好久好久，男孩又回來(lái)了。
“我很抱歉，孩子”，樹(shù)說(shuō)，“我已經(jīng)沒(méi)有東西可以給你了，我真希望我能給你些什么，可是我什么也沒(méi)了，我只剩下一根老樹(shù)樁。我很抱歉�！�
“我現在要的不多，”男孩說(shuō)，“只要一個(gè)安靜的可以休息的地方，我很累很累�！�
“好��！”樹(shù)一邊說(shuō)，一邊努力挺直身子，“正好啊，老樹(shù)樁是最適合坐下來(lái)休息的。來(lái)啊，孩子，坐下來(lái)，坐下來(lái)休息呀�！�
男孩坐了下來(lái)。大樹(shù)非�？鞓�(lè )，真的非�？鞓�(lè )……
聽(tīng)完老師《愛(ài)心樹(shù)》這個(gè)故事，我心里很難受，我想問(wèn)大樹(shù)：“你疼嗎？小男孩把你的樹(shù)枝和樹(shù)干都砍走了，你傷心嗎？你真的像媽媽和老師一樣，把所有的愛(ài)都給了我，卻從來(lái)沒(méi)有要求回報！”
我感到小男孩很自私，一直向大樹(shù)要東西，大樹(shù)把他所有的東西都給了小男孩，最后只剩下一個(gè)樹(shù)樁，卻讓小男孩坐下休息。大樹(shù)依然很快樂(lè )！
我想對小男孩說(shuō)：“你應該知道報恩，愛(ài)心樹(shù)對你這么好，你應該報答愛(ài)心樹(shù)。不應該一直向他要東西�！�
愛(ài)心樹(shù)就像媽媽一樣，當我生病的時(shí)候，媽媽日夜陪伴著(zhù)我；當我走累的時(shí)候，媽媽吃力的背著(zhù)我，卻從來(lái)不說(shuō)累；媽媽把所有的愛(ài)都給了我。媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)：“我愛(ài)您！我一定要好好學(xué)習，學(xué)到更多的知識，用好的成績(jì)來(lái)報答愛(ài)我的人！”
我還要做一個(gè)有愛(ài)心的人，經(jīng)常幫助別人！
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