愛(ài)心伴我成長(cháng)作文（通用38篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的愛(ài)心伴我成長(cháng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 1
愛(ài)心與生命相生相伴，愛(ài)心與生活息息相關(guān)。
愛(ài)心是什么？愛(ài)心是給貧困的孩子捐一支筆、一本書(shū)、一元錢(qián)……
愛(ài)心是什么？愛(ài)心就是在別人需要幫助的時(shí)候第一時(shí)間伸出援助之手。
就在上個(gè)星期，我們班的劉柯宏同學(xué)不幸得了癌癥，當老師告訴我們這個(gè)消息時(shí)，我情不自禁地流下了傷心的眼淚，往事一幕幕出現在我眼前：一天中午，我們去食堂吃飯。天空中忽然下起了傾盆大雨，因為沒(méi)帶雨傘，我端著(zhù)飯盆撒腿就跑，一不小心摔了個(gè)四腳朝天。正當我感到鉆心的疼痛時(shí)，一雙溫暖而有力的小手把我扶了起來(lái)。我抬頭一看，噢！是我班的劉柯宏��！他輕輕的問(wèn)我：“怎么樣？摔疼了嗎？來(lái)，我扶你一塊兒走�！闭f(shuō)完，就把雨傘舉過(guò)了頭頂……
“同學(xué)們，劉柯宏是不幸的`，但他也是幸運的�！崩蠋煹脑�(huà)語(yǔ)將我的思緒扯了回來(lái)，“因為他有你們這群兄弟姐妹，讓我們攜起手來(lái)，為這個(gè)可憐的孩子盡一份力吧�！闭f(shuō)完，就從口袋里掏出了300元。門(mén)外的家長(cháng)看見(jiàn)了，也紛紛議論起來(lái)。容芷瑤的媽媽第一個(gè)行動(dòng)起來(lái)，捐出了200元，大家都被感動(dòng)了，爭先恐后的交錢(qián)給老師。你200、我100，你50、我20……講臺上立即堆滿(mǎn)了錢(qián)。這兒哪是錢(qián)��！這是孩子們一片片心��！
回到家里，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅ＶС治也⒔o了我100元。雖然只有100元，但我希望能幫劉柯宏減輕一份痛苦，增加一份生的希望。我衷心希望劉柯宏能早日康復，早日回到我們美麗的校園中來(lái)。
人間總有真情在，愛(ài)心就在我身邊�！跋Ｍ巳硕极I出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 2
夏天是我最喜歡的時(shí)候，那時(shí)我可以和小朋友們一起在外面玩，太陽(yáng)總是把我曬得黑黑的。我們經(jīng)常在野地里奔跑，在樹(shù)叢中捉迷藏，到處尋找小動(dòng)物的影子。
我特別喜歡捉青蛙，有一次我們比賽捉青蛙，我捉得最多。我高高興興地拎著(zhù)青蛙跑回家，告訴媽媽說(shuō)我得了第一�？墒菋寢寷](méi)有象以前一樣表?yè)P我，還叫我放了它們。媽媽告訴我：“青蛙是益蟲(chóng)，專(zhuān)吃害蟲(chóng)，它們會(huì )保護我們的稻子�！蔽也恢朗裁词且嫦x(chóng)，但是我知道鴨子喜歡吃青蛙，所以當時(shí)我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，偷偷地把青蛙拿到后院喂了鴨子，就剩下兩只最大的。媽媽知道后，一定要我放了這最后的兩只青蛙，于是我和媽媽一起來(lái)到田邊把它們放回了田里�？粗�(zhù)它們蹦蹦跳跳地離開(kāi)，我覺(jué)得它們肯定很高興，我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鼈兊倪\氣可真好，可以回家了�！眿寢屆嗣业念^說(shuō)：“但是，是你給了它們這樣的'運氣�！蔽耶敃r(shí)覺(jué)得自己象英雄一樣，救了它們，心里也很開(kāi)心。
慢慢地，我開(kāi)始學(xué)會(huì )幫助更多的小動(dòng)物，把樹(shù)上掉下來(lái)的小鳥(niǎo)放回鳥(niǎo)巢，收養過(guò)受傷的小狗，有一次，在街上看到一條大肚子黑魚(yú)，媽媽說(shuō)它要生小寶寶了，我就讓媽媽把它買(mǎi)下來(lái)，放回了河里。我發(fā)現能夠幫助它們，我感覺(jué)很開(kāi)心，還覺(jué)得自己是個(gè)有用的人。以后我還想做更多的事來(lái)幫助它們，希望它們能和我一樣快樂(lè )健康地成長(cháng)。
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 3
“如果每個(gè)人就獻出自己的一份愛(ài)心，世界將變得更加美好”。這是媽媽在三年前的一次談話(huà)中對我說(shuō)的一句話(huà)，我一直把它牢牢記記在心里。
那是在街上，我和媽媽、爸爸一起去玩兒，在路上，我們迎面碰見(jiàn)了一個(gè)衣衫破舊的乞丐，媽媽見(jiàn)了，便給了我一元錢(qián)，叫我把錢(qián)給那位乞丐，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@樣會(huì )耽誤我們的時(shí)間的，我們還是走吧！”媽媽平靜地說(shuō)：“琪琪，媽媽先問(wèn)問(wèn)你，你說(shuō)人最可貴的是什么？”“這……”我被媽媽的突然一問(wèn)弄得有點(diǎn)不知所措，但我還是很快明白了過(guò)來(lái)，然后毫不猶豫的回答道：“當然是人的愛(ài)心啦！”“那你有愛(ài)心嗎？”我搖了搖頭，媽媽又問(wèn)：“那你希望自己有愛(ài)心嗎？”我說(shuō)：“我當然希望啦，可是怎樣做才算有愛(ài)心呢？”媽媽說(shuō)：“如果你真的想成為一名有愛(ài)心的人，那就把這一元錢(qián)捐給那位乞丐吧！”我按媽媽的吩咐，完成了任務(wù)，媽媽表?yè)P我說(shuō)：“干的好，琪琪�！蔽覇�(wèn)道：“媽媽?zhuān)F在你可以告訴我怎樣做才算有愛(ài)心了吧？”媽媽輕輕撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)的.說(shuō)：“愛(ài)心，是人們最可貴的東西，比如向災區人民捐款、捐物，給老奶奶、老爺爺讓座，還有給貧窮的人一些幫助，讓他們度過(guò)難關(guān)，等等，這都是有愛(ài)心的人應該做的，只有這么做才能成為一名有愛(ài)心的人，如果每個(gè)人都獻出自己的一份愛(ài)心，世界將會(huì )變的更加美好，懂嗎？”我望著(zhù)媽媽?zhuān)钌畹攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在以后的日子里，每次碰見(jiàn)了一些貧窮或需要幫助的人們的時(shí)候，我就會(huì )想起媽媽時(shí)時(shí)刻告誡我的話(huà)：“做人就一定要有一顆純真的愛(ài)心�！�
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 4
世界上有親情、關(guān)愛(ài)，唯獨缺少一份愛(ài)心�！}記
愛(ài)心是一份正能量，用他們力所能及幫助他人。我多次看過(guò)新聞和文章，我為他們出的愛(ài)心和力量，而感到驕傲的，是付出總有回報，我覺(jué)得愛(ài)心人士，不圖這些，看到需要幫助的人快樂(lè )，或許已經(jīng)心滿(mǎn)意足。而愛(ài)心人士絕得是一份小小的力量，還不夠，被幫助過(guò)的人認為是偉大的。
愛(ài)心可以表現出來(lái)善良的心，我的弟弟很善良，又有愛(ài)心。有時(shí)候，遇到乞丐，他們來(lái)到的.時(shí)候，弟弟沒(méi)有給。心里很是過(guò)意不去，等乞丐走后，弟弟又一路小跑去追乞丐�；貋�(lái)的時(shí)候，樂(lè )開(kāi)了花，盡管，有些乞丐是騙人的，可弟弟仍然盡了愛(ài)心。
獻一份錢(qián)，就連自己都很欣慰。有一些人，當上愛(ài)心公益天使，在幫助他人的過(guò)程中，看到幸福的希望。
有時(shí)候，我們會(huì )認為明星掙那么多錢(qián)，也不捐一些給山區，可她們也是在默默做著(zhù)公益事情，只是我們看不到、不知道而已。
愛(ài)心是一曲蕩在耳邊的歌謠，使孤獨的人們感受到人間的溫暖，中國才可以走得更近，發(fā)展更強大。
外國一個(gè)叫瑞恩男孩，知道貧困的山區，沒(méi)有水喝。他在家里主動(dòng)干起家務(wù)，得到報酬，一直希望自己的努力可以讓山區有水喝。瑞恩得到很多錢(qián)，為山區打了一口井，那里的孩子們，在井邊寫(xiě)上“瑞恩井�！�
在中國有愛(ài)心，我們的生活才更美好。
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 5
與愛(ài)心有關(guān)的故事，在我們的生活中每天都在上演著(zhù)。其中，有許許多多的事，許許多多的人，都會(huì )讓人覺(jué)得心里暖暖的，甚至讓人感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。正因為有了這些事這些人，所以，我們能常常感受到愛(ài)的陽(yáng)光普照大地，感覺(jué)到愛(ài)的熱血在心中燃燒。
在這里，我要說(shuō)的.這件事，是一件很平凡的事，也許是每一個(gè)媽媽都會(huì )去做的。每次想起時(shí)，它都會(huì )讓我感動(dòng)于媽媽對我至真至純的母愛(ài)當中。
這是發(fā)生在我讀學(xué)前班的事，那時(shí)，也許是我年齡還太小，所以體質(zhì)不是很好。記得有一天晚上，我睡著(zhù)睡著(zhù)，突然覺(jué)得胃里一陣難受，接著(zhù)，我“哇”地一聲，一下子把枕頭和被子全都吐臟了，睡在旁邊的媽媽很快就驚醒過(guò)來(lái)，她焦急而關(guān)切地看了看我，什么也沒(méi)有說(shuō)，只是很溫柔地幫我把嘴角邊的臟東西擦干凈，拿水給我漱漱口，然后快速地把弄臟的東西全部清理出去。
嘔吐過(guò)后，我的身體在滿(mǎn)滿(mǎn)地發(fā)熱變燙。吃過(guò)媽媽給的藥后，很快我又睡著(zhù)了。迷糊中，我能感覺(jué)到媽媽溫暖的手在輕輕地撫摸我的額頭，有幾次，我迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛時(shí)，總能看到媽媽微笑的臉龐和關(guān)注的目光。我想，媽媽這一夜肯定沒(méi)睡好覺(jué)。
人生就是這樣，最感人的事往往是很平凡的，珍藏平凡中的感動(dòng)，珍惜每一個(gè)愛(ài)你的人，也愛(ài)每一個(gè)你珍惜的人。
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 6
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。讓愛(ài)溫暖我們那陳舊，冰封的心，讓愛(ài)伴我成長(cháng)。
五十六個(gè)民族五十六朵花。五十個(gè)民族是一家，偶然一次我坐在沙發(fā)上，看電視，節目是邊遠地區的人們。吃不飽穿不暖的情景，他們從來(lái)沒(méi)有抱怨，只是對著(zhù)鏡頭露出純樸的笑容，那些穿著(zhù)如乞丐般的孩子天真無(wú)知，干凈的沒(méi)有一絲瑕疵的眼神深深地震撼了我們的心靈。
是啊，回想起如溫室般花朵的我們，衣來(lái)生手飯來(lái)張口，難道沒(méi)有責任與義務(wù)去幫助他們嗎？我們同為大地母親的孩子，我們的同胞們勝似親兄弟姐妹，我們血脈相連，我們的脈搏都在有節奏的跳動(dòng)著(zhù)，彼此呼應著(zhù)，那燃燒沸騰的血液，生生不息的灼燒著(zhù)，每個(gè)中華兒女的靈魂。
愛(ài)心的接力棒就在大家庭中，四川大地震，生處于困難中的人們沒(méi)有絕望。因為他們知道，國家不會(huì )放棄，政府不會(huì )放棄，同胞們更不會(huì )放棄。愛(ài)心的種子就這樣在心中萌芽發(fā)芽，只有在互相幫助，團結勤奮，才能共同進(jìn)步下去。一方有難八方支援。我相信，善良的人們會(huì )把愛(ài)帶去更遠更多的地方。
在這個(gè)世界中，人人都是愛(ài)與被愛(ài)的。從小我們就被雙重的愛(ài)團團包圍著(zhù)，如水般親柔的母愛(ài)，如山般威嚴的父愛(ài)，更多的.親情縈繞在我們身邊，生生不息，當看見(jiàn)自己的同胞們受苦受累，我們這些生活在蜜罐中的小公主小皇帝們是不是也會(huì )感到揪心的疼痛呢？愛(ài)心是人們心中的明燈，它是神圣而偉大的，愛(ài)心是久旱農田的一場(chǎng)及時(shí)雨，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在滋潤著(zhù)我們的心田，愛(ài)心是熱火朝天時(shí)的一絲涼意，拂動(dòng)著(zhù)萌芽的心田，插上天使的翅膀，傳播愛(ài)心的種子，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。
讓愛(ài)心伴我成長(cháng)，讓夢(mèng)想更加偉大！
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 7
人生，我們都給了很多的無(wú)奈，默默地陪在你左右，我們不要去等來(lái)生，等待的時(shí)間里歲月慢慢地在消耗貽盡。我清楚的知道，我們差了千年的緣分，我們還需在來(lái)世的輪回里，靜靜的，耐心地等候千年，等待再一次地輪回里，你與我，邂逅在千年的時(shí)光里。
今生讓我做你的紅顏。不要離我太遠，千年的風(fēng)燭，改變了彼此的`容顏，時(shí)間可以沉淀一切，記憶在反復地折疊著(zhù)，苦與樂(lè )都會(huì )回到最初的淡然。咀嚼著(zhù)清晰的過(guò)去點(diǎn)點(diǎn)滴滴的痛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè )，如刻刀般劃過(guò)，刻下一道道深深淺淺的脈絡(luò )，縱橫交錯。記憶的車(chē)輪來(lái)回交替的運轉，陰晴不定，碾壓的記憶變成了一張張寫(xiě)滿(mǎn)了痛并快樂(lè )的紙張，你是故事的主角，追逐陽(yáng)光的你，千年后的某一天，是否還記得角落里凝視著(zhù)你的我？那個(gè)一如往昔的我？
在生命的長(cháng)河里，我小心的收藏著(zhù)你我記憶的碎片，痛并快樂(lè )的回憶，匯聚成思念的海。想你，已是最美的痛。靜靜的想你，想你的時(shí)候，心里沒(méi)有一絲的陰霾，陽(yáng)光灑落在心里的每一個(gè)角落，守候你，就如冬日守候陽(yáng)光。想你——與愛(ài)無(wú)關(guān)。
觸手可及感受到你的存在，心中那片平靜的海，因你而起漣漪，你感受到我的牽掛嗎？
人生每一個(gè)感動(dòng)的瞬間，希望你會(huì )想起我，讓我做你一世的紅顏，就夠了。
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 8
今天，我們學(xué)校舉行了一次為貧困山區的孩子捐贈學(xué)習用品的活動(dòng)，“愛(ài)心”伴我成長(cháng)。
第二節下課，同學(xué)們在操場(chǎng)站好了隊。只見(jiàn)學(xué)校的領(lǐng)導坐在主席臺上，在主席臺的旁邊擺放著(zhù)學(xué)校各班捐贈的學(xué)習用品，這是前兩天同學(xué)們把自己的學(xué)習用品帶到學(xué)校來(lái)準備捐贈給山區的同學(xué)們，這里邊也有我為山區的同學(xué)們特地購買(mǎi)的鉛筆、橡皮、本子等等�；顒�(dòng)開(kāi)始了，校長(cháng)開(kāi)始講話(huà)：“我們這次活動(dòng)是為貧困山區的`同學(xué)們捐贈學(xué)習用品。同學(xué)們與他們相比，大家是多么幸福。而他們卻沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，只能幫父母干活賺錢(qián)。他們是多么想讀書(shū)啊……
校長(cháng)講著(zhù)感人的話(huà)，此時(shí)我仿佛看到了貧困山區的同學(xué)們收到這些捐贈的物品時(shí)喜悅的笑臉和高興地背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的背影，我不禁感到了自豪和激動(dòng)。我想：那些孩子生在貧窮的小山村里，想天天上學(xué)，對于他們來(lái)說(shuō)是一種奢望，即使上了學(xué)，也要用稚嫩的肩膀承擔起比城里孩子更多的家庭重擔。記得我曾在報紙上看見(jiàn)一位貧困山區兒童的來(lái)信，信中呼吁道：“人不能選擇出身，卻可以改變人生，我要改變自己命運，可是沒(méi)有書(shū)讀，沒(méi)有知識，什么也改變不了。我要讀書(shū)，我要書(shū)讀！”
通過(guò)今天的活動(dòng)使我感受到，我們這些生活在城市里的孩子，生活在幸福里，長(cháng)在紅旗下，正處于人生的黃金時(shí)代。在這美好的學(xué)習環(huán)境中，更應該去珍惜時(shí)間，珍惜生命，熱愛(ài)學(xué)習，在科學(xué)的道路上不斷摸索、前進(jìn)，為祖國的繁榮昌盛貢獻出一份力量！
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 9
由于感冒，那幾天下午我都要到醫院去打點(diǎn)滴。有一次，媽媽等我打好針后，因為有事，給我留了一堆叮囑以后就走了。還好旁邊有一個(gè)大約20歲左右的大姐姐也在打點(diǎn)滴，心里并不是很害怕。
看看手表20多分鐘過(guò)去了，藥瓶里還有一半的藥水，真是度日如年啊，不知是水喝少了，還是因為感冒，這時(shí)候只感覺(jué)嗓子干的厲害，于是就大聲的咳嗽起來(lái)。要是有瓶水喝該多好啊。我用手揉了揉嗓子，唉，呆呆的看著(zhù)窗外，依然沒(méi)有媽媽的'身影。
叮的一聲打亂了我的思緒，原來(lái)是旁邊的大姐姐的點(diǎn)滴沒(méi)有了，只聽(tīng)見(jiàn)通話(huà)器里面傳來(lái)一個(gè)聲音：有什么事嗎？抽針！大姐姐說(shuō)。就來(lái)了！這時(shí)候大姐姐的注意力到了我身上，問(wèn)：怎么了，是不是要喝水��？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)來(lái)了一個(gè)護士，走到大姐姐的面前，輕輕地拔出針頭，不到1分鐘大姐姐就收拾好了自己的東西走了。
唉！只有我一個(gè)人了，病房里靜的可怕，看著(zhù)輸液管，我仿佛聽(tīng)得到藥水的滴答聲。還有自己的心跳�！斑诉恕睒堑览飩鱽�(lái)了一陣急促的腳步聲，是護士？是媽媽?zhuān)窟�是什么人��？腳步聲越來(lái)越近，而且正在靠近我的病房，我感覺(jué)自己的手都有些發(fā)抖了。門(mén)開(kāi)了，一張好看的臉探了進(jìn)來(lái)，原來(lái)是剛才的那個(gè)大姐姐！難道是她有什么東西落下了嗎？正在想時(shí)，大姐姐走了進(jìn)來(lái)，遞給我一瓶水說(shuō)：小妹妹，喝了吧，你的媽媽?xiě)摽靵?lái)了，姐姐還有點(diǎn)急事要走了，有什么事情就按鈴，值班室里有人！說(shuō)完就從門(mén)口消失了。
喝著(zhù)大姐姐給我的那瓶水，感覺(jué)格外的甜，心里暖暖的，病房里好像也沒(méi)有那么冷了！愛(ài)，有時(shí)候就是一瓶水，有時(shí)候是一個(gè)溫暖的眼神，欣賞的手勢，特別是父母的愛(ài)就像三月的小雨，默默的滋潤著(zhù)我，伴我一生！
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 10
記得上三年級的時(shí)候，音樂(lè )課上老師教我們唱了一首歌叫《媽媽的心》，歌曲里面有這樣一句歌詞：媽媽的歌，兒女的歌，都歌唱紅星燦爛的祖國!當時(shí)，我對這首歌的意思還不太理解，便拿著(zhù)歌詞去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這個(gè)呀!你就要去問(wèn)問(wèn)你的外公了�！蓖夤粗�(zhù)歌詞告訴我：“這首歌的歌詞把祖國比喻成媽媽?zhuān)覀兠總�(gè)人都是祖國母親的孩子，我們的國家越來(lái)越好，的生活越來(lái)越幸�！�。聽(tīng)到這里，我滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)：“外公，什么是中國黨呀?”外公笑笑說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題呀!你算是問(wèn)對人了，我可是一名有著(zhù)近50年黨齡的老黨員啦!”于是，我認真地開(kāi)始聽(tīng)外公給我講述關(guān)于中國黨的故事……
中國黨成立于1921年，它是在我們國家被外國列強欺負之后，由愛(ài)國的先進(jìn)知識分子和產(chǎn)業(yè)工人等組織起來(lái)的。在祖國最危難的時(shí)刻，是黨人團結起各種可以團結的力量，經(jīng)歷了長(cháng)期的艱苦斗爭，走過(guò)了艱難曲折的道路，開(kāi)創(chuàng )中國新的歷史時(shí)代，終于讓中國走上了國富民強的道路。在中國黨帶領(lǐng)全國各族努力奮斗的這近100年的時(shí)間里，黨人總是沖鋒在前，哪里需要，哪里就有黨人的身影，他們始終以的利益至上，吃苦在前，享受在后。如今，我們的國家，經(jīng)濟飛速發(fā)展，的生活基本達到小康，脫貧攻堅也取得了重大勝利，這些都離不開(kāi)中國黨的`偉大領(lǐng)導……
聽(tīng)了外公給我講的這些關(guān)于中國黨的故事，我心想：今天的幸福生活來(lái)之不易，我們在黨的關(guān)懷和愛(ài)護下，每天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習科學(xué)文化知識，還有什么理由不努力學(xué)習呢?作為一名少年先鋒隊隊員，學(xué)校大隊部的大隊委，我更應該以身作則，努力學(xué)習，嚴格要求自己，積極為其他同學(xué)服務(wù)，在鮮艷的五星紅旗面前敬上一個(gè)合格的隊禮。
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 11
在生活中，愛(ài)心無(wú)處不在，家人的疼愛(ài)，朋友的幫助，老師的關(guān)心……因為有了這些愛(ài)，我的生活才會(huì )那么美好。在愛(ài)的長(cháng)河中，有一位老奶奶對我的關(guān)愛(ài)，讓我難以忘懷。
夏天的一個(gè)下午放學(xué)的時(shí)候，突然下起了傾盆大雨，爸爸出差了，媽媽也不在家，沒(méi)有帶傘的.我急的像一只熱鍋上的螞蟻，不知道如何才好。等了好一會(huì )兒，雨還沒(méi)有停的意思，沒(méi)辦法，我只好冒著(zhù)大雨往家沖去。
剛跑出校門(mén)，一聲焦急的喊話(huà)闖入我的耳朵：“小朋友，快、快到我這里來(lái)！”我回頭一看，原來(lái)是一位打著(zhù)深灰色格子花傘骨瘦如柴的老奶奶。老奶奶加快了腳步，來(lái)到我身邊，把傘伸向我的頭頂，說(shuō)：“小朋友，快！到傘下來(lái)，我送你回家吧！”“不用，老奶奶，我可以自己跑回去的”�！斑@么怎行？這熱雨淋了可要生病的，走，我送你回去！”老奶奶非常堅定，硬拉著(zhù)我走�？粗�(zhù)她那慈祥的目光，我也沒(méi)再拒絕。
一路上，老奶奶一手打這傘，一手把我摟到她的腋下，就像那老母雞護著(zhù)小雞那樣。咦，怎么天空越來(lái)越暗了，難道雨剛剛下小點(diǎn)就又要下大了？我抬頭望望天空，沒(méi)有哇，天空中的云比我剛出校門(mén)時(shí)少多了，哦，原來(lái)是那把灰格子嚴重地偏向我這邊了。我又悄悄地瞟了老奶奶一眼，發(fā)現她的那半邊身子早已被淋濕了，清瘦的臉上淌著(zhù)雨水。此刻的我，心中有一種說(shuō)不出的滋味。
我到家了，老奶奶便匆匆走了。望著(zhù)老奶奶遠去的身影，我仍呆呆地站在原地，總覺(jué)得似乎忘了些什么。過(guò)了許久，我才想起來(lái)：哦！忘了說(shuō)聲謝謝。
無(wú)數顆愛(ài)心，在我身上播撒了無(wú)盡的愛(ài)。這些愛(ài)，一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。正是因為有了這些愛(ài)，我才幸福的生活在一個(gè)溫暖的世界里。
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 12
愛(ài)心是一片冬里的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使頻臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無(wú)依人獲得心靈的慰藉；愛(ài)心是一首灑落在久旱的土地上的甘露，使心靈枯萎的人感情的滋潤。我就是在眾人的`愛(ài)心陪伴中成長(cháng)起來(lái)的。
從我記事起我就和爺爺奶奶在一起。我不明白為什么別人都有爸爸媽媽在身邊，我卻沒(méi)有。之后，奶奶告訴我，爸爸媽媽不再我身邊，是為了這個(gè)家，是為了我的未來(lái)，外出掙錢(qián)去了。在爺爺奶奶的身邊，他們給了我無(wú)盡的愛(ài)。夏天怕我熱著(zhù)；冬天怕我冷著(zhù)；生怕我沒(méi)吃飽、沒(méi)穿好。
上幼兒園時(shí)，有一天放學(xué)了，我乘坐的校車(chē)在過(guò)橋時(shí)，突然沖向橋上的護欄，把橋的護欄撞壞了，校車(chē)的前面浮在半空中，我剛好坐在司機的旁邊，當時(shí)，車(chē)前面的一排是最危險的，一不小心，車(chē)子就會(huì )掉進(jìn)水里。一個(gè)人看見(jiàn)了就急忙跑過(guò)來(lái)救我和車(chē)上的人，其他過(guò)路的也趕緊來(lái)幫忙，救出來(lái)之后叔叔阿姨們不停地安慰我們，讓我們不再害怕�；氐郊抑�，奶奶知道了這件事，就急忙問(wèn)我有沒(méi)有受傷？是不是受驚了？嚇著(zhù)沒(méi)有？
現在，我終于和爸爸媽媽住在一起了。爸爸媽媽做早餐生意，每天晚上十二點(diǎn)鐘就起床開(kāi)始忙碌，一直忙到中午，有時(shí)忙得連飯都顧不上吃�？墒撬麄兊膼�(ài)子之心絲毫不亞于那些清閑的父母。每天下午放學(xué)回來(lái)，他們總要幫我檢查作業(yè)；檢查完后，又要給我做飯，還要抽時(shí)間陪我聊天，了解我的心思。
我在眾人的愛(ài)心陪伴下成長(cháng)，長(cháng)大后，我會(huì )拿出自己的愛(ài)心，去對待家人，幫助別人。
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 13
我們生活在一個(gè)愛(ài)的世界里，在愛(ài)的世界里，在愛(ài)的世界里我們慢慢成長(cháng)，學(xué)會(huì )了關(guān)心別人、關(guān)愛(ài)別人。但我認為，在現代的社會(huì )里，最最需要關(guān)愛(ài)的是殘疾人。
“殘疾人”這個(gè)詞一出現在你的眼前，也許你的腦海會(huì )浮現這樣的畫(huà)面：一個(gè)殘疾人坐在輪椅里艱難的推著(zhù)輪子，或是拄著(zhù)拐杖艱難的走路。對，就在這時(shí)候，你應該伸出你的援助之手，去幫助他(她），去關(guān)愛(ài)他（她）。他們需要我們的幫助，他們所走過(guò)的路也許比我們想象的還要坎坷。
我們在社會(huì )課中學(xué)過(guò)一課：《直面挫折》。講的.就是體操運動(dòng)員桑蘭的故事。桑蘭也是殘疾人，但她不是先天性殘疾，反而是摔傷的。然而，面對突如其來(lái)的災難，堅強的桑蘭并沒(méi)有垮掉。在接受康復治療時(shí)，她從不說(shuō)“我不能”，而總是微笑著(zhù)說(shuō)“我再試試�！�
其實(shí)，生活也是如此。各種各樣的困難和挫折，會(huì )如塵土一般一般落到我們頭上，要想從這苦難的枯井里脫身逃出來(lái)，走向人生的成功與輝煌，辦法只有一個(gè)，那就是：將它們統統都抖落在地，重重地踩在腳下。因為，生活中我們遇到的每一個(gè)困難，每一次失敗，其實(shí)都是人生歷程中的一塊墊腳石。每一個(gè)障礙，都是一場(chǎng)小小的考驗，都能磨練我們的耐心增強我們的勇氣；每一次挫折，都是一次前進(jìn)的機會(huì )，都能鍛煉我們的意志，培養我們的能力。逃離他們，躲避他們，反而會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力，只有堅強地去面對它們，戰勝它們，才有可能開(kāi)創(chuàng )更美好的未來(lái)。
所有的殘疾人，相信我，你們一定可以的；相信我，你們一定會(huì )有更美好的明天，更美好的未來(lái)。
我在這里還要再次呼吁人們：我們一起攜手，一起去幫助這些殘疾人，一起去關(guān)愛(ài)那些殘疾人。
我相信，如果我們這個(gè)世界充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，就會(huì )更加陽(yáng)光，更加美麗，更加的和平！
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 14
“紅旗飄飄，引我成長(cháng)”在鮮艷的國旗下，我們一天天長(cháng)大，總想著(zhù)要去奉獻愛(ài)心，關(guān)心他人。在我的成長(cháng)世界里，經(jīng)常會(huì )想到，如果要奉獻愛(ài)心、關(guān)心他人，該怎樣做到合理地關(guān)心他人呢！這個(gè)問(wèn)題使我一直迷惑不解，現在我們身邊的一個(gè)人為我解開(kāi)了這個(gè)問(wèn)題，他就是廈門(mén)市原副市長(cháng)——潘世建爺爺，當市長(cháng)的他為我們廈門(mén)的經(jīng)濟建設做出了巨大的貢獻，讓我們的城市變得更加美好和諧�，F在的他用愛(ài)心和寬容來(lái)幫助智障和自閉癥孩子，他把歡樂(lè )帶給自閉癥孩子，他把自信帶給智障孩子，潘爺爺經(jīng)常說(shuō)：“行動(dòng)起來(lái)，奉獻愛(ài)心，都來(lái)關(guān)心這些殘疾孩子�！睘榱俗屪蚤]癥孩子盡快融入社會(huì )，潘爺爺經(jīng)常舉行活動(dòng)來(lái)讓自閉癥孩子得到快樂(lè )，比如：畫(huà)畫(huà)、唱歌、爬山。竭盡全力幫扶他們的家庭，盡可能地幫助他們就業(yè)，考慮他們今后養老的問(wèn)題。
這些自閉癥孩子猶如天上的`星星，一個(gè)人一個(gè)世界，獨自閃爍，所以自閉癥孩子又稱(chēng)“星星兒”潘爺爺提倡“殘健結合，共同成長(cháng)”，讓星星兒與正常孩子交往，和星星兒手牽手，做朋友，讓星星兒走出自己的世界，融入到社會(huì )這個(gè)大家庭來(lái)。
潘爺爺除了幫助星星兒，他還會(huì )關(guān)心孤兒讓他們得歡樂(lè )，送給他們溫暖，給他們不要放棄的信心和歡樂(lè )。潘爺爺關(guān)心孤兒的目的，就是讓那些孤兒明白，雖然他們沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)撬麄兩磉吺怯腥岁P(guān)心他們的。
潘爺爺教導我：“這些殘疾孩子不單是他們爸爸媽媽的孩子，更是全社會(huì )的孩子，你們要拉起手來(lái)，一起邁向幸福的未來(lái)�！甭�(tīng)了潘爺爺的話(huà)，我明白了小小的我，沒(méi)有太大的力量，但我會(huì )盡自己的能力，把愛(ài)和溫暖傳遞下去。為這些殘疾孩子打開(kāi)一扇窗戶(hù)，朝外看，感受受人世間的溫暖，朝內看引起全世界人民的關(guān)注。
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 15
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……�！泵慨斅�(tīng)到這首動(dòng)人的歌，一股股暖流就在我的心頭涌動(dòng)。
爸爸媽媽的愛(ài)是最偉大的，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們傳送著(zhù)溫暖，就像一棵參天大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，他們的愛(ài)就象微分子一樣，無(wú)法看見(jiàn)，卻可以用心靈來(lái)感受。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。
父母的愛(ài)有時(shí)就像細細的柳樹(shù)，那樣的柔軟，記得還有一、二年級時(shí)的我，作業(yè)日益增多，整日面對的始終是學(xué)校的學(xué)習，言語(yǔ)越來(lái)越少，和父母的接觸也越來(lái)越少，于是我認為父母不在愛(ài)我了，直到有一天，父母對我說(shuō)了很多，表示他們還是愛(ài)我的。在我每一天上學(xué)回來(lái)，晚上媽媽都會(huì )給我沖上一杯熱騰騰的牛奶送進(jìn)房間，等稍涼一些后，便在一旁靜靜地看我喝完，喝完后，就會(huì )取一件衣服讓我穿上。喝著(zhù)牛奶，穿著(zhù)添的衣服，心里感覺(jué)頓時(shí)暖烘烘的，我想這應該就是所謂的母愛(ài)吧！
爸爸雖然工作很辛苦，但有時(shí)也會(huì )親自檢查指導我的作業(yè)。給我解答難題，耐心非常好，可是一聽(tīng)說(shuō)我貪玩不認真了，他也會(huì )大發(fā)雷霆。成績(jì)考好了，他會(huì )特別高興，雖然他并不是正面表達，有種嚴厲的感覺(jué)。我想這就是所謂的`父愛(ài)吧。
上了五、六年級，與父母的相處就更少了。爸爸業(yè)務(wù)繁忙，媽媽也要工作，就更少管我了。媽媽一有時(shí)間就叮囑我：”現在你大了，不能再想小孩子一樣不懂事，不能老讓爸爸媽媽為你操心了。學(xué)習要靠你自己，單憑我們苦口婆心再怎么說(shuō)都是徒勞的。你要自覺(jué)學(xué)習，付出了多少你才能收獲多少……�！�
年齡的逐漸增長(cháng)，父母的愛(ài)從未離開(kāi)我們，父母關(guān)切的目光還默默地在背后注視著(zhù)我。沒(méi)有什么轟轟烈烈的大事，但在日常生活的件件小事足以體現他們對我的愛(ài)。
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 16
“如果每個(gè)人就獻出自己的一份愛(ài)心，世界將變得更加美好”。這是媽媽在三年前的一次談話(huà)中對我說(shuō)的一句話(huà)，我一直把它牢牢記記在心里。
那是在街上，我和媽媽、爸爸一起去玩兒，在路上，我們迎面碰見(jiàn)了一個(gè)衣衫破舊的乞丐，媽媽見(jiàn)了，便給了我一元錢(qián)，叫我把錢(qián)給那位乞丐，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@樣會(huì )耽誤我們的時(shí)間的，我們還是走吧！”媽媽平靜地說(shuō)：“琪琪，媽媽先問(wèn)問(wèn)你，你說(shuō)人最可貴的是什么？”“這……”我被媽媽的突然一問(wèn)弄得有點(diǎn)不知所措，但我還是很快明白了過(guò)來(lái)，然后毫不猶豫的回答道：“當然是人的愛(ài)心啦！”“那你有愛(ài)心嗎？”我搖了搖頭，媽媽又問(wèn)：“那你希望自己有愛(ài)心嗎？”我說(shuō)：“我當然希望啦，可是怎樣做才算有愛(ài)心呢？”媽媽說(shuō)：“如果你真的.想成為一名有愛(ài)心的人，那就把這一元錢(qián)捐給那位乞丐吧！”我按媽媽的吩咐，完成了任務(wù)，媽媽表?yè)P我說(shuō)：“干的好，琪琪�！蔽覇�(wèn)道：“媽媽?zhuān)F在你可以告訴我怎樣做才算有愛(ài)心了吧？”媽媽輕輕撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“愛(ài)心，是人們最可貴的東西，比如向災區人民捐款、捐物，給老奶奶、老爺爺讓座，還有給貧窮的人一些幫助，讓他們度過(guò)難關(guān)，等等，這都是有愛(ài)心的人應該做的，只有這么做才能成為一名有愛(ài)心的人，如果每個(gè)人都獻出自己的一份愛(ài)心，世界將會(huì )變的更加美好，懂嗎？”我望著(zhù)媽媽?zhuān)钌畹攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在以后的日子里，每次碰見(jiàn)了一些貧窮或需要幫助的人們的時(shí)候，我就會(huì )想起媽媽時(shí)時(shí)刻告誡我的話(huà)：“做人就一定要有一顆純真的愛(ài)心�！�
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 17
不要撕，不要撕！我用盡全身力氣摁住作業(yè)本，還不停的央求著(zhù)。最終，作業(yè)本還是沒(méi)有逃過(guò)媽媽的魔爪.刺啦一聲刺耳的聲響，作業(yè)紙與本子骨肉分離。寫(xiě)的什么玩意！我告訴你，哪怕今晚你不睡覺(jué)也要把作業(yè)寫(xiě)好！寫(xiě)工整！只有通過(guò)我這一關(guān)你才可以出來(lái)！咣！緊跟著(zhù)一陣粗暴的摔門(mén)聲�？磥�(lái)媽媽已經(jīng)被怒氣沖昏了頭腦。
我幼小的心靈居然產(chǎn)生了這樣的想法：她不是我的親生母親！這個(gè)家我實(shí)在呆不下去了！我要離家出走！我被自己的想法嚇壞了。一想到媽媽猙獰的面孔和粗暴的動(dòng)作，我開(kāi)始拼命補作業(yè)。補完后我神不知鬼不覺(jué)的偷偷溜到自己房間，躺下睡覺(jué)了。
第二天，我的作業(yè)被老師批閱完成，發(fā)了下來(lái)。我極不情愿地打開(kāi)作業(yè)本：一個(gè)鮮紅的5A呈現我的眼前。我不敢相信自己的眼睛，我用力擦亮眼睛，瞪大雙眸，沒(méi)錯，是真的！而且有家長(cháng)簽名！我后悔生了媽媽的氣。我可以想象自己睡著(zhù)后的情景：媽媽將作業(yè)本從書(shū)包中小心翼翼的拿出，燈光下，媽媽疲憊的'身影顯得更加瘦小。即使時(shí)間很晚了，媽媽仍不厭其煩的檢查著(zhù)每一
項作業(yè)。檢查完后，簽上自己的名字，安心的將作業(yè)放進(jìn)書(shū)包……我的眼睛濕潤了……
經(jīng)歷過(guò)這件事，我深深地感受到自從來(lái)到這個(gè)世界的那一刻開(kāi)始我就被愛(ài)包圍著(zhù)、呵護著(zhù)。
愛(ài)，有時(shí)是母親鼓勵的眼神，有時(shí)是父親嚴厲的批評，有時(shí)是老師無(wú)私的關(guān)懷，有時(shí)是朋友之間的一聲問(wèn)候……愛(ài)，無(wú)處不在。愛(ài)，給了我力量！正是因為有了這些愛(ài)的力量，才讓我在成長(cháng)的道路上勇敢的放飛夢(mèng)想，去擁抱彩虹！
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 18
哲人說(shuō)過(guò)：“上帝給你關(guān)一扇門(mén)，必給你開(kāi)一扇窗�！蔽以诟改傅奶蹛�(ài)中終于度過(guò)了小學(xué)六年的光陰。一進(jìn)入初中階段，我便開(kāi)始享受更深刻的愛(ài)：國家貧困住宿生“兩免一補”政策就惠及了我，父母不再為我的生活費發(fā)愁了。后來(lái)我還相繼得到了社會(huì )上的好心人士以及校友的熱心資助，特別是斯家場(chǎng)中學(xué)“杜時(shí)忠博士基金會(huì )”更是讓我插上了騰飛的翅膀。漸漸地，父母肩上少了一些負擔，臉上多了一絲笑容�，F在我已經(jīng)沒(méi)有輟學(xué)的念頭了，我相信只要堅持，生活會(huì )越來(lái)越好。面包會(huì )有的，一切都會(huì )有的。
或許，我不能成為貝多芬，像他一樣在艱難困苦的磨練中，譜寫(xiě)一首首雄渾激昂的樂(lè )曲。但我有一顆心，會(huì )像貝多芬一樣，在困難之時(shí)仍然不停止跳動(dòng)。我會(huì )永存這顆堅強之心，因為世上有許多好心人，會(huì )給我們伸來(lái)援助之手，而我們也必須更加頑強的學(xué)習、奮斗，才對得起他們的資助。
或許，我不能成為居里夫人，像她一樣為祖國為全世界人民做貢獻。但我有一顆心，雖然渺小，卻會(huì )教給我自信、自強、自立。我會(huì )永存這顆向上之心，努力做好身邊的每一件小事，現在好好學(xué)習，積極進(jìn)��；將來(lái)在自己的工作崗位上全心全意。
或許，我不能成為諸葛亮，像他一樣為鞠躬盡瘁，死而后已。但我有一顆心，它會(huì )謹記別人給予我的所有溫暖和幫助。我會(huì )永存這顆感恩之心，將來(lái)等自己有能力了，幫助像我一樣貧困孤獨的人。
今天的'我很渺小，但我會(huì )用行動(dòng)證明，我會(huì )在父母、國家、社會(huì )、學(xué)校的愛(ài)心長(cháng)河里成長(cháng)，堅守那一份屬于自己的執著(zhù)來(lái)回饋我的父母，回報這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的社會(huì )。
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 19
那年夏天，我披著(zhù)雨衣在馬路邊等我的好伙伴，年小無(wú)知的我被雨水淋得像一只落湯雞。誰(shuí)會(huì )相信，只是為了玩而已，至于那么賣(mài)命？但是我確定，那次的賣(mài)命是值得的。
那天，風(fēng)雨過(guò)后天晴了，彩虹微笑著(zhù)，好像在預示著(zhù)將有什么事情發(fā)生。不久，我的伙伴來(lái)了，我們好像很久沒(méi)有見(jiàn)面了似的擁抱在了一起。然后，我們就開(kāi)始玩踢毽子，當我快踢到一百的時(shí)候，我失敗了，因為我看到了人間最真摯的，它注定將影響我的.一生。
一位老奶奶提著(zhù)暖水瓶在不平的泥路上走著(zhù)，忽然腳底一滑，便狠狠地摔在了地上，暖水瓶摔在了濕軟的地上沒(méi)有碎。只見(jiàn)她視力不太好，一直在用手在地上摸著(zhù)什么，好像只在乎所丟的東西，自己起不起來(lái)也并不著(zhù)急。我的心猛然一陣酸，向前走了兩步，可是不知道什么力量阻止了我，看來(lái)我沒(méi)有勇氣去攙扶那位老奶奶。就在這時(shí)，一個(gè)四五十歲的大人急忙走過(guò)去扶起了老奶奶。我緊繃的心放下了，也舒服了許多。
這件事讓我想了很多，在老奶奶無(wú)助的時(shí)候，我沒(méi)有力所能及的幫助她，作為一名中學(xué)生真是不應該，常說(shuō)；“送人玫瑰，手有余香”，可我呢？就在那一刻，我決定了改變我自己，不再不懂事、不再頑皮，要用愛(ài)心去幫助大家，用行動(dòng)來(lái)彌補我的過(guò)失。從此，我懂得了“助人為樂(lè )是之本”�，F在，我雖然只是一名學(xué)生，但是也可以為社會(huì )做出自己應有的貢獻。等我長(cháng)大了，我會(huì )以自己的全部精力貢獻社會(huì )，堅定做自己該做的事，更強烈的追求自己的理想。
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 20
美國的第32任總統羅斯福在小的時(shí)候，因為患病，而造成了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子了，因此很少與同學(xué)們游戲和玩耍，老師叫他回答問(wèn)題時(shí)，他也總是低著(zhù)頭一言不發(fā)。
在一個(gè)平常的春天，羅斯福的父親從鄰居家討了一些樹(shù)苗，他想把它們栽在房前。他叫自己的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說(shuō)，誰(shuí)栽的樹(shù)苗長(cháng)得最好，就給誰(shuí)買(mǎi)一件最喜歡的禮物。羅斯福也想得到父親的禮物，但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹(shù)的身影，不知怎么突然萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹(shù)早點(diǎn)兒死去。因此澆過(guò)一兩次水后，再也沒(méi)去理它。
幾天后，羅斯福再去看他栽的那棵樹(shù)時(shí)，驚奇地發(fā)現它不僅沒(méi)有枯萎，而且長(cháng)出了幾片新葉子，與兄妹們栽的樹(shù)相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現了他的諾言，給他買(mǎi)了他最喜歡的禮物，并對他說(shuō)，從他栽的樹(shù)來(lái)看，他長(cháng)大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。
一天晚上，羅斯福躺在床上睡不著(zhù)，看著(zhù)窗外那明亮皎潔的`月光，忽然想起生物老師曾說(shuō)過(guò)的話(huà)：植物一般都豐晚上生長(cháng)，何不去看看自己栽的那棵小樹(shù)？當他輕手輕腳來(lái)到院子時(shí)，卻看見(jiàn)父親用勺子在向自己栽種的那棵樹(shù)下潑灑著(zhù)什么。頓時(shí)，他一切明白了，原來(lái)父親一直在偷偷地為自己栽種的那棵小樹(shù)施肥！他返回房間，任憑淚水肆意地奔流。
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 21
在女兒的柜子里，有一個(gè)很大的盒子，里面裝滿(mǎn)了各種各樣的鉛筆，幾十種總是有的。而在我的衣柜里，一年四季的衣服真是數不清楚有多少件，有時(shí)還要講究一下品牌和質(zhì)地。這樣的生活比上不足、比下有余，我們家是都市生活里的普通一員。
直到一次因為工作讓我把視線(xiàn)轉向那些貧困的母親生活狀態(tài)時(shí)，我被眼前真實(shí)的情景震撼了，這是我做母親后流淚最多的一個(gè)月。因為我發(fā)現還有那么多母親為孩子100多元錢(qián)的學(xué)費在發(fā)愁，那么多的母親因為沒(méi)有良好的衛生保障而飽受病痛之苦，還有那么多的母親看著(zhù)自己生病的孩子無(wú)錢(qián)醫治而黯然神傷。和她們相比，我們過(guò)的是奢侈的`生活。那天當我聽(tīng)到有個(gè)母親說(shuō)她最大的愿望是給女兒一個(gè)新書(shū)包、給沒(méi)有褲子穿的小女兒買(mǎi)身新衣裳，我哭了很久。同樣是母親，我沒(méi)有理由不幫助他們實(shí)現這個(gè)簡(jiǎn)單的愿望。從那時(shí)起，我就和才3歲女兒商量，每周少買(mǎi)10塊錢(qián)零食，放在專(zhuān)門(mén)的儲蓄罐里積攢起來(lái)，在女兒生日那天按全國婦聯(lián)指定的賬號捐給那些需要幫助的人，至今已經(jīng)三年了。這個(gè)女兒生日中的規定項目，讓越來(lái)越懂事的女兒感到越來(lái)越有意義。
雖然，每年女兒捐出的錢(qián)并不是很多，但我認為，錢(qián)多少并不重要，關(guān)鍵能讓女兒從小懂得要關(guān)愛(ài)他人，懂得要與人分享幸福，懂得什么是仁愛(ài)、向善……我相信，隨著(zhù)女兒的不斷成長(cháng)，那份孕育在她內心深處的愛(ài)心，也會(huì )隨之一起長(cháng)大。
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 22
這是一個(gè)真實(shí)的故事，用第一人稱(chēng)的寫(xiě)法，娓娓道來(lái)，真誠樸實(shí)，親切自然，就像行云流水，因而格外感人。故事塑造了“我”和“上海阿婆”兩個(gè)人物形象�！拔摇笔莻�(gè)聾啞兒童，父母親和爺爺奶奶都從河南到上海打工，家境困頓，無(wú)疑是一個(gè)“弱勢群體”的代表。但“我”身殘志不殘，向往學(xué)校，有著(zhù)強烈的求知求學(xué)的愿望。那么由誰(shuí)來(lái)幫助“我”來(lái)實(shí)現這一美好的心愿呢？
那就是故事所著(zhù)重刻畫(huà)的“上海阿婆”。對阿婆的'肖像描寫(xiě)雖然只有這樣寥寥幾筆：“我們里弄里有位 阿婆，頭發(fā)花白了，樣子很和善，總是笑瞇瞇的�！钡珔s通過(guò)多層次的行動(dòng)描述來(lái)寫(xiě)活這個(gè)人物。首先是為“我”上學(xué)“東打聽(tīng)，西打聽(tīng)”，接著(zhù)在酷暑中帶“我”去聾啞學(xué)校懇求老師，并自己“出面做擔保，又到居委會(huì )去開(kāi)了證明，學(xué)校才破格（非上海戶(hù)口）同意我入學(xué)的�！比欢R近開(kāi)學(xué)時(shí)又起波瀾，“我”突然生病發(fā)高燒，又是阿婆出錢(qián)叫出租車(chē)送“我”去醫院打針、吃藥。當讀完一個(gè)學(xué)期時(shí)，因無(wú)錢(qián)交費，眼看“我”就要輟學(xué)，又是阿婆“說(shuō)服媽媽堅持住，想方設法讓我讀書(shū)”，“之后，學(xué)校的老師來(lái)家訪(fǎng)了，說(shuō)是減免下學(xué)期的學(xué)費了……”就是這樣一位普普通通的市民，用自己的愛(ài)心點(diǎn)燃了“我”希望的燈。其實(shí)“上海阿婆”所代表的是“當代人民”。作品所頌揚的正是這種以救助幫困為樂(lè )的社會(huì )氛圍和時(shí)代精神。
冰心曾手書(shū)了這樣一句銘言：“有了愛(ài)就有了一切�！痹趷�(ài)心的呵護下，“我”以頑強的學(xué)習意志，僅半年多就“學(xué)會(huì )了1-100以?xún)鹊募訙p法，會(huì )默寫(xiě)一年級的語(yǔ)文課本”。面對著(zhù)這一切，“我在心里說(shuō)：‘上海真好！阿婆真好！’”
是的，這真的是一支美麗的心曲，是一支用愛(ài)心照亮成長(cháng)之路的動(dòng)人樂(lè )章！
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 23
肖陳穎老師的《愛(ài)心伴孩子成長(cháng)》完全從自己工作的親身經(jīng)歷和感受出發(fā)，生動(dòng)形象地介紹了自己和學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鮮活的案例處處閃耀著(zhù)智慧的火花。尤其是一位鄉下老媽媽的樸實(shí)而直白的育兒經(jīng)令我印象最深。
那老媽媽有七、八十歲了。她的兒子是村長(cháng)，教得很好，兒子又體貼，對人、處事又都處理得很好。而這位老媽媽一字不識，沒(méi)文化，人家問(wèn)她是怎么教兒子的？她說(shuō)：“我有什么好教的，我不就是打唄，我又不識字�！焙髞�(lái)又問(wèn)她：“你打你的兒子，你舍得嗎？”結果這個(gè)媽媽怎么講，講得很樸實(shí)，但是去體會(huì )卻很有很深的人生哲理。她說(shuō)：“自己還有什么舍不得打，自己打有輕重，要是自己不打，以后長(cháng)大了讓別人打，就不知死活了�！蔽覀凅w會(huì )一下這句話(huà)，自己打有輕重，別人打不知死活。這是一個(gè)農村的不識字的母親講出來(lái)的話(huà)，一個(gè)沒(méi)文化卻有大智慧的母親講出來(lái)的話(huà)。請問(wèn)現在有文化的父母有這樣的育兒智慧嗎？
這個(gè)事例告訴我們教育需要懲罰。中國青少年研究中心副主任孫云曉也曾經(jīng)講過(guò)沒(méi)有懲罰的`教育是不完整的教育。最近錢(qián)文忠教授在“第三界新東方家庭教育高峰論壇”上的演講也明確指出：我們對孩子的教育大多是鼓勵。那么，懲戒呢？教育可以沒(méi)有懲戒手段嗎？單憑鼓勵就可以完成教育了？我不相信。
面對現在的學(xué)生，作為教育工作者的我們，在條條框框的師德規范面前，不敢對學(xué)生做出任何的懲罰，批評也很謹慎，生怕傷害溫室中的小苗苗。老師們很困惑，也很擔心，中國的教育會(huì )走向何方？
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 24
道德，是富貴者的裝飾，貧困者的避難所，老年人的糧食。培根曾說(shuō)過(guò)：“做大官只為自己謀幸福不如做大事為眾人謀利益�！边@也是一種道德的表現。而在我們身邊，最普遍的道德莫過(guò)于愛(ài)父母！
我曾看到過(guò)這么一幕：那是一個(gè)春寒料峭的黃昏，某店來(lái)了一對特別的客人——父子倆。說(shuō)他們特別，是因為那父親是個(gè)盲人，一張密布著(zhù)重重皺紋的黝黑的臉上，一雙灰白無(wú)神的眼睛茫然地直視著(zhù)前方。他身邊的男孩小心的攙扶著(zhù)他，衣著(zhù)樸素寒酸，是個(gè)正求學(xué)的'學(xué)生。
男孩扶著(zhù)老人坐下，徑直走到服務(wù)員面前，“兩碗牛肉面”他大聲地說(shuō)，服務(wù)員正要開(kāi)票，他忽然朝服務(wù)員搖搖手，歉意地笑了笑，然后指了指價(jià)目表，告訴服務(wù)員，只要一碗牛肉面，一碗蔥油面。原來(lái)他叫兩碗牛肉面是叫個(gè)他父親聽(tīng)的，實(shí)際上是囊中羞澀，又不愿讓父親知道。
很快，兩碗熱氣騰騰的面端出來(lái)了，男孩把那碗牛肉面移到老人面前，細心地招呼：“爸，面來(lái)了，小心燙著(zhù)�！崩先瞬⒉恢�(zhù)急吃，而是用筷子在碗里談來(lái)談去，好不容易夾住了一塊牛肉，就忙不迭地把肉往兒子碗里夾�！俺�，你多吃點(diǎn)�！崩先舜认榈卣f(shuō)，一雙眼睛雖無(wú)神，臉上的皺紋卻布滿(mǎn)了笑意。
兒子并未拒絕，只是趁父親不注意，又把牛肉塞回了父親碗里。對父親說(shuō)：“爸，你吃吧，我的碗快裝不下了�！崩先诵θ菘赊�，慢慢地夾起一塊牛肉，朝嘴里送去，邊吃邊說(shuō)：“這家店真厚道，面中有這么多肉……”男孩看見(jiàn)父親吃下了牛肉面，才大口大口地吃自己的面。
這是一對怎樣的父子��！我相信，那樣的兒子一定會(huì )為父親營(yíng)造出一份溫馨的生活。
有時(shí)候，一些善意的謊言往往能體現出一個(gè)人的道德！
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 25
我叫曹雨陽(yáng)，是個(gè)快滿(mǎn)九歲的小女孩，在實(shí)驗小學(xué)406班讀書(shū)�，F在的我非常幸�？鞓�(lè )，但在我幼小的時(shí)候，生命卻十分脆弱，可怕的皮膚病濕疹困繞著(zhù)我，然而有了父母對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，才使我戰勝了濕疹的困難。每次回憶起這段成長(cháng)的故事，總是讓我淚流滿(mǎn)面。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她剛生下我的第一個(gè)月，高興得歡天喜地，因為她看到我皮膚雪白細嫩，文靜又不吵鬧，遇見(jiàn)朋友便說(shuō)我是一個(gè)乖女兒�？蓻](méi)過(guò)多久，我那潔白的皮膚突然發(fā)生了變化，臉上、頸部、四肢出現了小紅點(diǎn)兒，時(shí)而滲出小液體來(lái)。有一段時(shí)間，我的一雙小眼睛由于滲液過(guò)多，粘在了一起，睜也睜不開(kāi)，那樣子非�？蓱z。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他走訪(fǎng)了許多名醫，買(mǎi)了許多書(shū)來(lái)查閱，最終的結果是：我得了頑固性皮膚病——濕疹，只有等長(cháng)大了體質(zhì)變強了，我的濕疹才會(huì )漸漸地消失。哎！同學(xué)們，濕疹非常癢，這種癢在我心里體驗得非常深刻。爸爸媽媽為怕我抓破了皮，只好在我癢的時(shí)候，輕輕地給我摩擦，直到我睡熟了，他們才睡。
濕疹可怕，因濕疹過(guò)敏體質(zhì)誘發(fā)的支氣管炎就更可怕。我不能劇烈運動(dòng)，一劇烈運動(dòng)，便咳嗽不止，呼吸急促，非常難受。有一次，因為我的支氣管炎非常嚴重，爸爸媽媽急忙帶我去合肥訪(fǎng)問(wèn)專(zhuān)家。那天媽媽心疼的眼淚落在了我的小臉上，還說(shuō)我命苦；而爸爸卻不辭勞苦地跑上跑下，為我拿藥。我知道他們很累，可我那時(shí)還不知道安慰人。同學(xué)們，如果你們看到我生病的可憐相，就一定知道我的`爸爸媽媽多么辛苦、勞累。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)到大城市醫院檢查，終于找到了病原：是因為我對灰塵塵螨過(guò)敏。從此以后，家里就打掃得干干凈凈。為了我，爸爸媽媽付出了一切。
如今，我的體質(zhì)增強了，濕疹也只是偶爾輕度發(fā)作。在我九歲的生命里，我第一次對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�，你們不僅給了我寶貴的生命，還給了我無(wú)盡的愛(ài)，我的成長(cháng)故事因為你們而精彩！”
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 26
年9月21日，這是一個(gè)天高云淡、秋陽(yáng)送暖的日子。早晨7點(diǎn)30分，姐姐帶著(zhù)我到時(shí)代廣場(chǎng)參加“生命手拉手，成長(cháng)心連心”志愿者愛(ài)心助學(xué)捐贈活動(dòng)。到了時(shí)代廣場(chǎng)，已是人山人海，廣場(chǎng)上擠滿(mǎn)了來(lái)自社會(huì )各階層的人們，我看到了和我命運相似的小伙伴們。觸景生情，我的腦海里頓時(shí)浮現出幾年前我家發(fā)生的傷心事。
我原本有一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家庭，家中有爸爸、媽媽、姐姐，生活雖然并不富裕，但是我們時(shí)時(shí)刻刻都很快樂(lè )。我天真的以為我會(huì )永遠的幸福下去，誰(shuí)知道天有不測風(fēng)云，爸爸突然間撒手而去，我們家天就像塌了下來(lái)。命運如此安排，讓我溫暖的家庭措手不及。
爸爸走的那天已近年末，全家人本忙著(zhù)安置年貨迎接新年�？墒前职中呐K病突然發(fā)作，連一句道別的話(huà)也沒(méi)有留下，就離我們而去，那一年我不到六歲。我懵懵懂懂記得當時(shí)我們孤兒寡母抱成一團痛哭了很久……爸爸的去世讓家里失去了經(jīng)濟來(lái)源，我們原本艱難的生活雪上加霜，媽媽那微薄的工資難以維持生活，無(wú)奈姐姐只好退了學(xué)……
今天在這個(gè)特殊的日子里，社會(huì )愛(ài)心人士的.愛(ài)心助學(xué)善舉好像我黑暗生活中的一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，給我們全家帶來(lái)了溫暖和光明，重新給了我希望，給了我陽(yáng)光，給我們全家帶來(lái)了戰勝困難和挫折的信心和勇氣！
記得在臺上接受資助的時(shí)候，方梅阿姨親切地對我說(shuō)：“今天的苦難會(huì )成為明天的美好！”是的，我一定會(huì )銘記您說(shuō)的話(huà)。我會(huì )好好學(xué)習，努力讀書(shū)，不辜負您對我的期望。我從小要立志成才，常懷感恩之心：感恩祖國、感恩社會(huì )、感恩愛(ài)我的人，學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大后報效祖國，我也要向您一樣多做善事，來(lái)幫助更多需要幫助的人。
愛(ài)就是力量，有愛(ài)就有希望。9月21日，在這個(gè)特殊的日子里，我心底默默地祝愿：愿天下所有好人一生平安，家庭美滿(mǎn)幸福！
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 27
那情，那場(chǎng)，那景，那物，那人，那字……
所有的一切都擺在了我眼前，當那天邁著(zhù)沉重的腳步走 進(jìn)校園時(shí)前面的一切不愉快，一切的猶豫不決都釋然開(kāi)來(lái)。
哼著(zhù)自編的小調牽起姐姐的手緩緩走入教室，在路上我遇到了老師，老師的臉上總是帶著(zhù)那溫和的笑。
坐在教室聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)語(yǔ)都感覺(jué)是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)。當拿到新服裝，心中是有那么一點(diǎn)不樂(lè )意的，但轉頭看看同學(xué)們，老師們，家長(cháng)們臉上的笑時(shí)，那不樂(lè )意都一掃而空了。
拉著(zhù)伙伴的手抬頭昂望，印入眼簾的是一片紅，那是祖國最光耀的顏色？腳步不再邁出，有些猶豫不決，紅地毯兩邊大人們都喊著(zhù)響亮的口號，開(kāi)心的有規律的鼓著(zhù)掌，終于還是邁起了那一步，跨過(guò)鮮紅的地毯，心中滿(mǎn)是激動(dòng)。
掀開(kāi)布簾，印入眼簾的是大家隨著(zhù)音樂(lè )在不停地擺動(dòng)著(zhù)，不管是大人還是小孩他們都一起手拉著(zhù)手不停地歡呼，不停地跳動(dòng)著(zhù)，我頓了頓，心里想到：我是不是走進(jìn)了“兒童的世界”？頓然有一雙手拉回了我的思緒，同時(shí)也讓我一陣尷尬，她在我面前微微彎下了腰，拍了拍手對我說(shuō)：“跳起來(lái)”，轉頭看了看大家，閉上眼睛，深吸了一口氣，拉起她的手開(kāi)始瘋狂地搖擺，這一刻我做回了真正的自己，不再拘束，不再尷尬……
音樂(lè )停止了，所有人都盤(pán)腿坐下，聽(tīng)著(zhù)臺上主持人那一聲聲自我介紹，臺下響起了一陣熱烈的.掌聲，隨后出來(lái)一位導師，Davi——他給我們講了很多，令我印象最深的還是那句“百善孝為先”。
每個(gè)人都有一段不為人之的故事，他也有，他給我們講了屬于他自己的故事。他說(shuō)，他曾經(jīng)也怨恨過(guò)自己的父母，也覺(jué)得自己的父母不愛(ài)他，當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)心中一驚，自己也這么認為，總覺(jué)得爸爸媽媽一直以來(lái)喜歡的都是弟弟，可是聽(tīng)過(guò)他的解釋后，我才猛然醒悟，父母對我并不是毫不在乎，而是覺(jué)得我比弟弟大，應該學(xué)會(huì )禮讓?zhuān)瑧搶W(xué)會(huì )寬容。
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 28
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。我加入了“家有兒女”志愿組，不久便迎來(lái)了我的第一次活動(dòng)“義賣(mài)——圓夢(mèng)聽(tīng)障少女”。
我捧著(zhù)裝滿(mǎn)即將賣(mài)出物品的袋子，走入了攤位，頓時(shí)覺(jué)得捧著(zhù)的不是義賣(mài)品，而是一顆惴惴不安的心。我緩緩抬起頭，略大聲道：“買(mǎi)書(shū)了！”一字比一字聲音小，突然，我的聲音引起了兩個(gè)大人的注意，他們向我投來(lái)了開(kāi)玩笑的目光，我忙擺手：“不……不是我！”說(shuō)畢，我整個(gè)身子向草坪仰去，以手作枕，扶住頭，在內心凝聚一股力，欲破去內心不好意思的那層桎梏，想象自己在這個(gè)小廣場(chǎng)之中四處奔走推銷(xiāo)，成為最大膽的那個(gè)，睜開(kāi)眼，依舊是別人在熱火朝天地賣(mài)力，我臥在草坪上什么事都不敢做，好強、不愿被別人比下的我心中燃起了一團火，那團火流入了我的每一塊骨頭，每一根經(jīng)脈，血脈頓時(shí)沸騰，一個(gè)鯉魚(yú)打挺，一個(gè)馬步立直身板，去取上一本繪本與同伴到小廣場(chǎng)外傳銷(xiāo)去了。
生意之路十八彎，今天人家知道我們是義賣(mài)，就如此困難，換作平時(shí)，那還得了。突然，我看到了一對洽談的'母女，我仿佛看到了勝利的曙光。
我疾步前去，道：“買(mǎi)書(shū)嗎？”“不用了吧�！蹦莻�(gè)小女孩玻璃般的大眼睛卻直愣愣地盯著(zhù)書(shū)，眼中流露出企盼的神情，她用纖細的中指扣了扣細細的嘴角，真是望眼欲穿，小女孩羞怯地道：“我想要買(mǎi)嘛�！薄皨寢屧诰W(wǎng)上給你買(mǎi)吧，網(wǎng)上便宜�！边@位媽媽很精明嘛，可我是誰(shuí)啊，人稱(chēng)“老狐貍”�！鞍⒁�，原書(shū)30元，我們是降價(jià)20元賣(mài)的，送念珠，降價(jià)22元，不送念珠�！弊罱K以8元成交，我不提10元與8元，而是強調優(yōu)惠之處，這就是我的精明之處……
我們那天做的一切，都是為了獻愛(ài)心。為什么說(shuō)愛(ài)心會(huì )成長(cháng)，因為你做多了好事，發(fā)現其中的樂(lè )趣，就想再做，這是我那回領(lǐng)悟出的。
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 29
我今年八歲了，在我成長(cháng)的過(guò)程中，有一種無(wú)形的力量，一直促使著(zhù)我快樂(lè )健康地成長(cháng)，這種無(wú)形的力量，就是愛(ài)！它時(shí)刻存在于我的生活中。
兒時(shí)，媽媽帶我乘八路車(chē)去陽(yáng)光花園學(xué)英語(yǔ)。公交車(chē)上人很多、很擁擠，媽媽站著(zhù)，我坐在位子上，到火車(chē)站時(shí)，又上來(lái)許多人，這時(shí)，一位老人手里拎著(zhù)東西，疲憊地在人群里站著(zhù)，媽媽連忙把老人攙扶過(guò)來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，給老奶奶讓個(gè)座兒，站著(zhù)還能長(cháng)高個(gè)兒呢！”媽媽風(fēng)趣地說(shuō)。我就起身牽住媽媽的手，擠在人群里，老奶奶臉上綻放著(zhù)笑容對我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子��！”我心里熱乎乎的。從那以后，我每次坐公交車(chē)，都習慣地給老人和比我小的孩子讓座兒，許多人都給我投來(lái)了贊許的目光，我快樂(lè )極了。原來(lái)幫助別人、奉獻愛(ài)心，能讓許多人快樂(lè )！
就這樣，愛(ài)一貫穿在我成長(cháng)的過(guò)程中，伴我進(jìn)入人生第一課堂的范老師，她從一年級就是我們的班主任，記得剛入學(xué)的第一天，她就微笑著(zhù)，手把手地教我們學(xué)習。三年來(lái)，她一直用她的全部愛(ài)心澆灌著(zhù)我們這些祖國未來(lái)的小“花朵”。
有一次，我沒(méi)考好，心里打著(zhù)鼓，害怕老師批評我，到課外活動(dòng)時(shí)，范老師微笑著(zhù)給我講解了每一道錯題，我終于把懸著(zhù)的心放下來(lái)，認真地把錯題改過(guò)來(lái)。我感覺(jué)那微笑就是老師對我們深深地關(guān)愛(ài)。這種無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)一直伴隨著(zhù)我走過(guò)了三個(gè)年頭。
正是因為有了愛(ài)，世界才變得更美好！512四川大地震，奪去了許多人寶貴的生命。但愛(ài)的光環(huán)一直關(guān)注著(zhù)我們的受難同胞。全國上下、全國各地都紛紛捐款、捐物，掀起愛(ài)心飛越的熱潮，為四川送去溫暖和愛(ài)心，愛(ài)心傳遞祖國山川，飛向災區。愿我們的.愛(ài)心能給我們差不多大的孩子送去溫暖和愛(ài)心，讓他們和我們一起在大家的“愛(ài)心”下快樂(lè )成長(cháng)！
從一出生，愛(ài)就在們我們周?chē)喟�，一直環(huán)繞著(zhù)在生活里。無(wú)論是父母的愛(ài)，還是老師的愛(ài)……處處都愛(ài)的源泉。在成長(cháng)中，學(xué)會(huì )幫助幫助別人、奉獻愛(ài);學(xué)會(huì )好好學(xué)習、回報老師的關(guān)愛(ài);學(xué)會(huì )愛(ài)祖國大家庭，一方有難、八方支援……在“愛(ài)心”的沐浴下，我和愛(ài)一同快樂(lè )成長(cháng)！
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 30
愛(ài)心，多么溫馨的字眼；愛(ài)心，多么感人的詞語(yǔ)；愛(ài)心，使這個(gè)世界變得多么美好；愛(ài)心，使這個(gè)世界變得多么溫暖；愛(ài)心，使輟學(xué)回家成了放羊娃的我又重返校園，快樂(lè )成長(cháng)。
二00六年上學(xué)期，我已上小學(xué)二年級了。因為學(xué)校合并，我每天上學(xué)需往返二十里山路。當時(shí)家庭條件十分困難，父母無(wú)能力接送，我就這樣輟學(xué)了。
輟學(xué)以后我在家當起了放羊娃，共放了三頭牛，四只羊。放牛羊也不是那么容易的，不是牛羊跑丟了，就是我被石頭絆倒了，或被樹(shù)枝刮破皮肉，遇上陰雨天更是苦不堪言，而讓我更難過(guò)的是我不能像其他小朋友那樣去上學(xué)了。
就在我最苦悶的時(shí)候，縣郵政局領(lǐng)導了解我的情況后，當即作出決定，要資助我重返校園，并且安排我們住在郵政支局里，父親當臨時(shí)郵遞員，我在附近小學(xué)讀書(shū)。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，高興極了，因為我又可以回到校園，和別的小朋友一樣讀書(shū)學(xué)習了。
局領(lǐng)導不只在經(jīng)濟上資助我，還時(shí)時(shí)牽掛著(zhù)我的學(xué)習狀況，經(jīng)常詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習，鼓勵我樹(shù)立信心，克服困難。本來(lái)我的學(xué)習基礎就不是很好，再加上這一段時(shí)間的停學(xué)，剛到附近小學(xué)上課時(shí)跟不上，成績(jì)不好。我知道這次上學(xué)的`機會(huì )來(lái)之不易，也為了報答局領(lǐng)導對我的關(guān)心，我刻苦學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，成績(jì)一天比一天好，老師和同學(xué)也給了我很多的幫助。伴隨著(zhù)我學(xué)習成績(jì)的提高，我變得更加自信，自信使我充滿(mǎn)激情和活力。我積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組活動(dòng)，如古詩(shī)文誦讀比賽、文藝表演、經(jīng)典誦讀演講，繪畫(huà)、寫(xiě)字、征文比賽等，且多次獲獎。參加競賽活動(dòng)成了我的一大樂(lè )趣。
經(jīng)過(guò)自己不斷的努力，我多次被老師評為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，還發(fā)了好幾張大大的獎狀。我把這些進(jìn)步告訴領(lǐng)導叔叔時(shí)，他非常高興，勉勵我繼續努力。如今的我，將更加努力地學(xué)習，充滿(mǎn)朝氣。正是因為有了好心人的資助，我的學(xué)習生活才能如此豐富多彩。
愛(ài)心使我重新返回校園，我非常感謝像局領(lǐng)導這樣有愛(ài)心的人。長(cháng)大后，我也要做一個(gè)像尹叔叔一樣的人，幫助失學(xué)的兒童都能夠在校園里安心地讀書(shū)學(xué)習，使我們這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)溫馨、和諧。
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 31
一樣熟悉的時(shí)間，一樣熟悉的地點(diǎn)，一樣熟悉的人，不一樣的是那份成長(cháng)的心。 ——題記
又是一年文體周，又是一年義賣(mài)獻愛(ài)心，初三的我們成長(cháng)了許多。
當我們知道今年的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)又是“義賣(mài)獻愛(ài)心”時(shí)，曾經(jīng)的愁眉苦臉，滿(mǎn)腹抱怨，變?yōu)榱私裉斓臍g呼雀躍，欣喜若狂。早在一個(gè)星期前我們就在為義賣(mài)做準備，每人捐幾十元，在琳瑯滿(mǎn)目的淘寶店里如海底撈針般尋找商品，自己定價(jià)。別以為這是件輕松事，要想在有限的時(shí)間、有限的金錢(qián)內買(mǎi)到既便宜又有質(zhì)量，又讓別人喜歡的物品實(shí)屬不易，真讓我們絞盡腦汁，費盡心機。在電腦屏幕面前奮斗了一夜的我們差點(diǎn)變成了“斗雞眼”。
天空，像海一樣湛藍，一朵朵云彩繪成了一個(gè)巨大的笑臉，仿佛在迎接令人激動(dòng)的義賣(mài)。
“初三（11）班，義賣(mài)獻愛(ài)心，請為孤兒院的孩子們獻出一份愛(ài)心吧�！苯匈u(mài)聲此起彼伏。不一會(huì )兒，義賣(mài)攤前就被擠得前胸貼后背，銷(xiāo)售員們個(gè)個(gè)熱情澎湃地推銷(xiāo)著(zhù)自己的商品，忙來(lái)忙去，可真是不亦樂(lè )乎�？矗核麄兊哪槤q得通紅，賣(mài)力地大聲叫喊“快來(lái)看看！義賣(mài)獻愛(ài)心啦�！毙�(huì )計們也不甘落后，有條不紊地計算著(zhù)錢(qián)款，并說(shuō)：“謝謝你奉獻了自己的愛(ài)心！�！�
去年我的工作是“愛(ài)心簽名板”的'禮儀小姐，沒(méi)有銷(xiāo)售經(jīng)驗，作為新手的我一開(kāi)始不敢推銷(xiāo)，只在一旁默默地學(xué)習著(zhù)，“出師”后的我也躍躍欲試地上前推銷(xiāo)。每來(lái)一位客人，我就堆上滿(mǎn)臉笑容，語(yǔ)氣溫和地向他們推銷(xiāo)商品，使出渾身解數，甜言蜜語(yǔ)。每賣(mài)出一件商品，心里就樂(lè )開(kāi)了花。把親手義賣(mài)的錢(qián)放入捐款箱里，心中有說(shuō)不出的自豪感。
閑暇之余，站在一旁，看著(zhù)忙來(lái)忙去的同學(xué)們，看著(zhù)正在唇槍舌戰的同學(xué)們。忽然，覺(jué)得我們都長(cháng)大了。初三的我們多了一份擔當，初三的我們勇氣倍增，初三的我們不怕苦不怕累。初一開(kāi)學(xué)仿佛就在昨天，那時(shí)的我們一臉稚氣。兩年來(lái)我們經(jīng)歷了許多，收獲了很多，曾流過(guò)的汗和淚，都化為了成長(cháng)的果實(shí)。如今的我們銳不可擋，如今的我們積極向上，如今的我們青春如火！
日落西山，燈火通明，走在回家的路上，雖然雙腳麻痹，但心里卻是甜蜜。
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 32
有幸讀了肖陳穎老師的《愛(ài)心伴孩子成長(cháng)》這本書(shū)，她是來(lái)自四川的一名老師，在接受記者采訪(fǎng)后寫(xiě)的。拿到這本書(shū)的時(shí)候，我翻看了書(shū)中的內容簡(jiǎn)介，從簡(jiǎn)介里可以看出：孝心、愛(ài)心、恭敬心。
首先，《弟子規》作為童蒙養正的讀物，越來(lái)越受到老師和家長(cháng)的重視，《弟子規》讓我茅塞頓開(kāi)，要讓我們學(xué)會(huì )尊重懂得感恩。然而，《愛(ài)心伴孩子成長(cháng)》正是肖老師將《弟子規》應用在教學(xué)和生活中的心得和體會(huì )，能夠為老師和家長(cháng)在教育孩子的過(guò)程中提供切實(shí)的指導和幫助。
其次，在書(shū)中最讓我記憶猶新的是“教育的動(dòng)機”決定成敗。肖老師告訴我們，作為老師或家長(cháng)，我們的教育目標就是要為孩子一輩子的幸福負責任，而不是只關(guān)注孩子的分數�？剂撕梅謹涤锌赡苣苌蟼�(gè)好學(xué)校，以后會(huì )有個(gè)好工作，甚至賺好多錢(qián)，但這并不一定就能給孩子帶來(lái)幸福的人生。從中得知，真正的教育，是需要父母有耐心，用心去發(fā)現，培養孩子的興趣所在，想一想孩子們的動(dòng)力發(fā)源地在哪里。同樣是教育，同樣是做，是怎樣將孩子的“心”引往哪個(gè)方向。
最后，在《老師的威信從哪里來(lái)》這篇內容中。講述了肖陳穎老師在剛剛開(kāi)始當老師時(shí)，幾位教齡比肖陳穎長(cháng)的教師向她介紹了一位十分受孩子們歡迎的老教師，因為這位教師也是她們剛剛出道時(shí)的老師。她特意去拜訪(fǎng)這一位老教師，從中也讓她理解了當老師可以有三種威信：一種是暴察之威，一種是狂妄之威，還有一種是道德之威。要樹(shù)立老師的.威信，就要以身作則而已�！拔覀儭弊约赫f(shuō)的話(huà)，自己要先做到，這樣“我們”的孩子才會(huì )對老師產(chǎn)生信任。同時(shí)，也要向肖陳穎老師那樣，自己應該也去學(xué)習一下傳統文化。這讓我知道了老師樹(shù)立自己的威信是十分不容易的。
總而言之，真正的幸福來(lái)自于心中有愛(ài)。因此，德行教育是教學(xué)的重中之重。教育孩子，首先要先教孩子做人，培養孩子的孝心、愛(ài)心和恭敬心，這樣孩子不光學(xué)得很好，還會(huì )學(xué)得很快樂(lè )。要讓孩子在學(xué)習和生活中落實(shí)，讓孩子重力行、重實(shí)質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，他才能懂事、樂(lè )學(xué)。再次感謝肖陳穎老師給我們提供了行之有效的教學(xué)方法，向我們證明了古圣先賢的教育理念、教育方法行之有效。
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 33
本學(xué)期，細讀了《愛(ài)心伴孩子成長(cháng)》這本書(shū)。學(xué)習之后，給我的總體感想是教育的本質(zhì)是要有愛(ài)心。愛(ài)是付出，我們要時(shí)常關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，要時(shí)常與他們交流、溝通，談?wù)勑难�，拉拉家常呀，做他們最忠誠的朋友，做他們最好的“引路人”，以便能更好地走進(jìn)、了解孩子們的內心世界，也讓孩子們積極、主動(dòng)地走近我們。因為“熱愛(ài)是最好的教育”，只有“親其師”，才能“信其道”呀！
教師要細致觀(guān)察孩子，對每個(gè)孩子做出全方位的了解，了解他們的成長(cháng)環(huán)境，從而理解他們，看到每位孩子的閃光點(diǎn)和不足，為自己的談心和交流做鋪墊。
另外，結合傳統教育，培養學(xué)生的感恩之情。在平日的教育教學(xué)工作中，不要忘記對學(xué)生進(jìn)行一些有關(guān)感恩方面知識的教育，情感的熏陶。我在教育孩子們的過(guò)程中看到有些小朋友在桌子上畫(huà)畫(huà)或涂涂寫(xiě)寫(xiě)時(shí)，我就對小朋友說(shuō)：桌子是我們學(xué)習生活中的好伙伴，每天為我們默默奉獻，如果他會(huì )說(shuō)話(huà)，可能會(huì )對我們說(shuō)些什么呢？讓小朋友各抒己見(jiàn)后，在桌子上涂涂畫(huà)畫(huà)的小朋友就再也不好意思這樣做了，因為他們種下了感恩的`種子，對默默奉獻的桌子先生說(shuō)一聲謝謝，而且會(huì )好好愛(ài)護桌子先生或桌子小姐，這樣的教育，小朋友很容易接受，而且老師并不是批評亂涂亂畫(huà)，而是引導他們，甚至是讓他們主動(dòng)認識到這樣做的不妥當，孩子們的心是柔軟的，充滿(mǎn)了感恩。
對于高年級的孩子們，我們可以講一些關(guān)于感恩的故事，讓學(xué)生明白：何為感恩，為何感恩，感恩的價(jià)值意義所在。簡(jiǎn)單地講，感恩就是“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)并且回饋他人”�！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，這里的一切都對我們有恩情！
感恩不是簡(jiǎn)單的報恩，它是美德也是一種智慧，一種為自己贏(yíng)得美好未來(lái)的資本。
細讀了本書(shū)，使我更進(jìn)一步認識到教育是一門(mén)藝術(shù)，光有愛(ài)心是不夠的，需要不斷學(xué)習，需要教育智慧，需要把學(xué)到的東西靈活應用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去，同樣需要反思，這本書(shū)可以讓我少走一些彎路，感謝本書(shū)的作者，與大家分享她的成功和智慧。
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 34
在我們的生活中，道德無(wú)處不體現著(zhù)。在社會(huì )中，道德更為重要，它漸漸成為衡量一個(gè)人所必備的標準。在平時(shí)的生活中，處處潛藏著(zhù)道德觀(guān)念，廣告中有許多的公益廣告，提醒我們做個(gè)文明的人，做個(gè)有道德的良好公民；在學(xué)習中，我們也讀到過(guò)許多關(guān)于道德的文章，來(lái)洗禮我們的`心靈，凈化我們的思想。
當我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一種習慣；播下一個(gè)習慣，便收獲一種品格。付出一份愛(ài)心，就收獲一顆道德之心。日積月累，當付出已成一種習慣，那道德之風(fēng)將遍撫整個(gè)社會(huì )，和每個(gè)人的心靈。
道德就在我們的身邊，只要我們有愛(ài)心，有恥辱心。面對身邊需要幫助的人們，你的道德之心是否正傳喚著(zhù)你的大腦，讓你伸出援助之手呢？水池的水龍頭還在滴水，你心中的道德觀(guān)念是否驅使你做出舉手之勞呢？而看到地上的果皮紙屑扎眼得躺在干凈的校園里時(shí)，你的道德之心是否告訴你應該彎下腰去撿起它呢？相信有道德觀(guān)念的人都會(huì )這么做的。
我們是社會(huì )的小主人，社會(huì )就像一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都應該好好愛(ài)護它�？匆�(jiàn)草坪繞過(guò)它，不隨意踐踏，這就是道德；顧及他人健康，不在公共場(chǎng)合吸煙，這是道德；看見(jiàn)行動(dòng)不便者過(guò)馬路，主動(dòng)上前攙扶，這是道德；人與人之間和諧禮讓是道德；不隨地吐痰講文明是道德；公共汽車(chē)上給老弱病殘的人讓座也是道德。小的細節都能體現出道德來(lái)。
社會(huì )在一步步的發(fā)展，我們每個(gè)公民的道德思想水平也應該與時(shí)俱進(jìn)。物競天擇，適者生存；如果現在不養成良好的習慣，將來(lái)就會(huì )被社會(huì )所淘汰。社會(huì )主義生機勃勃的春天因道德之花而更加絢麗多彩。
但丁曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！钡率且粋�(gè)人必備的品質(zhì)，有道德的人，就會(huì )受到別人的尊重，道德其實(shí)離我們很近，他就是我們舉手之勞能做到的。
讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛者，逐漸具備良好的公民道德，長(cháng)大后成為一個(gè)具有高尚的道德修養的響當當的中國人！
從身邊的小事做起，收獲一份愛(ài)心，收獲一份成長(cháng)，收獲一顆道德之心！
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 35
今天，我們班組織去戶(hù)外做愛(ài)心傳遞活動(dòng)，我的心情又緊張又激動(dòng)。愛(ài)心可以是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，也可以是愛(ài)心小卡片，讓我們的愛(ài)心祝福傳遞給身邊的人，讓他們感到更快樂(lè )、更幸運。
傳遞愛(ài)心的時(shí)間只有15分鐘。剛開(kāi)始的時(shí)候，我一直都處于猶豫、緊張、害怕的情緒之中，遲遲不敢和陌生人開(kāi)口，只是跟著(zhù)大家跑來(lái)跑去。時(shí)間很快就過(guò)去了十分鐘，看著(zhù)大家都把自己的.祝福送了出去。再看看我自己的，雖然只是一張愛(ài)心卡，可是這張卡片我到底要送給誰(shuí)呢！算了，不管三七二十一了，為了我的團隊，我要抓緊時(shí)間了。我緊緊地咬著(zhù)嘴唇，目光堅定地掃著(zhù)每一個(gè)商店，每一個(gè)行人，最終，我的目標鎖定在一個(gè)賣(mài)鞋子的商店里。
在門(mén)上靠著(zhù)一位大姐姐，臉上畫(huà)著(zhù)精致的妝容，卻掩蓋不住一臉的憂(yōu)傷，她呆呆地望著(zhù)馬路上的車(chē)輛和“飛來(lái)飛去”的我們，于是我決定去給她送去溫暖的祝福。
我折的卡片在我的手里緊緊地捏著(zhù)，手里不斷冒出小汗珠，都快把紙浸透了，我都不知道我是怎樣走進(jìn)去的�！敖憬隳愫�！”我小聲地對她說(shuō)，她一見(jiàn)到我立刻露出了笑容，“你好”，“姐姐，我是來(lái)給你送祝福的，祝你店里的生意紅火”�！爸x謝你”她笑起來(lái)真好看。我一聽(tīng)這話(huà)我趕快，推門(mén)就走，還夾著(zhù)一句不客氣。我如釋重負，長(cháng)舒了一口氣，便偷偷跑到一棵樹(shù)的后面觀(guān)察她，她仔細的將小卡片的包裝翻來(lái)覆去地看，看了一會(huì )，便將包裝里的賀卡紙，拿出來(lái)認真地看，還在嘴里小聲地念著(zhù)，臉上一直都掛著(zhù)甜甜的微笑……。
真情非常重要，有時(shí)一句愛(ài)的話(huà)語(yǔ)也會(huì )改變一個(gè)人一天的心情，給別人送去溫暖的祝福，我也感到無(wú)比快樂(lè )。讓我們化身小火苗，燃燒在這美麗的冬天！
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 36
一大早，我便早早地來(lái)到了教室，因為今天可是獻愛(ài)心的大好機會(huì )呢!早操時(shí)間到了，我跟著(zhù)隊伍來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)操場(chǎng)上擺著(zhù)十幾個(gè)包著(zhù)紅色紙的木箱，外面寫(xiě)著(zhù)“捐款箱”幾個(gè)醒目的大字。捐款開(kāi)始了，同學(xué)們十分興奮，似乎是為了自己能獻出微博之力而感到自豪。十元、二十元、一百元都有，雖然這些捐款數額并不多，卻代表了我們心中的愛(ài)!終于輪到我了，我快步走到捐款箱前，鄭重地把手中的十塊錢(qián)放進(jìn)捐款箱里，這一刻的我仿佛完成了一個(gè)偉大而光榮的任務(wù)。
回到教室后，我不禁回想起在捐款的前一天下午，班主任黃老師給我們開(kāi)了一個(gè)以“愛(ài)心捐款”為主題的主題班會(huì )，在班會(huì )上，老師呼吁我們根據實(shí)際情況捐出善款幫助那些有困難的人!同學(xué)們，其實(shí)愛(ài)心捐款并不在于你捐了多少錢(qián)，而是在于你們心中的愛(ài)。黃老師對我們說(shuō)：“捐款雖然是一件普通的事，但捐款卻是具有另一番意義，看見(jiàn)電視上那些孤寡老人那雙目空洞，無(wú)精打采的眼神了嗎?看見(jiàn)電視上那因為意外而失去父母的孤兒了嗎?他們其實(shí)都缺少別人對他們的關(guān)愛(ài)。他們都需要我們的關(guān)心，需要我們的.幫助，需要我們的愛(ài)去包容他們，所以同學(xué)們，從你們的利是錢(qián)中拿出一部分，用愛(ài)去幫助那些有需要的人吧!”
對啊!俗話(huà)說(shuō)得好：“只要人人都有愛(ài)，世界就會(huì )變得更美好!”雖然我們奉獻的只是一點(diǎn)點(diǎn)，但是人多力量大，積少成多。我們捐獻的并不是那些錢(qián)，而是我們對他們的愛(ài)!
這次捐款活動(dòng)真令我難忘，它教會(huì )了我要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)孤寡老人和孤兒，讓世界變得更加美好。
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 37
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)耳蝸嗎？耳蝸就是助聽(tīng)器，是幫忙聽(tīng)不到聲音的人的。那究竟和愛(ài)有什么關(guān)系？那就聆聽(tīng)我述說(shuō)這個(gè)故事吧！
故事發(fā)生在一個(gè)貧苦的家庭里，他們家有一個(gè)小女兒，是先天性耳聾。之后，小女孩的爸媽起早貪黑、含辛茹苦、節衣縮食、拼命工作，最終攢到了錢(qián)。他們就想給孩子配個(gè)耳蝸，讓孩子和別的孩子一樣的做個(gè)健全的人。
小女孩很高興，自我能聽(tīng)到聲音了，總喜歡去熱鬧的地方玩。有一次，奶奶帶著(zhù)小女孩去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，不知怎的把耳蝸弄丟了，全家人心急如焚，齊齊出動(dòng)，到處去找，徒勞無(wú)功。全家人沒(méi)有灰心喪氣，在大街小巷一邊貼尋物啟示，一邊發(fā)傳單�？墒谴蠛漆�，這么小的耳蝸，怎樣找��！
耳蝸丟了幾天后，小女孩的奶奶就是不甘心，仍然去找，不僅僅沒(méi)找到反而被騙了錢(qián)�；祭夏臧V呆癥的爺爺去倒垃圾被反鎖門(mén)外，家里正好用煤氣煮著(zhù)東西，幸好隔壁鄰居救了小女孩，小女孩才安然無(wú)恙。
全家人在絕望之際，一個(gè)媒體從業(yè)員見(jiàn)到了尋物啟示，就幫忙他們登了報紙，還有一些好心人在網(wǎng)上發(fā)布尋物啟示……幾天后，最終有個(gè)人打電話(huà)說(shuō)見(jiàn)過(guò)這個(gè)耳蝸。他們歡喜若狂，立刻跑到那里。原先是一個(gè)在菜市場(chǎng)掏垃圾剩菜的乞丐，當他們從乞丐手里接過(guò)那個(gè)耳蝸時(shí)，淚流滿(mǎn)面，泣不成聲。小女孩家人認為無(wú)論如何也要酬謝乞丐，但那個(gè)乞丐不肯收取任何報酬，向著(zhù)茫茫的`人群里走去。
這個(gè)耐人尋味的故事是我從電視上看到的。在當今社會(huì )里，其實(shí)有很多人以不一樣的方式傳遞愛(ài)心，傳遞著(zhù)社會(huì )的正能量。我們相信：只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加完美。
愛(ài)心伴我成長(cháng)作文 38
終于，我來(lái)到了戚霍寨的姑姑家，準備在那里“瀟灑”倆天，剛過(guò)了一刻鐘，我就磨著(zhù)哥哥帶我到街上逛逛。
走在寬廣的街道上，就是一個(gè)字“爽”道倆旁載滿(mǎn)了龍爪槐，時(shí)不時(shí)的有鳥(niǎo)兒棲落。
這是村里最熱鬧的地方；代銷(xiāo)點(diǎn)，鞋店，服裝店……就在這時(shí)，一位老太太映入眼簾，仔細觀(guān)瞧，蓬亂的銀發(fā)，趕成了氈子。豎立的眉毛，暗淡無(wú)光的眸子，高高的鼻梁下略厚的嘴唇似乎在嘮叨這什么，臟亂的.衣服，披在身上。左手拎著(zhù)個(gè)破袋子，右手掂著(zhù)個(gè)豁著(zhù)碗，碗上面布滿(mǎn)了油漬，里面裝滿(mǎn)了面值不等的硬幣。她抖動(dòng)著(zhù)豁著(zhù)碗。
這時(shí)我急忙掏出了三元錢(qián)，回手就要往碗里放，哥哥突然攔住了我，“千萬(wàn)別給，他們是騙子！不信？今天哥讓你看出好戲�！备绺鐩_著(zhù)我得意的笑了笑。
“咱哥倆躲在暗處好好的瞧吧！”
就這樣我們倆個(gè)人躲在磚摞子后邊看著(zhù)。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，老太太有點(diǎn)呆不住了�！案�，她掏什么呢？”
“誰(shuí)知道呢？”哥哥有點(diǎn)兒不耐煩了。
“手機！哥哥她掏出來(lái)的是手機�！鞭舭闪税胩�，又揣懷里了。
只見(jiàn)她麻利的收起攤兒，走進(jìn)了代銷(xiāo)點(diǎn)，幾分鐘就出來(lái)了，手里抓著(zhù)一盒煙，捏著(zhù)幾個(gè)咸鴨蛋，正在這時(shí)，來(lái)了一輛黑色的轎車(chē)，她坐上，一溜煙就不見(jiàn)了。
這時(shí)，哥哥也走了，只有我呆呆的愣在那里，心想：“怎么能這樣呢？”手中緊握著(zhù)被汗水浸透的硬幣，心里還在不斷的追問(wèn)自己“這到底是為什么……”
愛(ài)，足可以讓世界變得美好。但我那天的所見(jiàn)卻讓我不知所措，不知應該怎么樣對待“愛(ài)”
是釋放？
還是冷酷的扼殺？
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