精選獻愛(ài)心的作文匯總九篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的獻愛(ài)心的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
獻愛(ài)心的作文 篇1
今天，我們九位同學(xué)帶著(zhù)全班同學(xué)的心意，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了南京市殘疾兒童康復中心，給這里的孩子們獻上一片愛(ài)心。走進(jìn)“彩虹樓”，我們就被里面溫馨可愛(ài)的貼畫(huà)、美麗的剪紙吸引住了，甚至天花板上都有老師精心描繪的圖畫(huà)。望著(zhù)墻上孩子們一個(gè)個(gè)咧著(zhù)嘴笑的照片，我心里想著(zhù)他們在這里一定過(guò)得很好吧，便越發(fā)地想見(jiàn)到那些孩子們。
來(lái)到了“豆豆班”，里面的孩子正在唱兒歌，一個(gè)個(gè)虎頭虎腦，拍著(zhù)小手，可愛(ài)極了。因為我們的來(lái)到，他們開(kāi)心得一個(gè)勁兒“咯咯咯”地笑，聲音如銀鈴一般。我們送他們回到座位，把帶來(lái)的糖果剝給他們吃，教室里頓時(shí)香氣四溢。我們又打開(kāi)同學(xué)們親手繪制的精美賀卡送給他們，孩子們的臉上露出了燦爛的笑容�？粗�(zhù)他們開(kāi)心的樣子，我們心里比吃了蜜還甜。我們還拿出精心準備的小節目表演給他們看，朗誦時(shí)，他們歪著(zhù)腦袋認真地傾聽(tīng)著(zhù)；唱歌時(shí)，有個(gè)小女孩從座位上下來(lái)，跑到我們中間，和我們一起又唱又跳�！爱斪笫峙氏蛴沂�，我們的步伐就有節奏；當右手攀向左手，我們的力量就有源頭……”歌聲在教室里回蕩著(zhù)，每個(gè)人的心都被幸福的感覺(jué)填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。最后，我們和孩子們手拉著(zhù)手，一同唱起《希望與你同行》，步子很慢，節奏也很慢，我們多想讓時(shí)間定格在這一刻，是的，我們希望與你同行，希望能把這份愛(ài)一直傳遞下去。
節目表演完了，我們每人找了一個(gè)小朋友，一對一地帶他們讀書(shū)、講故事。我看到一個(gè)小男孩站在角落里，他有一張胖嘟嘟的臉，可是眼睛看起來(lái)灰蒙蒙的，不知看著(zhù)哪里。原來(lái)，他是一個(gè)盲孩子。我把他領(lǐng)到座位上，找來(lái)一本故事書(shū)，一句甸地讀給他聽(tīng)。我給他講了《丑小鴨》和《白雪公主》的故事，他聽(tīng)得很認真，當聽(tīng)到“從此，白雪公主和王子幸福地生活在一起”時(shí)，他高興地拍起手來(lái)，臉上笑容燦爛。我問(wèn)他長(cháng)大想干什么，他仰起頭認真地說(shuō)：“我也要當．王子！”我拍拍他的頭，大聲地對他說(shuō)：“會(huì )的，長(cháng)大你一定成為出色的王子！”
分手的時(shí)刻怎么這么快就到了！我們依依不舍地和小朋友們道別。在回去的路上，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，心卻被溫暖填滿(mǎn)。我想，我們不僅要讓愛(ài)心滿(mǎn)屋，還要讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，因為，只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將會(huì )變得更加美好！
獻愛(ài)心的作文 篇2
這個(gè)暑假，我感到最有意義的事就是參加“情牽山區學(xué)子——獻愛(ài)心捐贈活動(dòng)”。
那天一早，我們200多個(gè)愛(ài)心大使從新市府廣場(chǎng)出發(fā)，到八達山區進(jìn)行活動(dòng)。50多輛愛(ài)心車(chē)在蜿蜒的山路上開(kāi)著(zhù)，浩浩蕩蕩，十分壯觀(guān)。遠遠望去，車(chē)子就像一條巨龍在山中飛舞。
到了目的地后，我們就聚集在八達小學(xué)的操場(chǎng)上。天公不作美，下起了雨，可附近的人們還是打著(zhù)雨傘、披著(zhù)雨衣趕來(lái)了。操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。
活動(dòng)一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行著(zhù)，最讓人感動(dòng)的是商品競拍。只見(jiàn)主持人說(shuō)：“我這兒有十件商品，是太平洋百貨提供的愛(ài)心商品，價(jià)格不等，分別用信封裝著(zhù)。誰(shuí)叫拍的價(jià)格最高，誰(shuí)就是那件商品的擁有者�，F在競拍第一件商品，我不知道里面裝著(zhù)什么，底價(jià)是100元�！敝鞒秩说脑�(huà)音剛落，就有人喊“300”�！�500!”一個(gè)角落里又傳出聲音�！�800!”另一個(gè)人喊道�！�1500!”一個(gè)洪亮的聲音響起來(lái)，頓時(shí)響起了一片掌聲。
這時(shí)主持人喊道：“還有沒(méi)有出更高的?第一次、第二次、第三次，成交!”結果這位愛(ài)心人士用1500元拍走了價(jià)值僅68元的錄音機。
商品一件一件地被現場(chǎng)的愛(ài)心大使們拍走，會(huì )場(chǎng)上不時(shí)爆發(fā)出掌聲、尖叫聲……競拍活動(dòng)一結束，我們在場(chǎng)的人也走上臺獻了自己的愛(ài)心。
最令人激動(dòng)的時(shí)刻到了，主持人興奮地宣布說(shuō)：“這次情牽山區學(xué)子——獻愛(ài)心捐贈活動(dòng)，現場(chǎng)一共捐了七萬(wàn)三千多元，所有的捐款都將捐給山區的學(xué)子……”全場(chǎng)頓時(shí)一片歡騰。
看著(zhù)這歡騰的場(chǎng)面，我想：只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變得更美好。以后，我還要多多參加這種奉獻愛(ài)心的活動(dòng)。
獻愛(ài)心的作文 篇3
親愛(ài)的少先隊員們：
大家好，今天我講話(huà)的題目是《伸出你的雙手，奉獻一片愛(ài)心》。
同學(xué)們，當你們欣賞熱鬧繁華的街市，當你們享受著(zhù)豐富而美味的佳肴，當你們徜徉在花園般美麗的校園……你們可曾想到，在同一片藍天下，還有許多小伙伴因為貧困而被迫輟學(xué);你們可曾聽(tīng)到，在一些農村地區，還有許多孩子呼喊著(zhù)：“我要讀書(shū)”!
大家是否聽(tīng)到過(guò)這么一件真實(shí)的事情：廣州一所小學(xué)的小學(xué)生們在學(xué)校的組織下，邀請河北和廣東某個(gè)縣貧困山區小學(xué)生到家里做客，一起歡度國慶假期。貧困小學(xué)生吃不慣家長(cháng)們精心準備的魚(yú)、蝦、蟹等美味，每天最想吃的還是面條、白饅頭和野菜。有位名叫丁肖霞的貧困同學(xué)晚上不愿意吃飯，她疑惑地問(wèn)主人：“今天我已經(jīng)吃了兩次飯了，怎么還要吃啊?”原來(lái)，她在家鄉每天只能吃一頓飯。同學(xué)們，或許你們也從來(lái)也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一天只吃一頓飯這樣的“天下奇聞”吧。生長(cháng)在城市的我們，常常是知道農村的存在，卻又感覺(jué)不到它的存在，甚至壓根不知道這個(gè)世界上還有很多吃不飽飯，穿不暖衣，上不了學(xué)的同齡人。盡管我們生活在同一片藍天下，但貧窮的農村離我們的世界太遠，遠到成為窗外的風(fēng)景。一個(gè)來(lái)自貧困山區的小學(xué)生，用“一天為何要吃三頓飯?”這樣“荒誕”的“問(wèn)題”，重重地撞醒了我們的心靈。少一些、再少一些這樣的悲情反問(wèn)吧!作為當代的少先隊員，我們也要作出自己的貢獻。因此，我國把每年的3月16日定為“全國手拉手情系貧困小伙伴全國統一行動(dòng)日”。這個(gè)活動(dòng)發(fā)起于20世紀90年代初，是希望廣大少年兒童走出自我，關(guān)心他人;走出校門(mén)，面向社會(huì )。
在我國廣大農村貧困地區，還有許許多多和丁肖霞一樣的孩子。面對這一個(gè)個(gè)鮮活的生命，面對這些被陽(yáng)光忽略的角落，我們怎么能無(wú)動(dòng)于衷呢?涓涓細流可以匯成江河。在“手拉手情系貧困小伙伴全國統一行動(dòng)日”到來(lái)之際，伸出你的手，伸出我的手，為貧困小伙伴撐起一片藍天吧。捐贈不分多少，善舉不分先后。只要送人玫瑰，手里就有余香。你捐出的可能只是一兩本書(shū)，卻體現了一片關(guān)愛(ài)，送去了人間的溫情、生存的勇氣和生活的希望。今天，我校四年級的部分隊員在這一特殊的日子里，為我們手拉手學(xué)�！畭忇l幸福小學(xué)的小伙伴們準備好了小禮物，將在升旗儀式結束后帶著(zhù)六小學(xué)生一顆顆熱忱的心親手送到手拉手小伙們手中。
同學(xué)們，“苦難是人生的一筆財富”，在貧困家庭中長(cháng)大的孩子，通常會(huì )更加自立和堅強。在我們?yōu)樨毨』锇榉瞰I愛(ài)心的同時(shí)，他們身上所具有備吃苦耐勞，勤儉節約的優(yōu)良品質(zhì)，不也正是我們要學(xué)習嗎?我們在奉獻愛(ài)心的同時(shí)，不也收獲了快樂(lè )和善良嗎?結合“手拉手”這個(gè)活動(dòng)的契機，我也向同學(xué)們發(fā)出“向小伙伴看齊，家里的事情幫著(zhù)做，自己的事情請做好”的倡議，在家里學(xué)著(zhù)洗洗衣服，收拾房間，打掃衛生，買(mǎi)菜做飯，培養大家的熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，在學(xué)校在班級里幫助那些需要別人幫助的同學(xué)。
最后，我希望“手拉手”活動(dòng)能把助人為樂(lè )、團結友愛(ài)的風(fēng)尚傳入大家的心靈，傳向四面八方，讓我們一起伸出雙手，奉獻一片愛(ài)心。
獻愛(ài)心的作文 篇4
“ 這個(gè)小熊很可愛(ài)的，才8元，買(mǎi)下吧！”“這本書(shū)對學(xué)習很有益處，要買(mǎi)一本嗎？”
是誰(shuí)呀？用這種淳樸的語(yǔ)言推銷(xiāo)？
那還用說(shuō)！這當然是我們的義賣(mài)員嘍！別看同學(xué)們年紀小，卻都是微笑服務(wù)，而且一百二十個(gè)誠懇，態(tài)度比小商小販好多了！
今天，在義賣(mài)會(huì )開(kāi)始之前，二位主持人道出了簡(jiǎn)短的致辭。接著(zhù)，石校長(cháng)講話(huà)。石校長(cháng)一聲令下，寧靜的校園里頓時(shí)沸騰了起來(lái)，整齊的隊伍也在一秒內迅速散開(kāi)，奔向各個(gè)柜臺，真是人聲鼎沸，熙熙攘攘。
我嘛，當然直奔本班柜臺咯，我早已看中了一款樣式別致，做工精細的海豚雕塑。嘻嘻，真是天助我也！我在買(mǎi)的過(guò)程中沒(méi)有碰到任何“程咬金”！
咦，那么多人手里都抱著(zhù)毛絨玩具，我也要買(mǎi)一個(gè)，。我想起三班柜臺上擺放著(zhù)很多毛絨玩具，便徑自向那里走去�？扇嗟墓衽_被圍得水泄不通，等我擠進(jìn)去，可愛(ài)的小豬，軟軟的`小鹿都被別人抱走了，陸老師見(jiàn)了，笑咪咪地從桌上拿起一本漫畫(huà)，安慰我說(shuō)：“不要傷心呵，買(mǎi)本漫畫(huà)消消氣，挺好看的！”我隨手翻翻，覺(jué)得不錯，一看標價(jià)，才二元，便爽快地買(mǎi)下了。自己消費的感覺(jué)真好，因為我們每買(mǎi)一樣東西都在獻一份愛(ài)心呀！
獻愛(ài)心的作文 篇5
當教學(xué)樓上方掛起寫(xiě)著(zhù)“三里學(xué)校全體師生祝周子柱同學(xué)早日康復”的橫幅，當一首感人肺腑的歌曲《愛(ài)的奉獻》響起，我們全體師生早已聚集在操場(chǎng)上。大家全神貫注地看著(zhù)主席臺上的校長(cháng)，這時(shí)校長(cháng)嚴肅地說(shuō)：“三年級四班的周子柱同學(xué)，在今年的六月份被查有患了兒童急性白血��！他們一家人正在天津的一個(gè)醫院治療，到目前為止已住院近5個(gè)多月，現已花費醫療費二十余萬(wàn)元，后期還要花費更多的錢(qián)，希望大家伸出援助之手，來(lái)幫助這個(gè)可憐的孩子吧！”校長(cháng)所說(shuō)的周子柱同學(xué)的事情讓我一驚，原本在電視上才見(jiàn)過(guò)的事情卻真真實(shí)實(shí)地出現在我的眼前。一個(gè)只有七八歲年齡的孩子，未來(lái)的道路還很長(cháng)很長(cháng)，我們一定要伸出援助之手來(lái)幫助他。
5元、10元、100元，老師和同學(xué)們紛紛獻出愛(ài)心，本來(lái)空空如也的箱子被裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。那一張張錢(qián)幣，代表的是每一位老師、每一位同學(xué)的一份真情。病魔無(wú)情人有情，關(guān)愛(ài)生命，情滿(mǎn)人間。大家的點(diǎn)滴付出匯成愛(ài)心的暖流，給這個(gè)寒冷的冬日帶來(lái)了春天般的溫暖，也為周子柱同學(xué)筑起一道生命的城墻。
讓我們在這燦爛的陽(yáng)光下共同祝愿周子柱同學(xué)早日康復！
獻愛(ài)心的作文 篇6
一天，我和爸爸去逛街，我一邊唱一邊跳，不知不覺(jué)來(lái)到了建設銀行門(mén)口。我想用手里的兩元錢(qián)去買(mǎi)冰激凌，因為這里的冰激凌是縣城里最好吃的。
忽然，我看見(jiàn)路邊有一位殘疾人。他白發(fā)蒼蒼，左手斷了，身上有許多傷疤。我蹲下來(lái)，看見(jiàn)他的小腿也斷了，只剩下大腿。他不能走路，只能扶著(zhù)板凳，忍著(zhù)疼痛慢慢地爬行，衣服上面滿(mǎn)是灰塵。只要有人路過(guò)這里，他就會(huì )小聲說(shuō)：“給點(diǎn)錢(qián)吧！”你仔細聽(tīng)，就會(huì )聽(tīng)出聲音里有一種悲哀。
我把手里的兩元錢(qián)給了他。有個(gè)人對我說(shuō)：“你給他兩塊錢(qián)，既不能治好他的病，也不能讓他生活得很好，不是白白浪費錢(qián)嗎？”我說(shuō)：“雖然只是兩元錢(qián)，但是他口渴了可以買(mǎi)瓶水，餓了可以買(mǎi)個(gè)面包啊�！�
爸爸對我豎起大拇指說(shuō)：“你真是個(gè)有愛(ài)心的好孩子！”
獻愛(ài)心的作文 篇7
2月8日，大雪紛飛。我和媽媽帶著(zhù)好多吃的和同學(xué)們一起去福利院看望小朋友。
走進(jìn)大門(mén)，我環(huán)顧了一下四周，干凈的地面，蔥郁的雪松，巍峨的建筑物。只是上面堆滿(mǎn)了積雪。不遠處，一群孩子正在鏟雪，有說(shuō)有笑。一點(diǎn)也感不到寂寞。
過(guò)了一會(huì )兒，一位披著(zhù)秀發(fā)、身穿黃色棉衣的阿姨向走了過(guò)來(lái)。她熱情地給我們介紹了福利院的大致情況。等人來(lái)齊后，阿姨便帶領(lǐng)我們去參觀(guān)了。
首先帶我們參觀(guān)的是學(xué)生組小朋友的住宿和學(xué)習的地方。排練室里最引人矚目的是墻上的一張張充滿(mǎn)溫情的照片。抬頭一看，房間的頂部掛著(zhù)一盞盞星型、花型的燈，漂亮極了。阿姨介紹說(shuō)：“這里是孩子們練習的地方，我們請了專(zhuān)門(mén)的老師來(lái)教他們一些技能�！�
接著(zhù)，阿姨帶我們去了他們住宿的地方。只見(jiàn)每一間干凈、溫暖的房間里面，都擺放著(zhù)床，桌子，還有些玩具，有一種家的感覺(jué)，顯得很溫馨，右邊的房間分別是電視廳、浴室和廁所。
遺憾的是由于天氣的狀況，再加上不是福利院的開(kāi)放日，我們沒(méi)能和小朋友們互動(dòng)。臨走的時(shí)候，我們大家把自己帶來(lái)的零食、書(shū)籍、衣服、玩具……遞給了阿姨，請她代我們轉達對那些小朋友的新年祝福。
通過(guò)參加此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我看到了福利院里的叔叔阿姨對那些殘疾兒童的無(wú)私奉獻的精神。使我懂得了要學(xué)會(huì )奉獻愛(ài)心，力所能及的幫助身邊的弱勢群體，同時(shí)要更加珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。
獻愛(ài)心的作文 篇8
那天，我班同學(xué)個(gè)個(gè)都很高興。因為下午有愛(ài)心明信片義賣(mài)活動(dòng)�！拔規Я�10元�！薄拔規Я瞬坏�15元�！薄澳銈兊购�，我只帶了1元5角�！痹S多同學(xué)都聊了起來(lái)。我多想快點(diǎn)買(mǎi)到明信片��！下午到了，我們興奮極了�？神T老師說(shuō)最多只能買(mǎi)一套，大家都像泄了氣的皮球似的，剛剛那股興奮勁都沒(méi)了�？赏瑢W(xué)們又想到了這是件好事，又把興奮給請回來(lái)了�！芭抨牎瘪T老師說(shuō)。大家馬上排好隊。
“起步走”大家飛一般地走下去。走到底樓，大家都著(zhù)急了，只見(jiàn)已經(jīng)有許多人在買(mǎi)了。我們馬上走過(guò)去，爭先恐后擠向售貨臺，生怕買(mǎi)不到。有些人擠了半天，因為只帶了1元5角，所以只買(mǎi)到了一張。而有些人不費吹灰之力就買(mǎi)到了一套！我真想向他們請教，怎樣快速地買(mǎi)到一套。那天我最高興！
獻愛(ài)心的作文 篇9
今天陽(yáng)光明媚，我們排著(zhù)整齊的隊伍去總部參加愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
到了那里，我看見(jiàn)操場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們正興高采烈地在各個(gè)攤位前挑選自己喜歡的商品。瞧！宣傳員們正在敲鑼打鼓，努力推銷(xiāo)自己班級里的商品，售貨員們正在滿(mǎn)臉堆笑地為小朋友介紹各自的物品，還不忘送一根棒棒糖，獎一個(gè)小娃娃，服務(wù)真周到��！
我跟著(zhù)同學(xué)們來(lái)到了“圖書(shū)一條街”，那里的書(shū)可真多��！有百科知識、世界名著(zhù)、童話(huà)故事……看得眼花繚亂。然后，我又去了“玩具一條街”、“百貨一條街”，買(mǎi)了許多自己喜歡的商品。
這一次六一節，我過(guò)得非常開(kāi)心，因為我不僅買(mǎi)到了自己喜歡的物品，還獻出了自己的愛(ài)心。
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