【必備】愛(ài)心作文錦集10篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的愛(ài)心作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)心作文 篇1
放學(xué)回家，無(wú)意間聽(tīng)到媽媽沙啞的聲音：“鈺鈺，快過(guò)來(lái)，看校訊通《用你一本書(shū)，打開(kāi)我的窗》校訊通公益捐書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)�！眳⑴c公益捐書(shū)行動(dòng)的博客頭像下方將展示“愛(ài)心志愿者”榮譽(yù)標識。
“紅色的愛(ài)心”榮譽(yù)標識讓我心動(dòng)，感緊催促媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙惨尤�，不，媽媽我們一起加入這次公益捐書(shū)活動(dòng)，媽媽微微一笑，這笑帶著(zhù)她那衰老的細小皺紋，螺旋紋，但是媽媽那顆童心未老，積極參與這次活動(dòng)中，我們同時(shí)點(diǎn)亮了自己心中的火焰，傳遞給那些災區小朋友們，讓他們也感受到校訊通大家庭的溫暖。
我利用節假日的時(shí)間，將我所有的書(shū)柜翻的亂七八糟，像打劫似的。不過(guò)，我還是將書(shū)籍分門(mén)別類(lèi)，精心挑選，終于選出來(lái)了《童年》、《城南舊事》、《希臘神話(huà)》、《親近母語(yǔ)全閱讀》、《我的媽媽是精靈》、《森林報》這些書(shū)籍都是老師要求我們必讀的書(shū)目，所以我也希望災區的小朋友也能讀到，等你們讀完，我還會(huì )將我讀完的課外書(shū)籍，捐贈給你們的，讓我們一起加油！
為了能體現我對你們的真摯，體現我的真誠，我要親自制作一張張愛(ài)心祝福的賀卡送給你們，希望你們能喜歡。
制作過(guò)程一準備彩紙、剪刀
我和媽媽準備了各種形狀的彩色卡紙、然后在彩紙上畫(huà)了一個(gè)心的形狀，代表我擁有的一顆愛(ài)心，接著(zhù)把用鉛筆畫(huà)的一部分用橡皮擦下來(lái)，用小剪刀把這個(gè)大心剪下來(lái)，表示這是用愛(ài)真摯的為災區小朋友捐書(shū)；還表示著(zhù)校訊通“全營(yíng)養閱讀。愛(ài)”公益捐書(shū)的交流活動(dòng)，讓災區的哥哥、弟弟、妹妹們也知道有一個(gè)校訊通這個(gè)大家庭的大小朋友一直在關(guān)注著(zhù)你們，你們也是我們校訊通家庭中的一員。
制作過(guò)程二裝飾我火熱的心
俗話(huà)說(shuō)：美麗的大自然需要動(dòng)、植物的裝飾才能襯托闐大地媽媽的美麗身姿；溫暖的小窩需要爸爸、媽媽精心呵護，才能使小窩點(diǎn)綴的更加溫暖而溫馨，小小的一張愛(ài)心卡也一樣喲！
它需要千百條感激的話(huà)語(yǔ)，才能感受到愛(ài)心卡的特殊意義。在這個(gè)賀卡的左一端我畫(huà)上了一個(gè)有著(zhù)重要意義的標識，就像鮮艷的紅領(lǐng)巾代表著(zhù)優(yōu)秀少先隊員一樣，那就是由一只蝴蝶自由自在地在藍藍的天空上飛翔為標識，它代表著(zhù)校訊通在寫(xiě)博這個(gè)平臺上讓我們的寫(xiě)作技巧更上一層樓。而在這張賀卡的右一端我又畫(huà)了一個(gè)小心，意義是我們的心永遠和災區的心緊緊連在一起�！耙环接须y，八方支援，”讓我們大家伸出一張張援助之手給這些需要我們關(guān)愛(ài)的孩子們吧。
愛(ài)心作文 篇2
今天中午吃完中飯，我們就排著(zhù)整齊的隊伍去操場(chǎng)大門(mén)口參加“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)，老師說(shuō)：“我先帶你們去參觀(guān)一下，再你們自己去買(mǎi)喜歡的東西�！闭f(shuō)完同學(xué)們跑開(kāi)了。我因為沒(méi)跟媽媽說(shuō)要帶 錢(qián)，所以只能逛逛，不能買(mǎi)東西�？吹絼e的同學(xué)都買(mǎi)到了自己喜歡的東西，我心情很不好。只怪我記性不好，把這么重要的事給忘了。
愛(ài)心作文 篇3
這個(gè)星期三下午，我們實(shí)驗二小舉行了一場(chǎng)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。這次的義賣(mài)活動(dòng)讓我難以忘懷，因為我第一次當了回義賣(mài)收銀員。
活動(dòng)前，全校各個(gè)班級都把自己精美制作的愛(ài)心義賣(mài)海報，貼在了校園的各個(gè)角落。我們六人小組制作的“手牽手心連心”富有動(dòng)感的愛(ài)心海報，也張貼在教學(xué)樓的顯著(zhù)位置，吸引了許多同學(xué)和老師駐足欣賞。在義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始前，同學(xué)們早早地把自己義賣(mài)的東西帶來(lái)了班級，布置在班級走廊上。你看，各班的商品可真豐富，有文具，有生活用品，還有圖書(shū)……真是種類(lèi)繁多，琳瑯滿(mǎn)目。
隨著(zhù)學(xué)校少先隊大隊委在電視視頻上宣布：“愛(ài)心義賣(mài)開(kāi)始啦！”原本安靜的教學(xué)樓一下子好像砸開(kāi)了鍋。叫賣(mài)聲，鑼鼓聲，討價(jià)還價(jià)聲響成一片。教學(xué)樓各個(gè)班級的走廊上人山人海，熱鬧非凡，整個(gè)教學(xué)樓簡(jiǎn)直成了“SM大超市�！�
我第一次作為班級的收銀員，既緊張又興奮。很快，我嚴陣以待，進(jìn)入了緊張的工作狀態(tài)。我也不時(shí)地學(xué)著(zhù)街頭小販的樣子吆喝著(zhù)：“快來(lái)看看，這里的東西有好又多呀！”這招可真靈，一個(gè)小女孩過(guò)來(lái)了，她眼睛直盯“柜臺”上的一副滾鐵環(huán)，一看那如獲至寶的眼神，我心中一喜，機會(huì )來(lái)了。
“小朋友，快來(lái)買(mǎi)吧，很便宜的，20元一副�！�
“便宜一點(diǎn)吧�！彼龕�(ài)不釋手的樣子。
“那就18元吧�！蔽壹�(dòng)地說(shuō)。
“再便宜一點(diǎn)吧�！边@小女孩可真厲害。
“17元最低價(jià)�！碑吘故俏屹u(mài)的第一件東西，我有點(diǎn)沉不住氣。
“成交�！彼读�20元錢(qián)，我找了她3元。她興高采烈地走向了下一個(gè)攤位。真是一個(gè)開(kāi)門(mén)紅！這是我有生以來(lái)賣(mài)的第一個(gè)東西，我的心里好像吃了蜜一樣，甜滋滋的。
隨著(zhù)義賣(mài)活動(dòng)進(jìn)入高潮，我的心情也越來(lái)越放松。這時(shí)，音樂(lè )吳老師來(lái)到“柜臺”前，“吳老師，給你孩子買(mǎi)一個(gè)吧�！焙殛悅ネ瑢W(xué)緊忙向她推薦起一個(gè)“熊大”故事機。我趕緊給洪陳偉糾正：“吳老師，給你未來(lái)的孩子買(mǎi)一個(gè)吧�！币驗閰抢蠋熯�沒(méi)有孩子。大家聽(tīng)了哄堂大笑，吳老師也被逗笑了。這真是一場(chǎng)開(kāi)心而又輕松愉快的義賣(mài)活動(dòng)。
時(shí)間過(guò)得太快了。義賣(mài)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。讓我們手牽手心連心，把愛(ài)奉獻給山區的小朋友們，讓他們能重返校園，讓我們的愛(ài)在世界傳遞！這次的義賣(mài)活動(dòng)真是有意義的一天��！
愛(ài)心作文 篇4
每一位盲童都是那么的可憐，在他們剛剛開(kāi)始認識世界，欣賞美好的東西時(shí)，殘酷的現實(shí)把他們的希望變成了泡沫，讓他們純潔的夢(mèng)破碎在冷冷的空氣中。我們感受不到他們心中的恐懼與痛苦，感受不到他們的失落與迷惘。盲童們應該得到更多的愛(ài)與關(guān)懷。
還記得在家鄉的時(shí)候，我的鄰居是一位憂(yōu)慮的阿姨，她有一個(gè)美麗如花的女孩。
那女孩有著(zhù)迷人的身材，披著(zhù)長(cháng)而黑亮的秀發(fā)，正宗瓜子臉，高挺的鼻梁下有一櫻桃小嘴。她和我差不多大，但她失去了孩子們常有的活力，和她媽媽一樣憂(yōu)愁，她的先天性失明在她的心靈上深深的劃下一道口子。
這個(gè)女孩叫遙，她喜歡靜。我常告訴她陽(yáng)臺上有月亮看，她常扒在陽(yáng)臺的水泥石上哭泣，一直等到很晚很晚，有時(shí)幾個(gè)晚上都不睡覺(jué)，她的媽媽也只能干著(zhù)急，有時(shí)陪著(zhù)她哭，但很少說(shuō)話(huà)，因為遙根本不聽(tīng)，原來(lái)盲童是那么孤獨。
我經(jīng)常見(jiàn)到這個(gè)女孩，她幾乎不笑。我十分同情她，于是，我想把我的愛(ài)獻給遙，用我的愛(ài)去幫助她，治療她。
那年暑假，我想辦法接近遙，雖然我們是鄰居，但她身上有著(zhù)讓人無(wú)法接近的冷。我到遙家里去做客，來(lái)開(kāi)門(mén)的是遙，她用一根長(cháng)長(cháng)的盲杖敲打著(zhù)地面，小心翼翼一點(diǎn)一點(diǎn)地向前走來(lái)，走到門(mén)前，用手輕輕拍著(zhù)門(mén)鎖，尋找著(zhù)開(kāi)門(mén)的把手。我的眼圈紅了，我真的好同情她，她實(shí)在太可憐了，她打開(kāi)了門(mén)，我很親切地對她說(shuō)：“遙，我一個(gè)人呆在家里沒(méi)事，我來(lái)找你玩，以后我天天都和你一起玩�！彼プ∥业氖�，令我意想不到的是她竟給了我一個(gè)微笑，我欣慰極了。
我和她一起聽(tīng)MP3，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)她又哭了，她好痛苦，我趕忙安慰她說(shuō)：“你不開(kāi)心，你難道不想把心事說(shuō)出來(lái)呀？說(shuō)出來(lái)就好受了！”她只是說(shuō)“我看不見(jiàn)……什么也看不見(jiàn)……我好怕……好黑……我好怕！”這句話(huà)，我一直記得，它映在我腦海里，怎么也抹不掉，后來(lái)，我像個(gè)小老師一樣告訴她：“太陽(yáng)是紅色的，很紅很熱，像血的顏色。你也要有一顆火熱的心，并不是看不見(jiàn)，就不能生活，不能快樂(lè )，不能瀟瀟灑灑。不是的，我會(huì )幫助你，陪伴你，但你要快樂(lè )，要堅強，勇敢的面對�！彼�(tīng)懂事我的'話(huà)，她笑了，我也覺(jué)得好幸福好快樂(lè )。后來(lái)，我回廣州上學(xué)，她還經(jīng)常讓她媽媽帶寫(xiě)信給我，我幫助了她，給了她愛(ài)，我真的很快樂(lè )，她也一樣快樂(lè )！
我們真的該把愛(ài)給盲童們，讓他們的心靈創(chuàng )傷愈合吧！只要人人都獻出一份愛(ài)，盲童們也能成為天下最幸福的人。真心去愛(ài)盲童吧！她們需要許許多多的愛(ài)！
愛(ài)心作文 篇5
身為少先隊員就要幫助弱小，不能欺負弱小;學(xué)習有困難的同學(xué)，我們也要去幫助有學(xué)習困難的同學(xué)解決問(wèn)題，何況我們是六年級大哥哥、大姐姐了。
在暑假里，我和妹妹約好一起騎她的自行車(chē)到景湖的一個(gè)好朋友那里去玩。我和妹妹來(lái)到了景湖，走到了好朋友的樓下，看見(jiàn)樓道里有很多的垃圾。我便對妹妹說(shuō)：“妹妹、我們把這里的垃圾清理一下吧�！泵妹貌桓吲d地說(shuō)：“我們又不是這里的清潔工，干嘛要打掃呀?”我叉著(zhù)腰對妹妹說(shuō)：“妹妹，保護環(huán)境人人有責�！泵妹寐�(tīng)了，羞慚地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們在這樓梯上發(fā)現了有一個(gè)大一點(diǎn)的垃圾，這樣的話(huà)就可以把這些小垃圾扔進(jìn)去了。就這樣，我們從下午1點(diǎn)半開(kāi)始搞到2點(diǎn)鐘，整整清理了半個(gè)小時(shí)，雖然有點(diǎn)苦有點(diǎn)累，但看見(jiàn)被我倆清理過(guò)的樓梯，從有垃圾到?jīng)]垃圾，心里滿(mǎn)是快樂(lè )的滋味，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得苦和累，因為這是我和妹妹自己親手打掃的樓梯。
這就是一個(gè)少先隊員的職責�？赡茉趯W(xué)校里有人做得比我做得差一點(diǎn)，也有人可能根本就沒(méi)有做過(guò)，但無(wú)論有沒(méi)有人幫助 別人，我都希望他們能多多幫助別人，哪怕只有一次也好啊。在此，我希望低年級的弟弟妹妹們，多幫助人。
愛(ài)心作文 篇6
昨天中午，我們得到通知：學(xué)校將于明天舉行義賣(mài)活動(dòng)，得到的捐款將捐給特奧會(huì )，要求在九月二十九日前將義賣(mài)物品交到各班的中隊委員手中，并且標上合適的價(jià)格。
同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后，就爭先恐后地將義賣(mài)物品交到樊之喻手中。
今天老師宣布義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們迫不及待地向班級柜臺跑去，選購自己喜歡的東西。
開(kāi)始的十分鐘里，我左顧右盼，東奔西跑，就是找不到自己喜歡的東西，結果我什么也沒(méi)買(mǎi)到。我心急如焚，不知道怎么辦才好。突然，我想起了學(xué)習用品。我奔向一個(gè)高年級柜臺，買(mǎi)了一支水筆。我的瘋狂大購物就從現在開(kāi)始了。
此后，我在一些柜臺前將自己喜歡的一組三角尺等學(xué)習用品全部“拿下”并清點(diǎn)手中的余錢(qián)，只剩一元錢(qián)了。還可以買(mǎi)到什么呢，最終，我突然想到了自己班的柜臺，買(mǎi)到一塊非常漂亮的來(lái)自“大連”的貝殼，那里可是我魂牽夢(mèng)縈的海邊城市啊。
這次活動(dòng)我過(guò)足了瘋狂大購物的癮，而且竟然忘記了這是“義賣(mài)”！回到教室，我坐在座位上，雖然最終我 “身無(wú)分文”，但看著(zhù)買(mǎi)回來(lái)的東西，感覺(jué)收獲很多，心里想：我也為特奧會(huì )貢獻了一分綿薄之力啊。
韓毅
愛(ài)心作文 篇7
雷鋒，以其短暫的一生譜寫(xiě)了無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇，樹(shù)立了一座不朽的道德豐碑。他，不平凡，他是全國甚至全世界的學(xué)習榜樣。
曾幾何時(shí)聽(tīng)人說(shuō)起過(guò)：“雷鋒精神沒(méi)戶(hù)口，三月來(lái)，五月走”似乎雷鋒精神只是一時(shí)的裝模做樣，只說(shuō)不做�；蛘呤潜破刃缘耐瓿�，具有中國特色的“形式主義”更是把學(xué)雷鋒變成了“小學(xué)生硬把不過(guò)馬路的老奶奶扶過(guò)馬路”“養老院的老爺爺一天被洗八遍澡”的滑稽可笑卻又讓人如鯁在喉的鬧劇。
難道真如那樣，雷鋒精神只是一種形式嗎？
不！雖然歷經(jīng)滄桑，歷史巨變，但是雷鋒精神，永遠是一座價(jià)值不菲，意義非凡的寶庫，取之不盡，用之不完。是中華人民精神的重要內容，凝聚中華民族的所有優(yōu)秀品質(zhì)，閃耀著(zhù)社會(huì )主義光輝，哺育一代代人的成長(cháng)，成為人們永遠的精神標準。
他，20年獻血6萬(wàn)毫升，是其自身血液的10倍多。
20xx年，他加入中華骨髓庫，成為鞍山市第一批捐獻造血干細胞志愿者。20xx年，他又成為鞍山市第一批遺體和眼角自愿捐獻者。1994年以來(lái)，他為希望工程、身邊工友和災區群眾捐款12萬(wàn)元，先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗。不到40平米的房子，是他一家3口避風(fēng)的港灣。他被人叫做郭傻子，但他傻的有意義，有價(jià)值。他比任何人都聰明，比任何人都富有！
他就是郭明義，一個(gè)普普通通的馬路管理者。十六年來(lái)，他只求奉獻，不圖索取，在他那普通的崗位上默默地奉獻著(zhù)，卻顯出了他的不凡。他就是當代的活雷鋒。
還有好多，也叫雷鋒。
最美老師張莉莉，為了救出自己的學(xué)生，當危險來(lái)臨的一瞬間她毅然用自己身體挽住了學(xué)生的生命，但自己卻失去了一雙腿。最美媽媽吳菊萍，危險裹挾生命呼嘯而來(lái)，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命。恪守孝道女孩孟佩杰，用自己瘦小的身軀撐起一個(gè)家，在貧困中任勞任怨，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，用青春的朝氣迎接這種種不幸，在艱難里，她無(wú)言無(wú)悔，堅守清貧讓傳統的孝道充滿(mǎn)每個(gè)細節。雖然艱辛填滿(mǎn)四千多個(gè)日子，可她的笑容依然燦爛如花。
他們樂(lè )觀(guān)，他們自信，他們真誠，他們就是雷鋒。他們這顆炙熱的心，如春光灑滿(mǎn)人間，如熱火，融化冰凍已久的傷痛，給人溫暖與希望。
雷鋒是中國的，也是全世界的。他的精神，是人人都該學(xué)習與認同的，在中國是這樣，在國外也是這樣。
有一個(gè)叫丹尼的加拿大小伙，剛來(lái)中國的時(shí)候，得到過(guò)好心人幫助，內心十分感動(dòng)。自從知道雷鋒的事跡后，視雷鋒為偶像，不僅左臂文上雷鋒頭像，還成立了“老外雷鋒志愿者俱樂(lè )部”，而且迄今為止堅持不懈地學(xué)雷鋒做好事。他立志繼續傳承雷鋒精神，走出國門(mén)，傳向世界。
在雷鋒家鄉紀念館的留言簿上，法國女大學(xué)生施蘭的留言是：“如果我們每個(gè)人都像他這樣胸懷開(kāi)闊，坦蕩無(wú)私，用一顆愛(ài)心關(guān)心全人類(lèi)的命運，那我們這個(gè)世界將會(huì )變得多么美好！”還有一些老外留言：“雷鋒屬于全世界！”
這些年來(lái)，對很多人來(lái)說(shuō)，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國人在學(xué)雷鋒，感興趣的是雷鋒在國外是怎樣的待遇，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應該被遺忘的，雷鋒精神是不應該被遺忘的。
沒(méi)有人會(huì )天天在口頭上喊著(zhù)要做好人好事，而生活中卻常常能得到別人的幫忙，自己也經(jīng)常幫助別人，這是一種起碼的道德規范，也是一種習慣。
而這種道德規范和行為習慣，應該是全世界提倡的行為，潛移默化，而不是天天停留在口頭雷鋒應該屬于全世界，雷鋒精神應該是我們每個(gè)人應該有的精神，更是我們每個(gè)中國人都應該有的精神。
無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步，世界才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。
雷鋒，很普通，卻因有那令人敬佩的精神而永遠年輕。雷鋒，很樸實(shí)，卻因有那份責任而偉大。一米五四的個(gè)頭卻是幾億中華兒女的排頭兵，不足五十公斤的體重卻將偉大的精神之擔挑起。他永遠年輕，永遠無(wú)私，永遠存在，似一座不朽的豐碑佇立于人民內心深處。
我們學(xué)習他，敬仰他，需要他。
“學(xué)習雷鋒好榜樣，放到哪里哪里亮……”耳畔回響起熟悉的旋律。
“我愿做一顆小小的螺絲釘，效忠國家效忠黨，為國家的繁榮昌盛盡自己的微薄之力！”我心永恒！
雷鋒與時(shí)俱進(jìn)，與世長(cháng)存，讓我們沐浴在現代雷鋒的春光下，一同書(shū)寫(xiě)愛(ài)心的篇章！
愛(ài)心作文 篇8
同學(xué)們，你遇到過(guò)愛(ài)心被欺騙這樣的事嗎？現在我講一下親身經(jīng)歷的事情吧。
那是個(gè)星期天的下午，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我好不容易找爸爸要了10元錢(qián)，高高興興去書(shū)店買(mǎi)我盼望已久的《愛(ài)的奉獻》。
剛到書(shū)店門(mén)口，正準備進(jìn)門(mén)。突然，一個(gè)嘶啞聲音叫住了我：“小朋友，請幫我一下忙吧�！�
我急忙扭過(guò)頭，只見(jiàn)一個(gè)中年男子，滿(mǎn)臉塵垢，穿著(zhù)一件破舊的夾克衫，疲憊不堪地抱著(zhù)一個(gè)小女孩。這小女孩只有兩三歲。她面色蒼白、垂頭喪氣，一副沒(méi)有精神的樣子。
“小朋友，你看，我們從外地來(lái)探親，剛下火車(chē)，錢(qián)包被偷了，又沒(méi)找到親戚。我和我女兒已經(jīng)一天沒(méi)吃一點(diǎn)東西了，請你幫個(gè)忙，給我們一點(diǎn)錢(qián)，買(mǎi)塊面包，給我女兒吃�！蹦莻�(gè)中年男子說(shuō)道。
我猶豫著(zhù)，我好不容易才找爸爸要了10元錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)，如果把錢(qián)給他，就買(mǎi)不了書(shū)，爸爸會(huì )相信我拿錢(qián)幫助人嗎？如果不給他，他們會(huì )餓著(zhù)……到底給不給他呢？
接著(zhù)又聽(tīng)見(jiàn)那位中年男子說(shuō)道：“你還是位少先隊員呢，戴紅領(lǐng)巾可要樂(lè )于助人�！彼麆傄徽f(shuō)完，那小女孩就號啕大哭起來(lái)。我的心立刻軟了：是啊，怎么能讓小妹妹挨餓呢？我立刻把買(mǎi)書(shū)的錢(qián)給了他。小女孩不哭了， 我好開(kāi)心啊。雖然我沒(méi)有買(mǎi)到書(shū)，但我幫助了別人。這是有意義的事情，那本《愛(ài)的奉獻》的書(shū)不就是教育我們做這種有意義的事嗎？
后來(lái)，我還是進(jìn)了書(shū)店，翻了翻我想要的書(shū)。過(guò)了好久，我才依依不舍出了書(shū)店。誰(shuí)知，快到了家，竟然又看見(jiàn)那位中年男子用同樣的話(huà)，同樣的故事再向街頭的行人“乞討”。我悄悄跟著(zhù)他后面，一會(huì )他向十幾個(gè)行人講述同樣的故事，原來(lái)他是利用人們的愛(ài)心在行騙。
我們都受騙了。我忘記了是那位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò) “只有辛勤的勞動(dòng)，才會(huì )有幸福的生活�！彬_人只能一時(shí)得逞，不能獲得永久的幸福和快樂(lè )。同學(xué)們，你們也會(huì )同意我的觀(guān)點(diǎn)嗎？
愛(ài)心作文 篇9
最近班里搞了一項很有意義的活動(dòng)，大家可上心了。老師利用廢棄的紙箱做了一個(gè)“愛(ài)心箱”，外面包了漂亮的紅紙做外衣，還寫(xiě)上了幾個(gè)醒目的大字“愛(ài)心箱”二老師說(shuō)我們要把用過(guò)的廢紙收集起來(lái)，賣(mài)廢品，利用賣(mài)廢品的錢(qián)作為我們班的“愛(ài)心基金”。這個(gè)主意大家都認為好極了！我們全班都歡呼著(zhù)贊成二“我們要用這些錢(qián)來(lái)幫助需要幫助的人，錢(qián)不在多少，只要能夠給人以幫助！”老師這樣和我們講著(zhù)，我們也用心地聽(tīng)著(zhù)、從那節班會(huì )后大家都用心地把用過(guò)的廢紙攢起來(lái)，班級里的廢紙少了，衛生越來(lái)越干凈了，我們班的衛生流動(dòng)紅旗也漸漸的多了起來(lái)，大家也更有凝聚力了。不知不覺(jué)的大家把“項目”拓寬了，有的同學(xué)把喝過(guò)的飲料瓶也攢了起來(lái)，用過(guò)的廢舊筆、書(shū)、生活用品也都攢了起來(lái)。老師說(shuō)這個(gè)愛(ài)心箱太小了，干脆我們叫“愛(ài)心角”吧！但是請同學(xué)們每天要把這些廢舊物擺放整齊，讓我們的班級繼續井井有條，讓流動(dòng)紅旗在我們班紅的越來(lái)越久。我們大家齊聲答應了，也共同在默默的努力著(zhù)！
開(kāi)學(xué)一個(gè)多月后，我們迎來(lái)了第一筆不大不小的收入，我們全班共同努力積攢下的廢品一共換來(lái)23.5元，這錢(qián)對于別人來(lái)說(shuō)也許少得可憐，但這錢(qián)都是我們的一份心，一份愛(ài)！換完廢品，老師帶領(lǐng)我們開(kāi)了班會(huì )，計劃如何更有意義的用這筆錢(qián)。老師說(shuō)：“我有個(gè)小建議，你們就作參考吧！有不同意見(jiàn)的可以說(shuō)出來(lái)，或課后來(lái)找我。冬天來(lái)了，越來(lái)越冷，同學(xué)們都換上了冬衣，戴上了手套和帽子，不知道你們注意沒(méi)有，咱們班的張家明卻依然穿得那么單薄�！贝蠹疫@才發(fā)現，是��！那天天冷我看見(jiàn)張家明在外面等校車(chē)時(shí)直哆嗦，怎么沒(méi)想到他……還是老師細心��！“我們的錢(qián)不多，就送他手套和帽子吧！你們覺(jué)得怎么樣？”家明是留守兒童，父母又離異了，家里只有個(gè)70多歲的奶奶帶著(zhù)他，爸爸常年不回家，又很少往家里寄錢(qián)，日子過(guò)得真的很辛苦，幸好現在我們讀書(shū)不要錢(qián)！不然真的難以想象有多難！
第二天家明真的有了新手套和帽子，上大課間時(shí)，他做的操更加標準到位了，還多次受到了體育老師的表?yè)P！我們都努力向佳明看齊，爭取和他做的一樣好！
班里的同學(xué)們天天都在進(jìn)步，其他班的同學(xué)都投來(lái)羨慕的眼神，這讓我們都好驕傲自豪��！這都是“愛(ài)心”的力量，讓我們的“愛(ài)心角”永遠存在，那里承載著(zhù)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的心意！
愛(ài)心作文 篇10
有一件往事，使我終生難忘。那是一個(gè)深秋的夜晚，我和媽媽坐公共汽車(chē)回家。車(chē)上的人都昏昏欲睡，我隱隱約約能看到人的輪廓，有一個(gè)人一直盯著(zhù)我媽媽的包。我覺(jué)得他像一個(gè)小偷，不，他就是一個(gè)小偷。他先向四周看一看有沒(méi)有人注意他，接著(zhù)他開(kāi)始鬼鬼祟祟地行竊。我悄悄地碰了碰媽媽?zhuān)瑡寢尡犻_(kāi)睡夢(mèng)中的眼睛，我用眼神告訴媽媽?zhuān)河幸粋�(gè)小偷在盯著(zhù)你的包。媽媽看了，并沒(méi)有大喊大叫。
她輕輕地拍了拍那人的手，接著(zhù)把他的手從自己的包上拿開(kāi)，那人先是一愣，小聲說(shuō)：“您為什么不報警？”媽媽笑了笑：“我為什么要報警？”“因為我是小偷，想偷你的東西�！蹦侨藫屩�(zhù)說(shuō)。我想：這人真傻，還想讓警察抓走？媽媽回答：“你也沒(méi)偷到我的東西呀！”那人看著(zhù)我媽媽。媽媽接著(zhù)說(shuō)：“如果你缺錢(qián)，我可以借給你�！蹦侨梭@訝地說(shuō)：“你不怕我借錢(qián)不還嗎？”“不怕�！薄盀槭裁�？”“因為我們是朋友�！苯又�(zhù)媽媽拿出錢(qián)包給了那人100元錢(qián)，說(shuō)：“去找一個(gè)屬于你的工作吧！“那人接過(guò)錢(qián)，頭也不回地跑下了車(chē)。
過(guò)了一段日子，我又看到了那人，他已不是小偷，他主動(dòng)給一位老奶奶讓座。見(jiàn)到了我媽媽?zhuān)o我媽媽100元錢(qián)，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，你給我的不僅是100元錢(qián)，還告訴了我做人的道理，讓我感受到了人間無(wú)處沒(méi)有愛(ài)！”媽媽聽(tīng)了笑得甜甜的。我明白了一個(gè)道理：做人要寬宏大量、心地善良、樂(lè )于助人，這樣才會(huì )受到別人的稱(chēng)贊。
【愛(ài)心作文】相關(guān)文章：
愛(ài)心作文：愛(ài)心捐款06-27
愛(ài)心永恒作文-愛(ài)心12-22
愛(ài)心節的作文-愛(ài)心作文12-26
愛(ài)心的紙花作文-愛(ài)心作文01-10
愛(ài)心作文：感人的愛(ài)心故事05-01
愛(ài)心作文：奉獻愛(ài)心05-06
用愛(ài)心培育愛(ài)心作文03-10
愛(ài)心作文：我眼中的愛(ài)心08-19