【精選】愛(ài)心的作文600字合集八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的愛(ài)心的作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心的作文600字 篇1
六一兒童節,對于我們小朋友來(lái)說(shuō),是一個(gè)非常重要的節日。然而,因為四川地震,使我們的“六一”過(guò)得更有意義。這次,我們學(xué)校舉行了一個(gè)不同尋常的活動(dòng)——愛(ài)心義賣(mài),也就是把我們的一些舊書(shū)、、玩具、文具在學(xué)校里賣(mài)出去,再把賣(mài)得的錢(qián)捐給災區。
我們班分成了四組,我們組的名字叫“希望小書(shū)屋”。在義賣(mài)之前,每一個(gè)小組的組長(cháng)都要給他們這組的人明確分工:有的是推銷(xiāo)員,有的是收銀員,有的是記賬的,還有的是保安,我的工作是排放物品。我們還把桌子重新排了一下。晚上回家,我準備了很多書(shū)、玩具和文具,有些我還有點(diǎn)舍不得,但是一想起災區,我就毫不猶豫地又把它們放入了義賣(mài)物品的袋子里。第2天,義賣(mài)開(kāi)始了。先是四(3)班來(lái)光顧我們班的店。由于我們的“希望小書(shū)屋”靠門(mén),所以他們一進(jìn)門(mén)就把目光落在了我們的店上,從而使得義賣(mài)剛開(kāi)始不久我們就賣(mài)出了不少東西,有了好的開(kāi)端,我們就更有信心把這次義賣(mài)搞好。接下來(lái)光顧我們班的是四(1)班的、三年級的同學(xué),還有五年級、六年級的一些大哥哥大姐姐。
輪到我出去逛啦!我興沖沖地拿著(zhù)錢(qián)包走出了班級,我要出去買(mǎi)東西了。我先看中了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》,這是我一直很想要的書(shū)!我問(wèn)了一下價(jià)格:3元。真便宜,我立即買(mǎi)了下來(lái)。后來(lái)我又看到了兩本我想看的書(shū),兩本可要10元呢!太貴了,我沒(méi)舍得買(mǎi)……事后我很后悔,因為賣(mài)書(shū)是獻愛(ài)心,買(mǎi)書(shū)也是獻愛(ài)心啊,何況我還能得到我愛(ài)看的書(shū)呢。逛了一會(huì ),我又回到了我的班級,我的店,又經(jīng)營(yíng)起我們的“希望小書(shū)屋”。義賣(mài)結束了,我們組賣(mài)出了很多物品,共得款129.5元,我們又自發(fā)捐款,一共得款205.5元,是四個(gè)組中最多的。
這個(gè)六一,沒(méi)有像以前那樣,讓我們去看文藝節目、看電影等,但是它卻過(guò)得非常有意義,因為我們?yōu)闉膮^進(jìn)行了愛(ài)心義賣(mài)。通過(guò)這次活動(dòng),不但讓我們獻了愛(ài)心,還鍛煉了我們的能力,這是一次難忘的經(jīng)歷。
愛(ài)心的作文600字 篇2
別看我小,我可是一個(gè)有愛(ài)心的小朋友,特別愛(ài)幫助殘疾人和老人。
一個(gè)星期天的早上,我去東浦鎮上買(mǎi)學(xué)習用品。走著(zhù)走著(zhù),我看見(jiàn)一位瘸著(zhù)腿的老奶奶正在過(guò)馬路。我連忙跑過(guò)去說(shuō):“老奶奶,我來(lái)扶您過(guò)馬路吧!崩夏棠陶f(shuō):“不用了,我自己能過(guò)去!蔽艺f(shuō):“還是我扶您過(guò)去吧!崩夏棠陶f(shuō):“謝謝你了,小朋友!蔽艺f(shuō):“不用謝,這是我應該做的!笔潞,我一直在想,為什么老奶奶開(kāi)始的時(shí)候不要我扶。我想,她大概認為我的個(gè)子不高,還太小,還需要有人照顧我吧。于是,我扶著(zhù)老奶奶過(guò)了馬路。我又說(shuō):“老奶奶,您的家在哪里?”老奶奶告訴了我她家的住址。雖然她一定不要我送她回家,但老奶奶扭不過(guò)我,我直把她送到了家。到了老奶奶家,老奶奶從桌子上拿了兩個(gè)又大又紅的蘋(píng)果給我。我硬是不要,還說(shuō):“老奶奶,還是您自己留著(zhù)吃吧。您這兒離賣(mài)水果的地方有點(diǎn)遠!崩夏棠踢是往我的懷里塞。我謝過(guò)老奶奶后,就去買(mǎi)學(xué)習用品了。
還有一次,我看到一位老爺爺坐在輪椅上,滿(mǎn)臉是汗,用手使勁地推著(zhù)大輪子,很慢很慢。我走過(guò)去,幫助老爺爺推,一直推到他的家里。到了老爺爺家,老爺爺說(shuō):“謝謝你了。小朋友,要不是你,我還不知道什么時(shí)候才能到家呢!”說(shuō)著(zhù)從口袋里取出10元錢(qián),說(shuō):“小朋友,這10元錢(qián)就給你買(mǎi)東西吃吧!蔽艺f(shuō):“我不要您的錢(qián)。還是您自己留著(zhù),以后等錢(qián)多起來(lái),就可以把您的腿病治好了!崩蠣敔斦f(shuō):“真是一個(gè)懂事的孩子!
讓我們關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人,我們的世界就會(huì )變得更美好。
愛(ài)心的作文600字 篇3
如果人與人之間缺乏愛(ài),那么這個(gè)社會(huì )會(huì )是黑暗的,覽尋不到絲絲光明……
下午,天空好似潑上了一盆墨汁,陰暗得好像隨時(shí)就會(huì )有大豆瓣的雨點(diǎn)落下。大風(fēng)搖動(dòng)著(zhù)脆弱的、黑丫丫的樹(shù)梢,還未歸巢的鳥(niǎo)兒驚慌失措地打著(zhù)旋。路邊的行人加快了腳步,頂著(zhù)風(fēng)前行。我和媽媽也焦急地趕回家,車(chē)子沖破大風(fēng)往家的方向行駛著(zhù)。遠遠的,看見(jiàn)一位老太太被絆倒在地,迫切的希望車(chē)子趕快飛到那兒,扶起那位孤獨無(wú)依的老人。
路邊的行人視而不見(jiàn),路上的自行車(chē)、摩托車(chē)、汽車(chē)沒(méi)有絲毫減速。而恰恰這時(shí),發(fā)生了交通堵塞,擁擠在一起的汽車(chē)緩緩減速停了下來(lái)卻仍然視而不見(jiàn);蛟S是擔心那位老太太訛詐扶起她的人吧,這種新聞確實(shí)不少見(jiàn)。打開(kāi)車(chē)門(mén),飛奔過(guò)去,霎時(shí)間,急促的雨點(diǎn)落下來(lái),重重地擊打著(zhù)我,而離著(zhù)那位老奶奶還有很遠的一段距離。
這時(shí),一位騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)的女士匆匆趕過(guò)去,立馬扔下車(chē)子將老太太扶起,老太太可能有些頭暈目眩,步伐凌亂,站不穩。那位女士細心地詢(xún)問(wèn)著(zhù),將老太太扶到一邊坐了下來(lái)。那位老人重重地喘著(zhù)粗氣,過(guò)了一段時(shí)間,那位老人認為自己可以自己走回家了,連忙對那位女士說(shuō)“謝謝”。女士望著(zhù)緩慢回家的老人,臉上露出了會(huì )心的笑容。
或許這只是一件平凡不過(guò)的小事,但是卻透漏著(zhù)人與人之間的關(guān)愛(ài)、關(guān)懷。老人隨意訛詐的事件確實(shí)并不少見(jiàn),但是我希望不管是老人還是年輕人和小孩首先做到對自己誠實(shí),才會(huì )有人與人之間的關(guān)愛(ài)與關(guān)懷。
愛(ài)心是不該丟失的,但我們必須做到對自己、對他人誠實(shí)…
愛(ài)心的作文600字 篇4
大千世界,有一種感受叫幸福,有一種信念叫堅持。小小的幸福來(lái)源于那份堅持,堅持鑄就了他們那如水般清澈的友誼。
小草即使被狂風(fēng)襲倒,也會(huì )源于對生命的責任,使它重新昂首,面對朝陽(yáng)。河魚(yú)即使被海浪帶入大海,也會(huì )源于對子女的責任,使它重新起航,返回故鄉。云霧即使被狂風(fēng)吹散,也會(huì )源于對萬(wàn)物的責任,使它重新聚集,揮灑雨滴。
趙南茜是不幸的,上帝在創(chuàng )造她的同時(shí)卻吝嗇地奪走了本該屬于她的幸福。南茜在三歲時(shí)被查出患有肌無(wú)力的疾病,她還沒(méi)有跑,沒(méi)有跳呢!她在別人正在騎自行車(chē)的年齡卻坐上了輪椅。但她是幸福的,因為她有一位一直守護在她身邊的天使姐姐——雒夢(mèng)妍!夢(mèng)妍是南茜的`保護神,南茜高興時(shí),與她分享,南茜傷心時(shí),與她分擔。多好的一對姐妹,多好的一對知己,夢(mèng)妍用自己的肩膀,自己的愛(ài)心演繹了一段不是親人卻勝似親人的美麗故事。
從小學(xué)三年級開(kāi)始,夢(mèng)妍就用她那稚嫩的肩膀背著(zhù)南茜上學(xué)。如今,她們已經(jīng)跨入了中學(xué)的大門(mén),面對她們的是繁雜的學(xué)業(yè)。夢(mèng)妍的爸媽告訴她:“你已經(jīng)升入初中了,凡事都應該把學(xué)業(yè)放在首位,雖然照顧南茜是件有意義的事,可這會(huì )浪費太多的時(shí)間和精力……”父母的心意再也明顯不過(guò),夢(mèng)妍該怎么辦?一面是照顧朋友的沉甸甸的責任,一面是父母對她學(xué)業(yè)進(jìn)步的期盼。經(jīng)過(guò)慎重考慮,夢(mèng)妍擦了擦臉上的淚水,輕輕地對父母說(shuō):“我決定繼續照顧南茜,記得雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘自己活著(zhù),就是為了別人活得更好’,我想做一個(gè)對社會(huì )有用的人,你們放心,我不會(huì )耽誤學(xué)習的!”夢(mèng)妍的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)了父母,父母同意了她繼續照顧南茜。此后,夢(mèng)妍用自己的行動(dòng),兌現自己的諾言。她不僅沒(méi)有耽誤學(xué)業(yè),還積極參與學(xué)校、班級的各項活動(dòng):在班里,身為副班長(cháng)把班級管理的井井有條;在學(xué)校,社團活動(dòng)中也能看她活躍的身影……
夢(mèng)妍就是這樣,沒(méi)有鏗鏘有力的豪言,也沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉,她用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)友誼和幸福,奉獻愛(ài)心,收獲快樂(lè )。
愛(ài)心的作文600字 篇5
“霍!”身邊的人說(shuō),“這人真老!薄袄铣缮稑恿,司機竟然還準上車(chē),真是……”后面一串話(huà)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),因為我被這老人的年齡震住了。
他蒼顏白發(fā),佝僂著(zhù)腰。神那,最起碼都890十了呀,還準上車(chē),我對這司機無(wú)語(yǔ)了。真是個(gè)活寶呀。啥都敢放上車(chē),真牛。我服了。實(shí)現轉到那個(gè)老人身上。他在那站著(zhù),對此我那時(shí)也沒(méi)啥想法,為什么呢,就因為他比我遲上了20分鐘。這就是規矩,沒(méi)道德的人車(chē)上的規矩。只見(jiàn)他扶著(zhù)扶手,慢慢“挪”到一個(gè)貌似是軍人的身邊(因為他穿著(zhù)軍服,所以我認為這就是軍人了。)說(shuō)了句:“請問(wèn)可以為我這個(gè)老頭讓一下座位嗎,走了十里路了,困了,想歇一下,請問(wèn)可以嗎?”那個(gè)男的沒(méi)說(shuō)什么,把頭撞向窗外,默默的看著(zhù)遠方白茫茫的大雪。老人被無(wú)視了。
站了一會(huì ),一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)拉了拉老人的衣角“爺爺,坐我那吧!薄爸x謝!闭f(shuō)著(zhù)又瞪了那個(gè)男人一眼,轉身走了我突然想到了一句名詞“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,老人一去不復還,想了想,哈哈笑起來(lái)。身邊的人都是一副看神經(jīng)病的眼神看著(zhù)我,我臉上的笑容凍結了。無(wú)奈,空悲切。( 海南天驕模特經(jīng)紀演出 - 天驕文學(xué) www.tj-model.com )
很快車(chē)到站了,是第一站。那個(gè)一直看著(zhù)窗外的男子起來(lái)了。人們都看著(zhù)他,小聲的議論著(zhù)。他剛走了兩步,忽然一陣冷風(fēng)襲面,我打了個(gè)顫,又停了一下那個(gè)男的走出去了人們一直看著(zhù)他的背影。嗯?他的背咋看著(zhù)這莫濕呢?轉頭看著(zhù)他剛坐的座位,我呆住了。
只見(jiàn)那個(gè)玻璃爛了一個(gè)超大的洞,幾乎就爛完了。我的眼睛濕潤了,原來(lái)他一直是用身體為車(chē)上的人擋住寒冷啊。
有一個(gè)人上來(lái)了,我起身讓她坐在那,然后就默默的站在一邊,人們夸獎我的話(huà)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)去,因為那個(gè)人擋住的不是為了別人的夸獎,甚至可以忍受那樣的眼神,我自認為我對不起那幾聲感謝……
愛(ài)心的作文600字 篇6
周五,我們都帶了好多有趣的書(shū),還有一些零花錢(qián)到學(xué)校,這是怎么一回事呢?原來(lái),下午我們學(xué)校要舉行“愛(ài)心書(shū)市”的活動(dòng)呀!
下午一點(diǎn)半,同學(xué)們準時(shí)來(lái)到操場(chǎng),不一會(huì )兒,同學(xué)們就把空曠的操場(chǎng)擠得水泄不通,操場(chǎng)上人山人海,四周也擺好了賣(mài)書(shū)的鋪子。
我把我們班的地毯鋪好,坐了下來(lái),把準備好的書(shū)擺好后,便開(kāi)始大聲吆喝:“快來(lái)看一看,好看的書(shū)啊!
過(guò)了一會(huì )兒,一位老師走過(guò)來(lái),看了一眼我的《西游記》,便拿起來(lái)翻了翻,又看了一下定價(jià),問(wèn):“你賣(mài)多少錢(qián)呀?”“不貴不貴,6元!蔽一卮鸬!鞍?好貴!崩蠋熣f(shuō),“我在高年級那邊,書(shū)基本都是兩元買(mǎi)的,能不能便宜一點(diǎn)?”我心想:我在原價(jià)基礎上打了六折,已經(jīng)很便宜了,可她又是老師,就再便宜一點(diǎn)吧。便說(shuō):“降兩元,4塊錢(qián)吧!崩蠋焾远ǖ卣f(shuō):“兩元,就兩元!甭(tīng)著(zhù)那不容質(zhì)疑的口氣,我無(wú)可奈何,只好賣(mài)了出去。
我的書(shū)賣(mài)得差不多了,我就把攤位交給同學(xué),出去買(mǎi)書(shū)了。我看中了一個(gè)高年級同學(xué)的《哈利波特》,便拿起來(lái)問(wèn):“這本書(shū)多少錢(qián)呀?”“5元!备吣昙壨瑢W(xué)答道。我試探地問(wèn):“可以便宜一點(diǎn)嗎?”同學(xué)聽(tīng)后,想了想說(shuō):“降一元,4元,怎么樣?”“我在別人店里買(mǎi)都是兩元,就再便宜一點(diǎn)吧!蔽覍W(xué)著(zhù)之前老師的樣子說(shuō)。那同學(xué)猶豫了一會(huì )兒說(shuō):“一口價(jià),3元!蔽衣(tīng)后,開(kāi)心極了,感覺(jué)撿到寶貝一樣,連忙從錢(qián)包里掏出三個(gè)硬幣,一手交書(shū),一手交錢(qián),然后就一溜煙地跑走了,生怕那個(gè)同學(xué)反悔,不肯這么低的價(jià)錢(qián)賣(mài)了。
這個(gè)“愛(ài)心書(shū)市”的活動(dòng)真有趣,既可以分享知識,又可以增加生活經(jīng)驗,還可以捐款給山區的小朋友,真是一舉三得呀!
愛(ài)心的作文600字 篇7
周末,媽媽委托阿姨帶我去福利院參加獻愛(ài)心活動(dòng),我用積攢的零花錢(qián)買(mǎi)了一袋食品看望那里的老人和小朋友。
驅車(chē)來(lái)到福利院,迎面而來(lái)的是列隊歡迎的人群,他們盡管統一著(zhù)裝,但又覺(jué)得參差不齊。仔細一看,原來(lái)這些歡迎的人群大多是些智障兒童。他們發(fā)出“哦。。。哦。。。呀。。。呀。。!钡臍g迎語(yǔ)言,用相同的手勢比劃著(zhù)的歡迎節拍,從花朵般的笑臉上感悟到他們的純真和善良。原來(lái)他們是以特殊方式來(lái)迎接我們的到來(lái)。我既被他們的熱情所感動(dòng),也為他們的樂(lè )觀(guān)而欣慰。
負責翻譯的叔叔告訴我們,他們是聾啞人,有的耳朵聽(tīng)不到聲音,有的嘴巴說(shuō)不出話(huà)語(yǔ),只能用啞語(yǔ)表達心意,那是“熱烈歡迎你們到來(lái)!”
繼續向里走去,我們來(lái)到一個(gè)小院子,這里住著(zhù)一群孤寡老人。他們看上去白發(fā)蒼蒼,腳步蹣跚,看到我們分外高興,就象見(jiàn)到久別重逢的親人,從那布滿(mǎn)皺紋、久經(jīng)風(fēng)霜的老臉上,看到了他們對親情的渴望,對我們獻愛(ài)心的感激。當接受我們送來(lái)的慰問(wèn)品時(shí),他們眼含著(zhù)激動(dòng)的淚水,緊緊握住我們的手,飽含著(zhù)一份份濃濃的親情,讓我感受到一股股暖流的力量。此時(shí),我才深深領(lǐng)悟到什么叫感動(dòng)!
在座談會(huì )上,院長(cháng)動(dòng)情地說(shuō),殘疾人、孤寡老人雖然沒(méi)有完美的肢體或完美的生活,但有一顆完美的心。眼睛失明的人,他們永遠見(jiàn)不到光明,只能用心靈去感受外界;坐著(zhù)輪椅、站立不起的人,只能在這個(gè)小院里走動(dòng),但他們生活得很堅強,很樂(lè )觀(guān),可以想象他們要克服多少常人難以想象的困難!因此,迫切需要社會(huì )各屆力量更多地關(guān)心和關(guān)注,讓他們生活始終充滿(mǎn)陽(yáng)光。
聽(tīng)了院長(cháng)的介紹,我的心里沉甸甸的,禁不住想起韋唯演唱的《愛(ài)的奉獻》這首歌:“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。是啊,只要從我做起,大家都來(lái)關(guān)心弱勢群體,我們的社會(huì )就會(huì )越來(lái)越和諧。
愛(ài)心的作文600字 篇8
生活是充滿(mǎn)愛(ài)心的,這一點(diǎn),我體會(huì )最深了。不信,我就給你說(shuō)這么一件事。
“哎,大熱天的,去醫院送拐,真虧的慌!”41路公共汽車(chē)總站半天沒(méi)來(lái)車(chē)了,我的身上和手心里已經(jīng)滿(mǎn)是汗水。
“來(lái)來(lái)來(lái),小伙子,坐在這兒等!币晃40多歲的阿姨搬來(lái)一把椅子,放在我前面。
“謝謝您!我不用!蔽腋屑さ卮鸬。
“你別不好意思,這是我們站專(zhuān)為行動(dòng)不方便的乘客準備的!
“您誤會(huì )了,我是一個(gè)健全的人!蔽壹泵μ咄忍吣_給她看。
汽車(chē)終于進(jìn)站了,早已等的不耐煩的乘客擠了滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)。我手里的拐顯得礙手礙腳的。我就抱住它靠在中門(mén)的欄桿上,心想:“這么熱的天,爸爸讓我給他受工傷的同事送拐,他可真是開(kāi)心的。不過(guò),他多給了我五十元的零花錢(qián),這倒也算劃的來(lái)!
突然,我感到身后有人拽我的衣服,扭頭一看,是個(gè)小姑娘。
“大哥哥,你坐我這兒吧!
“不用了,我靠在這兒挺好地,還是你坐吧!
“可你是殘疾人呀!”
“不,我不是……”
這拐又讓人給誤會(huì )了!
“沒(méi)票的同志請買(mǎi)票!
“阿姨,我買(mǎi)票!蔽野褱蕚浜玫牧沐X(qián)遞過(guò)去。
可她看了我一眼,并沒(méi)有接錢(qián),“小伙子,你不知道?國家頒布的《殘疾人保障法》規定,你們乘車(chē)是可以免費的!
“您誤會(huì )了,我不是殘疾人,這拐是送給別人的!
看,這拐真讓我一次又一次地被人誤會(huì )……
我被這接連三次誤會(huì )深深打動(dòng)了。三次誤會(huì ),使我感到社會(huì )的溫暖,感到了人與人之間的愛(ài)心。
下了車(chē),我走進(jìn)一家水果店,用五十元錢(qián)買(mǎi)了些水果和罐頭,為那位受工傷的叔叔帶去我的一份愛(ài)心。歌中唱得好:“只要人人都獻出一份愛(ài),世界將變成美好的人間!
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