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愛(ài)心的作文

時(shí)間:2022-10-03 20:17:08 愛(ài)心 我要投稿

愛(ài)心的作文匯總9篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的愛(ài)心的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

愛(ài)心的作文匯總9篇

愛(ài)心的作文 篇1

  在這次的大災難中,我們學(xué)校決定要捐款,同學(xué)們紛紛獻出自己的愛(ài)心,大家也捐得十分開(kāi)心。

  但是,捐完之后,學(xué)校又要我們去捐,捐兩次。后來(lái),我知道,原來(lái)這背后有陰謀。

  原來(lái),是我們鎮的某人答應某人,說(shuō)我們鎮捐400萬(wàn)元,第一次全鎮只捐了一百多萬(wàn),所以要再捐。在這里,我想對某人說(shuō):

  我們鎮雖然是國家地址公園,但是它本身就是一個(gè)窮的農村,你要想一想,再第一次捐款的時(shí)候,同學(xué)們,老師捐得多快樂(lè )呀。第二次捐款本身是沒(méi)什么的,可你說(shuō),老師們每人一定要捐500元。我爸我媽都是老師,一個(gè)月才有一千多塊錢(qián),看啊,都捐1000了,是我爸一個(gè)月的工資啊。你就不會(huì )為我們想想嗎?我們不是沒(méi)有愛(ài)心,是愛(ài)心有限啊。如果你沒(méi)有答應某人捐400萬(wàn)的話(huà),那就什么事也沒(méi)拉!你沒(méi)看報紙嗎?已經(jīng)有人舉報拉,你眼睛瞎了嗎?如果你答應某人捐400萬(wàn),那么我們鎮總共捐了一百多萬(wàn),剩下的應該你自己去補啊,你不是很有本事嗎?去補啊!還有,我的阿姨居然在大街上,被人拉過(guò)來(lái),被逼捐了200元啊。你怎么不關(guān)心居民啊,人家也是愛(ài)心有限啊。

  哼~在電視里看到我們鎮捐了七百多萬(wàn),開(kāi)心了吧,這是你的榮譽(yù)好不好,這個(gè)鎮被你管著(zhù),誰(shuí)都會(huì )討厭你吧。開(kāi)心吧~就連退休老人也不放過(guò),你還有沒(méi)有良心?本身我以為我們鎮挺不錯的,被你管理得不錯的,哼~現在,觀(guān)念可改變了。你這種只為了自己的榮譽(yù)而不管別人的家境,強逼人家的話(huà),最后的下場(chǎng)也不是很好的吧!

  愛(ài)心是靠自愿的,希望你改正過(guò)來(lái)吧!

愛(ài)心的作文 篇2

  我們常說(shuō)要做一個(gè)有愛(ài)心的人,那么什么是愛(ài)心呢?愛(ài)心就是愛(ài)人之心。

  孔子曰:“仁者愛(ài)人!彼^仁者,就是寬厚仁義之人,也就是有愛(ài)心的人。仁愛(ài),作為中華民族的一項珍貴的文化遺產(chǎn),長(cháng)久存在。

  在我們周?chē),?ài),無(wú)處不在。

  尊敬老師就要尊重他們的勞動(dòng),聽(tīng)從他們的教導,服從他們的管理。不說(shuō)傷害老師的話(huà),不做讓老師寒心的事。

  當我們聽(tīng)見(jiàn)老師講課聲音沙啞時(shí),為老師端上一杯清茶,就是對老師的愛(ài)。當老師疲憊的時(shí)候,去給老師揉揉肩膀,也是對老師的愛(ài)。上課時(shí),認真聽(tīng)講,更是對老師工作的尊重。我們應該做一個(gè)尊重老師,關(guān)愛(ài)老師的好學(xué)生。

  團結同學(xué),當同學(xué)在學(xué)習中遇到困難時(shí),積極幫助同學(xué)解決困難,助其一臂之力,共同進(jìn)步,就是對同學(xué)的愛(ài)。當同學(xué)在生活中遇到不順心的事,私下里和她談心,溝通。讓她重新找回快樂(lè ),這也是對同學(xué)的愛(ài)。我們也應該做一個(gè)團結同學(xué)的好學(xué)生。

  孝敬父母,當工作了一天的爸爸媽媽回家后,送上一句溫暖的話(huà)語(yǔ),就是對他們的愛(ài)?炭鄬W(xué)習,取得優(yōu)異的成績(jì),也是對父母的愛(ài),我們更應該做一個(gè)孝敬父母的好孩子。

  愛(ài)是人類(lèi)崇高精神的體現,是一種美德,是一種高尚的情操,是一種自覺(jué)自愿的行動(dòng)。愛(ài),無(wú)所謂大小,它也不必掛在口頭上,它存在于我們每個(gè)人心里,體現在我們的一言一行之中。

  同學(xué)們,讓我們從愛(ài)身邊的人做起,從小事做起,做一個(gè)有愛(ài)心的人。

愛(ài)心的作文 篇3

  秋風(fēng)給予了梧桐樹(shù)滿(mǎn)樹(shù)金黃的銅錢(qián)葉;大樹(shù)給予了小草充滿(mǎn)愛(ài)且避風(fēng)的港灣;綠葉襯托了花朵鮮艷且美麗的色彩;江河無(wú)私地灌溉著(zhù)干旱的土地。大地才如此的生機勃勃。正如歌詞中的那樣“只要人人奉獻一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的春天”。在現實(shí)生活中,任何東西都需要愛(ài)心來(lái)啟動(dòng),愛(ài)心是人們對某種事物所自然流露出的感情。愛(ài)心需要每個(gè)人維護,“將心比心”以自己的心去比較他人的心,以自身所經(jīng)歷的事情,去站在他人的角度考慮事情。

  例舉一個(gè)鮮明的例子,在我們的身邊有很多人屠殺稀有動(dòng)物,國家頒布法律嚴令禁止,呼吁人們愛(ài)護小動(dòng)物,保護大自然。正如電視上的那些廣告一樣,人們?yōu)榱俗约旱睦,貪婪的大量屠殺小?dòng)物。人類(lèi)在自然界所造成的傷害已經(jīng)數不勝數了?吹竭@,大家都自然而然的聯(lián)想到一詞“愛(ài)心”。但人們在殘殺這些無(wú)辜的動(dòng)物的時(shí)候,有沒(méi)有摸過(guò)自己的良心。愛(ài)心并不是什么轟轟轟轟烈烈的大事,只要從身邊做起。

  醫生無(wú)怨無(wú)悔的幫助病人看病,以自己對病人純潔的愛(ài)心,來(lái)打開(kāi)健康而寶貴的大門(mén)。愛(ài)心有時(shí)候比什么都重要。

  大海分享一點(diǎn)愛(ài)心給土地,那么在這片澆灌了甘霖的土地上會(huì )長(cháng)出鮮嫩的小芽,用自己的綿薄之力去維護生命的動(dòng)態(tài),以自己那人人僅有的心去撼納遍野山川。

  愛(ài)心如果是一把鑰匙,那通往感恩的道路上,必有它的一席之地。如果愛(ài)心是那落日的夕陽(yáng),那我們便是那完美落日背后的享有者,如果說(shuō)生活是一本書(shū),那愛(ài)心必定是這本書(shū)中最光彩的一頁(yè)。如果把人的思想感情譽(yù)為那絢麗多彩。驚鴻一瞥的彩虹,那愛(ài)心是那鮮艷的大紅色。

  留一點(diǎn)愛(ài)心在心頭,讓自己感受愛(ài)心的偉大力量。

愛(ài)心的作文 篇4

  這是一個(gè)真實(shí)的故事,用第一人稱(chēng)的寫(xiě)法,娓娓道來(lái),真誠樸實(shí),親切自然,就像行云流水,因而格外感人。故事塑造了“我”和“上海阿婆”兩個(gè)人物形象!拔摇笔莻(gè)聾啞兒童,父母親和爺爺奶奶都從河南到上海打工,家境困頓,無(wú)疑是一個(gè)“弱勢群體”的代表。但“我”身殘志不殘,向往學(xué)校,有著(zhù)強烈的求知求學(xué)的愿望。那么由誰(shuí)來(lái)幫助“我”來(lái)實(shí)現這一美好的心愿呢?

  那就是故事所著(zhù)重刻畫(huà)的“上海阿婆”。對阿婆的肖像描寫(xiě)雖然只有這樣寥寥幾筆:“我們里弄里有位 阿婆,頭發(fā)花白了,樣子很和善,總是笑瞇瞇的!钡珔s通過(guò)多層次的行動(dòng)描述來(lái)寫(xiě)活這個(gè)人物。首先是為“我”上學(xué)“東打聽(tīng),西打聽(tīng)”,接著(zhù)在酷暑中帶“我”去聾啞學(xué)校懇求老師,并自己“出面做擔保,又到居委會(huì )去開(kāi)了證明,學(xué)校才破格(非上海戶(hù)口)同意我入學(xué)的!比欢R近開(kāi)學(xué)時(shí)又起波瀾,“我”突然生病發(fā)高燒,又是阿婆出錢(qián)叫出租車(chē)送“我”去醫院打針、吃藥。當讀完一個(gè)學(xué)期時(shí),因無(wú)錢(qián)交費,眼看“我”就要輟學(xué),又是阿婆“說(shuō)服媽媽堅持住,想方設法讓我讀書(shū)”,“之后,學(xué)校的老師來(lái)家訪(fǎng)了,說(shuō)是減免下學(xué)期的學(xué)費了……”就是這樣一位普普通通的市民,用自己的愛(ài)心點(diǎn)燃了“我”希望的燈。其實(shí)“上海阿婆”所代表的是“當代人民”。作品所頌揚的正是這種以救助幫困為樂(lè )的社會(huì )氛圍和時(shí)代精神。

  冰心曾手書(shū)了這樣一句銘言:“有了愛(ài)就有了一切!痹趷(ài)心的呵護下,“我”以頑強的學(xué)習意志,僅半年多就“學(xué)會(huì )了1-100以?xún)鹊募訙p法,會(huì )默寫(xiě)一年級的語(yǔ)文課本”。面對著(zhù)這一切,“我在心里說(shuō):‘上海真好!阿婆真好!’”

  是的,這真的是一支美麗的心曲,是一支用愛(ài)心照亮成長(cháng)之路的動(dòng)人樂(lè )章!

愛(ài)心的作文 篇5

  “愛(ài)”是一個(gè)字,但它也是一種無(wú)窮無(wú)盡的力量;愛(ài)是一種力量,但它也是看不見(jiàn)摸不到的;愛(ài)是看不見(jiàn)摸不到的,但它可以發(fā)出金子般的光芒。

  記得那是一個(gè)烈日炎炎的下午,我正背著(zhù)書(shū)包,腳步中也有幾分急促,因為今天的作業(yè)很多,堆在一起像一座小山。正在這時(shí),“哇,哇”“媽媽?zhuān)瑡寢尅币魂嚳蘼暼琮埦盹L(fēng)一般鉆入我的耳朵,使我的心最柔軟的地方顫動(dòng)了一下。

  好奇的我,聞聲走去,只見(jiàn)一個(gè)身穿粉色的連衣裙,眼睛哭得已像一對紅紅的桃子,嘴里還不停地說(shuō)著(zhù):“媽媽……你在哪?我……我好害怕!哇,哇……”我看到這剛想上前幫助他,突然我想到:今天的作業(yè)很多就算不停的寫(xiě),還寫(xiě)不完呢!怎么辦呢?這是“愛(ài)心”兩個(gè)字,在我的心中騰涌。對!我要幫助她,獻出自己的一份愛(ài)心。于是,我蹲下來(lái)耐心的問(wèn)她:”小妹妹,不要哭了,姐姐來(lái)幫助你。來(lái)告訴姐姐,你家住在哪?”“我……我家門(mén)口有橋有汽車(chē),還有花!薄笆裁?”我被這抽象的“描述”,嚇了一跳。我憑著(zhù)這抽象的描述,像一只無(wú)頭的蒼蠅在我的印象之中,走向那個(gè)公園。當快到的公園的時(shí)候,只聽(tīng)小女孩大叫一聲:“媽媽?zhuān) 币晃粙D女走向這個(gè)走失的小女孩,嘴里還說(shuō):“孩子,我的孩子你可算回來(lái)了!”當她知道是我送孩子回來(lái)的,我已不知去向,走在回家的路上一股“愛(ài)心”的暖流,時(shí)時(shí)縈繞于心,雖然作業(yè)很多,但是今天我明白了愛(ài)心的意思。我真開(kāi)心!

  愛(ài)心,就像是一個(gè)火熱的太陽(yáng),有七彩的陽(yáng)光,溫暖的陽(yáng)光,這陽(yáng)光照亮了每一個(gè)人心靈的'暗角。讓每一束陽(yáng)光都播撒在我們心中,感受七彩世界中溫暖的愛(ài)心。

愛(ài)心的作文 篇6

  愛(ài)心是照射在冬日里的陽(yáng)光,使病痛交加的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤獨無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;愛(ài)心是一股出現在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生命的希望,奉獻愛(ài)心,讓這個(gè)世界到處都充滿(mǎn)愛(ài)的痕跡。

  叢飛被評為感動(dòng)中國20xx年度人物和100位新中國成立以來(lái)感動(dòng)中國人物之一,在他37歲的短暫人生中,進(jìn)行了長(cháng)達11年的慈善資助,參演400多場(chǎng)公益演唱會(huì ),他資助了183名貧困兒童,累計捐款300多萬(wàn)。直到他去世的前十天,他提出停止靜脈不要治療,要把資源留給真正需要的人還提出在去世后捐出眼角膜。叢飛捐出的眼角膜使五名眼疾患者受益。

  王紳森早年在工作中遇到生活困難的學(xué)生,都會(huì )自掏腰包,及時(shí)幫助。自20xx年起,他開(kāi)始依靠回收廢舊物品掙錢(qián)助學(xué),一個(gè)晚上下來(lái),他可以撿滿(mǎn)兩三輛三輪車(chē),每個(gè)月下來(lái)?yè)斓剿奈灏僭,多年?lái),天天如此。

  這樣無(wú)私奉獻的人多得數不勝數,王玉給急需幫助的孤兒寡母捐款每年兩萬(wàn),堅持15年,并承諾能夠捐助30年。白若禮老人一位退休職員,20多年,20年的歲月捐款35萬(wàn),資助了300多個(gè)學(xué)生上學(xué)。把整個(gè)寒冬掙來(lái)的3000元錢(qián),全交給了某校的貧困學(xué)生們。90歲已無(wú)力再踩上自行車(chē),也無(wú)力再經(jīng)營(yíng)支教公司,他就去給人看車(chē)把省吃?xún)用的錢(qián)存著(zhù),存夠了500元,再捐出去。

  她們都跟那些孩子們素未謀面,卻毫無(wú)怨言的付出自己的所有,他們的事跡感動(dòng)了許多人,感動(dòng)了全中國。

  也有許多人用小事默默地奉獻自己的愛(ài)心,公交車(chē)上主動(dòng)給了老人,小孩,孕婦讓座。扶老人過(guò)馬路,給乞討的人投一點(diǎn)零錢(qián),買(mǎi)下賣(mài)小商品的那些老人的東西。也許這些都只是小小的舉動(dòng),但他們的愛(ài)心,讓這個(gè)社會(huì )變得溫暖有愛(ài)。

  愛(ài)心是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠,讓疲憊的人們感到溫暖,我們應多奉獻愛(ài)心,做我們力所能及的。讓這個(gè)社會(huì ),這世界變得不再那么商業(yè)化,而是人情味滿(mǎn)滿(mǎn)的。

愛(ài)心的作文 篇7

  有人曾經(jīng)問(wèn):什么最美?你也許會(huì )說(shuō),山清水秀是美麗,容貌怡人是美麗,才華橫溢是美麗,其實(shí),大愛(ài)也是一種美麗。

  愛(ài)是一種很奇妙的東西,它能為內心冰冷的人注入絲絲溫流,它能讓內心邪惡的人迷途知返,它能使欲望貪婪的人認清自己,重拾愛(ài)心。因此,當貪心遇到愛(ài)心,這場(chǎng)煙波浩渺的戰爭中,勝負自然揭曉。

  “明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎'。與浩瀚無(wú)邊的歷史長(cháng)河相比,短暫的人生是微不足道的。然而對每一個(gè)個(gè)體而言,短暫的人生則是我們生活的全部。所以,為我們理想的實(shí)現勇敢嘗試,是人生中最重要的事。修女特雷莎正是做到了這一點(diǎn),她用她的一生去實(shí)現心中的理想——讓愛(ài)遍撒大地。在排水溝旁,她拾起無(wú)家可歸的人,在病床前,緊抱身患重病的人,在兒童之家,她寫(xiě)下了《人生戒律》,告訴人們不管怎樣,都要將愛(ài)傳遞下去。但是修女塔雷莎一生只有三套莎麗服,面對人們捐款的善款,她從不貪心,而是全部拿出來(lái)幫助窮人。修女塔雷莎用自身的樸實(shí)和愛(ài)心譜寫(xiě)了一首首動(dòng)人心弦的樂(lè )曲。她是無(wú)私的使者,她是溫暖的化身,她是愛(ài)的天使。

  被譽(yù)為人民藝術(shù)家的老舍先生,在新中國成立初期,他所住的房子不遠處有一個(gè)破舊的寺廟。寺廟里住著(zhù)白天以乞討和賣(mài)藝為生的盲人,約40人。每每路過(guò),老舍先生內心都無(wú)比的傷心。就這樣,他不顧家人的反對,不收取任何好處,沒(méi)有一絲貪念,他無(wú)私的教盲人學(xué)習樂(lè )器,并給他們找工作,直到所有人都搬離了原來(lái)的破廟。每當老舍先生下班回家,住在街上的盲人都會(huì )不約而同的打開(kāi)門(mén)前的那盞燈,靜靜在自家門(mén)前等待,只為和老舍先生打聲招呼,只為他照亮門(mén)前的路。

  印象派畫(huà)家梵高曾說(shuō):愛(ài)之花開(kāi)的地方,生命便能欣欣向榮!彼宰寪(ài)傳遞下去,讓愛(ài)春風(fēng)化雨潤物無(wú)聲。

愛(ài)心的作文 篇8

  一顆愛(ài)的種子播種下去,收獲的將會(huì )是更多的種子,只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),那么這個(gè)世界將會(huì )變成美好的人間。

  說(shuō)起乞丐呢!大家并不陌生,乞丐就是那些沒(méi)有著(zhù)落,專(zhuān)靠別人施舍的人,但是,一位乞丐老爺爺的舉動(dòng)卻出乎我的意料。

  那是一個(gè)星期天的下午,我和媽媽去逛街,突然,我看見(jiàn)了一個(gè)紅色的捐款箱,我非常好奇,原來(lái)那是捐給那些災區的小朋友們的,就對媽媽說(shuō):"媽媽?zhuān)闳ス浣职晌以谶@里等你!'媽媽說(shuō):“那你別走丟了?”“嗯”我說(shuō)。我站在那里好奇的等著(zhù)人來(lái)捐款,可是我發(fā)現,并沒(méi)有多少人愿意把自己的錢(qián)投進(jìn)去,就在我百思不得其解時(shí),一位乞丐老爺爺進(jìn)入了我的視線(xiàn),老爺爺穿的衣服上滿(mǎn)是補丁,手中還拿著(zhù)一個(gè)臟兮兮掉了齒兒破碗,朝捐款箱走去,接著(zhù),他看了看碗里的錢(qián)又走向了洗手間。我以為他要上廁所,可事實(shí)并不是這樣,老爺爺拿出十幾個(gè)硬幣幾,把硬幣放到水龍頭下面,洗得干干凈凈,然后,拿著(zhù)錢(qián)又走了回來(lái),將錢(qián)放入了捐款箱。我發(fā)現老爺爺的碗里都空了!

  看到這一幕,我不禁大吃一驚,連一位需要別人幫助的乞丐爺爺都懂得幫助別人,何況是我呢?我身為一名小學(xué)生也應該這樣做,于是我把我僅有的五塊錢(qián)也投了進(jìn)去。我覺(jué)得這位老爺爺是我們學(xué)習的榜樣。

  通過(guò)這件事我明白了:愛(ài)心是可以迅速繁殖的,只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成一個(gè)美好的人間。讓我們像這位乞丐老爺爺一樣做一個(gè)有愛(ài)心的人吧!

愛(ài)心的作文 篇9

  今天,學(xué)校的愛(ài)心接力活動(dòng)終于倫到我們班了。

  下完第一節課,我們乘著(zhù)校車(chē),來(lái)到老人家里。這位老人的衣著(zhù)特別寒酸,而且還雙目失明。老爺爺的屋子是用幾塊黃土搭著(zhù)屋頂,我們進(jìn)了老爺爺的屋子,看見(jiàn)里面的家具都很舊,幾乎到了不能用的地步。菜也很少,他的床很小而且上面的用品都已經(jīng)破舊不堪,被子只有我們的毛巾毯那么厚。

  老爺爺走到屋外,坐在小板凳上面訴說(shuō)他的苦衷,他無(wú)兒無(wú)女生活都是好心的鄰居相助。像這種老人我們就應該去關(guān)心。這位雙目失明的老爺爺竟然還有人不時(shí)的欺負他,讓他的生活無(wú)法安寧。同學(xué)們都走進(jìn)老爺爺的屋子里幫老爺爺打掃衛生,看,黃容曄菲正在幫助老爺爺整理床鋪,肖琦夫正在幫老爺爺撿起果皮紙屑,張民平正在幫老爺爺掃地。哇,同學(xué)們爭先恐后的跑到那邊去幫老爺爺撿柴火我也跑了過(guò)去,樹(shù)枝可真不少,但是要找到很多干樹(shù)枝可不容易。我們撿了很久才撿到幾枝樹(shù)枝。章老師過(guò)來(lái)叫我們不要撿,因為有很多樹(shù)枝都還沒(méi)干。我們回到老爺爺的身邊,老爺爺再給我們訴說(shuō)他的苦衷。我們班很多同學(xué)都流下了同情的眼淚,我也被他的事深深的感動(dòng),同時(shí)也很氣憤。因為老爺爺這么老還有人欺負他,太可憐了。我們生活在社會(huì )這個(gè)大家庭,應該互相幫助,特別是生活不能自理的老人。要走了,我們都戀戀不舍的離開(kāi)了老爺爺。

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