愛(ài)心作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的愛(ài)心作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)心作文 篇1
自我介紹:我叫張xx，一個(gè)普普通通的九年級學(xué)生。來(lái)自于一個(gè)美麗卻不富饒的鄉村，那是我生命的搖籃，在那里我得到了資助，獲得過(guò)“優(yōu)秀學(xué)生”、 “文明禮儀示范生”等各種榮譽(yù)稱(chēng)號。在那里，我還學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了微笑面對生活。
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此時(shí)此刻，只感覺(jué)到漢字是如此蒼白和匱乏！也許我可以寫(xiě)出精美絕倫的詞句，新穎華美的字眼，卻無(wú)法寫(xiě)出心中的那份感動(dòng)。一張薄薄的紙又如何承受得了那厚重的感情呢——“只恐雙溪舴艨舟，載不動(dòng)許多情”！一點(diǎn)小小的筆頭又如何能傳達那綿綿的心意呢？頓時(shí)覺(jué)得任何語(yǔ)言文字在愛(ài)心面前是如此無(wú)力。
不知是在哪一年的哪一天，于某一次偶然注目，竟意外發(fā)現了父母那老枯樹(shù)皮般的雙手；不知是在哪一年的哪一天，于某一次偶然抬頭，竟意外發(fā)現了父母那初染銀色的雙鬢；不知是在哪一年的哪一天，于某一次偶然回眸，竟意外發(fā)現了父母那微彎的背——這一切的一切讓我不得不承認，父母正漸漸變老，而我正慢慢長(cháng)大。生在偏僻的農村，沒(méi)有什么經(jīng)濟來(lái)源，我還要讀書(shū)，所以他們不得不背上越來(lái)越沉重的負擔。那順滑的撫摸過(guò)我的雙手，那美麗的容顏，那背過(guò)我的挺直的背都已經(jīng)不復存在。我真的想放棄讀書(shū)，只為不讓父母過(guò)早地老去�？粗�(zhù)他們如此辛勞，我心疼啊�？粗�(zhù)在黃昏落日的余暉中，正漸漸被拉長(cháng)的父母的身影，我只有黯然感傷而悄悄拭去眼角的淚水。
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哲人說(shuō)過(guò)：“上帝給你關(guān)一扇門(mén)，必給你開(kāi)一扇窗�！蔽以诟改傅奶蹛�(ài)中終于度過(guò)了小學(xué)六年的光陰。一進(jìn)入初中階段，我便開(kāi)始享受更深刻的愛(ài)：國家貧困住宿生“兩免一補”政策就惠及了我，父母不再為我的生活費發(fā)愁了。后來(lái)我還相繼得到了社會(huì )上的好心人士以及校友的熱心資助，特別是斯家場(chǎng)中學(xué)“杜時(shí)忠博士基金會(huì )”更是讓我插上了騰飛的翅膀。漸漸地，父母肩上少了一些負擔，臉上多了一絲笑容�，F在我已經(jīng)沒(méi)有輟學(xué)的念頭了，我相信只要堅持，生活會(huì )越來(lái)越好。面包會(huì )有的，一切都會(huì )有的。
或許，我不能成為貝多芬，像他一樣在艱難困苦的磨練中，譜寫(xiě)一首首雄渾激昂的樂(lè )曲。但我有一顆心，會(huì )像貝多芬一樣，在困難之時(shí)仍然不停止跳動(dòng)。我會(huì )永存這顆堅強之心，因為世上有許多好心人，會(huì )給我們伸來(lái)援助之手，而我們也必須更加頑強的學(xué)習、奮斗，才對得起他們的資助。
或許，我不能成為居里夫人，像她一樣為祖國為全世界人民做貢獻。但我有一顆心，雖然渺小，卻會(huì )教給我自信、自強、自立。我會(huì )永存這顆向上之心，努力做好身邊的每一件小事，現在好好學(xué)習，積極進(jìn)��；將來(lái)在自己的工作崗位上全心全意。
或許，我不能成為諸葛亮，像他一樣為鞠躬盡瘁，死而后已。但我有一顆心，它會(huì )謹記別人給予我的所有溫暖和幫助。我會(huì )永存這顆感恩之心，將來(lái)等自己有能力了，幫助像我一樣貧困孤獨的人。
今天的我很渺小，但我會(huì )用行動(dòng)證明，我會(huì )在父母、國家、社會(huì )、學(xué)校的愛(ài)心長(cháng)河里成長(cháng)，堅守那一份屬于自己的執著(zhù)來(lái)回饋我的父母，回報這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的社會(huì )。
愛(ài)心作文 篇2
這個(gè)世界上有很多美的地方，例如：景色美、圖畫(huà)美、人很美、花很美……等，但是你有沒(méi)有想過(guò)還有其他也很美的地方呢？讓我來(lái)為你解答吧！
我曾經(jīng)跟媽媽一起去當義工，那一次我的印象就非常深刻了；那一天是去老人院幫參加健康檢查的人服務(wù)，當天我只幫忙帶位，雖然腳很酸，但是我的到了一次幫助別人的義工經(jīng)驗，那一次真是太好玩，真想再去服務(wù)一次，幫助更多人。剛開(kāi)始我都不敢開(kāi)口，直到媽媽陪在我身邊叫我一定要說(shuō)話(huà)，不然整個(gè)流程就亂七八糟了，為了顧全大局，我也顧不得害羞，就開(kāi)口了，那一次是我最勇敢的跟陌生人説話(huà)的一次，那是我幫最多人服務(wù)的一次，也是第一次的.義工經(jīng)驗。
我小時(shí)候就立志要當醫生，當個(gè)有職業(yè)道德的醫生、當個(gè)懸壺濟世的醫生、當個(gè)跟怪醫黑杰克一樣醫術(shù)高明的醫生。我要當醫生的目的一開(kāi)始只是想要把媽媽的眼睛治好，后來(lái)，志向愈來(lái)愈大，也想要治好全世界人的疾病，讓他們都可以開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )的生活，更想把以后賺進(jìn)來(lái)的錢(qián)，全部捐去幫扶中心或給需要被幫助的人，而且我還想要定期到山上、偏遠地區貧窮的家庭免費檢查與治療，如果有機會(huì )，還可以幫他們免費補習，所以，我現在一定要好好用功讀書(shū)，才有機會(huì )去幫助更多更多人，我希望我能向連加恩叔叔、沈芯凌姐姐看齊，跟他們一樣，加入他們的行列。
你覺(jué)得我服務(wù)別人的心怎么樣呢？是很好？還是很天馬行空？或是很無(wú)聊？喔！對了，差一點(diǎn)忘了！我還沒(méi)公布答案，答案就是——愛(ài)心最美，你答對了嗎?
愛(ài)心作文 篇3
我記得在我小的時(shí)候，我曾經(jīng)為敬老院里的老人們獻上了一片愛(ài)心，這件事使我終身難忘。
那時(shí)，我剛上幼兒園，我們班組織了去敬老院看老人的活動(dòng)，聽(tīng)了這個(gè)消息后，我馬上開(kāi)始存錢(qián)，每天，媽媽給我買(mǎi)早點(diǎn)的錢(qián)和零用錢(qián)，我都存起來(lái)。這樣不過(guò)幾天，就存夠了給敬老院里的老人買(mǎi)禮物的錢(qián)。
這一天，陽(yáng)光明媚，春光燦爛。我們班的小朋友們，嘴里唱著(zhù)兒歌，手里拿著(zhù)給老人們買(mǎi)的禮物，高高興興地向敬老院走去。敬老院的爺爺奶奶們，早知道我們要來(lái)，于是在門(mén)口舉行了隆重的迎接儀式。我們有禮貌的叫著(zhù)爺爺也奶奶好，走進(jìn)了敬老院里。我們把禮物送給了敬老院里的爺爺奶奶，一位年齡很大的老爺爺問(wèn)這買(mǎi)禮物的錢(qián)是從哪里來(lái)的，其他的同學(xué)都低著(zhù)頭說(shuō)：“爸爸媽媽給的�！崩先藗兟�(tīng)了，也不高興起來(lái)。這時(shí)，我自豪地說(shuō)：“是我自己存的！”爺爺奶奶們聽(tīng)了，原本低沉的臉上洋溢起笑容來(lái)，那年齡很大的老爺爺還說(shuō)：“共產(chǎn)黨好！小朋友們好，謝謝你們了！”我們異口同聲、不約而同的說(shuō)：“爺爺奶奶，你們不用謝，這是我們應該做的！”過(guò)了一會(huì )，我們從一位老爺爺的口中得知，一位老爺爺今天過(guò)90大壽，于是，我們興奮不已，馬上趕過(guò)去，給老人過(guò)生日。到了這位老人家里，我們給老人唱了生日歌、表演了節目，共同給老人過(guò)生日。過(guò)完生日，我們又坐下聽(tīng)老人給我們講以前的故事，我們聽(tīng)得著(zhù)了迷。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，我們就該走了，我們就要離開(kāi)敬老院了。臨走時(shí)我們和老人互相告別。我還發(fā)現有些老人的眼里閃著(zhù)淚花。
雖然我們那時(shí)只上幼兒園，但我們有一顆遵敬老人的心！
我希望：全世界人民都能像我們一樣，尊敬老人！愛(ài)護老人！
愛(ài)心作文 篇4
一次逛街，發(fā)現一四、五歲小孩與一只小狗玩的正歡，孩子幼稚的臉上洋溢著(zhù)天真爛漫的笑容。突然一位年輕的媽媽飛奔而來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢一腳把小狗踢飛，小狗慘叫著(zhù)離去，年輕的媽媽迅速抱起孩子離去，在那一剎那，留下的是孩子茫然地目光……
不言而喻，從孩子的母親動(dòng)作的迅速程度可以看出，她是多么的愛(ài)自己的孩子，她決不允許自己的孩子有一丁點(diǎn)的傷害。作為母親，也許她想也沒(méi)想，就做出了這個(gè)選擇。
可是，不經(jīng)意間，她傷害的不僅僅是小狗，還有她的孩子，或許這一畫(huà)面在孩子幼小的心靈里永遠不會(huì )抹去，這一刻，她可能體會(huì )不到母親對他的愛(ài)，但他卻目睹了母親一腳踢開(kāi)小狗的事實(shí)。母親對孩子的教育傾注了全部，說(shuō)教了很多，可這一些都抵不過(guò)剛才的一腳，把所有的教育都踢飛了。
也許，年輕的媽媽從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這一腳的嚴重性。她對孩子的愛(ài)心與對小狗的粗暴形成了鮮明的對比，本來(lái)愛(ài)心善良的種子已經(jīng)在天真幼稚的心里種下，期待著(zhù)萌發(fā)的陽(yáng)光與雨露，可是一場(chǎng)冰雹摧毀了希望，不知孩子在幼小的心靈里作了怎樣的斗爭，斗爭的結果又會(huì )怎樣，但愿影響的是這一個(gè)孩子，可是誰(shuí)又會(huì )知道將來(lái)不會(huì )影響他的孩子呢？更遠的未來(lái)呢？一個(gè)孩子這樣，兩個(gè)孩子呢？更多的孩了呢？將來(lái)的孩子還有愛(ài)心嗎？
在有意，或無(wú)意之間，我們使自己的孩子失去了愛(ài)心。愛(ài)心，也許天生就在孩子心中，只是被我們扼殺了……我們還能不能把它找回來(lái)嗎？
愛(ài)心作文 篇5
今天上午，學(xué)校舉行了一次“愛(ài)心捐款動(dòng)員大會(huì )”。九年級同學(xué)李濤得了白血病，需要大家的幫助，校長(cháng)給我們介紹了李濤同學(xué)家里的情況：他是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，家里十分貧窮，他非常懂 事，在生病的時(shí)候，怕花錢(qián)，為了給家里減輕負擔，不讓媽媽給他治病……
校長(cháng)號召我們發(fā)揚“一方有難，八方支援”的精神，去幫助李濤，同學(xué)們紛紛伸出熱情的手，獻出愛(ài)心給李濤捐款。我也拿出了自己的壓歲錢(qián)去幫助李濤同學(xué)。同時(shí)真誠的希望他能盡快康復，早日 重返校園。
愛(ài)心作文 篇6
今天，我很興奮，因為我和另外4名《池州日報·九華晨刊》小記者們加入到港華燃氣輕風(fēng)行動(dòng)中，將之前“舊書(shū)換盆景”活動(dòng)中募集到的1500多冊圖書(shū)捐給牛頭山寶賽小學(xué)。
我們坐車(chē)行了大約四十分鐘的路程，終于抵達目的地。一進(jìn)寶賽小學(xué)的校門(mén)，首先映入眼簾的是一左一右兩塊綠茵茵的草坪，一塊是籃球場(chǎng)，上面有兩個(gè)簇新的籃球架；一塊是足球場(chǎng)，兩側有兩個(gè)新建的球門(mén)。走進(jìn)教室，墻兒雪白雪白的，窗兒透亮透亮的。我心想：這學(xué)校環(huán)境不是還好嗎？為什么還需要愛(ài)心企業(yè)的幫助呢？
教室里坐滿(mǎn)了歡迎我們的學(xué)生和老師。校長(cháng)激動(dòng)地說(shuō)：“去年這個(gè)時(shí)候也是港華燃氣公司的輕風(fēng)行動(dòng)，給我們捐錢(qián)捐物，讓我們將教室里通風(fēng)的玻璃窗補好，本身用泡沫做的墻也換成了白磚墻，購置了體育設施，新建了圖書(shū)館。在大家的愛(ài)心守護下，學(xué)生們課間再也不亂跑了，或在圖書(shū)館中看書(shū)，或三三兩兩坐在樹(shù)下討論問(wèn)題。今天你們又捐了1500本書(shū)，我們的圖書(shū)館又要擴大了，孩子們都很開(kāi)心，謝謝你們！”我恍然大悟，原來(lái)這美好的環(huán)境是由港華燃氣公司的愛(ài)心善舉換來(lái)的！
我們和寶賽小學(xué)的學(xué)生開(kāi)始互動(dòng)了，玩的是“擊鼓傳花”的游戲。規則是：一個(gè)人帶上眼罩后，開(kāi)始敲鼓，我們開(kāi)始傳遞一個(gè)“娃娃”，當鼓聲停止時(shí)，“娃娃”在誰(shuí)手里，就要誰(shuí)表演一個(gè)節目。抽到我時(shí)，我進(jìn)行了一段英語(yǔ)演講，內容是《我的夢(mèng)想》。我的夢(mèng)想是，成為一名老師，因為知識的力量是強大的，我希望能將更多的力量傳遞給更多的人。
這次送書(shū)之行，深深地觸動(dòng)了我的心靈：想想我們生活的環(huán)境是多么的美好，可我們卻并不珍惜，有書(shū)偏不愛(ài)看，任它們落滿(mǎn)灰塵。而這些農村的小伙伴們，卻拼命地讀書(shū)，吸取知識的營(yíng)養。我也一定要好好學(xué)習，多多閱讀。長(cháng)大了，我也要像《池州日報社》的記者老師們、港華燃氣公司的叔叔、阿姨們一樣，多獻愛(ài)心。因為愛(ài)心是溫暖的，給需要幫助的人送去這份溫暖，同時(shí)也送去了一份希望，我們這個(gè)社會(huì )也會(huì )因此變得更加美好，更加和諧。
愛(ài)心作文 篇7
那年，我十歲，剛從北京只身回來(lái)。 到了火車(chē)站忐忑地等待著(zhù)，舅舅還沒(méi)來(lái)。說(shuō)好要來(lái)接我的，怎么不見(jiàn)人影呢？我在心里嘀咕了半天。這樣邊埋怨邊等，過(guò)了半天，還是沒(méi)有看見(jiàn)人影。我像泄了氣的皮球，心里越來(lái)越?jīng)觥?我翻開(kāi)手機，打他的電話(huà)，想要催他快點(diǎn)來(lái)接我，當然還要順便再教訓他一頓，哼哼！對不起，您撥打的用戶(hù)已關(guān)機，請稍候再撥。冰冷的話(huà)語(yǔ)，一字一句地傳入我的耳朵里。我驚呆了，又打了一次，可耳邊還是傳來(lái)如冰般的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有任何溫度。怎么辦？我害怕了，自己怎么回去？畢竟我還是個(gè)小孩子呀！怎么會(huì )這樣？我滿(mǎn)臉的驚慌，無(wú)助地站起來(lái)。
看著(zhù)車(chē)站門(mén)外人山人海，都是來(lái)接人的，看著(zhù)他們演繹著(zhù)久別重逢的欣喜，在一張張笑臉下，只有我灰心喪氣，心里莫名其妙的委屈油然而生，淚水不爭氣地在眼眶打轉。 我慢慢地移向人群，就在絕望的那一刻，我忽然聽(tīng)到了一句熟悉地喊聲：瑩研！瑩研！我踮起腳尖，在人群里搜索，卻鎖定不住目標�；糜X(jué)嗎？不是!我找到了聲音的來(lái)源!由于矮小，她被人群遮住了半張臉，兩只瘦小的胳膊，吃力地舉著(zhù)一張紙吳瑩研。我撥開(kāi)人群，不顧別人憤怒的眼神。姥姥掂著(zhù)腳尖，費力的舉著(zhù)那張大紙，額頭上已滲出冒出細細的汗珠，而后背，全被汗浸濕了。
竟然是姥姥，最不可能來(lái)接我的人是姥姥，因為她行動(dòng)不便很少出門(mén)。而她卻真的來(lái)了！那么大歲數的人了，為了我竟然出現在這里！姥姥！姥姥！我抓著(zhù)她的手，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是感動(dòng)。 姥姥看見(jiàn)我，那張像是被水浸過(guò)的臉露出微笑，急忙奪過(guò)我手中的行李廂。熱不熱呀？剛坐過(guò)火車(chē)，挺累的吧！來(lái)，我們回家，你舅出差把這件事忘了，還好有我，等他回來(lái)我一定好好教訓他！姥姥不停地安慰我。 此時(shí)，我還能說(shuō)什么呢？姥姥，姥姥我會(huì )將愛(ài)心傳遞下去，我也會(huì )像您愛(ài)我那樣的愛(ài)您的！
愛(ài)心作文 篇8
“人間處處有真情”，這句話(huà)時(shí)常在我耳邊回響，它告訴我們：只要人人獻出一份愛(ài)心，這個(gè)世界才會(huì )更加美好……在那一次的旅途中，陌生叔叔為暈機的我獻出了一份愛(ài)心，那一次關(guān)愛(ài)，一直讓我銘記于心。
去年暑假，我們開(kāi)啟了澳大利亞之旅，這讓期待已久的我歡呼雀躍！那一天，大家迫不及待地來(lái)到人山人海的機場(chǎng)。登機不久后，“嗚——嗚——”飛機的轟鳴聲響起了，緊接著(zhù)，它就像一顆彈出的子彈一樣射向天空，又如歡快的小鳥(niǎo)在云間穿行。我想：到澳大利亞還需九個(gè)小時(shí)，我先睡會(huì )兒吧！
不知過(guò)了多久，“突、突、突……”飛機上下?lián)u晃了起來(lái)，我被驚醒了，一定是遇到了強大氣流。它簡(jiǎn)直走火入魔了，始終不肯停下。忽然，我一陣惡心，越來(lái)越不舒服，心里忐忑不安地想：糟了，暈機了！可千萬(wàn)別吐出來(lái)��！媽媽又在后面坐，這可怎么辦��！心里就像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”似的，我急匆匆地望了望左右，心里不停地叨念著(zhù)：飛機��！你能別再“舞蹈”了嗎？
飛機依然是一路地“手舞足蹈”，我剛想伸手去拿袋子，可突然，飛機來(lái)了個(gè)“急剎車(chē)”，我立刻來(lái)了個(gè)“飛流直下三千尺”，我一下子清醒過(guò)來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，心急如焚地想：這可怎么辦？吐了一地！正當我不知所措的時(shí)候，一旁的陌生叔叔親切地對我說(shuō)：“小弟弟，我來(lái)幫你！”說(shuō)完，他又伸手從口袋里掏出一包面巾紙，“你先用紙把衣服擦干凈，我來(lái)幫你掃�！彼⑽⑿χ�(zhù)說(shuō)。
之后，他疾步走向飛機后艙，看著(zhù)他，我想：這位陌生叔叔真是個(gè)熱心腸！過(guò)了一會(huì )兒，他拿來(lái)了拖把，不怕臟，不怕累地打掃著(zhù)地上的嘔吐物，一邊拖，一邊關(guān)心我：“好點(diǎn)了嗎？我再去幫你叫杯熱水吧！”我向他靦腆地笑了笑，說(shuō)：“謝謝您，叔叔。您真好！”他笑瞇瞇地說(shuō)：“不客氣，助人是快樂(lè )之本嘛！只要人人獻出一份愛(ài)心，這個(gè)世界才會(huì )更加美好！”此時(shí)此刻，他仿佛是一位堅定不移的戰士，在不停地守護我，一雙明亮的眼睛像深深的潭水平靜地望著(zhù)我，空氣中彌漫了他的關(guān)愛(ài)。
水倒來(lái)之后，他還耐心地問(wèn)我：“還會(huì )不舒服嗎？要不我跟你媽媽換個(gè)位置吧！”我充滿(mǎn)謝意地說(shuō)：“好！謝謝您，叔叔！”接著(zhù)，他走向后座，我望著(zhù)他的背影，心里有說(shuō)不盡的感激，他的一個(gè)眼神，一句安慰，讓我心里異常溫暖又心存感激。
此刻，在考場(chǎng)上，“人間處處有真情”這句話(huà)似乎還在我耳邊縈繞，《愛(ài)的奉獻》這首歌還在我的腦際中回蕩……愛(ài)，讓世界更美好�。阌朴疲�
愛(ài)心作文 篇9
星期三早上，校長(cháng)在國旗臺上給我們布置了一個(gè)光榮的任務(wù)，學(xué)校組織捐書(shū)給希望小學(xué)的小朋友，希望我們積極參加。當我聽(tīng)到希望小學(xué)的小朋友時(shí)，滿(mǎn)腦子都是他們拿著(zhù)破舊的書(shū)本，握著(zhù)不到小手指長(cháng)的鉛筆，眼里都是對學(xué)習的熱愛(ài)。
當天放學(xué)，我就開(kāi)始精心地準備。先在書(shū)柜里精心挑選了幾本我平時(shí)最喜歡看的書(shū)，然后在書(shū)內空的地方工工整整地寫(xiě)下了“盧柯羽，祝你學(xué)習進(jìn)步！”幾個(gè)字，就把帶有愛(ài)心的書(shū)放進(jìn)書(shū)包。
第二天走到教室，就看見(jiàn)很多小朋友帶著(zhù)愛(ài)心書(shū)，有《了不起的狐貍爸爸》、《綠野仙蹤》、《小豬稀里呼�！�，多得可以開(kāi)個(gè)小小圖書(shū)館了，老師直夸我們人人有愛(ài)心。
我想如果希望小學(xué)的小朋友收到了這些書(shū)，心里一定會(huì )很高興，因為書(shū)里有我們真誠的祝愿和友誼。我希望小朋友好好學(xué)習，天天向上！
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