愛(ài)心的作文（通用30篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的愛(ài)心的作文，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)心的作文 篇1
在這炎熱的夏日里，快遞小哥頂著(zhù)正午的太陽(yáng)為別人送去快遞；外賣(mài)小哥走在烈日下對客戶(hù)送去香噴噴的飯菜；環(huán)衛工人為我們清潔馬路衛生，汗珠一滴接一滴地往下流。
在集市街頭出現了一個(gè)愛(ài)心冰柜，無(wú)人看守，只有一個(gè)攝像頭，愛(ài)心冰柜免費為快遞小哥、外賣(mài)小哥、環(huán)衛工人提供冰水。
于是，攝像頭拍下了一幕幕感動(dòng)的畫(huà)面。
一位頭發(fā)花白的老大爺看到冰柜后，從手中提的裝滿(mǎn)水果的袋子里，拿出一個(gè)紅紅的蘋(píng)果，放到了冰柜里，想了想，又從冰柜里拿出蘋(píng)果，從袋子里挑了個(gè)大點(diǎn)的蘋(píng)果放了進(jìn)去。
幾位滿(mǎn)頭大汗的青年正渴著(zhù)呢，見(jiàn)到冰柜拿出水就喝，喝到一半看見(jiàn)了牌子上的告知，于是去旁邊的超市買(mǎi)了幾瓶水放進(jìn)了冰柜……
回想以前，有誰(shuí)會(huì )做這種事呀？總是認為快遞小哥、外賣(mài)小哥、環(huán)衛工人為我們送快遞、送飯、打掃都是應該的，從來(lái)沒(méi)有人想過(guò)他們是如何在太陽(yáng)下?lián)]汗如雨，卻還遭到別人投訴！沒(méi)有人關(guān)愛(ài)他們，為他們做出一些力所能及的事。相反，還嫌棄這個(gè)快遞小哥工作太慢，這個(gè)環(huán)衛了人站那兒礙眼……
我曾親眼見(jiàn)過(guò)外賣(mài)小哥坐在臺階上休息一會(huì )兒，卻被一個(gè)西裝男子趕跑：“你一邊兒去！”還有一個(gè)環(huán)衛工人正在掃布滿(mǎn)垃圾的大街，一個(gè)穿得美麗如天仙的美女在一旁嬌聲嬌氣地說(shuō)：“你離我遠點(diǎn)，又臭又臟，弄得我裙子上都是灰！”我當時(shí)就在想：要是人人都獻出一點(diǎn)溫暖，多好！
現在，真的愿望實(shí)現了，人人都有愛(ài)心，愛(ài)心在每個(gè)城市游蕩著(zhù)。你瞧，多好！
愛(ài)心的作文 篇2
當一個(gè)人伸出愛(ài)心的手時(shí)，就能讓周遭的人感到溫馨，當每個(gè)人都伸出愛(ài)心的手時(shí)，就能使世界變的更美麗。
有沒(méi)有想過(guò)，在我們遇到困難時(shí)，如果有人愿意伸出他的雙手幫助我們解決問(wèn)題，那我們的內心會(huì )有多么感動(dòng)。相對的，若身邊的親朋好友有困難時(shí)，我們也應該伸出援手盡力幫忙，給予他們溫暖。
我發(fā)覺(jué)，現在的老人養老中心越來(lái)越多了，這是因為現在的年青人，大多認為父母有退休金、老人年金、保險金就夠父母養老了，甚至覺(jué)得奉養父母是一種負擔，所以不管父母的生活起居，老人家只好到安養中心去了。若是談到要伸出愛(ài)心的手，我覺(jué)得首先最應該做的是：要對父母更加關(guān)心與照顧。自己做好孝順的典范給子女看，子女將來(lái)也會(huì )更加孝順自己。
因此，我們平常就要養成幫助別人的好習慣，關(guān)懷周遭的人，包括親朋好友，甚至是不認識的人，讓這個(gè)社會(huì )更加祥和，讓人間處處充滿(mǎn)溫情。雖是舉手之勞，但對周遭的人事物肯定是很大的幫助，自己也會(huì )更加的快樂(lè )，如此利人利己的事，何樂(lè )而不為。
愛(ài)心的作文 篇3
奉獻是用愛(ài)心鑄成的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨快樂(lè )。完美無(wú)瑕的童心全是用奉獻裝滿(mǎn)的，他們沒(méi)有任何私心，面對一個(gè)需要幫助的人會(huì )不假思索地伸出援助之手；而一顆經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨的成年人的心，有時(shí)竟沒(méi)冶煉到童心般的純潔。 ——題記 奉獻是用愛(ài)心鑄成的一道彩虹。
上周，我讀了“中國魔法姐姐”湯萍的《貓國的謎語(yǔ)》，很大地觸動(dòng)了我的心靈。膽小的亞希為了躲避小霸王肥肥的欺負，逃跑的途中竟遇到了一只身穿禮服的會(huì )說(shuō)話(huà)的貓——波波多，從此展開(kāi)了他的奇妙之旅——波波多帶他參加了森林月光拍賣(mài)會(huì )，讓亞希買(mǎi)下了一幅只畫(huà)著(zhù)一扇門(mén)的畫(huà)。當午夜鐘聲敲響的時(shí)候，畫(huà)上的門(mén)打開(kāi)了，波波多帶著(zhù)亞希進(jìn)入了波麗島貓國。在這個(gè)貓咪的神奇國度，邪惡的貓眼女妖奪取了貓咪眼里的光澤制作貓眼石珠寶，貓咪們因此失明了。貓眼女妖的珠寶工廠(chǎng)的生意越來(lái)越好，就意味著(zhù)貓咪們的災難越來(lái)越重。亞希和貓咪們一起，對抗邪惡的貓眼女妖和獨眼的阿卡隊長(cháng)。他們找到了《魔法大典》和“光明之劍”，將要拯救波麗島貓國和受苦的貓咪。而所有貓咪都知道，卻不能讓亞希知道的一個(gè)關(guān)于貓國的謎語(yǔ)，卻最終決定著(zhù)貓國的命運?
現在，人們會(huì )注重于物質(zhì)文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設。我覺(jué)得兩種文明的發(fā)展都源于無(wú)私的奉獻�，F在，奉獻已成為社會(huì )進(jìn)步的動(dòng)力。因此，這本書(shū)給我的最深刻的印象并不是亞希變勇敢的成長(cháng)過(guò)程，而是他那無(wú)私奉獻的可貴精神。今年三月一個(gè)周日的上午，我在山西路廣場(chǎng)玩，偶然看到了王老師帶領(lǐng)一群大哥哥、大姐姐們在練梅拳，便纏著(zhù)爸爸讓我學(xué)。爸爸來(lái)到那里看了一會(huì )兒，覺(jué)得確實(shí)不錯，便趁著(zhù)老師休息的空當，向老師說(shuō)明了來(lái)意，希望王老師能讓我也學(xué)一學(xué)梅拳。王老師笑著(zhù)答應了。學(xué)了幾次下來(lái)，我覺(jué)得王老師確實(shí)是一個(gè)好老師。王老師在教我們各種招式時(shí)，會(huì )先做一個(gè)示范動(dòng)作，然后讓我們照著(zhù)他的樣子做，如果我們有什么動(dòng)作做得不到位時(shí)，王老師會(huì )耐心地糾正。有一次，我的腿感到有些疼痛。王老師聞?dòng)嵹s來(lái)，為我揉腿，并讓我先休息下。我以為王老師這兒是收費的，可王老師竟是義務(wù)教學(xué)，而且，王老師還有工作！王老師為了梅拳的延續竟這樣做，我真佩服他！省婦兒也奉獻了，免費開(kāi)設了許多“愛(ài)心班”。中心的老師們風(fēng)趣幽默，像美術(shù)課的范老師、作文課的葉老師，都能讓我們“玩中學(xué)，學(xué)中玩”。尤其是作文課的葉老師，他先給我們放部電影，然后讓我們根據電影續寫(xiě)故事，既激發(fā)了我寫(xiě)作的興趣，又讓我有物可寫(xiě)。在中心，我還參加了戶(hù)外活動(dòng)，像“小手繪莫愁”繪畫(huà)寫(xiě)生、“走讀明城墻”、走進(jìn)大學(xué)校園等，這些活動(dòng)開(kāi)闊了我的眼界、鍛煉了我的思維，讓我更親近大自然，更熱愛(ài)生活。奉獻是用愛(ài)心鑄成的一道彩虹，讓我們將奉獻的接力棒永遠地傳遞下去吧！
愛(ài)心的作文 篇4
從前,在遠方有一座小屋,這座小屋叫做:“奇異世界”,傳說(shuō)進(jìn)了這座小屋的人都可以許三個(gè)愿望,這座小屋的主人:“萌萌”,可以幫你實(shí)現這三個(gè)愿望。
在遠處,有三個(gè)女孩,她們聽(tīng)了這個(gè)傳說(shuō)后就想去“奇異世界”碰碰運氣,第一個(gè)女孩首先去了“奇異世界”,但是她太貪心了,硬向萌萌許了八個(gè)愿望,萌萌沒(méi)辦法,按照“奇異世界”的規定多許一個(gè)愿望就要打入地牢,更別說(shuō)是五個(gè)愿望了,就這樣,第一個(gè)女孩就被打入了地牢,接著(zhù),第二個(gè)女孩和第一個(gè)女孩的下場(chǎng)一樣,因為第二個(gè)女孩也太貪心了,第三個(gè)女孩,只許了一個(gè)愿望,但她卻變成了公主,和一個(gè)西方的王子結了婚,幸福的生活著(zhù)。但那兩個(gè)女孩卻變得比以前更窮更丑了!
這個(gè)故事告訴我們:好人有好報,貪心的人嘛,當然有她相應的懲罰了!!!
愛(ài)心的作文 篇5
在我們樓下，有位慈祥的奶奶，她非常有愛(ài)心。為什么這樣說(shuō)呢？原來(lái)這幾年她一直照顧流浪貓。我們家后面原來(lái)有一個(gè)老小區，后來(lái)老小區拆遷了，一些住戶(hù)因為搬家不便拋棄了貓，所以這些貓成了流浪貓。
記得上三年級時(shí)，我天天放學(xué)都在單元門(mén)口看見(jiàn)一只瘦小的黑色流浪貓。后來(lái)，它被奶奶收養了。我給它取了個(gè)名字—“小黑”。小黑在奶奶細心照養下，逐漸長(cháng)大，我很喜歡它。后來(lái)，又來(lái)了“小黃”“小灰”……奶奶收養的貓越來(lái)越多。冬天來(lái)了，奶奶用幾個(gè)紙箱給貓做了過(guò)冬的家�？刹痪�，紙箱“失蹤”了。我從家里拿出幾個(gè)紙箱和奶奶一起為貓做了過(guò)冬的家，并在紙箱上寫(xiě)了“貓窩勿拿”，警示別人不要拿走紙箱。奶奶收養流浪貓引起鄰居的不滿(mǎn)。有人說(shuō)怕貓，有人說(shuō)貓臟。奶奶把貓窩移到自己家的空調下，繼續照顧著(zhù)貓，我經(jīng)常幫奶奶照顧貓。它們在奶奶的照顧下長(cháng)大�？捎幸惶熳畲蟮摹靶『凇笔й櫫�。我和奶奶都很傷心�？赡苁秦堌溩影阉プ吡�。
奶奶每天定時(shí)喂養貓。一天我放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)小黃叼著(zhù)一只奄奄一息的老鼠正在草叢中散步，好像在炫耀自己的成果。這都是奶奶的功勞。奶奶如果沒(méi)有收養貓，也許我們小區老鼠就泛濫了。同時(shí)，我向居民呼吁，救救流浪貓，它們對我們生活有益。還記得歐洲的鼠疫？都是因為貓被認為是不吉祥物而亂殺造成的。
我倡議市民學(xué)習奶奶的愛(ài)心精神，保護動(dòng)物，維持生態(tài)平衡，讓我們的家園變得更美麗。
愛(ài)心的作文 篇6
列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)一句名言：“幸福的家庭都是相同的，不幸的家庭卻各有各的不幸�！卑堰@句話(huà)延伸到女人身上，可以這樣說(shuō)：幸福的女人是相同的，不幸福的女人各有各的不幸。
從古至今，我們看到，幸福女人有很多相似處，比如，她們大都有一個(gè)甜蜜的婚姻，有一個(gè)愛(ài)自己的老公，有一個(gè)比較乖巧的孩子，有較好的物質(zhì)基礎，有一份滿(mǎn)意的生活。她們不一定漂亮，不一定聰明，不一定有品位。但她們的臉上總是紅潤的，她們的健康指數也較高。她們的內心世界大多平靜，很少有過(guò)失眠。有經(jīng)驗的人一般從外表就能判斷出這個(gè)女人是否幸福。
不幸福的女人類(lèi)型就太多太多了。最具典型的是她們大多美麗漂亮，能干，在家可以是賢妻良母，溫柔可人，在外可以挑起大梁，收獲成功事業(yè)�？伤齻冏罱K會(huì )被淪入到不幸福的隊伍里。所以，從古至今世人總在感嘆：紅顏薄命！
不幸福的女人由于長(cháng)期的精神壓抑，致使荷爾蒙下降，內分泌失調。表現出來(lái)的是臉色暗淡無(wú)光，即使再用什么高級化妝品也都無(wú)法修補皮膚后面的滄桑。同時(shí)，她們的健康受到嚴重威脅。由于長(cháng)期得不到精神和身體本身的需要，讓正常的人性得到滿(mǎn)足，她們會(huì )不同程度地患上子宮肌瘤、小葉增生、甚至更嚴重的病。
美麗迷人又真誠坦蕩的安娜、卡列尼娜，她是不幸的。她怎么會(huì )幸福呢？除非上天沒(méi)有賜予她美麗（當然，不是所有美麗的女人都不幸）！有時(shí)真的不得不感嘆，上天在造人的時(shí)候竟會(huì )如此公平，當它把美麗聰慧賜予一個(gè)女人時(shí)，為了達到平衡，總會(huì )在她的生命里添加些苦難或不幸的成分。反之，相貌平平的女人，大都會(huì )走過(guò)一路陽(yáng)光。難怪俗話(huà)說(shuō)“福在丑人邊�！�
有時(shí)，社會(huì )對弱女人可以抱以萬(wàn)般同情。而對于一個(gè)在外能干美麗的女人，有多少人會(huì )用理解、包容、甚至心痛去對待她呢？她們的淚水只有在夜晚獨自悄悄地流。還有另一種不幸的女人，她們沒(méi)有多少自己，總是處在被動(dòng)的位置。當面對無(wú)情老公另尋新歡后，也只會(huì )無(wú)聲抗議，一個(gè)人去承擔著(zhù)家庭和養育孩子的重任。我發(fā)現，女人天生就具有很強的承受和忍讓能力。這一點(diǎn)在沒(méi)有多少自主女性身上更明顯�？梢詮默F實(shí)看到，一個(gè)離異的女人獨自帶著(zhù)孩子堅強地生活一輩子，而很少看到一個(gè)男人能夠做到。
愛(ài)心的作文 篇7
老師帶我們讀了一本故事，護士叫做《大樹(shù)與小男孩》你這個(gè)故事讓我很感動(dòng)。故事里的大樹(shù)很愛(ài)這個(gè)小男孩，對他有求必應。只要小男孩想要什么，大樹(shù)都會(huì )盡自己最大的能力去滿(mǎn)足他的要求。通過(guò)這個(gè)故事，我想到了我的爸爸、媽媽和老師。他們就是我的愛(ài)心樹(shù)。
媽媽每天一大早起床燒早飯、叫我起床，送我上學(xué)，還準時(shí)接我放學(xué)回來(lái)督促我寫(xiě)作業(yè)。
爸爸每天早早起床辛苦工作，賺錢(qián)養家。
老師教我們學(xué)知識，教我們怎么學(xué)做人。我愛(ài)我的愛(ài)心樹(shù)!
愛(ài)心的作文 篇8
在生活中有很多的人是值得敬佩的，他們在別人遇到困難時(shí)伸出援手，幫助別人脫離困境。
從小在父母家人的陪伴下快樂(lè )成長(cháng)的我們，向來(lái)都是從家里衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，從來(lái)不會(huì )體會(huì )到過(guò)吃不飽、穿不暖的生活，自然對這些人的生活無(wú)法感同身受，但是，他們也需要關(guān)愛(ài)、需要快樂(lè )！這些人就是貧困山區的孩子們。
望著(zhù)這一張張照片里孩子們天真的笑臉，多么燦爛、美好，可卻又讓人心頭一梗：生活在貧困山區的孩子們，他們看似快樂(lè )，可眼睛里還是流露出來(lái)一種黯然的目光。這些孩子，家里的經(jīng)濟能力可能只能夠勉強維持生活，所以他們穿的破破爛爛，以至于連鞋子都沒(méi)有的穿。令我印象深刻的，是謝海龍拍攝到的一張“大眼睛”女孩蘇明娟的照片。
7歲的蘇明娟是張灣小學(xué)的一年級學(xué)生，中國青年報攝影記者謝海龍最后來(lái)到張灣小學(xué)發(fā)現了課堂上的蘇明娟，一雙“大眼睛”代表了貧困山區的孩子們渴望讀書(shū)的愿望。照片里，她一個(gè)手握著(zhù)鉛筆頭，兩只大眼睛直視前方對求知充滿(mǎn)渴望。照片一發(fā)表出來(lái)，就讓中國人記住了她。
后來(lái)，有越來(lái)越多的愛(ài)心人士參與了捐獻活動(dòng)，把自己的一片愛(ài)心獻給了那些孩子們。再后來(lái)，中國開(kāi)始實(shí)施“希望工程”。希望工程是由團中央和中國青少年發(fā)展基金會(huì )發(fā)起的以救助貧困地區失學(xué)少年兒童為目的的一項公益事業(yè)，改變了一大批失學(xué)兒童的命運，改善了貧困地區的辦學(xué)條件，喚起了全社會(huì )的重教意識，促進(jìn)了基礎教育的發(fā)展；弘揚了扶貧濟困、助人為樂(lè )的優(yōu)良傳統，推動(dòng)了社會(huì )主義精神文明建設。
善良是一盞燈，照亮人們前行的腳步，是人生中最美麗的風(fēng)景。愛(ài)心是沙漠里的一泓泉水，帶來(lái)了生存的希望。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！弊屛覀円黄�，做一個(gè)有愛(ài)心的人吧！
愛(ài)心的作文 篇9
愛(ài)心兩字在我的腦海中是那么的空洞，只知道它是漢語(yǔ)詞典中的一個(gè)詞，卻不知道它有什么含義……直到那天，我知道“愛(ài)心”不再單單是兩個(gè)詞，而是讓這兩個(gè)字充滿(mǎn)了意義。
轟動(dòng)世界的5.12大地震中，社會(huì )各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻出了自己的一份力量，同時(shí)讓我對“愛(ài)心”兩字有了新的認識……愛(ài)心是一泓出現在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望！或許，地震發(fā)生后四川的同胞們最擔心的就是以后要怎樣生活，離開(kāi)了家人的翅膀要怎樣學(xué)會(huì )飛翔。就在同胞們苦惱，傷心時(shí)，社會(huì )各界的一些素不相識的好心人都義不容辭的伸出了援助之手，讓感到恐懼，懼怕的同胞們，看到了生的火苗，生活下去的希望。就像在沙漠中走投無(wú)路的旅行者看到了生的希望，繼續走下去的動(dòng)力————甘甜可口的泉水�？赡芫褪窃诎l(fā)出者本人感覺(jué)微不足道的一點(diǎn)愛(ài)卻讓瀕臨絕境，在生與死的邊緣搖擺不定的人們堅定了活下去的信念……
愛(ài)心是照在冬日的陽(yáng)光，是貧病交迫的人感到人間的溫暖！失去摯愛(ài)的親人，自己美麗的家園現在已是是一片廢區，比刺骨的冬風(fēng)還要讓人感到凄涼。正在同胞們傷心絕望的時(shí)候，看到自己的手足兄弟送來(lái)了愛(ài)心，我想每個(gè)人都會(huì )緩解一下自己那悲哀絕望的心情。正是這些愛(ài)心才讓苦難中的素不相識的同胞們知道了自己并不是孤立的，看到了團結一致的手足情，感到了真人間無(wú)限的溫暖。
愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨無(wú)依的人獲得了心靈的慰藉！可能，錢(qián)不多但是卻代表了自己的一份心意。夜總是讓人感到的凄涼，抬頭望望那不完整的月亮，想著(zhù)自己的親人在天堂是否過(guò)得好，幾顆冰涼的淚水就不由自主的地落在粗糙的手背上那時(shí)的悲涼心情或許就被你那一點(diǎn)一滴的愛(ài)心而是心情回轉……
愛(ài)心或許對我們來(lái)說(shuō)，或許不算是什么忍痛割?lèi)?ài)，但是對于正在苦難中的人們來(lái)說(shuō)就是一針強有效地鎮定劑，就是一個(gè)繼續活下去的原因……所以，那時(shí)的我，不再輕視“愛(ài)心”兩字。它可能拯救一個(gè)人的生命，可能改變一個(gè)人的人生……
現在“愛(ài)心”不再是那空洞的兩個(gè)字，我不會(huì )再這樣認為，我希望自己身邊的人也不要這樣認為！
愛(ài)心的作文 篇10
愛(ài)心可以是水滴，匯成江海。也可以是小草，遍地都是。還可以是星火，可以燎原。江海之大，震撼心靈；草兒遍地，隨處可見(jiàn)；星火燎原，滾動(dòng)人心。
做人要善良才行，這是我母親時(shí)常對我說(shuō)的話(huà)�？晌疫�是很掙扎的，因為在我的認識里，并不是所有被幫助的人都會(huì )開(kāi)口說(shuō)那一句真誠的謝謝。所以有時(shí)候在我幫助了人之后，我對于那些冷漠的人的態(tài)度是很糾結的，這種人到底值不值得我去幫助，值不值得我去對他善良呢？直到有一天我看到許多關(guān)于愛(ài)心的文章還有事情后，我明白了，其實(shí)無(wú)論是幫助人還是獻愛(ài)心都是取決于無(wú)私奉獻和善良的行動(dòng)精神。幫助別人是一件非�？鞓�(lè )的事，所以我無(wú)所謂去糾結有沒(méi)有一句謝謝了。
只要還有能力幫助別人，就沒(méi)有權利袖手旁觀(guān)——羅曼羅蘭。
在2015年的某一天，正在上網(wǎng)的我不經(jīng)意看到了一則標題為“蹬三輪助學(xué)老人”的文章，還沒(méi)看完，我已是泣不成聲。已經(jīng)70多歲的高齡老人，在人生最后的19年里省吃?xún)�用，日曬雨淋，蹬著(zhù)三輪車(chē)拉客積攢了近35萬(wàn)的存款，資助了近300多名貧困學(xué)生。他的事跡很好的告訴我，做人一定要有有愛(ài)心，不管是大愛(ài)還是小愛(ài)，匯聚在一起就是沒(méi)有邊界的愛(ài)！
對他人注入愛(ài)心，你也會(huì )得到愛(ài)的回報，奉獻愛(ài)心的人應是心甘情愿的，而不是為了某些榮譽(yù)。
愛(ài)心的作文 篇11
有一天早晨，我醒來(lái)揉揉眼睛，然后就坐了起來(lái)，我覺(jué)得全身發(fā)燙，連忙把婆婆叫來(lái)，說(shuō)道：“外婆，我發(fā)燒了�！蓖馄怕�(tīng)了二話(huà)不說(shuō)，拉著(zhù)我急匆匆的跑到車(chē)站，這是刮起了大風(fēng)，我卻沒(méi)穿外套冷得全身都縮成一團，外婆見(jiàn)了，就把她的外套給我穿上，我說(shuō)：“外婆，您也冷了�！蓖馄艆s說(shuō)：“我不冷�！蓖馄磐低档匦α�，她那慈祥的目光讓我難以忘懷。
這時(shí)迎來(lái)了開(kāi)往人民醫院的公共汽車(chē)，剛好，我們也要去人民醫院。于是，我們上了這輛擁擠的車(chē)。車(chē)上非常多人，我找不到位置坐，有一位阿姨對外婆說(shuō)：“您這么老了，還要帶著(zhù)孫女真不容易，這位置您坐吧�！庇忠晃皇迨逭f(shuō)：“小妹妹你也這么大了，還要外婆抱，這個(gè)位就給你坐吧�！蔽疫B忙說(shuō)：“謝謝，謝謝！”我從心里感謝他們，他們真有愛(ài)心。
世上的好人真不少，只要你隨時(shí)隨地幫助別人，人家就會(huì )感謝你，愛(ài)心就在我們身邊，只要你為別人做一丁點(diǎn)事，哪怕只是一件很少的事，只要你付出愛(ài)心，就一定有收獲。
愛(ài)心的作文 篇12
充滿(mǎn)愛(ài)心的心靈，就像一盞燈，點(diǎn)亮了自已也照亮了別人。
很多人都富有愛(ài)心，這些人是高尚的，是無(wú)私的。在報刊電視上，我們常�？吹介W閃發(fā)光的愛(ài)心。一個(gè)民工，為了救落水小女孩，獻出了自己的生命。一個(gè)工人，為了救大火里的老人，受了重傷。一個(gè)才華橫溢的女青年教師，放棄大好的條件，將她的一生獻給了貧困山區的孩子們……這樣的事例數不勝數。
是��！如果我們能夠勇于獻出自己的愛(ài)心去幫助他人渡過(guò)難關(guān)，那么我們自己也會(huì )受益！蜜蜂在幫助花朵傳粉的同時(shí)，也從中得到了釀造蜂蜜的原料；雨水在滋潤植被的同時(shí)，也使自己擺脫烏云的束縛；我們在奉獻愛(ài)心的同時(shí)，也使自己的心靈凈化并從中得到快樂(lè )！
讓愛(ài)心燈越來(lái)越亮吧！給人們帶來(lái)無(wú)限的光明和希望。
愛(ài)心的作文 篇13
愛(ài)心是什么？也許愛(ài)心是冬天的落陽(yáng)，是雪地里溫暖的火焰。形象的說(shuō)，它是給乞討的人的一塊硬幣，許多人都是這樣認為的�？墒�，你真正體會(huì )到了愛(ài)心的本質(zhì)嗎？
愛(ài)心就是那時(shí)候散發(fā)出來(lái)的。那一刻，山崩了，地裂了，房屋也倒塌了。而那一刻的生命卻是最脆弱的，有多少無(wú)辜而可愛(ài)的生命漸漸離我們遠去。是的，那就是5月12日下午2點(diǎn)28分，四川汶川8.0級大地震。從那時(shí)開(kāi)始，愛(ài)心便無(wú)處不在。
當天晚上，樓下的歡笑聲在也沒(méi)有了，人們都在家里緊盯著(zhù)電視中一次有一次更新的，連眨都不敢眨。心都揪緊了看著(zhù)電視中壓在樓板下的生命危在旦夕，人們的眼眶里一滴一滴亮晶晶的淚珠不停地往下掉。每當看見(jiàn)電視近得不能在近的一只血肉模糊的手和迷彩服修下的手時(shí)接觸時(shí)放開(kāi)，人們的心急��！總想上去拉一把。
終于，一車(chē)又一車(chē)的救災物資緩緩駛向災區，人們的臉上總算浮現除了一點(diǎn)笑容。
5月12日下午2點(diǎn)28分，那是讓全國人都為因地震而死去的同胞悼念的時(shí)刻，愛(ài)心，是愛(ài)心��！一切都停了下來(lái)，人們仿佛看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生命被淹沒(méi)，新里很不是滋味。
那是中國同胞的愛(ài)心，它將帶領(lǐng)著(zhù)災區人民一同度過(guò)了一次難關(guān)！
同情，幫助，堅強。這就是愛(ài)心的本質(zhì)。
愛(ài)心的作文 篇14
人人都說(shuō)獻愛(ài)心的人都有一顆美好的心靈，我就喜歡獻愛(ài)心。
有一天早上，我正吃早點(diǎn)，突然桌子在搖動(dòng)，墻也在動(dòng)，我以為誰(shuí)家一大早就在裝修房子呢，整棟房子都在擅動(dòng)并發(fā)出巨大的響聲，我被嚇壞了，不知出了什么事？這時(shí)正在漱口的爸爸反映過(guò)來(lái)，沖著(zhù)我和媽媽大喊：“快到桌子底下去，地震了”，他一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，把我按到桌子底下，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸見(jiàn)房子沒(méi)有再震動(dòng)了，就叫媽媽先帶我下樓去，我們一家人都跑到樓下，發(fā)現樓下的人越來(lái)越多，有穿睡衣的、有打赤腳的、有抱著(zhù)孩子跑下來(lái)的，大家七嘴八舌，說(shuō)肯定是在地震。
果真沒(méi)多久證實(shí)了九江地區剛剛發(fā)生了一場(chǎng)5.7級的地震，那里房屋倒塌了，很多的人無(wú)家可歸，我便很同情他們。
第二天早上學(xué)校就組織同學(xué)們?yōu)闉膮^人們獻愛(ài)心，我更是積極地想到我的書(shū)包里有二元錢(qián)，是媽媽早上給我買(mǎi)文具的，我毫不猶豫地把這二元錢(qián)投到了捐款箱內，雖然只有二元錢(qián)，但也代表著(zhù)我的心意。
從這次獻愛(ài)心活動(dòng)中我體會(huì )到獻出愛(ài)心是很高興、很快樂(lè )的事，因為二元錢(qián)是我誠心誠意捐的，當我把這二元錢(qián)投進(jìn)捐款箱的時(shí)候，我感受到原來(lái)獻出愛(ài)心也是一種人生的收獲和樂(lè )趣呀！
愛(ài)心的作文 篇15
那一刻，停滯在心中的永遠是那么清楚，父親，我愛(ài)你…….
走在公園的小路，感覺(jué)每一步都比上一步艱難。呼吸越來(lái)越急促……我意識到自己發(fā)哮喘了，喊住父親，以求片刻的休息。坐在長(cháng)板凳上，父親聞聲我每一次的呼吸中都有貓兒叫的聲音。
父親二話(huà)不說(shuō)，蹲下來(lái)，我趴到他背上。我看見(jiàn)八父親的表情很痛苦。我能感觸感染到父親的心在怦怦地跳，他的后背是多么的暖和……父親一直背著(zhù)我奔向病院。他豆大般的汗珠如雨水般落下來(lái)，我的父親，聞聲他那急促的呼吸聲，我的父親…...
到了病院，我模模糊糊地做了霧化，睡了一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現父親不在身邊。一個(gè)戴眼睛的老醫生走進(jìn)來(lái)：“醒了！你這次比較輕，只是氣管炎，倒是你爸爸，聽(tīng)說(shuō)他是背你來(lái)的……他前兩年不是把膽囊切除了嗎，估計又遇到油膩累著(zhù)了。他那時(shí)肚子痛得一定比你還厲害……”
我心里咯噔一跳，我的父親……
我來(lái)到父親的病房，他面色蒼白，我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)父親這樣虛弱。我小心翼翼來(lái)到床邊，生怕驚醒熟睡的父親。我把頭深深地埋進(jìn)父親的懷里，我感覺(jué)父親胸前的衣服濕了，父親，我愛(ài)你……
父親的愛(ài)固然平凡，但卻讓我永遠銘記在心。
愛(ài)心的作文 篇16
刺骨的寒風(fēng)，呼呼地吹著(zhù)。我穿梭在人群中，心里只有兩個(gè)字：回家。
街道上籠蓋了一層晶瑩的白霜，在太陽(yáng)光的照射下，猶如水晶一樣閃閃發(fā)光。路上的汽車(chē)都行駛地很慢，汽車(chē)的人更是小心翼翼，夾緊雙肩，雙手使勁地握著(zhù)車(chē)把手，眼睛直視前方，涓滴不馬虎。
前方就是十字路口，一群人正在地上幫助撿菜，走過(guò)去一看，他們正把撿來(lái)的菜往三輪車(chē)上放。原來(lái)，三輪車(chē)在行駛過(guò)程中，因為地滑，撞在了路旁的護欄上。我不知怎么心里暖暖的，也加入到他們的行列中。菜都一個(gè)不少的放在車(chē)上了，司機向我們表示感謝感動(dòng)后，便離去了。
我在路上走著(zhù)，心里很興奮，由于我又做了一件好事。忽然，我看見(jiàn)前方不遠處，有一群人圍在那兒，不知道在干什么，我懷著(zhù)好奇心跑過(guò)去。只見(jiàn)，一位八十多歲的老奶奶躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)的，似乎是暈過(guò)去了。她的臉已經(jīng)被歲月腐蝕的不成樣了，衣服破舊，滿(mǎn)頭白發(fā)。四周的人沒(méi)有一個(gè)上前扶一把，我正預備上前去扶老奶奶，可又一想，該不會(huì )是“碰瓷”吧？現在，社會(huì )上有一些白叟故意在別人眼前或車(chē)前摔倒，然后移禍于別人，致使那些被冤枉的人說(shuō)不清也道不明，有的甚至含冤而死……想到這些，我的手立馬縮了回來(lái)。我可受不了那份罪！但假如不是呢？這可是一條生命��！我兩面為難，往返搓著(zhù)手，不知如何是好。
就在這時(shí)，一個(gè)年青的身影忽然闖入了我的視線(xiàn)，是個(gè)二十出頭的大哥哥。只見(jiàn)他二話(huà)不說(shuō)，一把扶起老奶奶，一邊詢(xún)問(wèn)：老奶奶，您怎么了？一邊從自己包里拿出水瓶，小心翼翼地喂老奶奶喝水。隨后，便撥打了120急救電話(huà)，直到救護車(chē)來(lái)，幫忙將老奶奶抬上車(chē)，方才離去，沒(méi)有留下姓名，也沒(méi)有留下一句話(huà)。
看著(zhù)那位好心人徐徐離去的背影，我的心里既慚愧又打動(dòng)……
在這個(gè)社會(huì )上，人與人之間的信任和關(guān)愛(ài)都是相互的。假如每一個(gè)人都心存關(guān)愛(ài)，那么，社會(huì )就會(huì )多一些暖和；假如每一個(gè)人都心懷感恩，那么，社會(huì )就會(huì )多一些打動(dòng)；假如每一個(gè)人身上的正能量再多一點(diǎn)，那么，我們的社會(huì )就會(huì )變得更加和諧而夸姣！讓我們用自己的愛(ài)心將這股正能量永遠地傳遞下去！
愛(ài)心的作文 篇17
當你的知一個(gè)將要失學(xué)的孩子，收到無(wú)數不知姓名的人寄來(lái)匯款的時(shí)候，你的心中是否涌起一種感覺(jué)？當你看到素不相識的過(guò)客，抱起出了車(chē)禍正在流血不止的傷員急匆匆跑向醫院的時(shí)候，你心中是否涌起一種感覺(jué)？當你聽(tīng)說(shuō)一個(gè)重病纏身孤寡老人，在鄰居的照顧下身體逐漸康復的時(shí)候，你的心中是否涌過(guò)一種感覺(jué)？
這種感覺(jué)有個(gè)美麗的名字叫愛(ài)心。
上個(gè)星期，外祖母去世了。她帶著(zhù)她的愛(ài)離我遠去了。雖然之前我就知道外祖母的病是晚期，我也有著(zhù)心理準備，但聽(tīng)到消息后，眼淚還是像涌泉一樣啪嗒的流了出來(lái)。外祖母生前非常疼愛(ài)我，周六、周日總是和外公一起為我準備我喜歡的菜，還經(jīng)常帶我到游樂(lè )園玩。那樣的日子是多快樂(lè )、多美好。那時(shí)侯我總是將自己的快樂(lè )、煩惱與外祖母分享。外祖母也總是高興的聽(tīng)著(zhù)、幫助我。外祖母的去世真的使我的傷口變的好大、好大。每天放學(xué)我也不像原來(lái)那樣想回家，那幾天我總是在暗暗的月光的陪伴下獨自走在那條小路上。如果要是說(shuō)我不想回家還不如干脆說(shuō)我不敢面對這個(gè)事實(shí)。有時(shí)候，我經(jīng)�；孟霑�(huì )有童話(huà)中的天使出現，舉起她的魔棒將外祖母復活，然后我們一家珍惜著(zhù)每一天，像以前那樣幸福的生活著(zhù)�？墒鞘聦�(shí)已經(jīng)改變不了了。
可是在這同時(shí)我又感覺(jué)到了一種愛(ài)那就是友誼。那幾天，我總是掉眼淚、陰著(zhù)臉。而她們呢，下課則是經(jīng)常走到我的座位旁給予我安慰，說(shuō)一些與“別哭了”、“沒(méi)關(guān)系吧！”、“天下沒(méi)有不散的宴席，用心接受吧！”類(lèi)似的話(huà)。甚至只是一個(gè)回眸一笑。但是這里面卻包涵著(zhù)無(wú)數含量的愛(ài)，是那么甜，那么有營(yíng)養，我當然也是用同樣的方式來(lái)回報她們，雖然那樣的笑容是故意表現出來(lái)的，是為了在老師、同學(xué)面前表現堅強而裝出來(lái)的。但她們給予我的這種愛(ài)心，真是讓我有種怦然心跳的感覺(jué)。最讓我欣慰的是小學(xué)同學(xué)也居然打來(lái)了電話(huà)。這幾天晚上，我連續接到小學(xué)同學(xué)的安慰熱線(xiàn)。我還清楚的記得小學(xué)好友嫣然的電話(huà)：“喂！這是開(kāi)心熱線(xiàn)。我是好友嫣然。你是聽(tīng)眾慧雪嗎？”“恩，我是�！蔽一卮��！罢埬托牡穆�(tīng)我讀一段，行嗎？”“好吧！你讀吧！”“咳咳！‘所有時(shí)間里的事物，都永遠不會(huì )回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠變成昨天了，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你回長(cháng)大，你也會(huì )像外祖母一樣老，有一天你度過(guò)了你所有的時(shí)間，也會(huì )像外祖母一樣永遠不能回來(lái)了！’對面，聰明的你聽(tīng)懂了嗎？好好想想吧！”說(shuō)完邊掛了電話(huà)。只剩我在對面聽(tīng)著(zhù)滴、滴聲回味著(zhù)剛才的那一段話(huà)。的確，時(shí)間過(guò)去就不會(huì )回來(lái)了�，F在，最主要的是珍惜時(shí)間，以微笑面對生活。我想這也是外祖母最高興的事吧！還有，這個(gè)星期日，好友心羽約我到她家玩，我們一起坐在屋頂的琉璃瓦上看天空。雖然天空在我眼里已不是那么藍、小草也已不是那么有活力了，但我還是勇敢的接受了這個(gè)事實(shí)。突然，這時(shí)候，心羽從背后拿出了一個(gè)愛(ài)心玻璃瓶對我說(shuō)：“慧雪，別難受了，回到原來(lái)那個(gè)快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的你吧！你現在這個(gè)樣子真讓我不習摜�！闭f(shuō)完給了我一個(gè)燦爛的微笑。小學(xué)同學(xué)的每一句話(huà)讓我永遠記在心里。給我一種怦然心跳的感覺(jué)。
朋友，讓我們擁有一片愛(ài)心吧！它會(huì )給我門(mén)帶來(lái)幸福和勇氣，點(diǎn)亮愛(ài)心的火把，讓它熊熊燃燒。讓我們在愛(ài)心的天空下和諧生活。
愛(ài)心的作文 篇18
愛(ài)是純潔的，是無(wú)私的，是不朽的……愛(ài)，無(wú)處不在，有愛(ài)的地方就有歡笑，又感動(dòng)的淚水。愛(ài)，會(huì )讓世界的每個(gè)角落里放射出萬(wàn)丈光芒!
校園是我們的另一個(gè)家，樹(shù)立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家!
樹(shù)枝被折斷了;潔白的墻壁被“美化”了;過(guò)道上、樓梯上、操場(chǎng)上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了;同學(xué)們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結束了。這一切的一切都是同學(xué)們所“賜予”的“點(diǎn)綴”。說(shuō)到那里，一段深刻的記憶浮此刻腦海中——某節自習課，我們班的一個(gè)男生閑的無(wú)聊，就在桌子上刻刻。這難道是他在展現自己的才華嗎?不，不是的，這是在虐殺生命!試問(wèn)，他有沒(méi)有想過(guò)：如果自己是那張無(wú)私奉獻的桌子，而別人卻恩將仇報，你的心還會(huì )不會(huì )痛呢?霎時(shí)，我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著(zhù)他呢，心中充滿(mǎn)了怨恨!沒(méi)有愛(ài)，就會(huì )遭人痛恨;相反，擁有了愛(ài)，就會(huì )使人敬仰，等于擁有了一大筆財富。愛(ài)，是無(wú)私的，藏在世界的每個(gè)角落里，當我們把它找出來(lái)給予別人，傳遞這份愛(ài)心的時(shí)候，同時(shí)讓別人也感到溫暖!
優(yōu)美的環(huán)境是心靈的港灣、是的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。此刻對于我們來(lái)說(shuō)，優(yōu)美的環(huán)境是保證我們學(xué)習的務(wù)必條件。讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng )造完美的家園，期望我們每一位同學(xué)都當好校園環(huán)�！靶⌒l士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”!
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間……”這句多美呀!愛(ài)，是無(wú)瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來(lái)。我們一齊來(lái)傳遞這份愛(ài)心、傳遞夢(mèng)想，手牽手，心連心，讓世界處處都開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。就算太陽(yáng)消失了，宇宙中所有的星球都沒(méi)有光亮了，“愛(ài)的光芒”依然會(huì )把整個(gè)宇宙照亮!
愛(ài)心的作文 篇19
“既要人人都捐出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人世間`````”這首歌縈繞耳畔，銘刻在每個(gè)人的心里頭。5。12，就因為大地的無(wú)情，奪去了這么多的生命，有多少人在哭泣，多少人的夢(mèng)從此破滅！
而四川，一個(gè)美麗的城市，山清水秀，臥龍、青城山、都江堰九寨溝`````就在這一刻成了人間地獄，天崩地裂。有誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)他們此時(shí)內心的吶喊；有誰(shuí)能知道他們此時(shí)內省的恐懼？為什么我們只能眼睜睜的看著(zhù)之一切的發(fā)生而無(wú)能為力？為什么在甜味面前我們總是顯得那么渺��！天地無(wú)情人有情，老天爺，我們是不會(huì )倒的，我們中國是不會(huì )低頭的。98洪水，我們齊心協(xié)力，03非典，我們眾志成城，這一刻我們更加會(huì )不離不棄，攜手走下去。
看見(jiàn)在取得一幕幕情景，淚，無(wú)聲地流下；心，頓時(shí)無(wú)比的疼痛，而這一刻中華人民團結起來(lái)了，就在這一刻13億同胞伸出自己的援助之手，獻出自己的一份愛(ài)心，我們相信、我們堅信：人定勝天！堅信，我們一定可以勝利。
直到16日為止，社會(huì )各界人士向災區人民捐贈44億元。鮮血、物資、資金，一批批地送達災區，幾百萬(wàn)人的期待，幾百萬(wàn)人的盼望，就在此時(shí)此刻真情流露。感人的一幕幕，傷心的一幕幕呈現在我們眼前，
如一首首心靈之歌，常去人世間動(dòng)聽(tīng)的愛(ài)的旋律，唱出人世間真情。
行動(dòng)起來(lái)吧，行動(dòng)起來(lái)吧，無(wú)言的付出，無(wú)言的奉獻，天也會(huì )向我們低頭！一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，毀壞我們的家園，毀壞了我們祖國大好的河山，他讓原本活潑好動(dòng)的女孩變得莫不寡言，可他讓兩個(gè)原本素不相識的人走到了一起，他震不碎災區工作人員；震不碎中國人民緊緊相連的那顆心。
愛(ài)心的作文 篇20
快要過(guò)年了，我陪爸爸媽媽去超市買(mǎi)年貨，在去超市的路上，我們看見(jiàn)路邊有許多人圍著(zhù)，于是我們便也去看個(gè)究竟。
原來(lái)是一位大姐姐跪在路邊，希望得到別人的幫助，爸爸對我說(shuō)：“小心上當，這些都是騙人的�！蔽艺f(shuō)：“爸爸你怎么知道這是騙人的呢？再看一看也不遲�！�
這時(shí)我看見(jiàn)了旁邊有一塊牌子。于是我上前一看，恍然大悟，哦原來(lái)是這樣的，大姐姐5歲的時(shí)候爸爸就不幸去世了，是她的媽媽從小把她拉扯大的，就在她讀高中的時(shí)候，母親出了車(chē)禍住進(jìn)了醫院，從此腰以下失去了知覺(jué)，整個(gè)家只有她來(lái)扛。于是她退了學(xué)，出去打工，掙錢(qián)養家糊口�？墒遣恍业氖撬ぷ鞯哪羌夜S(chǎng)在前不久倒閉了，她家里沒(méi)有了經(jīng)濟來(lái)源，無(wú)奈之下她只有跪在路邊乞求別人的幫助。
許多人知道了她家的情況，都伸出了援助之手，紛紛把錢(qián)給了大姐姐。我也捐了20元，一位老人捐了200元，一位大叔捐了50元，一位小妹妹捐了10元錢(qián)……無(wú)論錢(qián)的多少，大姐姐都會(huì )連忙說(shuō)謝謝謝謝……大姐姐再也忍不住了，激動(dòng)的淚水溢滿(mǎn)眼眶。正如《有愛(ài)的奉獻》中所唱的一句：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
這時(shí)，有一位年邁的老人上前勸她重新上學(xué)，學(xué)習才是出路。大姐姐也想上學(xué)，可是她還要照顧媽媽?zhuān)櫜簧蠈W(xué)習。人群中許多人說(shuō)：“我們可以輪流照顧你媽媽�！贝蠼憬阌至粝铝搜蹨I，她感動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我一定會(huì )好好學(xué)習，長(cháng)大后，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人，去幫助更多需要幫助的人�！�
從大姐姐的身上，我知道像她這樣的人還有很多。我希望大家以后要是遇見(jiàn)需要幫助的人時(shí)，應伸出友愛(ài)之手，幫助這些有困難的人，這樣我們心中會(huì )多一些快樂(lè )，那些有困難的人也會(huì )多一份溫熱，讓他們覺(jué)得命運可能不公平，但是只要心中一直充滿(mǎn)希望，就會(huì )產(chǎn)生奇跡。
同學(xué)們，幫助別人是一件快樂(lè )的事，因為：“施”比“取”更為有福。
愛(ài)心的作文 篇21
愛(ài)心是樹(shù)，幫助行人遮陰擋雨；愛(ài)心是花，隨著(zhù)清風(fēng)帶來(lái)芬芳。
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，我是來(lái)自學(xué)生會(huì )的雷松濤。今天，我站在國旗下講話(huà)的題目是：《扶危濟困，奉獻愛(ài)心》。古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟眾”，中華民族素來(lái)有扶危濟困，奉獻愛(ài)心的優(yōu)良傳統。
我們都知道，世界沒(méi)有絕對的公平。所以，我們都曾抱怨過(guò)，抱怨飯堂的隊伍太長(cháng)，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母給的零花錢(qián)太少，但我們是否想過(guò)，有的人連飯都吃不上，有的.人流落街頭，有的人甚至失去了父母。相比起來(lái)，我們似乎已經(jīng)是世界上最幸運的人了。這些，都值得我們去感恩。但在感恩的同時(shí)，我們也應該盡所能及，向需要幫助的人伸出援手。
在廣東北部一些貧困山區里，那里的同齡人是我們無(wú)法想象的貧窮，擁有一本字典就是他們的最大的愿望，他們的書(shū)包就是一個(gè)破爛的塑料袋，他們甚至在苦苦期盼上學(xué)的機會(huì )。他們，都是和我們生活在同一片藍天下的同齡人，卻受到了不同的待遇。相比起來(lái)，我們得到了更多，也有責任付出更多。
俗話(huà)說(shuō)：“授人玫瑰，手留余香”。作為學(xué)生，我們無(wú)法超越ladygaga成為2013年里捐贈善款最多的一位明星，也無(wú)法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會(huì )。但我們只需少喝一瓶飲料，少買(mǎi)一件新文具，將零花錢(qián)節省下來(lái)，捐助給最需要幫助的同學(xué)，就可解他們的燃眉之急，就能讓他們正常的學(xué)習、生活!即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。你不經(jīng)意的一份愛(ài)心，一份關(guān)懷，也許就會(huì )改變一個(gè)同齡人的人生軌跡!
愛(ài)如一泓溫暖的清泉;愛(ài)如一扇敞開(kāi)心扉的窗戶(hù);愛(ài)如一幅栩栩如生的字畫(huà);愛(ài)如一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。我們應懷著(zhù)一顆愛(ài)心去溫暖每一個(gè)人。
從前有一個(gè)很富有的人，因被強盜搶劫，成了一個(gè)落迫的乞丐。他已經(jīng)3天沒(méi)吃飯了，當他走進(jìn)一個(gè)村子的時(shí)候，每家每戶(hù)都關(guān)上房門(mén)，不愿給他任何施舍，他非常沮喪。就在這時(shí)，一個(gè)農夫剛耕完地回來(lái)，看見(jiàn)他落迫的樣子，非常同情。農夫雖然很窮，但他還是給了那個(gè)乞丐一個(gè)饅頭，一杯水。這兩樣食物雖然填不飽乞丐的肚子，但這可是農夫的一頓飯。吃完后乞丐連忙下跪，并說(shuō)：“我可以為你做些什么?”農夫搖了搖頭，說(shuō)：“不�！逼蜇ず芗�(dòng)：“不行!我必須要報答你，有什么條件我上刀山下火海一定為你辦到�！鞭r夫微微一笑：“如果你真的要為我做些什么的話(huà)，那就為我好好活著(zhù)�！逼蜇](méi)有說(shuō)話(huà)，農夫問(wèn)：“怎么?你辦不到嗎?”乞丐嘆了一口氣，說(shuō)：“可是我現在這么落迫，怎樣生活啊?”農夫說(shuō)：“答應我，每天做一件好事，用你的愛(ài)心去溫暖世界，世界會(huì )回報你�！逼蜇び涀×宿r夫的話(huà)。后來(lái)當年的乞丐成了大善人，做了官。
愛(ài)是純潔的，愛(ài)的內容里，不能有一點(diǎn)渣滓;愛(ài)是至善至誠的，愛(ài)的范圍里，不能有絲毫私欲，你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
愛(ài)心的作文 篇22
早晨七點(diǎn)左右，媽媽把正在呼呼大睡的我從床上揪了起來(lái)，我揉著(zhù)雙眼迷迷糊糊地從床上起來(lái)。
一切準備就緒。我和媽媽匆匆忙忙趕往五一文化廣場(chǎng)，參加首屆廈門(mén)外服公益活動(dòng)。
到了那里，迎面傳來(lái)的是敲鑼打鼓的樂(lè )聲和人們的歡呼聲。
義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，琳瑯滿(mǎn)目的商品展現在我們眼前，有各種各樣的書(shū)籍，有精致的飾品，還有許多二手物品……每個(gè)攤位上都放著(zhù)個(gè)捐款箱，里面有許多義賣(mài)的錢(qián)，我和媽媽也捐了一份愛(ài)心，我們買(mǎi)了一本《查理九世》。
這次活動(dòng)讓我明白，有很多人的生活比我們困難，需要我們的一點(diǎn)愛(ài)心，我想：要是全世界都充滿(mǎn)的愛(ài)多好，我要盡最大的努力將愛(ài)心捐給需要我們幫助的人！
愛(ài)心的作文 篇23
愛(ài)心，如泌人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而明亮。愛(ài)心，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內心變得純潔而寬敞。愛(ài)心，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內心變得安靜而平和。
愛(ài)心是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因為感動(dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
愛(ài)心，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。
愛(ài)心，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內心變得純凈而又寬敞。
愛(ài)心，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
在五年級的春天，我們學(xué)校的愛(ài)心活動(dòng)的舉辦，使我們每一個(gè)人的心房變得溫暖而又美麗。
這個(gè)月，我們學(xué)校舉辦了兩個(gè)有意義的大型活動(dòng)，第一是“學(xué)會(huì )感恩”，第二是“同在一片藍天下，書(shū)本傳遞活動(dòng)�！�
給我留下深刻印象的是——“同在一片藍天下，書(shū)本傳遞活動(dòng)�！�
在上一次回家前，老師特地叮囑我們要帶一些小學(xué)的教科書(shū)過(guò)來(lái)，不管是哪一類(lèi)型的，只要是教科書(shū)都可以。于是，我回到家做的第一件事就是把以前小學(xué)的教科書(shū)找出來(lái)。在我把書(shū)找出來(lái)后，爸爸媽媽看到地上一大堆小學(xué)的書(shū)，便問(wèn)我干什么。我一邊繼續我的“工作”一邊說(shuō)：“學(xué)校有一個(gè)捐書(shū)活動(dòng)，老師讓我們把小學(xué)里的書(shū)帶去學(xué)校，捐給民工子弟學(xué)校的學(xué)生�！卑职謰寢屄�(tīng)了，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“很好，我們是應該幫助貧窮的人，特別是孩子，他們需要接受教育!你多捐點(diǎn)書(shū)，這樣就能讓更多的人接受到教育!”聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我真是越干越起勁!
本周一，學(xué)校將所有學(xué)生捐的書(shū)都捐給了吳中區的一個(gè)民工子弟學(xué)校。在捐書(shū)的那一刻，我非常激動(dòng)，腦子里又回響起爸爸媽媽說(shuō)的那席話(huà)!看到我校的學(xué)生代表把書(shū)傳遞給民工子弟的學(xué)生代表時(shí)，我感到非常高興!因為我知道在這么多書(shū)里，其中有三十二本是我的;我能夠幫助貧窮的學(xué)生感到很榮幸;我為我是一個(gè)有愛(ài)心的人感到自豪
自從我看了中央電視臺的“感動(dòng)中國2009十大真情故事”后，我深感慚愧!因為我平時(shí)并不是很樂(lè )于助人，而這些故事中幫助者和被幫助者之間是沒(méi)有任何關(guān)系的，但是當幫助者看到一些需要幫助的人時(shí)，毫不猶豫地伸出了援助之手，這是常人難以做到的。我非常想彌補我以前的過(guò)錯，恰好學(xué)校給了我們這么一個(gè)機會(huì )，我抓住了這個(gè)很好的機會(huì )，并且及時(shí)運用了這個(gè)良機!真希望學(xué)校像這樣的活動(dòng)能夠多舉辦一些，讓我們更多地感受到奉獻的快樂(lè )!
如果你在別人需要幫助時(shí)，毫不猶豫地獻出自己的愛(ài)心，那么在你需要幫助時(shí)，別人也會(huì )斬釘截鐵地把愛(ài)心獻給你!如果人人都獻出自己的愛(ài)心，那么世界將會(huì )變得更美好，我們的明天將會(huì )更加燦爛、更加輝煌!
生活中處處需要愛(ài)，愛(ài)，無(wú)處不在。它也許是沙漠里的一泓清泉;是枯樹(shù)的一片新綠;是生病時(shí)的一聲問(wèn)候;是夜空中一顆顆閃耀點(diǎn)綴的星星……當然，愛(ài)心需要傳遞，但傳遞的不只是一種形式，更是一種過(guò)程的享受。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。一天他了解到有三個(gè)貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個(gè)家庭的處境，決定向他們提供捐助。一家十分感激，高興地接受了他的幫助。一家猶豫著(zhù)接受了，但聲明一定會(huì )償還。一家謝謝他的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了!
當我們懷著(zhù)一顆感恩的心去看這個(gè)故事，你就能深深的體會(huì )這個(gè)故事所帶給我們，帶個(gè)社會(huì )，帶給世界一份真諦!
這位富翁，他白手起家，他真真實(shí)實(shí)的懂得在社會(huì )打拼的辛勞!在他成功之際，他沒(méi)有一味追求貪欲，而是傳承了我們大中國的美好品德，投身于慈善事業(yè)當中。
當你面臨困境，有個(gè)人慷慨地對你伸出援助之手，拉你一把，幫助你看到生活的曙光，我想，你會(huì )很快樂(lè )的。但在感激的同時(shí)，我們需要做的是銘記這份幫助，而不是欣然接受就完事了!另外，我們也不要毅然拒絕，因為它的本質(zhì)不是一種“施舍”，它是一份來(lái)自社會(huì )的關(guān)愛(ài)。為何我們要斷然拒絕，而獨自加深社會(huì )的冷漠。這份關(guān)愛(ài)，我們接受了，需要銘記著(zhù)，因為我們要償還，這份償還，未必一定要償還給對你伸援之人。因為這個(gè)富翁更想的是，你會(huì )像他那樣，在社會(huì )上傳遞這份關(guān)愛(ài)。
錢(qián)是無(wú)情的，當我們擁有它，帶給我們的只是物質(zhì)上的需求，它的意義就在于滿(mǎn)足我們個(gè)人的欲望。但，我們捐給了需要幫助的人，就豐富了的錢(qián)的意義，讓它變得有愛(ài)，有我們的關(guān)愛(ài)。
在一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上，一位年輕人因為汽車(chē)拋錨，被困在郊外。正當他萬(wàn)分焦急的時(shí)候，有一位騎馬的男子正巧經(jīng)過(guò)這里。見(jiàn)此情景，這位男子二話(huà)沒(méi)說(shuō)便用馬幫助年輕人把汽車(chē)拉到了小鎮上。事后，年輕人毅然拿出金錢(qián)答謝時(shí)，這位男子說(shuō)：這不需要回報，但我要你給我一個(gè)承諾，當別人有困難的時(shí)候，你也要盡力幫助他人。于是，在以后的日子里，年輕人主動(dòng)幫助了許許多多的人，并且每次都沒(méi)有忘記轉述那句同樣的話(huà)，給所有被他幫助的人。許多年后的一天，年輕人被突然暴發(fā)的洪水困在了一個(gè)孤島上，一位勇敢的少年冒著(zhù)被洪水吞噬的危險救了他。當他感謝少年的時(shí)候，少年竟然也說(shuō)出了那句他曾說(shuō)過(guò)無(wú)數次的話(huà)：“這不需要回報，但我要你給我一個(gè)承諾……年輕人的胸中頓時(shí)涌起了一股暖暖的激流：原來(lái)，我穿起的這根關(guān)于愛(ài)的鏈條，周轉了無(wú)數的人，最后經(jīng)過(guò)少年還給了我，我一生做的這些好事，全都是為我自己做的!”
當你在別人有困難的時(shí)候，慷慨地伸出你的援助之手，你會(huì )感到快樂(lè )。當你在接受別人的幫助時(shí)，你會(huì )感到世界竟是這么溫暖。獻出自己的一份關(guān)愛(ài)，讓你的心靈充滿(mǎn)愛(ài)，讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，讓愛(ài)漫散在世界。
其實(shí)，我們生活在社會(huì )中，社會(huì )的氛圍如何，需要靠我們自己去營(yíng)造!就讓我們慷慨些，努力將獲得的關(guān)愛(ài)傳遞下去，那樣我們，社會(huì )，世界將會(huì )被愛(ài)愉悅!
愛(ài)，是一束陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人世間的溫暖;愛(ài)，是一滴雨露，是心靈受挫的人得到情感的滋潤;愛(ài)，是一片綠葉，默默地向天地撐開(kāi)自己……
為他人付出，替他人著(zhù)想，這口頭上說(shuō)說(shuō)只是小事，但真正地實(shí)施起來(lái)可就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。
那天放學(xué)，我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包走向公交站牌，路邊那一個(gè)個(gè)廣告使我眼花繚亂。突然，一陣急剎車(chē)的聲音傳進(jìn)我耳朵，我嚇得抖了一下。放眼望去，只見(jiàn)兩輛小轎車(chē)停在了馬路中間，車(chē)旁有一男一女在吵架。兩人互不相讓?zhuān)腥讼肷先褡�，但可能由于害怕或其它原因，就收回了步伐�?/p>
時(shí)間一分一秒溜走，堵車(chē)情況越來(lái)越嚴重，雙方仍爭論不休，沒(méi)辦法，只能請警察叔叔幫忙了。
哈!警察叔叔一出馬，這僵了十多分鐘的“局”終于結束了。
唉，如果那兩位司機能把車(chē)停到一旁，并且心平氣和地交流，也不至于讓警察叔叔“登場(chǎng)”呀。退一步海闊天空，要將心比心，不能耽誤他人。
當然，平時(shí)的一些小事也可能給別人帶來(lái)許多方便。
“借東西”，這件事好像是微不足道的，但有時(shí)也會(huì )稍稍自私一下……不想借給別人!
“張祎，讓我用用你的橡皮吧，我畫(huà)錯圖了�！�
“張祎，我的鋼筆沒(méi)墨水了，你有多余的鋼筆嗎?借我用用吧!”
“張祎，我忘帶……”
當你正思考問(wèn)題時(shí)，別人找你借東西，你是否也像我一樣厭煩呢?這，可不是最后的結果。
“我……我借給你�！苯�(jīng)過(guò)天使與惡魔的劇烈斗爭后，我還是選擇做一個(gè)好人，畢竟人的本性是善良的嘛。
你為他人去奉獻，改日，他也會(huì )為你做一些有益的事情。
當你訓練時(shí)，會(huì )有人幫你抄一份作業(yè);當你遇到難題時(shí)，會(huì )有人幫你解答;當你受到嘲笑時(shí)，會(huì )有人撫著(zhù)你的頭去安慰你……
因為，在你幫助他人時(shí)，他就會(huì )知道被幫助的快樂(lè )，那么，他就能幫助更多的人，與他人一起分享快樂(lè )。
每個(gè)人都有一顆心，每個(gè)人也都希望自己有一顆愛(ài)心，為他人默默地做些什么并不難，我們不求回報，只是為了讓自己和別人都快樂(lè )一些。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是好人，每個(gè)人都有自己的抉擇，但我相信，大家都想成為英雄。
當今的社會(huì )不是原來(lái)那種打打殺殺的時(shí)候，我們或許為祖國做不了多么大的貢獻，但生活中有許許多多的小事，出色地完成這些小事，我們就可以一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。
現在，我們應該從小事做起，從身邊做起，把我們的愛(ài)心傳遞下去。
“只要人人都獻出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間!”是呀，只要每個(gè)人能以愛(ài)心待人，都會(huì )帶給他人絲絲暖意!
愛(ài)心的作文 篇24
愛(ài)心是什么？是人類(lèi)最美好，最珍貴的情感，一個(gè)被愛(ài)包圍的人，是世界上最幸福的人�！_曼羅蘭。愛(ài)能創(chuàng )造任何奇跡，比金錢(qián)更重要，從古至今，這是美德。
自從父親不幸身亡后，10歲的瑪莎只有和母親相依為命。明天是圣誕節，疾病纏身的母親，掏出家里僅有的5美元遞給瑪莎�，斏胱寠W克多醫生為母親做一次腰椎按摩治療，但錢(qián)不夠。在街頭有個(gè)輪盤(pán)，26格，瑪莎把錢(qián)放在12格，指針停在了這格上，5萬(wàn)美元的10倍50美元。她又把50美元放在15格上，變成了500美元。她又把500美元放在22格上，她又贏(yíng)了，變成5000美元，最后，她緊張地，用著(zhù)顫微微的手放在第5格上。旁邊早圍得水泄不通的觀(guān)客發(fā)出驚天動(dòng)地的驚叫：“她把5美元變成5000美元！”輪盤(pán)負責人早已欲哭無(wú)淚。原來(lái)瑪莎是在用愛(ài)賭博！字母中第12個(gè)字母是“L”，15是“O”，22是“V”，5是“E”，合起來(lái)就是“LOVE”愛(ài)。
在前些日子汶川發(fā)生大地震，立刻有幾億人把愛(ài)心投向捐款箱、獻血處。愛(ài)傳播了全世界，各界權威人士紛紛慷慨解囊。
可見(jiàn)，愛(ài)心無(wú)處不在，它是萬(wàn)能的，沒(méi)有人能把愛(ài)消滅。記住，愛(ài)心是作為一個(gè)人應用的東西。
愛(ài)心的作文 篇25
我們是一群住在學(xué)校，要自己照顧自己的孩子。
在這樣一個(gè)不同于其他的孩子的條件下，我們必須細心、小心。
宿舍里的小靜晚上洗腳，一不小心在桌頭柜角上碰了一下，失聲一叫引起了我們的注意。好長(cháng)的一道口子，血液在那細細的通道里運動(dòng)，讓人看著(zhù)心疼。
我們是一群住在一起，要相互照顧的孩子。
在這樣一個(gè)不同于其他孩子的條件下，我們更有互愛(ài)之心。
小靜的腳受傷，我們五室友也沒(méi)有好辦法，沒(méi)有藥，只能以語(yǔ)言安慰受傷的她。管理員幫我們從隔壁宿舍借來(lái)創(chuàng )可貼，管理員是愛(ài)我們的，同學(xué)們也是愛(ài)我們的，感謝她們！
我們就是這樣，小時(shí)候受傷有人心疼有人安慰，長(cháng)大遇到困難就要自己學(xué)會(huì )面對。誰(shuí)都難免要受傷，所以我們要小心，小心愛(ài)自己；誰(shuí)都有個(gè)好朋友，所以我們要有愛(ài)心，也要用心愛(ài)別人。
愛(ài)心的作文 篇26
�。吃拢度�，一個(gè)不尋常的日子。我們福山校區的一批優(yōu)秀學(xué)生前去“梅園敬老院”為一些年過(guò)九旬的老人們獻上了我們自己的一份愛(ài)心與熱情。這到底是怎么一回事呢？讓我們一起跟著(zhù)記憶老人去追尋答案吧！
這天的中午，一束束快樂(lè )的陽(yáng)光伴隨我們出發(fā)了。我們拿著(zhù)一份份裝滿(mǎn)愛(ài)心的禮物，向“梅園敬老院”這個(gè)目標前進(jìn)。不一會(huì )兒便抵達了目的地。到了老人們的“娛樂(lè )室”，我們的活動(dòng)便正式開(kāi)始了，一位位同學(xué)上前為老人們表演了五花八門(mén)的節目：有跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈《天谷》的，有唱著(zhù)中國傳統樂(lè )曲《茉莉花》的，還有邊舉著(zhù)自己剛勁雄健的書(shū)法作品《福如東�！愤叧�(zhù)《蟲(chóng)兒飛》的……老人們看的笑開(kāi)了花，一個(gè)個(gè)似乎都返老還童了。一陣陣爽朗快樂(lè )的笑聲在小小的房間里回蕩。我們還將自己準備的一份份盛滿(mǎn)愛(ài)心的小禮品送給了老人們，這禮品雖然不是價(jià)值連城的寶物，但也代表了我們一份心意。最后，我們還一起留影紀念。
我認為這次活動(dòng)很有意義。時(shí)間雖短，只有1小時(shí)時(shí)間，但給我們留下的印象卻是很深刻的。老人們平常的生活肯定很平淡無(wú)趣，兒女們的探望也很少，老人們平時(shí)的笑容一定也是“曇花一現”，這次我們的探望“學(xué)雷鋒活動(dòng)”能給“梅園敬老院”的老人們帶來(lái)幾分樂(lè )趣，給晚年生活帶來(lái)笑聲，對我們而言更是十分開(kāi)心。
希望以后這樣的“小小雷鋒”事跡能夠越來(lái)越多，使上海更加美好！
愛(ài)心的作文 篇27
今年5月12日在汶川發(fā)生了8.0級的大地震。災區的人失去了美麗的家園，失去了親人。當我在電視里看見(jiàn)一幕幕悲慘的鏡頭，我有傷心又難過(guò)，多么想為他們做點(diǎn)什么，卻無(wú)能為力。這時(shí)，我看見(jiàn)溫爺爺在第一時(shí)間趕往災區，帶去了溫暖，送去了愛(ài)心。解放軍叔叔冒著(zhù)生命危險去救人。白衣天使為了搶救傷員，幾天幾夜都沒(méi)有睡覺(jué)。我想解放軍叔叔和白衣天使都獻出了愛(ài)心。全國人民都紛紛地捐錢(qián)，捐物，涓涓細流，匯成了愛(ài)的海洋。我在廣場(chǎng)看見(jiàn)有老人，叔叔阿姨小朋友都在捐款捐物，我也把零花錢(qián)投進(jìn)了捐款箱。
我們學(xué)校也在向災區的孩子獻愛(ài)心，各班的同學(xué)紛紛拿出自己平時(shí)攢的零花錢(qián) 一元，五元，十元。.。.。.投進(jìn)了捐款箱。
大難見(jiàn)大愛(ài)，天災見(jiàn)真情。只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)心，災區人民就可以早日重建家園。
愛(ài)心的作文 篇28
俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)心能喚醒人內在的靈魂�！蔽乙策@樣認為，因為生命是有限的，而愛(ài)心卻是無(wú)限的，下面我來(lái)為大家講一個(gè)發(fā)生在我身邊并且有關(guān)愛(ài)心的故事——
記得那是一個(gè)星期天，我剛從學(xué)�；氐郊依�，用鑰匙打開(kāi)門(mén)之后，放下書(shū)包便活蹦亂跳地拿上《意林》邊走邊看地去媽媽上班的地方。走在路上時(shí)，突然，一聲清脆的叮當聲把我從“知識的海洋中”拉了出來(lái)，我不禁向四周看——哦，原來(lái)是一位叔叔一不小心把一元錢(qián)掉了，我連忙把叔叔掉的一元錢(qián)撿起來(lái)，向叔叔走去。在還沒(méi)把錢(qián)給叔叔的過(guò)程中，我覺(jué)得路旁的行人的眼光有些異樣，好像我不是在做好事一樣，我臉上頓時(shí)火辣辣的。我繞開(kāi)人群，向叔叔的方向走去，還有十步，九步，八步，七步，六步……一步，終于到了。我把錢(qián)還給叔叔，并告訴叔叔他的錢(qián)掉了，叔叔聽(tīng)了之后連忙夸我是個(gè)懂事的孩子，我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣高興。叔叔走了之后，路邊的行人給我投來(lái)贊許的目光。我走在路上，發(fā)現路邊的樹(shù)木正向我咧開(kāi)嘴笑呢！到了媽媽上班的地方，我把著(zhù)件事說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了之后直夸我長(cháng)大了呢！
人與人之間有一座心橋，這座橋是以關(guān)心為材，愛(ài)心為料，如果人人都能在乎這座橋的話(huà)，那將成為世界最美的風(fēng)景線(xiàn)！
愛(ài)心的作文 篇29
很久以來(lái)，我都不知道年輕與富有活力是如此幸福。終于在這一天我懂了。從沒(méi)有去過(guò)敬老院，在參加了學(xué)校舉行的活動(dòng)后，我深深的被震撼了。
三月的陽(yáng)光暖暖的，敬老院的院子里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)光禿禿的樹(shù)干上小鳥(niǎo)在啾啾的叫著(zhù)。在我原本的印象里，敬老院應該是華麗的，它有著(zhù)白花花的墻壁，泛著(zhù)光的地板和一群邊聊天邊吃著(zhù)瓜子的老人，很是熱鬧。但當我提起腳，邁進(jìn)敬老院大廳的門(mén)檻時(shí)，我感受到了一種從未有過(guò)的寂靜和寂寞。
迎面而來(lái)的是一排排枯瘦的老人，他們非常歡迎我們的到來(lái)。同學(xué)們?yōu)樗麄儽硌萘斯澞�。每一個(gè)節目結束后，他們都使勁鼓掌。在欣賞完精彩的節目后，就該到同學(xué)們和老人們談心的時(shí)間了。同學(xué)們有的攙扶著(zhù)老人，拉著(zhù)他們的手，去外面的院子里曬太陽(yáng);有的和老人在屋里嘮嗑。盡管有些老人的耳朵聽(tīng)的不是很清楚，但我還是感受到了他們眼里那種對傾訴的渴望，對交流的渴望。
在小時(shí)候，別人問(wèn)我如果長(cháng)大后掙了錢(qián)，怎么贍養爸爸媽媽?zhuān)课揖蜁?huì )自豪的回答：等我將來(lái)掙了錢(qián)，一定把他們送進(jìn)最好的敬老院。因為我覺(jué)得在敬老院里，都是些年相仿的老人，他們都有同樣的話(huà)題和同樣的喜好，在那里，我的父母也許會(huì )很快樂(lè )。但是，現在我改變了想法，我覺(jué)得無(wú)論多好的敬老院，父母也不會(huì )幸福的，因為那里沒(méi)有真正關(guān)心愛(ài)護他們的人，當他們老了的時(shí)候，他們真正需要的是自己子女的愛(ài)，那樣才會(huì )很幸福，才會(huì )得到一種愛(ài)的滿(mǎn)足，其他的別無(wú)需求。
孩子們在身邊，會(huì )很快樂(lè )、幸福。但是反過(guò)來(lái)，那些沒(méi)有子女的老人，怎么辦？他們更需要精神上的撫慰。他們同樣也渴望有人傾訴有人關(guān)心。也許某一天，他們當中會(huì )有某一個(gè)人會(huì )默默的走了。沒(méi)人會(huì )記得他們。我們所能做的，就是在他們的有生之年，讓他們感受到與有子女的老人一樣的開(kāi)心、快樂(lè )和幸福。所以，無(wú)論將來(lái)怎樣，我都會(huì )盡全力去關(guān)心去呵護爸爸媽媽?zhuān)惆樵谒麄兩磉�，不讓他們有孤單寂寞的時(shí)候，盡管可能長(cháng)大后有一些困難，但我會(huì )盡力的……
總有一天我們也都會(huì )老去。試想一下如果我們老了，身邊沒(méi)有兒女會(huì )是什么樣的心情。換位思考一下，也許“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)�！痹谶@個(gè)世界上，因為有愛(ài)所以世界更加美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓這種愛(ài)心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。
行走在生命的道路上，我們正擁有著(zhù)最美好的年華。如何讓生命之帆高揚？如何讓生命之路坦蕩？如何讓生命之輝永放？
也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛(ài)心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人;用坦誠的愛(ài)心去幫助需要你幫助的人。奉獻自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛(ài)回報社會(huì )，用真心幫助他人。
愛(ài)心的作文 篇30
愛(ài)，就像是一條綿延不絕的小溪，因為有它，才匯成了那生命的海洋；愛(ài)是一根根青青的小草，因為有它，才鑲成那生命的綠色；因為有它，才集成了生命的完整。
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午，我和我約好的幾位朋友帶著(zhù)捐贈的禮物及一些當時(shí)氣候適合穿的衣服，滿(mǎn)載著(zhù)大家的濃濃愛(ài)意，與我們的組長(cháng)一同踏上了去往佛山福利院的路。我們打算幫他們剪頭發(fā)，和他們玩游戲。
我們走進(jìn)福利院的大門(mén)口，發(fā)現里面像住宿樓一樣，旁邊有提供給老人家的健身器材和休息場(chǎng)所。隨后，我們在工作人員的帶領(lǐng)下來(lái)到殘疾兒童的住所門(mén)口，我們看見(jiàn)這里的孩子年齡相差很大，有剛出生的嬰兒，也有同我們年紀相仿的青少年。他們中大部分人都有殘疾，有些還是智力障礙者，只有少數是孤兒。
他們見(jiàn)我們來(lái)了，大呼小叫，而有一些爬到窗口看我們。這些孩子都有些缺陷，而卻不怕生。我們得到工作人員的允許后，我們走進(jìn)他們的教室，墻上只有一部電視，一排排的鐵桌椅映入我們的眼簾。我們開(kāi)始和老師們一起維持秩序，讓那些孩子排好隊來(lái)剪頭發(fā)，可他們哪里像普通的小孩子一樣，到處跑來(lái)跑去，大呼小叫的，忙的我們團團轉。
不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于幫他們剪好頭發(fā)了，個(gè)個(gè)比我們剛來(lái)的時(shí)候精神很多�，F在我們才發(fā)現門(mén)外也有幾位孩子，我們出門(mén)一看，發(fā)現他們都不能走路，有的坐在輪椅上，有的睡在床上，還有一位很小的孩子，大約三歲多，被鎖在椅子上。我們都覺(jué)得很奇怪，這時(shí)一位老師走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)，他們是有精神障礙的兒童，病情輕的就抽搐，重的就自殘。所以把他們鎖住。
隨后我們有和他們玩了很多游戲，轉眼到了他們的午飯時(shí)間了，我們依依不舍地離開(kāi)了孤兒院。后來(lái)，我們再回去的路上都很快樂(lè )，因為我給予了他人關(guān)愛(ài)。也希望有的將愛(ài)心傳遞下去
很久以來(lái)，我都不知道年輕與富有活力是如此幸福。終于在這一天我懂了。從沒(méi)有去過(guò)敬老院，在參加了學(xué)校舉行的活動(dòng)后，我深深的被震撼了。
三月的陽(yáng)光暖暖的，敬老院的院子里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)光禿禿的樹(shù)干上小鳥(niǎo)在啾啾的叫著(zhù)。在我原本的印象里，敬老院應該是華麗的，它有著(zhù)白花花的墻壁，泛著(zhù)光的地板和一群邊聊天邊吃著(zhù)瓜子的老人，很是熱鬧。但當我提起腳，邁進(jìn)敬老院大廳的門(mén)檻時(shí)，我感受到了一種從未有過(guò)的寂靜和寂寞。
迎面而來(lái)的是一排排枯瘦的老人，他們非常歡迎我們的到來(lái)。同學(xué)們?yōu)樗麄儽硌萘斯澞�。每一個(gè)節目結束后，他們都使勁鼓掌。在欣賞完精彩的節目后，就該到同學(xué)們和老人們談心的時(shí)間了。同學(xué)們有的攙扶著(zhù)老人，拉著(zhù)他們的手，去外面的院子里曬太陽(yáng)；有的和老人在屋里嘮嗑。盡管有些老人的耳朵聽(tīng)的不是很清楚，但我還是感受到了他們眼里那種對傾訴的渴望，對交流的渴望。
在小時(shí)候，別人問(wèn)我如果長(cháng)大后掙了錢(qián)，怎么贍養爸爸媽媽?zhuān)课揖蜁?huì )自豪的回答：等我將來(lái)掙了錢(qián)，一定把他們送進(jìn)最好的敬老院。因為我覺(jué)得在敬老院里，都是些年相仿的老人，他們都有同樣的話(huà)題和同樣的喜好，在那里，我的父母也許會(huì )很快樂(lè )。但是，現在我改變了想法，我覺(jué)得無(wú)論多好的敬老院，父母也不會(huì )幸福的，因為那里沒(méi)有真正關(guān)心愛(ài)護他們的人，當他們老了的時(shí)候，他們真正需要的是自己子女的愛(ài)，那樣才會(huì )很幸福，才會(huì )得到一種愛(ài)的滿(mǎn)足，其他的別無(wú)需求。
孩子們在身邊，會(huì )很快樂(lè )、幸福。但是反過(guò)來(lái)，那些沒(méi)有子女的老人，怎么辦？他們更需要精神上的撫慰。他們同樣也渴望有人傾訴有人關(guān)心。也許某一天，他們當中會(huì )有某一個(gè)人會(huì )默默的走了。沒(méi)人會(huì )記得他們。我們所能做的，就是在他們的有生之年，讓他們感受到與有子女的老人一樣的開(kāi)心、快樂(lè )和幸福。所以，無(wú)論將來(lái)怎樣，我都會(huì )盡全力去關(guān)心去呵護爸爸媽媽?zhuān)惆樵谒麄兩磉�，不讓他們有孤單寂寞的時(shí)候，盡管可能長(cháng)大后有一些困難，但我會(huì )盡力的……
總有一天我們也都會(huì )老去。試想一下如果我們老了，身邊沒(méi)有兒女會(huì )是什么樣的心情。換位思考一下，也許冬日里的陽(yáng)光——愛(ài)心傳遞
愛(ài)心是一片照射在冬日里的陽(yáng)光，使貧病交加的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓人生沙漠的清泉，使疲憊口渴的人感到可貴的清涼。把愛(ài)心一直傳遞下去，這也是我們的責任！
1979年諾貝爾和平獲獎?wù)叩绿m修女，被譽(yù)為繼1952年史懷澤博士獲得諾貝爾和平獎以來(lái)最沒(méi)有爭議的一位得獎?wù)�，也�?0世紀80年代青少年最崇拜的4位人物之一。她把自己的生命、自己的青春、自己的身家全都無(wú)償地奉獻給廣大生活在苦難中人民，然而，當她去世時(shí)，她的全部個(gè)人財產(chǎn)，就只有一張耶穌受難像、一雙涼鞋和三件舊衣服而已，但她傳遞給人們的是挽救苦難的無(wú)盡愛(ài)心。
這時(shí)，又令我想起一名中國人——杜聰，哥倫比亞大學(xué)學(xué)生，哈佛碩士。本來(lái)略有潔癖的他，放棄了法國銀行副總裁的職位，辭去年薪百萬(wàn)的工作，走進(jìn)中國一個(gè)個(gè)的愛(ài)滋村，專(zhuān)職投助孤兒。4年里，他創(chuàng )辦智行基金會(huì )，已經(jīng)讓4000多名愛(ài)滋孤兒回到學(xué)校，其中已有400多個(gè)考上高中，超過(guò)100個(gè)考上大學(xué)。他犧牲了許多，但他擁有的愛(ài)心使許多人絕處逢生。
風(fēng)，把種子送往到大地的每一角落，于是傳遞生命到處是繁花似錦；文化，把中華民族的精神與力量傳遞給一代又一代的學(xué)子，于是有了源遠流長(cháng)的中國傳統文化歷史；愛(ài)心，把冬日的溫暖傳遞給人們，于是有了無(wú)私奉獻、舍己為人的感人精神。
就這樣，傳遞，在人類(lèi)歷史長(cháng)河中生生不息，歲歲不改，源遠流長(cháng)。
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