愛(ài)心的作文匯編六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)心的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心的作文 篇1
在我記憶的長(cháng)河里，有許多事情已經(jīng)淡忘，但一年前很普通的一件小事，我卻記憶猶新……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和弟弟到公園玩。突然，我聽(tīng)見(jiàn)貓叫聲此起彼伏�！斑鬟鳌薄械煤脽狒[。公園里竟有貓叫聲？我覺(jué)得好奇怪。轉過(guò)頭一看，原來(lái)，不遠處有個(gè)年輕人正“賣(mài)貓——賣(mài)貓——”地叫喚著(zhù)。只聽(tīng)說(shuō)賣(mài)雞賣(mài)鴨，哪聽(tīng)說(shuō)賣(mài)貓的呀，我和弟弟好奇地湊上前去想看個(gè)究竟。
看，一只只柔弱可愛(ài)的小貓，有黑的，有白的，有黃的，還有一只黑白相間的貓。它們“喵——喵——”一聲聲叫喚清脆稚嫩，一雙雙乞求的眼睛無(wú)奈地望著(zhù)圍觀(guān)的人們。真叫人又愛(ài)又憐！
“姐姐，小貓多可愛(ài)！買(mǎi)一只讓我玩吧！”弟弟拽著(zhù)我的衣角急切地說(shuō)。哈，正合我心意！于是，我大聲地問(wèn)；“一只多少錢(qián)？”“五角�！蔽腋锻赍X(qián)，小心翼翼地抱著(zhù)那只黑白相間的小貓，和弟弟一前一后，美滋滋地回家了。
回到家，我得意洋洋地告訴媽媽?zhuān)抑挥梦褰清X(qián)就買(mǎi)了一只非�？蓯�(ài)的小貓。媽媽?xiě)z惜地看著(zhù)小貓，微微地皺著(zhù)眉頭：“這么小，還在吃奶呢！沒(méi)了貓媽媽?zhuān)稍趺椿钛�！”�?tīng)了這話(huà)，我和弟弟都傻了。是��！這么弱小，怎么能離開(kāi)媽媽?zhuān)慷宜刻爝�得吃奶呢！我們怎么能為了自己快樂(lè )而讓它失去母愛(ài)！怎么辦？我仿佛看見(jiàn)小貓奄奄一息地躺在地上慘狀；仿佛聽(tīng)到“喵——喵——”地叫著(zhù)尋找媽媽的凄涼的聲音；仿佛望見(jiàn)貓媽媽焦灼的等著(zhù)自己的孩子的樣子……
“姐姐，不如咱們把小貓還給那個(gè)人吧！”弟弟小聲地說(shuō)，我如釋重負地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)走就走，我一手抱著(zhù)小貓，一手拉著(zhù)弟弟的手朝公園跑去，我氣喘吁吁地找到賣(mài)貓的年輕人，著(zhù)急地說(shuō)：“這貓還給你，錢(qián)我們不要了。找不到貓媽媽?zhuān)∝埧稍趺椿钛�！”我傷心地說(shuō)著(zhù)，不由得掉下了眼淚。
年輕人見(jiàn)了，先是一愣，繼而不好意思的笑了：“小妹妹，別哭別哭，難得你有這份心。那好，貓，我也不賣(mài)了，錢(qián)還是退還給你，我把小貓放回去找媽媽?zhuān)@就行了吧！”我這才破涕為笑。淚眼朦朧中，似乎看到圍觀(guān)的人投來(lái)贊許的目光。
年輕人提著(zhù)貓籠走了，他的背影在我的視野中漸漸遠去，但是，我覺(jué)得他高大了許多，“這姐弟倆多有愛(ài)心��！”背后傳來(lái)贊美的聲音，弟弟聽(tīng)了，抿著(zhù)嘴笑了。其實(shí)，有愛(ài)心的何止我們？媽媽、賣(mài)貓的人、圍觀(guān)的人……
愛(ài)心的作文 篇2
一月二十九日，我們“未來(lái)之星”雛鷹假日小隊。相約去江寧一家貧困人家進(jìn)行春節慰問(wèn)。我們剛進(jìn)入橫溪鎮，就看到了一個(gè)非�？蓯�(ài)的卡通西瓜娃娃，站在馬路邊歡迎我們，還有馬路兩邊排了一排的，西瓜形狀的小亭子，可漂亮啦！我心里想，這么漂亮的地方難道還會(huì )有窮人嘛？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)我們來(lái)到了事先約好的那戶(hù)人家。
剛走進(jìn)她家院子，就看到了一個(gè)穿著(zhù)護衣的阿姨，旁邊站著(zhù)一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩，當施維昕媽媽告訴我們她們就是我們慰問(wèn)的對象時(shí)，我們趕緊把帶來(lái)的零食、玩具、文具和學(xué)習用品、等等……送到那個(gè)姐姐和弟弟的手上。然后我們又拿出帶來(lái)的福字，幫她們貼到門(mén)上和窗戶(hù)上。
進(jìn)屋后我看到他們家是真的好困難哦！簡(jiǎn)直可以用家徒四壁來(lái)形容！除了一張大大的桌子和幾張破舊的凳子外，幾乎找不到一件像樣的東西，聽(tīng)阿姨講：前幾年她們家還蠻好的，可自從她愛(ài)人得了重病后，她的家就慢慢的破落了，為了看病幾乎把家里所有的值錢(qián)東西都賣(mài)了，可最終還是沒(méi)有留住她的愛(ài)人�，F在家里不但欠有外債，還要供養年邁的婆婆和一雙兒女，日子很是艱難，還有那位小姐姐，她的右手因為小兒麻痹癥而落下了殘疾，寫(xiě)字和做事也只能用左手了。但是她們姐弟兩人都很堅強，在學(xué)習上特別的用功，年年都獲得了三好學(xué)生，看著(zhù)那灰暗的墻上貼滿(mǎn)了鮮艷的獎狀，我們不由得肅然起敬！在心里暗暗地為她們喝彩。
在回來(lái)的路上，我們都很沉默，心里都在想著(zhù)那對姐弟，在那么艱苦的條件下，還能那么樂(lè )觀(guān)的面對生活，學(xué)習那么的好！而我們呢？比起她們我們在生活上簡(jiǎn)直就是在天堂，可在學(xué)習態(tài)度上我們卻比她們差了好一大節哦！是不是應該好好的反審一下自己吶？
愛(ài)心的作文 篇3
周五，我們都帶了好多有趣的書(shū)，還有一些零花錢(qián)到學(xué)校，這是怎么一回事呢？原來(lái)，下午我們學(xué)校要舉行“愛(ài)心書(shū)市”的活動(dòng)呀！
下午一點(diǎn)半，同學(xué)們準時(shí)來(lái)到操場(chǎng)，不一會(huì )兒，同學(xué)們就把空曠的操場(chǎng)擠得水泄不通，操場(chǎng)上人山人海，四周也擺好了賣(mài)書(shū)的鋪子。
我把我們班的地毯鋪好，坐了下來(lái)，把準備好的書(shū)擺好后，便開(kāi)始大聲吆喝：“快來(lái)看一看，好看的書(shū)啊�！�
過(guò)了一會(huì )兒，一位老師走過(guò)來(lái)，看了一眼我的《西游記》，便拿起來(lái)翻了翻，又看了一下定價(jià)，問(wèn)：“你賣(mài)多少錢(qián)呀？”“不貴不貴，6元�！蔽一卮鸬��！鞍�？好貴�！崩蠋熣f(shuō)，“我在高年級那邊，書(shū)基本都是兩元買(mǎi)的，能不能便宜一點(diǎn)？”我心想：我在原價(jià)基礎上打了六折，已經(jīng)很便宜了，可她又是老師，就再便宜一點(diǎn)吧。便說(shuō)：“降兩元，4塊錢(qián)吧�！崩蠋焾远ǖ卣f(shuō)：“兩元，就兩元�！甭�(tīng)著(zhù)那不容質(zhì)疑的口氣，我無(wú)可奈何，只好賣(mài)了出去。
我的書(shū)賣(mài)得差不多了，我就把攤位交給同學(xué)，出去買(mǎi)書(shū)了。我看中了一個(gè)高年級同學(xué)的《哈利波特》，便拿起來(lái)問(wèn)：“這本書(shū)多少錢(qián)呀？”“5元�！备吣昙壨瑢W(xué)答道。我試探地問(wèn)：“可以便宜一點(diǎn)嗎？”同學(xué)聽(tīng)后，想了想說(shuō)：“降一元，4元，怎么樣？”“我在別人店里買(mǎi)都是兩元，就再便宜一點(diǎn)吧�！蔽覍W(xué)著(zhù)之前老師的樣子說(shuō)。那同學(xué)猶豫了一會(huì )兒說(shuō)：“一口價(jià)，3元�！蔽衣�(tīng)后，開(kāi)心極了，感覺(jué)撿到寶貝一樣，連忙從錢(qián)包里掏出三個(gè)硬幣，一手交書(shū)，一手交錢(qián)，然后就一溜煙地跑走了，生怕那個(gè)同學(xué)反悔，不肯這么低的`價(jià)錢(qián)賣(mài)了。
這個(gè)“愛(ài)心書(shū)市”的活動(dòng)真有趣，既可以分享知識，又可以增加生活經(jīng)驗，還可以捐款給山區的小朋友，真是一舉三得呀！
愛(ài)心的作文 篇4
我握的手，有溫暖的，有粗糙的，有細嫩的，有靈巧的……但是，印象深刻的還是姐姐的手。
她的手比我大那么一點(diǎn)，卻總是在我掉進(jìn)“陷阱”時(shí)幫我拉出來(lái)，使我不再是蹲在井底的青蛙，而讓我看見(jiàn)世界的博大與奧妙，重獲自信。
我喜歡她那富有愛(ài)心的手。
一天，我和姐姐走在放學(xué)的路上，路上看見(jiàn)幾個(gè)學(xué)生在欺負一只小狗，姐姐見(jiàn)了，想都沒(méi)想就走過(guò)去，大聲制止，然后伸手將小狗抱起來(lái)，頭也不回地領(lǐng)回了家，在百般請求下，媽媽終于同意收養了。
這只狗是一只流浪的貴賓犬，我們叫它“幸運”。
我喜歡她那安慰人的手。
一次我考差了，想：“罵是免不了啦�！苯憬阋�(jiàn)了，用手輕輕拍著(zhù)安慰著(zhù)我：“一次失敗并不代表次次失敗，找到原因，就能考好……”說(shuō)著(zhù)邊拿出試卷，她幫我分析完了錯題還送我一支黑筆，說(shuō)：“加油！”
還用手拍拍我，我感動(dòng)極了，下定決心下次一定要努力，果然，在這次考試中我取得了好成績(jì)。
我喜歡姐姐的手，她的手多么富有愛(ài)心，又多么會(huì )安慰人��！她這雙手，我永遠不會(huì )忘。
愛(ài)心的作文 篇5
一個(gè)星期六的早上，窗外細雨蒙蒙，陰涼的天氣中，我找不出一絲溫暖來(lái)。
我撐著(zhù)一把天藍色的傘走在街上。來(lái)來(lái)往往的車(chē)子有時(shí)會(huì )在路邊濺起水花，留下那些無(wú)辜的路人干著(zhù)急，卻也只能無(wú)奈地看著(zhù)車(chē)子越駛越遠。
雨細細的，感覺(jué)輕飄飄的，想鵝毛一樣。街上一片朦朧，我靜靜地走著(zhù)。這時(shí)，我的前面好像有一個(gè)人走過(guò)來(lái)了。走得很慢，在風(fēng)雨中顯得有些恍惚。再走近些，這個(gè)人似乎沒(méi)有打傘，走得有點(diǎn)搖搖晃晃。更近了，是一個(gè)老人，頭發(fā)灰白灰白的，身上卻穿著(zhù)一件白色外套，因為被雨水打著(zhù)，衣襟濕透了一半�？吹竭@個(gè)既沒(méi)有打傘，腿腳又不好的老人。我心里第一個(gè)想法就是：低頭，快點(diǎn)走！
腳剛邁出一步，我就被自己嚇到了。自己怎么會(huì )有這種想法？平時(shí)思品課都白上了嗎？老師教導我們要做一個(gè)樂(lè )于助人、有愛(ài)心的人，可我現在又是怎么做的？我停下腳步，甩了甩頭。轉過(guò)去看向已經(jīng)與自己擦肩而過(guò)的老人，想象著(zhù)自己把雨傘遞給他的場(chǎng)景。
如果老人不接受怎么辦？
旁邊的人會(huì )不會(huì )覺(jué)得我很奇怪、很虛偽？
我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這種事！要怎么辦？
我想了想，還是收回了目光，轉回頭，繼續往前走去。是啊，我從未做過(guò)這種事。我的傘不大不小，剛好夠我一個(gè)人遮，兩個(gè)人怎么夠？算了吧。
正當我向前走去時(shí)，我聽(tīng)到后面一聲清脆而又響亮的女聲“老爺爺，我扶著(zhù)你走吧�！蔽乙幌路磻^(guò)來(lái)，是誰(shuí)，會(huì )這么好心？
我再一次轉過(guò)頭去，一個(gè)穿著(zhù)紅色連衣裙的女孩，右手撐著(zhù)傘，右手攙扶著(zhù)老人，小心翼翼地，一步一個(gè)腳印地走著(zhù)。
“老爺爺，你小心點(diǎn)，地上都是水�！�
“好，好唉，真是好孩子�！崩先四樕系陌櫦y擠在一起，笑得如同黃暈下的秋菊般燦爛。我呆呆地望著(zhù)他們。
那一刻，我詫異了。我覺(jué)得，心里好像少了什么東西。那個(gè)紅衣女孩會(huì )有著(zhù)什么是我沒(méi)有的？是愛(ài)心嗎？那個(gè)我本不該丟棄的東西？
雨，還在下，細細地，輕飄飄的。風(fēng)雨中，一少攙扶著(zhù)一老。一紅一白，漸漸地，消失在朦朧的雨里，讓我心生悔恨。
愛(ài)心的作文 篇6
我有一個(gè)有愛(ài)心的妹妹——小林，有一件事，一想起，我就感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，讓我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧！
那是一個(gè)寒冷的早上，我妹妹剛在少年宮上完課，走在回家的路上。突然，我妹妹看到了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，沿著(zhù)街道來(lái)回地走，心里很奇怪，想：這個(gè)
老奶奶為什么不回家呢？難道這個(gè)老奶奶喜歡在冬天里散步嗎？小林走了過(guò)去，親切地問(wèn)：“老奶奶，您為什么不回家呀?"老奶奶難為情地說(shuō)：”我把回家的路給
忘了！”小林想這么冷的早上，老奶奶應該還沒(méi)吃早餐，便笑著(zhù)說(shuō)：“不急，老奶奶，我先用買(mǎi)書(shū)的錢(qián)給你買(mǎi)個(gè)盒飯吃吧！”老奶奶連聲道謝：“謝謝你啦，小朋友�！甭�(tīng)完老奶奶的話(huà)，小林二話(huà)不說(shuō)，撒腿就跑去給老奶奶買(mǎi)飯盒了。
老奶奶吃完飯盒，突然想起了回家的路了，小林就拉著(zhù)老奶奶的手，按照老奶奶指的路，終于找到了十里之外的家，老奶奶感動(dòng)地熱淚盈眶，說(shuō)：“小朋友，
真是太謝謝你啦！”小林十分謙虛地說(shuō)：“老奶奶，不用謝我，這是我應該做的！噢，老奶奶，天色不早了，我得回家了，再見(jiàn)！”
說(shuō)完，小林就開(kāi)心地回家了！
這就是愛(ài)心天使小林的偉大事跡了。
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