【必備】愛(ài)心作文匯編9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的愛(ài)心作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛(ài)心作文 篇1

　　“快來(lái)瞧一瞧，看一看哪！便宜又實(shí)惠的商品呢！”嗯？怎么在學(xué)校中會(huì )傳來(lái)叫賣(mài)的聲音？原來(lái)我們在舉行“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)呢！我也在其中，奉獻了自己的“愛(ài)心之火”。

　　我獨自出去“逛街”。一看，這里簡(jiǎn)直變成了超市，商品又多又好、琳瑯滿(mǎn)目、應有盡有，令人愛(ài)不釋手。

　　“好可愛(ài)！”我看見(jiàn)了我們班的一盆水培植物，“好像要啊……”

　　“很便宜的！只需十五元，你即可獲得一個(gè)可愛(ài)的水培植物！真是跳樓大甩賣(mài)！”曾樂(lè )遙向我推銷(xiāo)這個(gè)水培植物。

　　“什么��？那么貴��？”我驚訝極了，“拜托啊，這邊的任何東西都比這個(gè)便宜好多！”

　　“綠色植物可以養眼，水培植物，又可愛(ài)又好養，更重要的是，這是一個(gè)生命��！這幾點(diǎn)還不值15元？”曾樂(lè )遙反問(wèn)我。

　　“那也不行！太貴了！”我說(shuō)，“一口價(jià)，七元！”

　　“你想想看，我們并不是圖錢(qián)，我們是為了那些可憐的災區的苦孩子��！你多給我們哪怕一分錢(qián)，災區孩子就多一份幸福！所以，十元錢(qián)，不能再低了！”曾樂(lè )遙堅定地說(shuō)。

　　“好吧�！蔽冶淮騽�(dòng)了。

　　“交易愉快，歡迎再來(lái)！”曾樂(lè )遙微笑地接過(guò)十元。

　　買(mǎi)下了那盆植物，我想：雖然花了10元，但不僅為災區孩子送去愛(ài)，還得到了一盆我喜歡的植物！我眼前漸漸出現了一個(gè)畫(huà)面：許多孩子穿著(zhù)舒適的新衣打鬧、嬉戲；腳再也不是赤著(zhù)“享受”酷暑嚴寒了；穿上了新鞋子；背著(zhù)新書(shū)包；愉快地笑著(zhù)……想著(zhù)想著(zhù)，我不禁笑了。

　　讓我們一同點(diǎn)燃心中的愛(ài)心之火，讓世界充滿(mǎn)光明與溫暖，永不熄滅！

愛(ài)心作文 篇2

　　今天，我們邢周報小記者乘坐著(zhù)愛(ài)心車(chē)隊的車(chē)歡快地向金茶院小學(xué)出發(fā)了。

　　山路崎嶇，一路上沒(méi)有護攔，盤(pán)旋而上，好像是在玩過(guò)山車(chē)一樣，刺激極了！路上的景也很美麗，山上綠樹(shù)成蔭，花紅草綠，偶爾還能看到以前人們住的窯洞，讓人目不暇接，美不勝收。

　　經(jīng)過(guò)“過(guò)山車(chē)”到后，我們終于來(lái)到了金茶院小學(xué)，懷揣著(zhù)激動(dòng)的心情下車(chē)。下車(chē)后我就愣住了，整個(gè)學(xué)校只有一棟兩層的教學(xué)樓，辦公室就一間，只有學(xué)前班和一二年級，一共二十多個(gè)學(xué)生，連我們班的一半也不到。

　　我把我贈的書(shū)都拿過(guò)來(lái)，一一分給了這些小朋友，小朋友們接過(guò)書(shū)后連忙道謝，手里捧著(zhù)書(shū)，如獲至寶，心里有著(zhù)說(shuō)不出來(lái)的喜悅。之后，我們和孩子們又一起做了幾個(gè)美味的蛋糕，做完后，看著(zhù)一個(gè)個(gè)小吃貨們吃著(zhù)蛋糕，我也忍不住拿了一塊嘗了嘗，不知怎么了，今天的蛋糕格外的甜，甜到了我的心里。

　　到了午飯時(shí)間，我們邊吃著(zhù)大鍋菜邊愉快地聊天。我吃完飯后發(fā)現好多小記者都有剩飯的現象，我又上二樓看了看，金茶院小學(xué)的小朋友們吃得一干二凈，還不時(shí)地咂吧砸吧嘴，說(shuō):“今天的飯可真好吃啊，簡(jiǎn)直是我吃過(guò)最好吃的�！边@時(shí)，一位叔叔心疼地說(shuō)：“這里的孩子一個(gè)月才能吃上一次肉，而且平時(shí)午飯就大米，連咸菜也沒(méi)有，甚至有的孩子午飯竟然是一杯水加方便面調味包。要不是我們來(lái)了，不會(huì )吃上這么好的菜�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我陷入了深深的沉思。

　　這次的活動(dòng)讓我明白了許多，我以后一定要不剩飯。因為我們剩飯的同時(shí)，有多少像金茶園小學(xué)的學(xué)生一樣挨著(zhù)餓呀！

愛(ài)心作文 篇3

　　回到教室，在座位上我曾想自己為什么不是億萬(wàn)富翁，我自己為什么不是醫生……“治療白血病的人可能就在你們中間�！标惱蠋煹倪@句話(huà)讓我印象很深，所以我更應該好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大后多為社會(huì )作貢獻。

　　愛(ài)心零距離，愛(ài)就在我們身邊，只要你付出愛(ài)就會(huì )得到愛(ài)的回報。今天你付出愛(ài)了嗎？

愛(ài)心作文 篇4

　　又到了每一年的感冒多發(fā)季。醫院里人滿(mǎn)為患，每天都要接待成百上千的病人。然而，就在此時(shí)，輸液房里正上演著(zhù)一個(gè)普通而感人的故事……

　　雖然是晴天，可卻覺(jué)得天空灰蒙蒙的，沒(méi)有平常明朗，太陽(yáng)似乎也沒(méi)有平常的耀眼，仿佛被什么東西遮擋了。整個(gè)城市都是陰暗的，隨處可見(jiàn)戴著(zhù)口罩的人群和穿著(zhù)白大褂的醫生。

　　這是這位實(shí)習護士今天的第十位病人，護士的手法漸漸嫻熟，扎針更加的準確無(wú)誤。然而，這回，麻煩來(lái)了，面對她的是一個(gè)一周歲多的小嬰兒。孩子正熟睡著(zhù)，呼吸均勻而平靜，發(fā)出輕輕的鼻鼾聲，白暫的肌膚吹彈可破，紅潤的小嘴撅得老高，樣子著(zhù)實(shí)可愛(ài)。

　　實(shí)習護士早些就聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多因為輸液多次都沒(méi)成功而跟護士吵起來(lái)的事，一想到這里，護士心里不由地打了個(gè)冷顫，手心里直冒冷汗。她緩緩地拿起針頭，對準孩子的血管，小心翼翼的扎進(jìn)去……沒(méi)成功……這讓護士的心更緊張了，她再次用微微顫抖的手拿起針，第二次……還是沒(méi)能成功……她瞥瞥一旁孩子的親人，孩子的奶奶顯然有些急了，沒(méi)好氣地看著(zhù)護士。護士的心揪得更緊了，額頭上滲出密密的汗珠。

　　“別緊張，慢慢來(lái)，孩子睡著(zhù)了，不會(huì )疼的！別怕！放松，放松！”孩子的媽媽發(fā)話(huà)了，她的眼睛里充滿(mǎn)了鼓勵和信任。

　　護士看著(zhù)母親的眼神，一下子有了自信和勇氣。加油！加油！我一定能行的！護士為自己在心里默默的加油打氣。護士朝孩子的母親點(diǎn)點(diǎn)頭，咬咬牙，再次拿起針……終于，成功了！護士嘆了口氣，嘴角勾起一抹微笑。我成功了！我成功了！護士心中感到無(wú)比激動(dòng)，也對孩子的母親充滿(mǎn)了感激，很少會(huì )有人會(huì )理解一個(gè)護士，會(huì )鼓勵一個(gè)護士。

　　此刻，太陽(yáng)的光芒似乎掀去了那一層輕紗，把陽(yáng)光盡情撒向大地，一束束溫暖的陽(yáng)光打在護士身上，讓人暖意融融。

　　護士悉心的為孩子包好襁褓，拿著(zhù)輸液瓶幫助他們尋找座位，還幫他們倒了水。

　　就在這時(shí)，孩子醒了。陽(yáng)光照射在他稚嫩的臉蛋上。他睜著(zhù)好奇的大眼睛望著(zhù)這個(gè)陌生的環(huán)境，他的眼里似乎有一潭清泉，毫無(wú)雜質(zhì)。當他看到護士的時(shí)候，他笑了。咧開(kāi)嘴笑了。陽(yáng)光勾起他嘴角邊兩道淺淺的梨渦，兩顆小小的門(mén)牙也悄悄探出了頭，是那么憨厚可愛(ài)。

　　“寶寶乖，叫‘阿姨’�！�

　　“阿……阿……姨……”孩子學(xué)著(zhù)母親的樣子，一邊說(shuō)還一邊發(fā)出“咯咯”的笑聲。他伸出柔軟的小手，仿佛想要牽住護士的手。

　　護士拉住了孩子的手，也像孩子一般燦爛的笑了。一大一小的兩張笑影，同樣的迷人，同樣的天真，同樣的純潔……

　　城市，仿佛一下子拋開(kāi)了黑暗，光明籠罩著(zhù)整個(gè)大地。陽(yáng)光把愛(ài)，把心，把愛(ài)心，把人世間一切美好的心愿傳遞到世界的每一個(gè)角落，渲染著(zhù)這個(gè)世界的色彩。

愛(ài)心作文 篇5

　　有人，把儲蓄硬幣算做一種風(fēng)俗，因而經(jīng)年累月那一罐罐沉沉的財富便是他的快活；有人，把儲蓄知識算做一種風(fēng)俗，因而經(jīng)年累月“滿(mǎn)腹經(jīng)綸、學(xué)富五車(chē)”的智慧便是他的自豪；有人，把儲蓄名譽(yù)算做一種風(fēng)俗，因而窮年累月“四海以?xún)冉詾樾值堋�、“同伙遍全國”的信任便是他的欣慰。而咱們，應當把儲蓄�(lèi)?ài)心算做一種風(fēng)俗，由于只有如許，才妙手牽手心連心，才能眾志成城風(fēng)雨同舟，才能用生命挽起生命，用愛(ài)心打動(dòng)你我，打動(dòng)天下。...

　　有人，把儲蓄硬幣算做一種風(fēng)俗，因而經(jīng)年累月那一罐罐沉沉的財富便是他的快活；有人，把儲蓄知識算做一種風(fēng)俗，因而經(jīng)年累月“滿(mǎn)腹經(jīng)綸、學(xué)富五車(chē)”的智慧便是他的自豪；有人，把儲蓄名譽(yù)算做一種風(fēng)俗，因而窮年累月“四海以?xún)冉詾樾值堋�、“同伙遍全國”的信任便是他的欣慰。而咱們，應當把儲蓄�(lèi)?ài)心算做一種風(fēng)俗，由于只有如許，才妙手牽手心連心，才能眾志成城風(fēng)雨同舟，才能用生命挽起生命，用愛(ài)心打動(dòng)你我，打動(dòng)天下。

　　當儲蓄?lèi)?ài)心成為一種風(fēng)俗，咱們才會(huì )對親情更為珍惜�！凹t羅帳里春色晚，冬夜聽(tīng)雪不覺(jué)寒”的溫馨，相敬如賓、相濡以沫的互敬，對白叟噓寒問(wèn)暖的體諒和對孩子毫無(wú)保存的信任尊敬，都源于“愛(ài)心”。咱們可以在動(dòng)針線(xiàn)時(shí)儲蓄?lèi)?ài)心，敬茶膳時(shí)儲蓄?lèi)?ài)心，添寒衣時(shí)儲蓄?lèi)?ài)心，在每個(gè)表達愛(ài)心的角落儲蓄?lèi)?ài)心，拾起心底絲絲縷縷的顧念矜恤，拾起咱們早已視而不見(jiàn)的濃濃親情，拾起儲蓄?lèi)?ài)心的風(fēng)俗。

　　當儲蓄?lèi)?ài)心成為一種風(fēng)俗，咱們才會(huì )對師長(cháng)更為敬重。居里夫人連獲兩次諾貝爾獎卻從不居功自傲，作演講時(shí)老是請出教師以表感恩；中國科學(xué)院院士、肝類(lèi)外科專(zhuān)家吳孟超雖身為治好肝外血管瘤的第一人，也往往以各種形式表達對恩師裘法祖的敬意。對師長(cháng)的那份愛(ài)心，有敬重，有感恩，有祝愿，有親熱。在師長(cháng)眼前不管咱們身居何職、名耀何方，咱們仍然是懵懂學(xué)童、蒙昧學(xué)子。惟有將儲蓄?lèi)?ài)心作為一種風(fēng)俗，時(shí)時(shí)刻刻不忘將愛(ài)心注入心靈，咱們對師長(cháng)的感恩才是發(fā)自肺腑、打動(dòng)你我的。

　　當儲蓄?lèi)?ài)心成為一種風(fēng)俗，咱們對陌生人也會(huì )報以微笑。曾有一篇《和陌生人語(yǔ)言》，此中愛(ài)和陌生人語(yǔ)言的母親就用自己早已儲蓄下的愛(ài)心來(lái)暖和陌生人的心，暖和周邊的情況，點(diǎn)燃別人心底的愛(ài)。還有最近的印度洋海嘯中，素昧生平的人們從四面八方走來(lái)伸出支援之手，這不也是人們用匡助別人的體例來(lái)儲蓄?lèi)?ài)心的舉動(dòng)嗎？

　　當儲蓄?lèi)?ài)心成為一種風(fēng)俗，微笑與和睦將把愛(ài)心的天下點(diǎn)燃；當儲蓄?lèi)?ài)心成為一種風(fēng)俗，互敬互愛(ài)的打動(dòng)將把天下60億人的心聯(lián)得更緊；當咱們隨時(shí)隨地記住儲蓄?lèi)?ài)心并將它作為一種風(fēng)俗傳送于四面八方，這個(gè)世界才會(huì )有打動(dòng)，有希望，有瞻仰，有激勵，愛(ài)心的火把才會(huì )常亮不��！

愛(ài)心作文 篇6

　　當這個(gè)世界被邪惡、恐怖所籠罩時(shí)，請不要相信他會(huì )走向滅亡。請你靜下自我的那顆善良的心，提一盞明燈在黑暗中前行，照亮自我，也溫暖他人。讓自我那顆愛(ài)心，永遠的傳遞下去，不要讓他熄滅。想多米諾骨牌一樣，想時(shí)光一樣，讓他以迅雷不及掩耳盜鈴之勢一樣點(diǎn)亮整個(gè)世界。

　　傳遞愛(ài)心，如同核的傳播速度一般。

　　從前，有一個(gè)落入糞坑的孩子被一個(gè)農夫救起。孩子的父親為了報答他的恩情，決心資助農夫的孩子上學(xué)。再之后，農夫的孩子用他發(fā)明的青霉素救了那個(gè)孩子一命，然后那個(gè)孩子就是英國首相丘吉爾。時(shí)光流到了“二戰”期間，法西斯勢力橫行無(wú)比，一心稱(chēng)霸世界，實(shí)行法西斯專(zhuān)政。在歐洲，丘吉爾帶領(lǐng)著(zhù)英國成功的遏制了德國法西斯侵略歐洲的步伐，延緩了戰爭的爆發(fā)。拯救了歐洲人民，讓他們免受苦難。你看，世界的因果就是這么的奇妙，農夫的一個(gè)無(wú)心的善舉，就這樣輻射開(kāi)來(lái)。

　　傳遞愛(ài)心，每一個(gè)人都在行動(dòng)。

　　社會(huì )的和諧穩定，需要我們每一個(gè)人都參與。播撒一片愛(ài)心，就會(huì )收獲一場(chǎng)春雨。一個(gè)人的力量是微不足道的，只有我們每一個(gè)人都奉獻一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，世界就會(huì )變成完美的人間。人生在世，伸出自我的援助之手，去幫忙那些窮困潦倒、連吃喝都得不到保障的人們。我們每一人都是螢火蟲(chóng)，在炎炎夏日涼快的夜晚，我們會(huì )在那里飛來(lái)飛去，傳播自我的愛(ài)心，點(diǎn)亮每一處角落，讓世界不再黑暗，讓她光明起來(lái)，讓愛(ài)心的符號充滿(mǎn)人間。

　　當這個(gè)世界變得光明、透明、真情時(shí)，請不要停下自我的腳步，請不要讓光明之火熄滅。讓他傳遞，永久的傳遞下去。讓這個(gè)世界處處都跳動(dòng)著(zhù)愛(ài)心的音符，讓世界譜成的曲子永不會(huì )消逝。

　　我相信，愛(ài)心永存。

　　我堅信，天使尚在。

愛(ài)心作文 篇7

　　現代社會(huì )，愛(ài)心創(chuàng )造多少佳話(huà)傳奇。想當年，時(shí)代的楷模雷鋒曾將自己省吃?xún)�用的200元錢(qián)，寄給戰友重病在家的母親，做好事不留名；革命先驅李大釗在家庭經(jīng)濟極為拮據的時(shí)候，毫不猶豫把解燃眉之急的稿費給一位貧窮老者；國學(xué)泰斗季羨林不忍拒絕求學(xué)心切的學(xué)生，抽取時(shí)間用小楷一字不錯不漏地抄寫(xiě)萬(wàn)字珍稀古籍；世界首富比爾蓋茨把畢生財富捐給慈善事業(yè)；“感動(dòng)中國”楊善洲造林價(jià)值3億，全部造福百姓······，這是愛(ài)心的真實(shí)寫(xiě)照，這是雪中送炭的`動(dòng)人真情。

　　讓愛(ài)心伴我而行�？鬃诱f(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！比绻�我們能用愛(ài)心彼此真誠相待，將心比心，那么生活必定會(huì )美如春天，我記得春寒料峭的假期，我去舅舅的門(mén)診，在他的口袋里放了一個(gè)小熱水袋，讓他焐手，使他的手始終熱乎乎的，我的舉動(dòng)不僅出于關(guān)心親人，我想：舅舅用溫暖的手給病人看病，會(huì )讓病人感到安心、信任，可以激發(fā)病人治愈疾病的信心。我的愛(ài)心換來(lái)了舅舅門(mén)診的第一面錦旗，金光閃耀的題詞是：醫德點(diǎn)滴，愛(ài)心無(wú)價(jià)。

愛(ài)心作文 篇8

　　由于媽媽的工作總是和電腦打交道，我從很小的時(shí)候就經(jīng)常在媽媽身邊晃來(lái)晃去，看著(zhù)媽媽做這個(gè)做那個(gè)，覺(jué)得電腦好神奇。從那時(shí)起我就對電腦產(chǎn)生了濃厚的興趣，從此與電腦結下了不解之緣。

　　剛開(kāi)始碰電腦，媽媽就教我從智力游戲開(kāi)始下手，練習使用鼠標和鍵盤(pán)。到上一年級時(shí)，我已經(jīng)能很熟練的使用電腦了，后來(lái)就開(kāi)始用電腦學(xué)習。媽媽把牛津小學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習光盤(pán)和學(xué)習手冊都裝在電腦里，我的課前預習和課后復習都在電腦上完成。媽媽還經(jīng)常買(mǎi)一些學(xué)習的軟件給我學(xué)習。后來(lái)我又學(xué)會(huì )了上網(wǎng)，網(wǎng)上免費的知識和游戲鋪天蓋地，看的我是眼花繚亂，我偶爾也會(huì )看看網(wǎng)上視頻和一些動(dòng)畫(huà)片。

　　在我上三年級時(shí)我就開(kāi)始參加少年宮俱樂(lè )部的電腦培訓班學(xué)習了。我先從電腦基礎開(kāi)始學(xué)，接著(zhù)學(xué)了文字處理、表格處理、電腦繪圖、動(dòng)畫(huà)制作、網(wǎng)站設計等。由于我的表現出色，還被選為了高級會(huì )員呢!去年我還代表俱樂(lè )部第一次參加了“六一杯”的電腦競賽，雖然在比賽中我沒(méi)有拿到名次，但是我在比賽中鍛煉了膽量，開(kāi)闊了視野，原來(lái)比我學(xué)的好的同學(xué)有那么多那么多，真是一山還有一山高啊，我以后一定要更加努力的學(xué)習才行。

　　平時(shí)我還把學(xué)的知識用到生活中去呢!比如有的同學(xué)過(guò)生日我會(huì )制作生日動(dòng)畫(huà)給他們。還把自己的小作品放在博客中。

　　回顧自己幾年來(lái)走過(guò)的路，灑下了無(wú)數辛勤的汗水，留下了串串堅實(shí)的腳印。以后我會(huì )更嚴格要求自己，繼續努力，向更高峰探索，我不會(huì )被困難絆倒，也不會(huì )在艱辛面前退縮，因為，我相信——“一份耕耘，一份收獲”。

愛(ài)心作文 篇9

　　每個(gè)人的一生中，都會(huì )說(shuō)兩種話(huà)：真話(huà)與假話(huà)。當然，“誠信為本”是做人的原則，但善意的假話(huà)，有時(shí)卻是充滿(mǎn)了愛(ài)的謊言。我有過(guò)這樣的經(jīng)歷，你呢？

　　記得去年10月份長(cháng)沙市中小學(xué)生跆拳道比賽前，由于我的狀態(tài)不佳，課堂競技戰術(shù)訓練毫無(wú)進(jìn)展，媽媽為了提升我的技術(shù)，悄悄地找教練報了一對一訓練課時(shí)。媽媽知道我不喜歡這樣的訓練，于是，她編了一個(gè)善意的謊言。為了這次比賽，媽媽一方面增強我的營(yíng)養，一方面積極支持我參賽并常常鼓勵我，為此，她不知不覺(jué)消瘦了一些。

　　那天晚飯后，媽媽對我說(shuō)：“皓，今晚有跆拳道課。記得帶好水杯、公交卡，早點(diǎn)出發(fā)，別遲到了�！薄按蠹叶紩�(huì )去嗎？”“是的”可當我趕到道館，發(fā)現只有我一人訓練，別提有多氣憤多郁悶了！“為什么媽媽要騙我？做人要誠實(shí)不是您經(jīng)常教育我的嗎？”帶著(zhù)各種不滿(mǎn)訓練完，由于強度過(guò)大，回到家匆匆洗漱后，倒頭便睡，也沒(méi)來(lái)得及找媽媽質(zhì)問(wèn)。

　　第二天，媽媽又“故計重施”：“皓，下午王教練發(fā)信息，今晚7點(diǎn)突擊訓練，任何人不能遲到，吃完飯趕緊去上課�！薄坝钟姓n？該不會(huì )又是一對一吧？”心中暗自琢磨�！安粫�(huì )的，昨天是張教練上的一對一，今天應該是集體大課。又可以見(jiàn)到我的好兄弟們了！耶！”想著(zhù)能馬上見(jiàn)到那幫“損友”，我開(kāi)心地跟媽媽說(shuō)再見(jiàn)，一路蹦跳著(zhù)趕往公交車(chē)站。誰(shuí)曾想，到了道館看見(jiàn)張教練的一瞬間，我徹底崩潰！“媽媽?zhuān)�您為什么又騙我！為什么？！”

　　終于捱到下課，飛奔著(zhù)往家趕�！皨寢�?zhuān)瑸槭裁�，為什么明明知道我討厭一對一，還偏偏這樣做？居然騙我兩次？”一邊喊著(zhù)，不爭氣的淚珠一邊肆意地撫摸我的臉龐。但此時(shí)的媽媽一反常態(tài)，避而不答，默默地回了房間。剩下委屈的我趴在沙發(fā)上號啕大哭……

　　比賽如期來(lái)臨，賽場(chǎng)上的我突然發(fā)現自己的競技戰術(shù)水平都有了質(zhì)的飛躍，面對每個(gè)對手，我腦海中都會(huì )浮現教練一對一訓練時(shí)的情景，頓覺(jué)腳下生風(fēng)，思路清晰。于是，我愈戰愈勇，力戰群英，順利的奪下少兒組35公斤級亞軍。站在領(lǐng)獎臺的那一刻，看著(zhù)媽媽不停拍照的身影，我才明白她的謊言意味著(zhù)什么。沒(méi)有她的用心良苦，哪來(lái)我今天的輝煌！眼淚水又不爭氣的光臨著(zhù)我的臉頰……但這次是感激的幸福的淚水……

　　我慶幸自己經(jīng)歷過(guò)這樣的謊言，因為它是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的謊言。

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