獻愛(ài)心作文匯總9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的獻愛(ài)心作文9篇，希望能夠幫助到大家。
獻愛(ài)心作文 篇1
又是一個(gè)“愛(ài)心日”。 星期二下午，我們學(xué)校部分少先隊員在少先大隊輔導員肖主任的帶領(lǐng)下到敬老院開(kāi)展了獻愛(ài)心的活動(dòng)。 下午2：00左右，我們乘坐的車(chē)經(jīng)過(guò)紅土坡，開(kāi)進(jìn)了敬老院。
敬老院是個(gè)大院子，里面有三棟樓房，環(huán)境十分優(yōu)美，院子周?chē)怯粲羰[蔥的橘林。 一下車(chē)，映入我眼簾的是院子中老人們投向我們那慈祥、親切的目光，我們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)圍著(zhù)他們歡快地歌唱。頓時(shí)，原來(lái)冷冷清清的院子變得熱鬧起來(lái)。 我們圍在老人身邊，給他們表演節目，拉二胡、吹葫蘆絲、跳舞、唱歌、表演雙簧······我們擔心爺爺、奶奶們聽(tīng)不懂，還耐心地為他們講解節目的內容。那優(yōu)美的舞蹈讓爺爺奶奶們喜笑顏開(kāi)，悅耳的歌聲使爺爺奶奶們陶醉�？粗�(zhù)爺爺奶奶們高興的樣子，我們又問(wèn)爺爺奶奶生活過(guò)得好不好，他們異口同聲地說(shuō)：“好!好!有黨和政府的關(guān)心，我們過(guò)得能不好嗎?” 時(shí)間過(guò)得真快啊!我們要返回學(xué)校了。
臨別時(shí)，我們每一位同學(xué)都和爺爺奶奶們親切話(huà)別，爺爺奶奶們都含著(zhù)不舍的熱淚朝我們揮手，我們坐在車(chē)上從車(chē)窗口探出頭來(lái)高喊“爺爺奶奶——再見(jiàn)!” 這個(gè)短暫的下午，老人們完全把我們當成了自己的親孫子，親孫女。我想，爺爺奶奶們一定不舍得我們走，一定會(huì )想我們的.。因為，天底下哪有爺爺奶奶們不思念自己的孫子孫女呢?同樣，我們也會(huì )思念敬老院里的老爺爺、老奶奶們的。 尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德。關(guān)愛(ài)老人、孝敬老人，是我們每個(gè)少先隊員應該傳承的文明禮儀。我期待著(zhù)下個(gè)“愛(ài)心日”早日到來(lái)!
獻愛(ài)心作文 篇2
有一次，我給藏族小朋友獻了愛(ài)心，我感到了給予的快樂(lè )。
在民族教育活動(dòng)中，隋沐洵的媽媽組織了一次和來(lái)京的藏族小朋友見(jiàn)面的活動(dòng)，我和媽媽都參加了這次聚會(huì )。我們一大早就來(lái)到了約定的飯館，但是藏族的小朋友已經(jīng)比我們先到了。我坐在一個(gè)藏族小姑娘的旁邊，發(fā)現她長(cháng)得很漂亮，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，大大的眼睛，就是臉上的皮膚很黑，一看就是藏族小孩的模樣。此時(shí)她也害羞的偷看我，看那意思是想和我說(shuō)話(huà)。于是，我主動(dòng)地和她聊了起來(lái)。
通過(guò)聊天，我了解到，這個(gè)小姑娘叫卓瑪，來(lái)自西藏一個(gè)很遠很遠的小山村，她的家里非常窮，上學(xué)的`學(xué)校也很破舊。她現在急需一些學(xué)習用品。我聽(tīng)了下定決心幫助她。
趁著(zhù)別人都在用餐的機會(huì )，我借故拉著(zhù)媽媽離開(kāi)這里。
來(lái)到飯館旁邊的商場(chǎng)。一進(jìn)門(mén)我們直奔文具柜臺，這里的商品琳瑯滿(mǎn)目，到底買(mǎi)什么呢？我想：既然都是小姑娘，那她的想法一定與我相似。于是我按照自己的想法，給她挑選了一個(gè)粉紅色的芭比公主的書(shū)包，一盒橡皮，一個(gè)綠的卷筆刀，三盒鉛筆，兩只鋼筆，還買(mǎi)了不同的本子，直到把書(shū)包裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我才停手。結賬時(shí)我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸榱吮磉_我的愛(ài)心，我決定用自己的壓歲錢(qián)！”媽媽先是一愣，繼而欣慰地笑了。
當我把書(shū)包和文具送給卓瑪時(shí)，她激動(dòng)的兩眼發(fā)亮，高興地一個(gè)勁兒地向我道謝。那天我們一起玩到了天黑才分手。臨別時(shí)，卓瑪還送了我一條潔白的哈達，我至今還珍藏著(zhù)。
這一次，我幫助了一位藏族小伙伴。從中，我體會(huì )到了給予給人帶來(lái)的快樂(lè )。
學(xué)校：中關(guān)村三小 班級：六年級 姓名：郭張關(guān)照 指導教師：劉春祺
獻愛(ài)心作文 篇3
本周一，學(xué)校將所有學(xué)生捐的書(shū)都捐給了吳中區的一個(gè)民工子弟學(xué)校。在捐書(shū)的那一刻，我非常激動(dòng)，腦子里又回響起爸爸媽媽說(shuō)的那席話(huà)!看到我校的學(xué)生代表把書(shū)傳遞給民工子弟的學(xué)生代表時(shí)，我感到非常高興!因為我知道在這么多書(shū)里，其中有三十二本是我的`;我能夠幫助貧窮的學(xué)生感到很榮幸;我為我是一個(gè)有愛(ài)心的人感到自豪
自從我看了中央電視臺的“感動(dòng)中國20xx十大真情故事”后，我深感慚愧!因為我平時(shí)并不是很樂(lè )于助人，而這些故事中幫助者和被幫助者之間是沒(méi)有任何關(guān)系的，但是當幫助者看到一些需要幫助的人時(shí)，毫不猶豫地伸出了援助之手，這是常人難以做到的。我非常想彌補我以前的過(guò)錯，恰好學(xué)校給了我們這么一個(gè)機會(huì )，我抓住了這個(gè)很好的機會(huì )，并且及時(shí)運用了這個(gè)良機!真希望學(xué)校像這樣的活動(dòng)能夠多舉辦一些，讓我們更多地感受到奉獻的快樂(lè )!
如果你在別人需要幫助時(shí)，毫不猶豫地獻出自己的愛(ài)心，那么在你需要幫助時(shí)，別人也會(huì )斬釘截鐵地把愛(ài)心獻給你!如果人人都獻出自己的愛(ài)心，那么世界將會(huì )變得更美好，我們的明天將會(huì )更加燦爛、更加輝煌!
獻愛(ài)心作文 篇4
我們每個(gè)小朋友都應該有一個(gè)溫馨的家，而且我們大家生活在自己家里應該都會(huì )感到很幸福。而就這樣的溫馨她也來(lái)自不易，所以我們不僅僅要珍惜眼前的幸福，更要懂得知足，懂得感恩。大到祖國母親，小至同窗情誼，都是值得感恩的。
然而，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，你可知道，在我們學(xué)校的二年級8班正有一個(gè)小朋友在忍受著(zhù)病魔的.折磨。不僅不能像我們一樣正常上學(xué)，就連生命都有可能隨時(shí)會(huì )受到危險。她的名字就叫向敏芝，因為腦部三級惡性腫瘤在醫院搶救治療，而且需要去長(cháng)沙接受化療。接受化療本來(lái)就是一件非常痛苦的事情，化療后頭發(fā)都可能脫光，更何況是一個(gè)小學(xué)二年級的小朋友，要承受如此大的折磨，想起來(lái)就不寒而栗了。
雖然病魔無(wú)情，但是人間有愛(ài)。病魔可以?shī)Z去生命的健康，卻不能奪去人間的情愛(ài)。當學(xué)校領(lǐng)導了解了向敏芝的病情以后，學(xué)校召開(kāi)緊急會(huì )議，并要求大隊部向全校師生發(fā)出倡議，人人獻出一份愛(ài)心，來(lái)挽救一個(gè)活潑可愛(ài)的鮮活的生命。緊接著(zhù)從學(xué)校到各班級都組織了募捐活動(dòng)，領(lǐng)導和老師們身先士卒，慷慨解囊；同學(xué)們也爭先恐后，紛紛捐款，都獻出了自己那份愛(ài)心，捐出了自己的零花錢(qián)，少則七八塊，多則幾十甚至上百塊，我們學(xué)校一次性為向敏芝同學(xué)捐款達幾萬(wàn)元，對治她的病起了雪中送炭的作用。由此可見(jiàn)，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成一個(gè)美好的人間。
不由自主讓我想起了《感恩的心》：
我來(lái)自偶然，象一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，
我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，讓蒼天知道——我不認輸
感恩的心，感謝有你，伴我一生
——讓我有勇氣做我自己
感恩的心，感謝命運
花開(kāi)花落，——我一樣會(huì )珍惜……
我們都生活在一個(gè)溫暖的大家庭里，讓我們用一顆感恩的真心來(lái)感謝祖國，感謝社會(huì )，感謝父母，感謝學(xué)校，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝一切給我們幫助給我們關(guān)愛(ài)的人，我們大家用一顆感恩的愛(ài)心來(lái)為向敏芝同學(xué)祈禱，為她撐起一片晴朗的天空，愿她早日戰勝病魔，恢復健康，重新回到我們美麗的學(xué)校，繼續她的學(xué)習征程。
獻愛(ài)心作文 篇5
現在這個(gè)社會(huì )，人與人之間顯然是冷漠了許多，也許是這個(gè)社會(huì )多了一些不法份子，要是你搭理他他就找機會(huì )騙你一把，因此造成了人人都有一份戒備心理，很多人變得事不關(guān)已，已不勞心，這樣做只為保護自己的安全，無(wú)可厚非也是對的。
在天津機場(chǎng)，登機的時(shí)候，排著(zhù)很長(cháng)的隊，空曠的機場(chǎng)風(fēng)很冷，零下四度。一位母親抱著(zhù)孩子，為了防止風(fēng)吹著(zhù)了孩子她把大衣脫了下來(lái)，緊緊的裹住孩子，但這樣她就顧不上拿東西了，隨身物品有兩袋，原本她是可以一只手抱孩子一只手提東西的，現在因為抱緊了孩子要兩只手，她就拿不了東西了，她在最后頭，前面的人個(gè)個(gè)都擠著(zhù)向飛機進(jìn)入，沒(méi)有人回頭看，也沒(méi)有人理會(huì )她一個(gè)人在發(fā)愁的樣子。
一位女孩看見(jiàn)了，她從人群里往后退出，走到那位母親的旁邊，對她說(shuō)；“您抱著(zhù)孩子快進(jìn)飛機里頭，這里風(fēng)大又冷，您的東西我來(lái)拿�！蹦俏荒赣H忙點(diǎn)頭；“好的，太感謝了”。她抱緊了孩子快步登上飛機。
這一班飛機人客全滿(mǎn)了，這班飛機的坐位很窄，那位抱孩子的`母親的坐位在后倉靠窗戶(hù)，擠進(jìn)去坐空間很小，孩子也可以會(huì )悶得慌，再一個(gè)小孩子出來(lái)尿尿之類(lèi)的也很不方便，女孩看見(jiàn)這個(gè)樣子，就對她說(shuō)；“我的坐位在前倉，比較寬一點(diǎn)，您過(guò)去坐吧，您的位就讓我坐就行”。女孩坐的是在頭等倉里，價(jià)位是比后倉貴一倍，不知道那位女士是知道還是不知道這些，她馬上答應了，就走到前倉去坐。
女孩坐在那位母親的位置，旁邊坐的是一位在讀大學(xué)生，他正在捧著(zhù)一本《傳熱學(xué)》在看，女孩一看，那書(shū)上的公式全是高數里學(xué)過(guò)的，她對高數最不感興趣，她拿出一本《狼皮卷》在看。男孩轉過(guò)頭對女孩說(shuō)；“狼是最冷漠最兇殘的動(dòng)物，而你剛才這么有愛(ài)心，不可能會(huì )看這樣的書(shū)啊”。女孩說(shuō)；“就因為我太軟弱了，我需要堅強一點(diǎn)，看這樣的書(shū)可以讓自己更冷靜，沒(méi)什么不好呀，冷漠是一種方式，一種做事情方面的方法，和人的本性沒(méi)什么沖突啊，做善事出于自己的能力，力所能及的就順便幫一下人吧�！蹦泻](méi)有再說(shuō)話(huà)，飛機很平靜飛行了一小時(shí)的時(shí)候，突然間遇上了氣流，飛機在顛簸，上下急升左右晃動(dòng)，女孩怕極了，緊緊的抱著(zhù)坐位但還是嚇得哭了，男孩伸出手握著(zhù)女孩顫抖的手，輕聲說(shuō)；“別怕，不會(huì )有事的，飛機只是遇上氣流，一會(huì )就沒(méi)事，你要是害怕就靠著(zhù)我”。男孩的手很有力量，傳遞到了女孩的心里，女孩變得勇敢了一點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)頭，恐懼的表情消失了，她感激的看著(zhù)男孩，男孩笑了……
我想起了一首歌；“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間就會(huì )變成美好的人間……”。
在幫助別人或者接受了別人的幫助的時(shí)候，你的內心都是喜悅的。世間的和平人與人之間的和諧都離不開(kāi)那一點(diǎn)愛(ài)心。獻出愛(ài)心，收獲喜悅的心情，相信你能體會(huì )到。
獻愛(ài)心作文 篇6
今天學(xué)校組織我們給山區的小朋友捐款獻愛(ài)心，我回家后就把我存錢(qián)罐里平時(shí)積累的零錢(qián)都拿出來(lái)數了一遍，決定捐給山區的小朋友。我心想：我們在城市里什么都有、都方便，想起邊遠山區的小朋友們，他們學(xué)習條件是那么的艱苦，生活條件是那么的不好，還在努力的`學(xué)習，我們獻出一點(diǎn)愛(ài)心幫助他們是多么好呀！雖然錢(qián)數不多，但都是我平時(shí)一塊一塊攢起來(lái)的零用錢(qián)，它代表了我的一份心意。
衷心的祝愿他們好好學(xué)習、天天向上。
獻愛(ài)心作文 篇7
贈人玫瑰，手有余香。
——題記
奉獻是百草開(kāi)出的爛漫鮮花，美麗了遼闊的大地；奉獻是千樹(shù)結出的累累果實(shí)，裝點(diǎn)了如詩(shī)的秋天。如果我是一陣春風(fēng)，我愿吹綠田野的莊稼；如果我是一泓清泉，我愿滋潤貧瘠的土地。
有一天，我去文具店買(mǎi)東西，出店門(mén)后，一個(gè)小女孩叫住了我，她穿著(zhù)黃色連衣裙，帶著(zhù)粉色發(fā)卡，像一只美麗的蝴蝶飛到我的身邊，氣喘吁吁地說(shuō)：“姐姐，你的錢(qián)包掉地上了，還給你�！蔽医舆^(guò)錢(qián)包，被她拾金不昧的行為所感動(dòng)。于是我拿出兜里的一塊巧克力感謝她，可她卻搖搖頭說(shuō)：“媽媽教導我幫助別人不能要回報�！闭f(shuō)罷，她甩了甩辮子，高興地離開(kāi)了。這時(shí)我感到心里涌上來(lái)一陣陣暖流：她真是一個(gè)樂(lè )于助人的好女孩兒��！真值得我學(xué)習，我以后也要盡力幫助有困難的人。
在回家的路上，經(jīng)過(guò)一個(gè)擠滿(mǎn)人群的十字路口時(shí)，我懷著(zhù)好奇心擠進(jìn)了圍觀(guān)人群。原來(lái)是一位穿著(zhù)樸素的.母親在為患了白血病的女兒乞討。她蒼白的面容充滿(mǎn)了疲憊與無(wú)望，就像是一朵將要凋零的鮮花。她悲傷的眼淚，似乎是在哭訴上天的不公和人間的無(wú)情。我看了一眼空空如也的捐款箱，頓時(shí)鼻子一酸，眼眶濕潤了。于是我拿出錢(qián)包里僅剩的十元錢(qián)投進(jìn)了捐款箱，圍觀(guān)的人們向我投來(lái)贊許的目光，也紛紛慷慨解囊。不一會(huì )兒，捐款箱里就裝滿(mǎn)了五顏六色的人民幣，它們就像是一顆顆暖暖的愛(ài)心，跳動(dòng)著(zhù)生命的希望。
通過(guò)這件事情我明白了：勿以善小而不為”，奉獻愛(ài)心并不難！
從今以后，奉獻愛(ài)心是我在公園里對一草一木的呵護，奉獻愛(ài)心是下雨時(shí)放學(xué)回家我為小朋友撐起的一把傘，奉獻愛(ài)心是我為工作勞累一天的爸爸媽媽輕輕地捶一捶背。
獻愛(ài)心作文 篇8
放學(xué)后，我和外公閑著(zhù)沒(méi)事干，就到商店去買(mǎi)東西。
在路上，我們看見(jiàn)了許多殘疾人，他們的頭發(fā)很臟很亂，衣服破破爛爛的褲子又有許多窟窿。我很想去幫助他們，我正要去的`時(shí)候，一只手把我拉住了。我回頭一看，只見(jiàn)外公拉著(zhù)我，說(shuō)：“那些殘疾人很臟，會(huì )把你弄臟的，或者他們是騙子�！甭�(tīng)了外公的話(huà)，我只好和外公去商店了。
回家的時(shí)候，我迫不及待地去問(wèn)那些殘疾人：“你們真的要我幫助嗎？”他們說(shuō)：“我很久沒(méi)吃飯了，請你給些錢(qián)我”。聽(tīng)到他們如此可憐，我就給了他們100元。
獻愛(ài)心作文 篇9
圣誕節的上海，洋溢著(zhù)節日的氣氛，商店的玻璃窗上貼滿(mǎn)了圣誕老人的頭像。
星期天，媽媽帶我去游樂(lè )場(chǎng)玩，我們在車(chē)站的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)從遠處傳來(lái)一陣美妙、哀婉的曲子。我順著(zhù)聲音找去，看見(jiàn)一位老爺爺在拉二胡，老爺爺雙目失明，面前放著(zhù)一個(gè)破爛的.碗，碗里放著(zhù)一些五角和一角的錢(qián)。我見(jiàn)了心里有說(shuō)不出的難受，我跑到媽媽的面前，向媽媽要了五元錢(qián)，跑到老爺爺身邊，恭恭敬敬地把錢(qián)放到爺爺的碗里，然后慢慢地離開(kāi)了。我知道老爺爺看不到我，也不知道我給了他多少錢(qián)，我想：五元錢(qián)對他來(lái)說(shuō)太微不足道，長(cháng)大后，我……
我又看見(jiàn)周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的人，有開(kāi)著(zhù)豪華汽車(chē)的叔叔，有穿著(zhù)豪華汽車(chē)的阿姨，還有吃著(zhù)雞腿的小朋友，都沒(méi)有多看可憐的老爺爺一眼。我走了，但是老爺爺的琴聲仍在我的耳旁縈繞。
叔叔、阿姨、小朋友們，讓我們都來(lái)關(guān)心我們身邊的殘疾人吧！
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