精選愛(ài)心作文匯總六篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的愛(ài)心作文6篇，歡迎大家分享。
愛(ài)心作文 篇1
感恩之心是幸福之源，只有懂得感恩的人才會(huì )愛(ài)自己、愛(ài)別人、愛(ài)生活、愛(ài)社會(huì )。作為90年前后出生的一批獨生子女，我們是父母的心肝，是祖國的花朵，也許越是優(yōu)越的條件，人就越難獲得滿(mǎn)足，當一切都為你準備完畢時(shí)，你往往很難以堅強的毅力完成它。即便成功也無(wú)法令自己滿(mǎn)意。以為這些都是別人為你準備的。沒(méi)有實(shí)踐，人就無(wú)法體會(huì )準備中的艱辛和快樂(lè )。
生長(cháng)在溫室里的花朵終究是脆弱的，它們經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的吹打，經(jīng)不起烈日驕陽(yáng)的炙烤。很快就可能枯萎，難道我們就是一群溫室里的花朵么？我以為，溫室里的花朵未必不能傲霜斗雪，長(cháng)開(kāi)不敗，關(guān)鍵是一個(gè)人內心的想法，換句話(huà)說(shuō)，一個(gè)人有無(wú)感恩之心才是關(guān)鍵，而是是否處于呵護之下只是次要的外在條件。
故事中發(fā)男主角在離家之前就是一個(gè)養尊處優(yōu)的頹廢青年，但是為什么他在故事結尾成為了一位真正的男子漢？顯然，在社會(huì )的磨練下迅速成長(cháng)，擁有了一顆感恩的心，他感謝社會(huì )，困難挫折使他百煉成鋼；他更感激啊的母親，因為是母親的良苦用心才讓他懂得生命的意義，他是幸福的，因為他懂得了感恩，懂得了努力奮斗的艱辛的快慰。
可見(jiàn)感恩之心是一個(gè)風(fēng)向標，無(wú)論環(huán)境給了你什么，無(wú)論別人怎么看你，它永遠指著(zhù)愛(ài)的方向。但是，主人公雖然取得了成功，但是他付出了巨大的代價(jià)—他失去了他最?lèi)?ài)的人。不要告訴我每個(gè)人最終都會(huì )失去啊最?lèi)?ài)的人。沒(méi)錯，我不否認，但是你如果不在他們相處的日子里盡全力愛(ài)他，或者沒(méi)能夠努力做到讓愛(ài)梅花彼此的'心靈，你即使擁有感恩之心，也會(huì )追悔莫及。
本片的主人公雖然明白了這個(gè)道理，但是一切都太遲了。一切發(fā)生的如此突然，令人猝不及防，有些人、有些事錯過(guò)了，就真的錯過(guò)了。一切已經(jīng)不再從前，無(wú)法回頭。只能說(shuō)，光有感恩之心是不足以解決問(wèn)題的，最佳的選擇是感恩之心加努力實(shí)踐，只有努力最求過(guò)，奮斗過(guò)的人才不會(huì )為昨天的失誤而后悔。要想懂得如何愛(ài)自己、愛(ài)別人、愛(ài)生活、愛(ài)社會(huì )，我們必須親身實(shí)踐，用自己的雙手創(chuàng )造所需的一切，這樣才能讓愛(ài)的鎖鏈更牢固，更持久。
愛(ài)心作文 篇2
記得在過(guò)年那天，我們幾個(gè)孩子高興地穿上新衣服，沖出家門(mén)，神采飛揚地比試著(zhù)誰(shuí)的衣服最漂亮。媽媽和奶奶在屋里包餃子，一看見(jiàn)我們出去了，就疼愛(ài)地說(shuō)：“慢點(diǎn)兒，別摔倒了！”媽媽拿著(zhù)硬幣去洗了，洗完擦干，讓奶奶包在了餃子里。
等到我們從外面回來(lái)，已是傍晚時(shí)分，家家戶(hù)戶(hù)亮起了燈。一進(jìn)家門(mén)，香味撲鼻而來(lái)。一看白白胖胖的餃子，我們風(fēng)風(fēng)火火地圍著(zhù)桌子坐下來(lái)，拿起筷子，準備餃子一上桌就開(kāi)吃。從晶瑩剔透的餃子里透出了絳紫色肉沫，咬一下美味可口，食畢，余香猶存，回味悠長(cháng)。
我眨眨眼眼，心想怎么沒(méi)有硬幣呢？爸爸一看我的眼神，就知道怎么回事了？他把碗搖了搖，扒拉了兩口，打著(zhù)飽隔，一副吃得很撐的樣子，就把剩下的兩個(gè)餃子倒進(jìn)我的碗里。
我?jiàn)A起來(lái)，咬一口，牙齒磕到了硬幣�！鞍パ�，我吃到硬幣了，好運來(lái)了！”我仰著(zhù)臉，興奮地說(shuō)！
這兩個(gè)餃子是爸爸夾給我的，這福氣本該屬于爸爸，爸爸這樣做，是為了我開(kāi)心，為了傳遞愛(ài)。謝謝爸爸，這不僅是我愛(ài)吃的餃子，還是一個(gè)愛(ài)心餃子。
愛(ài)心作文 篇3
愛(ài)心是什么呢？愛(ài)心是冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了一個(gè)個(gè)脆弱的生靈；愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉，滋潤了人們干涸的心靈；愛(ài)心是一個(gè)手勢，一個(gè)話(huà)語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)作……
愛(ài)心是人人都有的，所謂“人之初，性本善。我們的身邊處處都有愛(ài)心的痕跡。例如：當你走在街上，看見(jiàn)一個(gè)小孩摔倒了，你趕緊跑過(guò)去，把他扶起了，這是愛(ài)心的表現；當你在一棵樹(shù)旁，看到蝴蝶蛹里一只蝴蝶即將出世了，你把出世的蝴蝶放飛大自然，這也是愛(ài)心的表現；當你走在樹(shù)林里，看見(jiàn)了一只受傷的鳥(niǎo)兒，你把它抱回家，幫它療傷，等它傷好后，讓它飛上藍天，這同樣是愛(ài)心的表現。
今天上午，我和小姨去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。一進(jìn)菜市場(chǎng)，就看到里面人來(lái)人往的，散發(fā)出一股不一般的味道。我們繼續向前走去。菜市場(chǎng)里面熙熙攘攘的，過(guò)路都不好過(guò)，擠來(lái)擠去的。我們正準備離開(kāi)。抬頭一看，就看到有一家三口，孩子的爸爸舉著(zhù)一塊牌子，上面說(shuō)：“孩子患了心臟病，無(wú)錢(qián)醫治，現在急需錢(qián)用�！笨赐旰�，我連忙從口袋里掏出一枚一元的硬幣，扔到一個(gè)塑料袋中，那個(gè)孩子的媽媽在那里邊撿錢(qián)邊撫摸著(zhù)孩子的頭。而孩子正佝僂著(zhù)躺在他們面前。從那里經(jīng)過(guò)的人們陸續從口袋里掏錢(qián)給他們。但也有一些人裝著(zhù)視而不見(jiàn)，看到人家那么可憐，還吝嗇五角、一元錢(qián)，他們真是太自私了。我和小姨都看不下去了，離開(kāi)了菜市場(chǎng)，我心頭猛地一震，那個(gè)孩子真是太可憐了，這么小就有心病，我真希望他能夠早日康復。
也許我這一元錢(qián)對這個(gè)不幸的孩子起不到什么作用，也談不上幫助，但我做了一件有意義的事，愛(ài)心是無(wú)價(jià)的；也許有人會(huì )說(shuō)這一家三口可能是騙子。但我寧愿相信這是真的，因為幫助人是不需要理由的。
我們不能做自私的人。只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將會(huì )變得更加美麗！
點(diǎn)評：
第一段運用了排比句式，用形象生動(dòng)的語(yǔ)言詮釋了愛(ài)心的意義，這在考場(chǎng)作文中可算是一個(gè)得分點(diǎn)。但現在很多學(xué)生都會(huì )采用這種方法，所以在語(yǔ)言上一起要出彩，內容一定要有創(chuàng )新。
第二段運用列舉舉例，從不同的角度用事實(shí)來(lái)說(shuō)明愛(ài)心不同表現。這樣寫(xiě)使得文章中心更加明確，文章詳略得當，材料也比較充分。用事實(shí)說(shuō)話(huà)使得文章避免了空洞。句式上也非常工整，讀起來(lái)朗朗上口。
第三段講述了自己親身經(jīng)歷的一件事情，事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)得比較詳細，也是文章最重要的一段。通過(guò)在菜市場(chǎng)對一個(gè)患心臟病的孩子的幫助表達了自己的愛(ài)心，從而突出愛(ài)心無(wú)價(jià)這個(gè)主題。
第四段是修改后加上去的，這一段從表達方式上看是一段議論，對自己所做這件事的認識，文章先敘后議，有利于突出中心，點(diǎn)明題旨。
最后一段是呼吁，呼喚人人要有愛(ài)心，使文章前后呼應，一氣呵成。
愛(ài)心作文 篇4
有一些人，在你掏錢(qián)施舍給路邊乞丐的時(shí)候，他會(huì )提醒你鑒定對方是否是“職業(yè)乞丐”；當你在馬路上攙扶跌倒的老人時(shí)，他會(huì )告誡你小心“引火燒身”。仔細想想，這些擔心并非完全沒(méi)有道理，人與人之間的信任危機以及法律風(fēng)險，總是有意無(wú)意地在說(shuō)服我們適應社會(huì )的冷漠與無(wú)情，我們這個(gè)社會(huì )的“愛(ài)心”已經(jīng)快要被“擔心”吃掉了。今年央視春晚小品《扶不扶》，一句“人心要是倒了，咱想扶都扶不起來(lái)了”的臺詞，引人深思。
道理似乎顯而易見(jiàn)。愛(ài)心是維系整個(gè)社會(huì )道德水準的重要組成部分。誰(shuí)都不想生活在一個(gè)道德水準低下的環(huán)境中。每個(gè)人都有可能遭遇困境，都有可能需要他人的幫助。如果全社會(huì )愛(ài)心盡失，你自己身處困境時(shí)也許將無(wú)法得到幫助。同時(shí)，愛(ài)心也是提升個(gè)人素質(zhì)和修養的需要。愛(ài)心是對弱者的悲憫、同情和關(guān)懷，是人性中的高貴情懷。而擔心，更多顧及的是一己私利。擔心所在之處，我們的熱血被冷漠冷卻成冰，我們的善心被猜測蒙上陰影。
一位來(lái)京打工的18歲姑娘騎電動(dòng)車(chē)撞倒老人，她立即送老人就醫，并主動(dòng)辭去工作陪護老人；老人被她的行為感動(dòng)，放棄索賠，家人還幫她找到一份新工作�？梢�(jiàn)，只要以誠相待，人心就不會(huì )倒下；以心換心，信任就會(huì )永存。沈陽(yáng)一個(gè)環(huán)衛老大爺被撞，面對撞人者輕松說(shuō)道：“我有醫保，你放心走吧�！焙霌P社會(huì )正能量，也需要從我做起。如果每個(gè)人都能有所作為，堅決支持愛(ài)心行動(dòng)，唾棄那些無(wú)端猜測他人的不良現象，那情況就會(huì )大為改觀(guān)。
“武漢好人”方俊明為救一個(gè)假裝落水的頑童，躍入河中，造成頸椎骨折，高位截癱。今年，他被評為感動(dòng)中國人物，28年前的善舉，在28年后成為社會(huì )推崇的正能量。盡快建立完善相關(guān)法律法規，切實(shí)保障見(jiàn)義勇為者的權益，也是當務(wù)之急。
莎翁說(shuō)：“上天生下我們，是要把我們當成火炬，不是照亮自己，而是照亮別人�！爆F代社會(huì )，沒(méi)有人是一座孤島，所以，不要讓擔心成為阻攔愛(ài)心的“負能量”。
愛(ài)心作文 篇5
他們小時(shí)候，小女孩讀二年級時(shí)，她父親在一次車(chē)禍中死了，父親是家里的頂梁柱，父親死了，家里就沒(méi)了錢(qián)，兄妹倆便無(wú)法繼續讀書(shū)。
不久前，母親因操勞過(guò)度，得了心臟病，他們把家具、房子等，凡是值錢(qián)的東西都給賣(mài)了�？蛇�是未能治好母親的病，兄妹倆就決定出來(lái)乞討。
村民知道了，個(gè)個(gè)掏出自個(gè)兒的錢(qián)包，有的捐十元、有的捐五元、七元等，有個(gè)富人可好心了，居然說(shuō)要供他們兄妹倆讀完初中，還有日常所需的錢(qián)。我也從口袋里掏出一元錢(qián)，給了兄妹倆，兄妹倆感動(dòng)的說(shuō)“謝謝、謝謝”大家，說(shuō)完淚水華華的流下。
人群漸漸散去，我心中的一塊石頭終于落地了。
愛(ài)心作文 篇6
10月22日下午一點(diǎn)，上課鈴聲剛剛響過(guò)，寂靜的后操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
原來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導決定開(kāi)展一次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，同學(xué)們拿著(zhù)從家里帶來(lái)的書(shū)籍，文具，生活用品等，帶到了學(xué)校，參與這次愛(ài)心義賣(mài)，在領(lǐng)導宣布愛(ài)心義賣(mài)開(kāi)始了大家的熱情高漲，準備的積極充分，推舉了信任的同學(xué)當售貨員。
此時(shí)的操場(chǎng)，成了嘈雜的市場(chǎng)，同學(xué)們把商品圍著(zhù)四周擺放，各班有自己的地盤(pán)，按照事先規定的位置，放好。就這樣，愛(ài)心義賣(mài)的市場(chǎng)開(kāi)張了！
看看這家的買(mǎi)家，好賣(mài)力氣，大著(zhù)嗓門(mén)的趙昱嘉喊；“瞧一瞧，看一看，停一停，站一站，要看商品誰(shuí)家好，只有我家全是寶”。只見(jiàn)王超越站直了身子，兩只手晃動(dòng)著(zhù)《查理九世》喊著(zhù)：便宜啦，便宜啦，每本只要3元錢(qián)，3元錢(qián)，買(mǎi)不了吃虧，也買(mǎi)不了上當，物美價(jià)廉，過(guò)期沒(méi)有你會(huì )后悔”。只見(jiàn)我班的美女們，在炎炎的烈日下，管不了那么多，也沒(méi)有了往日的秀氣，蹲下身子跟買(mǎi)家討價(jià)還價(jià)，更有甚者，方象群的商品很受歡迎，連好多老師都頻頻光顧，很快他的商品被“搶劫一空”，皮膚黝黑的劉志儒，一下午回來(lái)，呵呵，整個(gè)人都是黑了一圈，只是臉上流露出的全是笑，進(jìn)到教室就喊，老師，我們組的商品都賣(mài)完了，一臉的得意之相！
賣(mài)家很是盡力，買(mǎi)家也是興致極高 。
看我們班的小不點(diǎn)典典，一會(huì )跑到老師跟前大聲地說(shuō)：“老師，你看我買(mǎi)了一個(gè)本�！币粫�(huì )又跑到老師跟前說(shuō)：“我又買(mǎi)到了平時(shí)喜歡但一直沒(méi)舍得買(mǎi)的書(shū)�！币粫�(huì )，王龍濤搖著(zhù)扇子對大家說(shuō)：“我買(mǎi)的東西好看嗎？”正當我四處觀(guān)望時(shí)，一個(gè)面具女生站到了我的面前，悶聲悶氣的說(shuō)：“你看我是誰(shuí)？”嚇了我一跳，原來(lái)是淘氣的陳華玉，興高采烈的告訴我，她撿到個(gè)大便宜，原來(lái)，平時(shí)這樣的面具，平時(shí)要10元一個(gè)，而今天只用了1元就買(mǎi)到了，同學(xué)們奔走相告，他們今天的超級收獲，他們興奮的狀態(tài)也感染了我，隨著(zhù)人流，我也轉了一周，好東西琳瑯滿(mǎn)目，買(mǎi)賣(mài)聲此起彼伏。
時(shí)間過(guò)得好快，2節課的時(shí)間很快的就到了，收攤的時(shí)候，學(xué)校舉行了愛(ài)心捐獻，把這次義賣(mài)的款項捐給了有困難的孩子，同學(xué)們回到了自己的教室，把今天的收入捐給了我們班的高婉琪，看著(zhù)同學(xué)們真誠的笑臉，也感動(dòng)了她，她激動(dòng)的說(shuō)：“我一定要努力學(xué)習，讓這樣的愛(ài)傳遞下去�！�
在一首歌曲《感恩的心》中，結束了這場(chǎng)愛(ài)心義賣(mài)，商品有價(jià)，情誼無(wú)價(jià)！
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