【精華】愛(ài)心作文合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的愛(ài)心作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)心作文 篇1
隨著(zhù)生活水平的不斷提高，因過(guò)時(shí)、過(guò)小的舊衣物越來(lái)越多，舊衣物賣(mài)廢品沒(méi)人收，扔了舍不得只能壓箱底。時(shí)間久了，沒(méi)地方存放多數扔掉。即增加了垃圾又污染環(huán)境。
廢舊衣物循環(huán)再生，不僅節約資源，還可以減少垃圾與污染物，利于環(huán)境保護。為此元寶山區愛(ài)自然環(huán)保協(xié)會(huì )，開(kāi)展了“捐衣獻愛(ài)心活動(dòng)”。
希望愛(ài)心人士積極參與此活動(dòng)，所捐衣物不論好壞，只要干凈即可。經(jīng)分揀，好的送給貧困人群，使衣物重新煥發(fā)光彩。破舊的做成鞋墊、抹布，為貧困戶(hù)增收。收集點(diǎn)設在：淺秋服裝店、區醫院東屯寶建材、光明小區聶大夫按摩診、平煤二小門(mén)口宏偉商店、南環(huán)康體美健身中心。
此活動(dòng)收集的衣物幫助了，黑水鎮東關(guān)村的一戶(hù)殘疾家庭、寧城縣大雙廟鄉朝陽(yáng)溝村、喀喇沁旗婁子店鄉敬老院；為平煤公司殘疾職工郭某與其24歲的腦癱兒子，提供了做鞋墊的破舊衣物，并幫助其訂出一千多元的鞋墊。
你所捐獻的不僅是舊衣物，更是一片保護環(huán)境，利于社會(huì )風(fēng)氣改善的愛(ài)心。
愛(ài)心作文 篇2
今天，我們邢周報小記者乘坐著(zhù)愛(ài)心車(chē)隊的車(chē)歡快地向金茶院小學(xué)出發(fā)了。
山路崎嶇，一路上沒(méi)有護攔，盤(pán)旋而上，好像是在玩過(guò)山車(chē)一樣，刺激極了！路上的景也很美麗，山上綠樹(shù)成蔭，花紅草綠，偶爾還能看到以前人們住的窯洞，讓人目不暇接，美不勝收。
經(jīng)過(guò)“過(guò)山車(chē)”到后，我們終于來(lái)到了金茶院小學(xué)，懷揣著(zhù)激動(dòng)的心情下車(chē)。下車(chē)后我就愣住了，整個(gè)學(xué)校只有一棟兩層的教學(xué)樓，辦公室就一間，只有學(xué)前班和一二年級，一共二十多個(gè)學(xué)生，連我們班的一半也不到。
我把我贈的書(shū)都拿過(guò)來(lái)，一一分給了這些小朋友，小朋友們接過(guò)書(shū)后連忙道謝，手里捧著(zhù)書(shū)，如獲至寶，心里有著(zhù)說(shuō)不出來(lái)的喜悅。之后，我們和孩子們又一起做了幾個(gè)美味的蛋糕，做完后，看著(zhù)一個(gè)個(gè)小吃貨們吃著(zhù)蛋糕，我也忍不住拿了一塊嘗了嘗，不知怎么了，今天的蛋糕格外的甜，甜到了我的心里。
到了午飯時(shí)間，我們邊吃著(zhù)大鍋菜邊愉快地聊天。我吃完飯后發(fā)現好多小記者都有剩飯的現象，我又上二樓看了看，金茶院小學(xué)的小朋友們吃得一干二凈，還不時(shí)地咂吧砸吧嘴，說(shuō):“今天的飯可真好吃啊，簡(jiǎn)直是我吃過(guò)最好吃的�！边@時(shí)，一位叔叔心疼地說(shuō)：“這里的孩子一個(gè)月才能吃上一次肉，而且平時(shí)午飯就大米，連咸菜也沒(méi)有，甚至有的孩子午飯竟然是一杯水加方便面調味包。要不是我們來(lái)了，不會(huì )吃上這么好的菜�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我陷入了深深的沉思。
這次的活動(dòng)讓我明白了許多，我以后一定要不剩飯。因為我們剩飯的同時(shí)，有多少像金茶園小學(xué)的學(xué)生一樣挨著(zhù)餓呀！
愛(ài)心作文 篇3
我和同學(xué)徐心怡一起去參加由現代快報小記者工作室和常州一加愛(ài)心社共同舉辦的愛(ài)心捐助活動(dòng)啦。
作為二年級小學(xué)生我是第一次參加這樣有意義的活動(dòng)，心里非常地激動(dòng)�？墒窃谌セ顒�(dòng)現場(chǎng)的途中卻發(fā)生了一段不插曲，我們乘車(chē)到了義賣(mài)附近時(shí)媽媽和阿姨都找不到路了，問(wèn)了好幾個(gè)過(guò)路的叔叔阿姨他們也不清楚。怎么辦，我們迷路了！最后我媽媽就打了輛車(chē)讓出租車(chē)叔叔帶我們到現場(chǎng)�？磥�(lái)活動(dòng)前確認活動(dòng)地點(diǎn)在哪里很有必要��！
作為快報小記者的我和徐心怡到現場(chǎng)采訪(fǎng)了正在打掃衛生的環(huán)衛工爺爺，爺爺每天要工作十幾個(gè)小時(shí)，每天天不亮就起床工作了。我們知道爺爺很辛苦，天氣冷了，徐心怡送了一副手套給爺爺，我送了一條圍巾給爺爺。之后我們和一加愛(ài)心社的大哥哥大姐姐一起參加了義賣(mài)活動(dòng)，在我的努力下和好心幫助下最終我賣(mài)得了二十元錢(qián)。呵呵，雖然錢(qián)不多我也還是蠻有成就感，這畢盡是通過(guò)我的努力堅持為愛(ài)心義賣(mài)做出的一點(diǎn)小小地貢獻。
我們還采訪(fǎng)了王德林伯伯，王伯伯是一加愛(ài)心社的創(chuàng )始人，也是一位身殘志堅的好心人，是我們學(xué)習的榜樣。在采訪(fǎng)中他為我們講了很多助人為樂(lè )的故事，我想以后也要經(jīng)常幫助別人，快樂(lè )自已！
這就是我這個(gè)周六的生活，一個(gè)有意義的周未。愛(ài)心起航，為愛(ài)延續！
愛(ài)心作文 篇4
什么是教育經(jīng)典？經(jīng)典就是你反復閱讀，每一次回味都會(huì )有新發(fā)現；經(jīng)典就是你任意選取書(shū)中的一個(gè)片段也能對教育教學(xué)有所啟發(fā)；經(jīng)典就是貼近生活，貼近教育工作者的工作，或許有那么一幕情節剛好與自己的經(jīng)歷發(fā)生了交疊。今天，我捧起了李鎮西老師的《愛(ài)心與教育》，細細體會(huì )書(shū)中的教育故事，每一次閱讀，腦海里都是他的經(jīng)歷與我的學(xué)生，我常常想是要怎樣的一位老師，能得到每一位學(xué)生的愛(ài)戴，是要怎樣的一位老師，能夠將學(xué)生管理得秩序井然，又是怎樣的老師，培養出一批又一批心中充滿(mǎn)希望的孩子——祖國的未來(lái)，我似乎在書(shū)中找到了一些答案。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："把整個(gè)心靈獻給孩子".李鎮西老師真的是將這句話(huà)用自己的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)在他的教育道路上。你看書(shū)中那一幕幕師生的畫(huà)面：學(xué)生生日時(shí)老師親手送上一本書(shū)、一張賀卡、幾句誠心的祝福，為學(xué)生辦生日晚會(huì )，跟學(xué)生一起舉行篝火晚會(huì )，一直關(guān)注高考落榜學(xué)生寧瑋……令學(xué)生感動(dòng)的同時(shí)，也折射出了師者崇高的師德風(fēng)范，然而李老師卻把這一切說(shuō)成是"在還學(xué)生的債",這是何等的難能可貴！ "春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。"而李老師時(shí)時(shí)都在收獲！當看到學(xué)生精心準備的生日禮物時(shí)，那一刻，難道不是為人師者最大的幸福嗎？常常有老師說(shuō)，我們是在苦中作樂(lè )，苦的是教育的過(guò)程艱辛，樂(lè )的不就是學(xué)生對老師的關(guān)心與支持嗎？當一個(gè)教師能夠真正在與學(xué)生的交流中獲益，提升自己的時(shí)候，他收獲的是人生最大的幸福！李老師就是這樣的幸福者！
從大學(xué)接觸教育專(zhuān)業(yè)開(kāi)始，我就常常會(huì )想以后成為一名人民教師我能為孩子做些什么，是上好每一節課教會(huì )他們專(zhuān)業(yè)知識？還是管理好班級秩序培養他們的行為習慣？其實(shí)這些都很重要，每一位孩子在每一個(gè)人生階段都需要教師或家長(cháng)的正確引導，我希望能做好每一位學(xué)生的指路人。但是現在真的成為了一名教師，我發(fā)現要做的遠不是想得那么簡(jiǎn)單，所謂理想總是美好的，而現實(shí)往往是受到各方面因素的影響。我看到李老師在剛步入教育行業(yè)的時(shí)候也曾有過(guò)迷茫，有過(guò)困惑，但是他有他的精神目標，他堅持自己的教育理念，要"每一個(gè)從他手中走出的人都能幸福地度過(guò)一生。"蘇霍姆林斯基的這一教育思想，對于李老師來(lái)說(shuō)不僅僅是一句空話(huà)，而是深深融入李老師的血液當中，成了他一直以來(lái)的教育追求。所以他不僅僅在學(xué)生在校期間盡職盡責，即使在學(xué)生離開(kāi)學(xué)校后仍牽掛著(zhù)他們——所以他會(huì )給高考落榜的學(xué)生寫(xiě)信——"這個(gè)世界如同一個(gè)茂密的大森林：有高大的喬木，也有茂盛的灌木，有參天的巨樹(shù)，也有纏繞的藤蘿，有鮮艷的花朵，也有青翠的小草……但都在陽(yáng)光下展現自己的勃勃生機。"他把學(xué)生比作"容器",要向這個(gè)容器里面注入高尚的道德思想，美好的情操教育。李老師這種廣闊的胸懷、對教育的堅守不正是我們每一位教育工作者所需要不斷追求的嗎？ 書(shū)中的事例太多太多，而令我印象最深刻的萬(wàn)同學(xué)生的故事。萬(wàn)同是書(shū)中的一個(gè)典型的后進(jìn)生的形象，在李老師對他所寫(xiě)的近五十頁(yè)的教育手記中，我深深地感到轉化一名后進(jìn)生到底有多難，更看到了一個(gè)為人師者的愛(ài)心與耐心。教育無(wú)法速成，它給人的影響是潛移默化的，是漸變的，甚至會(huì )經(jīng)常周而復始地回到原點(diǎn)。而在這個(gè)信息化的社會(huì )，人們總是不免浮躁與急功近利，而教育是最不能急躁的事，所以每個(gè)教育工作者對孩子的耐心與恒心就顯得非常難能可貴了。萬(wàn)同的每一個(gè)故事都讓我的思緒翻涌，我問(wèn)自己，如果你的學(xué)生中也有一個(gè)"萬(wàn)同"你會(huì )如何待他？如何去對待他的反復？我也許會(huì )一鼓作氣，再而衰，三而竭，我想沒(méi)有那么多的勇氣與毅力。面對一個(gè)"萬(wàn)同"尚且那么困難，可想一個(gè)教師面對那么多的后進(jìn)生該是多么大的挑戰，但是，李鎮西老師是怎么做的呢——長(cháng)期地像對待萬(wàn)同那樣對待每一個(gè)學(xué)生！在萬(wàn)同的身上，我看到轉化一個(gè)后進(jìn)生的過(guò)程是漫長(cháng)而艱辛的，我更看到了一個(gè)為人師者的愛(ài)心、耐心與信心。
合上書(shū)，我告訴自己，教育之道"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索".收拾好思緒，我要繼續前行！
愛(ài)心作文 篇5
今天是20xx年的最后一天了，學(xué)校里舉行了一年級新生入隊儀式、游園活動(dòng)和有趣的跳蚤市場(chǎng)。
中午，雖然烈日炎炎，但不少的同學(xué)吃完飯就幫我們一起把書(shū)從四樓搬到大操場(chǎng)，還幫忙一起吆喝。王佳來(lái)靠著(zhù)大嗓子，在我們的書(shū)攤旁招來(lái)生意，陳心遙不但幫我們拿水，還帶著(zhù)一大摞書(shū)上門(mén)賣(mài)給別人。 而這中間最讓我感動(dòng)的是，有一個(gè)小朋友，聽(tīng)到我們所有得到的錢(qián)都會(huì )捐給貧困山區結對的同學(xué)，毫不猶豫地把手中的50元放進(jìn)了我們的愛(ài)心捐款箱中，還不愿意把班級告訴我們，使我們在冬日里也感受到了一股暖流。
后來(lái)，不少人都已經(jīng)買(mǎi)到了自己愛(ài)看的書(shū)，紛紛來(lái)幫忙，還把自己便宜買(mǎi)到的書(shū)到拿到書(shū)攤上賣(mài)掉 這次，也是我們最后一次的元旦活動(dòng)中，我們一共募得1254元，要感謝所有對我們有過(guò)幫助的同學(xué)、老師。還要感謝李想、胡冰妍、周奕秀、瞿沈潔、呂楚源、劉子梵、毛彥舟等同學(xué)，捐出了不少書(shū)。
愛(ài)心作文 篇6
你們都有一次獻愛(ài)心的經(jīng)歷嗎？我有過(guò)，那時(shí)候是我和我的同學(xué)們一起去獻愛(ài)心，我和我的同學(xué)們組成一個(gè)愛(ài)心小組一起去幫那些貧窮的人捐錢(qián)，捐書(shū)等等等，接下來(lái)我就和你一起來(lái)訴說(shuō)一下我的經(jīng)歷吧！
星期天早上，老師說(shuō)要和同學(xué)一起組織一個(gè)小組名叫愛(ài)心小組。我就和我的小伙伴們一起去農村里面，我們看到了許多貧困的家庭，我們到了一個(gè)叫果果的家庭里，可發(fā)現一個(gè)小孩子的，家里面什么都沒(méi)有只是外表那么壯觀(guān)，可是里面可不怎么樣？
我和我的小組一起討論，我們準備給這些貧困的人蓋房布置家庭……我們先是給我們的家人打電話(huà)，讓家人們給我們那里送一些書(shū)，錢(qián)……來(lái)。送來(lái)的時(shí)候我把這些書(shū)一一的發(fā)給這些貧窮的人們。發(fā)完之后我把那些錢(qián)一個(gè)家庭分四百多。最后我們的我們的愛(ài)心小組整體就走了。
從此之后，我知道了貧困山區的人們是多么的那些可以幫他們改變的錢(qián)和那些書(shū)……我以后一定要幫他們改變山區，改變他們的未來(lái)。
愛(ài)心作文 篇7
我家的旁邊有個(gè)小花園，每天我吃好晚飯都會(huì )去小花園里散散步。
有一天傍晚，我依舊在小花園散步。突然，我看到草叢中有隱隱約約的動(dòng)靜，我小心翼翼地走過(guò)去一看，原來(lái)是只可愛(ài)的小貓。它的毛是白色的，只是在毛上粘上了臟東西，眼睛像寶石般似的，閃閃發(fā)光，很惹人喜愛(ài)。尾巴翹的老高，好像在說(shuō)：“快來(lái)救救我吧！我受傷了�！敝灰�(jiàn)它的腳上受傷了，血流不止，它還不時(shí)的發(fā)出痛苦的叫聲�？吹饺绱俗屓诵奶鄣腵小東西，我很想幫它。于是我急忙跑向家里，把做護士的媽媽拉了出來(lái)。媽媽看到這只臟兮兮的小貓，就說(shuō)讓它去吧，動(dòng)物的修復能力是很強的，它自己會(huì )好起來(lái)的�！安宦�！不嘛！……”在我的再三懇求下，媽媽還是答應了。
我馬上把貓抱回家，媽媽拿出醫藥箱，拿出工具、藥為貓開(kāi)始包扎傷口了。而此時(shí)的小貓也非常地配合，一動(dòng)不動(dòng)，甚至連一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，好像知道我們是在幫助它。包扎完傷口之后，我把小貓抱到了浴室，給小貓洗澡，洗完澡之后，我才發(fā)現，小貓展現了它那溫順、美麗的一面：一身光滑透亮的毛，一對靈敏的耳朵，加上一條不停搖擺的尾巴�？�！是不是很惹你喜歡��？
我們將小貓重新放回到了小花園，小貓搖了搖尾巴，仿佛在向我們致謝呢！以后每天我去花園的時(shí)候，都會(huì )去看看它，給它點(diǎn)食物。
我相信，如果每個(gè)人都伸出愛(ài)心之手，世界就會(huì )變得更加美好！
愛(ài)心作文 篇8
把愛(ài)心帶給他人
因為有愛(ài)，黑暗的盡頭閃爍著(zhù)光明，因為有愛(ài)，荒蕪的山上閃現著(zhù)綠色，因為有愛(ài)卑微的生命閃耀著(zhù)夢(mèng)想，把愛(ài)心帶給他人，讓人間希望永存！
黑暗里的光
那是一雙雙清澈透亮的眼睛，那是一張張溢滿(mǎn)笑意的臉龐，那是一個(gè)個(gè)視力衰弱的孩子，他們看不清五彩繽紛的花朵，乍不清蒼翠欲滴的樹(shù)葉，看不清綠如翡翠的湖水。他們是一群弱視的兒童，他們生活在灰暗之中，他們也渴望光明。
“《讀者》光明行動(dòng)”就像一縷光照進(jìn)了他們黑暗的生活。因為貧窮而無(wú)法治療的弱視兒童們，得到了廣大愛(ài)心人士的幫助，贈送的治療儀器，免費的治療活動(dòng)，話(huà)語(yǔ)中的安慰鼓勵，讓這群眼中只有黑色的孩子們看到了色彩繽紛的世界，感受到了暖暖的人間真情。
愛(ài)心就像一縷暖光把黑暗的生活照亮，把愛(ài)心帶給他人，讓世界光芒萬(wàn)丈！
荒山上的綠
被齊刷刷砍斷的樹(shù)林，被寒冬趕走的鳥(niǎo)獸，讓九里梁山變成了真正意義上的荒山�？吹綆字火I死的麻雀，幾樁新伐的樹(shù)墩，淚如雨下的那份心痛深深刻在了張嬌的心中。
身為千萬(wàn)富翁的張嬌，因為心中的信念，放下了日進(jìn)斗金的生活。用青春換一片新綠，用愛(ài)心種一個(gè)童話(huà)。播撒下各種野草的種子，等待著(zhù)它們的長(cháng)大，面對困難重重的工程，她沒(méi)有放棄，她想用愛(ài)心拯救萬(wàn)物生靈，想給那些小動(dòng)物們一個(gè)依戀的家。
愛(ài)心就像播撒下的那些種子，綠滿(mǎn)了整個(gè)荒山。把愛(ài)心帶給他人，讓萬(wàn)物充滿(mǎn)生機！
卑微中的夢(mèng)
因為貧窮的生活，他們失去了學(xué)習的機會(huì )，他們是一群山里的孩子，因為殘酷的地震，他們失去了親人和家園，他們是一群孤兒；因為忙碌的工作，他們失去了父母的愛(ài)，他們是一群留守兒童。他們都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，卻只能卑微的活著(zhù)。
也許只是一本破舊的教材，也許只是一些零散的錢(qián)幣，也許只是一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都融入了我們的愛(ài)，把愛(ài)心帶到他們身邊，讓他們卑微的世界里留下一個(gè)美麗的溫暖的夢(mèng)。
愛(ài)心就像殘酷現實(shí)中的美麗的夢(mèng)，點(diǎn)亮了每個(gè)卑微的生命，把愛(ài)心帶給他人，讓卑微的生命不自卑！
愛(ài)心不像閃耀的流星那樣耀眼，只留下短暫的瞬間。愛(ài)心就像暖陽(yáng)流進(jìn)每個(gè)人的心田，把愛(ài)心帶給他人，讓人間真情永駐！
愛(ài)心作文 篇9
2月22日上午，永嘉殘疾女孩小彤(化名)在父親的陪伴下，踏上了赴杭求學(xué)的火車(chē)。因為不幸遭遇車(chē)禍致殘并險些與大學(xué)失之交臂的小彤，終于如愿以?xún)敗?/p>
去年8月17日，小彤接到電話(huà)，讓她到鄉政府拿錄取通知書(shū)。下午，父親夏某開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)，載著(zhù)小彤前往鄉政府。3時(shí)20分左右，父女倆回家途中，夏某的摩托車(chē)與一輛大貨車(chē)發(fā)生刮擦，小彤的右腿被壓在貨車(chē)輪下。送到醫院搶救后，小彤的右小腿因傷勢太重而截肢。
事發(fā)后，交警作出事故鑒定，無(wú)證駕駛的夏某負主要責任。夏某被警方以涉嫌交通肇事罪移送檢察院。辦案檢察官陳有在調查中發(fā)現，夏某一家因醫治小彤，負債10多萬(wàn)元，女兒的學(xué)費一年需要1.8萬(wàn)元，后期還需要治療費用�！拔覀兒粲跞焊删瘞椭刂⒆哌M(jìn)大學(xué)校門(mén)�！焙芸�，一封充滿(mǎn)溫情的募捐倡議書(shū)，在檢察院辦公樓的大屏幕上滾動(dòng)播放，檢察官們很快為小彤募集善款近1萬(wàn)元。
小彤的不幸也引來(lái)全社會(huì )關(guān)注，杭州、溫州等地一些好心人紛紛捐款，前后共收到社會(huì )愛(ài)心捐款6.6萬(wàn)元。
今年1月12日，永嘉縣人民法院一審開(kāi)庭審理這起特殊交通肇事案。作為事故受害人的小彤，向主審法官寫(xiě)了一封情真意切的求助信，希望讓父親有機會(huì )在家勞動(dòng)，供自己上大學(xué)。法院研究后作出一審判決：判決夏某犯交通肇事罪成立，但免予刑事處罰。
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