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生活?lèi)?ài)心作文

時(shí)間:2022-01-01 10:28:45 愛(ài)心 我要投稿

【精選】生活?lèi)?ài)心作文4篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的生活?lèi)?ài)心作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】生活?lèi)?ài)心作文4篇

生活?lèi)?ài)心作文 篇1

  生活中處處都有愛(ài)的蹤影,陶行知先生說(shuō):“愛(ài)是一種偉大的力量,沒(méi)有愛(ài)教育!蔽易x了《愛(ài)的教育》這本書(shū),獲得一種品質(zhì)——愛(ài)心。

  《愛(ài)的教育》是一本日記體的小說(shuō),記載了小學(xué)生安利柯整整十個(gè)月的四年級生活。愛(ài)是整部小說(shuō)的主旨,在最樸實(shí)的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛(ài):老師之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)……每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的,但感人肺腑、引人深思。這里有讓安利柯深為驕傲的好有卡隆的俠義之舉,品學(xué)兼優(yōu)的班長(cháng)代洛西的助人為樂(lè );也有華梯尼的虛榮狹隘,諾琵斯的傲慢無(wú)禮;還有樸實(shí)可愛(ài)的“小石匠”,堅強不息的科洛西……

  這本小說(shuō)中沒(méi)有沒(méi)有乏味的說(shuō)教,也沒(méi)有豪言壯語(yǔ),更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡,它所寫(xiě)的只是一些平凡而善良的人物,以及他們平凡的日常生活。正是這些看似平凡實(shí)則真實(shí)可信的記敘,把我們這些讀者帶入了一個(gè)愛(ài)的世界,讓我們在愛(ài)中受到教育。

  愛(ài)是意大利的風(fēng)土人情,意大利是歐洲的文明古國,有著(zhù)悠久的歷史。熱情、好客樂(lè )觀(guān)是意大利人的共同特征。在社交與禮儀上,意大利人十分注重禮貌,見(jiàn)面時(shí)有互相擁抱和問(wèn)候的習慣;ハ鄵肀呛推接押玫南笳。

  愛(ài)是與同學(xué)的友好相處。如果在雙方爭吵的導火線(xiàn)即將點(diǎn)燃時(shí),一方能以幽默的語(yǔ)言來(lái)改變一下當時(shí)的緊張氣氛,是避免爭吵的最有效的辦法;如果爭吵在雙方語(yǔ)言激烈,一場(chǎng)爭吵勢在必發(fā)時(shí),自己不妨學(xué)會(huì )心平氣和,盡量放低說(shuō)話(huà)的聲音,放慢說(shuō)話(huà)的速度;還有,在多數場(chǎng)合下,與人爭吵并不能真正把對方說(shuō)服,反而會(huì )使對方更加堅持自己的意見(jiàn),在爭吵時(shí)做出合理的退讓?zhuān)欣诨庖粓?chǎng)爭吵……

  經(jīng)典讀物能夠能夠感動(dòng)和影響我們的一生!那一個(gè)個(gè)或美妙,或驚險,或夢(mèng)幻的故事,可以引領(lǐng)我們飛翔在知識的海洋上!稅(ài)的教育》中,那些愛(ài)讓我深受感動(dòng),默默地影響著(zhù)我。愛(ài)是無(wú)私的奉獻,在《愛(ài)的教育》中,我們處處都能感受到愛(ài)的存在……讓愛(ài)的旋律奏響,縈繞著(zhù)你,縈繞著(zhù)我……

生活?lèi)?ài)心作文 篇2

  當你的需要得到滿(mǎn)足時(shí),朋友,我敢說(shuō)你是幸福的。在我所走過(guò)的十四個(gè)春秋里,當我的需要一次又一次得到滿(mǎn)足時(shí),我又一次又一次地感動(dòng)了。這里,我只能攝取生活中的一兩個(gè)鏡頭,來(lái)贊美人們的愛(ài)心,來(lái)表達我的感激。

  夜里的風(fēng)鈴聲

  夜神用它厚厚的外衣裹著(zhù)大地,風(fēng)婆婆偏偏閑不住,吹幾口冷風(fēng)擾得沉沉入睡的人們覺(jué)得冷瑟瑟的。我被凍醒了。這時(shí)候我多么希望媽媽給我添床毯子,或者一床薄被,我也會(huì )感到溫暖的。咦,我房間門(mén)上的風(fēng)鈴怎么“叮當叮當”地響了起來(lái),又傳來(lái)熟悉的腳步聲——哦,是媽媽?zhuān)≮s緊睡覺(jué),等那腳步聲停止以后,我忽然感到被子厚實(shí)了許多,一雙溫柔的手把我額前的幾許頭發(fā)挪開(kāi),腳步聲又漸漸遠去,只留下一串串“叮叮當當”悅耳的風(fēng)鈴聲。

  路邊的修車(chē)攤

  真倒霉,我的車(chē)胎扎了,天又下著(zhù)毛毛雨,離家少說(shuō)也有七八站地,不止何時(shí)才能走到家,一大推作業(yè)正等著(zhù)我吶!看看天色漸漸黑下來(lái),我無(wú)可奈何地推著(zhù)車(chē)朝前走。猛然看見(jiàn)一個(gè)馬路邊的修車(chē)攤,我好像看見(jiàn)了救星一樣,急忙奔過(guò)去。

  “怎么,車(chē)壞了嗎?快推過(guò)來(lái),我看看!毙捃(chē)師傅熱情的說(shuō)?稍愀獾氖俏疑砩暇谷粵](méi)帶一分錢(qián)!翱墒,我……”我囁嚅著(zhù),半吞半吐地說(shuō)不出來(lái)。不等我往下說(shuō),修車(chē)的師傅已扒下車(chē)胎,三下兩下地補了起來(lái),“師傅,我沒(méi)帶錢(qián)!”我急忙說(shuō)!皼](méi)關(guān)系,出門(mén)在外,誰(shuí)能不遇到點(diǎn)兒急事呢!”不一會(huì )兒,他以把車(chē)修好,樂(lè )呵呵地放在我面前,我感激的接過(guò)車(chē),淚水和著(zhù)雨水,打濕了我的眼睛,竟然不知說(shuō)什么好。好師傅,素不相識,在我遇到困難的時(shí)候,他給了我最需要的幫助。

  當我們最需要的東西得到滿(mǎn)足時(shí),就是別人把一顆赤誠的心掏給你。我在受到一次又一次感動(dòng)的同時(shí)悟出∶在別人最需要的時(shí)候,把自己的愛(ài)心送給她們,我們自己也是幸福的。這“最需要”有時(shí)不一定很大,但“一點(diǎn)一滴總關(guān)情”。人人奉獻出別人最需要的東西,世界就會(huì )變成美好的人間!

生活?lèi)?ài)心作文 篇3

  愛(ài)心是一片冬日的陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一場(chǎng)灑落在久旱土地上的甘霖,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空里的歌謠,是孤獨無(wú)依的人,獲得心靈的慰籍;愛(ài)心是沙漠中的`一泓清泉,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

  那是冬天的一個(gè)星期天早上,一股寒風(fēng)吹來(lái),使坐在窗前的我打了一陣哆嗦。忽然,耳邊傳來(lái)媽媽的叫喊:“去買(mǎi)菜咯!”于是,我就跟隨著(zhù)媽媽出發(fā)了。

  走在路上,寒風(fēng)一股又一股,冷得我連續打了好幾個(gè)噴嚏。不一會(huì )兒,我們就來(lái)到了菜市場(chǎng)。突然,我發(fā)現了一個(gè)身穿打了許多補丁的灰色襯衫和布裙的老奶奶,這么寒風(fēng)刺骨的天氣,她還穿成這樣,應該是因為家境不好吧!就在媽媽剛要買(mǎi)抽煙大叔的菜時(shí),我趕緊拉住了媽媽?zhuān)粗?zhù)那位老奶奶說(shuō):“媽媽?zhuān)苍S那位老奶奶更需要我們的幫助!”媽媽聽(tīng)了,明白了我的意思,笑了笑,就默默地走到那位老奶奶的菜攤前,說(shuō):“阿姨,給我來(lái)兩斤菜!”“好的!”老奶奶臉上頓時(shí)露出了一絲笑容。

  回到家,媽媽對我豎起了大拇指,我不由得唱起了“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”直到現在,這歌聲還一直在我耳邊回蕩。

生活?lèi)?ài)心作文 篇4

  在 六·一兒童節的前一天,我和我的小伙伴們收到了愛(ài)心包裹,我打開(kāi)一看,都是學(xué)習用品和玩具,這時(shí)我的心情非常激動(dòng),無(wú)比的興奮,好奇地從書(shū)包里拿出來(lái),小心翼翼地放在桌上,我發(fā)現有的東西如七巧板等東西都是我從來(lái)沒(méi)有用過(guò)的。真的令我大開(kāi)眼見(jiàn)。

  愛(ài)心包裹里的每一件用品,都是為我們精心準備的:畫(huà)筆、橡皮泥和剪紙能讓我們盡情表達最美麗的想象;鉛筆、橡皮等文具是我學(xué)習時(shí)不可少的小幫手,它們會(huì )陪伴我快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習;漂亮的水壺能讓我們每天帶著(zhù)干凈的水……,這些物品是我們小學(xué)生最需要的東西。

  以前上美術(shù)課,我們由于家庭非常困難,作出畫(huà)的顏色只有黑色及灰色,雖然畫(huà)得非常像,但是看著(zhù)它,就像生活在灰暗的世界里一樣。自從收愛(ài)心人士的包裹。徹底改變了這種局面。我們可描繪許多美的的畫(huà)卷,這時(shí)又使我的生活充滿(mǎn)了色彩。我將會(huì )用水彩筆畫(huà)出最優(yōu)美的圖畫(huà),用筆寫(xiě)出最好看的字,用水杯裝著(zhù)干凈的溫開(kāi)水,用“抱抱”陪著(zhù)我上好每一堂課!

  愛(ài)心包裹給了我許多幫助,給了我許多快樂(lè ),我一定要好好珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習和生活用品,充分發(fā)揮它的作用,力爭以最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答遠方給我愛(ài)心的好心人。在此,我祝天下的好人一生平安,一生幸福。

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