送愛(ài)心作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的送愛(ài)心作文，歡迎大家分享。
送愛(ài)心作文1
假期的一天，媽媽說(shuō)“：下一個(gè)星期日我們去扶貧好嗎？”我摸摸頭的問(wèn)媽媽“：扶貧是什么意思��？我們去那扶貧？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)“：我們去英德市石灰鋪鎮子塘小學(xué)扶貧。今次我們扶貧的是幫助貧困地區的學(xué)校送上設備�！甭�(tīng)完媽媽這樣說(shuō)，我多么想快點(diǎn)去到。
到了那天，我們跟著(zhù)團，坐車(chē)去英德市石灰鋪鎮子塘小學(xué)扶貧。坐車(chē)的途中我想“我們怎么樣扶貧？”我就帶著(zhù)疑問(wèn)去到了子塘小學(xué)。
一下車(chē)，我看到子塘小學(xué)沒(méi)有校門(mén)、籃球架沒(méi)有籃球網(wǎng)。進(jìn)到去我看見(jiàn)他們的乒乓球桌是用石頭做的、椅子是破的、窗戶(hù)是爛的、他們的教室沒(méi)有風(fēng)扇，夏天來(lái)到，他們一定熱得汗流浹背、整間學(xué)校又破又爛。我覺(jué)得他們教室沒(méi)有風(fēng)扇，而我們學(xué)校有風(fēng)扇，他們的學(xué)習一定比我們辛苦吧！
現在我們去開(kāi)會(huì )，團長(cháng)說(shuō)“：現在請子塘小學(xué)的校長(cháng)說(shuō)說(shuō)他們我們學(xué)校的情況�！毙ｉL(cháng)說(shuō)“：我們學(xué)校沒(méi)有校門(mén)你們都看見(jiàn)吧！籃球架沒(méi)有籃球網(wǎng)、乒乓球桌是用石頭做的，有一頭是壞的、椅子是破破的、窗戶(hù)是爛爛的、我們的教室沒(méi)有風(fēng)扇。我們學(xué)校只有七位老師�！毙ｉL(cháng)說(shuō)完話(huà)，我們團長(cháng)說(shuō)“我們團友捐了一點(diǎn)錢(qián)，表示一點(diǎn)愛(ài)心！”說(shuō)完團長(cháng)就拿起一張支票給子塘小學(xué)的校長(cháng)。校長(cháng)激動(dòng)地說(shuō)“：太謝謝你們了！”接著(zhù)我們團的小朋友送了三本有意義的書(shū)給子塘小學(xué)的小朋友，那些小朋友接到書(shū)后興高采烈的。
接著(zhù)，我們分成五組地去子塘小學(xué)的學(xué)生家庭。我們拿著(zhù)一袋米和一瓶油就跟著(zhù)子塘小學(xué)的一位老師開(kāi)始走去那個(gè)的學(xué)生家庭。我們走了差不多半個(gè)小時(shí)才到那個(gè)的學(xué)生家里。走到哪我已經(jīng)氣喘吁吁了，那些學(xué)生天天走，不是就更辛苦了。我看見(jiàn)他們家里，做飯是用柴生火的、水是要抽地下水，所以特別清涼、他們沒(méi)有鞋子穿。我們送了一袋米和一瓶油給他們時(shí)，那些學(xué)生的媽媽激動(dòng)得哭了，她說(shuō)“：太謝謝你們了！”拜訪(fǎng)完后，我們就回去了。
扶貧是多么有意義��！經(jīng)過(guò)這次扶貧我懂得了我是多么幸福��！我要努力學(xué)習！好好地珍惜幸福的時(shí)光。
送愛(ài)心作文2
昨天，老師向我們介紹了一個(gè)不幸的消息：我縣第三中學(xué)的張老師，身患白血病，因家庭經(jīng)濟困難，無(wú)法支付這高額的醫藥費。老師希望我們?yōu)閺埨蠋煫I出愛(ài)心，送去溫暖。
聽(tīng)了老師的介紹，我的耳邊不由響起《愛(ài)之鏈》一文中喬依的話(huà)：如果您遇到一位需要幫助的人，就請您給他一點(diǎn)幫助吧！我想：我也要做一位播種愛(ài)的使者。
放學(xué)回家的路上，我和陳儒談起了捐款的事兒。我對他說(shuō)：“這位張老師真可憐��！我們要奉獻出自己的一份愛(ài)，你說(shuō)對嗎？”陳儒說(shuō)：“那當然，我早就想好了，我要把我的零花錢(qián)全都捐給他�！蔽艺f(shuō)：“是��！我們都應該幫助這位張老師�！�
今天中午，我和同學(xué)們一起動(dòng)手，特地做了一個(gè)“愛(ài)心箱”，它是我設計的：我在紙箱上包上紅紙，在前面粘上黃色卡紙，寫(xiě)上“捐款箱”三個(gè)大字，還貼上了兩個(gè)愛(ài)心標志，一個(gè)在高處，是小的，一個(gè)在低處，是大的，小的上面還有兩朵小花，這個(gè)標志表達了我們的愛(ài)心會(huì )永遠傳遞。同學(xué)們看了我們設計的箱子，都豎起了大拇指。
上課了，我們在主持人的指揮下，開(kāi)始了捐款�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)嚴肅的神情，我想：他們的心里肯定和我一樣，在默默的祈禱著(zhù)張老師能夠早日康復，回到他那心愛(ài)的工作崗位上，回到可愛(ài)的同學(xué)們的身邊。
輪到我了，我小心翼翼地把自己的五元錢(qián)鄭重地放入捐款箱中，我覺(jué)得，這五元錢(qián)雖然很微薄，但是它代表我的一片愛(ài)心。站在捐款箱前，我大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，我們要做播種愛(ài)的使者，將真摯的愛(ài)傳遞下去�！蔽业陌l(fā)言贏(yíng)得了同學(xué)們的一片掌聲。
我相信，有了社會(huì )上這們多人的幫助，張老師一定會(huì )戰勝病魔，和家人團聚的。愿我們班同學(xué)的一片愛(ài)心，能為張老師撐起一片晴朗的天空。
送愛(ài)心作文3
夏日炎炎，路邊擺著(zhù)“燒烤攤”，老人們赤著(zhù)膀搖著(zhù)扇子，在樹(shù)陰下下象棋，一只狗兒臥在樹(shù)旁吐著(zhù)舌頭，“呼哧，呼哧”直響，蟬在樹(shù)上不耐煩地直喊“熱，熱”�？墒遣还茉贌岬腵天也抵擋不住我們去做義工——給四川省甘孜州道孚縣子龍村道扎學(xué)校的小朋友整理捐贈衣物的熱情。
到達目的地，我看見(jiàn)了壯觀(guān)的一幕：中間有5、6個(gè)帳篷，左邊是舞臺，右邊是簽名墻，中間人頭攢動(dòng)，舞臺周?chē)行┤嗽诓贾梦枧_，有些人在擺放音響，工作人員胸前掛著(zhù)工作證，分工明確，當我沉浸在其中時(shí)，大愛(ài)接力的志愿者文文姐走過(guò)來(lái)給我分配任務(wù)了——“倒”衣服。你們別看只有三個(gè)字，但是這是個(gè)體力活，看著(zhù)這成堆的衣服，我沒(méi)有退縮，沒(méi)有望而卻步，工作馬上開(kāi)始。我急忙來(lái)到工作地點(diǎn)，看到地上一麻袋一麻袋的衣服鼓鼓地躺在地上，等待著(zhù)我們的整理。我站到自己的崗位，開(kāi)始解開(kāi)緊緊系著(zhù)的繩子，但是光靠手是不夠的，繩子扣得太緊，只能借助剪刀，而剪刀還不能用力過(guò)猛，否則就會(huì )剪壞里面的衣物。當麻袋口被我們打開(kāi)時(shí)，里面的衣物都“蹦”了出來(lái)，羽絨服，褲子，毛衣，襯衫……應有盡有，然后再把衣服都倒在地毯上。接下去整理衣服的工作就交給媽媽了，我就這樣周而復始地做著(zhù)同一個(gè)工作。偌大的房間里擠滿(mǎn)了工作人員，雖然有點(diǎn)悶熱，有點(diǎn)疲憊，但我還是很開(kāi)心的。想到我們的付出能夠讓貧困地區的孩子得到溫暖，我就感覺(jué)到渾身上下都充滿(mǎn)了力量！
整理好衣物，我看見(jiàn)叔叔阿姨們貼好了標簽，把衣物整整齊齊地堆放好，以備明天寄出。雖然回家的路上天氣還是很熱，但我心里充滿(mǎn)涼爽，希望道扎小學(xué)的學(xué)生能夠收到我們送出的愛(ài)心！
送愛(ài)心作文4
祖國的美好，與在假期里辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛工人們、交警叔叔們、醫護人員們以及建筑工人等等的。有了他們，我們的祖國才會(huì )那樣美麗、和諧！我們何不在這炎炎烈日下，送上一份溫暖、安慰，在他們心中留下一絲甜美！
在五一假期里，我們幾位同學(xué)一起結伴而行，來(lái)到了夏衍故居增長(cháng)了知識，我們也同時(shí)在這送上了一份清涼，送給在為了我們的城市更加美麗、安全的工作人員們。在4月28日這天上午，我們早已按耐不住激動(dòng)地心，都早早地來(lái)到了集合點(diǎn)，坐上了公交車(chē)，來(lái)到了夏衍故居。這兒我已不知來(lái)過(guò)多少遍了，但是不知為何，看見(jiàn)這兒的工作中的叔叔阿姨們，看見(jiàn)他們不辭辛苦的勞動(dòng)著(zhù)。不僅要完成自己的工作任務(wù)，還要看著(zhù)門(mén)口的小朋友，有什么危險，都及時(shí)的提醒著(zhù)我們同學(xué)，讓我們外出能安心。這里人很多，大部分都是家長(cháng)帶著(zhù)同學(xué)們來(lái)的，這也導致了垃圾在地上隨處可見(jiàn)。
這里路雖然很窄，但是那么多垃圾要打掃也是很辛苦的。我看見(jiàn)一位已經(jīng)滿(mǎn)臉皺紋的奶奶，正拿著(zhù)掃帚在z街上掃著(zhù)一個(gè)個(gè)的垃圾。這時(shí)，她站在一邊等著(zhù)汽車(chē)過(guò)去，我看見(jiàn)她手抬起，在用著(zhù)一布擦汗。她一定很累吧？今天這天氣，站在外面是很讓人冒汗的呢！此時(shí)，我才想起我包里有個(gè)蘋(píng)果，我拿著(zhù)蘋(píng)果走向這位老奶奶�！澳棠趟湍�！這是蘋(píng)果，吃了就不熱了�！� 這位奶奶連連招手，說(shuō)：“不吃！我不吃！你吃吧，留著(zhù)自己吃吧！” 我將蘋(píng)果推到老奶奶那里，說(shuō)：“沒(méi)事的！奶奶，您就收下吧！” 奶奶還是一再阻撓，不要蘋(píng)果。我與奶奶拍下了照片，留作了紀念。拍完后，我走了，那位奶奶還在后面，要將蘋(píng)果給我，我一再的勸那位奶奶留下，自己累了，可以吃，那位奶奶最后留下了那個(gè)蘋(píng)果。我看見(jiàn)她笑了，笑得是那么甜，那么開(kāi)心，她的笑容就如正在盛開(kāi)的菊花一般美麗，我仿佛看透了她的心，她那一刻是多么開(kāi)心、幸福！就這樣，這個(gè)蘋(píng)果，讓我在人生中揮灑了這美麗、幸福的一筆，同時(shí)也在那位環(huán)衛工奶奶的心中，留下了美好的回憶！
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