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愛(ài)心優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-03-08 19:00:15 愛(ài)心 我要投稿

愛(ài)心優(yōu)秀作文(15篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的愛(ài)心優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

愛(ài)心優(yōu)秀作文(15篇)

愛(ài)心優(yōu)秀作文1

  今天,我們學(xué)校舉行了一次為貧困山區的孩子捐贈學(xué)習用品的活動(dòng)。

  第二節下課,同學(xué)們在操場(chǎng)站好了隊。只見(jiàn)學(xué)校的領(lǐng)導坐在主席臺上,在主席臺的旁邊擺放著(zhù)學(xué)校各班捐贈的學(xué)習用品,這是前兩天同學(xué)們把自己的學(xué)習用品帶到學(xué)校來(lái)準備捐贈給山區的同學(xué)們,這里邊也有我為山區的同學(xué)特地購買(mǎi)的鉛筆、橡皮、本子等等;顒(dòng)開(kāi)始了,

  校長(cháng)開(kāi)始講話(huà):“我們這次活動(dòng)是為貧困山區的同學(xué)們捐贈學(xué)習用品。同學(xué)們與他們相比,大家是多么幸福。而他們卻沒(méi)有錢(qián)上學(xué),只能幫父母干活賺錢(qián)。他們是多么想讀書(shū)啊……!毙iL(cháng)講著(zhù)感人的話(huà),此時(shí)我仿佛看到了貧困山區的同學(xué)們收到這些捐贈的物品時(shí)喜悅的笑臉和高興地背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的背影,我不禁感到了自豪和激動(dòng)。我想:那些孩子生在貧窮的小山村里,想天天上學(xué),對于他們來(lái)說(shuō)是一種奢望,即使上了學(xué),也要用稚嫩的肩膀承擔起比城里孩子更多的家庭重擔。

  記得我曾在報紙上看見(jiàn)一位貧困山區兒童的來(lái)信,信中呼吁道:“人不能選擇出身,卻可以改變人生,我要改變自己命運,可是沒(méi)有書(shū)讀,沒(méi)有知識,什么也改變不了。我要讀書(shū),我要書(shū)讀!”

  通過(guò)今天的活動(dòng)使我感受到,我們這些生活在城市里的孩子,生活在幸福里,長(cháng)在紅旗下,正處于人生的黃金時(shí)代。在這美好的學(xué)習環(huán)境中,更應該去珍惜時(shí)間,珍惜生命,熱愛(ài)學(xué)習,在科學(xué)的道路上不斷摸索、前進(jìn),為祖國的繁榮昌盛貢獻出一份力量!

愛(ài)心優(yōu)秀作文2

  星期五,晴空萬(wàn)里,學(xué)校為了給貧困山區的孩子捐款,在操場(chǎng)上舉行了一年一度的大型義賣(mài)活動(dòng),聽(tīng)到這個(gè)消息,我興奮的跳了起來(lái),從家里精心挑選了幾件有價(jià)值且有九成新的玩具作為這次義賣(mài)活動(dòng)的“商品”。

  按照活動(dòng)要求,這天下午兩點(diǎn)時(shí)分,同學(xué)迫不及待地趕到操場(chǎng),只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海,各班級的義賣(mài)員們有的扎起帳篷,有的擺起了地攤,有的打出了“愛(ài)心義賣(mài)”、“買(mǎi)一送一”?等一張張宣傳標語(yǔ),最讓我感興趣的是,有一條標語(yǔ)上面寫(xiě)道“您買(mǎi)的不是商品中,而是一份愛(ài)心!奔て鹆宋业馁徺I(mǎi)欲,我徘徊在各大賣(mài)場(chǎng)中,各種奇異的玩具真讓我看得眼花繚亂,這時(shí),傳來(lái)了一陣陣吆喝聲:“瞧一瞧,看一看,本場(chǎng)清倉大甩賣(mài),每件商品一元起價(jià),走過(guò)路過(guò)的千萬(wàn)不要錯過(guò)!毙南脒是這個(gè)實(shí)惠,挑了幾個(gè)我沒(méi)有的小玩意兒,不僅獻了愛(ài)心,還滿(mǎn)足了我的小欲望,“劃算、劃算”。

  在活動(dòng)中,我還勇敢的擔任了推銷(xiāo)員,在人群中,我一邊拿起一頂做工精美的小帽子,一邊大聲的吆喝,“賣(mài)帽子了,漂亮的帽子?”,大嗓門(mén)很快吸引了一位年輕的阿姨,我連忙迎上去說(shuō):“阿姨,這頂小帽子是我從新疆帶回來(lái)的紀念品,做工非常精致,您帶著(zhù)肯定漂亮!卑⒁炭戳丝礃藘r(jià),搖搖頭:“太貴了,賣(mài)給別人吧?”我連忙解釋?zhuān)骸皼](méi)事,反正也都是獻愛(ài)心,您就買(mǎi)一頂吧,帶上絕對是九天仙女下凡塵!卑⒁瘫晃业摹懊姥浴倍簶(lè )了,給了錢(qián),拿著(zhù)帽子高高興興地離開(kāi)了,我把掙到的錢(qián)投進(jìn)了募捐箱。

  通過(guò)這次義賣(mài)活動(dòng),我不僅買(mǎi)到了自己心愛(ài)的物品,還懂得了許多賣(mài)東西的技巧,更重要的是我為貧困山區的小朋友獻出了一份愛(ài)心。

愛(ài)心優(yōu)秀作文3

  “這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻,這是人間的春風(fēng),這是生活的源泉……”這是南翔小學(xué)在大廳舉行的愛(ài)心義捐義賣(mài)活動(dòng)的現場(chǎng)。

  美麗的校園,熱鬧的景象。今天的天氣雖冷,可同學(xué)們的熱情以及愛(ài)心,使我們忘記了寒冷,不免感到幾絲溫暖。

  一聲聲的吆喝,呼喚起同學(xué)們奉獻的心。一張張簡(jiǎn)易的桌子,拼湊成我們自己的舞臺,一個(gè)演繹出我們愛(ài)的主題的美好舞臺。不管人流多么擁擠,過(guò)路的同學(xué)總是不禁駐足在我們義賣(mài)的現場(chǎng),挑選幾樣自己喜愛(ài)的物品,同時(shí)也奉獻出了自己一份無(wú)私的愛(ài)心。

  在這動(dòng)人的場(chǎng)景中,當然也有一個(gè)個(gè)感人的片段:一位同學(xué)急匆匆地從樓上跑來(lái),或許是為老師拿東西吧。這時(shí),他卻為了愛(ài)而停下了腳步,大致看了看物品,隨意拿了一本書(shū),掏出兜里的錢(qián),上來(lái)塞給我們,又急急忙忙地走了。還有一個(gè)同學(xué),挑了好幾樣物品,一共20元不到吧,可他慷慨的付了30元,還不讓我們找錢(qián),同學(xué)們連連向他致謝……這樣的一幕一幕,叫我的眼淚又怎能耐住來(lái)自愛(ài)的寂寞而不奪眶而出呢?

  南翔小學(xué)學(xué)生——這一些平凡的小孩子,凝聚著(zhù)不同年齡、不同地方的人。但有一點(diǎn)是相同的:那就是無(wú)私的愛(ài)心,對社會(huì )的愛(ài),對一切需要幫助的人的愛(ài)。也就是愛(ài),讓我們這些小孩子永遠充滿(mǎn)生氣和活力!

  此情此景是永恒的,大家的愛(ài)也是永恒的,這些將成為永恒的印記!我還能說(shuō)什么呢!只要人人獻出一份愛(ài),世界將變成美好的春天!

愛(ài)心優(yōu)秀作文4

  對于王直爺爺我并不陌生,因為《春風(fēng)化雨》這部電影中的張校長(cháng)就是以王爺爺為原型而塑造的,真的很令人感動(dòng),所以一提到他,我就會(huì )想起這部電影。

  王爺爺用“親情教育”、“愛(ài)心教育”和“感恩教育”等方式分別建了文明樓、道德樓、勤奮樓和感恩樓四座大樓,他教育留守兒童先做人、后成才,然后要懂得去感恩。王爺爺說(shuō)他辦這所學(xué)校有16年了,每年他都會(huì )從退休金中拿出數千元資助貧困生,剩余的錢(qián)都是來(lái)自社會(huì )的捐助。

  在小記者們的采訪(fǎng)活動(dòng)中,我問(wèn)道:”王爺爺,您這些年最怕的是什么?”王爺爺說(shuō):“我已經(jīng)80歲了,大大小小的事我都遇到過(guò),但我最怕的就是有學(xué)生不好好學(xué)習,在外面打游戲,偷東西等等,這樣的學(xué)生我會(huì )用我的行動(dòng)去感化他,讓他改正錯誤,幫一個(gè)孩子走完最關(guān)鍵的一步,就是幫了他一生,這就是我十多年的追求和行動(dòng)!

  不以盈利為目的,堅持關(guān)愛(ài)留守兒童,扶持貧困學(xué)生,為百姓排難,替政府分憂(yōu),王直助教中心的這種精神值得每一個(gè)人去學(xué)習!

  助教中心,愛(ài)心“中轉”,多少愛(ài)在這里匯聚從這里出發(fā),大德無(wú)言,春風(fēng)化雨。

愛(ài)心優(yōu)秀作文5

  今天,我們剛上完自然課,便興致勃勃地坐在座位上等待下一節課,是什么讓同學(xué)這么興奮?是體育課,還是信息課?都不對,其實(shí)是義賣(mài)活動(dòng)!

  老師走進(jìn)教室,喊了一聲“排隊!”我們立即排成隊,跟著(zhù)老師走向了操場(chǎng),只見(jiàn)操場(chǎng)上已有許多班級,同學(xué)們都挺著(zhù)身子,等待著(zhù)活動(dòng)開(kāi)始。圍著(zhù)四周的是各班的義賣(mài)場(chǎng)所。老師喊了一聲“開(kāi)始!”同學(xué)們像蜜蜂沖出蜂窩一樣沖向各個(gè)義賣(mài)場(chǎng)所。我奔向三(3)班義賣(mài)臺,只見(jiàn)有許多好玩的東西在上面,有“軍用越野車(chē)”、“溜溜球”……我看了“軍用越野車(chē)”的標簽,我立即掏出2元錢(qián)給“營(yíng)業(yè)員”,他微笑著(zhù)對我說(shuō):“拿好哦!”我又走向五(7)班義賣(mài)場(chǎng)所,我看中了一個(gè)“魔法師”,于是就掏出5元錢(qián),(7)班的“營(yíng)業(yè)員”立即找給我4元錢(qián),還幽默的說(shuō):“慢走哦!我又跑向我們班營(yíng)業(yè)臺,看中了一輛”吉普車(chē)“于是掏出5元錢(qián)付給我們班的”小營(yíng)業(yè)員“王立昊,王立昊拿出4元錢(qián)遞給我,并且禮貌地說(shuō)了聲:”再見(jiàn)!“45分鐘過(guò)去了,我們回到了教室,在這場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)中,”營(yíng)業(yè)員“對顧客有禮貌,就如同我遇見(jiàn)的那3個(gè)。還有同學(xué)們積極捐錢(qián),一些同學(xué)雖然沒(méi)買(mǎi)到東西,可還是熱心地捐了錢(qián)。一分錢(qián)就是一份愛(ài)心,大家的愛(ài)心都匯集起來(lái),我們的世界才會(huì )更美好。

  這次義賣(mài)活動(dòng)十分有意義,它使同學(xué)們懂得了這個(gè)世界需要我們的熱情,并期待我們生活的每個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài),讓愛(ài)填滿(mǎn)世界。

愛(ài)心優(yōu)秀作文6

  將心比心,設身處地,是達成理解不可缺少的心理機制。

  客觀(guān)上它要求我們將自己的內心世界,如情感體驗,思維方式等與對方聯(lián)系起來(lái),站在對方的立場(chǎng)上體驗和思考問(wèn)題,從而與對方在情感上得到溝通,為增進(jìn)理解奠定基礎。

  有一次我到醫院看病,看到一位護士正準備給一位阿姨輸液,可是那位年輕護士扎了好幾下都沒(méi)扎住阿姨的血管,一旁站著(zhù)一個(gè)年輕的女孩,她心里似乎很著(zhù)急,原來(lái)她是那位阿姨的女兒。我呆呆的看著(zhù)這情景,我以為阿姨會(huì )責怪這位護士?墒聦(shí)卻超出了我的想像,當一旁的女孩剛要開(kāi)口罵這位護士時(shí)卻被那位阿姨拉住了她的手。當這位護士扎第六下時(shí),她終于成功地扎住了血管!于是她滿(mǎn)臉通紅地對阿姨說(shuō):“阿姨,謝謝您,我失敗了那么多次,可您卻還給我機會(huì ),其實(shí)我是一個(gè)實(shí)習生,您是我的第一個(gè)病人!卑⒁搪(tīng)后拉著(zhù)她的手微笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!我的女兒也是學(xué)醫學(xué)方面的,今年她也要畢業(yè)了,我希望在她以后的工作中也會(huì )得到別人的寬容與理解!甭(tīng)了阿姨的話(huà)后我很感動(dòng)。

  暑假,我與父親到個(gè)舊,乘坐公共汽車(chē)。公共汽車(chē)的座位已被坐滿(mǎn)了,但是到了另一站點(diǎn)時(shí),一位年過(guò)七旬的老人,挪著(zhù)艱難的腳步登上了汽車(chē)。于是我急忙把自己的座位讓給老奶奶。老奶奶溫和地對我說(shuō):“孩子你怎么想起把你的座位讓給我呢,讓給了我你怎么辦?”我也微笑著(zhù)對老奶奶說(shuō):“奶奶,我的奶奶和您的年齡差不多,我希望以后她也得到別人的關(guān)懷和謙讓?zhuān)沂呛⒆诱军c(diǎn)沒(méi)關(guān)系的!

  在謀求自己生存與發(fā)展的同時(shí),也要幫助別人生存與發(fā)展。我們不能只顧滿(mǎn)足自己的欲望而忽視他人的存在,更不能犧牲他人的利益來(lái)謀求自己的利益。我們希望別人怎么對待自己,也應該以同樣的方式對待別人。

愛(ài)心優(yōu)秀作文7

  我心中最美的教師是錢(qián)老師,她雖然長(cháng)相不特別,但她小小的身軀后面卻隱藏著(zhù)巨大的力量與愛(ài)心。

  一次課堂上,老師對我們說(shuō):“我今天跟同學(xué)們講一件事情,我先問(wèn)同學(xué)一下,你們家里有本子,有筆,有舊衣服嗎?”

  同學(xué)們回答道:“有啊!

  錢(qián)老師接著(zhù)說(shuō):“同學(xué)們,你們在家里從來(lái)都是豐衣足食,你們知不知道貧困山區的孩子們生活十分艱苦?你們愿意為貧困山區的孩子們捐去這些本子,筆,舊衣服嗎?”

  同學(xué)們異口同聲地回答:“愿意!

  錢(qián)老師讓我們準備一個(gè)月,下個(gè)月帶來(lái)捐的物品。一個(gè)月后錢(qián)老師親手將收集來(lái)的物品分類(lèi)打包,帶到郵局寄送給山區小朋友。通過(guò)給貧困山區的孩子們捐物品一事,我感受到了錢(qián)老師的愛(ài)心。

  錢(qián)老師不僅有愛(ài)心,還十分愛(ài)護同學(xué)。吃飯時(shí),錢(qián)老師都會(huì )讓我們將餐盤(pán)里的飯菜吃完,確保我們吃飽。發(fā)水果時(shí),錢(qián)老師會(huì )確保我們都發(fā)到了水果,水果是好的,干凈的。

  錢(qián)老師教我們十分仔細,錢(qián)老師不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)沒(méi)有完成任務(wù)的同學(xué),沒(méi)有完成任務(wù)的同學(xué)會(huì )被留下來(lái),所以許多同學(xué)有不滿(mǎn)情緒。但是不滿(mǎn)過(guò)后,同學(xué)們漸漸懂得了錢(qián)老師的良苦用心。錢(qián)老師這么做是為了我們的學(xué)習,為了我們能夠扎實(shí)地學(xué)好各項知識。

  錢(qián)老師,就像一位辛勤的園丁,培育者我們。錢(qián)老師不僅教給我們知識,還教給我們做人的道理。錢(qián)老師就像一盞燈,照亮了我們的一切。我們應感悟師恩,以自己最好的成績(jì)來(lái)報答老師,感謝老師的教育之恩!

愛(ài)心優(yōu)秀作文8

  這個(gè)學(xué)期,感動(dòng)的事有千千萬(wàn)萬(wàn),但這里面最讓我感動(dòng)的是一定是那天的義賣(mài)了。

  這學(xué)期的愛(ài)心義賣(mài)像往常一樣在操場(chǎng)上舉行,這次我也是忍痛割?lèi)?ài),竟把我心愛(ài)的憤怒的小鳥(niǎo)和誰(shuí)是臥底的卡牌捐了出去,而這次,我也遇到了一件看似平凡卻感動(dòng)人心的事。

  在我以前的記憶中,義賣(mài)只是將自己不需要的東西捐出去,然后將自己想要的買(mǎi)回來(lái),但這次,我意識到義賣(mài)是這樣的,也同時(shí)看到了人性的善良…

  早早的來(lái)到了操場(chǎng),已是人山人海,有賣(mài)書(shū)的,有賣(mài)毛絨玩具的,有賣(mài)吃的,各式各樣,幾乎無(wú)所不有。

  逛著(zhù)逛著(zhù),來(lái)到了四班的攤位上,映入眼簾的是一套我夢(mèng)寐以求的《三體》,趙敏韜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)多次,他看玩就借我,不知過(guò)了多久,也“音信全無(wú)”?梢粏(wèn),貴的令人咂舌,60元一套!一狠心,買(mǎi)了下來(lái)。

  總要支持一下自己的班吧,來(lái)到了自己的班,一眼就看到了那個(gè)足球,一問(wèn),不貴,也就5元,毫不猶豫的掏了掏口袋,一摸還有幾張10元的紙幣,我讓沈宇帆找我5元,在義賣(mài)的箱子里一找,沒(méi)有5元的紙幣,怎么辦呢?我本想再多花5元在買(mǎi)點(diǎn)東西或等一會(huì )兒在把錢(qián)給我的,讓我驚訝的`是,一旁的售貨員彭佳穎馬上出5元給我,說(shuō),不用還了,我的就當捐了,我驚呆了,彭佳穎只是個(gè)售貨員,我買(mǎi)足球的錢(qián)和她有什么關(guān)系呀!我馬上把錢(qián)退回給她:“不用了不用了,我這10元全捐了吧!”更讓我驚訝的是,在我將10元錢(qián)放進(jìn)去后,彭佳穎也將自己的5元放了進(jìn)去。

  “你這是干什么,你沒(méi)有買(mǎi)東西吧!”

  “沒(méi)關(guān)系,我的就當捐了吧!

  還是那句話(huà)“沒(méi)關(guān)系,我的就當捐了吧!

  我不說(shuō)話(huà)了。這才是義賣(mài)的真諦啊!

  其實(shí)有些人很平凡,她們做了一些自認為很平凡的事情,其實(shí),它們很深刻,很感動(dòng)…

愛(ài)心優(yōu)秀作文9

  今天早上,我醒來(lái)的比較早,躺在床上不知該干什么。突然,我想到了嘗試給全家做一次營(yíng)養美味的早餐。有了這種想法之后,我立馬從床上跳了下來(lái)。

  梳洗完畢后,為了不打擾老爸老媽繼續做美夢(mèng),我特意放輕腳步,慢慢地向廚房走去。走到廚房后,我發(fā)現煎鍋放在冰箱上,于是踩著(zhù)椅子,艱難且小心地把煎鍋從冰箱頂部拿了下來(lái)。

  拿到煎鍋后,就可以用來(lái)做早餐了。先拿一枚雞蛋,磕到煎鍋上。然后把火腿切成薄薄的小片,放在吐司上。這時(shí)候雞蛋也煎好了,就用鏟子把雞蛋慢慢鏟起來(lái),放到火腿上面。

  接著(zhù),我又從冰箱里拿出沙拉醬擠在雞蛋上面,再切兩片西紅柿放到上面。最后把洗干凈的生菜葉子放上兩片。上面再蓋一片吐司。接著(zhù)把它沿著(zhù)對角線(xiàn)切開(kāi),兩個(gè)三明治就算大功告成了,最后再配上一杯純牛奶,就是再美味不過(guò)的早餐了。

  這時(shí),老爸老媽起來(lái)了,他們梳洗完之后,來(lái)到餐桌前,看到了我做的早餐,臉上露出了驚訝的表情,直夸我很棒。媽媽迫不及待正準備要先嘗嘗的時(shí)候,爸爸卻非要先“消一下毒”(相機拍照)之后才讓吃!跋甓尽敝,媽媽認真且很小心地咬了一口,之后臉上便露出了會(huì )心的微笑:“哎呀!這可是我吃過(guò)最好吃的早餐了!

  聽(tīng)了媽媽的鼓勵,我心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還要甜。

愛(ài)心優(yōu)秀作文10

  今天早上,我們一家三口正在吃早飯,爺爺從老家背著(zhù)一大包東西上來(lái)了。這個(gè)暑假爺爺已經(jīng)是第三次來(lái)送愛(ài)心營(yíng)養餐了。記得前兩次,我們都還在睡覺(jué)呢,爺爺就給我們帶來(lái)了豐盛的早餐和足夠三五天吃的菜。然后,他就來(lái)到小花園,搬搬這盆花,澆澆那棵樹(shù)。最后,收拾了廚房間和廁所間的垃圾,帶到樓下去。每次爺爺都是匆匆地來(lái)又匆匆地去。我們都說(shuō)怎么這么快就走了?爺爺總是笑著(zhù)說(shuō):“等會(huì )兒會(huì )很熱!

  只見(jiàn),爺爺又從綠色的環(huán)保袋里一樣一樣拿出來(lái),哇!熱騰騰的饅頭,香噴噴的大排,水靈靈的菜瓜,綠油油的南瓜……我和饞嘴的老爸迫不及待地夾起一塊大排津津有味地吃起來(lái)。老爸邊嚼邊贊:“唔,燉得真透!”我問(wèn)爺爺:“這大排是什么時(shí)候燉的呀?”爺爺笑著(zhù)說(shuō):“你奶奶三點(diǎn)多就起床做饅頭、燉大排了。這個(gè)尖頭饅頭是菜的,這圓頭饅頭是肉的!币幌伦,感到鼻子酸酸的,眼睛澀澀的。這愛(ài)心餐的味道有點(diǎn)甜有點(diǎn)咸,原來(lái)我的眼淚滴在了咬著(zhù)的大排上了。

  奶奶,我……

愛(ài)心優(yōu)秀作文11

  暑假的一個(gè)星期天,我們在張老師的帶領(lǐng)下到漁薪鎮中心福利院采訪(fǎng)。

  一到福利院的門(mén)口,我們就看見(jiàn)了一幅對聯(lián)。上聯(lián)是:上為黨和政府分憂(yōu),下聯(lián)是:下替天下兒女盡孝。大門(mén)裝飾得古色古香,非常漂亮。

  走進(jìn)福利院的大門(mén),里面綠樹(shù)成蔭,花團錦簇。沿著(zhù)一條林蔭小路,張老師帶著(zhù)我們來(lái)到一個(gè)池塘邊。池塘周?chē)N著(zhù)許多花,池塘里長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的荷葉,荷葉中間盛開(kāi)著(zhù)粉色的荷花,還有一些剛露出來(lái)的蓮蓬。微風(fēng)吹來(lái),淡淡的清香撲面而來(lái),令人賞心悅目。

  沿著(zhù)池塘走過(guò)去,是一道圍墻,里面有五排平房,都是白墻紅瓦,平房正中各有一扇圓門(mén),一條長(cháng)廊把它們連在一起。走在長(cháng)廊里,如同到了蘇州園林。平房與平房之間各有一塊菜地,里面種滿(mǎn)了各種時(shí)令蔬菜,有黃澄澄的玉米、有綠油油的空心菜、還有紫盈盈的茄子等。接著(zhù),院長(cháng)帶我們參觀(guān)了福利院的房子。在衛生整潔的廚房里,工作人員正忙著(zhù)理菜、炒菜;在裝有空調的活動(dòng)室里,老人們有的在看電視,有的在下棋,還有的在聊天,其樂(lè )融融;我們還看到了設施齊備的浴室、開(kāi)水房、洗衣房等。隨后,我們來(lái)到一位陳奶奶的房間里,里面有床、書(shū)桌、飯桌,收拾得干凈整齊。穿著(zhù)小碎花綢布上衣的陳奶奶雖然有七十五歲了,但看上去很精神,紅光滿(mǎn)面,她很熱情地給我們講了她在福利院里的生活情況:院長(cháng)和工作人員對她照顧得無(wú)微不至,每天早晨都去問(wèn)寒問(wèn)暖,測量血壓,檢查身體,一日三餐

  葷素搭配,熱冷衣服隨季節換。不僅僅是陳奶奶,其他的140多位老人在這里都得到了很好的照顧。

  告別環(huán)境優(yōu)雅、溫馨舒適的福利院,我相信:老人們一定會(huì )在這里度過(guò)一個(gè)幸福的晚年。

愛(ài)心優(yōu)秀作文12

  三月八日,是媽媽的節日,理應讓媽媽好好休息,可早上吃完早飯,媽媽就騎車(chē)去了一早市。買(mǎi)回了一大堆東西。中午,媽媽備完課就開(kāi)始做飯?粗(zhù)媽媽在廚房里操勞的身影,我心中不是個(gè)滋味兒。一個(gè)念頭在我腦中閃過(guò):午覺(jué)后,我來(lái)打掃房間,讓媽媽好好休息一下。

  午睡起來(lái),媽媽正要拖地,我一步搶上前,手拿拖布,對媽媽說(shuō):“‘三八’婦女節,媽媽該好好休息,我來(lái)吧!“我的乖?xún)鹤,你的心意我領(lǐng)了,你快寫(xiě)作業(yè)吧,我來(lái)!”媽媽說(shuō)著(zhù)伸手要拿拖布,我正要爭辯,老爸開(kāi)口了:“你是該歇歇了,讓兒子鍛煉一下,不能‘累死一個(gè)人,寵壞一家人嘛!”在“左右?jiàn)A擊”下,媽媽讓步了。

  我一邊哼著(zhù)歌,一邊拖起來(lái),滿(mǎn)以為拖地簡(jiǎn)單,真做起來(lái)才知道是那么不容易。我先拖我自己的房間,地上有許多鉛芯印和椅子的劃痕,我兩只手扶住拖布柄,一只腳踩著(zhù)拖布在污跡上蹭,搞得腿酸痛極了,才把地弄干凈。在客廳里,拖完一看,全是渣子毛兒。我無(wú)奈地望著(zhù)地板,又生氣又好笑。媽媽開(kāi)口了:“橫著(zhù)拖,拖一下抖一抖,渣子毛兒就聚在一起了!蔽疫B忙按媽媽的方法拖起來(lái),終于干好了。拖完地,我已經(jīng)腰酸背痛、汗流滿(mǎn)身了。

  媽媽撫摸著(zhù)我的頭,不住地夸獎:“長(cháng)大了,能幫我做事兒了!”我聽(tīng)了心里非常高興,臉上樂(lè )開(kāi)了花。

愛(ài)心優(yōu)秀作文13

  今天,我可過(guò)了一把癮,我當了一回小記者。我今天便記錄了一件令我終生難忘的事----人大代表與社區學(xué)生“一幫一”助學(xué)活動(dòng)。

  現在為您現場(chǎng)直播助學(xué)活動(dòng):剛進(jìn)入活動(dòng)現場(chǎng),就感受到人們的熱情。這里人頭攢動(dòng),每一排學(xué)生后面都有一排人大代表坐著(zhù),人大代表與貧困學(xué)生親密地交談著(zhù)!澳銕讱q了?”一位退休老干部邊給學(xué)生煽扇子一邊問(wèn)道!拔12歲了!蹦俏粚W(xué)生答道!澳阍谀睦锷蠈W(xué)?學(xué)習怎么樣?”“我已經(jīng)考上了礦大附中,可因家庭貧困,一直沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費。我的成績(jì)一直保持在年級前三名!薄 助學(xué)活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了,我又把目光移到了場(chǎng)地的布置上。主席臺上坐著(zhù)幾位領(lǐng)導正在交談,后面有十面紅旗,中間有一個(gè)大大的、金光閃閃的黨徽。

  這時(shí),主席臺上的一位人領(lǐng)導站起來(lái)說(shuō)“大家安靜,下面我宣布:人大代表與貧困學(xué)生”一幫一“助學(xué)活動(dòng)正式開(kāi)始!毖援,幾位代表走上前去,他們的手中拿著(zhù)書(shū)包、衣物、錢(qián)和一些學(xué)習用品。一些學(xué)生也跟代表走了上去,他們個(gè)個(gè)的眼神里都充滿(mǎn)了感激。從同學(xué)們的表情中能感受到學(xué)生的激動(dòng)。這些人大代表找到自己要幫助的學(xué)生后,便把物資(文具)交給了他們。突然,我看到一位學(xué)生留下了感動(dòng)的淚水。經(jīng)了解得知:原來(lái)他父親下崗、母親身患癌癥,家里非常貧窮。雖然生活異常艱苦,他從不放棄學(xué)習,每次成績(jì)都是全校第一。那位給予他幫助的人大代表,撫摸著(zhù)那個(gè)孩子的頭說(shuō):“孩子,這一切都是暫時(shí)的,政府會(huì )給你幫助的。只要你好好學(xué)習,我相信你長(cháng)大后一定會(huì )成為國家的棟梁之才! 這一段話(huà)深深震撼著(zhù)我,代表們付出愛(ài)心澆灌幼苗,我們也要獻出我們的愛(ài)心,一起努力吧!

愛(ài)心優(yōu)秀作文14

  俗話(huà)說(shuō)人不可貌相,海水不可斗量。內心的美麗往往比外表美麗強上十萬(wàn)八千里。雖然你外表美麗,但內心丑陋。那和披著(zhù)羊皮的狼有什么區別呢?

  我外貌長(cháng)的不怎么好,可我有一顆閃亮的內心,所以我認為我是很美麗的。

  我有一 顆閃亮的內心在于我看見(jiàn)乞丐會(huì )主動(dòng)伸出愛(ài)心之手。一次我和爸爸去送將要去浙江的媽媽。我便看見(jiàn)了一個(gè)乞丐,我準備把我的零用錢(qián)給他。頓時(shí)爸爸拉住我的手說(shuō)“:現在這種騙子多了去了!蔽曳瘩g道“:不要把每個(gè)人都想得那么。就算是騙子我也要給他。萬(wàn)一他不是騙子呢?那不是沒(méi)有愛(ài)心嗎?我走過(guò)去把錢(qián)給了乞丐,他的黑臉上露出感激的笑容,我的心里也美滋滋的。

  我和爸爸送走了媽媽回家了,回家的路上卻發(fā)現那個(gè)乞丐一只跟著(zhù)我們,過(guò)了一段,我把這件是忘了。

  一個(gè)星期天我和爸爸一起去看書(shū)去了。結果有一個(gè)陌生人找爸爸,我覺(jué)得他很眼熟,經(jīng)過(guò)交談我得知了他是那天的企丐。他那天什么東西都被搶了,又是外地人所以只求些施舍,可別人一見(jiàn)他說(shuō)這么這么強壯的小伙子怎么當乞丐啊,騙人都不會(huì ),他給了爸爸500元,爸爸沒(méi)要。他十分感謝我們。

  我對爸爸說(shuō):“還是好心的人多把。爸爸羞愧的低下了頭。

  經(jīng)過(guò)這見(jiàn)事,增加了我做好事獻愛(ài)心的決心。不管學(xué)校組織什么捐款我總是捐的最多的。有的同學(xué)說(shuō):“捐那么多干嗎?”我們都扣下了一大半錢(qián)。我反駁道,我盡力讓災區的孩子過(guò)的好一點(diǎn),也對的起那些解放軍叔叔。

  我希望任何人不要做批著(zhù)羊皮的狼,我希望愛(ài)心把整個(gè)世界相連,整個(gè)世界像一個(gè)家庭那樣和諧。只要你有一顆閃亮的心,你可以高呼:我漂亮,因為我有愛(ài)心!

愛(ài)心優(yōu)秀作文15

  有一次,我和媽媽準備在我們小區踢足球。我們來(lái)到了一個(gè)空曠的地方。準備開(kāi)始踢,突然媽媽說(shuō):“這塊地方旁邊就是一個(gè)小湖,你不怕把球踢到湖里!蔽艺f(shuō):“沒(méi)事,我們輕輕地踢,就不會(huì )踢到湖里了!蔽覀冮_(kāi)始踢了,我們輕輕地踢過(guò)來(lái),踢過(guò)去。我覺(jué)得這樣踢實(shí)在沒(méi)有意思,使勁一踢,結果媽媽沒(méi)有看見(jiàn),球就滾到了湖里。媽媽看見(jiàn)了生氣的說(shuō):“我說(shuō)你別在這里踢吧,你非不聽(tīng),這就是后果!

  一位老爺爺,向我們走來(lái)。問(wèn)我“這是你的球嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺,把手放進(jìn)了湖里,撥了好幾下,回過(guò)頭對我說(shuō)道,快去對岸等著(zhù)。我還沒(méi)等反應,媽媽就跑了過(guò)去。球離我們越來(lái)越近,可是忽然刮起了風(fēng),我們的球好像這一會(huì )不聽(tīng)指揮,往中心去。爺爺站了起來(lái),對我的媽媽說(shuō):“我回去一趟,馬上就來(lái)!崩蠣敔斚蛩遗苋,不一會(huì )老爺爺就回來(lái)了。老爺爺手拿著(zhù)一個(gè)漁網(wǎng),腳穿著(zhù)一雙水鞋。老爺爺先是把腳埋進(jìn)湖里一點(diǎn),然后走了一點(diǎn),就用網(wǎng)子撈球。不一會(huì )球就撈到了。

  我和媽媽感謝了老爺爺好幾次,老爺爺一直都說(shuō)不客氣,這個(gè)老爺爺真是一位有愛(ài)心的老爺爺。

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