精選愛(ài)心小學(xué)生作文400字集錦5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的愛(ài)心小學(xué)生作文400字5篇，希望對大家有所幫助。
愛(ài)心小學(xué)生作文400字 篇1
昨晚，快9點(diǎn)了，爸爸媽媽收到了意外的短信，其實(shí)也不算意外，一般來(lái)說(shuō)，他們一起收到信息，那都是我們學(xué)校發(fā)出的了。
老師通知：10月16日是“鄭州慈善日”，號召每個(gè)學(xué)生捐出一天的零花錢(qián)。因學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟能力，學(xué)校規定捐款上限，每名學(xué)生捐款不超過(guò)五元。捐款堅持自愿原則，如您孩子捐款，請于明天交給班主任老師。
我聽(tīng)了，便急著(zhù)去找我的存錢(qián)盒，還不解地問(wèn)：為什么只讓捐這么少？
爸爸告訴我：老師說(shuō)的很清楚，因為你們是學(xué)生，沒(méi)有經(jīng)濟能力，心意是最重要的，捐款的人多了，得到幫助的人自然也會(huì )增多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成江河。
是呀！在幼兒園時(shí)，老師就教我們唱過(guò)：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！……”只要我們每個(gè)人都能獻出一點(diǎn)愛(ài)，情暖人間！
我想起，在上幼兒園時(shí)，為玉樹(shù)災區捐款時(shí)，我把平時(shí)贊的零錢(qián)，給媽媽兌換成100元的大鈔，認真地放進(jìn)書(shū)包里，爸爸媽媽還高興地夸獎我是個(gè)很有愛(ài)心的好孩子！因為我在新聞中也看到了那里的悲慘場(chǎng)面，還哭了，當時(shí)哽咽的話(huà)都快說(shuō)不出來(lái)了，他們太可憐了！當第二天，我滿(mǎn)懷著(zhù)對玉樹(shù)地區可憐孩子們的關(guān)愛(ài)，把100元錢(qián)投入到校門(mén)口火紅的捐款箱時(shí)，我們的園長(cháng)還跑來(lái)給我照了張像，感覺(jué)很有成就感！
我就是這樣，最喜歡做的事就是幫助別人、奉獻愛(ài)心！媽媽也常給我說(shuō)：有愛(ài)心的人才是最美的！
正如我們常掛在嘴邊的一句話(huà)：贈人玫瑰，手留余香！
愛(ài)心小學(xué)生作文400字 篇2
古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟眾”，中華民族素來(lái)有扶危濟困，奉獻愛(ài)心的優(yōu)良傳統。
我們都知道，世界沒(méi)有絕對的公平。所以，我們都曾抱怨過(guò)，抱怨飯堂的隊伍太長(cháng)，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母給的零花錢(qián)太少，但我們是否想過(guò)，有的人連飯都吃不上，有的人流落街頭，有的人甚至失去了父母。相比起來(lái)，我們似乎已經(jīng)是世界上最幸運的人了。這些，都值得我們去感恩。但在感恩的同時(shí)，我們也應該盡所能及，向需要幫助的人伸出援手。
在廣東北部一些貧困山區里，那里的同齡人是我們無(wú)法想象的貧窮，擁有一本字典就是他們的最大的愿望，他們的書(shū)包就是一個(gè)破爛的塑料袋，他們甚至在苦苦期盼上學(xué)的機會(huì )。他們，都是和我們生活在同一片藍天下的同齡人，卻受到了不同的待遇。相比起來(lái)，我們得到了更多，也有責任付出更多。
俗話(huà)說(shuō)：“授人玫瑰，手留余香”。作為學(xué)生，我們無(wú)法超越ladygaga成為20xx年里捐贈善款最多的一位明星，也無(wú)法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會(huì )。但我們只需少喝一瓶飲料，少買(mǎi)一件新文具，將零花錢(qián)節省下來(lái)，捐助給最需要幫助的同學(xué)，就可解他們的燃眉之急，就能讓他們正常的學(xué)習、生活！即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。你不經(jīng)意的一份愛(ài)心，一份關(guān)懷，也許就會(huì )改變一個(gè)同齡人的人生軌跡！
愛(ài)心小學(xué)生作文400字 篇3
世界上不僅有愛(ài)，更有愛(ài)心。愛(ài)心是默默奉獻幫助他人的，盡自己所能去幫助他人。
一次在街頭的目睹，讓我明白了什么是愛(ài)心。最近，都有許多流浪動(dòng)物來(lái)到小鎮，可在大家眼中它們好像是令人討厭的細菌，大家不但沒(méi)有幫它們，而且還對它們又打又趕，害的小動(dòng)物只能露宿街頭。但是，一天早晨，我跑到街頭玩，一位年輕的叔叔正在喂小動(dòng)物吃的，在他臉上并沒(méi)有顯出厭惡的表情，而是充滿(mǎn)了開(kāi)心和笑臉。喂完之后，他把小動(dòng)物們都放到屋里，我從窗口上看到他正在認真得幫它們洗澡，小動(dòng)物們在他面前又蹦又跳，激動(dòng)得打翻了洗澡的盆子�？吹竭@一幕，我不禁想問(wèn)：這么可愛(ài)的小動(dòng)物，大家為什么這樣討厭它們？難道有細菌就不能幫它們嗎？
這位年輕的叔叔并沒(méi)有中斷幫助小動(dòng)物，相反他把小動(dòng)物收留在自己家里，給它們吃的，給它們住的，沒(méi)有怨言。
在星期天的上午，這位年輕的叔叔在菜市場(chǎng)上為小動(dòng)物們找主人，他大聲告訴菜市場(chǎng)上的人：”大家，這些小動(dòng)物已經(jīng)夠可憐的了，我們應該幫助它們，做個(gè)有愛(ài)心的人，如果你們要做個(gè)有愛(ài)心的人，就先從領(lǐng)養這些小動(dòng)物開(kāi)始吧！“說(shuō)完，一開(kāi)始沒(méi)人去，可后來(lái)許多人去領(lǐng)養，還有人也去宣傳，不久，這些小動(dòng)物都有了”安身之所“。
富有愛(ài)心，幫助他人。
愛(ài)心小學(xué)生作文400字 篇4
我最近發(fā)現媽媽消瘦了許多，于是就決定做一份愛(ài)心早餐幫媽媽補補。
第二天早晨，我四時(shí)多就起床，拿出昨天我買(mǎi)的面條、榨菜、里脊肉等，開(kāi)始做早餐。我又拿出昨天背著(zhù)媽媽煮的熱水，倒入鍋內，并先把面條放進(jìn)熱水中沸騰，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，拿起菜刀，開(kāi)始切成塊狀的里脊肉，可是大一塊小一塊，很不美觀(guān)；切榨菜時(shí)，為了切好它，我的'手一直抖個(gè)不停，不僅沒(méi)把榨菜切好，還差點(diǎn)傷了手。我正要把切好的榨菜和里脊肉放入鍋中時(shí)，因為放面條時(shí)放的是熱水，我切菜的速度又慢，所以面條糊了，散發(fā)出一股焦味，沒(méi)辦法，只好重做了。
我小心翼翼的走到冰箱前面，打開(kāi)冰箱門(mén)，只看見(jiàn)了蛋，哎，只能煎蛋了，我便拿出蛋，有小心地走進(jìn)廚房，順手把門(mén)關(guān)上了。我又學(xué)著(zhù)媽媽的樣子打開(kāi)煤氣，然后把油倒上。為了節省時(shí)間，我直接把蛋放入鍋里，一陣“劈里啪啦”的聲音把膽小的姐姐驚醒了。后來(lái)姐姐說(shuō)她以為是小偷來(lái)了，但又怕自生抵不過(guò)小偷，又假裝睡下了。我聽(tīng)不見(jiàn)姐姐那邊的聲音了，又繼續我的“工作”，我把蛋翻了個(gè)面，過(guò)了一會(huì )兒，便好了，我有照樣子做了第二個(gè)，第三個(gè)，我把蛋放入盤(pán)子，又放了鹽，放到餐桌上。好！完成了。
我又假裝睡下，媽媽起來(lái)也準備去做早餐，剛剛走到餐桌，便大叫道：“睡吧早餐做好了？”我裝模作樣地走出我的房間，準備去領(lǐng)獎了。
愛(ài)心小學(xué)生作文400字 篇5
“老師，吃個(gè)雞蛋您補補身子吧！”
“老師，您忙得都沒(méi)顧上吃飯，先吃點(diǎn)吧！”
“不，同學(xué)們，你們趕快趁熱吃！”
“老師，那您……”
一句句飽含真情的對白，一聲聲滿(mǎn)含關(guān)切的推讓?zhuān)瑫r(shí)時(shí)縈繞在我的耳邊，回蕩在我的心頭。
忘不了，那是開(kāi)學(xué)第一天的早晨，我們剛做完操回到教室，就看見(jiàn)班主任何老師和班長(cháng)康跟弟端著(zhù)一盆熱氣騰騰的饅頭和兩盆還冒著(zhù)熱氣的雞蛋、牛奶，走進(jìn)教室，按座位順序依次分發(fā)給我們。我迫不及待地拿起熱乎乎的雞蛋，剝掉蛋皮，正準備往嘴邊送。
“老師，這個(gè)雞蛋您吃吧，我在家吃過(guò)了�！�
“不，趕緊趁熱吃了，聽(tīng)話(huà)�！�
我猛地抬起頭，只見(jiàn)張巧紅正和老師推讓著(zhù)一個(gè)雞蛋。教室里頓時(shí)變得靜悄悄的，同學(xué)們低頭無(wú)語(yǔ)，面面相覷。
“同學(xué)們，從今天起，國家將免費為我們貧困地區義務(wù)教育階段的學(xué)生每人每天提供三元的營(yíng)養早餐，一個(gè)熟雞蛋，一袋熱牛奶和一個(gè)熱饅頭，是黨和國家對我們下一代的殷切關(guān)懷啊，這里也有老師對同學(xué)們的真切期望��！”老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“咱們班，像張巧紅這樣家境困難的學(xué)生還有很多，有了這樣的好政策，我們一定好好照顧自己。同學(xué)們，趕緊吃吧，別等涼了！”說(shuō)完，老師親手為張巧紅剝好雞蛋，剪開(kāi)奶袋。
張巧紅吃了，同學(xué)們都吃了，在老師的呵護下，伴著(zhù)喜悅的淚水吃了，吃得很香很香，心里熱乎乎的。
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