愛(ài)心接力小學(xué)作文400字（通用19篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的愛(ài)心接力小學(xué)作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)心接力小學(xué)作文400字 篇1
一本好書(shū)令人終生受益，一句名言令人刻骨銘心，一部電影令我看到了人性的柔光，愛(ài)的偉大。
這部電影演了一個(gè)五歲的小男孩因被一根雞骨頭卡在嗓子中，呼吸困難，危在旦夕。他的父母非常害怕著(zhù)急，抱著(zhù)小男孩馬上去了醫院，可這家醫院也無(wú)能為力，因為雞骨頭卡的太深卡在了致命部位，必須馬上去上海一家大醫院搶救，否則性命不保。
要到上海這家大醫院至少要一兩個(gè)小時(shí)的路程況且還要等紅綠燈，還有可能堵車(chē)。但是不能有絲毫遲疑，醫生告訴小男孩的父母必須要將孩子倒立防止雞骨頭滑動(dòng)。醫生還聯(lián)系了上海那家大醫院，他們知道事情非常嚴重，醫院的幾十位主干醫生馬上商討應急計劃，就等小男孩來(lái)了。這時(shí)一位好心的出租車(chē)司機趕快讓小男孩的父母上車(chē)，用最快的速度趕到上海，他還聯(lián)系了廣播電臺，讓這些司機們了解到情況放慢車(chē)速，注意到這輛出租車(chē)時(shí)緊急避讓。
這位出租車(chē)司機也很著(zhù)急，還但路上會(huì )堵車(chē)，但他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，電臺把這件事報告給了交通部門(mén)，這輛出租車(chē)被監控的清清楚楚，暢通無(wú)阻的在公路上行駛，因為其他的車(chē)輛全都停了下來(lái)。最后交通部門(mén)派了幾十輛警車(chē)護送出租車(chē)安全抵達上海，在上海還有許多輛救護車(chē)全面待命，接到小男孩火速趕往醫院。
到達醫院后幾十位權威專(zhuān)家馬上把小孩推到急救室搶救，一個(gè)小時(shí)后小男孩終于脫離了危險活了下來(lái)，醫院的醫生和聽(tīng)廣播的廣大司機全都歡呼了起來(lái)。
是人們的愛(ài)心架起了小男孩生命的橋梁，是愛(ài)創(chuàng )造了生命的奇跡！
愛(ài)，無(wú)需太多虛偽的裝飾，愛(ài)在一件件感人肺腑的故事中得到了升華得到了詮釋?zhuān)?/p>
愛(ài)心接力小學(xué)作文400字 篇2
去同學(xué)家排練節目，乘公交車(chē)去。上車(chē)，伸進(jìn)口袋，硬幣沒(méi)了。才想起，剛剛換了一條褲子，硬幣藏在口袋里。我只好靠邊站，讓別人先上。，眼看著(zhù)人一個(gè)一個(gè)上了公交車(chē)，我卻一直站在門(mén)口，不上去，后面的一位阿姨說(shuō)：“小朋友，你快上去呀！”“我沒(méi)帶錢(qián)！”“那走開(kāi)��！”我正要走的時(shí)候，前面的一位大叔，大約已經(jīng)有40多歲了吧，他說(shuō)：“我來(lái)替你付吧！”說(shuō)著(zhù)，就把硬幣放進(jìn)了投幣口。上車(chē)了，那叔叔又給我了一枚硬幣，說(shuō)：“你回來(lái)可以用的�！蔽以偃谱�?zhuān)�是收下了。
公交車(chē)過(guò)了一站又一站，一位老婆婆來(lái)了，她摸了全身，只有五角。我想這位老太太肯定跟我一樣，我應該去幫助她：“阿婆，我來(lái)幫你付吧！”說(shuō)著(zhù)，就把剛才那位叔叔給我的硬幣投了進(jìn)去。阿婆很高興，感謝了我好幾次。
坐下，老婆婆還是在找錢(qián)，原來(lái)她的錢(qián)放在手里那只尼龍袋里，有大鈔，有零錢(qián)。她立即還我錢(qián)。
上來(lái)了一位年輕婦女，她只有百元，十元的，說(shuō)：“誰(shuí)有硬幣，給我換一下�！睕](méi)有人回應。我說(shuō)：“我給你投�！蓖稁趴诜胚M(jìn)了一枚硬幣……
愛(ài)心接力小學(xué)作文400字 篇3
今天，天氣非常涼爽，蝸牛在大劇院前的路上歡快地唱著(zhù)：“我要背著(zhù)那重重的殼呀！一步一步的往上爬�！蓖蝗�，蝸牛被前方閃閃發(fā)光的東西吸引住了，它好奇地上去一看：哇，好漂亮的項鏈��！這到底是誰(shuí)掉的呢？
這時(shí)，蝸�？匆�(jiàn)一只螞蟻，它急忙叫住螞蟻，說(shuō)：“螞蟻大哥，我爬得慢，您能幫我把項鏈還給它的主人嗎？”
熱心的螞蟻說(shuō)：“好呀�！�
于是，螞蟻接過(guò)項鏈，飛快地向前尋找項鏈的主人。
螞蟻走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現遠方的花叢中有一只美麗的蝴蝶在翩翩飛舞。它心想：“蝴蝶既飛得快又看得遠，能不能請它幫忙？”
螞蟻大步向前，邊走邊喊，：“蝴蝶仙子，這條項鏈不知道是誰(shuí)丟的，你飛得高看得遠，能不能把項鏈還給它的主人？”
蝴蝶仙子回答：“好的�！�
蝴蝶仙子扇著(zhù)翅膀，四處尋找，它發(fā)現一個(gè)小女孩低頭在尋找什么，就飛過(guò)去問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”
小女孩著(zhù)急地說(shuō)：“我不小心把心愛(ài)的項鏈弄丟了，你能幫我找一下嗎？”
蝴蝶仙子說(shuō)：“你說(shuō)的是這條項鏈嗎？”
“沒(méi)錯就是它！”
項鏈失而復得，小女孩可開(kāi)心了，連聲說(shuō)謝謝！
愛(ài)心接力小學(xué)作文400字 篇4
有一天，晴空萬(wàn)里。突然，天有不測風(fēng)云，烏云密布，下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)密密麻麻地落到地上，飛快地濺起跟“糖葫蘆”似的一串串的水花。
“叮呤呤”，放學(xué)鈴聲響了，大家拿著(zhù)雨傘、雨衣，急急忙忙地走出校門(mén)。有的蹦著(zhù)跳著(zhù)回家，有的把今天學(xué)校里的趣事說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)……只有一個(gè)小姑娘沉默不語(yǔ)，一路飛奔，因為她沒(méi)有帶雨傘。只見(jiàn)她冒著(zhù)大雨，背著(zhù)跟“大象”一樣沉重的書(shū)包，踏著(zhù)水坑，一步步地向家跑去。
老師見(jiàn)了，著(zhù)急地跑上去說(shuō)：“茜茜，你沒(méi)帶雨傘嗎？”茜茜邊走邊點(diǎn)頭。老師忙說(shuō)：“我把雨衣給你吧！”話(huà)音剛落，老師就麻利地把雨衣脫下給茜茜穿上。
樂(lè )樂(lè )走出校門(mén)，一眼就看見(jiàn)老師變成了“落湯雞”，馬上跑去給老師撐傘，邊撐邊說(shuō)：“老師，我和茜茜身高差不多，我和她一起撐，再說(shuō)，我的家離她家近，一會(huì )就到了�！避畿缫贿叞延暌旅撓逻�給老師，一邊說(shuō)：“老師，您被淋濕了多不好，我和樂(lè )樂(lè )一起走吧�！�
風(fēng)呼呼地吹，雨嘩嘩地下，師生三人的心里卻是那么地溫暖。她們說(shuō)說(shuō)笑笑，一起回到了家。
愛(ài)心接力小學(xué)作文400字 篇5
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一名2歲的女童在自家的防盜網(wǎng)被卡。情況十分緊急，又因為是清晨，氣溫較低如果坐視不管的話(huà)，小女孩的生命就會(huì )被死神永遠地奪走。
至于為什么女童會(huì )被防盜網(wǎng)卡住呢？那是因為父母都去上班了，只有奶奶在家照看女童，奶奶要去晨練，看到小女孩還在睡覺(jué)，就悄悄地走了。但是，小女孩醒了以后，看見(jiàn)奶奶不在，就去窗臺玩，結果沒(méi)抓穩，就被自家防盜網(wǎng)卡住了。
過(guò)了不久，下面正在晨練的老人發(fā)現了被卡的小女孩，馬上報了警。
又過(guò)了一會(huì )兒，兩名男子發(fā)現了被卡的女童，拿了條繩子跑上了天臺，把繩子捆在了樓頂的欄桿上，一個(gè)男子捆上繩子，跳了下去，試圖救出小女孩�？墒�，因為墻壁很滑，每層的距離又很大，所以折騰了半天都沒(méi)有把女童救出。
這時(shí)，消防官兵趕來(lái)了，也遇到了同樣的難題，最后消防官兵決定：兵分兩路，一邊派一個(gè)比較瘦的消防員鉆進(jìn)防盜網(wǎng)，另一邊的消防官兵負責破門(mén)，聯(lián)系家屬。終于，在兩名男子和消防官兵的努力下，女童得救了，又可以像往常一樣在家里玩耍了。
女童得救了，消防官兵和居民上演了一場(chǎng)愛(ài)心接力，也許居民和女童親屬不會(huì )再見(jiàn)面，但是這并不重要。只要人人都獻出愛(ài)的雙手，就能撐起平安的天空！
愛(ài)心接力小學(xué)作文400字 篇6
在“微愛(ài)全城”這個(gè)愛(ài)心團隊的鏡頭里，在字字飽含深情的關(guān)注里，我是通過(guò)閱讀4月1日《焦作晚報》的特別報道，走進(jìn)修武縣雙廟村雙廟完全小學(xué)，深切感受到28個(gè)山里娃的小小心愿�？吹綀蠹埳纤麄円粡垙埧蓯�(ài)樸實(shí)的笑臉，我的心也同他們一樣，在這個(gè)煥發(fā)生機的季節，感到了春天的溫暖。
因為有愛(ài)，就會(huì )有感動(dòng)。在4月3日《焦作晚報》之《全城愛(ài)心涌動(dòng) 情牽28名山里娃》的報道里，我真切地體會(huì )到，在我們身邊，有許多愛(ài)心人士踴躍參與，盡自己的努力，用一腔摯情為我們這座美麗的城市增添了春的溫暖，用一個(gè)個(gè)無(wú)私的語(yǔ)言傳遞出正能量。
記得一首歌曲所唱：“請讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己；請讓我來(lái)關(guān)心你，就像關(guān)心我們自己……”只要盡自己的力量去做，我覺(jué)得幫助別人不是一件困難的事情。想一想近在咫尺的深山里竟然還有生活困難、學(xué)習困難的山村小學(xué)，我體會(huì )到了一種心痛。
我相信自己，作為同一個(gè)城市的主人，我這位校園記者也有責任去幫助他們。在我不多的零花錢(qián)里，加上平時(shí)積攢的稿費，我要去幫助需要幫助的山里娃。我希望能走進(jìn)這群孩子，把我的圖書(shū)和玩具送給他們，和他們一起做游戲、講故事，讓我們一起分享春天的快樂(lè )！
愛(ài)心接力小學(xué)作文400字 篇7
昨天，我們看見(jiàn)了貧困地區的小朋友，他們吃不飽，穿不暖，學(xué)習用品也缺乏，真可憐。而我們......,所以，老師叫我們捐學(xué)習用品。
昨天晚上，爸爸媽媽還沒(méi)回家，我就拿著(zhù)二十幾本書(shū)放在桌上，媽媽回來(lái)了，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尠言S多書(shū)挑了出來(lái)，這本書(shū)也要捐，那本書(shū)也要捐，嘰嘰喳喳的，媽媽又叫我捐一個(gè)書(shū)包。我心想，怎么全家人都這么有愛(ài)心��！第二天，我在別人面前眩耀，不料黃春曉也捐了一個(gè)書(shū)包，可是，他沒(méi)有我捐的書(shū)多，哈哈，我是全班捐的最多的，我得意忘形。晨會(huì )課上，我聽(tīng)施泓鈺在報：丁浩然小朋友捐書(shū)，包是節小朋友捐書(shū)......,我急死了，吳英成小朋友捐書(shū)，哈哈，終于到我了，我欣喜若狂。到了講臺，許老師問(wèn)我：“幾本書(shū)？”“我沒(méi)數”。許老師幫我數，結果18本，貳本本子，下了講臺，我才發(fā)現昨晚忘了數幾本書(shū)！
我希望貧困地區的小朋友能看到很多好看的書(shū)，更希望世界上沒(méi)有貧困。
愛(ài)心接力小學(xué)作文400字 篇8
隨著(zhù)一聲轟隆的震動(dòng)聲傳來(lái)，四處房屋紛紛坍塌，人們的求助聲此起彼伏。在2008年奧運火炬傳遞的同時(shí)，讓人心中熱血澎湃的愛(ài)心接力也在進(jìn)行當中。
打開(kāi)電視，浮現在我眼前的還是那些讓人觸目驚心的畫(huà)面，一棟棟坍塌的房屋、一個(gè)個(gè)被壓在廢墟下鮮活的生命、一個(gè)個(gè)因失去自己親人而失聲痛哭的場(chǎng)面......
好多學(xué)校的教學(xué)樓倒塌，很多學(xué)生被埋在廢墟之下，我的心揪緊了，聽(tīng)著(zhù)那在廢墟下時(shí)有時(shí)無(wú)，斷斷續續的呼喊時(shí)，怎能不讓人感到心痛心酸。
可就在著(zhù)心酸的背后，更多的是感激。
來(lái)自各地的救援軍陸續趕來(lái)，各地派發(fā)的糧食、帳篷、日用品送入了災民手中。
在采集血液、捐款的地方已排起了一條長(cháng)龍。
在救災的過(guò)程中，許多穿綠色衣服的軍人、穿橙色衣服的消防員、穿白色衣服的醫療隊員成了最矚目的焦點(diǎn)。正因為有他們的努力才有那么多獲救的人員，感謝他們�。�！
全國人民同心，我相信，四川人民會(huì )度過(guò)難關(guān)的�。�！
愛(ài)心接力小學(xué)作文400字 篇9
除夕的午后，我拿著(zhù)書(shū)法家姑姑寫(xiě)的福字興高采烈一路去尋找有福人。
“媽媽?zhuān)@里有位老奶奶，咱們把福字去送給她吧！”媽媽非常贊同我的想法。因為陽(yáng)光下這位奶奶顯得寂寞而又孤獨。
我和媽媽輕輕走向老奶奶，我先向奶奶做了自我介紹，然后她牙齒都掉光了，耳朵有些背，她用很輕的聲音，微信著(zhù)告訴我她已經(jīng)87歲了，每天坐在樓下曬曬太陽(yáng)，坐在椅子上睡一會(huì )，看一會(huì )周?chē)娘L(fēng)景是她唯一的生活。奶奶說(shuō)她最大的新年愿望是：“一家人坐在一起陪她打打牌，說(shuō)說(shuō)話(huà)，給她燒點(diǎn)好吃的，一個(gè)個(gè)都不要那么忙�！�
我為這位已經(jīng)高齡的老奶奶唱了一首歌，奶奶看我又唱又跳，開(kāi)心的眼淚都流出來(lái)了，當我們告別的時(shí)候，她緊緊地握住我的手說(shuō)：“好好讀書(shū)，當大學(xué)生哦！”一直都不肯放。
希望我們全杭州的小朋友都能為一位位老人送去一張張“�！弊�，多陪陪身邊的陌生的老人們聊聊天，讓她們不再那么落寞，讓愛(ài)心接力，溫暖這個(gè)世界里的每一個(gè)角落。
愛(ài)心接力小學(xué)作文400字 篇10
我們小區的北門(mén)有一扇沉重的鐵門(mén)。每每吃力地推開(kāi)這扇門(mén)時(shí)，我就頗為苦惱。
一天下午，天公不作美，早上還是晴空萬(wàn)里，下午便烏云密布，下起了雨。雨越下越大，等我放學(xué)時(shí)，雨已經(jīng)從小雨發(fā)展成了傾盆大雨。剛踏出教學(xué)樓一步，我的腳便里外全濕了。撐起傘，豆大的雨點(diǎn)便像炒豆子一般噼里啪啦落了下來(lái)。這些雨給大地帶來(lái)了甘霖，卻給我帶來(lái)了一身涼水。上了車(chē)，一想到待會(huì )兒還要冒著(zhù)迎面灌來(lái)的冷風(fēng)和雨點(diǎn)推開(kāi)那扇鐵門(mén)，我心里更是一陣掃興，唉，這鬼天氣！
下了車(chē)，我一鼓作氣沖向那扇鐵門(mén)，但我卻被眼前的一幕驚呆了，一個(gè)小妹妹，大概比我小一兩歲吧，正冒著(zhù)冷風(fēng)和雨點(diǎn)，頂著(zhù)那扇沉重的大門(mén)，等著(zhù)人群走來(lái)。她那頂著(zhù)門(mén)的兩只手微微顫抖，看起來(lái)十分吃力，迎面吹來(lái)的冷風(fēng)使她不住地打哆嗦，她的頭發(fā)、臉上都有水，誰(shuí)也分不清那是雨水還是汗水。她看見(jiàn)我走了過(guò)來(lái)，友好地沖我吃力一笑。我也對她笑了笑，說(shuō)：“謝謝你，小妹妹，不過(guò)還是讓我來(lái)推吧�！笨粗�(zhù)她那張略帶猶豫的臉，我又說(shuō)：“沒(méi)事，我力氣比你大，我來(lái)幫你推�！闭f(shuō)著(zhù)，我便代替她頂住了那扇門(mén)。而眾人也看到了這一幕，于是，接下來(lái)，大家便像接力一般一個(gè)接一個(gè)頂，終于，所有人都進(jìn)了門(mén)，大家都松了一口氣。
看著(zhù)這一出“愛(ài)心接力”，我笑了，小妹妹也笑了，大家都笑了。這時(shí)，我再也不覺(jué)得冷了，因為有一股暖流流進(jìn)了每個(gè)人的心里……
愛(ài)心接力小學(xué)作文400字 篇11
離大年三十還差三天時(shí)，姐姐和大伯、大媽從杭州回來(lái)和我們一起過(guò)年了。同時(shí)他們帶著(zhù)大包、小包和一大堆的禮物。姐姐一看見(jiàn)我，就把我拉到了書(shū)房里，我看她著(zhù)急的樣子，就問(wèn)“什么事這么著(zhù)急��？”姐姐小聲地說(shuō)“能不能幫我寫(xiě)一篇愛(ài)心日記��？”“��？”姐姐竟然讓我幫她寫(xiě)日記，我驚訝地叫了一聲。姐姐立刻解釋說(shuō)“這是我們老師要求我們寫(xiě)的�！薄笆裁础蔽以铰�(tīng)越糊涂。于是，姐姐就把老師在寒假里讓她們發(fā)動(dòng)家人寫(xiě)一寫(xiě)關(guān)于關(guān)愛(ài)的日記或文章。聽(tīng)了姐姐這么一說(shuō)，我也就爽快地答應了。
當姐姐要回杭州的那天早晨，姐姐問(wèn)我日記寫(xiě)好了沒(méi)有，我才猛然記起來(lái)，這些天忙著(zhù)過(guò)年把這事給拋到了九霄云外去了。姐姐立刻生氣地說(shuō)：“這么長(cháng)的時(shí)間，你連一篇作文都沒(méi)寫(xiě)完！”我慚愧地說(shuō)“不好意思，這幾天都忙著(zhù)走親戚，把這事給忘了�！薄跋弈阍诮裉鞂�(xiě)完并抄在我的那本愛(ài)心日記本上！”姐姐著(zhù)急地說(shuō)，我也只好答應了。
中午去鄉下吃好中飯就急匆匆地趕回了家。一到家我就一頭扎進(jìn)書(shū)房就開(kāi)始快馬加鞭地寫(xiě)作文了。在經(jīng)過(guò)認真地構思，將作文的題目和內容大致想好之后，就開(kāi)始奮筆疾書(shū)了。經(jīng)過(guò)四十五分鐘的努力，作文終于完成了。作文一寫(xiě)好，我以迅速不及掩耳的速度沖出家，跑到了爺爺家，姐姐早已在那里焦急地等著(zhù)了。于是，我接過(guò)本子快速地抄了起來(lái)，終于，在晚飯之前全部完成了。大媽和姐姐看了之后還都夸我的作文寫(xiě)得不錯呢！
愛(ài)心接力小學(xué)作文400字 篇12
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！泵慨斅�(tīng)到這首歌，我便會(huì )想起那年夏天發(fā)生的一件事。
那一天，我和媽媽乘公交車(chē)去公園玩，這是我第一次乘公交車(chē)，感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)。上車(chē)時(shí)人非常多，已經(jīng)沒(méi)有空位了，我抓不著(zhù)扶手，只能抱著(zhù)媽媽的腰來(lái)使自己站得更穩一些，但仍被擠得東倒西歪，媽媽也被我拽得左搖右晃。
這時(shí)，一位阿姨用和藹的眼光看著(zhù)我，親切地說(shuō)：“小朋友，你到我這里來(lái)坐吧！”��！太好了，可以不受被擠來(lái)擠去的折磨了。我連聲說(shuō)：“謝謝阿姨！”雖然阿姨把位置讓給了我們，但臉上仍?huà)熘?zhù)微笑，絲毫沒(méi)有因為沒(méi)有舒適的座位而不悅。
坐到了舒服的座位，我們一路看著(zhù)車(chē)窗外的風(fēng)景，不知不覺(jué)中又到了一站。只見(jiàn)一位從前車(chē)門(mén)上來(lái)的老奶奶，頭發(fā)花白，步履蹣跚。上車(chē)投幣后，老奶奶抓上面的扶手抓不著(zhù)，又因為人太多，她想抓旁邊的扶手又抓不到，車(chē)一啟動(dòng)，老奶奶左搖右晃站不穩。
想到老師和媽媽常說(shuō)要尊老愛(ài)幼，我悄悄地和媽媽說(shuō)我想給老奶奶讓座，我的想法立刻得到媽媽的贊許：“好啊，乖寶貝要做好事，媽媽支持！”我朝老奶奶大聲喊道：“老奶奶，您來(lái)坐我這兒吧！”她朝聲音的來(lái)源望了一眼，我又招了招手，老奶奶擠過(guò)人群，我連忙起身讓座。老奶奶坐下后，滿(mǎn)臉笑容，連夸我是好孩子，夸得我都不好意思了，媽媽也用贊賞的目光望著(zhù)我。
“贈人玫瑰，手有余香”，雖然沒(méi)有了舒服的座位，但想到我與阿姨在車(chē)上愛(ài)的接力，我心里比吃了蜜還甜。
愛(ài)心接力小學(xué)作文400字 篇13
我曾經(jīng)有過(guò)很多夢(mèng)，但是這些夢(mèng)都是曇花一現，轉眼間就被我遺忘了。那些是以前的夢(mèng)，現在我有了一個(gè)非常美好的夢(mèng)，我可以肯定說(shuō)這個(gè)夢(mèng)絕不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而被沖淡。相反，這個(gè)夢(mèng)會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的逝去而實(shí)現。
我的身世比較復雜，由于我家庭變故我便和大伯一起生活了。這位大伯并不我的親大伯。但是在我父親去世以后，三年來(lái)他無(wú)微不至地關(guān)心我，對我就像對待自己的親生女兒一樣好。
現在，我到成都這個(gè)繁華的大都市來(lái)讀高中，是全社會(huì )的好心人給我的一次來(lái)之不易的機會(huì )。我感到非常高興，畢竟我幸運地成為了“志遠班”這個(gè)大家庭中的一員。但是我不應該感到滿(mǎn)足，因為我已深刻地感受到了我肩上的重任：和我們一樣需要幫助的人還有很多。由于這種種原因，我的夢(mèng)想便產(chǎn)生了！
我是幸運的，高中給了我學(xué)習的機會(huì )，我現在沒(méi)有多大的能耐，只能做一些不值一提的小事，如主動(dòng)給他人提供便利等。
我想，雖然我現在沒(méi)有能力是因為力不從心，但是將來(lái)我一定要成為一個(gè)有用于社會(huì )的人。因此我現在必須努力學(xué)習，只有考上理想的大學(xué)，才有可能更好地為他人服務(wù)。
有一天，當我有了錢(qián)，我一定要用它去資助像我一樣困難的人，讓人人都過(guò)上幸福的生活。我要用自己的實(shí)力去搞一個(gè)愛(ài)的接力賽，讓愛(ài)開(kāi)花、結果，永遠傳播下去。
“滴水之恩，應當涌泉相報”，這是我不變的誓言，在將來(lái)，我一定會(huì )好好報答關(guān)心和愛(ài)護過(guò)我的人。
所以我的夢(mèng)想是將來(lái)實(shí)現愛(ài)的接力賽，努力去實(shí)現誓言。
愛(ài)心接力小學(xué)作文400字 篇14
汶川地震了、玉樹(shù)地震了、日本也地震了，電視上的一幅幅畫(huà)面讓我驚呆了。災難是多么的無(wú)情啊，一座座高樓頃刻間變成一堆堆瓦礫，公路、橋梁眨眼間斷裂損毀，莊稼地剎那間被洪水淹沒(méi)，孩子沒(méi)有了媽媽?zhuān)改甘チ伺畠骸?/p>
汶川地震那年，我上幼兒園中班。地震發(fā)生后，爸爸、媽媽都向災區捐款捐物，還送出去一雙我非常喜歡的卡通鞋，當時(shí)我很難過(guò)，很是舍不得。媽媽說(shuō)，兒子，災區的小朋友比你更需要它。雖然我不大明白，但還是捐了出去。
玉樹(shù)地震發(fā)生在去年，我上學(xué)前班。地震發(fā)生后，爸爸、媽媽也都捐款捐物了。媽媽問(wèn)我，給災區的小朋友送什么呢？我想了想，畫(huà)了一副有水果、面包、衣服、書(shū)本和教室的圖畫(huà)，我希望災區的小朋友能和我一樣，有吃的、有穿的、有書(shū)讀。
今年3月11日，日本發(fā)生了9.0級大地震。我問(wèn)爸爸，為什么日本地震這么厲害，而且很頻繁呢？爸爸告訴我，人類(lèi)為了發(fā)展，對地球的破壞太大了，自然災害越來(lái)越多。日本是個(gè)島嶼國家，容易發(fā)生地震和海嘯。電視上說(shuō)，中國派救援隊去日本實(shí)施救援任務(wù)了。我問(wèn)爸爸，我能去嗎？爸爸告訴我，現在不行。我問(wèn)那什么時(shí)候可以？爸爸說(shuō)，你現在最重要的是好好學(xué)習，學(xué)好文化知識，長(cháng)大后就可以做自己想做的`事情。
我想，保護環(huán)境是我們每一個(gè)人的事情。我希望，全世界小朋友都能好好學(xué)習，掌握科學(xué)知識，保護好我們共同的家園---地球！
愛(ài)心接力小學(xué)作文400字 篇15
春節里，我們每天都跟著(zhù)外公外婆去走親訪(fǎng)友。這不，我們又去姑奶奶家大吃大喝了一頓，臨走前，姑奶奶還塞給我們滿(mǎn)滿(mǎn)一口袋的年貨。
出門(mén)時(shí)，外婆搶先拿過(guò)口袋，吃力地單手拎著(zhù)，手臂被拉得筆直，肩膀一高一低，慢慢地走在前面。媽媽快步趕上外婆，伸出手去搶口袋。外婆一邊把口袋往回拉，一邊催促媽媽說(shuō)：“不要緊，我提得起。你快去照顧小樹(shù)！”媽媽皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“別逞強，快給我！”說(shuō)著(zhù)便三下五除二地把口袋奪過(guò)來(lái)，外婆無(wú)奈地笑著(zhù)放開(kāi)了手。
站在后面的我，看見(jiàn)了這一切，心想：我可是男子漢��！怎么能讓媽媽提呢？我立即跑到媽媽身旁，想把口袋奪過(guò)來(lái)。媽媽察覺(jué)到了身后的動(dòng)靜，便把口袋往身前一避，躲開(kāi)了我的“偷襲”，對我說(shuō)：“口袋太重了，你提不動(dòng)！我來(lái)提�！蔽也挪粫�(huì )輕易放棄，便圍著(zhù)媽媽轉圈，不停地說(shuō)“我可以的！”“我提得起！”“給我嘛！”趁媽媽眼花繚亂時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢扯過(guò)口袋，得意地扛在肩上，哼著(zhù)小曲往前跑了。
沒(méi)跑多遠，我就發(fā)現口袋的確是太重了，于是變肩扛為雙手提，像只企鵝一樣，一搖一擺地慢慢向前走。外婆趕上來(lái)對我說(shuō)：“口袋太重了，你提不動(dòng)，我來(lái)提！”我不肯放手，于是和外婆展開(kāi)了“拉鋸戰”。就在我心有余而力不足時(shí)，媽媽追了上來(lái)，瞪了我一眼，那目光仿佛在責怪我：“小屁孩，真沒(méi)用！”媽媽攔住外婆的手，和我各提起口袋的一邊，外婆又無(wú)奈地笑著(zhù)放開(kāi)了手。
在這場(chǎng)愛(ài)的接力賽中，我們都是獲勝者。
愛(ài)心接力小學(xué)作文400字 篇16
亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界人類(lèi)的營(yíng)養品。讀書(shū)是快樂(lè )的，不管你讀什么書(shū)籍，都會(huì )收獲一些道理、知識。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，也因此鬧出來(lái)不少笑話(huà)。什么笑話(huà)呢？我舉個(gè)例子你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
這件事其實(shí)就發(fā)生在幾個(gè)月前。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，家里的蘋(píng)果都吃完了，可是妹妹非要鬧著(zhù)吃蘋(píng)果，媽媽又在忙著(zhù)做早餐，所以就只好讓我去買(mǎi)來(lái)。
我帶上錢(qián)，順手又拿了一本書(shū)。我邊下樓邊想：昨天讀到哪兒來(lái)？69頁(yè)第2段，不錯……走到樓下時(shí)，我就翻開(kāi)書(shū)，不時(shí)看著(zhù)道路的另一旁。道路的拐彎處有一個(gè)賣(mài)水果的老奶奶。我走前，看到蘋(píng)果又大又紅的，就問(wèn)道：“奶奶，這蘋(píng)果怎么賣(mài)？”“蘋(píng)果啊，三元一斤……”奶奶不緊不慢地回答。等我心不在焉地買(mǎi)完蘋(píng)果，拎起來(lái)就往回走。
回家的路上，我仍然低著(zhù)頭，看著(zhù)書(shū)，書(shū)中的內容深深地吸引住了我，不知不覺(jué)中，我沉浸在其中竟然不抬頭看路來(lái)，只憑空依據感覺(jué)走……“砰”地一聲，就在剛剛進(jìn)小區門(mén)口的地方，我撞到了路邊的柱子上。手中的書(shū)像小鳥(niǎo)似的飛了，蘋(píng)果也像淘氣的孩子一樣從袋子里跑了，散落來(lái)一地。我呢，也“四腳朝天”地躺著(zhù)。我站起來(lái)，拍拍身上的土，把落在我旁邊的“小鳥(niǎo)”們撿起來(lái)，把“孩子”送回“家”里，然后把書(shū)拿在手里急急忙忙地跑回了家……
書(shū)帶給我知識，讓我收獲快樂(lè )，是我成長(cháng)道路上不可或缺的朋友。而我就是這樣一個(gè)一不小心就會(huì )鬧出笑話(huà)的“書(shū)蟲(chóng)”。
愛(ài)心接力小學(xué)作文400字 篇17
黃昏時(shí)，暮色像網(wǎng)一樣撒了下來(lái)。街道上充斥著(zhù)行人雜亂的腳步聲和焦躁不安的汽車(chē)喇叭聲。
街邊一個(gè)不起眼的角落里，蜷縮著(zhù)一個(gè)瘦骨嶙峋的乞討者。他戴著(zhù)墨鏡，斜挎著(zhù)一布袋，身旁放著(zhù)一根竹杖，顯然是個(gè)盲人。他的手里還牽著(zhù)一條狗，狗幾乎和老人一樣瘦，肋骨很明顯地突出來(lái)。
我從口袋里掏出五元錢(qián)，放進(jìn)了老人面前的盆里。
接著(zhù)，一對母子走了過(guò)來(lái)。母親把手里捏著(zhù)的零錢(qián)放進(jìn)了盆里，小男孩認真地把手里的面包分了一半，遞給了老人。
不少人看到了這對母子，他們走后，陸續有人在小盆里放了錢(qián)。
暮色完全籠罩了大地，一直安靜的狗突然叫了幾聲。這時(shí)，老人摸到盆子，把里面的錢(qián)倒進(jìn)布袋里，收拾好東西，拿起手杖，有些顫巍巍地站了起來(lái)。他抓著(zhù)狗繩，用竹杖在地上敲出一陣陣聲響，路上行人紛紛閃到他的兩邊。
他們來(lái)到了斑馬線(xiàn)上，可走到一半綠燈閃爍起來(lái)，馬上就要變成紅燈。其他行人迅速跑向對面，老人敲竹杖的節奏變快了，腳步也試圖加快，可還是顯得蹣跚，身邊的狗和他一起走著(zhù)。很快，紅燈亮起，但沒(méi)有一個(gè)司機啟動(dòng)車(chē)子，沒(méi)有一個(gè)人按響喇叭，所有人都在默默等待著(zhù)……
老人走到了人行道對面，車(chē)子才緩緩而過(guò)。
愛(ài)心接力小學(xué)作文400字 篇18
“愿新的一年是一個(gè)風(fēng)調雨順、快快樂(lè )樂(lè )的一年�！边@是我在1月1日迎接新年時(shí)說(shuō)的�？墒莾H僅過(guò)了5個(gè)多月，我這個(gè)美好的期待就畫(huà)上了一個(gè)問(wèn)號。因為5月12日四川發(fā)生了里氏8.0級的大地震，房屋倒塌、橋梁中斷，還有些我的同齡人無(wú)家可歸變成了孤兒。這讓人不由地心酸。
事情過(guò)去后第一天，學(xué)校立即做出了響應——在校門(mén)口擺出了一只捐款箱。在得知這一情況后，我理所當然地伸手向媽媽要錢(qián)，可是媽媽卻拒絕了我，說(shuō)：“其實(shí)捐款是我們向災區人民表達自己的一番心意，你爸爸和我自己都去紅十字會(huì )捐了我們的，而你也要自己想辦法�！甭�(tīng)了這句話(huà)后，我似乎明白了什么，連忙從自己的錢(qián)包里拿出了我所有的200元錢(qián)。這時(shí)，爸爸媽媽驚呆了，他們沒(méi)想到小小的我居然如此的善良懂事，竟把自己3個(gè)月的零花錢(qián)都捐了出去。
當我把錢(qián)放進(jìn)捐款箱里的時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)了用愛(ài)匯成的接力棒在我手中傳遞，那一刻我明白了，無(wú)論錢(qián)的數量，無(wú)論錢(qián)的多少，那都是一片濃濃的愛(ài)……
愿災區兒童盡快抹去淚水，愿災區兒童臉上充滿(mǎn)歡笑，―愿災區兒童走出災難的陰影！
愛(ài)心接力小學(xué)作文400字 篇19
我從小就害怕貓，可能因為電視看得太多的緣故吧，我總認為它是黑暗的使者，每當看到它那雙眼睛時(shí)，我總有一種莫名的恐懼，天天祈求不要在什么地方遇見(jiàn)。
但天不遂人愿，偏偏我家樓下來(lái)了幾只流浪貓，這可把我嚇壞了，每天放學(xué)都繞路走。
一個(gè)偶然的舉動(dòng)，讓我不經(jīng)意看見(jiàn)了一件事：那天我打開(kāi)窗呼吸新鮮空氣，看到一樓的老奶奶手里拿著(zhù)一袋魚(yú)骨頭喂那些流浪貓，那些流浪貓偎依在老奶奶腳下，蹭來(lái)蹭去，像一個(gè)個(gè)撒嬌的孩子，老奶奶愛(ài)倪地撫摸著(zhù)它們，我想不論誰(shuí)看見(jiàn)了這幅和諧的畫(huà)卷，都會(huì )不禁心生愛(ài)憐，但我還是害怕它們。
不久，一樓的老奶奶病了，媽媽帶我去看望她，她顯得特別虛弱，但滿(mǎn)臉心事。借機，我問(wèn)了老奶奶一個(gè)問(wèn)題，您為什么要喂流浪貓？因為我愛(ài)它們！老奶奶的回答是那樣的平淡。不知媽媽是看出了老奶奶的心事，還是為了讓我克服恐貓癥，也可能兩者都是吧。媽媽遞給我了一袋魚(yú)骨頭，讓我去為流浪貓，也許因為老奶奶的那句平淡的話(huà)讓我很感動(dòng)，我很快答應了。但一出門(mén)我就后悔了，可答應了怎么能后悔呢？于是我懷著(zhù)風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返的心情去了。
一開(kāi)始，那些流浪貓好像很怕我，當然我也怕它們，不久，我們彼此都適應了。它們像對老奶奶那樣對我撒嬌，而我也不覺(jué)得和老奶奶一樣做了同樣的動(dòng)作。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，老奶奶去世了，但她并沒(méi)有帶著(zhù)心事離去，因為她對樓下流浪貓的愛(ài)將有我幫他繼續傳遞。
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