愛(ài)國的作文【范例11篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的愛(ài)國的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛(ài)國的作文 篇1
高山,氣勢磅礴;大海,洶涌澎湃;青松,高大青翠;小草,堅韌不拔……在它們身上,我們感受到了中華民族頑強不屈的精神,奮勇向前的意志!
愛(ài)國,如此簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻隱藏著(zhù)深刻的意義。
愛(ài)國,從我做起,從身邊做起,從小事做起。水是生命的源泉,節約用水,保護水資源,是全社會(huì )共同的責任。例如:淘米水可以洗菜,不僅節約用水,還能有效清除蔬菜上的農藥殘留;洗衣水可以洗拖布,沖廁所等等。請節約每一滴水,別讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水。
回顧歷史,英雄事跡數不完。黃繼光在上甘嶺戰役中,用自己的身軀堵住敵人的`槍口;董存瑞在危急關(guān)頭,用手托起炸藥包,炸毀碉堡壯烈犧牲;邱少云為了不暴露目標,放棄自救,任憑烈火燒焦頭發(fā)和皮肉。今天的幸福生活來(lái)之不易,是無(wú)數革命先烈用生命換來(lái)的,所以我們要從小樹(shù)立愛(ài)國的思想,努力學(xué)習,只有這樣,才能為祖國的繁榮昌盛,貢獻自己的力量。
少年強則國強。今天我們是祖國的希望,明天我們是祖國的棟梁。
愛(ài)國的作文 篇2
從1974年開(kāi)始,著(zhù)名足球運動(dòng)員趙達裕幾次報考省級專(zhuān)業(yè)足球隊都因為個(gè)子矮而落選,三番五次的失敗讓他感到前路迷茫,十分灰心。而此時(shí),趙達裕的父親心里更不是滋味,有哪個(gè)父母不希望自己的孩子出人頭地呢?但是,他深深地懂得,一個(gè)人失去機會(huì )固然可怕,但更可怕的卻是喪失信念,兒子此時(shí)此刻需要的是鼓勵和支持。
因此他努力克制自己的感情,為了不讓兒子因此失去信心、放棄努力,他便給兒子將“臥薪嘗膽”的故事,鼓勵兒子一定要咬緊牙關(guān),不能輕易服輸,要做個(gè)有骨氣的人。他還給兒子介紹足球運動(dòng)員胡登輝的事跡,他雖個(gè)子小,單因為球踢得特別好,照樣進(jìn)了國家隊。他還帶兒子去見(jiàn)一位廣東球星,請他介紹小個(gè)子打大個(gè)子的絕招,千方百計要使兒子樹(shù)立起這樣的信念:“只要你比別人強,就一定會(huì )有人來(lái)要!
在爸爸的鼓勵支持下,趙達裕重新燃起信心,從未放棄努力。辛勤的耕耘,終于嬴來(lái)了初步的收獲。1975年,趙達?邕M(jìn)廣州隊,參加了全國青年賽。而這時(shí),父親卻因病住進(jìn)了醫院。面對如此突如其來(lái)的變故,父親仍然沒(méi)有放棄讓兒子繼續努力進(jìn)取的愿望。他要求兒子保持信心,繼續拼搏,千萬(wàn)不要因為自己而耽誤了訓練,這就是作為父親的他最大的.、也是唯一的心愿!
有志者事竟成。憑借自己的不懈拼搏,小個(gè)子趙達裕終于跨進(jìn)了國家隊,為中國足球的“翻身”,拼搏在綠茵場(chǎng)上。他實(shí)現了為國爭光的愿望。
愛(ài)國的作文 篇3
本以為愛(ài)國是件很大的事,只是大人們能做的事。自從我學(xué)習了課文《小英雄雨來(lái)》《夜鶯的歌聲》后,才明白愛(ài)國不是大人們的專(zhuān)利,我們小孩子也能像雨來(lái)和小夜鶯一樣保衛祖國。
雨來(lái)和小夜鶯的愛(ài)國事跡深深地感動(dòng)了我,也大大地激勵了我的愛(ài)國心,我在心底暗暗發(fā)誓:一定要做一個(gè)熱愛(ài)祖國、對祖國有用的好孩子。
可是,我們生在和平年代,我只是一名小學(xué)生,那么,我該如何報效祖國?如何去愛(ài)國呢?我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“兒子,報效祖國不一定要上戰場(chǎng)殺敵才算,我們可以從小事做起,從身邊的事情做起!
在學(xué)校里,我因為學(xué)習努力、表現優(yōu)秀,一天內受到老師3次表?yè)P,回家后告訴了爸爸。爸爸說(shuō):“兒子,你在學(xué)校里,做個(gè)好學(xué)生,好好學(xué)習,多長(cháng)本領(lǐng),將來(lái)就能為祖國多作貢獻。如果人人都能多作貢獻,我們的國家就會(huì )更加繁榮昌盛。孩子,你說(shuō),這是不是愛(ài)國?”
放學(xué)后,要橫穿馬路時(shí),我看見(jiàn)路口亮起了紅燈,車(chē)子都在行駛中,我就靜靜地站在人行道口等待。警察叔叔說(shuō):“小朋友,遵守交通規則,就不會(huì )出交通事故。如果人人都遵守國家的法律法規,那么國家就會(huì )平安和諧,這就是愛(ài)國行為!
在回家的路上,我看到一個(gè)礦泉水瓶掉在地上,我便隨手撿起丟進(jìn)垃圾桶。環(huán)衛阿姨說(shuō):“孩子,你撿起垃圾,我們生活的空間就少了一些污染,多了一份干凈。每個(gè)人都來(lái)保護環(huán)境,我們的祖國就會(huì )更加美麗,祖國的人民就會(huì )更加健康。孩子,這就是愛(ài)國!”
小區的門(mén)衛伯伯說(shuō):“疫情期間遵守國家相關(guān)規定,減少外出,不到人員密集的地方,外出佩戴口罩,勤洗手,也是愛(ài)國的表現。雖然小學(xué)生沒(méi)能力參加抗疫,但是不給國家添麻煩,做個(gè)好公民,就是最好的愛(ài)國行為!
機器人技術(shù)是當今全球工業(yè)現代化進(jìn)程中必不可少的`關(guān)鍵技術(shù),無(wú)論是“工業(yè)4.0”還是“中國制造2025”,都離不開(kāi)機器人技術(shù)的研發(fā)、應用和推廣。它是我國加快從制造大國轉向制造強國的關(guān)鍵。周末,我參加了EV3編程課,上課期間,我認真聽(tīng)講,反復進(jìn)行編程、搭建調試,連續兩年代表學(xué)校參加青少年創(chuàng )新科技大賽,獲市級二等獎。指導老師說(shuō):“希望你一直努力,將來(lái)能成為一名高科技人才,報效祖國,讓祖國更加強大!”
現在,我明白了:愛(ài)國,從身邊的小事做起,扎扎實(shí)實(shí)見(jiàn)行動(dòng),做個(gè)好學(xué)生、好公民,讓我們的祖國早日實(shí)現強國夢(mèng)!
愛(ài)國的作文 篇4
現代,科技發(fā)達了我們的中國也變得強大起來(lái)了,現如今一代代智能機器融入到我們的生活中,如今的5G智能手機已經(jīng)研發(fā)出來(lái),我們中國的華為手機現如今比美國的蘋(píng)果手機更發(fā)達,這也叫讓我們懷有一顆愛(ài)國的心的人們?yōu)槲覀冏鎳械津湴僚c自豪,我們驕傲中國的科技發(fā)達,自豪中國的和平,我們?yōu)橛幸粋(gè)這么溫馨的祖國而感到幸福。
清晨,第一縷陽(yáng)光從東方升起每天很早起床很晚回家的.環(huán)衛工人迎著(zhù)早晨那紅的似火的太陽(yáng)辛勤的工作著(zhù),他們不畏生命的危險在大馬路上打掃馬路上的垃圾,他們不只是為了錢(qián),更多的是希望我們祖國環(huán)境變得更好,希望大家每天都能呼吸到新鮮空氣,他們?yōu)槭裁催@樣做因為他們有一顆愛(ài)國的心。為了生活每天只睡一兩個(gè)小時(shí)的外賣(mài)員,戴著(zhù)又重又熱的頭盔,大熱天騎著(zhù)不安全的電動(dòng)車(chē)在路上奔馳,皮膚被曬的黝黑,臉上的汗覆蓋住了整個(gè)黝黑的臉,每天還要肩負著(zhù)投訴、差評的壓力,但他們并沒(méi)有放棄了這個(gè)職業(yè),而是更加努力的做好自己,他們這樣每天辛辛苦苦為我們服務(wù),為什么不待在家里每天吹著(zhù)空調,因為他們有一顆愛(ài)國的心。
一份職業(yè),一次嘗試,一個(gè)動(dòng)作,一句話(huà)……他們都能體現出你有一顆愛(ài)國的心,希望中國的所有人民都有一顆愛(ài)國之心。
愛(ài)國的作文 篇5
兩岸的燈光映照在漢街楚河上,楚河的水變得旖旎起來(lái)。我佇立在行走的船上,看著(zhù)兩岸熙熙攘攘的游人,看著(zhù)河面的波光粼粼。這寧靜的夜晚,這歡樂(lè )的人群,卻讓我情不自禁地想起百年前的辛亥革命,想起百年前滿(mǎn)大街甩著(zhù)長(cháng)辮的男子,想起百年前被洋人踐踏的土地。
中國的歷史仿若一幅長(cháng)長(cháng)的畫(huà)卷,畫(huà)卷上潑灑著(zhù)各色丹青,或濃或淡。有綿延起伏的千峰萬(wàn)仞,有奇葩斗艷的錦簇花園,也有急驟而來(lái)的狂風(fēng)暴雨。西漢的絲綢之路上,駝鈴聲聲,在沙漠里回蕩著(zhù);宋代的清明上河圖里,流水,老樹(shù),騎著(zhù)馬的白面書(shū)生,馳過(guò)繁華喧鬧的街市;李白的一句“鏡湖三百里,菡萏發(fā)荷花” ,就讓我們醉倒在唐朝的秋水詩(shī)韻里?墒,這風(fēng)光無(wú)限的畫(huà)卷,慢慢的,黯淡了下來(lái)。天空里,逐漸布滿(mǎn)了烏云。風(fēng)刮來(lái)了,雨也襲來(lái)了。
此時(shí),我們的國家,如同一棵曾經(jīng)蔥郁,枝葉茂盛的蒼天大樹(shù),卻被滋生的無(wú)數個(gè)蛀蟲(chóng),漸漸侵蝕著(zhù)。眼看,這樹(shù)已經(jīng)歪歪倒倒了。
一條條不平等的條約,讓我們的國土一點(diǎn)一點(diǎn)的.丟失,我們的主權和尊嚴,也一點(diǎn)一點(diǎn)的淪喪。
我們的國民也不在夢(mèng)里了,他們從夢(mèng)里醒了過(guò)來(lái)。偉大的孫中山先生振臂高呼著(zhù),他先后創(chuàng )立了農學(xué)會(huì ),招徠著(zhù)仁人志士,推翻了統治中國長(cháng)達兩千年的封建帝制。他把民主和共和的種子,深深的播撒在了中國的土地上。先生迎著(zhù)這吹來(lái)的風(fēng),站在這飄飄灑灑的雨里。他,那么堅定,他,那么執著(zhù)。
辛亥革命宛如一只巨大的手,將搖搖欲墜的大樹(shù)撐了起來(lái)。
這大樹(shù),一大口,一大口,呼吸著(zhù)這些新鮮的空氣,枯黃的葉片逐漸翠綠了,耷拉的枝干,也一日一日地挺直了起來(lái)。
這幅暗淡的畫(huà)卷,又重新明亮了起來(lái),烏云一片一片飄遠,散去了?耧L(fēng)停止了呼嘯,暴雨停止了哭泣,天空泛出了微藍。
我倚靠在這楚河的船舷,依舊端詳著(zhù)這水面上方絢麗的夜空,這兩岸街道幸福的人們。在這樣的寧靜與安詳里,我,卻在沉思。沒(méi)有孫中山先生,哪有這眼前的美景,沒(méi)有辛亥革命,哪有這喧嘩熱鬧的楚河漢街。
祖國這棵大樹(shù),如今枝繁葉茂。我,也是這樹(shù)上無(wú)數綠葉里的一片;蛟S,我這一片,很小,或許,我這一片,很不起眼?晌以敢庥梦疫@片葉子,駕起一葉小舟,搏擊在我的人生里。我想去采擷天上飄游的云彩,我想去捕捉水里游弋的小魚(yú),我想拿起船槳,讓小舟奮力前行。
辛亥革命的種子,會(huì )永遠種在我心間,我這片小小的葉子,也會(huì )用我的那片蔥綠,為蔥蘢的大樹(shù)增光添彩。
愛(ài)國的作文 篇6
一個(gè)夏天的下午,少先隊員王小明和李小剛,興高采烈的走在放學(xué)的路上,一邊走,一邊唱著(zhù)嘹亮的歌曲“我的、、、、、、,就在、、、、、、!焙鋈,天空烏云密布,電閃雷鳴,眼看就下雨了,他倆迫不及待的向家跑去,剛進(jìn)家門(mén),外面就下起了傾盆大雨。
他們看著(zhù)窗外的大雨,只見(jiàn)地面積滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小水坑,雨像雨簾一樣下個(gè)不停。他們忽然想起學(xué)校的國旗。這么大的.風(fēng)會(huì )不會(huì )把棋桿刮倒,這么大的雨會(huì )不會(huì )把國旗淋濕,他們又看到胸前的紅領(lǐng)巾,想起了輔導老師的話(huà)“時(shí)刻準備著(zhù)”,想到這里,王小明顧不得放下書(shū)包,顧不得喝口水,迫不及待沖出家門(mén),向學(xué)校跑去。李小剛打著(zhù)傘,也毫不猶豫、不假思索的跑了出去。
王小明跑到棋桿下。這是他的衣服已經(jīng)濕透了,水直下流。這是國旗不在是早上的國旗,而是濕透了。他開(kāi)始行動(dòng)了,他小心翼翼的降下國旗。李小剛打著(zhù)傘也跑了過(guò)來(lái),他們齊心協(xié)力取下了國旗。
他們一人拉著(zhù)國旗的一角,把傘下最好的位置讓給國旗,高高興興向家跑去;氐郊依,他們顧不得喝水,顧不得換衣服,把國旗洗干凈、涼干、疊得整整齊齊。第二天,他們把國旗交給了老師,老師夸他們是十佳少年!
愛(ài)國的作文 篇7
“嘩嘩”,雨敲打著(zhù)我沉重的窗欞,發(fā)出了清脆的聲響。我從美麗的夢(mèng)中驚醒,無(wú)法再入眠。聽(tīng)著(zhù)雨滴的落下,我的眼睛不由得望向墻上的相框,照片中的人英姿颯爽。他,是我的表哥。我的思緒不禁飛回了那個(gè)夜晚。
那晚的月光如水,溫柔地傾瀉在他專(zhuān)注的臉上。電視里守衛邊疆的戰士畫(huà)面在他眼前展現!斑@些戰士們已經(jīng)駐守邊疆數十年,他們無(wú)怨無(wú)悔,只因他們的堅定信念……”專(zhuān)心傾聽(tīng)的表哥看到戰士們炯炯有神的眼睛中閃爍的亮光,目光漸漸變得堅定。仿佛一顆夢(mèng)的種子在悄悄萌芽……
當時(shí)他是當地最好的高中的高材生,立志學(xué)醫,拯救蒼生。父母為此而倍感欣慰?墒菈(mèng)的種子竟然暗暗破土而出。有一天,他突然脫口而出:“我想去當兵!”我暗笑他的異想天開(kāi),這只不過(guò)是腦袋一熱罷了。
然而,我錯了。他竟然這樣舍得放棄一切,大一時(shí),他竟然去參了軍。
臨行的前一晚,舅舅抽著(zhù)煙,布滿(mǎn)血絲的雙眼向他射來(lái)了利刃般的目光說(shuō):“我真想不懂你是怎樣想到去當兵的,當兵又苦又累,哪有你上學(xué)輕松?”我看到,他笑了,只說(shuō)了句:“我想去!
沒(méi)有多說(shuō),他出發(fā)了?粗(zhù)他離去的背影,我仿佛看到了發(fā)芽的`種子在成長(cháng)。
時(shí)間過(guò)去已久,我再次到了他的家中?匆(jiàn)舅舅拿著(zhù)一張照片,細細地端詳著(zhù),看見(jiàn)我來(lái),趕忙說(shuō):“看,我兒子多帥!”我湊過(guò)臉去,看到了身著(zhù)戎裝的表哥,目視前方,那雙眼睛與電視里的士兵一樣有光芒。
看著(zhù)看著(zhù),我終于明白了,那光芒是愛(ài)國心。
愛(ài)國,一定要大聲呼喊嗎?不,只要心里流淌著(zhù)祖國,那就是愛(ài)國;報國一定要有一番作為嗎?不,只要為國家奉獻了所有,那就是報國;強國一定要身居高位嗎?不,只要用所學(xué)為國家添磚加瓦,那就在強國。
終有一天,那小小的夢(mèng)的種子也會(huì )落在我的心房,沐浴著(zhù)陽(yáng)光,破土而出。
愛(ài)國的作文 篇8
在“亞細亞”的東部有一個(gè)已有兩千多年歷史的泱泱大國——中國。在歷史的長(cháng)廊中流傳著(zhù)千百年來(lái)飄揚于人們心中的夢(mèng)。盤(pán)古開(kāi)天地、后羿射日、精衛填海、嫦娥奔月……這是炎黃子孫對靈魂色澤的描繪。而今天的“神舟”、“嫦娥”正是追尋夢(mèng)的導航器。
黃河,我們的母親河;長(cháng)江,全國各地的河東第一,他們是軋斷子孫的哺育后代,他們激活中國大地在陽(yáng)光燦爛的血滴。
蜿蜒的長(cháng)城6300公里-世界上最不尋常的巨大的'老建筑之一,它是古代人民“自力更生”的象征。兵馬俑-師秦王陳肇雄象征,它是國王的見(jiàn)證;圓明園遺址-下英法聯(lián)軍整頓騎臟便宜樹(shù)樁,這是誰(shuí)豎立紀念碑頑強的弱者......
在那個(gè)動(dòng)蕩的戰爭時(shí)代,面對帝國主義列強肆無(wú)忌憚的血腥屠殺,不屈不撓的中國兒女們站起來(lái)干涸,英雄的靈魂灑落在中國的大地上,經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的騷動(dòng),熱血終于染成了勝利的旗幟。
如今,中國科技騰飛,中國已步入了新的時(shí)期!皰侇^顱,灑熱血”的時(shí)代,我們只能銘記與追憶。21世紀的英雄兒女不再需要血肉拼殺,而卷入了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰爭:奧運會(huì )上,商業(yè)場(chǎng)上,科技創(chuàng )造上,文學(xué)藝術(shù)上,娛樂(lè )圈中……中華兒女在奮戰著(zhù),為中國戰斗著(zhù)!
作為中學(xué)生的我們,作為共產(chǎn)主義的接班人,我們要從身邊的每一處做起,弘揚中國魂,魂系中華!
愛(ài)國的作文 篇9
去年暑假,爸爸給我請了一位國學(xué)老師,這位老師知書(shū)達禮、平易近人。她戴著(zhù)眼鏡,眼睛大大的,笑瞇瞇地看著(zhù)我說(shuō):“你好,小朋友!”我害羞地躲在爸爸身后,也向老師問(wèn)了好。那天沒(méi)有正式上課,我乖乖地坐在旁邊。老師告訴我,學(xué)習國學(xué)能幫助我成為一個(gè)像謝道韞、李清照那樣才思敏捷、有教養有素質(zhì)的好女孩。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
老師教我學(xué)習了許多古代孩子要學(xué)的東西,《弟子規》《千字文》《大學(xué)》、《中庸》,還學(xué)了一點(diǎn)《周易》和《楚辭》,很有意思。不過(guò)我總覺(jué)得離我的生活有點(diǎn)遠。轉眼到了冬天。一天早晨,我和平時(shí)一樣早早就起了床。走到窗邊,突然看見(jiàn)窗外雪花飛揚,樹(shù)枝都披上了雪白的衣裳。我想起了老師不久前教我的岑參的詩(shī),就情不自禁地吟誦起來(lái):“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。爸爸走過(guò)來(lái),學(xué)著(zhù)謝安的樣子搖頭晃腦地問(wèn):“白雪紛紛何所似”?我想了想前不久讀的《世說(shuō)新語(yǔ)》,回答爸爸說(shuō):“紛紛柳絮因風(fēng)起!卑职謸е(zhù)我笑了,說(shuō):“今天是周末,爸爸媽媽帶你去湖心亭玩,讓你看看張岱筆下霧淞沆碭,天與云與山與水上下一白的.樣子!蔽腋吲d地說(shuō):“好呀!好呀!”到了西湖邊,我們租了一條小船來(lái)到湖心亭小島。島上就我們一家三口,和《湖心亭看雪》里描寫(xiě)的情景非常相像。我大聲背起了這篇短文。
那一刻,我突然覺(jué)得國學(xué)其實(shí)離我并不遠,它就在我的身邊。從這一天起,我開(kāi)始喜歡上國學(xué),也越來(lái)越喜歡我的國學(xué)老師了。
愛(ài)國的作文 篇10
在不同的歷史時(shí)期,愛(ài)國主義的具體內容有不同的表現。例如:在抗日戰爭時(shí)期,愛(ài)國主義的主題是“抗日救亡”、“拯救中華”;在我國現階段,愛(ài)國主義的主題是與時(shí)俱進(jìn),全面建設小康社會(huì ),加快推進(jìn)社會(huì )主義現代化,開(kāi)創(chuàng )中國特色社會(huì )主義事業(yè)的新局面,實(shí)現中華民族的偉大復興。
中華民族是一個(gè)具有愛(ài)國主義傳統的民族。干百年來(lái),愛(ài)國主義像一條奔騰不息的長(cháng)河,滋潤著(zhù)一代又一代中華兒女的心田,塑造著(zhù)中華民族的精神品格和道德風(fēng)貌。這些優(yōu)良傳統經(jīng)歷了不同的發(fā)展階段,有不同的時(shí)代內容和表現形式。中華民族的愛(ài)國主義大致可以分為古代、近代和當代的愛(ài)國主義。在古代、近代的愛(ài)國主義中,一脈相承的共同特征是:
1.不畏艱險、改造山河、創(chuàng )建文明。自古以來(lái),我國各族人民就世代相承地改造祖國山河,為人類(lèi)的文明、進(jìn)步做出了巨大貢獻。其中,有物質(zhì)文明的貢獻,也有精神文明的貢獻。例如,李冰父子領(lǐng)導修建的都江堰水利工程,使成都平原成為“天府之國”;李春設計、營(yíng)造的石拱橋,是現存世界上最古老的石拱橋;張衡研制的地動(dòng)儀,是世界上第一架測定地震方位的儀器。這樣的例子燦若群星,雄踞北疆的萬(wàn)里長(cháng)城,縱貫南北的大運河,舉世聞名的四大發(fā)明——造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥,對世界文明的發(fā)展做出了巨大貢獻。
2.維護統一、抵御入侵、反對分裂。中華民族的愛(ài)國主義傳統,是在祖國的統一和分裂不斷交替,民族融合和沖突不斷發(fā)展的過(guò)程中形成的。雖然,在中華民族幾千年的歷史上分分合合、合合分分,但主流、主導的趨勢是聯(lián)合、是統一。歷史上的.杰出人物,如秦皇漢武、唐宗宋祖乃至清朝的康熙皇帝,都為中國的統一作出貢獻。
3.順應歷史潮流,積極改革弊政。治國安邦,施利于民,同一切阻礙歷史進(jìn)步的反動(dòng)階級、反動(dòng)社會(huì )勢力和反動(dòng)制度進(jìn)行英勇頑強的斗爭,是中華民族愛(ài)國主義傳統的一個(gè)重要體現。在中華民族的發(fā)展史上,不僅有作為主力軍的農民階級反抗封建專(zhuān)制統治的斗爭,還有無(wú)數具有愛(ài)國熱情的封建地主階級或資產(chǎn)階級中的有識之士,為了祖國的進(jìn)步和民族的發(fā)展,他們總是站出來(lái)以天下為己任,對國家內政、舊的體制進(jìn)行改革,調整生產(chǎn)關(guān)系,力圖振興國家、造福人民。從商鞅變法到近代戊戌變法,都是為了改革社會(huì )弊政。
4.虛心學(xué)習世界各國、各民族的長(cháng)處。在中華民族的歷史上,盡管有過(guò)短暫的盲目排外、閉關(guān)自守時(shí)期,但更多的時(shí)期是注重與世界各國友好往。
愛(ài)國的作文 篇11
放學(xué)了,天空刮著(zhù)大風(fēng),隨即下起了傾盆大雨。小明和小林撐著(zhù)傘冒著(zhù)雨準備回家,這時(shí)小明發(fā)現嶄新鮮艷的五星紅旗,被狂風(fēng)吹得劈里啪啦直響,他想起老師講過(guò)五星紅旗是革命先輩用鮮血染紅換來(lái)的`,特別的珍貴有意義。這可不行,我得把它保護好,一念之間,他跑進(jìn)大雨中,直奔升旗臺,解開(kāi)旗桿上的繩子,小心地把紅旗降下來(lái)。這時(shí),小林從身后追上來(lái)了,他們兩人一同收起這面紅旗,把它送到保安室。
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