愛(ài)國的作文15篇（實(shí)用）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的愛(ài)國的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)國的作文1
當新的一天來(lái)臨，當五星紅旗冉冉升起，我們總會(huì )想起要求引導青少年樹(shù)立正確的社會(huì )主義榮辱觀(guān)的號召。其中第一條就是：以熱愛(ài)祖國為榮，以危害祖國為恥。要熱愛(ài)祖國，就要有愛(ài)國主義精神。中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中，愛(ài)國主義歷來(lái)是我國人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛(ài)國主義更應該成為這個(gè)時(shí)代的`最強音！愛(ài)國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國社會(huì )歷史前進(jìn)的強大動(dòng)力，而愛(ài)國教育無(wú)疑是最重要的教育！
也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)：“我還小，現在我們又能做什么呢？等長(cháng)大了再說(shuō)吧！”這種思想是錯誤的，因為愛(ài)國不分大小，愛(ài)國體現在每個(gè)人的日常言行中。愛(ài)國是莊嚴和神圣的，同時(shí)也是平凡和普通的，是與生俱來(lái)的一種情感，是人類(lèi)最基本的一種愛(ài)。愛(ài)國并非一個(gè)抽象的概念。有國才有家，愛(ài)國首先要愛(ài)家。醫生有家，那是醫院；工人有家，那是工廠(chǎng)；而學(xué)生的家，就是校園。校園是個(gè)神圣的地方，它是知識海洋里的避風(fēng)港，我們就是一只只小船；它是云朵，我們就是一顆顆雨滴；它是沙漠中的綠洲，我們就是一朵朵小花。學(xué)校是知識的天堂，是學(xué)生的樂(lè )園，視校如家是每個(gè)學(xué)生的責任。天下沒(méi)有一個(gè)人不愛(ài)自己的家，因此，同學(xué)們應該就從微不足道的小事做起：如主動(dòng)撿起一片廢紙，自覺(jué)保護草坪，認真愛(ài)護公物……為了讓校園更美麗和諧，盡自己的一份微薄的力量。愛(ài)校是學(xué)生的義務(wù)，愛(ài)校同時(shí)也是愛(ài)國。
愛(ài)校愛(ài)國還表現為尊敬老師。老師為我們澆灌知識的甘露，同學(xué)為我們分擔喜怒哀愁。所以我們要尊敬老師、團結同學(xué)，這同樣也是愛(ài)國愛(ài)校的具體表現。同學(xué)們，愛(ài)國先愛(ài)校吧！學(xué)校是我家，和諧靠大家。同學(xué)們應該從大處著(zhù)眼，千萬(wàn)不要把一些不文明的言談舉止看做小事。同學(xué)們，一滴水蘊藏著(zhù)大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽(yáng)的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養。因此，同學(xué)們要尊敬老師，關(guān)愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)校園，養成良好的文明習慣，提高文化修養，用行動(dòng)和愛(ài)心裝扮我們的校園。校園的環(huán)境、教室的地面、運動(dòng)場(chǎng)所應該像同學(xué)們的儀表一樣體面；熱鬧的校園中應該回蕩著(zhù)以“你好”、“謝謝”等為主旋律的美妙樂(lè )章。
同學(xué)們，熱愛(ài)自己的國家吧！整個(gè)中華民族在矚望著(zhù)你們，歷史在期望著(zhù)你們。少年興則國興，少年強則國強。你們每個(gè)人都要“以天下為己任”，腳踏實(shí)地，從小事做起，用愛(ài)校尊師、勤奮讀書(shū)的行為落實(shí)愛(ài)國之志，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
愛(ài)國的作文2
愛(ài)老師，也和我們一起玩吧。等待的焦慮和恐慌逐漸消失，取而代之的是通常的喜悅和放松。事實(shí)證明，我們的青春并不局限于厚厚的紙頁(yè)。我很高興，在遠航遠航之前，我們心中有了自己的小鎮。
打開(kāi)中國的歷史，映入我們眼簾的是四個(gè)輝煌的大字。洶涌的長(cháng)江和寬闊的黃河造就了一個(gè)偉大而頑強的民族。五千年的文化沉淀了一種偉大而高尚的精神。正是愛(ài)國精神，正是這種愛(ài)國精神困擾著(zhù)一代又一代的中國兒童，讓一代又一代的中國兒女死去。從前，為了國家的穩定和祖國的偉大事業(yè)，放棄了一切奢侈品的霍去病，帶著(zhù)他的軍隊毅然北上，他的信念是“匈奴為什么要在被打垮之前就回家”？文天祥拒絕被高級官員和官員引誘。他高呼，“自古以來(lái)，沒(méi)有人在生活中死亡。他一直忠于歷史�！笨犊馕吨�(zhù)慷慨�？谷沼⑿鄯秸裎涿鎸姶蟮臄橙税l(fā)出了“寧為鬼死，不為被征服的人死”的嚎叫:周恩來(lái)年輕時(shí)立下“為中國的崛起而學(xué)習”的誓言...也許現在，對我們來(lái)說(shuō)，那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代已經(jīng)被越來(lái)越穩定的生活所取代，無(wú)數英雄先輩的事跡再也無(wú)法持續，民族不幸的嚎叫已經(jīng)逐漸減弱，世界的興亡，而普通人負責任的心靈也似乎變成了一個(gè)淡然的微笑。然而，誰(shuí)說(shuō)當冉冉國旗升起時(shí)，我們不能凝視它？誰(shuí)說(shuō)當我們的國家處于劣勢時(shí)，我們不能被激怒？誰(shuí)說(shuō)我們不能站出來(lái)為國家危機出力？誰(shuí)說(shuō)我們不能唱愛(ài)國歌曲！的確，我們都是普通人，不能像戰爭年代的英雄那樣與祖國同生共死。但是你們生活在一個(gè)和平的時(shí)代，應該為我們祖國的繁榮承擔歷史的重擔。那么你應該如何處理這個(gè)責任呢？你們應該是神舟飛船和嫦娥一號探月工程的科技精英，為中華民族的飛行夢(mèng)想做出了卓越的成績(jì)。你應該是地震災區的人民軍隊，與時(shí)間賽跑，創(chuàng )造生命的奇跡。你應該是一名大學(xué)生，在西部志愿服務(wù)計劃中把自己的青春獻給了祖國的'山區。在奧運會(huì )上，你應該是一個(gè)自尊、熱情的年輕志愿者。許由是新的長(cháng)征前鋒，五四青年獎?wù)芦@得者和十大杰出青年。無(wú)論你是企業(yè)大亨，白衣天使，還是人民衛士和運動(dòng)員。在祖國改革開(kāi)放的偉大進(jìn)程中，在與時(shí)俱進(jìn)、與祖國共命運的斗爭中，你們決心勇往直前，勇于探索，熱愛(ài)本職工作，腳踏實(shí)地，用自己生動(dòng)的實(shí)踐，把自己美好的童心寫(xiě)在愛(ài)國主義的旗幟上。是的，如果祖國需要，我想成為白雪覆蓋的高原上的一朵雪蓮，戈壁灘上無(wú)垠的沙灘上的一棵綠色的冷杉，帕米爾高原上的一面紅旗，讓生命的禁區變得綠油油的。我也相信，只要祖國需要，這里的每個(gè)人都會(huì )把最珍貴的東西都給他。這難道不是一個(gè)偉大國家靈魂的閃光嗎？
愛(ài)國的作文3
我的祖國是有著(zhù)悠久而的歷史的中國。
在元朝，它曾經(jīng)是世界上國土面積最大的國家，而在唐宋，她又曾是世界上國力最強盛的國家。在近代，她遭受了戰爭的磨難，變得貧窮落后。但，經(jīng)過(guò)全中國人民萬(wàn)眾一心、浴血奮戰取得戰爭勝利后，中國又重新站起來(lái)了。建國后的新中國，經(jīng)過(guò)六十年的發(fā)展，特別是三十年的改革開(kāi)放，取得了舉世矚目、光輝燦爛的成就。今天，她昂首挺胸地屹立在世界的東方，在國際社會(huì )中占據著(zhù)重要的地位。我愛(ài)祖國，因為她有可歌可泣的歷史、歡欣鼓舞的現在和鯤鵬展翅的未來(lái)�；叵胫袊陌l(fā)展歷程，有許許多多值得我們驕傲和自豪的地方，例如，世界八大奇跡之一——萬(wàn)里長(cháng)城、世界上最大的水利樞紐工程——三峽大壩，以及神州五號、六號、七號的成功發(fā)射，北京奧運會(huì )的圓滿(mǎn)舉辦……這些，都讓我們興奮不已；而我們的生活也一天比一天美好，一天比一天幸福。我愛(ài)祖國，因為她有顯赫的偉業(yè)和精明強干的人民。我，作為一個(gè)喜歡旅游的青年，對于祖國的美好，感受最深的當屬那或氣勢磅礴、或姿態(tài)萬(wàn)千的大好山河。如曠世絕俗的亞龍灣、奇美俊秀的黃山、如夢(mèng)如幻的漓江……
當我站在亞龍灣晶瑩剔透的沙灘上，呼吸著(zhù)最清新的空氣，沐浴著(zhù)最和煦的陽(yáng)光，欣賞著(zhù)最湛藍的天空海水時(shí)，覺(jué)得大自然似乎把世界上最美好的一切都賦予了亞龍灣。當我潛入清澈透明的海水，看見(jiàn)五彩斑斕的熱帶魚(yú)在柔軟的珊瑚從中穿梭而過(guò)，種類(lèi)繁多的海星在海底懶洋洋地蠕動(dòng)，像刺猬一樣滿(mǎn)身帶刺的海參在漫步時(shí)，我深深地陶醉在了亞龍灣海底那美輪美奐的景色中……當我來(lái)到黃山的散花塢，眺望遠處云霧繚繞、云海盤(pán)旋的夢(mèng)筆生花景觀(guān)時(shí)，覺(jué)得那里插著(zhù)好像是一支神仙之筆，筆桿上綻開(kāi)著(zhù)一簇簇綠色的花朵，或許神仙就用這支筆來(lái)吟詩(shī)作畫(huà)吧。咦，神仙之筆旁怎么有如此巨大的筆架？上面架著(zhù)的筆是不是都被仙人拿走了？我真想用仙人的`筆來(lái)抒發(fā)對奇美俊秀的黃山的贊美之情��！我乘著(zhù)竹筏，順著(zhù)煙波浩渺的漓江緩緩而行，兩岸的山有些朦朦朧朧的，若隱若現。瞧，一只巨大的石頭象正把鼻子伸進(jìn)江里吸水呢，竹筏快劃吧，不然，大象的“花灑”就對著(zhù)這邊噴水了！
看，是誰(shuí)的細尾巴朝著(zhù)竹筏這邊甩來(lái)？竹筏往前劃，我才看清了，哦，原來(lái)是一只馱著(zhù)貨物的石駱駝?wù)谮s路呢。奇怪，前面怎么更朦朧了？我帶著(zhù)疑惑踮起腳，使勁向前望去，只見(jiàn)一匹石頭馬前蹄騰空，尾巴夾在兩只后腿之間，正奮勇地向前奔去。竹竿一撐，竹筏便往前飄去，我更用力地踮起腳尖，哎！我又看見(jiàn)了另一匹石馬，這匹石馬的鬃毛被風(fēng)吹得飄動(dòng)起來(lái)，尾巴有力的向一邊甩去，后足蹬起了多少塵土��！竹筏離那兩匹馬越來(lái)越近，我接著(zhù)看見(jiàn)了第三匹、第四匹……一共有九匹，這一定就是九馬畫(huà)山了……煙雨中的漓江，如詩(shī)如畫(huà)，帶給我無(wú)限的遐想。我愛(ài)祖國，因為她有壯麗的山川、秀美的景色讓我陶醉，更因為她有廣大勤勞的人民不斷為她添光增彩，其中還有我，因為我有一顆火熱赤誠的愛(ài)國心！
愛(ài)國的作文4
愛(ài)國，顧名思義就是愛(ài)一個(gè)國家。愛(ài)國，是中華民族永恒的主題，愛(ài)國，是每個(gè)中國人真摯永恒的情感。中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國主義精神一直貫穿在我們民族的優(yōu)良傳統之中，愛(ài)國之心，飄揚在每個(gè)中華兒女的心中。作為一種高尚的道德情操，這種愛(ài)國情懷深深的扎根于華夏兒女們的內心深處，開(kāi)出一朵朵圣潔美麗的花朵。愛(ài)國主義，在一代代中華兒女的心中傳承，在每個(gè)時(shí)代都留下了一段段感人的故事。愛(ài)國，是時(shí)代不變的主題，愛(ài)國，是一份不可磨滅的情感，我們將愛(ài)國主義繼承并發(fā)揚光大，那么，我們的愛(ài)國之心，將永遠飄揚!
“愛(ài)國”，一個(gè)出現于“國家”之后，但卻應追溯到國家形成之前的字眼。愛(ài)國，生命之根，靈魂之信仰。小心把它貼在心口，那是幾千年沉甸甸的血與淚。時(shí)代在變，那一腔愛(ài)國熱情從沒(méi)有變過(guò)。
古語(yǔ)云:“國家興亡，匹夫有責�！眹业呐d衰安危與每個(gè)人都息息相關(guān)。沒(méi)有國家就沒(méi)有我們自己。我們要用自己的生命和汗水捍衛國家的尊嚴，為國家的興旺昌盛貢獻自己的力量。
愛(ài)國是高尚的情操。每個(gè)人都不可能離開(kāi)自己的國家而單獨生活著(zhù)，愛(ài)國是一種高尚的道德情操，是一個(gè)民族最為珍貴的精神財富。偉大的愛(ài)國者肖邦的墓在法國。他的墓前終年有鮮花。法國一位前總統的墓及青銅臥像就在通向肖邦墓地的路旁，卻很少有人駐足。法國人愛(ài)肖邦，因為他是天才的音樂(lè )家，再說(shuō)他算半個(gè)法國人。肖邦享年39歲，最后18年是在法國度過(guò)的。肖邦的愛(ài)國心感人至深，他在離開(kāi)波蘭之際，帶著(zhù)一只盒子，盒子是肖邦的師長(cháng)送的'，盒子中裝著(zhù)一抔的黃土。他葬身異國，留下了遺囑，讓后人將他的心臟運回祖國，他的骨灰就裝在他永遠也不肯丟棄的這個(gè)盒子里。
愛(ài)國是每個(gè)公民的責任。身為國家的一份子，每個(gè)人都有權利和義務(wù)去為國家作自己應有的貢獻，盡自己的責任和義務(wù)。1943年錢(qián)偉長(cháng)獲得多倫多大學(xué)博士學(xué)位，前去美國加州理工大學(xué)噴氣推進(jìn)研究所任工程師，不久又當上了領(lǐng)導六百多人的“洋官”�？箲饎倮�，他甘愿放棄優(yōu)厚的待遇回國，他拖家帶口在北平的幾所大學(xué)兼課勉強糊口。1947年美國的那個(gè)研究所又邀請他去，但表格上有一句話(huà):“一旦美國宣戰，本人絕對效忠美國�！彼敿磳�(xiě)下大大的“NO”!
我們是祖國的未來(lái)，民族的希望，我們要高舉維護祖國尊嚴的神圣大旗，為祖國爭光，為民族爭氣!也許我們拼搏奮斗，成不了偉人，也做不出驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì)，但起碼我們的胸膛里還跳動(dòng)著(zhù)一顆赤子之心!我們要站在民族利益的高度，檢驗我們自己，因為我們是跨世紀的中華民族的脊梁，讓我們挺起胸，昂起頭，做一個(gè)堂堂正正的中國人!
愛(ài)國的作文5
中國，一片屹立于世界東方的神圣土地；中華民族，一個(gè)生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。自古以來(lái)，咱們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因為這資源的富饒，因為這山川的壯麗，因為這文化的燦爛，更因為身為龍的傳人與生俱來(lái)的情感，咱們發(fā)自?xún)刃�、源于真情地贊嘆---我愛(ài)中國！
熱愛(ài)祖國，不是一件可以一氣呵成的事，卻是可以點(diǎn)點(diǎn)滴滴、每一分鐘每一秒鐘都在做的事。
若沒(méi)有家庭的和諧，便沒(méi)有社會(huì )的和諧，沒(méi)有家庭的平安，就沒(méi)有整個(gè)社會(huì )的安寧有序，家和萬(wàn)事興。
家是愛(ài)的聚合體，試看天下之家，皆為愛(ài)而聚，無(wú)愛(ài)而散。
家是一個(gè)感情的港灣，家是成長(cháng)的搖籃，家是一個(gè)靈魂的棲息地，家是最能讓自己放縱的地方，家是一個(gè)精神的樂(lè )園。家就是你和你家人在一起的情感的全部。擁有它時(shí)，它平凡如柴米油鹽醬醋茶；失去它時(shí)，掏心掏肝也找不回。雖然，有時(shí)咱們會(huì )與父母鬧不愉快，但是卻不能否認家是最溫暖的。沒(méi)有什么地方可以和家一樣，也沒(méi)有什么地方可以和家相提并論。
愛(ài)家要先愛(ài)自己，一個(gè)不愛(ài)家的人拿什么來(lái)愛(ài)家？就像是老鼠愛(ài)大米一樣，無(wú)論身在何地心中要有家。作為一名學(xué)生，咱們要做到熱愛(ài)學(xué)校。人人都說(shuō)：“愛(ài)校如愛(ài)家�！睈�(ài)校，這個(gè)簡(jiǎn)單而又復雜的詞語(yǔ)，包含的意義卻非常深，因為它是“善”的表現。從一個(gè)人愛(ài)不愛(ài)校，可以看出他的本質(zhì)。
當你在書(shū)聲瑯瑯的校園中漫步時(shí)，你發(fā)現地上的一團廢紙時(shí)，你會(huì )主動(dòng)去拾起嗎？當你看見(jiàn)校內有以大欺小的行為時(shí)，你能上前去阻止嗎？當你跨出校門(mén)，你能保證不隨地吐痰，吐口香糖嗎？如果你是一個(gè)愛(ài)校的人，你能自信地說(shuō)“我能！”車(chē)爾尼雪夫斯基曾說(shuō)：“要是一個(gè)人的全部人格，全部生活都奉獻給一種道德追求，要是他擁有這樣的.力量，一切其他的人在這方面和這個(gè)人相比起來(lái)都顯得渺小時(shí)候，那咱們在這個(gè)人的身上就看到崇高的善”，的確，那是善！咱們愛(ài)校的行為又何嘗不是善的表現呢？愛(ài)校行動(dòng)只是一種形式上的行動(dòng)，而真正從中獲益匪淺的是咱們自己的心靈��！從自己做起，你會(huì )慢慢領(lǐng)會(huì )“善”字的意義。
我愛(ài)我家，我愛(ài)我的學(xué)校，同樣的，我也愛(ài)我的祖國。我是中國人，我有這份義務(wù)和責任去愛(ài)我的祖國�！疤煜屡d亡，匹夫有責”。愛(ài)國使咱們每個(gè)人的責任與義務(wù)，咱們每個(gè)同學(xué)都應該對生我養我的這片土地懷著(zhù)深深的熱愛(ài)和感激之情。國家需要人才，國家需要建國的棟梁，國家需要每個(gè)人的貢獻，國家希望你學(xué)成長(cháng)大為國效命。咱們學(xué)習應該是為了咱們國家，不是為了自己，只有國家興旺了、強盛了，個(gè)人才有前途，才有希望。因為天下是咱們每個(gè)人的責任興亡。
愛(ài)國的作文6
在北大里聽(tīng)一個(gè)叫步非煙的北大作家講座，她說(shuō)：“女孩是為愛(ài)而生的。一個(gè)有才華的女孩，往往不一定能成功。因為女孩子長(cháng)大后容易分心，為愛(ài)情分心，或是為家庭分心�！�
想想還真是很對呢。一個(gè)女孩子總是把愛(ài)情看作高于一切的。甚至，高于理想，高于生命。
而我卻在很小時(shí)就明白，愛(ài)情只是一個(gè)華麗卻虛幻的夢(mèng)境而已。當你真正走近它的時(shí)候，才發(fā)現這個(gè)美到極點(diǎn)的夢(mèng)境脆弱到一碰就會(huì )碎。
因為它是一種信念，是一起走下去的信念。它也是一種責任，是勇敢承擔一切的責任。
而童年時(shí)的海誓山盟，甜言蜜語(yǔ)，也只是存留在心底最清澈的回憶，也將會(huì )是最珍貴的秘密。以及，會(huì )讓你以后想起來(lái)時(shí)開(kāi)心地一笑，但卻寶貴無(wú)比。
魚(yú)玄機說(shuō)：“易得無(wú)價(jià)寶，難得有情郎�！�
愛(ài)情不是人的全部，卻能影響人的一生。特別是女孩子。有人說(shuō)：“被愛(ài)情滋潤著(zhù)的女孩，是世界上最美麗的�！�
和媽媽談起愛(ài)情這個(gè)話(huà)題時(shí)，她總是對我說(shuō)：“女兒，記住，長(cháng)大后一定不要找太優(yōu)秀的男朋友，不要太有錢(qián)，不要太有地位。如果他太優(yōu)秀，你就會(huì )依靠他。女孩子一定要靠自己，用自己的錢(qián)吃飯，不要依靠別人，女孩子如果不自立，就會(huì )被別人瞧不起�！�
也許在別人眼里說(shuō)這番話(huà)實(shí)在是太早了�？墒俏抑�，媽媽說(shuō)得對。
理想和愛(ài)情，也許有很多女孩都會(huì )選擇愛(ài)情，就像步非煙說(shuō)的那樣，有才華的`女孩不一定能成功，因為她們心里會(huì )牽掛著(zhù)自己的愛(ài)情和自己的家庭。
可若是我，我就會(huì )選擇理想。我是一個(gè)懶惰的小孩，覺(jué)得愛(ài)情不要太轟轟烈烈，不要太引人注目，只要平平淡淡，能牽手一起走下去就行了。太氣派的愛(ài)情，會(huì )叫人操心。女孩子則更容易受傷。
就這樣平平淡淡地走完一生，也未嘗不可。
于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，光 的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，恰巧遇上了，沒(méi)有另外話(huà)可說(shuō)，惟有靜靜地問(wèn)一聲："噢，你也正在這里？
張愛(ài)玲有那么多的小說(shuō)，我卻覺(jué)得《愛(ài)》最存心味。沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有刻意的修飾，也沒(méi)有曲折的情節，但是那靜靜地一句“噢，你也正在這里？”卻又代表了一切——一切的開(kāi)端，一切的結局，和一切的人生……
戀愛(ài)正在消息之間：緣分正在聚散之間。假如說(shuō)戀愛(ài)是絡(luò )繹連續的小溪，緣分則是偶然投到溪水中蕩起陣陣漣漪的石子。假如說(shuō)戀愛(ài)是一道美麗的風(fēng)景。緣分則是偶然光顧的浪跡四方的旅人，有緣人自會(huì )發(fā)覺(jué)，無(wú)緣者任他尋千百度也會(huì )錯過(guò)。
你恰巧遇上了嗎？
張愛(ài)玲經(jīng)典戀愛(ài)美文名言2 ：遇見(jiàn)你我便得很低很低，連續低到灰塵里走，但我的心是歡喜的。并且正在那里開(kāi)出一朵花來(lái)。
中毒里，潔塵說(shuō)：一切的戀愛(ài)里面都有微賤，份量不一罷了！由于愛(ài)上一個(gè)別、正在乎一個(gè)別，就有讓步，讓步自然就有微賤的感慨。正在對等的情感關(guān)系中，這種微賤是互相的，是男女雙方對一份情感的勤奮和支付。
愛(ài)國的作文7
老師們、同學(xué)們：早上好！
再過(guò)5天就是12月20日，這是澳門(mén)回歸祖國九周年的紀念日。澳門(mén)割讓?zhuān)f(shuō)明“國家落后就要挨打”，澳門(mén)回歸，昭示著(zhù)“祖國強大才有尊嚴”。所以今天我和大家聊聊愛(ài)國的話(huà)題，題目是“成才先成人，愛(ài)國先愛(ài)�！�。
先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：
上個(gè)世紀九十年代初，南京市成賢街小學(xué)轉來(lái)了一個(gè)黃頭發(fā)、藍眼睛的美國小學(xué)生。當星期一升旗的時(shí)候，他質(zhì)問(wèn)班主任老師，為什么不升美國的國旗？老師告訴他說(shuō)，這是在中國，應當升中國的國旗！到了下一個(gè)星期一再舉行升國旗儀式的時(shí)候，這個(gè)美國小學(xué)生手上卻拿了一面美國的國旗，當同學(xué)們高唱《中華人民共和國國歌》的時(shí)候，他唱的也是美國的國歌。這位美國小學(xué)生強烈的愛(ài)國行為，深深地打動(dòng)著(zhù)在場(chǎng)的每一位老師和同學(xué)的心。大家對他的.行為贊不絕口，這個(gè)故事當時(shí)在南京市也被傳為佳話(huà)。
同學(xué)們，一個(gè)身在異國他鄉的美國小學(xué)生，他是那樣執著(zhù)地熱愛(ài)著(zhù)自己的國家，難道不值得我們每個(gè)中國小朋友深思嗎？不值得我們人大附小的每位同學(xué)深思嗎？我之所以要講這個(gè)故事，是想告訴同學(xué)們，愛(ài)國是每一個(gè)公民的責任。
那么，我們應該如何來(lái)愛(ài)國呢？作為學(xué)生，我們首先要熱愛(ài)自己的學(xué)校，熱愛(ài)自己的班集體�！耙晃莶粧�，何以?huà)咛煜隆�。一個(gè)連自己的學(xué)校、自己的班集體這個(gè)“小家”都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)祖國這個(gè)“大家庭”呢？所以，愛(ài)國不是口號，而是行動(dòng)。
再給大家講第二個(gè)故事：
有一家著(zhù)名的跨國公司招聘一名部門(mén)經(jīng)理，應聘者很多，其中還有許多畢業(yè)于名校的高學(xué)歷人才，可是，最后被公司選中的卻是一個(gè)學(xué)歷一般、其貌不揚的人，很多人不理解，就去問(wèn)公司老板。老板說(shuō)聘用他的原因是只有他帶來(lái)了與眾不同的“介紹信”：進(jìn)門(mén)之前，他先在門(mén)口的墊子上蹭掉腳下的泥土，進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上門(mén)，說(shuō)明他做事認真、仔細；他看到那個(gè)殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人；應聘時(shí)他先向大家問(wèn)好，回答問(wèn)題干脆果斷，說(shuō)明他既懂禮貌又有魄力；其他人都從我故意放在地板上的那本書(shū)上邁過(guò)去，只有他彎下腰、撿起它并放回桌子……這些不是很好的介紹信嗎？把工作交給這樣的人不是很放心嗎？
同學(xué)們，一滴水就可以折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的文明修養。成才先成人，愛(ài)國先愛(ài)校，我們必須從大處著(zhù)眼，千萬(wàn)不能把一些不文明的言談舉止看作無(wú)關(guān)緊要的小事，因為它代表著(zhù)一個(gè)人的教養和品行，哪怕是撿起一張廢紙，擰緊一個(gè)水龍頭，向老師主動(dòng)問(wèn)好，扶起一個(gè)摔倒的同學(xué)，只要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這也是愛(ài)國。
同學(xué)們，愛(ài)國就在我們身邊，讓我們都從小事做起，養成良好的文明習慣，向敬愛(ài)的周總理那樣，從小樹(shù)立為中華崛起而勤奮讀書(shū)的遠大志向，長(cháng)大后為把祖國建設得更加富強貢獻自己的力量！
謝謝大家！
愛(ài)國的作文8
愛(ài)國就是對祖國的忠誠和熱愛(ài)。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂(yōu)國憂(yōu)民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛(ài)國的內容十分廣泛，熱愛(ài)祖國的山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時(shí)英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛(ài)國主義的表現。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛(ài)，勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域，創(chuàng )造了輝煌燦爛的`文化。肩負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的大家，要熱愛(ài)祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛(ài)祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng )造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰并存，大家將面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。推進(jìn)我國改革開(kāi)放的偉大事業(yè)，加快社會(huì )主義現代化建設的進(jìn)程，更需要大家不斷弘揚愛(ài)國主義的優(yōu)良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類(lèi)文明與進(jìn)步做出更大的貢獻。少年興則國興，少年強則國強。大家要適應時(shí)代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實(shí)，增強愛(ài)國的情感和振興祖國的責任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛(ài)國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習，明天為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量！
大家今天的中學(xué)生，將是明天的棟梁。因此大家在學(xué)習文化的同時(shí)，更應該去學(xué)習怎樣愛(ài)國。孫中山先生曾說(shuō)過(guò)：“做人的最大事情是什么呢？就是要知道怎樣愛(ài)國”愛(ài)國就要堅定不移，致死不變。愛(ài)國就是要以建設祖國，保衛祖國為至上。
做為新世紀的少年一代，大家生活在科技日新月異、社會(huì )飛速發(fā)展的時(shí)代。大家怎樣做稱(chēng)得上愛(ài)國呢？我認為：首先要認真刻苦地學(xué)習基礎文化知識，為將來(lái)報效祖國打下堅實(shí)的基礎；其次是加強綜合素質(zhì)方面的鍛煉和學(xué)習，爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年；再則是多讀歌頌愛(ài)國主義的書(shū)籍，學(xué)習革命先烈熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、不怕?tīng)奚膫ゴ缶�。以革命先烈為榜樣，用他們的精神鼓舞自己、激勵自己，做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，將來(lái)為社會(huì )主義建設貢獻自己的力量，為人類(lèi)最美好的理想——共產(chǎn)主義奮斗終身。這就是最好的愛(ài)國，這就是最大的美德。
愛(ài)國的作文9
改革開(kāi)放三十年來(lái)，在廣大勞動(dòng)人民的辛勤耕耘下，無(wú)論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長(cháng)足的進(jìn)展。剛剛結束的北京奧運會(huì )上，體育健兒憑借自己的“十年磨劍”，使中國首度躍身體育強國之列。五星紅旗一次次高高飄揚在北京的上空，雄渾激昂的中華人民共和國國歌讓無(wú)數的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。
“祖國在我心中”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因為有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運健兒奮勇拼搏，屢創(chuàng )輝煌，而每一個(gè)炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚的五星紅旗都會(huì )熱血沸騰，壯志激昂。
祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線(xiàn)上初升的太陽(yáng)。祖國在你心中，也在我心中。
在爬滿(mǎn)甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性；在布滿(mǎn)烽火的長(cháng)城之上，讀祖國青春的豪放，在綴滿(mǎn)詩(shī)歌與科學(xué)的大地之上，讀祖國壯年的成熟……
我曾經(jīng)看到祖國的懦弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看到祖國是一灘血；在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上，我看到祖國是一團火……但，我們的祖國沒(méi)有沉沒(méi)，在亞細亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚修復那殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂饑餓的生活。中山先生，在黑夜里開(kāi)始規劃治國方略，毛--東，在貧脊的土地上，支撐著(zhù)民族的血肉與骨骼；鄧小-，把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大，指引多災多難的祖國，從世紀的風(fēng)雨中神奇地走過(guò)！
這是一個(gè)除舊立新的祖國。這是一個(gè)沸騰上升的祖國；這是一個(gè)如日中天的祖國，我的話(huà)語(yǔ)多得成一部歷史，我的話(huà)語(yǔ)多得可組成一片是河，但是說(shuō)得最多最動(dòng)情的一句，便是——騰飛吧，祖國！
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(cháng)城……”每當國歌奏響，我都不禁心中澎湃，新中國成立60周年以來(lái)，我們的祖國經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，科技發(fā)展迅速，在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，我們的祖國——一條沉睡的龍，終于被喚醒了。
5000年的文明孕育了中華民族的'尊嚴，造就了中國人民獨特的講風(fēng)骨、重氣節的民族素質(zhì)，歷史仁人志士為國家前途，人民幸福，為堅守自己的志向，不懼困苦，不受利誘，保持錚錚鐵骨的“浩然正氣”。
作為新世紀的接班人，我們要確立一個(gè)遠大的志向，對自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望，要立志為祖國的未來(lái)而努力奮頭號，把祖國建設成為物質(zhì)文明，政治文明，精神文明國家。因此，這就是要求我們珍惜和抓緊現在的每一分，每一秒，抓緊鍛煉身體，培養高尚的道德情操，掌握豐富的知識，要培養創(chuàng )造意識，為建設祖國，振興中華做準備。
光榮的歷史，已經(jīng)過(guò)去，美好的未來(lái)由我們來(lái)掌握。時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線(xiàn)上響亮的回答。
生命屬于我們，我們要更好得使用它，決不能白白糟蹋它。我要讓有限的生命，體現出無(wú)限的價(jià)值。
有志者，事競成。少年強，中國強。同學(xué)們，我們是中華少年，我們有責任使祖國強大，我們會(huì )刻苦學(xué)習，讓祖國強大起來(lái)。親愛(ài)的祖國，放心吧！中華少年正向您走來(lái)，祖國明天一定更輝煌！
愛(ài)國的作文10
小時(shí)候，在一個(gè)偶然的場(chǎng)合，我見(jiàn)識了國際象棋。它跟其他的棋不一樣，一個(gè)個(gè)棋子形態(tài)各異，非�？蓯�(ài)，并且各有其名，什么國王和王后啦。什么小兵啦。那個(gè)黑白相間的棋盤(pán)看似簡(jiǎn)單，卻奧妙無(wú)窮。我被深深地吸引住了，于是開(kāi)始了學(xué)棋的第一步。
在象棋班老師的指導下，我很快就掌握了國際象棋的基本規則。但那時(shí)我才上幼兒園中班，象棋班中有許多小學(xué)一二年級的小朋友，甚至有一些更高年級的。當時(shí)，我最多就是一個(gè)“資深菜鳥(niǎo)”而已，只能戰勝同齡的小朋友，一旦碰上那些高手，我就毫無(wú)招架之力。那時(shí)，我好想暗暗地學(xué)幾招“獨門(mén)絕技”，可惜那些棋書(shū)和棋譜對當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是天書(shū)啊!誰(shuí)讓我識字有限呢。漸漸地，我的自信心和對國際象棋的`熱情被消磨掉了，我放棄了學(xué)習，差不多有兩年，我都沒(méi)碰過(guò)它。
二年級的那個(gè)寒假里，有一次我無(wú)意中翻開(kāi)了那本早被我拋到九霄云外的棋書(shū)。令我感到意外的是，我居然一頭扎進(jìn)去了。這書(shū)的內容可詳細啦，什么基本規則、典型套路、經(jīng)典棋局，無(wú)所不有。當然，我曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的各種絕招也不計其數。我真是如獲至寶，又像老鼠掉進(jìn)了米缸，那份興奮、激動(dòng)，還摻雜著(zhù)無(wú)限的滿(mǎn)足，真是難以形容。整整一個(gè)下午，我就沒(méi)離開(kāi)過(guò)那本書(shū)，一直在邊看書(shū)邊琢磨邊擺棋。從那時(shí)起，我又重新迷上了國際象棋，每天放學(xué)后，先抓緊時(shí)間做好作業(yè)，然后就琢磨棋書(shū)。只要有機會(huì )，我就找人對弈，曾經(jīng)百戰百勝的爸爸已不是我的對手了，學(xué)校興趣班里的同學(xué)也成了我的手下敗將�？上�(huì )下國際象棋的人本來(lái)就不多，我常常因為沒(méi)有對手下棋而感慨自己英雄無(wú)用武之地。久而久之，驕傲自滿(mǎn)的情緒使我的棋藝大大退步了。
直到去年十一長(cháng)假，我才大夢(mèng)初醒。我遇到了一個(gè)比我小一歲的女孩子，那時(shí)我根本不把她放在眼里，而且還當著(zhù)各位長(cháng)輩親戚的面夸下�？�，吹噓自己肯定在十五步之內把她將死。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到的是，只有十幾個(gè)回合，我就被她徹底將死。我又氣又惱又急，哪肯輕易服輸，又與她連過(guò)三局�？山Y果是我連輸三局，輸得慘不忍睹。我當時(shí)真恨不得地上有個(gè)洞好鉆下去。就在那一刻，我終于嘗到了什么是“山外有山樓外有樓，強中還有強中手”的滋味。爸爸告訴我，那女孩學(xué)棋已有三四年，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，而且一有機會(huì )就找高手練棋，才有了這番功夫。從此，我真正領(lǐng)會(huì )了“冰凍三尺非一日之寒”的意義，一個(gè)人要想掌握真正的本領(lǐng)，必須要堅持，不能半途而廢，更不能坐井觀(guān)天。
國際象棋，讓我歡喜讓我著(zhù)迷。我一定要繼續努力，直到我能摸透你!
愛(ài)國的作文11
充滿(mǎn)智慧的反唇相譏
猶太人沒(méi)有自己的國家，他們分布在世界上各個(gè)角落，主要是在歐洲和美洲。雖然并沒(méi)有自己的祖國，但是猶太人是一個(gè)凝聚力非常強的民族。德國大詩(shī)人海涅就是個(gè)猶太人。他寫(xiě)詩(shī)充滿(mǎn)愛(ài)國激情，但是有些人就因為他是猶太人而對他抱有成見(jiàn)。有一段時(shí)間，他在公共場(chǎng)合常遭到一些無(wú)恥之徒的侮辱和攻擊。有一天，在一個(gè)晚會(huì )上，有個(gè)不懷好意的家伙對他說(shuō)：“告訴你一件奇怪的事情，我發(fā)現了一個(gè)小島，這個(gè)島上竟然沒(méi)有猶太人和驢子！”海涅看了他一眼，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“看來(lái)，只有你我一起去那個(gè)島上，才能彌補這個(gè)缺陷！”
以生命維護祖國尊嚴的小孩
這個(gè)故事發(fā)生在廣東中山縣（現在的中山市）的一個(gè)廣場(chǎng)上，時(shí)間是抗日戰爭時(shí)期，當時(shí)，一隊日本兵駐扎在那里，一天，幾個(gè)日本兵在喂馬，一個(gè)十歲左右的小孩，好奇地遠遠望著(zhù)這些高大的馬匹。日本兵拘捕了他，審問(wèn)不出什么名堂，就對小孩說(shuō)：“皇軍寫(xiě)幾個(gè)字，你照著(zhù)寫(xiě)了，我們就把你放走�！币粋�(gè)日本兵就蹲在地上寫(xiě)了“日本戰勝中國”六個(gè)字。
小孩接過(guò)石塊，蹲在地上也寫(xiě)了六個(gè)字：“中國戰勝日本”。
日本兵唧唧喳喳討論了一會(huì )，估計小孩不明白他們的意思，一個(gè)日本兵又重新寫(xiě)了一遍“日本戰勝中國”，指著(zhù)這幾個(gè)字對小孩說(shuō)道：“要按我們的意思去寫(xiě)，懂嗎？否則，死拉死拉的！”
小孩拿起小石塊，重寫(xiě)：“中國戰勝日本”。
日本兵暴怒，用馬鞭抽打小孩，還把他綁在木柱上。過(guò)了一夜，他們把小孩放了�？墒堑谌�，日本兵又把小孩抓了回去，原因是他的家人“頑固不化”，沒(méi)有帶孩子去向“皇軍”“認罪”。于是又在木柱上將小孩捆綁了一天，然后押送到了監獄。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的關(guān)押折磨，小孩已經(jīng)氣息奄奄，但是就是不求饒，不肯把“中國戰勝日本”幾個(gè)字顛倒過(guò)去。
日本兵眼看小孩就要不行了，就假裝仁慈的把他放回了家。第二天，孩子就離開(kāi)了人間……
歷的小英雄
古代的`春秋時(shí)期，魯國有個(gè)少年叫汪踦。一次，魯國受到外敵入侵，軍隊將士打了敗仗，土氣消沉。身為仆人的汪踦跟隨主人一起跳上戰車(chē)，高喊著(zhù)殺敵的口號，沖向敵人。將士們見(jiàn)了，士氣大振，又重新殺上戰場(chǎng)，終于打退了敵人。而汪踦在戰斗中犧牲了。
近代，有一個(gè)不知名的少年，他的家鄉旅順在中日甲午戰爭中被日軍占領(lǐng)，全城的大多數人被日寇殺害。這個(gè)少年決心為同胞報仇，就化裝成小乞丐，混入敵營(yíng)，把毒藥放進(jìn)水缸，毒死了許多敵人。他被敵人發(fā)覺(jué)抓住后說(shuō)：“我就是來(lái)毒死你們的，并不想求生！”他倒在敵人的屠刀下。
在革命戰爭年月，為國犧牲的少年更多了。河北完縣的農村少年王璞是兒童團長(cháng)。 1943 年，日寇對根據地大掃蕩，王璞和大人們被敵人圍在空場(chǎng)上，四周架著(zhù)機槍。敵人讓他認出人群中誰(shuí)是八路軍，他堅決不認。敵人打他，他高喊：“寧為抗日死，不當亡國奴！”被敵人殺害。
愛(ài)國的作文12
沒(méi)有國哪里會(huì )有家，雖然從小我的家庭并不富裕，但卻生活得幸福美滿(mǎn)。沒(méi)有建國初期60年代的大饑荒，沒(méi)有新中國成立前的戰火紛飛，也沒(méi)有生活在黑暗的階級壓迫統治里。比起世界上許多生活在水深火熱的人民來(lái)說(shuō)，我們也是無(wú)比幸福的感恩我的母親，感恩我的祖國。
300多年前，16歲的少年民族英雄夏完淳在國家危難之時(shí)尚且挺身而出，保家衛國。而今18歲了的我已經(jīng)不能像個(gè)孩子一樣依睡在祖國母親的懷抱里，本來(lái)，我也應該拿起武器，站在祖國的邊疆上，守衛著(zhù)我們的國家。然而，今天國泰民安，民生需要發(fā)展，社會(huì )需要進(jìn)步，國家需要人才。所以，我還在接受著(zhù)國家的教育，努力提高自己的知識水平，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )，對國家有用的人才。只是，我知道要認真讀書(shū)，提高成績(jì)，卻沒(méi)有用功努力。像我這樣的人，將來(lái)必定會(huì )被社會(huì )淘汰。社會(huì )的人才太多了，就業(yè)競爭壓力太大了。許多的學(xué)生，在校園一坐就是10多年的光陰，寒窗苦讀十余載，就像我們現在的高中，早上起來(lái)還可以看到月亮，晚上回到家里夕陽(yáng)早已落去，白天要上八節課，晚上要學(xué)習九門(mén)科目。學(xué)而不精，勤而無(wú)力�？v有不少尖子學(xué)生脫穎而出，但畢竟平平之學(xué)生居多�？嘧x了10多年，大學(xué)畢業(yè)走出社會(huì )連份普通的工作都不能保證，我寧愿回到男耕女織，社會(huì )安定的時(shí)代。
如果碰上個(gè)好的治世，打小跟著(zhù)父母在田野中長(cháng)大，就算要像朱重八那樣要放牛，更多的時(shí)候還是可以和伙伴嬉戲玩耍的長(cháng)大了娶媳婦，繼續過(guò)著(zhù)父母的那種生活，偶耕爾織，子孫滿(mǎn)堂，達則兼濟天下，窮則獨善其身。只要沒(méi)有官府豪強的壓迫，只要沒(méi)有戰火的到來(lái)，盡管這樣的人生很呆板，無(wú)趣，但沒(méi)有煩惱，一生安樂(lè )，是千百年來(lái)無(wú)數先人共同的愿望。
但想法總歸想法，現實(shí)擺在眼前，不能違背社會(huì )的發(fā)展，歷史的潮流。我們還是要繼續讀書(shū)，然后走上社會(huì )，憑著(zhù)運氣與實(shí)力，用雙手打造自己的人生。但是，我真的.很不喜歡現在的教育制度，為什么一個(gè)學(xué)生要學(xué)習那么多門(mén)科目？高一以后的我不清楚，只知道可以減少些科目。但是現在讀高一的我們，晨起月尚在，晚歸夕陽(yáng)盡，日學(xué)八節課，夜習九科書(shū)。物理，歷史，地理，生物，國文，英語(yǔ)，化學(xué)，數學(xué)，政治。每一科老師都在強調多么重要，每一科都說(shuō)晚上要擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習。書(shū)包總是那么沉重，桌面上的課本總是堆積如山。寫(xiě)不完的作業(yè)，記不完的單詞，背不完的詩(shī)文，考試過(guò)后，大都忘記了。
如果不是還有下一場(chǎng)考試，我們可能會(huì )完全把這些知識拋掉。數學(xué)本來(lái)是很有趣的，許多人可以在書(shū)房里計算一道公式計算上好幾天，只為了中間那個(gè)探究的過(guò)程；歷史本來(lái)是很有趣的，古人總是捧著(zhù)史書(shū)不斷地閱讀，就是為了把過(guò)去那些精彩的歷史全部在自己的腦海中重新洗禮。英語(yǔ)本來(lái)是很有趣的，有人日夜地請教別人這句漢語(yǔ)的英語(yǔ)怎么讀，那句英語(yǔ)是什么意思，為的就是能讓自己能與更多的人溝通。
愛(ài)國的作文13
有位文人說(shuō)過(guò)，愛(ài)國是一種魂，是知恩的落葉飄向大地母親懷抱時(shí)的殷殷深情，是一種能使一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜國家煥發(fā)出生命光澤的支柱力量，是一種流淌在每個(gè)人血管里祖祖輩輩生生不息、與日同輝的魂。
有這么一群人，在我的生命中劃過(guò)一道極光般的絢爛，鑄就經(jīng)典，讓我平靜的心中漾起層層波瀾。叩問(wèn)時(shí)光的門(mén)扉，重溫成長(cháng)路上的縷縷愛(ài)國魂。
最美青春
“這地方缺樹(shù)，沒(méi)有樹(shù)就不會(huì )有生命�！边@是一群偉大的人的信念。他們用自己寶貴的青春在荒漠上播下春天的.種子，造出了一塊塊富有生機的綠洲。
上世紀60年代，塞罕壩一片荒蕪。壩上浮動(dòng)著(zhù)滾燙的燥熱。放眼望去，全都是黃沙。在長(cháng)達半個(gè)世紀的時(shí)光里，塞罕壩人一刻也沒(méi)有忘記自己的使命，靠著(zhù)體力和毅力，把這片荒漠變成了綠洲。為自己，也為國家守住了一片綠土。
以前那種猛烈而干燥的風(fēng)，現在變成了飄著(zhù)香氣的微風(fēng)，高處傳來(lái)流水般的聲音，那是風(fēng)穿過(guò)樹(shù)林的響聲。每當我想起這些治沙的人，心里總感嘆：一個(gè)人的毅力竟可以如此強大！
什么是愛(ài)國？在那個(gè)柳浪中，塞罕壩人交出了最好的答案。也是那時(shí)，心中愛(ài)國情懷步步根植。
鐵騎精神
“沒(méi)事，我送你上學(xué)，下次不能再駕駛機動(dòng)車(chē)了�！蹦蔷湎娜绽飵в袦厍榈恼Z(yǔ)言總在我的耳邊蕩漾。
盛夏，赤日炎炎，毒辣的太陽(yáng)毫不留情地燒著(zhù)眼前的一切：小區里的水泥地面和對面的樓房似一面面銅鏡，不知疲倦地傳運著(zhù)光線(xiàn)，刺得人眼睛都睜不開(kāi)。街上的柳樹(shù)像病了似的，葉子掛著(zhù)塵在枝上打卷，此時(shí)的地面就像是被一個(gè)巨大的蒸籠罩住了，熱浪撲面而來(lái)�！罢咀�，小朋友！”一陣洪亮的聲音在他的身后，他慌忙地轉過(guò)了頭，質(zhì)疑地看著(zhù)交警�！拔艺f(shuō)的就是你，未成年人不準駕駛機動(dòng)車(chē)�！薄翱晌铱爝t到了！”男孩焦急地說(shuō)�！皝�(lái)，上車(chē)，我送你上學(xué)。以后不準駕駛機動(dòng)車(chē)了�！备邷仉y受的天氣里竟漾出了一股清涼，我也因邂逅了一場(chǎng)堅守與盡職被感動(dòng)了一番。
什么是愛(ài)國？在那個(gè)盛夏，鐵騎組員交出了最好的答案。也是那時(shí)我的青春漾起了清涼的源泉。
正值年華
“少年，少年，祖國的春天……”青春更像一首激昂的歌。悠揚的曲調中包含著(zhù)純真。每個(gè)音符包含著(zhù)的都是對未來(lái)期望。把浩浩的黃河載入新冊吧，把磅礴的長(cháng)城匯入心田吧，把愛(ài)國的情懷刻入心史吧！少年的肩應擔起凌然正氣和孜孜不倦。少年的眼應藏下星辰大海和萬(wàn)丈光芒。
愛(ài)國魂，貫穿華夏，把自己的命運和祖國的命運聯(lián)系在一起，因為愛(ài)國自古就是飄揚在世界各國上空的偉大的旗幟；是一種根深蒂固的精神；是一種油然而生的信念！
愛(ài)國的作文14
祖國更重于我們的生命，她是我們的母親，“國好”才能“家齊”，“國安”才能“天下俱歡顏”。
——聶魯達
愛(ài)國之情是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的豪言；愛(ài)國之情是杜甫“天下寒士俱歡顏”的壯語(yǔ)；愛(ài)國之情是周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言。
愛(ài)國者當如納忠
愛(ài)國英雄岳飛曾說(shuō)過(guò)：“以身許國，何事不敢為？”其實(shí)，我們可以這樣說(shuō)：“以身許國，何事不能為？”納忠就是這樣一名為了國家，“何事不能為”的愛(ài)國者。早在1937年7月，居住在阿拉伯的納忠偶然發(fā)現當地報紙寫(xiě)著(zhù)：“上屆網(wǎng)球冠軍得主，日本人許承基已到達�！奔{忠很疑惑，許承基應是中國人，經(jīng)過(guò)探聽(tīng)，才知道許承基不懂阿拉伯語(yǔ)，對于報紙上的錯誤，他更是毫不知情，于是，納忠竭盡全力，在他們舉辦的茶話(huà)會(huì )中，改正了錯誤，引起了無(wú)數外國人的敬佩。
事關(guān)國家榮譽(yù)，無(wú)關(guān)大小。我們要學(xué)習納忠，為了國家傾盡全能，他這不是小題大做，更不是，納忠是在用一種特殊的`方式，為祖國的榮譽(yù)而“戰”。
愛(ài)國者當如趙老嘎
“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還�！碑斘覀兊募覉@，我們的國家遭到破壞時(shí)，我們唯一能做的，就是拿起手中的武器，與敵人血戰到底。趙老嘎，一個(gè)鐵骨錚錚的漢子，在面臨日軍強大的兵力與先進(jìn)的武器時(shí)，他沒(méi)有走向懦弱，而是毅然選擇了與敵人作戰，即使他的女兒慘死，即使經(jīng)歷了巨大的傷痛，他仍然毫不退縮。因為他是鐵血的中國人；因為他熱愛(ài)祖國；因為在他的胸膛中始終充滿(mǎn)了三個(gè)大字——“中國地”。這是他不屈的信念。
每當侵略來(lái)臨之際，總有不屈不撓的聲音與之抗衡，這是愛(ài)國的聲音，這是中華民族絕不屈服的愛(ài)國之音。
愛(ài)國者當如
“我深深?lèi)?ài)著(zhù)我的國家�！边@是在3月14日回答中外記者提問(wèn)前的開(kāi)場(chǎng)白。在這幾年中，由于金融危機與頻繁的自然災害，我國的經(jīng)濟猶如千斤壓身，承受著(zhù)巨大的壓力。作為一國之總理，殫精竭慮，不辭辛勞，以“蓋余心之所善兮，雖九死其猶未悔”明志，在午夜的辦公室，地震的廢墟前，干涸的田地上……我們都能看到他，他用行動(dòng)證明了他對祖國深厚的熱愛(ài)之情。
反觀(guān)我們這群00后，又有多少人是愛(ài)國者呢？有些人連國歌也不會(huì )唱，這是多大的恥辱？而我們的漢語(yǔ)也被我們改編成火星文，桃體字，在小吃鋪招牌上，廣告上……大肆宣傳。這是否值得我們深思？
風(fēng)，從水上吹過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云層穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月，從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪……那么我們從時(shí)代的大舞臺上走過(guò)，又應該留下些什么呢？我們應該留下對祖國無(wú)私的奉獻，對祖國的無(wú)限熱愛(ài)。
愛(ài)國的作文15
九一八事變以后，日本軍隊的皮靴踏破中國大半脆弱的國土，日本軍士的刺刀殘害了幾十萬(wàn)中國人民的性命，滿(mǎn)目蒼痍的河山，血流成河的慘象，在每一個(gè)中國人的心中種下不可磨滅的創(chuàng )傷。
建國以后，隨著(zhù)中日邦交的正�；�，中國民族受創(chuàng )的記憶慢慢風(fēng)干在歷史之中。兩國人民互有往來(lái)，像旅游觀(guān)光、學(xué)術(shù)交流、體育競技等等。雖然歷史的主流是朝著(zhù)“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”共同努力，然而總有一些不和諧的聲音在刺痛中國人受傷的民族心理。日本當局無(wú)視中國人民的感情，引起我們的激憤。這時(shí)，眾多痛斥日本的文章見(jiàn)諸報端，更有甚者，當街砸毀日本商店、日本生產(chǎn)的汽車(chē)等，網(wǎng)上則滿(mǎn)天如飛雪都是“抵制日貨”的標語(yǔ)。誠然，日本政府對待侵華歷史的態(tài)度與行為值得譴責，然而普遍的日本民眾對中國還是抱著(zhù)友好的態(tài)度的。我們混淆了仇視的對象，這樣對那些友善的日本民眾來(lái)說(shuō)，似乎也不是很妥當！
記得去年“9.18”紀念日，我在本部校道散步，經(jīng)過(guò)日本留學(xué)生宿舍樓時(shí)，不由得被那兒的震天呼喊懾住心魂。只見(jiàn)一大群學(xué)生圍成一顆愛(ài)國心的形狀，在那兒高呼口號，那場(chǎng)景讓我有種回到抗戰年代的恍若隔世之感。內心錯綜的感情使我無(wú)法挪動(dòng)腳步，我在猶豫、在徘徊：加入他們的游行隊伍，聲討無(wú)辜的日本留學(xué)生?這就是愛(ài)國主義的最高表現嗎？這就是一個(gè)接受高等教育的當代大學(xué)生的民族感情的正常流露嗎？沒(méi)錯，我不否認這是愛(ài)國主義，但它只能說(shuō)是狹隘的愛(ài)國主義，是一種偏激、扭曲化的民族感情。
北大比較文學(xué)博導樂(lè )黛云教授在談到國人與日本民眾時(shí)這樣說(shuō)道：“中華民族和大和民族都是堅韌頑強的民族，所不同的'是：中國人是英勇的斗士，而日本人是狡黠的軍師----愛(ài)國是好事，但要理智�！睒�(lè )教授中肯地指出了中日兩個(gè)民族的本質(zhì)區別，也道出了我們與日本人愛(ài)國表現的區別動(dòng)因所在。正是因為我們感情澎湃，熱血沸騰，情感遮蔽了理智，所以我們沖破愛(ài)國主義的尺度，以最原始的思維、行動(dòng)去向日本政府表明我們的憤慨。而日本人呢，二戰結束后他們面對的也是一個(gè)滿(mǎn)目蒼痍、百廢待興的局面。然而他們的沉著(zhù)、“狡黠的軍師”式的性格，讓他們作出全力建設自己的國家，使日本重新回到世界強國的行列的選擇。歷史證明他們在愛(ài)國主義支撐下的選擇是正確的，世界見(jiàn)證了日本的再一次飛躍。從日本的發(fā)展歷程中，我們是否應當有所感觸，重新反省一下自己的愛(ài)國行為?
在我看來(lái)，把民族的創(chuàng )傷心理擴大為對整個(gè)大和民族的仇視，進(jìn)而作出咂車(chē)游行、抵制日貨的憤青式的行為，不只是一種狹隘的民族主義，更是對國家正常生活的擾亂，一方面我們浪費了努力奮斗、建設國家的時(shí)間，另一方面我們又破壞自身在國際友人眼中的形象。我想，理智的、最高表現的愛(ài)國主義應減少一點(diǎn)“英勇斗士”的沖動(dòng)，而培養“狡黠軍師”的沉著(zhù)，化憤慨為力量，努力把我國建設成為世界強國，以此來(lái)牽制日本政府的囂張氣焰，這樣方為一舉兩得的良策。
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