愛(ài)國的作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)國的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)國的作文1
什么是愛(ài)國?愛(ài)國就是以祖國為榮。
中國有許多著(zhù)名愛(ài)國人士。他們的豐功偉績(jì)讓中華走向富強。比如說(shuō)：霍去病、諸葛亮、岳飛、毛澤東、袁隆平等。
西漢時(shí)期的霍去病，18歲從軍作戰，他曾經(jīng)說(shuō)：“匈奴未滅，何以為家�！彼篮�，漢武帝還特意為他建造了一個(gè)墓。有一次，漢武帝路過(guò)他的'墓，還特意下馬，從此，他的墓被叫做“下馬陵”。
三國時(shí)期的諸葛亮，被劉備的三顧茅廬感動(dòng)，為劉備鞠躬盡瘁死而后已。不禁使我肅然起敬。
還有毛澤東，領(lǐng)導人民走出了水生火熱的生活，為中華人民做出了重大貢獻。
也許有些人認為愛(ài)國是為祖國做大事情、對社會(huì )做出很大貢獻。但對于我們來(lái)說(shuō)，愛(ài)國其實(shí)很簡(jiǎn)單。比如：努力讀書(shū)。因為讀書(shū)是為了實(shí)現愛(ài)國。
讓我們從小事做起吧。努力讀書(shū)
愛(ài)國的作文2
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“熱愛(ài)祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴酷的感情。一個(gè)真正熱愛(ài)祖國的人，在各方面都是一個(gè)真正的人�！笔挷{認為，“所謂愛(ài)國心，是指你身為這個(gè)國家的國民，對于這個(gè)國家，應當比其他一切的國家感情更深厚�！�
其實(shí)每個(gè)國家、每個(gè)人都對愛(ài)國主義有自己的理解和闡釋。我們認為，愛(ài)國主義體現了人民群眾對自己祖國的深厚情感，反映了個(gè)人對祖國的依存關(guān)系，是人們對自己故土家園、種族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽(yù)感的統一。它是調節個(gè)人與祖國關(guān)系的.道德要求、政治原則和法律規范，也是民族精神的核心。
愛(ài)祖國的大好河山、愛(ài)自己的骨肉同胞、愛(ài)祖國的燦爛文化、愛(ài)自己的國家構成了愛(ài)國主義的基本要求。愛(ài)國主義義包含著(zhù)情感、思想和行為三個(gè)基本方面。其中，情感是基礎，思想是靈魂，行為是體現。愛(ài)國情感是人們對祖國的一種直接感受和情緒體驗；愛(ài)國思想是人們對祖國的理性認識；愛(ài)國行為是指人們身體力行、報效祖國的實(shí)際行動(dòng)，是愛(ài)國主義精神的落腳點(diǎn)和歸宿。只有做到愛(ài)國的情感、思想和行為一致的人，才是真正的愛(ài)國者。
愛(ài)國的作文3
人們常說(shuō)，長(cháng)大了，要報效祖國，
是祖國養育我們長(cháng)大的。
祖國，是一個(gè)和諧的大家庭，
他是由三十二個(gè)民族組成的。
我們在這大家庭中，努力地、茁壯地成長(cháng)。
三十二個(gè)民族一條心，構成了這個(gè)美麗、富饒的中國！
回想祖國過(guò)去滄桑：
多少英勇的戰士，為了祖國，失去生命。
多少鮮紅的熱血，為了祖國，流入天際。
華夏的兒女，你們可知，今天的美好，都是祖國創(chuàng )造的。
如果沒(méi)有祖國，我們就根本無(wú)法生存！
祖國，你經(jīng)歷了如此多的風(fēng)霜雨雪，
還能堅強地走下來(lái)，真的很不容易！
你擁有如此險峻的`大好山河，
使眾多國外友人贊嘆不已。
你擁有如此美麗的奇珍異草，
你擁有堅強不屈的梅花魂、堅持不懈的民族魂！
再看現在，
科技的發(fā)達，老百姓的安居樂(lè )業(yè)，
都是xx年來(lái)的改革開(kāi)放、xx年的滄桑巨變換來(lái)的，
但，你的顏容依然如此燦爛！
所以，二十世紀的我們，
一定要好好學(xué)習，
為祖國更加美好的明天做出最大貢獻！
愛(ài)國的作文4
我喜歡的愛(ài)國人物有很多，但最喜歡的還是民族英雄吉鴻昌。
吉鴻昌18歲加入馮玉祥的隊伍，開(kāi)始戎馬生涯，他有勇有謀，作戰勇敢，在北伐戰爭中，其所率部隊被稱(chēng)為國民革命第二集團的“鐵軍”。1931年，吉鴻昌因不愿替蔣介石打內戰，被蔣介石解職并勒令出國“考察”，在歐美期間多次發(fā)表抗日演說(shuō)，號召海外僑胞用熱血保護祖國。你看，他是多么勇敢��！
1934年他被捕時(shí)，殉難前，吉鴻昌從容走向刑場(chǎng)，以樹(shù)枝作筆，以大地為紙，寫(xiě)下了浩然正氣的就義詞，然后在刑場(chǎng)上慷慨陳詞：我為抗日而死，絕不能跪下挨搶?zhuān)宜酪膊荒艿瓜�！給我拿把椅子來(lái)，我要坐著(zhù)死。坐在椅子上又向敵人說(shuō)：“我為抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨搶?zhuān)銈冊谖已矍伴_(kāi)槍?zhuān)乙H眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。當劊子手在他面前顫抖的舉起槍時(shí)，他凜然高呼“抗日萬(wàn)歲，中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”，壯烈犧牲，時(shí)年39歲。
每當我讀到這一段時(shí)，我就會(huì )感覺(jué)到吉鴻昌那不畏犧牲，慷慨就義的`精神。而我，在生活中遇到一點(diǎn)困難就害怕，就畏手畏腳，不敢前行，我以后要學(xué)習吉鴻昌不畏犧牲的精神，學(xué)習他熱愛(ài)祖國的精神，這樣以后才能為國家立功勞，才對得起這些英雄為我們作出的貢獻。
愛(ài)國的作文5
今天九月一號我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)課》，讓我印象最深的就是那個(gè)課堂小結，其中他說(shuō)道：“在前進(jìn)的道路上，堅定的信念能推動(dòng)我們的前進(jìn)，也能指引我們的方向。只有認準目標，信念不疑，才能成功�！笔堑�，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯，我們不僅要在生活上向老紅軍學(xué)習自力更生，在學(xué)習上更應該學(xué)習老紅軍的精神，要認定學(xué)習目標不輕易放棄，這樣才能學(xué)好。
其次讓我印象深刻的就是賀龍的女兒賀捷生奶奶，原因很簡(jiǎn)單：賀捷生奶奶是當時(shí)最小的紅軍，才出生十八天就跟著(zhù)紅軍參加長(cháng)征了。而賀炳炎爺爺當時(shí)手中了子彈只能截肢，當時(shí)的醫療條件下沒(méi)有麻藥，情況又非常危急，于是醫生向當地居民借了一把鋸子，讓他含著(zhù)一塊毛巾，就這樣拉開(kāi)了手術(shù)的帷幕，活生生地鋸肢。在當時(shí)的戰爭時(shí)代，勇敢是不怕?tīng)奚�，敢于拼搏；現在，和平年代，在我們的學(xué)習和生活中，勇敢就是敢于面對困難，敢于挑戰自我。
國家的尊嚴，國家的榮譽(yù)要靠我們來(lái)繼承和捍衛。烈士們勇往直前的大無(wú)畏精神要靠我們來(lái)傳承與發(fā)揚光大。我們現在是祖國的花朵，但是將來(lái)我們一定是祖國的`棟梁！國家的明天掌握在我們自己手里！《開(kāi)學(xué)課》給我們上了生動(dòng)的極具感染力的愛(ài)國教育。
愛(ài)國的作文6
每個(gè)人心中都有一片凈土，不管自己多么貧窮與落魄也不允許他人踐踏，這片凈土就是我們的國家。熱愛(ài)祖國是我們的責任。
一艘法蘭西的輪船正從西班牙的巴塞羅那開(kāi)往意大利的熱那亞。船里坐滿(mǎn)了法蘭西人，意大利人，西班牙人與瑞士人。其中有個(gè)11歲的意大利少年，他穿著(zhù)十分破舊。幾個(gè)喝醉酒的西班牙人，施舍般的把許多錢(qián)給了少年，少年十分感謝�？梢粫�(huì )兒那幾個(gè)西班牙人又說(shuō)：”意大利愚蠢的國民，卑鄙的民族。還沒(méi)等他們說(shuō)完少年就把錢(qián)砸向了他們的頭。
讀完后我有許多收獲。以前我總任為自己的'國家不好，不如美國的經(jīng)濟；不如英國的強盛；不如德國人的毅志。但現在我明白了，不管你的國家是最好的，還是落后的，我們都應該熱愛(ài)自己的祖國，因為在你的心目中自己的祖國才是最棒的！從這篇文章中我也知道了自己心中要有一片凈土，如果有人侮辱了這片凈土，你不應該容忍他。要有一顆愛(ài)國心。
11歲的少年用行動(dòng)告訴我們：不管處在什么樣的境遇里，熱愛(ài)祖國永遠義不容辭！
愛(ài)國的作文7
那些人聊得正起勁，被突如其來(lái)的硬幣嚇得愣住了，回頭一看，原來(lái)是那個(gè)他們幫助過(guò)的少年，正怒視看他們。
一個(gè)穿藍色西裝的'叔叔搖搖擺擺地站了起來(lái)，好像喝醉了。他指著(zhù)少年說(shuō)：”我給你錢(qián)，你不要，還砸在我們身上，想打架嗎？”
一個(gè)黃頭發(fā)伯伯用力地拍了一下桌子，怒氣沖沖地說(shuō)：”我們給你錢(qián)，你卻用錢(qián)砸我們，真是太可惡了�！�
一個(gè)白頭發(fā)爺爺說(shuō)：“錢(qián)現在對于你太重要了，你把那些硬帀撿起來(lái)，去買(mǎi)些生活用品吧�！�
那個(gè)少年大義凜然地說(shuō)：”你們侮辱我的祖國，我凍死，我餓死也不要你們的錢(qián)！我決不允許你們侮辱我的祖國�！�
船艙中頓時(shí)安靜了下來(lái)，那個(gè)穿藍色西裝的叔叔慚愧地垂下了頭，那個(gè)黃色頭發(fā)伯伯更不敢看意大利少年了。
過(guò)了一會(huì )兒，那群嘲笑意大利少年的人們紛紛向少年道歉。大家都在夸意大利少年是個(gè)有骨氣，有尊嚴的愛(ài)國好少年。
愛(ài)國的作文8
等到這個(gè)衣衫襤褸的十一歲少年回到自己渴望已久的故鄉時(shí)，他頓時(shí)驚呆了！
眼前一片風(fēng)景優(yōu)美、處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方并不是自己的.故鄉了！
他看到山上新修了一個(gè)風(fēng)景園，而村子發(fā)生了很大變化，連自己的家都找不到了。
他聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音問(wèn)道：“你是外地來(lái)的嗎？”
少年轉過(guò)頭去，剛想回答，可仔細一看，原來(lái)是自己的表妹在問(wèn)他呢！
少年的表妹好像認出了自己的哥哥，興奮的喊道：“哥哥是你嗎？”嗯，少年點(diǎn)點(diǎn)頭，表情一下子變的開(kāi)心起來(lái)了！
少年和自己的表妹回到自己的家中，少年頓時(shí)傻了眼，他問(wèn)道：“這座用紅磚砌的雙層小洋樓是咱們的家嗎？”“是呀！”表妹回答道。
從此，少年和自己的表妹一起快樂(lè )的生活著(zhù)。
二十多年過(guò)去了，少年長(cháng)大了，他長(cháng)大后當了一名軍人，為自己的祖國出了很多力，做了很大貢獻。
愛(ài)國的作文9
今天，我看了一部愛(ài)國主義影片是《小兵張嘎》。小主人小兵張嘎熱愛(ài)祖國，堅強不屈的精神深深地感動(dòng)了我，我從心里感到他真的了不起，真是棒極了。使我深深體會(huì )到了環(huán)境改變人，環(huán)境鍛煉人。
這部影片中的小主人嘎子，我想凡是看過(guò)的人對他印象深刻，難以忘記，它不屈不撓的精神使人敬佩。嘎子童年生活很苦，但是為了改變人們艱苦的生活，他少年時(shí)就失去了讀書(shū)的機會(huì )，參加了紅軍，使他給紅軍戰士帶來(lái)了快樂(lè )。他一次又一次的完成了艱巨的任務(wù)。有一次，敵人的.子彈都打到了他的屁股上，可是他根本不顧傷痛勇敢追擊敵人。他雖然人小，卻很聰明，竟然用了一支假槍把敵人的首領(lǐng)給捉了回去，為紅軍立了大功。嘎子我想對你說(shuō)：“你熱愛(ài)祖國，幽默堅強，不達目的不罷休的精神是我永遠學(xué)習的好榜樣，向你敬禮!永遠記著(zhù)你”。
與嘎子相比，我們生活在那么幸福的學(xué)習和生活環(huán)境中，條件優(yōu)越。我們沒(méi)有理由不聽(tīng)老師和父母的話(huà)，沒(méi)有理由不好好學(xué)習。是的，今后我一定下決心努力學(xué)習，無(wú)論做什么事情都認真去做，堅持去做，一定成功。將來(lái)長(cháng)大為國家和人民多做貢獻。
愛(ài)國的作文10
近期，同學(xué)們都在為國學(xué)知識競賽做準備，這次比賽內容涉及《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《大學(xué)》、《中庸》，其范圍之廣讓我們措手不及。我也不例外。特別是《論語(yǔ)》里面的“之”“乎”“者”“也”“矣”等詞讓我頭都大了，還有“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句子，因為注釋不全面，既饒口，字又難寫(xiě)，我花了好長(cháng)時(shí)間才理解。由于我對文言文接觸很少，學(xué)習過(guò)程中多次碰壁�；倚�、喪氣開(kāi)始彌漫在我心頭……可是，我真的會(huì )放棄嗎？對于這種拗口的文言文，雖然不像白話(huà)文那樣淺顯易懂，但只要細細品味、琢磨，定能從短短幾個(gè)字中悟出深刻的道理。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”告訴我們的是學(xué)習的方法：只學(xué)習而不思考問(wèn)題，就會(huì )迷惑而一無(wú)所得；只一味地進(jìn)行思考而不學(xué)習，就會(huì )缺乏信心。在學(xué)習中思考，在思考中提出見(jiàn)解，培養自己獨立思考能力和創(chuàng )新能力，才能讓自己進(jìn)步�！叭诵�，必有我師焉”告誡我們的是做人的道理，要選擇別人善的品德向他學(xué)習，看到他不善的地方就要作為借鑒，改掉自己的.缺點(diǎn)。
每個(gè)人都各有所長(cháng)，善于取長(cháng)補短才能有所成就。在學(xué)習之余，品味國學(xué)的魅力，感受孔老夫子帶給我們的思想啟迪和心靈震撼，提高我們的國學(xué)素養，真是讓人受益匪淺。
愛(ài)國的作文11
這個(gè)衣衫襤褸的少年在領(lǐng)事館的幫助下，兩天后，他終于回到了自己兩年未歸的家鄉——熱那亞。
剛下船，少年就發(fā)現自己的家鄉和從前不一樣了！
在少年的家門(mén)前，百花齊放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣特別地清新，環(huán)境也變得非常優(yōu)美。
當少年走進(jìn)房子里時(shí)，“哇！”家里的墻壁變白了，床變大了，家具也變得更多了。少年一看到他的母親就大聲地喊：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了！”他的母親說(shuō)：“兒子，你終于回來(lái)了！我和你妹妹都非常想念你！”他們緊緊地擁抱在一起，全家人都非常熱情地招待少年。從此以后，他們快樂(lè )地生活在一起。
十年后，少年長(cháng)大了，他當了軍人，為保衛自己的.國家做出了很大的貢獻。人們都稱(chēng)他是“愛(ài)國的英雄”。
少年勵志：我一定要努力學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大后保衛我的祖國，不讓其他國家的人欺負，我要讓我們的祖國變得強大起來(lái)，我要給祖國爭光添彩！
愛(ài)國的作文12
熱那亞的少年一把用力地扔出了硬幣。硬幣玎玲當啷響起來(lái)，砸在這些人的身上、頭上、肩上。他生氣地說(shuō)：“你們侮辱我的祖國！我不要你們的錢(qián)！”少年又接著(zhù)說(shuō)：“我寧愿你們侮辱我，也不許侮辱我的祖國！我是一個(gè)意大利人，我要維護祖國的.名譽(yù)！”那些人這才意識到，自己侮辱了少年的祖國。他們有的佩服，有的羨慕，還有的贊嘆道：“難得有人在自己最需要錢(qián)的時(shí)候，卻為了維護祖國的名譽(yù)，而把錢(qián)扔掉��！”這時(shí)，船已抵達意大利。少年昂首挺胸下了船，回到了家。
少年對父母說(shuō)：“我這些年沒(méi)掙到一分錢(qián)。但是我懂得了維護祖國的名譽(yù)，我愛(ài)我自己的祖國！”然后他把自己的遭遇一一說(shuō)給父母聽(tīng)。父母聽(tīng)到了，很感動(dòng)。緊緊地擁抱住他，淚流滿(mǎn)面……從此，少年努力學(xué)習。終于成為了著(zhù)名的教育家。
愛(ài)國的作文13
我用殘損的手掌摸索這廣大的土地：這一角已變成灰燼，那一角只是血和泥；這一片湖該是我的家鄉。
春天，堤上繁花如錦障，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳，我觸到荇藻和水的微涼；這長(cháng)白山的雪峰冷到徹骨。
這黃河的水夾泥沙在指間滑出；江南的水田，你當年新生的禾草是那么細，那么軟……現在只有蓬蒿；嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，
盡那邊，我蘸著(zhù)南海沒(méi)有漁船的苦水……無(wú)形的手掌掠過(guò)無(wú)限的江山，手指沾了血和灰，手掌粘了陰暗，只有那遼遠的一角依然完整，溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。
在那上面，我用殘損的.手掌輕撫，像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。我把全部的力量運在手掌貼在上面，寄與愛(ài)和一切希望。
因為只有那里是太陽(yáng)，是春，將驅逐陰暗，帶來(lái)蘇生，因為只有那里我們不像牲口一樣活！
愛(ài)國的作文14
今天，我看了一本書(shū)，是英雄人物董存瑞的故事，他那崇高的愛(ài)國主義精神深深地感動(dòng)了我。
1948年，解放軍部隊準備去攻打熱河的隆化，敵人在周?chē)藿嗽S多碉堡，他們躲在碉堡里向外掃射，使我們的'部隊無(wú)法前進(jìn)，只有炸掉碉堡，解放軍才能繼續進(jìn)攻。n這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)交給了董存瑞。只見(jiàn)他夾起炸藥包，一揮手就沖向前去，就這樣連續炸掉了許多碉堡，而董存瑞叔叔也受了重傷。只剩最后一個(gè)了，其他戰士在奮力的打擊碉堡，可怎么也打不下來(lái)，離總攻的時(shí)間越來(lái)越近了，這時(shí)，董存瑞忍著(zhù)劇痛，左手托起炸藥包，來(lái)到碉堡前點(diǎn)燃了炸藥，“嘭”得一聲，碉堡炸掉了，而董存瑞叔叔獻出了寶貴的生命。
偉大的英雄，中國人民優(yōu)秀的兒子——董存瑞，就這樣壯烈地為祖國獻出了自己年輕的生命。他那崇高的品質(zhì)、英雄的形象，將永遠活在人民心里。
董存瑞叔叔，我想您一定知道被炸后渾身火燒的痛苦，像一盆滾燙滾燙地熱油澆在身上，而你義無(wú)反顧地沖了上去，我想對您說(shuō)：“您為了解放祖國，犧牲了自己寶貴的生命，您是那么地勇敢、堅強，我一定要像學(xué)習�！�
愛(ài)國的作文15
許多人往往以為愛(ài)國主義精神一定是表現在戰場(chǎng)上奮勇殺敵或是為祖國創(chuàng )造巨大的財富。其實(shí)，在我們言談?wù)Z(yǔ)吐之中其實(shí)也能體現出自己對祖國的無(wú)限熱愛(ài)，這一點(diǎn)，周總理就為我們作出了榜樣。
一次，周恩來(lái)總理去某地視察工作，飛機著(zhù)陸后，他同機組人員一一握手，表示感謝。這時(shí)機械師正蹲在地上工作，周恩來(lái)同志和其他同志握手后就站在機械師身后耐心地等他，并示意別人不要驚動(dòng)他。機械師工作結束后轉過(guò)身來(lái)，才發(fā)現總理站在身后，不禁大吃一驚，忙說(shuō)：對不起，總理，我不知道您在等我。
總理笑著(zhù)說(shuō)：?jiǎn)�，我沒(méi)影響你的工作吧？
沒(méi)有，沒(méi)有，機械師趕忙說(shuō)。周總理這種尊重別人，講禮貌的好品質(zhì)、好作風(fēng)深深地感動(dòng)了機械師和在場(chǎng)的所有人。
周恩來(lái)總理用自己的'親身例子向我們證明了，何為愛(ài)國？！我們也要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明愛(ài)國，很多人都只是會(huì )說(shuō)，而不會(huì )表現在實(shí)際行動(dòng)中。相信你，一定很愛(ài)國！
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