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關(guān)于愛(ài)國的作文匯總6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的愛(ài)國的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)國的作文 篇1
我從小就喜歡讀書(shū)，獲得一本好書(shū)時(shí)經(jīng)常愛(ài)不釋手，廢寢忘食。讀書(shū)使我感動(dòng)，讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)使我振奮。而最多的時(shí)候，讀著(zhù)讀著(zhù)便想到我的祖國，勾起愛(ài)國情懷，并聯(lián)想到周總理的那句話(huà)：為中華之崛起而讀書(shū)。
不管是古詩(shī)詞還是古代散文，抒發(fā)愛(ài)國情懷的有許許多多，我讀著(zhù)讀著(zhù)，引起強烈的共鳴，每每感慨萬(wàn)千，甚至熱淚盈眶。讀《岳陽(yáng)樓記》，讀蘇軾、柳宗元的詩(shī)，讀余光中的現代詩(shī)，我感動(dòng)著(zhù)，感悟著(zhù)，也很想抒發(fā)一下自己的愛(ài)國情懷。
中華正崛起，巨龍已復蘇，這使得許多的“龍的傳人”失去了一種重要的情感，那就是愛(ài)國。許多人認為，中國正在崛起，振興已指日可待，好像不用怎么愛(ài)國，不用怎么再為國之崛起而付出多少努力了。這是大錯而特錯的。你想想，作為一名中國公民，面對正在崛起、振興的中國，蒸蒸日上的中國，你做了什么?你出了多少力?解放中國時(shí)有多艱難，建設中國有多辛苦，崛起的中國有多少人在努力著(zhù)!只有苦難時(shí)期才需要愛(ài)國嗎?每一名中國人，在任何時(shí)候，在任何地方都需要愛(ài)國情懷，需要表露無(wú)疑地展現自己的愛(ài)國情懷，需要努力為中華之崛起而奮斗來(lái)表達愛(ài)國情懷。那些有這種錯誤思想的人，一定是讀書(shū)太少，沒(méi)有從書(shū)中學(xué)到體會(huì )到愛(ài)國情懷。
好好讀書(shū)吧!讀書(shū)才能了解祖國的燦爛輝煌與屈辱的歷史，讀書(shū)才能知道今天的平安幸福來(lái)之不易，讀書(shū)才能知道建設新中國、保衛祖國的艱辛。只有書(shū)才能帶著(zhù)我們穿過(guò)茫茫歲月，去尋找那些陳舊往事中的晶瑩露珠;書(shū)可以將人的情感淋漓盡致地揮灑出來(lái)，感染讀書(shū)的人;看著(zhù)史書(shū)中我們祖先所受的屈辱，看著(zhù)清末一個(gè)個(gè)不平等條約簽訂，讀著(zhù)書(shū)中描述的侵略者火燒圓明園、南京大屠殺，作為中國人，難道不會(huì )涌起愛(ài)國的熱情嗎?不要在庸庸碌碌的日子里放棄讀書(shū)，丟失自己最基本的愛(ài)國情�！按艘骨新�?wù)哿�，何人不起故園情�！弊x書(shū)吧!從書(shū)中體會(huì )、從書(shū)中找回應有的愛(ài)國情懷吧!孟子曰：“如欲平天下，當今之世，舍我其誰(shuí)也?”陸游：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！狈吨傺停骸跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！绷謩t徐：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之�！笔遣皇亲x到這兒，你已經(jīng)增加了不少愛(ài)國情懷呢?
“位卑未敢忘憂(yōu)國�！弊鳛橹袊囊唤椴菝�，作為中華大家庭的一員，不論干什么工作，不論什么年齡，不論有無(wú)官職，不論有無(wú)錢(qián)財，愛(ài)國憂(yōu)國的情懷總是不可或缺的。愛(ài)上讀書(shū)，從書(shū)中體會(huì )愛(ài)國情懷，做一個(gè)堂堂正正的中國人，用自己轟轟烈烈的人生來(lái)表達自己的愛(ài)國情懷。
愛(ài)國的作文 篇2
凌晨的天剛亮，伴著(zhù)那輪鮮紅的朝陽(yáng)，天安門(mén)前的五星紅旗冉冉升起。隨著(zhù)那莊嚴的國歌，升到頂的國旗又在寂靜中緩緩降下了一半。
那是20xx年8月15日，在國務(wù)院的決定下，為舟曲遇難同胞舉行全國哀悼活動(dòng)，全國和駐外使領(lǐng)館下半旗致哀，停止公告娛樂(lè )活動(dòng)。
那天，所有的電視頻道都在播放著(zhù)災區的情況�？粗�(zhù)清一色的屏幕，我真的想把電視給砸了。
電視上不停地播報著(zhù)最新消息，死亡和失蹤的人數在一遍遍的刷新——此時(shí)，我打消了之前那個(gè)愚蠢的念頭。
人們自發(fā)聚集到天安門(mén)廣場(chǎng)。不論是身在異國的華人華僑，還是在國防邊線(xiàn)的中國官兵，在五星紅旗降下的這一刻，所有中國人的心都連在了一起，為災區的人們致哀。此時(shí)，我不禁想到了汶川的那次地震，吉林的那次火災，零三年的那次非典，九八年的洪水，還有今年的西南大干旱……一切的'一切，到底在說(shuō)明這什么？
難道，這就是所謂的“愛(ài)國”？
或許，你可以認為這兩個(gè)字離我們的生活遠之又遠；似乎愛(ài)國二字只能在語(yǔ)言界里以那些氣勢磅礴的的豪言壯語(yǔ)出現�？墒悄沐e了，其實(shí)愛(ài)國與否就表現在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，一舉手一投足，都足以表現出我們對祖國的熱愛(ài)之情。
星期一的早晨，站在國旗下，舉目仰望那高高飄揚的紅旗，眼前頓時(shí)展現出一幅雄雞傲立的畫(huà)面——我們偉大祖國的版圖，心中不禁感慨萬(wàn)千。每當這個(gè)時(shí)候，心中的熱血情不自禁地涌起；面對那面旗，我們便在心里暗暗地向我們的祖國許下自己的志愿。
愛(ài)國的作文 篇3
中國有著(zhù)幾千年的燦爛文化，是世界上一顆罕見(jiàn)的明珠，雖然她不及美國那樣先進(jìn)，甚至貧窮、落后，但我不會(huì )嫌棄，因為我是在她無(wú)私的愛(ài)之下長(cháng)大的．高聳的珠峰告訴我們，這里的人們已挺起了胸膛；清新的空氣告訴我們，這里沒(méi)有戰火硝煙；爽朗的笑聲告訴我們，這里的人們安居樂(lè )業(yè)．
這個(gè)”桃源國度”就是我的祖國－－中華人民共和國！她地大物博，卻因為人口眾多而微不足道；她面積廣大，卻因土地荒漠而大半無(wú)用；她雖有諸多大江，卻多是泥沙沉積．但是我們后人，可以從風(fēng)化的泥土中，讀出她的歷史，讀出她的滄海桑田，讀出她的興衰，讀出她為后人留下的一切．我們愛(ài)祖國，正如岳飛精忠報國一樣，她是我們炎黃子孫的根，枝繁葉茂是因為她的功勞．有國就有家，我愛(ài)家鄉如愛(ài)祖國一般．故鄉是夢(mèng)中永遠的景致；故土，是離鄉后最珍惜的物品；故人，是最純潔的鄉情．當年玄藏法師出行，唐太宗將一撮故土置于杯中，讓他喝下，告誡他莫忘故鄉．是��！祖國大地有許多壯美山河．但惟獨只愛(ài)家鄉，因為那兒是我成長(cháng)的搖籃，那兒的一草一木都深入我心，我為家鄉的落后而焦急；為家鄉的進(jìn)步而自豪；為家鄉的前途而擔憂(yōu)．縱使我走到了生命的盡頭，我依然想捧起一撮故鄉土，一汪故鄉水，一片故鄉葉；它們將隨我長(cháng)埋于地下，直到風(fēng)化也緊緊相連．雖然家鄉很美，但出外求學(xué)總是不可避免的．于是，校園成了每天都要接觸的地方．校園不像清華般久遠；不像牛津般聞名；不像貴族學(xué)校般豪華．
但我依然愛(ài)著(zhù)她，因為她給予我知識，給予我最純潔的友誼．她告訴我什么是美麗，什么是善良，什么是邪惡．在她的熏陶下我茁壯成長(cháng)，如同鮮花受到甘露的滋潤，在她的關(guān)愛(ài)下我如同幼苗受到陽(yáng)光的呵護．可總有一天，我們會(huì )離開(kāi)校園，離開(kāi)這方圣土，去到社會(huì )當中，而我心靈深處，依然深深掛念我的母校．愛(ài)我祖國，愛(ài)我家鄉，愛(ài)我校園！這是心靈的贊美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚。
愛(ài)國的作文 篇4
1新加坡人為什么要有愛(ài)國精神：
從歷史上來(lái)看：新加坡建國時(shí)間短，經(jīng)歷曲折，我們現在國富民強，應該珍惜來(lái)之不易的成果。
國與家的關(guān)系：沒(méi)國哪有家，聯(lián)系到現在印尼、泰國、伊拉克等國的動(dòng)蕩，新加坡國家安定，社會(huì )治安良好，我們應該愛(ài)護國家，愛(ài)我們自己的家園。
2新加坡人要怎樣愛(ài)國：
大——保衛國家安全，如國民服役。
中——為國家作出貢獻，如科技（生物、醫藥）、經(jīng)濟（海外貿易：美國、中國、印度、非洲……）、競爭力。
小——從我做起，從小事做起（愛(ài)護環(huán)境，在海外或國內維護國家的形象）。
3有些國人缺乏愛(ài)國精神，如何改進(jìn)。
大——國家宣傳（開(kāi)放日，宣傳片）：
中——學(xué)校ne教育進(jìn)一步加強。
小——我是新加坡的一份子，對國家有歸屬感。
愛(ài)國的作文 篇5
捧起一把泥土，我說(shuō)，這是我的祖國；掬起一朵浪花，我說(shuō)，這是我的祖國；翻開(kāi)發(fā)黃的《四庫全書(shū)》，我說(shuō)，這是我的祖國；彈一曲悠揚的《高山流水》，我說(shuō)，這是我的祖國！
啊，祖國！我是在圓明園里，認識了您的屈辱、您的悲憤；我是在八達嶺上，認識了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，認識了您的寬廣、您的遼闊；我是在驛道古渡，認識了您的悠久，您的坎坷。
面對荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤，有無(wú)數忠貞的兒女，不怕灑盡熱血，拋卻頭顱，尸裹馬革！直到51年前那個(gè)金秋十月，一面鮮艷的五星紅旗，一位巨人的宣言，使一個(gè)古老民族傲然屹立，縱情歡樂(lè )。
��！祖國，我的祖國！你是大樹(shù)，我是樹(shù)葉，一片葉子便是一片春色；祖國！您是土壤，我是禾苗，輸出您全部血液為了我的收獲；祖國！您是長(cháng)江，我是小河，我愿用涓涓細流壯您浩蕩的行色；祖國！您是太陽(yáng)，我是云朵，終生守護您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔；祖國！今天，我們又一次慶祝您的生日，看到您新的振興、新的開(kāi)拓！
古老的文明，鐫刻在殘矛斷戟上，勇敢與忠貞、高風(fēng)與亮節浸沉在歷史的每一頁(yè)，而這一切，早已成為融在我心中恒的情結�？�，為了您！甜，為了您；生，為了您；死，為了您！您的憂(yōu)慮便是我們的憂(yōu)慮，您的歡樂(lè )便是我們的歡樂(lè )！
��！祖國！我的祖國！您是希望，您是信念，您是我們一切拼搏、進(jìn)取的依托。關(guān)于愛(ài)國的作文600字有關(guān)愛(ài)國的作文600字：銘記屈辱，鑄就輝煌關(guān)于愛(ài)國的作文：青年的覺(jué)醒
愛(ài)國的作文 篇6
【精彩素材2】
在一艘法國輪船上，有一個(gè)十一歲的男孩子，面容憂(yōu)郁，衣衫襤褸。兩年前，他那當農民的雙親把他賣(mài)給了戲班，戲班里的人對他又打又罵，還經(jīng)常餓他的飯。
他再也不能忍受虐待，便逃到意大利領(lǐng)事館求助。領(lǐng)事讓他上了這艘船，叫他回到父母身邊。這可憐的孩子衣衫破爛，人也虛弱不堪。艙房里的每一個(gè)人都盯住他看，問(wèn)他一些問(wèn)題，可他一言不發(fā)。后來(lái)有三位外國旅客糾纏不舍的提問(wèn)終于讓他開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。這三個(gè)人，一半出于憐憫，一半出于酒后的高興，便給了他一些硬幣。
男孩子的臉上第一次露出了感激的笑容。因為有了這些錢(qián)，他就可以飽一飽兩年來(lái)的饑餓的肚子了，他甚至還可以買(mǎi)上一件夾克衫……
就在男孩幸福遐想的時(shí)候，那三個(gè)旅客正在閑聊。他們說(shuō)到了意大利---“這真是個(gè)無(wú)知愚昧的國家�！钡谝粋�(gè)人說(shuō)�！耙粋�(gè)骯臟不堪的國家�！钡诙䝼�(gè)人加上一句。
“強---”第三個(gè)人想說(shuō)“強盜”，可沒(méi)等他說(shuō)完，一片片硬幣就像冰雹一般打在他們的頭上和肩上，灑落在桌上和地上。三個(gè)人跳起來(lái)，抬頭望去，又一把硬幣向他們劈面砸來(lái)。
“拿走你的臭錢(qián)！”那個(gè)男孩高傲地說(shuō)，“我決不接受侮辱我們國家的人的施舍！”
【素材點(diǎn)撥】
在祖國尊嚴和生存需要之間究竟該如何選擇，對許多人來(lái)說(shuō)這是非常艱難的，但帕都亞的小男孩卻用他憤怒的行為向世人證明了國榮我榮國恥我恥的愛(ài)國尊嚴，這一行為證明了愛(ài)國情懷是不分貴賤不分年齡的，只要祖國在心中，無(wú)論是哪一種方式也一樣能使自己成為一名凜然正氣的愛(ài)國者！
【適用話(huà)題】
愛(ài)國與生存、愛(ài)國不分年齡等。
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