【實(shí)用】愛(ài)國的作文合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的愛(ài)國的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)國的作文 篇1
我雖然不是一名軍人，不能帶兵打仗保衛祖國，但我做為一名小學(xué)生我要用獨特的方式來(lái)愛(ài)國。
我作為一名小學(xué)生，我要好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答祖國。我在學(xué)校上課要認真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽，克服困難，改正錯誤，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。我要多學(xué)科學(xué)知識，多學(xué)宇宙航天知識，我長(cháng)大也要當一名宇航員，去月球、去火星、為我國航天事業(yè)做出貢獻。
我覺(jué)得幫助弱者，幫助有困難的人也是愛(ài)國。我是一名少先隊員，我要幫助那些需要幫助的人們，在四川汶川大地震發(fā)生后，我在電視上看見(jiàn)許多房屋倒塌，人們都焦急地在找自己的親人，許多人救那些被壓在房屋底下的人，他們素不相識，我見(jiàn)了之后很感動(dòng)，就立刻從自己的壓歲錢(qián)中捐了200元，但愿能對他們有所幫助。我覺(jué)得這樣做也是在為國家出力，也在為國家分憂(yōu)。
保護環(huán)境保護我們的家園這也是愛(ài)國。我們人類(lèi)世世代代居住的地方只有一個(gè)，那就是————地球。地球的環(huán)境已經(jīng)遭到很大的污染和破壞，這些都是我們人類(lèi)造成的。保護環(huán)境是我們每個(gè)人應盡的義務(wù)。我現在就要從我做起，從小事做起，在學(xué)校，我不亂扔垃圾，不踩踏草坪，不傷害小樹(shù)，自覺(jué)維護校園環(huán)境。在公園，我要愛(ài)護花草樹(shù)木，愛(ài)護公共設施，在公共場(chǎng)所，見(jiàn)到有不講衛生的人，我要主動(dòng)出來(lái)勸告和制止。
這就是我，作為一名小學(xué)生，獨特的愛(ài)國方式。這就是我的愛(ài)國心。
愛(ài)國的作文 篇2
我們洋洋五千年中華文化，孕育著(zhù)堅強不屈的中華民族精神，多災多難的中華民族，鑄就了無(wú)數的民族脊梁，在遙遠的遠古時(shí)代，哇哇的華夏人奏響了與天奮斗、與人奮斗、與地奮斗的歌唱，愛(ài)國話(huà)題作文。君不見(jiàn)大禹治水的艱苦奮斗，人民抗震救災的頑強。無(wú)數勇士共赴國難的慷慨壯舉，華夏兒女胸懷祖國添磚加瓦的力量。華夏啊，13億同胞在危難時(shí)刻為你奔走，鑄就了頑強不屈的民族脊梁。脊梁啊，你是不屈的精神，你是在危難時(shí)刻的支柱，你是正義的力量；你是壓不跨象征，你是正義的化身，你是永遠獨立的鋼鐵城墻。為了人民，你以自己的生命譜寫(xiě)頑強。
中華民族有自己的民族傳統，那就是國家振興，人民富強，自強不息，永遠向上。君不見(jiàn)，孩子的歡笑，老人的慈祥，母親的自立，父親的力量。面對天災，你以沉默承擔，面對人禍，你譜寫(xiě)人格的輝光，面對地難，你顯示著(zhù)生的力量。
脊梁，你承載著(zhù)厚重的現實(shí)，脊梁，你點(diǎn)燃著(zhù)生命的希望。中華民族，幾經(jīng)劫難，無(wú)數先輩為了祖國命運尋找救國的良方，脊梁是頂天立地的人格，脊梁是為了人民欲奮欲勇的臂膀。脊梁，你為正義而長(cháng)，脊梁，你是人民避難的避風(fēng)港。脊梁，你囊括著(zhù)厚重的大地；脊梁，你背負著(zhù)正義的上蒼，面對困難，你承載著(zhù)苦痛，面對災難，你背負著(zhù)向上的力量。脊梁，負舟也厚以重，脊梁，為民也坦而蕩。
誰(shuí)說(shuō)中國沒(méi)有脊梁？是人民的智慧讓中國永遠向上，是人民的力量，祝福中國富強。是人民子弟兵背負著(zhù)民族的的希望，是白衣天使為了戰勝病魔而打仗，是人民教師把真理傳讓。是工人兄弟打開(kāi)真理的寶藏，是農民兄弟提供著(zhù)糧倉。是知識分子讓智慧發(fā)光。國家要富強，人民有力量！國家利益至上，人民就是脊梁！
說(shuō)脊梁，道脊梁，人民萬(wàn)壽無(wú)疆！說(shuō)脊梁，道脊梁，是人民使國家堅強。正義不倒，關(guān)系著(zhù)人心背向！承載著(zhù)祖國的，你可以問(wèn)問(wèn)老鄉，承載道義的，要把利益還給祖國的脊梁。
脊梁，埋頭苦干給人民以希望，脊梁，批判邪惡把正義的旗高揚，脊梁，是人民幸福的保障。脊梁，把丑惡摒棄，凝聚著(zhù)民族的力量。
脊梁啊，你以不屈的精神使人民看到希望。脊梁啊，你以仁愛(ài)的臂膀拂去人民的創(chuàng )傷，脊梁啊，你是為人民鼓嚨呼的堅強。
災難深重你有壓不垮的脊梁，水深火熱你承擔著(zhù)民族的力量。越是災難深重啊，越能顯示你的堅強。面對邪惡你是那樣的磊落，面對困難你是那樣的頑強，你守護著(zhù)一方的平安啊，你給人民以溫暖，永遠向上，無(wú)數的中華兒女有了你而有了堅定的信仰，脊梁啊，你是壓不垮的民族魂，脊梁啊，面對現實(shí)你把理想高揚，人治的社會(huì )要把法治伸張，你是人民利益的代表啊，你是人民暖暖的胸膛。
脊梁，你是苦難的象征，脊梁，你是不屈的力量，要掃除一切封建殘余，讓人間到處撒滿(mǎn)陽(yáng)光，發(fā)展生產(chǎn)，要讓人民富裕安康，繁榮文化，讓每一個(gè)中國人身心健康。面對脊梁，我們要實(shí)現人的解放，建設社會(huì )主義祖國，把一切不合理掃除凈光。生難病死，我們要把人權保障。社會(huì )主義，你承擔著(zhù)人的尊嚴和力量，集體主義，你為大家而著(zhù)想，共產(chǎn)主義，面對未知的世界，人會(huì )得到更大的自由實(shí)現人自由的力量。 這是一個(gè)風(fēng)的季節，風(fēng)吹過(guò)那綠色的草叢，在陽(yáng)光照射下反射出金色的光芒，這世界好像充滿(mǎn)了魔力，有了一種生命的氣息，讓人充滿(mǎn)了憧憬的夢(mèng)幻，這陽(yáng)光照在身體上，好像我們從此刻有了神奇的能力，在閉上眼睛那一瞬間，我們的心靈就到了一個(gè)美麗的童話(huà)世界，這是與大自然親密接觸所產(chǎn)生的美麗幻想。
天空那么藍，云朵那么白，陽(yáng)光是那么嫵媚，我們卻只能原地不動(dòng)，雖然我們那里也去不成，卻寧愿被囚禁在這個(gè)自己的房間去幻想，因為我們有一種叫自由的信念，心隨風(fēng)走，一路自由，那怕什么也沒(méi)有，我們還可以擁抱那屬于我們自己的陽(yáng)光，獨自寂寞，獨自憂(yōu)愁，也只能擁有那么一束陽(yáng)光，照出自己美麗的未來(lái)和夢(mèng)想，一起飛翔。
為什么擁有比失去更寂寞，難道我們錯投了人胎，才會(huì )纏綿徘徊這時(shí)光中，不能自已，只能慢慢一點(diǎn)點(diǎn)膨脹，最后爆發(fā)出一種美麗，這種無(wú)限的美麗，傳到細胞深處，不斷的復制出一種莫名的思緒，讓每一個(gè)毛孔都在思考。
風(fēng)的季節，我們擁抱寂寞陽(yáng)光；風(fēng)的季節，我們情感如潮。春風(fēng)拂玉容，吹動(dòng)的不止是秀發(fā)，還有靈魂，當靈魂被風(fēng)帶走時(shí)，我們就開(kāi)了竅，明白痛苦的人生不如瀟灑走一回，浪也要浪個(gè)天轟地裂，讓全世界都知道自己是多么的美，是多么的值人關(guān)注，是多么的重要。
風(fēng)繼續吹，吹得每個(gè)人心中都開(kāi)放出太陽(yáng)花，那種熱能轉化成一種心情文字，在腦海邊叮嚀，所有的熱量慢慢散去，卻有一種暗留的氣味在等待你永久的珍藏。是什么樣的一種感悟，支撐起一個(gè)人的行為表達，沒(méi)有人知道，只有自己去苦戀著(zhù)那一寸光陰。揮手也留不今天的一天寂寞，獨自默默承受愛(ài)與哀愁，光輝與夢(mèng)想，生命與死亡。
風(fēng)的季節，我們什么也沒(méi)有，在陽(yáng)光下寂寞著(zhù)卻很快樂(lè )，自由的寂寞，無(wú)限的快樂(lè )，因為有思想，所以我們永遠都年輕，因為有信仰，所以我們努力向前沖。風(fēng)來(lái)風(fēng)去，一路同行，無(wú)論在那里，我們都會(huì )永遠快樂(lè )。
在風(fēng)的懷抱中，在陽(yáng)光下穿梭，我們被俘虜了一次次，不自由的隨風(fēng)一起旋轉，旋轉……轉出了七彩陽(yáng)光，轉出了無(wú)限能量，轉出了美麗心情，轉出了魄力人生。
風(fēng)如此多情，風(fēng)如此嫵媚，卻敵不過(guò)一個(gè)空靈午后的太陽(yáng)，那種萬(wàn)箭穿心般的痛卻依然還在，是什么樣的一種無(wú)聊，讓人胡思亂想。風(fēng)無(wú)聲，人有聲；風(fēng)有聲，人無(wú)聲，錯綜復雜的交替著(zhù)，陽(yáng)光和風(fēng)撕咬著(zhù)，這里沒(méi)有戰爭，只有游戲。人們的靈魂也在纏綿著(zhù)，自由著(zhù)，只是誰(shuí)也看不見(jiàn)誰(shuí)，一切空空，卻生機無(wú)限。 累了，困了，風(fēng)輕輕依偎著(zhù)我們，給我們解開(kāi)煩惱，讓我們進(jìn)入那甜美的夢(mèng)鄉，可一縷思緒終不能完全散去，依然在慢慢的凝聚成一種圖像，當最強烈時(shí)，我們卻醒了，看見(jiàn)卻是風(fēng)中葉子跳舞的聲音。
春風(fēng)曖，夏風(fēng)熱，秋風(fēng)涼，冬風(fēng)寒，風(fēng)的季節，無(wú)所不在，那里有風(fēng)，那里就少不了陽(yáng)光，我們寂寞，陽(yáng)光同樣也很寂寞。風(fēng)和日麗的景象中卻少了什么，多了什么，我們知道，我們少了煩躁，多了自由；多了自信，少了寂寞。風(fēng)和太陽(yáng)就是相伴一生的愛(ài)人，我們和自己的靈魂也是永遠的愛(ài)人，慢慢的我們終于領(lǐng)悟，伴自己一生的不是別人，是自己。是那一顆擁抱生命熱情的心，砰…砰…你聽(tīng)到自己心跳聲音了嗎！風(fēng)和你的心連到了一起，它們用無(wú)言的愛(ài)演繹生命的.歌。
活著(zhù)是一種熱度，生命用行動(dòng)表達出自己的美麗，陽(yáng)光是我們的見(jiàn)證，山河變遷，陽(yáng)光仍在，生命永遠。執著(zhù)的追求還是那么的強烈，為活著(zhù)而活，為生命而歌，是什么樣的一種境界，是風(fēng)吹開(kāi)靈魂的腐朽，讓我們清醒面對人生苦與痛，陽(yáng)光將心中的陰影都壓倒，讓我們能自在的行走。沒(méi)有風(fēng)，也許就沒(méi)有這么多感悟，沒(méi)有太陽(yáng)，一切都是死亡，擁有風(fēng)就擁有了自然，擁有了陽(yáng)光，我們就擁抱了生命。
自然之風(fēng)，生命之光，兩者是我們生命的重要元素，我們多情，也很寂寞，更是無(wú)聊的不知所措，但我們清醒的認識，我們活著(zhù)就擁有了一切，死了就失去了一切，所以在活著(zhù)呼吸的瞬間，我們就要拼命的折騰出一個(gè)未來(lái)，讓自己生命萬(wàn)丈光芒，那么我們生命的過(guò)程就值得去回憶，值得收藏。
讓風(fēng)將我們思緒傳播，因為我們很寂寞，也很無(wú)聊，但我們的思想并沒(méi)有結束，一直在拼命的想著(zhù)，想著(zhù)……沒(méi)有結果，沒(méi)有終點(diǎn)，有的只是一種熱情，風(fēng)吹不散的熱情。只有陽(yáng)光明白，因為我們同樣的寂寞，只有靈魂清醒看著(zhù)人們，百年孤獨，無(wú)人可憐，可嘆人生人死，活著(zhù)比死亡更可貴的地方，就是思想，這是風(fēng)沒(méi)有的東西，這是陽(yáng)光所不能照到的地方，思想無(wú)限，永遠向前。
風(fēng)還在那里吹，陽(yáng)光在那里照耀，我們孤芳自賞著(zhù)，卻很快樂(lè )，因為寂寞所以美麗，因為自由，所以我們擁有了最清醒的靈魂。
愛(ài)國的作文 篇3
一說(shuō)起“愛(ài)國主義”這個(gè)詞，大家都不會(huì )陌生。我想，愛(ài)國就是對祖國的忠誠和熱愛(ài)。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂(yōu)國憂(yōu)民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關(guān)懷民生。這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。
我們學(xué)過(guò)很多關(guān)于革命烈士的文章，像《董存瑞舍身炸暗堡》，《小英雄雨來(lái)》等等。他們都是熱愛(ài)祖國的勇士，用滿(mǎn)腔的愛(ài)國熱情來(lái)保衛祖國，真值得我們敬佩！我還讀過(guò)《少年毛澤東》這本書(shū)，其中一個(gè)情節令我印象深刻：在中國農歷的辛亥年，有一天，革命軍的一位代表向毛澤東所在的學(xué)校做了一場(chǎng)激動(dòng)人心的演講。毛澤東和同學(xué)們聽(tīng)了這場(chǎng)演講，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，熱情澎湃。強烈的愛(ài)國熱情在每一個(gè)熱血少年身上涌動(dòng)。有幾個(gè)同學(xué)當場(chǎng)就站了起來(lái)，表示擁護革命軍的主張。毛澤東聽(tīng)了更是激動(dòng)不已，他當機立斷，決定站到革命斗爭第一線(xiàn)去……少年毛澤東的愛(ài)國熱情，真令我感動(dòng)不已！
今年清明節的時(shí)候，我們在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了王河廟革命烈士紀念堂，緬懷革命先烈。當時(shí)，接待我們的是一位白發(fā)蒼蒼的老革命戰士。他向我們介紹了英雄們光輝的戰斗史，引領(lǐng)我們看了陳列在那兒的英雄遺物�？粗�(zhù)那些打滿(mǎn)了補丁的衣服、鞋子，我心潮起伏：我們現在的幸福生活，都是這些革命先輩用他們的流血犧牲換來(lái)的呀！我們真應該好好珍惜現在的幸福生活！
聯(lián)想到我們小學(xué)生，我覺(jué)得愛(ài)國是需要英雄，但愛(ài)國不只是豪情壯舉，愛(ài)國有著(zhù)多種多樣的方式，甚至簡(jiǎn)單、普通到人人可為。比如，如果我們堅持節水和節電，堅持不用一次性筷子，就能減少?lài)屹Y源的浪費，省下來(lái)的錢(qián)就可以為人民做更多的好事；比如，如果我們合理處理自己的廢品垃圾，不隨地亂扔廢棄物，就能減輕國家的環(huán)境污染，造福子孫后代；又比如，我們現在認真努力地學(xué)習知識，鍛煉身體，長(cháng)大了就能更好地報效祖國……
總之，愛(ài)國是實(shí)實(shí)在在的東西。只要我們從點(diǎn)滴小事做起，真正把祖國放在心上，我們的祖國就一定會(huì )變得更強大，更美好！
愛(ài)國的作文 篇4
沒(méi)有國哪里會(huì )有家，雖然從小我的家庭并不富裕，但卻生活得幸福美滿(mǎn).沒(méi)有建國初期60年代的大饑荒，沒(méi)有新中國成立前的戰火紛飛，也沒(méi)有生活在黑暗的階級壓迫統治里.比起世界上許多生活在水深火熱的人民來(lái)說(shuō)，我們也是無(wú)比幸福的.感恩我的母親，感恩我的祖國.
300多年前，16歲的少年民族英雄夏完淳在國家危難之時(shí)尚且挺身而出，保家衛國.而今18歲了的我已經(jīng)不能像個(gè)孩子一樣依睡在祖國母親的懷抱里，本來(lái)，我也應該拿起武器，站在祖國的邊疆上，守衛著(zhù)我們的國家.然而，今天國泰民安，民生需要發(fā)展，社會(huì )需要進(jìn)步，國家需要人才.所以，我還在接受著(zhù)國家的教育，努力提高自己的知識水平，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )，對國家有用的人才.只是，我知道要認真讀書(shū)，提高成績(jì)，卻沒(méi)有用功努力.像我這樣的人，將來(lái)必定會(huì )被社會(huì )淘汰.社會(huì )的人才太多了，就業(yè)競爭壓力太大了.許多的學(xué)生，在校園一坐就是10多年的光陰，寒窗苦讀十余載，就像我們現在的高中，早上起來(lái)還可以看到月亮，晚上回到家里夕陽(yáng)早已落去，白天要上八節課，晚上要學(xué)習九門(mén)科目.學(xué)而不精，勤而無(wú)力.縱有不少尖子學(xué)生脫穎而出，但畢竟平平之學(xué)生居多.苦讀了10多年，大學(xué)畢業(yè)走出社會(huì )連份普通的工作都不能保證，我寧愿回到男耕女織，社會(huì )安定的時(shí)代.
如果碰上個(gè)好的治世，打小跟著(zhù)父母在田野中長(cháng)大，就算要像朱重八那樣要放牛，更多的時(shí)候還是可以和伙伴嬉戲玩耍的.長(cháng)大了娶媳婦，繼續過(guò)著(zhù)父母的那種生活，偶耕爾織，子孫滿(mǎn)堂，達則兼濟天下，窮則獨善其身.只要沒(méi)有官府豪強的壓迫，只要沒(méi)有戰火的到來(lái)，盡管這樣的人生很呆板，無(wú)趣，但沒(méi)有煩惱，一生安樂(lè )，是千百年來(lái)無(wú)數先人共同的愿望.
但想法總歸想法，現實(shí)擺在眼前，不能違背社會(huì )的發(fā)展，歷史的潮流.我們還是要繼續讀書(shū)，然后走上社會(huì )，憑著(zhù)運氣與實(shí)力，用雙手打造自己的人生.但是，我真的很不喜歡現在的教育制度，為什么一個(gè)學(xué)生要學(xué)習那么多門(mén)科目？高一以后的我不清楚，只知道可以減少些科目.但是現在讀高一的我們，晨起月尚在，晚歸夕陽(yáng)盡，日學(xué)八節課，夜習九科書(shū).物理，歷史，地理，生物，國文，英語(yǔ)，化學(xué)，數學(xué)，政治.每一科老師都在強調多么重要，每一科都說(shuō)晚上要擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習.書(shū)包總是那么沉重，桌面上的課本總是堆積如山.寫(xiě)不完的作業(yè)，記不完的單詞，背不完的詩(shī)文，考試過(guò)后，大都忘記了.
如果不是還有下一場(chǎng)考試，我們可能會(huì )完全把這些知識拋掉.數學(xué)本來(lái)是很有趣的，許多人可以在書(shū)房里計算一道公式計算上好幾天，只為了中間那個(gè)探究的過(guò)程；歷史本來(lái)是很有趣的，古人總是捧著(zhù)史書(shū)不斷地閱讀，就是為了把過(guò)去那些精彩的歷史全部在自己的腦海中重新洗禮.英語(yǔ)本來(lái)是很有趣的，有人日夜地請教別人這句漢語(yǔ)的英語(yǔ)怎么讀，那句英語(yǔ)是什么意思，為的就是能讓自己能與更多的人溝通.
愛(ài)國的作文 篇5
當歲月悄然轉動(dòng)不息的年輪
當太陽(yáng)熱情點(diǎn)燃生命的火焰
當二萬(wàn)九千個(gè)日日夜已經(jīng)成為昨天
親愛(ài)的母校，親愛(ài)的沭中
請允許我們穿越八十年的時(shí)光隧道
一起重溫您輝煌的歷程
八十年所有的歷史都成了永恒的記憶
八十年所有的記憶又是那么清晰
透過(guò)歲月的漫漫塵煙
我們看到了一個(gè)個(gè)閃光的名子
吳鐵秋崇尚民主爭自由
吳印咸揮灑青春傳真知
許燕海奉獻一生令人敬
費白夜新聞戰線(xiàn)稱(chēng)勇士
吳俊川服務(wù)師生最周到
許星博壯烈犧牲可歌泣
師輩們的榜樣激勵著(zhù)后人
母校又涌現現一批批優(yōu)秀的學(xué)生
王潔雨投身革命灑熱血
呂赤布筆耕不輟著(zhù)述豐
張建中戎馬半生戰功大
李德義院士資格學(xué)問(wèn)深
陳家政身居軍營(yíng)作奉獻
祝光九救死扶傷顯才能
時(shí)光有跡歲月留痕
他們的足跡照亮了沭中的前程
啊，母校
您的歷史就是一片群星的璀爛天空
啊，沭中
您的歷史就是一艘劈波斬浪的巨輪
舵手們傾注智慧的血汗
將生命的崇高凝成不朽
將精神的家園建成一流
幾代人的奮斗終將您打造成蘇北教育的品牌
幾代人的奉獻鑄就了您一個(gè)個(gè)新的輝煌
看，沭中人從低矮的平房走進(jìn)了金碧輝煌的建筑群
看，從數十人的小學(xué)校變成了人才薈萃的國家級示范高中
家鄉因你而放飛了多少美好的夢(mèng)想
沭陽(yáng)因你而點(diǎn)燃了許多熱切的希望
而您，在贊美聲中依然唱著(zhù)奮進(jìn)的歌
依然邁著(zhù)矯健的步
規模辦學(xué)創(chuàng )新路科學(xué)管理出新招
科研興校造名師狠抓教學(xué)跨新高
教師滿(mǎn)意學(xué)生滿(mǎn)意家長(cháng)滿(mǎn)意
是今日沭中通向中華名校的有力抓手
教師成名學(xué)生成才教育成功
是明日沭中躋身中華名校的執著(zhù)追求
啊，母校你中根深蒂固枝繁葉茂的參天大樹(shù)
你中百花盛開(kāi)桃鮮李艷的芬芳花園
你是展示生命弘揚自由的巨大舞臺
你是搏擊風(fēng)浪永往直前的生命航船
啊，母校
在這被歌聲和盛典簇擁的勝地
我們以學(xué)子的赤誠、忠心和莊嚴
向你獻禮、致敬、向你祝福
當校慶的歡歌隨著(zhù)金秋的收獲飛揚
母校啊，請允許我將激越的音符鑲在您幸福臉龐
當校慶的笑語(yǔ)伴著(zhù)金秋的成熟飄蕩
母校啊，請允許我用最純最真最美的音質(zhì)為你歌唱
為了我們共同擁有的光榮和夢(mèng)想
來(lái)吧，我們親愛(ài)的朋友
我們同共苦的姐妹兄弟
讓我們用青春、汗水和生命
一代一代一代一代
生生不息生生不息
共同敘寫(xiě)這永恒的傳奇。
愛(ài)國的作文 篇6
五十六個(gè)民族，五十六知花，五十六族心底兄弟姐妹是一家每當我唱起這首歌是，我就會(huì )想起一個(gè)真實(shí)的故事。
這個(gè)故事講的是一位九十多歲的老太太。她雖然九十多歲了，但是她每天早上都要在自家的院子里升國旗，把國旗掛在墻上，到了傍晚再把國旗收起來(lái)，她非常愛(ài)國旗，就像愛(ài)護自己的孩子。這位老太太一共保存了六面國旗。這些國旗，她平時(shí)是不會(huì )輕易送給別人的，但是她送給了解放軍。一面因為她愛(ài)戴解放軍，他們每天都在保護這祖國，為祖國做出貢獻。從這些小事可以看出她很愛(ài)祖國。
從一些小事都可以看出你對祖國的熱愛(ài)，一位就是九十多歲的老奶奶就可以做的事情，我們也應該做。熱愛(ài)祖國不是用嘴說(shuō)的，而是應實(shí)際行動(dòng)去。要怎樣做呢？其實(shí)我們身邊的很多小事情都能看出，甚至是一小小的動(dòng)作。無(wú)論你走到那里，看到路邊有垃圾，你只要玩彎一下腰，把它扔到垃圾桶里就可以了。
我們現在最主要的是學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做真人。這樣也是愛(ài)國的表現。等到你長(cháng)大了，你學(xué)會(huì )了做人，學(xué)到了知識就能為祖國做出更多的貢獻。
愛(ài)國的作文 篇7
我是一株蘭花，一株失根的蘭花。植根于五千年的華夏大地，卻被無(wú)情的移植在海外，在那里，我枯萎了，因為汲取不到那巍巍五千年的文明源泉；在那里，我暗淡了，因為我無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛那片土地，以致愁腸百結。
異國的風(fēng)更加凄冷，仿佛是那鋼針，一下一下刺痛我歸思的心。異國的雨不那么溫潤，卻恰似寒雨無(wú)情的敲打我思國之心。
終于有一天，一群南方的大雁從我頭上飛過(guò)，于是我囑托南歸的大雁幫我向祖國母親送去一份祝福，臨飛之前，我又叫住它們，多添幾份慰問(wèn)。雁群飛遠了，然而我卻望著(zhù)他們遠去的身影，久久佇立。那一刻，我的心也跟著(zhù)它們遠去了。
遙遠的地方響徹天空的歌聲，聲聲入耳：“遠離家鄉，不勝唏噓，幻化成草泥，而我卻像落葉歸根陪在你身邊……”
后記
海天茫茫，風(fēng)塵碌碌，酒闌燈灺人散后，良辰美景奈何天，洛陽(yáng)秋風(fēng)巴山夜雨，無(wú)不牽動(dòng)游子的心。而那遠離國外的中國人所表現出來(lái)的風(fēng)雨同舟休戚相關(guān)的情誼正令人感動(dòng)。
美不美，家鄉水；親不親，家鄉人。只有遠離祖國的人。
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