關(guān)于愛(ài)國的作文600字錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的愛(ài)國的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)國的作文600字 篇1
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青，愛(ài)國之士歷來(lái)為人所稱(chēng)頌，他們會(huì )永載史冊而留名，愛(ài)國精神是中華民族偉大精神的核心。
縱觀(guān)古今，讓我們從他們身上懂得對祖國深沉的愛(ài)。屈原因讒言被楚莊王放逐，滿(mǎn)腔熱血的他憤賦《離騷》。汨羅江畔，他無(wú)悔投江，把一片赤誠之心獻給了祖國。他的英魂牽動(dòng)人心。每逢端午節人們把粽子投入江面，就是為了紀念這為偉大的詩(shī)人。屈原的死重于泰山，也震撼著(zhù)我們的心，他雖死名亦榮。
愛(ài)國不分國籍，不分人種，其共同點(diǎn)都是對祖國的愛(ài)。
波蘭著(zhù)名音樂(lè )家肖邦離開(kāi)祖國去法國深造時(shí)，僅帶了一剖祖國的泥土。在他彌留之際的唯一的要求就是把他的心臟帶回祖國，埋葬在他深?lèi)?ài)的泥土中。肖邦的一生都為祖國擔憂(yōu)，身處異鄉，卻心系祖國。
一個(gè)人只有把自己和祖國的命運聯(lián)系在一起，才能切身體會(huì )到心和祖國的命運息息相關(guān)。
但是一個(gè)人如果沒(méi)有愛(ài)國精神，甚至賣(mài)國求榮，他會(huì )被萬(wàn)世唾棄背離的。宋代的秦檜賣(mài)國求榮迫害忠良，進(jìn)讒言，迷惑君王，最終自食其果，惡名遠揚。
由此可見(jiàn)，一個(gè)人如果連國家利益都不顧，只為求得自身利益的人，最終市失敗的。殊不知國家都沒(méi)有了，那么他的尊嚴、人格利益還會(huì )存在嗎？愛(ài)國的人把祖國的利益看的高于一切，看成自己的生命共同體。他們懂得若無(wú)“大家”，何來(lái)“小家”。
人生若無(wú)愛(ài)國精神，則會(huì )使其變?yōu)橐粋�(gè)自私自利的小人。人生需要愛(ài)國精神，才能促進(jìn)國家的繁榮，保障個(gè)人的生存和發(fā)展。我們應以光復中華為已任，為中華之崛起而讀書(shū)。
愛(ài)國的作文600字 篇2
愛(ài)國是人類(lèi)永恒不變的主題，每個(gè)人都有自己的國家，每個(gè)人都應該同樣愛(ài)著(zhù)自己的祖國。
從小，我就常常聽(tīng)家長(cháng)，老師們告訴我過(guò)去，我們的祖國是多么落后，被外國人瞧不起，被欺辱，我們要變強大保衛祖國。小時(shí)候，我只是覺(jué)得那些欺辱中國的外國人很可惡，認為，只要中國強大了，就可以像他們對待他們對待我們一樣對待他們，可以燒殺搶掠；當我長(cháng)大后，我才意識到，愛(ài)國的定義，它就是熱愛(ài)自己的祖國，強大充實(shí)自己去保衛祖國，使它不受到傷害。安分地保衛祖國，并不是去“以牙還牙”似的侵犯他國，或許，一而再，再而三地挑釁。
并且，愛(ài)國是把精神血脈流傳下去，如果中國被毀，也要做到國滅，魄不滅，國滅，可以再建，魄滅，古老的東方國度便徹底滅亡了。就好比猶太人民，保存著(zhù)猶太民族的精神，血脈與文化，還會(huì )有人記得猶太民族。
我認為，愛(ài)國最重要的一點(diǎn)，便是不背叛，中國是被多么那樣可恨，可恥的叛徒所遍體鱗傷？
梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊f(shuō)》寫(xiě)道：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張；奇花初胎，愈愈惶惶；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來(lái)日方長(cháng)。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無(wú)疆！是啊，我們應該做到少年強，中國強！
愛(ài)國的作文600字 篇3
我愛(ài)你，祖國。你有五千年悠久的歷史文化；你有堅毅不拔的民族精神，你有氣吞山河的英雄氣概，你有光明無(wú)限的大好前途。五岳是你的五官，黃山是你的氣概；長(cháng)城是你的靜脈，黃河是你的動(dòng)脈；你既有“世界屋脊”珠穆朗瑪峰，你又有“世界肚臍”吐魯番盆地。我愛(ài)你，祖國！
祖國有著(zhù)五千年悠久的歷史文化。三皇五帝，七國割據，秦朝統一，楚漢爭雄，三國鼎立，南北對立，五代十國，盛世大唐，宋元明清，中華成立。我國自三皇五帝以來(lái)，發(fā)生了無(wú)數令人稱(chēng)奇的傳奇故事：大禹治水，秦兵馬俑，楚漢相爭，三國爭霸，開(kāi)元盛世，維新變法……這些令無(wú)數炎黃子孫使之自豪，使之驕傲，令無(wú)數炎黃子孫感到無(wú)上的光榮與幸運。
祖國有著(zhù)無(wú)數令人沉醉其中的山川河流�！拔逶罋w來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”表現了我國五岳與黃山的雄偉壯麗；“不到長(cháng)城非好漢”顯示了長(cháng)城是我們中華民族的象征；“黃河落天走東海，萬(wàn)里寫(xiě)入胸懷間”表明了我國的母親河——黃河洶涌澎湃；“我住長(cháng)江頭，君住長(cháng)江尾，日日思君不見(jiàn)君，共飲一江水”長(cháng)江滋潤了長(cháng)江兩岸和炎黃子孫心中的長(cháng)江情結……
祖國正走向繁榮富強的道路。神舟“五號”“六號”“七號”飛船成功發(fā)射，“嫦娥”一號成功登月，人民生活漸漸走向富裕，中國走在突破金融危機的前沿，對外貿易良好，政府制度公平、公正、公開(kāi)，實(shí)現透明化，高標準，無(wú)門(mén)檻計劃，我們已經(jīng)可以向他國證明：我們不是東亞病夫，我們是世界民族之林的強者！
我愛(ài)你，祖國！你歷經(jīng)滄桑，卻更加誘人；你自立自強，展現了你的英雄氣概。我愛(ài)你，祖國！
愛(ài)國的作文600字 篇4
汨羅江畔，浩蕩水前，狂風(fēng)吹動(dòng)，一襲白衣上下翻飛。一位憔悴的老人凝視郢都方向，口中念念有詞：“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱……”
千年后的我，透過(guò)厚重的歷史看見(jiàn)的你是孤獨的。你站在汨羅江畔，面對山河破碎，獨愴然而涕下：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒�！苯L(fēng)吹拂，大浪滔天，你仰天長(cháng)嘆、悲憤欲絕的身影永存天地之間!
千年后的多情女子，透過(guò)迷蒙的煙雨看見(jiàn)的你是凄苦的。你先后輔佐楚懷王、楚成王及頃襄王，一生忠心不二，為楚國立下赫赫功勛。然而，你得到的回報卻是前被楚懷王逐出郢都，后遭頃襄王流放江南。你身似浮萍，心在郢都，最終卻落得個(gè)葬身汨羅江的下場(chǎng)。
千年后的愛(ài)國志士，透過(guò)你的一生看見(jiàn)的你是堅貞的。在那個(gè)朝秦暮楚的動(dòng)蕩年代，在這國不得意就跑到他國建功立業(yè)、揚名立萬(wàn)的大有人在。而你卻一條道兒走到黑，全心效忠楚國。你雖有心報國，卻無(wú)力回天，直到秦將白起攻破楚國都城，你才懷石投江，以死明志，不僅為中華民族留下了一個(gè)千古節日，更為世人留下了一顆滾燙、赤誠的愛(ài)國心。
千年后的文人墨客，透過(guò)你那流傳千年的文字看見(jiàn)的你是才華橫溢的。你的一生雖短暫，但你留下的文字是字字珠璣�！扒皆~賦懸日月，楚王臺榭空山丘”，姑且不說(shuō)你的代表作《離騷》，即便是《九章》、《九歌》、《天問(wèn)》，又有哪一篇不是與山河同在，與日月同輝?你是我國浪漫主義詩(shī)歌第一人，也是詩(shī)歌天空中最為璀璨奪目的明星!
“國家不幸詩(shī)家幸，賦到滄桑句便工�！鄙L(fēng)吹拂著(zhù)你蒼涼的背影，浩浩江水激蕩著(zhù)你的苦悶、憂(yōu)愁，可你那衣袂翻飛的身形隨同你那優(yōu)美的文字、不屈的愛(ài)國精神卻凝聚成了一座豐碑，永遠矗立在中華民族乃至世界人民的心中!
愛(ài)國的作文600字 篇5
在你心中，愛(ài)國意味著(zhù)什么？
是滿(mǎn)懷豪情看冉冉升起的五星紅旗；是聽(tīng)到國歌奏響時(shí)的激情澎湃；是傳唱愛(ài)國歌曲向祖國表白時(shí)的熱淚盈眶；是流連大好河山時(shí)的無(wú)限熱愛(ài)；還是沉醉燦爛文化時(shí)的由衷贊嘆……祖國，愛(ài)你的方式有千萬(wàn)種，最美的是為你努力奮斗的樣子。
回首新中國71年走過(guò)的歷程，從積貧積弱到現在綜合國力不斷增強、人民生活水平持續改善，中華民族經(jīng)歷了從站起來(lái)、富起來(lái)到強起來(lái)的偉大飛躍。
小時(shí)候我們仰望星空做著(zhù)遨游太空的夢(mèng)，看今朝，“天眼”探空、“蛟龍”探海、“嫦娥”探月、列車(chē)飛馳、量子計算機、智能制造……多少美好的藍圖變成了現實(shí)，多少夢(mèng)想變成了現實(shí)。這些翻天覆地的變化背后是一代又一代人不斷奮斗的成果。正是因為千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)者的扎實(shí)奮斗，才有國家今天的繁榮富強。
我們的生活，經(jīng)歷了從吃飽穿暖到吃得好穿得好，再到對美好生活的向往和追求，生活水平隨著(zhù)國家的發(fā)展不斷改善和提高。我們是幸福的，我們身處偉大的時(shí)代，受益于國家繁榮穩定的饋贈，更要好好讀書(shū)，回報祖國，回報社會(huì )。我們如同站在巨人的肩膀，個(gè)人奮斗與國家發(fā)展同頻共振。在追求美好生活的征程中，更需要用奮斗創(chuàng )造美好生活。
奮斗是打開(kāi)未來(lái)之門(mén)的鑰匙。今年，突如其來(lái)的疫情對我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展帶來(lái)了前所未有的沖擊。經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力，全國疫情防控取得重大成效。來(lái)之不易的成績(jì)，凝聚了眾志成城的磅礴力量。我們在奮斗中收獲了更多自信和勇氣，有信心和能力戰勝一切艱難險阻。
我們每個(gè)人對祖國的愛(ài)并不抽象，在每一滴奮斗的汗水中，在每一個(gè)前進(jìn)的腳步里。我將追逐夢(mèng)想，做時(shí)代責任的擔當者，勇挑重擔、勇克難關(guān)。奮斗，是愛(ài)國的最美姿態(tài)。
愛(ài)國的作文600字 篇6
過(guò)了三年，再次翻出這本書(shū)，但封面上那五個(gè)燙金的大字還是那么耀眼，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)書(shū)中的故事。書(shū)頁(yè)也有些泛黃，但是書(shū)中的故事還是那么生動(dòng)有趣，那么刻骨銘心。用生動(dòng)的文字，記錄了一代偉人的成長(cháng)。
這本書(shū)從“大鸞”出生一直到周恩來(lái)赴日留學(xué)，一共三十四章節。但令我印象最深的，還是第十一章“鴻浩之志”。在這一章，魏校長(cháng)問(wèn)了同學(xué)們?yōu)槭裁炊x書(shū)。有的人說(shuō)：“為了光耀門(mén)楣而讀書(shū)�！庇械娜苏f(shuō)：“為了明禮而讀書(shū)�！边�有人說(shuō)：“為了家父而讀書(shū)�！倍芏鱽�(lái)卻說(shuō)出了一句志存高遠的話(huà)：“為了中華之崛起而讀書(shū)!”從這里我似乎隱約看到了未來(lái)偉大的國家總理，優(yōu)秀外交家的影子;從這里，可以看出少年周恩來(lái)那時(shí)理想之遠大。
在某部小說(shuō)里曾經(jīng)看過(guò)兩句話(huà)：“亂世出英雄，時(shí)勢造英雄�！痹诩眲∽兓�，國家時(shí)勢動(dòng)蕩的時(shí)代，只有把握住自己的命運，有自己所堅信不疑的信念，才不會(huì )被淹沒(méi)在歷史的人群中，才不會(huì )隨波逐流，才會(huì )從億萬(wàn)人群中脫穎而出。
在這本書(shū)中，我仿佛成為了周恩來(lái)身邊的人，追尋著(zhù)他的腳步，感受著(zhù)他的喜怒哀樂(lè )，見(jiàn)識了少年周恩來(lái)那時(shí)的良好精神品質(zhì)：獨立、自強、好學(xué)、勤奮……生于這樣的年代，內憂(yōu)外患，清，外國列強虎視眈眈，基層人民水深火熱……周恩來(lái)從小就生活在基層，明白基層人民的生活艱苦，感受到了曾今親人所謂朋友的冷漠無(wú)情。所以，他知道指望他人來(lái)改變自己是不可能的，只有自己才是最可靠的。周恩來(lái)通過(guò)知識改變了自己，充實(shí)了自己，成為了一代偉人。
再看看我們自己，出生在和平年代，出生在豐衣足食的家庭，不知道糧食的來(lái)之不易，更是對學(xué)習不感冒。殊不知我們現在的和平是祖祖輩輩用鮮血換來(lái)的，我們現在的學(xué)習機會(huì )也是祖祖輩輩用他們的汗水換來(lái)的。我們都有生命，這是平等的�？墒�，人人都有知識嗎?知識是我們做任何事的基礎。沒(méi)有知識我們將一事無(wú)成。只有知識，才能改變我們的人生。
愛(ài)國的作文600字 篇7
一只貓，很崇洋，想去掉自己的貓籍，加入老鼠的國籍。
一次，這只貓在洗碗，看見(jiàn)水管下有幾只蝸牛，蝸牛很大，很肥。于是，貓起了一個(gè)主意，把蝸牛殺了，叫自己老婆做幾道佳肴，{注：貓老婆也愛(ài)老鼠的`國籍，而且，她廚藝舉世貓名，蓋世無(wú)雙。}
蝸牛肉要加點(diǎn)牛奶去腥，加點(diǎn)辣椒、胡椒粉、醬油和鹽。
這是貓老婆的獨門(mén)好吃秘方，能把草都燒成肉絲味。僅一分鐘，好幾道蝸牛美味佳肴就齊刷刷的上桌。第一道：魚(yú)香蝸牛肉絲，加了魚(yú)絲、蝸牛肉絲、青椒還有許多好吃的配料。第二道菜：蝸牛肉湯汁，有豬油，有香菇，有香菜……包你流口水。第三道：算了，我不說(shuō)了，免得你沒(méi)看完文章，就把房間用口水淹了。
場(chǎng)景轉換，地點(diǎn)：鼠國。時(shí)間：晚上。主角：一直缺了眼的老鼠和老鼠國王，兩只貓。
“鼠王啊，這可是我們用了一天一夜，費了一倉庫的糧食，才做了這幾道菜啊。請您細細品嘗�！必堄靡荒樣懞玫谋砬檎f(shuō)。國王吃了一口，因為貓一只來(lái)送吃的，每次都沒(méi)毒，所以，鼠王很安心，說(shuō)：“這蝸牛肉又滑又嫩，吃起來(lái)很讓鼠感到舒適�！�
貓很得意，貓老婆也被夸得飄飄然然。
“鼠王啊，蝸牛肉好吃是好吃，但我們不是來(lái)談吃的，而是想請求您讓我們加入國籍……”貓支支吾吾。鼠王瞇起眼，高傲的不得了，眼珠子轉了又轉。說(shuō)：“可以，我百分百的同意，只不過(guò)……”鼠王語(yǔ)鋒一轉。貓老婆急切的問(wèn)，怎么？鼠王又慢悠悠地的回答：“你們貓籍還沒(méi)取消呢�！�
貓急了，說(shuō)不管那個(gè)死貓頭子，只要鼠王同意，就滅了他！“不行。你是貓籍，你也是貓籍，你們這對貓也太不愛(ài)自己的祖國了吧，我生為鼠籍，理因贊同你們加入本國。但……我是一只愛(ài)國的老鼠�！币恢比绷搜鄣氖罄碇睔鈮�，可少了一只眼也滅不了它的愛(ài)國氣志：“我是一只老鼠，我愛(ài)我的祖國�。�！”
愛(ài)國的作文600字 篇8
作文課上，老師給我們講了一個(gè)事例。日本學(xué)校內的食堂，必須由校長(cháng)先吃，之后學(xué)生才可以吃。這究竟是為什么？是對校長(cháng)的優(yōu)先待遇么?其實(shí)不然，這是日本的一個(gè)制度，由校長(cháng)先吃，是為了檢驗食品的安全性。若食品危害到健康或有毒，則校長(cháng)先進(jìn)醫院，從而保證了學(xué)生們的安全。
一說(shuō)到日本，我總會(huì )有一股怒火在心中燃燒，似乎隨時(shí)都會(huì )將我的身體沖破。恥辱的歷史我們要銘記在心，不過(guò)日本，也有我們要學(xué)習的地方。就從這件事來(lái)看，校長(cháng)的行為正是一種無(wú)私的品質(zhì)，這個(gè)職業(yè)是風(fēng)險的，這個(gè)任務(wù)更加危險，而校長(cháng)卻挺身向前，心系千百個(gè)師生，即使危險，也毫無(wú)顧忌。由此可見(jiàn)，日本人品質(zhì)的高尚之處。再來(lái)看看我們，“扶不起的老太太”事件接連發(fā)生，兩者相比，不免引起我們的思考。
再從愛(ài)國的角度來(lái)談?wù)�。宇老師說(shuō)過(guò)，愛(ài)國就是愛(ài)身邊的每一個(gè)人。校長(cháng)身先試吃，心系每一個(gè)師生，將自己的危險置之度外。這不正是愛(ài)國的行為嗎？回首我們自己，連上課都要說(shuō)話(huà)打擾別人，愛(ài)班集體都無(wú)法體現，就更別談愛(ài)國了。
中國為什么會(huì )被日本侵略？為什么有那么多的人去當漢奸？為什么一個(gè)小小的島國卻將我們搞得如此狼狽？這一切的背后，都體現了兩民族間的差異。日本人，有強大的向心力。而中國，其實(shí)很散，很難體現出團結的力量。這里也同樣表現出來(lái)。團結是什么，就是為了集體，甘愿犧牲自己。而校長(cháng)的行為，則又一次顯示出日本人民的團結。
高尚的品質(zhì)，強烈的愛(ài)國情懷與無(wú)比團結的力量，造就了日本大和名族。中國文化已慢慢失去顏色，為了挽救中華民族。請暫時(shí)放下心中的怒火，學(xué)習日本優(yōu)秀的道德品質(zhì)，讓中華之星再次閃耀出絢麗的光芒。
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