【精選】愛(ài)國的作文600字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的愛(ài)國的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)國的作文600字 篇1
4月14日電中國航天事業(yè)奠基人之一、中國科學(xué)院院士、國際宇航科學(xué)院院士梁思禮14日10時(shí)52分在北京逝世，享年91歲。梁思禮是中國著(zhù)名的導彈和火箭控制系統專(zhuān)家，他參與了中國航天歷史上的諸多“首次”，曾在“長(cháng)征二號”運載火箭研制中首次采用新技術(shù)。他對航天可靠性工程提出精辟論述，成為航天可靠性工程學(xué)的開(kāi)創(chuàng )者和學(xué)科帶頭人之一。
梁思禮祖籍廣東新會(huì )，為外界所熟知的身份是中國近代思想家梁?jiǎn)⒊钚〉膬鹤印?0xx年07月19日光明日報人物版曾刊登了梁思禮院士的報道，回顧這位“名門(mén)之后”不平凡的生活和工作經(jīng)歷。梁思禮曾言，他最喜歡蕭伯納的一句話(huà)：“人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著(zhù)的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們�！�
斯人已去，精神長(cháng)存。我們重發(fā)此文追憶梁思禮先生，緬懷他光明燦爛的一生!
梁思禮：可上九天攬月
6月29日，“神九”返航。上午10時(shí)03分，在太空中遨游了13天的航天員景海鵬、劉旺、劉洋隨著(zhù)返回艙著(zhù)陸。
回家了。中國航天科技大廈的閱覽室里，中科院院士，我國火箭控制系統專(zhuān)家、導彈控制系統研究領(lǐng)域創(chuàng )始人之一的梁思禮，從電視直播中看到這一幕，緊張的眉目舒展了，面露微笑。今年，他88歲。
回家了。1949年9月23日，獲得美國辛辛那提大學(xué)自動(dòng)控制專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位的梁思禮，懷揣著(zhù)為新中國作貢獻的夢(mèng)想，登上了回國的船，時(shí)年25歲。
回家了。這位參加過(guò)“兩彈一星”研制的老航天人在心中張開(kāi)臂膀，迎接航天員們歸來(lái);猶如1949年，白發(fā)蒼蒼、含著(zhù)眼淚的老母親站在碼頭邊，對闊別8年的梁思禮的等待，又如新中國對海歸游子的迎接。
愛(ài)國的作文600字 篇2
新中國成立66年，與歷史征程相比微乎其微，只是一瞬間，但就是這短短的瞬間，卻留下了多少驚心動(dòng)魄，影響了多少中華兒女的前途與命運。當我們回首展望這62年的艱辛曲折之路時(shí)，不得不感慨萬(wàn)分。終于，曾經(jīng)那個(gè)遍體鱗傷的中國建設成一個(gè)充滿(mǎn)希望、國力不斷增強的社會(huì )主義國家。中國人的自立自強，堅持不懈換來(lái)了世界的尊重，換來(lái)了香港、澳門(mén)的回歸。
回顧過(guò)去，是為了展望美好的未來(lái)。目前，中國日益增強，經(jīng)濟、文化、軍事、外交等方面都突飛猛進(jìn)，但也還是發(fā)展中國家，我們要更加努力取得更大的成績(jì)，向那些發(fā)達國家挑戰。而今天沐浴著(zhù)陽(yáng)光的我們，沒(méi)有任何理由不為中華民族而自豪！更沒(méi)有理由不為祖國未來(lái)的發(fā)展做貢獻。因為我們今天無(wú)比幸福的生活是先烈們拋頭顱灑熱血換來(lái)的，我們必須倍加珍惜和保護這安居樂(lè )業(yè)的生活，讓中國成為世界上一顆最最耀眼的明珠。要知道，我們肩上的擔子是如此之重！
現在就讓我們以智慧的雙手，編織彩燈云錦；讓我們以喊江喊海的喉嚨，在金黃季節里黃金般的早晨，唱響國歌和飄揚的五星紅旗，唱響千百年來(lái)朝朝暮暮澎湃的激情。此刻一首歌頓時(shí)縈繞在我耳邊，“河山只在我夢(mèng)縈，祖國已多年未親近，洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已把我的一切烙上中國印……”。這首歌之所以被無(wú)數中華兒女所喜愛(ài)，是因為他真切的表達了我們中華兒女的共同心聲。
我們是跨世紀的一代新人，我們的今天就是祖國的明天，我們肩負著(zhù)振興國家，使國家更加繁榮富強的重任。偉大的祖國，時(shí)時(shí)刻刻在召喚著(zhù)我們，鼓舞著(zhù)我們，給我們以勇氣，給我們以力量。少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時(shí)代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實(shí)，增強愛(ài)國的情感和振興祖國的責任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛(ài)國之志變成報國之行。為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量！
愛(ài)國的作文600字 篇3
祖國是每一個(gè)人的家，每一個(gè)人的母親。她用她那巨大而又溫暖的雙手，溫柔地抱著(zhù)我們，細心地呵護著(zhù)我們，無(wú)微不至地哺育著(zhù)我們。給我們快樂(lè )，給我們理想，給我們一個(gè)溫馨的家。
她雖然呵護著(zhù)我們，但卻懂得怎樣愛(ài)我們。她不會(huì )溺愛(ài)，而是讓我們在困難之中找到真理�？耧L(fēng)暴雨來(lái)了，她讓我們自己來(lái)戰勝這惡劣的環(huán)境；讓我們自己來(lái)學(xué)會(huì )堅強；讓我們自己來(lái)領(lǐng)悟生命的寶貴。生活都不是一帆風(fēng)順的，她在用大自然教會(huì )我們一切，讓我們親身經(jīng)歷后來(lái)明白這世界上的真理。她甚至犧牲自己，讓我們盡情探索這世界的奧秘，而她自己早已被戰爭、污染、貪婪等等折磨得傷痕累累，但她卻毫無(wú)怨言，哪知道她自己的`病情在急速惡化，有時(shí)還會(huì )無(wú)意識的傷害到我們，雖然她不想，但她的身體卻代她向人類(lèi)呼喚，讓人類(lèi)得到應有的懲罰。祖國——我們的母親是多么偉大啊!
從古至今，我們的祖國又培養出多少的英雄和人才��！民族英雄鄭成功：“開(kāi)辟荊榛逐荷夷，十年始克復先基；田橫尚有三千客，茹苦間關(guān)不忍離�！边�有精忠報國的岳飛；寧死不屈的文天祥；虎門(mén)硝煙的林則徐；遙寄血書(shū)的陳天華；獻身抗日的楊靖宇；維護國家尊嚴的吳玉章。這么多為我國奉獻，甚至犧牲了自己的生命的英雄和人才，都是祖國培養出來(lái)的，祖國是多么讓人佩服和尊敬��！
不僅如此，那些大好河山，秀麗的景色，如同人間仙境的地方，比如說(shuō)桂林山水、天堂西湖、云南石林、吉林霧凇等等都是出自祖國之手，而且受到各國人們的喜愛(ài)和瞻仰，我為有這樣的祖國感到驕傲！
��！祖國，你書(shū)寫(xiě)了一個(gè)接一個(gè)的歷史傳奇，我以你為榮，希望你越來(lái)越昌盛，繁榮！
愛(ài)國的作文600字 篇4
過(guò)了三年，再次翻出這本書(shū)，但封面上那五個(gè)燙金的大字還是那么耀眼，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)書(shū)中的故事。書(shū)頁(yè)也有些泛黃，但是書(shū)中的故事還是那么生動(dòng)有趣，那么刻骨銘心。用生動(dòng)的文字，記錄了一代偉人的成長(cháng)。
這本書(shū)從“大鸞”出生一直到周恩來(lái)赴日留學(xué)，一共三十四章節。但令我印象最深的，還是第十一章“鴻浩之志”。在這一章，魏校長(cháng)問(wèn)了同學(xué)們?yōu)槭裁炊x書(shū)。有的人說(shuō)：“為了光耀門(mén)楣而讀書(shū)�！庇械娜苏f(shuō)：“為了明禮而讀書(shū)�！边�有人說(shuō)：“為了家父而讀書(shū)�！倍芏鱽�(lái)卻說(shuō)出了一句志存高遠的話(huà)：“為了中華之崛起而讀書(shū)!”從這里我似乎隱約看到了未來(lái)偉大的國家總理，優(yōu)秀外交家的影子;從這里，可以看出少年周恩來(lái)那時(shí)理想之遠大。
在某部小說(shuō)里曾經(jīng)看過(guò)兩句話(huà)：“亂世出英雄，時(shí)勢造英雄�！痹诩眲∽兓�，國家時(shí)勢動(dòng)蕩的時(shí)代，只有把握住自己的命運，有自己所堅信不疑的信念，才不會(huì )被淹沒(méi)在歷史的人群中，才不會(huì )隨波逐流，才會(huì )從億萬(wàn)人群中脫穎而出。
在這本書(shū)中，我仿佛成為了周恩來(lái)身邊的人，追尋著(zhù)他的腳步，感受著(zhù)他的喜怒哀樂(lè )，見(jiàn)識了少年周恩來(lái)那時(shí)的良好精神品質(zhì)：獨立、自強、好學(xué)、勤奮……生于這樣的年代，內憂(yōu)外患，清，外國列強虎視眈眈，基層人民水深火熱……周恩來(lái)從小就生活在基層，明白基層人民的生活艱苦，感受到了曾今親人所謂朋友的冷漠無(wú)情。所以，他知道指望他人來(lái)改變自己是不可能的，只有自己才是最可靠的。周恩來(lái)通過(guò)知識改變了自己，充實(shí)了自己，成為了一代偉人。
再看看我們自己，出生在和平年代，出生在豐衣足食的家庭，不知道糧食的來(lái)之不易，更是對學(xué)習不感冒。殊不知我們現在的和平是祖祖輩輩用鮮血換來(lái)的，我們現在的學(xué)習機會(huì )也是祖祖輩輩用他們的汗水換來(lái)的。我們都有生命，這是平等的�？墒�，人人都有知識嗎?知識是我們做任何事的基礎。沒(méi)有知識我們將一事無(wú)成。只有知識，才能改變我們的人生。
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