實(shí)用的愛(ài)國作文400字4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的愛(ài)國作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)國作文400字 篇1
有一個(gè)男孩，居住在巴塞羅，愛(ài)國少年作文400字。被貧窮的父母賣(mài)掉，在大街上苦苦流浪。被一個(gè)馬戲團收留，到了馬戲團，才知道上了當，不練到要求就不能吃飯，還得被挨打。終于有一天，他逃出了魔掌，但已經(jīng)被打得遍體鱗傷。
他跑到一個(gè)到巴塞羅的船上，他給別人講述了自己的故事，大家一半是可憐，一半是酒興，都紛紛給他錢(qián)，他正盤(pán)算著(zhù)是買(mǎi)一點(diǎn)兒吃的之后，把錢(qián)給父母，還是全花完。正想著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“巴塞羅人最笨了�！绷硪粋�(gè)人說(shuō)：“下等的國……”剛說(shuō)到這兒，頭上一把金幣像雨點(diǎn)一般地灑下，“拿回去”孩子大喊，我不要你們的錢(qián)。
讀了這個(gè)故事，我想到了我國的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森，當時(shí)他身在國外，中國那時(shí)非常窮，但他還是不忘記自己的祖國，學(xué)會(huì )了本領(lǐng)后，就堅持要回國。但是美國不讓回，他就轉到日本，日本也不讓回，他又轉到了德國……就這樣走呀走，千辛萬(wàn)苦終于回到了中國，并且發(fā)明了導彈，成為“導彈之父”。這個(gè)故事告訴我們，要熱愛(ài)自己的祖國！
愛(ài)國作文400字 篇2
愛(ài)國其實(shí)很簡(jiǎn)單，從身邊的小事做起：不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂砍伐樹(shù)木，不獵殺小動(dòng)物，關(guān)愛(ài)老人，同情弱小，這些都是最起碼的愛(ài)國行動(dòng)。
即使你外出奔走在異國他鄉，但你代表著(zhù)一個(gè)國家，總有最簡(jiǎn)單的愛(ài)國感受。
一次，某個(gè)國家發(fā)生了一次大地震，導致房屋倒塌，引發(fā)大量的人員傷亡，到處都是失去家人的小孩子和瘦弱的老人在哭泣，空氣中彌漫著(zhù)尸體腐爛的氣味。中國派出的國際救援隊，經(jīng)過(guò)十四個(gè)小時(shí)的飛行，終于到達了地震突發(fā)現場(chǎng)，本來(lái)十分混亂的地震現場(chǎng)，經(jīng)過(guò)中國教授隊的解救與清理，有幾十人獲救了，其中表現最突出的，是救援犬‘阿強’，它成功地救出了好幾個(gè)被深埋在廢墟下的生命，體現了中國救援的亮點(diǎn)，他們用自己行動(dòng)，體現了中國的大愛(ài)精神，這其實(shí)也是最簡(jiǎn)單的愛(ài)國精神體現。
走在別國的土地上，我們受到了特別的尊敬，我們的救援隊員們能夠高昂著(zhù)頭，感到特別自豪，因為我們都是中國人。
我為我是中國人而感到驕傲，這是我們發(fā)自?xún)刃牡母袊@，不管我們走到哪兒，我們都能體會(huì )到中國人的尊嚴與自豪。
愛(ài)國作文400字 篇3
杜甫是唐朝晚期最為著(zhù)名的詩(shī)人之一。他被人們稱(chēng)為詩(shī)圣，其詩(shī)被稱(chēng)為“詩(shī)史”。杜甫的詩(shī)大多憂(yōu)國憂(yōu)民，國家即將滅亡又不得重用的無(wú)奈心情。那種無(wú)能為力，生于晚唐的他，空有滿(mǎn)腔熱情，然卻報國無(wú)門(mén)。
生于晚唐的他，是有心無(wú)力的.。他沒(méi)有遇見(jiàn)“劉備三顧茅廬而請諸葛亮出山”這樣賢明的君主。他心懷大志，希望得到重用，可是一切都是他的希望而已。如今的唐王朝早已今非昔比，不但缺少了當初的繁華，而且國力衰退。這是處于飄零中的唐王朝，但他心懷天下并沒(méi)有因為這樣而磨滅，相反憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷更為濃烈。他希望終有一天得到君主的重用，實(shí)現自己的滿(mǎn)腔熱情，所以他的一生都幾乎懷著(zhù)這樣的情懷。
然而，他的命運總是不幸的。他所生于的時(shí)代也是不幸的，這也就注定了。杜甫的一生空有宏圖大志，肅宗即位后，杜甫雖表面擁有一官半職，卻難有作為。不但無(wú)法實(shí)現他的宏圖大志，而新俸祿也難以養家。最終他狠心辭去，離開(kāi)中原后，他的生命更如一片黃葉到了盡頭。
雖然杜甫生不逢時(shí)，但他卻是不幸的。最終他也只能“大庇天下寒士俱歡顏”而已。也許這就是杜甫的一生吧。
愛(ài)國作文400字 篇4
中國有獨具韻律的古詩(shī)詞，我愛(ài)古詩(shī)詞；中國有動(dòng)聽(tīng)的京劇，我愛(ài)京��；中國有枯濕濃淡相宜的毛筆書(shū)法，我愛(ài)毛筆書(shū)法……但我最?lèi)?ài)的還是歷史悠久，色彩動(dòng)人，有著(zhù)筆墨情趣的國畫(huà)。
在我剛上一年級的時(shí)候，爸爸用毛筆在我家的水泥墻上畫(huà)了一幅夏荷圖。從那時(shí)起，我就愛(ài)上了國畫(huà)，我對媽媽說(shuō)：“我也要學(xué)國畫(huà)�！庇谑�，媽媽把我送進(jìn)了國畫(huà)班。剛學(xué)國畫(huà)的時(shí)候，老師讓我們調出各種各樣的墨，我學(xué)的時(shí)候腦袋里就像一團漿糊，怎么搞也搞不清，經(jīng)常會(huì )出現一些麻煩：墨和水沾多了，四處擴張；沾少了，起不到色彩的那種效果……但我從未畏難放棄，我堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。日復一日，年復一年，經(jīng)過(guò)兩年半的學(xué)習，我終于找到了畫(huà)國畫(huà)的感覺(jué)，國畫(huà)水平有了很大進(jìn)步。每到星期六，我都特別高興，因為我又可以展示我的畫(huà)技了。隨著(zhù)我對中國畫(huà)的深入了解，我更深地迷上了這門(mén)藝術(shù)�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，我會(huì )一直學(xué)下去。
國畫(huà)是人類(lèi)凝固的歷史，無(wú)聲的語(yǔ)言，是民族文化重要載體。作為新時(shí)代少年兒童，我們更要繼承和傳承好民族文化，讓傳統文化散發(fā)更加耀眼的光芒。我很慶幸，我早早地接受了中華文化的熏陶，我的童年和中國畫(huà)這一傳統優(yōu)秀文化結合在了一起。
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